在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的難忘的教訓作文，歡迎大家分享。
從小到大，我有過許多的教訓，可有一次的教訓最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。
記得那次，我正哼着小曲來到學校。到了學校，要上語文課了，我在書包裏趙玉文書。“怎麼沒有？”我自言自語道，“我找抽屜吧。”找了一會了“怎麼不見了？”我奇怪地説。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那麼着急，我急中生智，馬上拿出一本數學書放到桌面。老師來了，我假裝認真聽課的樣子，趁老師轉過頭寫字的時候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問：“蔡梓軒，你有咩有看見我的語文書？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒有啊！”説完繼續認真聽課。我只好歎了一口氣，也假裝認真聽課。
終於熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學佃津邦面前問：“喂！佃津邦，你有沒有看到我的語文書？”“沒有啊！”佃津邦奇怪地回答。我又問馮建明“你有沒有看到我的語文書？”“沒有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心裏想“是不是忘在家裏了？”
放學了，校門一打開，我就像離弦的.箭似地跑回家。到了家裏，我放下書包，跑向客廳，亂找亂翻，連報紙裏面都找過了，還是沒有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問：“你在找什麼？”“媽媽，幫我找下語文書。”我着急地大叫，媽媽瞪了我一眼，開始嘮叨起來：“我每天都叫你寫完作業要收好東西，這下可好了，書不見了。”媽媽説完幫我一起找，找了好久，終於在書架上面找到了。我拿到書的那一刻，長舒了一口氣。
這個教訓，讓我明白不能丟三落四的道理。
在漫長的成長歲月中，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂。我每年都會有許多事值得回憶，但唯獨那次教訓，讓我至今難忘。
那是發生在上一年級的時候，一次單元測試中的事。
那天早上，出門前媽媽反覆叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完後要仔細檢查……。”還沒等媽媽説完，我已經跑開了。
我到學校，老師剛好走進教室，我很快坐在了坐位上。老師開始發試卷了，這時我信心滿滿。當發到我時，我展開試卷，滿不在乎在掃視了卷子一眼，便開始做題。筆在卷子上“沙沙”地響，教室裏一片寂靜。而我卻輕鬆自在，只花了半節課的時間就做完了，連看都沒看，也沒檢查，早上出門時媽媽對我的叮囑早已拋到九霄雲外。
放學回到家後，我心裏滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“不錯，很簡單，一定能考100分喲！”我回答道，媽媽一聽，笑着説：“別吹牛了！”
一天之後，老師把試卷發下來。當時我還很自信，可是我一看分數：88分！我傻眼了，不敢相信分數是我的！我望着那鮮紅而刺眼的88分，那得意的勁兒頓時消失了，取而代之的是滿臉的沮喪。回到家，我垂頭喪氣地坐在沙發上，媽媽問我什麼原因，我把試卷拿給媽媽看，媽媽説：“不錯，只比100分差12分嘛！”我聽出媽媽是在諷刺我。看着分數，我鼻子一酸，眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷裏，“不哭，不哭，這次沒考好沒關係，下次要認真檢查，不要驕傲。”
這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的.，而過度的自信就是驕傲，最後只會希望變成失望！
每個人的童年生活中都經歷過許許多多的事，而我在一次接水中得到了一個深刻的教訓。
