在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的鋼筆的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
“六一國際兒童節”那天，爸爸和媽媽帶我去文具店買了一枝英雄牌銀灰色的鋼筆。從此以，這隻外表美觀的、書寫流暢的鋼筆就成了與我朝夕相處的.好朋友，我的這個好朋友還有許多生動的故事。
這隻鋼筆工作的時侯要喝“水”。它喝的“水”就是那方盒裏的“藍水”或“紅水”。
它不喝水就不能工作了。要是它的“肚子”裏面裝滿了“藍水”或“紅水”它就能工作三天三夜。
我記得有一次老師置了很多作業給我們做。幸好有它我才按時完成。還有一次老師佈置了一大張卷子給我們做下午交給她，回家後我用他以很快的速度做完了。
我的這個朋友非常愛乾淨。所以，每次我給它喝完“水”以後我都要用白紙或白布將它的周身檫得乾乾淨淨、光光滑滑。如果這個朋友的身子不乾淨就會使我得手、我的作業本也會染上污點。
我的好朋友，珍惜我們的友誼，我要讓它幫助我好好學習，天天向上。
一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個筆盒裏，他們的主人明明剛上三年級。他們兩個誰都不服誰，決定比一比。
“不如，我們挨個讓小主人用一天，看一看誰的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應了，心想“跟我比用處，，太自不量力了！肯定是我的'用處大。”於是，它要求第一個來，鉛筆便躲起來了。
第二天，小明只帶着鋼筆去上學，正好今天有美術課，小明用鋼筆怎麼也畫不好，浪費了好多紙
轉天，小明只帶着鉛筆去學校。沒想到，又遇到考試。鉛筆用一用就需要削，浪費了好多時間。考試結束了，小明連卷子都沒有答完，傷心的回家了。
回家後，他批評了鋼筆和鉛筆“你們每個人都有優點和缺點，所以，你們要團結呀！”鋼筆和鉛筆紅着臉低下了頭。
以後的日子裏，他們團結度過每一天，開心又快樂。
我有兩隻‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城裏買的。因為它們美麗，，所以我把它們稱為‘鎮盒之寶’。我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服，帶着銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服，也帶着銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會出現銅筆尖，在擰開它們的身子，會出現他們的內臟，裏面有一個‘胃’。
在文具盒裏我的兩隻鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細一聽原來他們談的'是怎樣把平民管理好，國王發話了它説最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆説了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王説你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會圓珠筆報告説不好了，敵人來了。小刀説不用怕，我領十萬大軍前去打。
到了戰場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最後敵人攻城了，我的兩隻剛筆也犧牲了。
國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。
“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂着頭問。“我沒你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣説。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地説：“我沒有你這麼高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”
“住嘴！我這麼高大上，竟能和你相提並論，不可能的事兒。”鋼筆大聲説，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什麼這樣説呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經地説。“別説了，遲早有一天你會被掰成兩段的`。”鋼筆氣憤地説道。
有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄髒了地板。國王二話不説便把鋼筆扔進了垃圾堆裏，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反覆利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。
文具盒裏住着一隻漂亮的鋼筆和一隻很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心裏看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當我的肚子裏吸進什麼顏色的墨水，我就能寫出什麼顏色的`字，多美啊!”鋼筆傲慢地説。
“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什麼用呢?你看主人一直沒用過你。”鋼筆説。帶着更加輕蔑的語氣。
平時，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶着他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫着什麼。鋼筆看見主人是那樣細心，畫了又擦了，然後又接着畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再塗上顏色，呀!一幅美麗的山水畫，真的很漂亮。
