在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的教訓作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲如約而至。
老師走進教室，推開門，嘴角邊就露出一絲不易察覺的笑容：“同學們，咱們這節課準備考試！”
一聽到考試，大家紛紛抗議：“我們前幾天不才考試的嗎？怎麼現在又要考試了？”老師視而不見：“這張試卷是測試智商的，誰要是滿分，誰就是天才。”
這時，一臉開心者有之，彷彿到他大展身手的時候了；一臉沮喪者有之，彷彿他又要名落孫山了；無所謂者有之，似乎一切對他來説毫無意義。如果成績名落孫山的話，等待我的是同學們的譏笑，如果考好了，回家就可以跟媽媽炫耀一般。
我們拿起筆，認真地做了起來，我們鴉雀無聲，教室裏只聽見筆和紙戰鬥的聲音。第一題：把試題讀完，這還是天才的試卷嗎？我們每次考試的第一件事就是這個；第二題：把姓名寫在右上角，自從我們幼兒園到現在，試卷雖然沒有幾千套，但至少有了幾百套了吧，這不是多此一舉嗎？第三題：在姓名上加拼音，你們還以為我們是一年級的小朋友嗎？這對我們來説就是張飛吃豆芽，小菜一碟。第四題，第五題……第七題，可“哈哈”的聲音從耳邊傳過，唉，這不是小蔣嗎？二十道題就被他做完了？通常龜速的他，今天就變得如此快的做完了，莫非中間有詐？我按照題目的.要求一題一題地看了起來，當我看到第二十道題目的時候，我恍然大悟，原來只需要把第二題做完啊！我迅速地做了起來，這時看看別人，有的伸長脖子，想不勞而獲；有的緊皺眉頭，似乎在冥思苦想。
“時間到——”老師一聲令下，不時傳來歎息聲。老師讓我們讀一下第二十題，大家才如夢初醒，不少同學的臉上寫滿了失望之色，老師一再強調要認真審題，大家卻把它當成耳邊風。
我們以後一定要認真審題，否則的話這個笑話將在我們身上繼續上演。
許多事情都像縷縷青煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。
記得那是我在五年級的時候，我們班級進行了一次英語測試。
這天早上，老師一聲令下；“今天測驗英語前五單元，傳試卷！”我坐在下面驚慌了，由於昨天晚上睡覺太早，忘了複習英語單詞了。萬一考砸了怎麼辦？又得挨老師一頓平庸得罵，還得挨媽媽一頓平庸得打，這一切都因為我太平庸了。哎呀！怎麼辦？ 忽然，我得腦海裏閃過一個罪惡得辦法——作弊。雖然老師禁止作弊，但我也是沒有辦法的辦法了，我把英語書裝在胸前，穿好衣服，然後以上廁所為藉口矇騙過關。到了廁所後，我迅速地把把幾個英語單
詞和昨天學過得短語寫在手上。寫好後我若無其事地回到教室。
開始答卷了，我緊張得像拉滿弓箭的弦，手不停地發抖。我看了一下試卷，心裏一陣歡喜，這個單詞正是我剛才偷偷寫的單詞。我用雙眼悄悄地看了看周圍得同學，趁着沒人注意，迅速攤開手掌抄了下來。第一個順利通過。其餘的.題目都答上了。
接着，難題來了。昨天講的重點短語，這個短語我手掌上也有，但當我打開手掌時，我的心都涼了，因為這個短語竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的卷子。不好！老師好像注意上了我，我才如釋重負地寫了起來。哎，好險！但總算倖免於難。
下午，講台上傳來了老師甜甜的聲音；“今天的考試，有幾位同學得了滿分。”老師開始表揚了。當老師報到“陳**100分”的時候，我高興地忘記了自己手上的"罪證”，正所謂得意忘形吧！我邁着大步走上講台，用雙手去接答卷，想不到手上的“罪證”被老師發現了，這下可把英語老師弄生氣了。“好啊，陳**，你竟然學會了作弊。”這時全班58雙眼睛齊刷刷地望着我。我羞愧得連脖子都感覺在發燒一般，真後悔！