那是一個陽光明媚的星期天，媽媽要洗一星期穿過的.髒衣服，但中午有水時媽媽有事，只有下午時才有時間，所以中午媽媽在走之前交代我中午放水時把缸裏接滿水，好下午洗衣服。我聽後説了聲：“知道了。”媽媽走後，我坐在屋裏寫作業。等到九點三十分時，我走出去接水，我把皮管放入缸內，等水滿後，我管上水龍頭便走了。誰知，等下午媽媽要用水時，發現缸裏只有半缸水，便叫我過來，我走到缸前大吃一驚：“我明明接滿了水，現在怎麼剩下半缸了呢？”我有些奇怪，又有些驚訝。這時，媽媽説：“你仔細觀察一下，這是為什麼？”我觀察了一下，發現我關上水龍頭以後，沒把皮管拿出來，我看了一下水和皮管的距離，原本皮管是浸在水裏的，現在皮管和水相差一釐米，難道是這個皮管搗亂。我把我觀察到的告訴了媽媽，媽媽説：“你觀察到的很對，你雖然關住了水龍頭，但沒有把皮管拿出來，別人抽水時，又把缸裏的水從皮管又抽走了，知道皮管沒挨着水。這時我來用水了，就只剩下半缸了。你説你一時的粗心，不僅浪費了水資源，而且這半缸水還不知夠不夠用，你説你個小馬虎，什麼時候才能做每一件事都認認真真，如果這到了長大，你早晚會因為馬虎而吃虧的。”我聽了媽媽的話，慚愧的低下了頭。
馬虎總不是什麼好事，從這件事上我得到了一個深刻的教訓，從此以後，我做事越來越認真的了，不再馬虎了。
這件事我將永生難忘，永遠記住那個深刻的教訓。
人的一生，總會經歷一些風風雨雨，或許是高興的，或許是傷心的，或許是疑惑的，或許是受益匪淺的`……而那一次教訓，不僅使我難忘，也讓我受益匪淺。
記得那是上三年級的時候。那天下午快要放學的時候，老師佈置完作業，轉過身對我們説：“明天我們要進行一次數學考試，雖然只是單元考，但是難度很大，有許多是課本知識的拓展，所以你們要好好複習。”
回到家裏，我做完了作業，拿起課本複習。我隨便翻了幾下，心想：課本的知識我都讀得滾瓜爛熟了，不需要再複習了，還是趁這點時間好好玩吧！於是那天晚上，我把寶貴的時間全都用來玩，卻沒有認真地複習。
第二天，我胸有成竹地寫起試卷來。可一開始答題的時候，前面的填空題，我就被難住了，後面的應用題就更不用説了。我越是緊張，解題就越像在走迷宮。總算寫完了，我還來不及檢查，試卷就被收了。
課後，我和同學校對答案，我才發現我錯了很多。她們都很無奈地安慰我，還説了：“那些題在輔導書上的拓展題那有類似的題。”我聽完，後悔極了。
這次失敗，是因為我太過驕傲所造成的。這次教訓雖然慘痛，但是我吸取了一個教訓：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”只有腳踏實地，刻苦努力地學習，才能取得成功。
記得我小時候，特別特別喜歡吃黃桃罐頭，經過加工的黃桃又香又甜，非常好吃！
那一天，我們全家去姨婆吃晚飯。嘿！巧的是桌子上擺了一些我喜歡吃的黃桃，我不管三七二十一，拿起筷子就是一陣狼吞虎嚥，二十幾秒都不到就全部吃光了。我輕撫飽腹，還想吃！於是，我對着姨婆撒嬌道：“嗯，還要吃黃桃嘛！”姨婆也真是有求必應：“好嘞！”不一會兒，另一碟子黃桃也被我吃了！當時我自控能力弱，理智往往戰勝不了貪婪的慾望，這次它又佔了上風，我頭腦一發熱，對姨婆説：“再來一盤黃桃！”“不行啦……”“嗯——”我使勁搖頭。無奈之下，姨婆給我送來了一盤又一盤……慢慢的，慢慢的，我的肚子鼓了起來，越來越大，越來越大，就像一隻快要爆炸的氣球！
晚宴結束了，我們回到家中。我感覺肚子有些不舒服，準備去上廁所時，胃突然像排山倒海一樣翻滾起來，剎那間，我把一堆黃桃吐在了地板上……
沒説的，我被連夜送到了醫院，經檢查，我因消化不良患上了長腸梗阻，差一點就動了手術！我住進了醫院，吃喝玩樂都受到了限制，尤其是吃！我躺在牀上，難受得一會兒喊，一會兒叫，還哭得死去活來。爸爸媽媽在一旁見此情景，急得就像熱鍋上的`螞蟻——團團轉！ 我在醫院整整住了一個星期！ 唉，貪婪的下場呀！
貪心，讓魚兒咬上了漁者的魚鈎；貪心，讓古今中外許多人走上了歧途！“勿以惡小而為之”呀！我的到了一個深刻的教訓：貪心，是不會好結果的。
在我的童年裏,遇到過許許多多高興、有趣、喜悦……的事情。然而，沒有哪件事情能與受到的那次教訓相比。