鋼筆看着這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。
學習中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿着那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳着一頭烏黑亮麗的秀髮。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白髮稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一隻醜小鴨。
她醜，醜得與眾不同，醜的`出奇，醜得讓我受不了。我心裏總是懊惱不已：這支筆真醜，唉！算了，節約，不扔了，再買個新的吧！
於是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿着美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，彷彿看到了一個嫵媚的少女。
寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭髮。她不美了，但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發現物品的“內在美”。
在很久很久以前有一個筆盒，裏面裝了一支鉛筆和一支鋼筆，鋼筆不喜歡鉛筆，常常奚落它。
一天，鋼筆驕傲地問鉛筆：“你敢碰我嗎？”鉛筆用謙虛的語氣回答：“不敢，鋼筆兄弟，你體格那麼強壯，我可不想自討苦吃！”鋼筆帶着更輕蔑的語氣對鉛筆説：“我就知道你不敢碰我，懦弱的東西！“我不敢碰你，可這並不代表我是懦弱的。我們生來就是用來寫字的，不是用來互相碰撞的。如果論寫字的話，我不見得比你差。”鉛筆回答説。鋼筆很氣憤地説：“住嘴！你敢和我相提並論。你等着。過不了幾天，你的筆芯就會被摔個粉碎，我卻還完好無損的在這裏，我什麼都不怕。”
後來，鉛筆越用越短，主人把它放到了筆筒裏。此時的.鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆：“你看，被丟棄了吧，沒用的傢伙！”
時間過得很快，由於鋼筆還要裝墨水，使用率越來越低，主人把它丟到了垃圾桶，最後被埋進了一片廢墟中。
國王的筆罐裏有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經常用鋼筆寫字時，鋼筆經常掉墨汁，弄得人們衣服髒兮兮，醜態百出。於是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因為鉛筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。
“跟你在一起，真丟人。”鉛筆生氣地説。
“別人只是隨便説説，沒必要當真。”鋼筆謙虛地説。
鉛筆不再理會鋼筆。
那一年發生了地震災害，宮殿倒塌了。
經過漫長的歲月，有人到宮殿倒塌的.地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發現它還是那樣美觀。鋼筆開心地説：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的旁邊，請你救救它，它曾經是我的朋友，我不想失去它。”人們經過一番努力，終於找到了那支鉛筆。鉛筆激動地説：“謝謝大家。”“對不起鋼筆，以前我對你不好，你還願意救我！”鉛筆轉過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事，你還在就行。”鉛筆開心地説。
它壞了，有“死亡”的前兆，提前報廢了。算起來，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無損，只是筆尖被陷進去了再也拔不出來，我只能宣佈它“退休”。它對我貢獻太大了，替我寫了一萬多字，才僅僅用了一個半學期呀！算起來，連同今天這支已經有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個學期，就OVER了！想起來，它們不僅僅是支鋼筆，而是時時伴隨着我的好朋友啊！想着想着，我不禁淚流滿面：
第一代筆王，我擁有它是在五年級上學期。英雄牌鋼筆！大號！黑色！一種神聖留在我的心中。胖胖的筆身，握起的.一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學期過後，它卻神祕失蹤了。
第二代筆王，在五年級下學期，我擁有了一隻小號英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小傢伙，將信將疑地用着寫作業。直到那個暑假，我也依然在用。後來它的筆尖跟今天這筆受一樣的“傷”，它走了。
……
啊，伴隨我的鋼筆！
驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆，常常嘲笑它，説它很容易斷，不耐用。
有一天，陽光明媚，一支鉛筆在白紙上翩翩起舞，一支鋼筆自信地走過來，傲慢地對着鉛筆説：“你敢重重地踩下去嗎？小鉛筆。”鉛筆謙虛地説：“我不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆輕蔑地説：“就知道你不敢，懦弱的東西。”鉛筆聽了鋼筆説的話停下腳步，爭辨道：“我確實不敢重重地踩下去，但不是懦弱。”鋼筆聽了鉛筆的.話氣得火冒三丈，大發雷霆地説：“你有什麼資格跟我説這句話，你本來就很懦弱。”鉛筆説：“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”“和你在一起，我感到很丟臉，你算什麼東西。”鋼筆不屑地説。
過了幾天，鋼筆一不心從書桌上掉了下來，爆墨了，從此，它就消失在了這個世界上。
讀這個故事，我懂得了一個道理：尺有所短，寸有所長。每個人都有長處和短處，不能只看到別人的短處。要吸取別人的長處，不斷補去自己的短處，這樣才會成功。