放學了，老師讓我重新答卷。最後，我的成績是88分，這才是我真正的成績，我的心裏也放鬆了許多。這次難忘的教訓，那個88分像是在説；“做人一定要誠實，要一步一個腳印才行呀！”
説起去年期末考試前發生的事情，我就感到非常後悔。
還記得去年馬上要期末考試了，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“要考試了，一定要認真複習啊。”可是我一點都沒有把媽媽的話放在心上。這天，媽媽給我出了一道題讓我做。我拿着看了一會兒，感到很難，就在旁邊拿起一本書看起來，希望能在裏面找到答案，可是我怎麼找也沒找到，我一下子愣住了。我悄悄地去問爸爸，爸爸拿過題，也愣了一會兒。接着，爸爸又苦苦思考了一會兒才對我説：“這裏應該先乘除，後加減……”經過爸爸的提醒，我恍然大悟，原來是這樣的啊！看見媽媽正在找我，我又悄悄地溜進了自己的房間。我把做好了的題拿給媽媽看，媽媽為我檢查，的確是對的！
可是媽媽還沒有放棄，又去查資料，從網上找了另一道題讓我做。我拿着看了一會兒，冥思苦想，比上次難了好幾倍。我又用老辦法——去找爸爸幫忙，讓我感到絕望的是：爸爸也做不來！怎麼辦呢？我腦袋一轉，有了！我悄悄溜進媽媽的房間，打開電腦，“哈哈！誰能難倒我呢？這不是答案嗎？”我興沖沖地跑回了自己的房間，又在媽媽面前矇混過去。
到期末考試了，全家人都鼓勵我説：“專心做，你一定能考到一百分的！”進入考場，我一點也不緊張，自己也認為自己可以考到一百分。開始考試了，我看了看試卷，眼前一亮，這不是媽媽給我出的那兩道題嗎？還記得曾經為了解決它們，我做了許多愚蠢的事情，那些事就像是剛才發生的，讓人感到熟悉極了。可是此時，我卻感覺它們是那麼的.陌生。我的心裏非常後悔，不知怎麼的，兩條腿也開始發抖。開始收試卷了，我全身冒冷汗，真怕自己考不好。過了幾天，考試成績出來了，我只考了七十多分。
從這以後，我明白了，不會的就是不會，可以問別人，只知道結果是沒有價值的，最重要的是獲得結果的過程。
在我的成長中，有着很多值得回憶的事，其中有一件，深深地印在了我的腦海裏，使我至今難忘。
那是1994年春節後的一天，我懷着好奇心，想模仿“彩珠筒”做一個“禮花”。
我把單響藥、小鞭藥、“大地紅”藥，全都放在一起，拌勻後，用一團棉花，塞進了銅管的一端，用蠟固定住，就往裏裝火藥。
那些單響和小鞭，爸爸前幾天就催我扔掉，並且告訴我：“這些東西，碰火就響，一不小心，就會傷人。”我卻不聽勸告，把這些東西當寶貝似的藏了起來，今天倒用上了。我一邊裝火藥，一邊把火藥壓實，直到把銅管裝滿。最後，在火藥裏插上了一段引線。
我吃過晚飯，趁爸爸不注意，拿了火柴和那個裝了火藥的銅管，偷偷地跑到外面去放“花”。我手持銅管，點燃了引線，不一會火，火藥就點着了，發射出了耀眼的火花。發射正常，我暗自慶幸製作成功了。可是，好景不長，不一會兒，火花就噴不出來了。我抓住銅管，正想往地上擲去，就在這一剎那間，只聽“轟”的一聲巨響，銅管爆炸了。炸得我眼冒金花，耳朵裏就像一窩蜂似的“嗡嗡”直響，臉上火辣辣地疼。忽然，我覺得右手有點麻酥酥、涼颼颼的。我吃力地抬起了右手，在月光下，一幕觸目驚心的事發生了——手上的肉被炸翻了，露出了雪白的骨頭，鮮血一個勁地往外湧，刺鼻的火藥味瀰漫在我的周圍。
我被嚇呆了，不知所措地站着，過了好一會兒才跑回家找爸爸想辦法。爸爸氣急了二話沒説，先給了我兩巴掌，然後帶我乘車去縣醫院。
在車上，我的手鑽心地疼了起來，鮮血仍然不斷地往外湧，我感到有些頭暈。