那天下午，我在匆忙趕往學校的路上，遇到了付某某。他可是我們班鼎鼎大名的“打架大王”啊！我惹不起，還躲不起嗎？於是，我拉了拉衣服領子，快步向學校走去，心裏還不停地想着：看不見我，看不見我……這下好了，事與願違，我沒走幾步，付某某就喊我的名字，我只好跟他打招呼。我們聊着，突然，付澤迅説：“看，聞佩渝！”這時，我也看到了。還沒等我開口，他便説：“我們去整整她吧！”我覺得也挺有意思，便同意了。我們商量着，決定由付某某先推她一下，我再推她一下。一切都準備好了。沒想到這一念頭竟造成了一個無法彌補的大錯。付某某先跑過去，猛地推了她一下，使聞佩渝失去了重心，而我又不管三七二十一再次重重地推了她一把。聞佩渝終於支撐不住，跌倒了。本以為沒關係，誰知道居然把她的頭摔破了。這下我可慌了神，像丟了魂似的'束手無策。還是一名值班老師把她送到了醫務室。
到了班裏後，我和付某某把這件事告訴了高老師。老師嚴厲地批評了我，並且還説我心胸狹窄。原來那天上午，老師因我和聞佩渝發生矛盾而教訓了我。可我沒有想要報復呀！我只不過是覺得好玩兒。老師意味深長地説：“許多事情並不是你所能控制的‘意識’來指示你做的，而是你感覺不到的‘潛意識’來指使你做事情。”
那次教訓至今使我記憶猶新。從這以後，我時刻提醒自己：不要讓一時的念頭來指使你做事，要謹慎行事，三思而後行。
那是一個春天，我剛上大班，那時，我還很小，也不懂事。
一天，李教師給我們調位，我上了王瑩的位置上，突然發現桌洞裏一個鉛筆盒的蓋，非常漂亮，我很喜歡，就偷偷放進了書包裏。星期日媽媽給我整理書包時，發現了那個漂亮的鉛筆盒蓋，問我：“這個是從哪裏弄來的？”
“是——是……”我支支吾吾地説不出話來。
媽媽的目光變得嚴肅了，我害怕地站在那裏，心也像一隻發狂的兔子，直往外竄。媽媽再問我時，我的喉管像是被石頭堵住了一樣，眼淚就像斷了線的珠子直往下掉。
“這個鉛筆盒蓋是從哪兒弄來的？你再不説，我可就報警了！”只見媽媽咬咬了咬牙，媽媽轉身走向電話機旁，我嚇極了，死死的把媽媽拉回來，請求媽媽不要報警。看到我驚恐萬狀的樣子，媽媽的臉色緩和下來，拉着我的手對我説：“你向來是個誠實的孩子，偶爾犯點錯誤不要緊，改正了就是好孩子。你想想，這麼漂亮的一個鉛筆盒，如果沒了蓋，它的'主人多傷心呀！”
“是……是我從王瑩的桌洞裏拿的”。我剛開始的聲音還很大，後來聲音越來越小，最後像蚊子叫一樣了。説完，我啕聲大哭起來，，媽媽叫我坐下，給我講了許多做人的道理，其他的我都記不清了，但有一句話卻深深地印在了我的腦海裏——“小時候偷針，長大偷金！”
在我的腦海裏，有一個記憶的錄像機，拍下了生活中高興的，難忘的?其中有一件事深深地教育了我，使我時刻記憶猶新，讓我明白了做什麼事一定要認認真真的`。
這是一次英語考試。我們收拾好英語書，等待着老師。只見老師抱着一大卷試卷走入教室，發下了試卷。
開始考試了。我一看試卷。啾，這麼簡單，對於我來説，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手錶，哈哈，還不夠十分鐘呢。一望，其他人還沒有做完呢。我在漫不經心地在草稿紙上畫小人，心想：“萬事俱備，只欠交卷”了。到了快交卷的時候，老師説：“快交卷了，請大家仔細檢查。”我漫不經心地看了一下，就交卷了。
到了第二天下午，老師抱着一卷試卷上了講台。同學們個個屏息凝視。我自信地想：我沒有100，也有99吧!當老師公佈：“樑朝傑，89分!”頓時，就像一道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看着我，似乎好像在説：樑朝傑怎麼考得這麼低呢。我恨不得找個洞鑽進去。我也不停地問自己：“89分!有可能嗎?”老師也沒説什麼，只贈給了我一句話：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”
這真是一個深刻難忘的教訓。我以後要引以為戒，做什麼事也要認認真真的了。
今天，因為我的作業做完的早，所以我就可以到同學家去玩啦！我剛進她家，就發現她的書桌上有一個新買的mp4我一看，高興極了，就和她聽起mp4來。
