在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雪花國小作文，歡迎閲讀與收藏。
雪，我們南方不怎麼下，但今年可是下了一場鵝毛大雪，我家草地上一片白茫茫，把我高興壞了。
雪花一顆一顆落在草地上，白茫茫的，地上的雪花向它們招手，問好，最後融在一起。雪越來越大，雨水也來了，地上的雪花慢慢的消失了！樹葉上的冰雹，從樹葉上劃了下來，變成水珠；樹枝上的`雪從樹枝上掉了下來，也變成水珠；草地上的雪會融化，一顆顆雪花最後都變成水珠，一起流淌在草地上。
小時候的我沒見過雪，還以為雪花的形狀是花一樣的，現在看見了，知道雪是一顆顆不規則的圓形。地上的雪花，看上去白白的，拿起來放在手上一捏就變成了透明的冰了，而且再把它放回地上，馬上就融化了呢！
從前我只直達下雪，地上會有積雪，卻不知道里面有些祕密。現在我注意到了，原來雪只有在夜裏下才能積成積雪，白天下是積不起來的。因為晚上的温度低，白天的温度高，所以在夜晚可以積成厚厚的積雪。如果夜裏下了一夜的大雪，早上一起牀你會發現到處白茫茫的一片，屋檐上，草地上，台階上都穿上了雪白的新衣裳，乾枯的樹枝開出了晶瑩剔透的花，屋檐下掛滿了亮晶晶的冰條，各種景物，美不勝收。
世界萬物都有自己的祕密，雪花也有自己的祕密，要留心觀察，世界上還有很多祕密等着你去揭開。
冬爺爺一來，他的孫女雪精靈們也吵吵嚷嚷地跟着來了。
雪精靈們俏皮地掏出魔法棒，輕輕一揮，頃刻間，小雪花落了下來。
小雪花悄悄地，輕輕地落在人們的頭頂上，孩子們拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花聽了，下得更大了！雪紛紛揚揚，不停地裝點着這個世界。不一會兒，大地婆婆就穿上了白色的圍裙；松樹哥哥戴上了白色的帽子；田野爺爺圍起了白色的圍巾……啊！小雪花真厲害！別看它這麼小，但仔細一看，它的形狀有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩繽紛的世界，漸漸地變成了銀裝素裹的一片。
孩子們頭戴帽子，圍着圍巾，一起到院子裏。瞧，那羣小夥伴們在做什麼呢？哦！原來在堆雪人。呵，樣子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；紅紅的鼻樑是用辣椒做的；大大的.嘴巴是用紅棗做的；還有那兩隻不一樣長的手是用掃把和樹枝做的！對了，雪人的頭上還有一個鐵帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要進攻！”哪傳來的吵鬧聲，原來是一羣可愛的小朋友。他們在幹啥？我也要湊熱鬧！哈，原來是打雪仗，我也要看！我也要看！只見兩個小朋友氣勢洶洶，彷彿兩軍交戰一樣。開始啦！一位小朋友拿起雪球，向對方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了過去。輪到我了！他拿起兩個雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔細一看，雪球打中了他的腦袋，呵呵！太搞笑了！
雪，盡帶給我們無限的遐想，令人着迷。可愛的小雪花，這個世界美妙的小精靈。
作文點評：
孩子們在雪地裏開心玩耍打鬧的情形寫得比較生動。作文後面部分從“輪到我了！”開始，一會兒我，一會兒他，人稱代詞使用混亂，叫人讀不懂。
我還在老家過寒假，陽光從牀上方的窗户裏透進房間裏來，輕柔地灑在我的右半邊臉上。迷迷糊糊中醒來，裹上外套走到了小小的陽台上。
奶奶家住在郊區，空氣清新，景色也不錯。
昨天晚上才剛下過雪，今天早上起來地上白白的一層。陽光的到來為寒冷的冬日帶來了一絲生機。
冷風拂面，我不由得把大衣裹緊了一點。空氣涼絲絲的，樹木在往下滴水，似乎是想要趕快擺脱的冷颼颼的冰雪，擁抱温暖的陽光。