我躺在手術枱上，眼望着天花板，多少悔恨湧上了心頭：我為什麼不聽爸爸的勸告，背地幹這冒險的事呢……一陣鑽心的`疼痛佔據了心頭，我用盡自己最大的抑制力，忍受着這巨大的疼痛。這不是自作自受嗎？誰叫你不聽話了！我埋怨着自己。
長達兩小時的手術終於做完了，護士把我送到了外科病房，爸爸正在那裏等着我。原來，我需要住院治療，不然手就有截肢的危險。在痛苦和悔恨中熬過42天，一隻手總算保住了。
這個慘痛的教訓，在我成長的長河中，時間雖然是短暫的，但是給我的教育卻是極為深刻的，使我從幼稚和無知中解脱出來。
在我記憶的長河中，發生過許多事兒，它們如夜空中的繁星，數也數不清，但其中最令我難忘的就是那次掉進臭水溝裏的事兒。剛過完春節，媽媽帶我去姥姥家，趁着大人包餃子的時間，我和小夥伴們在院子裏又打又鬧，又跑又跳，很是高興。這時我看見家屬樓後面有一個籬笆牆，能通向家屬院的外面，我連忙拉着小夥伴，蹲下身子，鑽了進去，正在這時，我聽見媽媽對我説：“別在那玩，那正在蓋樓房，危險”我説：“知道了”，可我按奈不住好奇心，繼續在那裏和小夥伴玩耍。
玩了一會兒，我們都覺得沒意思，又跑到工人挖的一個很大的水溝邊上玩，我們手牽着手，沿着溝，準備到溝的對面玩，我們比賽，看誰先衝到溝邊的最高處，我拉着一個小夥伴向高處猛衝，那個小夥伴一不小心掉了下去，把我也帶到水溝裏。正月的水透骨的涼，散發出刺鼻的臭氣，爛泥很深，我的兩隻腳像被什麼吸住了一樣，動彈不得，我用盡力氣一把把小夥伴推了上去，而我自己卻陷在了冰冷的爛泥裏。我哭着喊着，費了九牛二虎之力，才爬了上去，上了岸我的兩隻腳怎麼也不聽使喚，低頭一看，兩隻鞋變成了兩塊沉甸甸的冰塊，衣服也濕到了大腿根，我冷得渾身發抖，走也走不動了，正在這時，我看見爸爸跑了過來，他看見我，急忙脱下我的`鞋子和襪子，又脱下他的鴨絨襖把我包起來，抱起我飛快地向姥姥家跑去。
爸爸抱着我跑了十幾分鍾，雖然是嚴冬，爸爸的額頭上卻流下了豆大的汗珠，到了姥姥家，爸爸把我放到被窩裏，這才鬆了一口氣，我知道爸爸肯定累壞了，但他一句責備的話也沒説，只是撫摸着我的頭，慈祥的望着我，好象在説：“孩子，多險啊！”我撲在爸爸的懷裏，悔恨的淚水奪眶而出……這件事深深地印在了我的腦海裏，它時刻提醒着我要注意安全，珍愛生命。
天氣陰沉沉的，遠處矇矓的悶雷在“轟轟”地響着，我心裏卻被巨大的巖石死死地壓着，因為……。
今天是分析期未考試卷的日子，我像往常一樣興奮不已，因為自信這次期末考試肯定考得很棒。上課了，蔣老師走進來時手上棒着厚厚的試卷，同學們都用期盼的眼光看着，蔣老師還是不急不忙的説：“我們先分析試卷，再報成績。”老師很快地分析完試卷，我心中竊喜：“呵呵，我做得方法和老師分析的一模一樣。”老師説：“考得好的人就有‘張哲農100分’、‘XXX99分’……”看着報過的同學那興奮的樣子，我無比羨慕，期待着喜訊的到來。可是三個、四個、五個……已經報了10個人了，依然沒有我，我心裏慢慢緊張起來，像揣着一隻小兔子，七上八下。“……姚奕捷90分……”我驚訝極了，張大嘴巴，腦子裏凝固着“90”這個數字，彷彿從大峽谷中掉下去。“我不是仔細檢查過了嗎，怎麼還會錯？”我自言自語。
拿到試卷，我像做了一場噩夢，我不敢看試卷，但是我一點一點把蒙在眼睛的的手張開，我認真看了看填空題扣了6分，應用題目扣了4分，在這些錯題中，有三道題是看錯題目和抄錯數字的，我沮喪地揹着沉重的書包回了家，回到家後我失望地坐在寫字枱前望着窗外的葫蘆藤，苦苦發呆……
媽媽知道了，走過來對我説：“考試成績不是最重要的，關鍵是學習態度是否認真。平時你做事不認真，在考試時你想認真都認真不了，已經經養成習慣了，難以改變。你要改正草率的毛病，接受這次教訓！”