鋼筆與墨水是一對好朋友，有一天卻因為網球雙打比賽輸了而吵了起來：都怪你！墨水！要不是你撞倒我，我們就勝利了！鋼筆話音剛落，墨水就向鋼筆噴了一臉口水（墨水），鋼筆同時也在墨水身上畫來畫去！在很遠的地方都能聽到啊！呀！哈！的.吵架聲音！
第二天，他們兩個還在互相生悶氣，這時不知空中出現了一個可愛的小精靈。小精靈對他們説：團結才能成功。説完就消失了。鋼筆與墨水愣了一會兒，互相對望了一下，各自散去。
總決賽開始了，鋼筆跑到前面，墨水也去搶着接球，互不相讓，兩個人一下子撞在一起，結果誰也沒接到，球落地在了地上，就這樣爭來爭去，上半場比分落後。
中場休息時，那個小精靈説的話迴繞在他們的耳邊，鋼筆和墨水互相對看了一眼，若有所思，這才明白了小精靈話的含義。
下半場開始了，鋼筆與墨水不停地輪番接球，墨水給鋼筆説了它們的必殺技！墨水一直向天空噴墨水，形成一個墨噴泉鋼筆從噴泉上跳，高的幾乎看都看不見頂，鋼筆旋轉着筆尖，把球射了出去！終場哨響，勝利了！鋼筆和墨水緊緊擁抱在一起！
鋼筆與墨水對大家説：大家要團結合作，互相幫助才能取得勝利！
小明的文具盒裏有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆驕傲地問。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆説，帶着更加輕蔑的語氣。
有一天，鋼筆説：“嗨！沒用的鉛筆。”鉛筆説：“請問鋼筆兄弟，我怎麼沒用了？”鋼筆説：“你一用就會斷，而我卻不會斷，你用不了幾天就會越來越短，最後會被主人丟進垃圾桶，而我卻不會被主人丟掉。”鉛筆想了想接着説：“我們還是和睦相處吧，別吵了。”鋼筆説：“總之，我就是要比你強。”
可不幸的是鋼筆的`墨水肚子破了，於是鋼筆肚子裏的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進了垃圾桶裏了。
這個故事告訴我們一個道理，不能只看到別人的短處，要善於發現別人的長處。儘可能取長補短，使自己變得更加優秀。
小男孩的筆筒裏有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠都認為自己完美無缺，卻總是認為鋼筆沒有一個優點。
這一天，鉛筆又要欺負鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快乾嗎？”鉛筆驕傲地問。“不敢，鉛筆。”鋼筆謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點了！”“我並不因為弱小。”鋼筆大聲爭辯：“我們不是來攀比的，是來寫字的。説到寫字，我就沒見過我寫過比你差的.字。再説……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提並論？你這個呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子，便不再理會它。
過了一段時間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。
有一天，墨水興奮的跑去鋼筆的家，這時候，他忽然想起，今天不是鋼筆的生日嗎？於是，他飛快地跑去蛋糕店裏面了。
到了蛋糕店時，他興奮不已，看見了許多絢麗多彩的蛋糕，於是他對老闆鉛筆説：“我要這個，我要那個”墨水説得話把鉛筆弄的頭昏眼脹，連忙説：“別説了，別説了，我都快要暈死了。”於是，墨水瓶只買了一個蛋糕準備去鋼筆家。在路上，有許多文具都在羨慕他的蛋糕，一個文具盒説：“那上面的小櫻桃簡直像一個小精靈一樣跳舞。”有一個鉛筆刀説 ：“小櫻桃算什麼？你們都仔細看好了，上面記的果醬記得非常好看，吃起來肯定津津有味。”就在墨水瓶洋洋得意的時候，他一下子被石頭絆倒在地上，裏面裝的.蛋糕也壞了，把墨水瓶嚇得哇哇直叫，就在這時，他看見前面有一家花店，他就擦掉眼淚勇敢地站了起來，向那花店直奔過去，沒過多久，就問：“老闆這枝玫瑰花多少錢？”“五塊”於是他買下這朵花，就跑去鋼筆家裏去了。到了鋼筆家，他不好意思地説：“對不起鋼筆，我只能買這隻玫瑰花了，實在不好意思。”鋼筆説：“不要緊，只要咱倆高興就行。”
於是他們度過了一個快樂的生日宴會。
晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響着，又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋説“我最有用，人們在買筆的時候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”
膠管子聽了，很不服氣的説“你有什麼了不起的，要是沒有我肚子裏的墨水，你再好也不能寫字啊？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的墨水哪裏來？還怎麼寫字？還是我的貢獻大。”筆桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什麼了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了。”他們正吵得不可開交的時候，紙來了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰的貢獻最大。“好吧，只要你們中間有一個能寫出來字的，誰的貢獻就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的'吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個字。
紙爺爺捋着鬍子，笑着説：“現在你們知道了吧，其實每個人都有自己的優點和缺點，但是不能只看到自己的優點，而忽略了自己的缺點，也不能只看到別人的缺點，但不到別人的優點。不管做什麼事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。
學問齋