我跑到大街上，人雖然不多，但都沒有因為化雪的寒冷而屈服。我輕哼着《雪花》走到一棵樹下面。雪水滴在我的臉上，我忽然覺得彷彿是淚水從頰邊滴落到地上。原來它不是樹去擁抱太陽光的束縛，這是樹的眼淚，是太陽的眼淚，是冬天的眼淚，是這個冬天裏最純潔無瑕的東西。從天上到地下，經過了那麼多外表上的變化，而本質是純淨的。我伸出手想接住它，不一會兒手裏捧滿雪水的我竟然不由得傷感了起來。
雪花在人們不知不覺中鋪了滿地，人們卻最多隻能給它一聲驚喜的讚賞，隨之拋到腦後，忘得一乾二淨。
又有什麼落在我的眼睛旁邊，是雪！太陽仍舊高照着，雪花卻輕柔地灑下來了！這太陽與雪的共存讓我驚訝，驚喜，又自失……我好想化作雪花，卻不只是為了好玩，我與他們一同起飛，讓風兒為我伴舞，讓汽車的尾笛為我奏樂，白雪皚皚的`一大片，美麗，純潔，乾淨，夢幻，卻冰冷。但是它至少沒有不為人知的寂寞和孤獨。只要隨同伴在一起，在長的路也是一種美的享受！
雪花冰冷的落下，想要去擁抱這世間的萬物，卻又冰冷的迴歸了雲層的懷抱。有雪到雲的過程，正是雪花的生命從開始到終結的過程。雪花的一生短暫，卻光明。望着地上的雪花，天上的太陽，繼續哼起《雪花》向家的方向走去……
早晨起牀後，我拉開窗簾一看：啊！下雪了！
雪花漫天飛舞，給大地、房屋、樹木披上了銀白的衣服。“好美的白色世界啊！”我呆呆地趴在窗台看着。這時，媽媽走過來説：“快點準備，要不上學遲到了！”我趕快梳洗完畢，吃了早飯，就和媽媽下了樓。出了樓道口，雪就迎面撲來，我跑進雪中，開始用雙手接起雪花來，好美的雪花啊！
去學校的路上，雪越下越大。路上的行人披着雨衣，有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的，就像雪的世界裏開着好多五顏六色的花兒，我要是能用筆畫下來該多好！
下午，雪下得更大了！課間的時候，我拉着昕悦的手，準備到樓下玩雪。啊！校園真美啊！一片片雪花飄落下來，有的落在我的頭上，有的落在我的臉上，還有的落到我的衣服上。我伸出雙手接了幾片雪花，用舌頭舔了一下，啊！不甜也不鹹，不像糖也不像鹽，冰冰涼涼的，真像冰淇淋，很好吃哎！
校園的花草上積滿了白雪，我和昕悦把葉子上的雪弄下來，集中在一起，然後，堆成了一個個雪球。同學們有的在堆雪人，有的`在滑雪，還有的在賞雪，大家玩得多開心啊！
雪仍在下，雪花像是飛舞的小精靈，落在了孔子像上，落在了教學樓上，落在了花草樹木上，也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了，我奇怪地問：“怎麼了？”她邊笑邊説：“你的頭上，哈哈哈……”我納悶地摸了摸頭，一看手，哈哈，雪花真調皮，它竟然積在了我的頭上。再看昕悦，她的頭上也都是白色的雪花，我説：“我們都成了白髮魔女了！”“哈哈……”
雪花真美啊！因為有了雪花，冬天才變得更美；因為有了雪花，我們的童年才更快樂！
這個寒假可真算是我度過的最寒冷的寒假，但也算得上是我所度過的最好玩的一個假期，這主要歸功於那幾場大雪，如此之大的雪，又下了好幾次，怎麼能不寒冷呢？最可憐的`，還是在這天寒地凍，大雪紛飛的日子裏，學校組織去打掃衞生，不過這還挺有趣。
早上起來，外面早已大雪紛飛，一片銀色。路上。車上。樹上。房子上都蓋着一層厚厚的棉被，原本熱熱鬧鬧的集市也變得了無人煙。鵝毛般的大雪漫天飛舞。我穿起厚厚的棉襖跟着爸爸一起去學校。到了學校，做完了老師分配的任務。我便邀請同學一起去打雪仗，呵！這一仗可打得真是激烈！我當了本隊的先鋒，衝擊了敵方的陣線，隨手抓起地上的雪便向敵方陣線砸去。敵方被我突如其來的攻擊打得亂了陣腳，但隨後就得到了調整，慢慢得開始反攻，在我衝擊敵方陣線的這會工夫，我方大本營的兩個後衞真在補充“XX”準備着與敵方決一死戰。很快我便支撐不下來，落荒而逃，敵人在後面窮追猛打，為了報剛才一箭之仇，不過這正中了我們的圈套，我當先鋒目的就是要將他們引到我們的後方大本營，這下，我們的2個後衞便發揮了作用，剎那間，天昏地暗，這裏變成了槍林彈雨，我也加入其中開始砸雪球。敵人知道中了圈套也為時已晚。不一會兒工夫敵軍就敗下陣來。這一仗打得真是漂亮，我們歡呼着……