我細細體會媽媽的話，似乎明白了，達爾文説過：“只有一顆認真的.心才能比別人發現得更多！”我們要認真地度去面對生活和學習，就如古人説的“讀書有三到：心到、口到、腦到。”我心中瞬時亮了一盞明燈，把我從失敗中拉了回來。我要在今後的生活和學習中做到認真仔細一絲不苟。
難忘的教訓我一定會銘記心中，因為失敗告訴我的道理多於成功。
人在生活當中，常常會有事物或舉動來觸發我們的改變與學習，讓我們得到教訓，並糾正我們所犯下的錯誤。當然，我也不例外，自己也有過類似的狀況發生，可以説是“當頭棒喝”地讓我驚醒起來，才知道原來是我的誤解，也讓我的媽媽嚐到了“當頭棒喝”的滋味，知道自己在教導上的疏失，以下就是我的親身經歷。
小時候我們家領零用錢的習慣就是跟父母説一聲之後就從父母的`皮包裏拿，不過金額有限，不是我們想拿多少就拿多少。就在我國小一年級的某一天，領零用錢的時間又到了，於是我跟父母説一聲之後，我就從父母的皮包裏拿錢，但是當時我分不清楚十元和一百元的差別，所以我那個時候就從父母的皮包裏拿了一百元出來，就在隔天放學的時候，我外婆來接我放學回家，中途我們去了便利商店買電池，要結帳時，我跟外婆説：我來付錢就好，之後我就拿了一百元去付，就在那時候我外婆問我：“我為什麼會有那麼多錢。”我説：“這是媽媽給的零用錢。”當天晚上外婆把這件事情跟媽媽説，媽媽很生氣地把我帶到轎車上問我：“你為什麼要拿那麼多錢？”當時我沒講話，只是一直哭，媽媽見我不説話直接拿竹子打我，後來媽媽又再問我一次：“為什麼要拿這麼多錢？”我説：“不是每次都拿十元當零用錢嗎？”這時媽媽才知道我把十元跟一百元混淆了。媽媽趕緊的“喔！”了一聲，對着我説，唉！真是不應該，原來自己平常都以為小孩知道如何分辨錢鈔的大小，真是疏忽了；還有自己讓小朋友任意自皮夾中取款的動作也是相當不應該，造成小孩的認知錯誤，還好不是在外面發生，否則就難看被當作私自拿取他人物品，而被説成家教不好，形成錯誤的試範。媽媽當下對着我説，是媽媽的做法也錯了，未注意到這些細節，形成你的作法錯誤，媽媽就從頭跟我説了一次整個的狀況，並説明了正確的做法給我知道。
這次的教訓讓我知道十元跟一百元的差別，雖然當下被打有點讓我傻眼，但是在被打的當下讓我知道原來自己犯的錯是多麼的重大，至少對當時的我來説是很重大的。我的媽媽亦是如此，自此以後，就未曾發生過類似的事情了。所以説“當頭棒喝”這個形容詞對我和媽媽來説是再貼切不過了。
“不經一事，不長一智”。這句話説的一點也沒錯，在生活中，我們都會遇到緊急的情況和危險。
説到我們小區，狗多得真是出奇，而且一條條都是“殺人不眨眼”的兇狗，天天追着人滿小區裏跑，狗叫聲、人的喊叫聲，連綿不絕。我對這些惡犬當然也是厭惡至極。
一天傍晚，我在小區的馬路上悠閒地散着步，好不自在開心。突然，我聽見了一陣低沉的吼叫聲，聞聲一看，竟是一條可怕的惡狗。它披着一身黃毛，身子瘦得出奇。更令人毛骨悚然的.是，那對紅眼睛正虎視眈眈地盯着我，好像充滿了無限的仇恨似的，他的嘴巴里流着口水，對我這個獵物充滿了興趣，真叫人噁心；惡狗的尾巴豎起，大腿彎曲着，準備好了攻擊姿態，我立刻被嚇得魂不附體，冷汗直流，對他充滿了恐懼，心裏慌張地想道：這可惡的黃狗會不會殘忍地吃掉我？悲慘啊！我準備拔腿就跑，幾乎是在同時，我的理智制止了我：不能這麼做，跑得越快？就更會激發惡狗的鬥志，那時候跑得再快也是無濟於事了。我又想起了爸爸以前教給我的本領：不要和狗的眼睛對視，這樣，會認為我在向他挑釁。想到這話，我趕緊把目光從惡狗的眼睛上移開去，可是，我之前的起跑動作已引起了惡狗的注意——它把我逼得更緊了，還兇猛地叫了幾聲，這似乎在吹響勝利的號角。
我牢記着爸爸的告誡，轉過身來，裝作一副若無其事的樣子，慢悠悠地走着，還不時地看看旁邊的風景，一副輕鬆的樣子，這其中，我遵守着一個原則，絕不看惡狗一眼。
惡狗見我沒有敵意，漸漸地，也對我放鬆了警惕。雖説它還跟了我一段時間，但最後，不知為什麼，也許是找到了新的“獵物”，走開了。我也心有餘悸，真是“狗口逃生”，下次出個門都要提心吊膽了！
這次的教訓使我知道：在遇到危險時，要鎮定勇敢，不能慌亂，冷靜地處理危險。不然效果可能適得其反。
俗話説：獨吃難肥。我就在童年時期對這個詞語有了刻骨銘心的理解。
有一年過新年，我風雲殘卷似地把家裏許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來吃，一邊拿一邊想着零食滑過味蕾那如同在人間仙境般的感覺，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開零食袋，裏面五花八門的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬選，百裏挑一，終於下定決心，吃我最喜歡的薯片。當我津津有味地吃起來時，突然發現身旁有一羣孩子正目不轉睛地望着我手上的零食，那可憐巴巴的神情彷彿在乞求我説：“可以給我們吃一點嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風一樣跑開了。可半路殺出個程咬金——我媽媽。她就是上帝，她説的話我無論如何都要完成，可這次她説：“把你的零食分給小朋友們吃一點兒吧！不然你會牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的'東西！為什麼要分給別人吃？”我 怒氣衝衝地説完這句話又跑開了。我隱隱約約聽到媽媽説：“不聽老人言，吃虧在眼前。”
我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺得困了，就想躺在牀上呼呼大睡。可又轉念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進修，媽媽把我的零食拿走了怎麼辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳餚偷走了？……擔心像一隻黑色的手一樣無聲無息地鑽進我的心。我靈機一動，想到了一個萬無一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個辦法暗暗得意，便如願以償地吃完零食，安然地進入夢鄉。
可好景不長，我甜美的夢被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來。他們手忙腳亂地把我送進了醫院，我被狠狠地紮了一針之後，劇烈的牙痛終於不復存在了。
牙痛止住後，我望着精神疲憊的大人們，終於明白了屠格涅夫的那句話：怎麼的人將如孤單單的不結果的果樹，日見枯萎。以後，我一定不會再怎麼自利了。
暑假裏的一天下午，我按照訂的暑假計劃開始完成自己的“工作”，那就是完成老師佈置的暑假作業。想到做完作業後又可以輕鬆、愉快地玩遊戲，我心裏有點高興。
我認真地做啊，做啊，時而抬起頭認真地思考一下，時而又低下頭“沙沙”地寫起來。當我做到最後一道題的時候，我想：今天做題很順利，肯定能全對。可是偏偏在這時，我的`心就有點靜不下來了，打遊戲時的畫面不時浮現在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最後一道題。做完暑假作業，我連檢查也沒有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打遊戲了。