愉快的一上午就過去了，我與雪花的親密接觸也到此結束了。
夏驅散了春的嫵媚，秋帶走了夏的沸騰，冬又逐開了秋的瀟灑。
雪是冬的亮點，冬的靈魂！冬因為有了雪才美麗，萬物因為有了雪才更加富有活力！在這冰清玉潔的冬天，冬的使者悄然落下，將大地的一切渲染成一種聖潔的白，一種偉大的白。
清晨，我踏着勤勞的人們的腳印來到了室外。站在樹下，我感覺到冬並不是淒涼的代表，也不是寒冷的前兆。那傳送冬訊的天使，同樣有輕盈的舞姿，有美妙的身影。微微小雪，讓冬天裏的一切都鍍上它那潔白的顏色，一切都處於朦朧的雪景之中，如詩、如夢般美妙動人。置身其中的我，彷彿進入了仙境。不多久，太陽露出了它那紅彤彤的臉，對着冬天微笑，對着雪花微笑，對着我和周圍的一切微笑，雖然有絲絲寒意，但心裏卻暖洋洋的。微風吹拂，雪屑隨風飛舞，在陽光的映射下色彩斑斕。我彷彿進入了一個童話般的'世界，聽任這飛揚的雪屑落在我的頭上、臉上、身上，好清涼。真的感謝這冬的使者，是它讓冬天的一切變得妙趣橫生。
誰説冬天沒有那盎然的春意？誰説冬天沒有那繽紛的秋色？看！這雪中的松柏不是依然挺立着嗎？雪，並不能掩蓋住它那堅勁的身軀和那濃濃的綠色。看！松柏在風雪中挺立，儼然一個銀色衞士，頭頂銀盔，身披銀甲，守衞着整個冬天。看！枝頭上的鳥兒，唧唧喳喳地叫着，彷彿是在讚頌這冬天的使者———雪，又好像是在歌頌這無畏的戰士——鬆。
誰説冬天樹葉落光，沒有一點兒生命？誰説冬天淒冷，沒有一絲活力？瞧！那牆角邊綻放着的梅花，那如火的嬌紅，不正是冬天所獨有的景色嗎？瞧！那凌霜傲雪的勁骨，那疏影橫斜的勁樹，無不讓人讚歎，讓人敬佩！
冬之歌正在奏響，並給你帶來歡樂、堅強和希冀，因為冬天到了，春天不久將會悄悄來臨……
星期六，我們二年級的同學們在陽光歷奇的老師帶領下，去鞏義的雪花洞春遊。
路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有説有笑。沒過多長時間，很多人開始難受，都暈車了，只有少數人撐了過來。我和大多數人一樣在車上睡了一覺，才把暈車的難受熬了過去。
總算到了！下車後，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的`感覺沒有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之後，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺有些心驚膽顫，雖然有很美的風景也顧不上看了。
過了紫龍峽，我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳説如果一對青年男女能從這座橋上走過，他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等着我們！聽老師説，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這麼漫長，好像走不完一樣。到洞口時，我們都走不動了！幸好，午飯時間到了，我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的食物，邊休息邊補充能量。
“雪花洞，我來了！”我們手拉手走進雪花洞，一股涼涼的感覺，一個字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個未開發區。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終於走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論着看到的風景，忘記了旅行的勞累。
看，小雪夾雜着旋轉的風，在宇宙間盡舞、跳躍，象翩躚的素蝶，象飄飛的楊花，如霧似紗，一片片，一點點，漫天飛舞。
那六稜形的花瓣，有時是個小小的白點，有時是個六角星，就那樣，那樣輕盈地，一片片飄落，飄落……還不等你多思考片刻，一抬頭，便見無盡的曠野、房屋、樹木、大地都蓋上了薄薄的一層。我愛它，因為它是聖潔的。
冬不同於春的纏綿，夏的炎熱，秋的淒涼。雪花有它自己的本性，有它自己的風度。它，看似温柔，但温柔中又有多少讓人驚詫的魅力！雪花，紛紛揚揚地飛着，彷彿是宇宙中一個小小的永恆的小星，各有自己的軌道，以自己的姿態運動着。看，那邊還有一羣人踏着雪，打雪仗，堆雪人。好一個銀裝素裹，潔白無瑕的世界！我真想大聲呼叫：“多麼偉大，多麼壯觀……”
避開喧鬧的人羣，我獨自在雪中漫步，佇立於茫茫飛雪中，幾朵清爽的雪花輕輕飛過我的眉梢，吻着我的長髮，落在我的頰上，鑽進我的衣領，掉入我的`嘴裏，冰涼冰涼，甜絲絲的。望着眼前這個白色的世界，我不禁浮想聯翩，彷彿自己成為雪花中的一片……有人説：雪能淨化人的心靈。有人説：雪能帶給你幸福與歡樂。
有人説：雪能洗滌世界的污穢。有人説：雪能把一切醜、惡都溶於它的純真之中……哦，雪！你象天使的翅膀一樣潔白，你象嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私地庇護萬物，你悄地聲息地融化，孕育着一個綠色的春天。
哦，我愛你——雪。
冬天來了，天氣很冷。北風和雪花也開始“工作"了。
北風“呼呼”地吹着，四處奔跑，他一回兒搖一搖樹枝，一會兒扯一扯小草，一會兒又把地上的落葉到處撒，北風哥哥蠻橫無理地東跑西跳，把大地弄得亂七八糟，一片狼藉。
雪花姐姐可温柔多啦，她緩緩地飄下，給莊家鋪上了厚厚棉被，把害蟲凍死，給大樹戴上白帽子，把原本光禿禿的樹，打扮的更美麗，給寂靜的冬天添上一道絢麗的風景，使冬天變得神奇有趣。
你看，北風哥哥又像以往一樣，在胡作非為了，就在這時他一頭撞上了雪花姐姐，他非常生氣的叫道：“喂！你是怎麼走路的?"雪花姐姐一驚，連忙賠禮道歉。北風哥哥可不領情，他挑着眉頭還是怒氣衝衝。雪花姐姐説：我剛才是在想一個問題。”“哦，什麼問題，説來聽聽”北風冷笑着説。“我在想，怎樣才能為那些孤獨的'孩子帶來一絲快樂呢？".北風聽了不屑地説：我要使勁地吹，讓他們都凍感冒，然後都變成鼻涕蟲。。。哈哈哈，真是笑死我了。雪花姐姐無奈地搖搖頭走了。
第二天，雪花姐姐帶着無數的同伴飄然落下，在空中翩翩起舞。堆積成了一堆又一堆的雪丘，孩子們看了笑啊，跳啊，開心極了。正在這時北風哥哥猛地吹起來，把雪花都吹散了，雪花姐姐見了叫來了更多的同伴，雪越下越大，而北風的力氣越來越小，最後一點力氣都沒了只好灰溜溜的回去了。雪還在歡快地下着，孩子們還在堆着雪娃娃。
敗下陣來的北風哥哥看到雪雪姐姐再也不敢趾高氣揚了，也漸漸地改掉了胡祖非為的壞毛病，聽説後來他還成了雪花姐姐的“小跟班"呢。
從微暗的暮色裏,飄來了一羣白色的小精靈,都戴着半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年裏奶奶剪的窗花還要漂亮，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀卡吧!哦，美麗的小雪花……
像一羣穿白紗羣的小舞女，伴着天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞着，旋轉着，跳着比《天鵝湖》動人的舞蹈，那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花……
雪花飄飄，輕輕落在樹的枝椏上，親密的挨着它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄的告訴它春天的信息?雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的'麥田旁，用身體來替她抵擋北風的侵襲……雪花輕輕地飄，輕輕地落，是怕驚醒我們的夢鄉嗎?哦，善良的小雪花……