剛打一會兒遊戲，奶奶走過來問我：“小宇，作業做完沒有？”我説：“做完了。”奶奶又問：“做對沒有？”“當然做對了，不信你去檢查。”我滿有把握地回答。奶奶帶着嚴肅的面容檢查着我的作業，我則站在一旁，以為全對了，露出一絲微笑。可是事實和我想的不一樣。奶奶看到最後一道題時，不高興地對我説：“小宇，這道題怎麼也會出錯呢？”我半信半疑，還當奶奶看錯了。奶奶指着這道題説：“你仔細看看吧。”我仔細看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎麼會出錯？而且就是最後一道題。這是一道四則混合運算的應用題，我式子是列對的。我在計算“376＋94”這一步時少進了一位，把“470”算成“460”，由於這一個地方出了差錯，導致整道題的結果全錯了。奶奶嚴厲地批評了我。我真後悔，要是認真一點，就不會出現這樣的差錯了。我紅着臉，連忙把做錯的地方改正過來。奶奶語重心長地對我説：“孩子，今後不管做什麼事都應該認真、仔細，不能有絲毫馬虎。”我不好意思地點點頭，把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上，我紅着臉躺在被窩裏慚愧地想：粗心真害死人啦。我長大了想要當一名工程師，設計工程，如果像這樣粗心大意出了問題，那後果才不堪設想呢！我的心裏就像大海里的波濤，久久不能平靜這次教訓，使我難忘。
在一個風和日麗的早晨，我準備到朋友家玩兒，於是快速的吃過早飯，對奶奶説：“奶奶，我去朋友家裏玩會兒！”在廚房的奶奶聽見了，走出來對我説：“別出去玩兒了，等會兒會下雨的。”我抬頭看看天，太陽公公那麼年輕，魅力四射呀！一朵朵白雲小姐，保養得那麼好，一旁的楊樹還是一副雄心壯志的樣子，它有一下子衝破雲霄的那種氣概，枝條也時不時的無力的擺動着，像個嬌弱的女子。看到這些，讓我精神輕鬆，心情歡暢。對奶奶説：“不會的`，它不會一下子就變天了……”奶奶終於説不過我，最終答應了，我心裏開心極了，去朋友家的路上又蹦又跳。
在朋友家玩得很開心，一晃就到吃飯的點兒，離開朋友家，我走在路上，突然太陽公公不知為什麼翻了臉，臉色變得鐵青，白雲姐姐因為沒有得到陽光的滋養，膚色全部變黑了，這時我為難了，難道是要折回朋友家去嗎？如果不走回去，奶奶會有多擔心呢？看看這天，天吶，這難道是老天在捉弄我嗎？
在萬般無奈之際，我選擇了回家，兩旁的樹向我的右邊靠近，然後以無形的手掌一巴掌又一巴掌的扇在我的臉上，嚴厲的風叔叔那強大的力量讓我寸步難行，當時的我感到非常的無助，傷心得想哭。突然，調皮的小水珠在我頭上蹦來蹦去，我慌了，向家裏快速奔去。終於到家了，沒有被雨改造的家依舊在那裏，而我則被雨改造成了“落湯雞”……
奶奶似乎在等待什麼，只見她左顧右盼，兩腳不停地走來走去，有時還歎息着，看我回來了趕緊叫我回到房間裏，説：“剛才跟你説什麼了，你還不聽，現在好了……”
雖然我很厭煩奶奶的嘮叨，但誰叫我做錯事了呢？
從這次事以後，我知道了：“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。以後再也不自作主張了，否則將會吃虧，即便是天氣也有脾氣，不要被他的一時開心所迷惑。
那次教訓，讓我一直享用，使我的人生路途中增添了許多完美的弧線。
在我成長的道路上，有許許多多快樂的事，也有許多讓我後悔的事。