天空中雪花的隊伍越來越大，白茫茫的一片，就像春天裏籠罩故鄉的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團,從高高的天上“簌簌”地跳下來，還興奮地打旋兒着。哦，勇敢的小雪花……
雪花兒悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們第一聲歡呼。於是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，變成了孩子們手中的大雪團，在對方的尖尖帽上、羽絨服上開了花;或是變成了一個歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們中間，咧着橘子皮做的嘴在頑皮的笑着。哦，活潑的小雪花……
樹兒穿上了銀白色的衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗乾裂的小嘴正吮吸着滋潤的雪水……這些都是雪花贈給的禮物，瞧，人們眼睛閃着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈予的麼?哦，慷慨的小雪花……
今天已是放寒假的第二天了，感覺放假後的時間過得真快，一天的時間已不知不覺地溜走了。
這幾天一直飄落着雪花，寒冷的感覺在空氣中密佈着，探出頭去，一股股冷空氣撲向你的臉頰。可即使再冷，你也不想將頭縮回屋裏，因為那飄落的雪花實在太美了，你無法抵擋它的誘惑。雪花的魔力實在太大了，你看着一片一片極小極小的白色，在紛紛揚揚地飄落，彷彿是微風吹得柳絮滿天飛揚。不一會兒，整個世界都被裝扮得潔白無瑕。我不解地想着，不就是這麼一片一片極小極小的雪花嗎？
為什麼一會兒的工夫就將整個人間變成一個粉粧玉砌的世界呢？我忽然想起一隻麻雀和一隻知更鳥關於一片雪花的對話。一隻知更鳥問一隻麻雀：“你説，一片雪花的重量有多大？”“一片雪花的重量？”麻雀的眼中閃過一絲驚訝之後，很快地説起來，“簡直是不值一提！
”知更鳥説：“那天，下雪的時候，我閒來無事，便數起正往對面一根粗粗的樹枝上飄落的雪花來，一、二、三、四……我一直數到十三萬一千四百二十七片時，沒什麼。但當又一片雪花輕輕地飄落在那樹枝上時，突然‘啪’地一聲，樹枝被壓斷了。你説一片雪花的重量大不？”麻雀一臉驚訝。是呀！
一片雪花的重量是微不足道，但這一片片微不足道的.雪花堆積起來，力量就不可低估了。如果一片雪花是一份勤奮，而樹枝是一個巨大的困難，那麼一點一滴的勤奮積累起來，終究會把困難打倒，獲得成功。如果一片雪花是一點錯誤，而那樹枝是一個堅實的人，那麼點點滴滴的錯誤積累起來，再堅實的人也會被壓垮。一片雪花的重量原來這麼大！
這個星期三，我們上了一節與眾不同的語文課——去校園裏感受雪景。當然還是要感謝我們班的劉天馳同學，因為他的勇氣，我們才得到了校長大人的批准呢！真可謂是英雄也。
由於我們總是在教室裏上課，所以還沒有走出教室就顯得異常激動。哇！雪後的校園還真是美麗，而那美卻是一種不同尋常的美，是一種包含着靜謐與活力的美，是一種矛盾的美。
我們在旋轉樓梯前看到了山茶花，有的還是含羞待放的花骨朵，而有的卻早已向人們綻放出了自己迷人的笑臉。天哪！山茶花的生命力可真是頑強，在這麼冷的天氣裏，依然開着花，真是勇敢！大家無不被山茶花的精神所震撼，都紛紛拿出手機和相機拍照留念。我們繼續繞着校園走着，往日的木椅上都有着一層很薄的積雪，儘管這樣，我們還是在積雪上留了名。欣賞完了雪景，該到我們最感興趣、最期待的.打雪仗了。雖然積雪並不多，但是大家依然玩得很盡興。告訴你，千萬要小心哦！因為只要你稍有疏忽，就會“中彈”。我就是沒有注意才被砸中的，不過那種冰涼的感覺還是挺爽的。其實，我還是第一次和雪這樣親密接觸呢，因為往年下了雪，我也不會去玩雪，儘管心裏非常盼望，但是都因為怕冷的緣故而畏懼了。然而在今天卻不同了，我雖然還是感覺很冷，但是心裏卻因為同學們的熱情而感到暖洋洋的。
操場上有着我們的身影和我們爽朗的笑聲……
【原稿】