有一天正在上課，老師問我同桌問題，她答不上來。於是拍了拍我，叫我告訴她答案，當時我正在記筆記，我就沒跟她説。她就更用力地拍我，我只好跟她説這題的答案，我正在跟她説的時候，老師發現了，批評我：“請你管自己，快坐好！”同桌回答問題後，老師表揚了她，她坐下後對我做了個鬼臉。我頓時火冒三丈，當時正在上課，我只好忍耐，下課了，我對她説：“你上課給我做鬼臉什麼意思啊？你這叫恩將仇報，你懂不懂！”她卻嬉皮笑臉地説：“我答對了題目，你又被老師批評了，我能不開心嗎？”我同桌説完，就蹦出去玩了，我沒有説話，因為我已經氣得無語了。
這件事情發生了不久，又發生了一件事。大家正在自習課上認真地寫着自己的作業，我同桌要問我一個問題，我回答了她，她聽了我的回答後哈哈大笑起來，我也忍不住笑起來。不好，老師已經怒氣衝衝地站在我旁邊了：“自習課只准小聲討論，不準嬉鬧！到後面靜靜去。”於是老師把我的座位換到了教室後面，過一會兒下課了，我怒氣沖天地找到我的同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲説：“你上課幹嘛要問我問題，還引我笑？有什麼事不能下課再跟我説嗎？”她做了一個鬼臉，對我説：“我又沒有強迫你説話，你自己要説的呀。”回家後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我説：“你怎麼這麼不爭氣呢？別人叫你説話，你就説話呀。”過了幾天，爸爸去學校和老師溝通，老師把我的位子調了回去。我一回去，同桌上課又要和我隨意説話，我沒有再理她。
經過了這兩件事，給我的.教訓很深刻，我明白了，第一，要遵守課堂紀律，認真聽講，討論要看課堂需要；第二，要學會控制自己的脾氣，心平氣和地和同桌溝通，不能對同學發火，弟子規裏面的“弟子規，聖人訓，首孝悌。”其中的“悌”，這個字的意思是：對待自己的同學，就像對待自己的兄弟姐妹一樣，友好相處。以後我再也不對同學發火了。以後我讀國中、高中、大學，還要碰到更多的同學，學會與人相處，提高自己的情商。發火是解決不了問題的，即使我本事再大，但是脾氣不好，是沒有人願意配合我的。學校裏是這樣，以後走上社會也是如此。
光陰似箭，歲月如梭。在我的腦海裏，珍藏着許許多多的往事。有的令我懊悔不已，有的使我受到深刻的教訓，也有的.值得誇耀。但是，有一件事就像印在了腦子裏，怎麼抹也抹不掉。
那是我四歲的時候，我隨爸爸回到了盼望已久的老家——芮城。此刻，我就像一隻出了籠的小鳥，對什麼事都感到新鮮。嘴一刻也不停着，一會兒問這，一會兒問那。也許大家被我問的煩了，對我 説：“飛飛，我們還要下地幹活呢，你就在院子裏玩兒吧！”“行！”我忽閃兩隻眼睛答應了。大家走了，院子裏只剩下孤零零的我。我突然想起了雞是母雞下的蛋生出來的。於是，我飛快地跑到雞窩 前，想要看個究竟。
我輕手輕腳地捧出一個雪白的蛋，心想，何不把它捏碎，小雞不就可以出來了嗎？於是，我把這個雪白的蛋用力一捏，“啪”地一聲，雞蛋流了一地，根本沒有什麼小雞。“也許這是公雞生的蛋呢 ！”我幼稚地想。我又挑了一個我認為是母雞下的蛋，又用力一捏，仍然沒有小雞！我一看，火了，把雞蛋都一股鬧地捏碎，還是沒有。我失望地坐在地上，哭着。正巧，爸爸回來了，一進門就問：“ 誰欺辱你了？”“誰……誰也沒有。”我哽咽道。“那怎麼啦？”“我想幫它們生小雞”我指指母雞“可是沒有。”我又哭了。爸爸一看地下的碎雞蛋，臉色由紅變青，猛得舉起了大巴掌，但卻久久沒 有落下：“你知道這些雞蛋對村裏人的重要性嗎？爺爺奶奶只有在趕集時賣了雞蛋才給你的哥哥姐姐交學費，你現在把它們都打碎了，怎麼辦？”我聽了説：“你就把我的壓歲錢給它們交學費吧！”“ 這就對了！”我望着爸爸開心地笑了。
這雖然是一件我成長過程中的小事，但它告訴了我一個很深刻的道理和教訓：在自己覺得是一件小事時，別人並不覺得是小事，有時是很嚴重的，所以我們以後做事，一定要從多方面考慮，要多想 想別人。