今天，似乎在同學們眼裏是很特別的，因為今天下了雪，20xx年的第一場雪。
中午，從家出門，在上學的路上，天氣暗暗的，忽然之間，下起雪來，我和夥伴們都急急忙忙跑來學校，可是，來到學校後，雪卻停了，夥伴們説：“這雪是在和我們賭氣呢？”下課後，地上下了厚厚一地雪，同學們有的打雪仗，有的扔雪球，有的還滾了一個又一個的大雪球，今天真高興！
【改稿】
今天，似乎在同學們眼裏很特別，因為下了雪，20xx年的第一場雪。
中午上學的路上，天陰沉沉的，忽然就紛紛揚揚地飄起了雪花，我和夥伴們急急忙忙跑向學校。可是，來到學校後，雪卻停了。夥伴們説：“這雪是在和我們捉迷藏呢！”
下課後，地上已經下了厚厚一層雪，同學們爭先恐後地跑出教室，有的打雪仗，有的還滾了一個又一個大雪球……
咱們國小生呀，今兒個真高興！
許老師評點：
第一段比較囉嗦，做了精簡。
“天氣暗暗的`”，不通，應該是“天色暗暗的”。“忽然之間，下起雪來”顯得不夠自然，有些生硬，因此改為了描述句——“忽然就紛紛揚揚地飄起了雪花”。“賭氣”可能是同學們的真實語言記錄，但顯然不如“捉迷藏”切合上下文。
兩個“地”字重複，因此，改成“地上下了一層雪”。原本想改成“同學們紛紛跑出教室”，後來還是改成了“同學們爭先恐後地跑出教室”，為什麼這樣改？老師的原因有二，你們能説出來嗎？
既然是“今天真高興”，那何妨化用“咱們老百姓呀，今兒個真高興”做結尾呢？現成的，拿來主義就是了。
今天清早，我正在甜蜜的夢鄉中游蕩，突然聽到媽媽用她的大嗓門喊道：“快起來，下雪了!”“下雪了嗎？”我半信半疑。“真的'!”媽媽説。我立刻穿上衣服跑到了窗户前，只見雪花在天空中飄來飄去，猶如一個天仙穿着白色的衣服飄下來，美極了!
我立刻從家裏跑了出來，拿來一個大桶裝雪，媽媽也急匆匆地跑了下來對我説：“快拿上書包，到學校去看吧!”我説：“好!”過了一會兒，我們到了學校，操場上好熱鬧啊!有的同學在打雪仗，有的同學在收集雪……，學校變成了一座雪城堡。到了教室後，老師説：“同學們，你們想去山上玩雪嗎？”“想!”大家異口同聲地説。“那我們就去吧!”老師説。大家歡呼了起來。
我們一路上唱着歌，來到了卧牛山腳下。起初，我們看到山上沒有一點積雪，有人抱怨説：“看來這趟我們是白來了，一點雪的影子都沒看到。”直到山頂看見了一大片雪才又歡呼了起來。
我們立刻跑到了那片雪最多最厚的地方，開始了打雪仗計劃。我們每人都拿起了一個圓滾滾的雪球向同學扔去，可她們卻躲開了我們的攻擊，並進行了反擊，我們也不甘示弱，也開始了反擊，就這樣一場雪球交鋒開始了，我又拿起了一個超大的雪球向“敵軍”扔去，她們被擊中了，我開心的歡呼了起來。
不知不覺中，就到了集合的時間，我們排好隊，一起唱起了歌，依依不捨地離開了卧牛山。我終於體驗到了打雪仗的感覺，真過癮啊!
雪，無聲無息地來了，它示意着人們冬天已悄悄地來臨，美麗的秋日已經遠去……接下來我們要迎接的是一個快樂的冬天！雪，一片接着一片地落了下來，就像一個個勇敢的小傘兵一樣，一個接着一個跳下來，落在了地上，為大地穿上了一層厚厚的棉衣；落在了樹上，為大樹增添了一種新的顏色；落在了屋頂上、河面上……我手捧雪花，它是那麼地純潔晶瑩，那麼地美麗無比……雪花的形狀是個米字形的，在空中顯得十分的晶亮、美麗；仔細瞧，只見那雪花有着精緻的花紋，每一朵雪花都有其獨特的形狀，個個千姿百態，此時的大地就像一個偌大的花園，盛開着朵朵潔白的雪花，美麗無暇……不一會兒，雪花在太陽的照射下慢慢地融化了，化成了水，順着我的指縫輕輕地、無聲無息地落在了地上……當你看到小巧，脆弱，精緻，美麗的雪花時，是否能感受它的潔白與美麗，是否能感受到它的無私與奉獻；雪花總是悄悄地來，無聲無息地去，它總能帶給我太多的.驚喜和意外，太多的感受和遐想……雪被融化後，慢慢地流入到小溪，融合到江河，最後匯聚到大海……它們總是默默地滋潤着那些乾涸的麥苗，來年帶給人們收穫的希望，直到全部奉獻出自己！我愛雪花，不僅是它的美麗，更愛它無私的奉獻精神；我願是一朵雪花，奉獻出自己的光和熱！
學問齋