每個人都有難忘的事，我最難忘的是一次深刻的教訓……
前不久，我、媽媽、小璇和小劉、乾媽他們去香港玩，可是，就在深圳準備進港的一個大廳裏，發生了一件讓人不愉快的事……
當我們準備跟着導遊走的時候，乾媽他們走在了前面，於是我便馬上追過去，可媽媽和小璇她們卻在後面，媽媽不停喊着我，讓我跟她，不要再走，可我完完全全聽不到。而在我眼前的，是乾媽和小劉，眼看就要追上了，卻被人左擠右擠──乾媽不見了。我使勁擠出去，卻已不見了乾媽的.蹤影，我有點急了：乾媽不見了，媽媽她們又不知道找不找得到我……我想起媽媽平時説的話：如果你找不到我了，就在原地等。於是我便走回了原地，邊等着媽媽她們的身影。我等呀等，等了2分鐘，人羣中還是沒見到媽媽，我有點急了：媽媽還沒來，如果這樣，我會成流浪的孤兒，被人笑話，再也沒有好吃的零食，好看的衣服……想到這兒，我不禁流下了眼淚──我哭了！平時堅強的我不會哭的！於是我強忍着，讓內心充滿光明。我突然想到了什麼，便快步向一個人走去，那個人是──警察。當我看到一個警察叔叔後，就像是在波濤滾滾的大海中抓住了一個救生圈，我帶着哭腔向警察叔叔説明了經過，“那麼你還記得導遊的樣子嗎？”“還記得。”“那你看看哪個是。”
我一眼掃去，看到了一個熟悉的面龐，“是他！”我脱口而出。警察叔叔道清過程後，那導遊趕忙掏出了手機給我，我邊流着眼淚邊撥打媽媽的手機號碼，“媽媽！”“你在哪兒啊？我都急死了！”“原地，我聽你的在原地！”剛掛斷手機幾十秒，媽媽就找來了。眼前的媽媽死死拽着手中的手機不放。“為了等你的電話，我把手機掏出來，把音量調了最大！”媽媽説，“死丫頭，跑到哪去了？急死我了！”這時，我內心的恐懼讓我再也忍不住了，我大哭了出來，我死死拽着媽媽的手，不放。
這一刻，是我最受教訓最深刻的一刻，以後再也不亂跑，要跟着媽媽！
也就在這一刻，我突然明白：沒有了媽媽，人再多的地方也孤單、恐懼，有媽媽，我才有安全感。
難忘的教訓
在我的成長中有許多值得回憶的事.其中,有一件事深深地印在我的腦海裏,令我至今難忘.
那還是在我二年級的時候,那天是數學考試,考的是"乘法"那一單元.打了鈴之後,同學們紛紛拿起筆,在試卷上寫着,鴉雀無聲的教師裏有的.只是"刷——刷"的寫字聲.半節課過去了,有一大半的同學都做好了.在做着各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望着天花板發呆,有的拿着鉛筆在手裏轉……原本緊張的氣氛一下就活躍起來了.我做完後也沒心情檢查了,拿着試卷在那兒翻來翻去……終於熬到了下課,組長開始收試卷本了,老師一走出教室我也緊隨其後,出教室玩了.
中午,吃完飯剛踏進教室門,便有同學來叫我:"徐春陽,蔡老師叫你去辦公室."
我先是一驚,接着才反應過來,邊走邊想:"我不是語文課代表嗎,一般數學老師不會叫我去的呀,老天保佑,最好別是這次考試考得不好.
果然不出所料,一進辦公室,老師就板着臉對我説:"好好看看你的試卷."説着,便把試卷本給我,我翻開一看,啊 87分 接着,老師又説:"你今天考完試檢查了嗎
"我楞了半天也沒吐出一個字,"在幹嗎 "老師又一次追問."我在翻試卷"我低着頭小聲地説."回去好好反省反省."我拿着試卷,拖着沉重的步伐回到教室.
到了座位上,我翻開試卷仔仔細細地看了一遍,竟然失分都是因為計算錯誤.如果我檢查的話就不會這樣了.在看書的同桌扭過頭來,看見我的分數諷刺了我一頓.唉,誰叫我不細心檢查呢
以後的考試,我再也不敢粗心大意了,每次都堅持檢查一遍.
這個深刻的教訓時時刻刻激勵和鞭策着我,讓我記住:做任何事都要細心.
學問齋