我和她聽了很長時間的mp4，又玩了一會兒電腦遊戲。天漸漸黑了，我該回家了，可是我的心還是放不下那個mp4，於是就説：“把你的mp4借給我聽聽，我明天早上還你，行嗎？”“哎呀，不行，我媽媽不允許我把mp4借給其他人！”“哎呀，看在我們這麼多年的老交情份上，你就借給我吧！”“不借！”“那，我在你家玩一會兒，只玩一會兒就還給你，好不好？”“好吧，不過你只能玩一會兒，不然的話，被我媽媽發現了就糟糕了！她會打我的！”“嗯，知道了！”我小心翼翼地接過mp4，一點也不浪費這來之不易的機會，愛不釋手地撫摸了起來。
時間老人一點面子也不給我，一分一秒地溜走了。“快把mp4還給我了！”“哎呀，我就再玩一會兒嘛，不會礙事的！”“不行！”隨着兩人的爭吵聲，mp4‘啪’的一聲掉在了地下，一下子就奇蹟般的摔碎了。
我們倆都因為這件事而被打了一頓，事後，爸爸媽媽即使賠了錢，也已經挽回不了我們之間破碎的友情了，我和她之間在也沒有來往。就像一個被打碎的.花瓶，你即使把它粘好了，可也沒有了當初的完美。這件事使我深刻的明白了‘好借好還，再借不難’這句話其中非常深奧的道理了。
在我的記中，喲許多事情難以忘記，如一個人在家時的孤獨，受批評後的委屈，除夕之夜的美好……，這些事情漸漸地在我的記憶中變得模糊了，但是，有一件事情卻讓我終生難忘，終生受益。
那是五一勞動節的一天晚上，我到同學家裏玩，都快十點了，可我還不肯走，等我回到家，才知道鑰匙沒有拿，忘在同學家了。字媽媽的一再催促下，我只好不情願地來到了他家。
也深了，靜了，寬闊的馬路上看不見幾個人影，只有梧桐樹的樹葉在風的吹拂下沙沙作響。我望着這些東西，心理直犯嘀咕，壞媽媽啊壞媽媽，都快半夜了還讓我去拿鑰匙，真是討厭！
過了好一會兒，我才拿到了，我一邊拿着鑰匙甩來甩去，一邊漫不經心地低頭走着。沒有注意到漆黑的夜空裏，一雙強而有力的手，緊緊地矇住我的眼睛，我奮力地掙扎着，使勁地，用力地捶打他的身體……。
她終於把手鬆開了，我轉過身一看，不由得呆住了，是我的媽媽！
我氣憤極了，委屈的`淚水在眼眶裏打轉，媽媽一把抱住我，語重心長地對我説：孩子，我跟你説過多少次了，叫你走路的時候不要總是低着頭，要是今天你遇到的真是壞人，有多危險啊，你還能看見我嗎？
是啊，媽媽為這件事情説了我好多次了，真可算得上絞盡腦汁呢，還軟硬兼施過，可我卻屢教不改，媽媽不得已才想了這個法子。
通過這件件事情，我明白了走路不注意周圍，總是低頭的危害，是啊，媽媽説得對：“小孩子獨自出門應該膽大心細，避免隨時發生的危險。”
以後，在生活中我有時獨自出去玩，總會想起這件事情，還有媽媽的含義深刻的話是多麼值得我銘記在心啊！
一個星期六的中午，媽媽有事要出門。出門前，她再三叮囑我：“兒子，抓緊把作業寫完，然後看看書，不能私自玩電腦。”我怕媽媽嘮叨，連聲回答道：“好，好！我一定乖乖的。”媽媽這才放心地離開了。
可是，媽媽一出門，我就打開電腦玩起遊戲來，把媽媽的話一股腦地拋在了後面……下午，樓下傳來了汽車的引擎聲，我急忙跑到窗口一看，啊！是媽媽。我以迅雷不及掩耳之勢關上電腦，拿出作業本，假裝很認真地做了起來。媽媽打開門，看見我正在做作業，笑着説道：“兒子，晚上我給你做好吃的。”我輕輕地鬆了口氣，就像把背上的千斤巨石卸下了一樣。耶！成功騙過了媽媽。
沒想媽媽去了一趟房間，又像之前一樣叮囑我幾句後出了門。我又手癢癢了，再次打開了電腦。可是還沒進入遊戲，媽媽又回來了！我頓時驚慌失措，等我回過神來已經遲了。媽媽見狀，厲聲責罵道：“太放肆了，你竟然揹着我偷偷玩遊戲……”我好像掉進了一個無底深淵，對於媽媽的責罵，我只好默默承受。最後媽媽給了我一個懲罰——洗碗、拖地！這對媽媽來説是小菜一碟，但對我來説真是異常艱鉅！
唉，早知如此，就好好做作業了，我真是得不償失呀！
這件事讓我得到了一個難忘的教訓，它讓我知道了做人一定要誠實，因為誠實是取得別人信任的基礎。如果一個人不誠實，早晚是要付出代價的.！
點評：文章選材貼近生活，敍事條理清晰，而且把自己“高興——驚慌——後悔”的心情變化充分表現出來了。
忘不了，忘不了兒時每一滴流水似的時光，忘不了年少時所歷經的喜、怒、哀、樂，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計，而我則寄住在姥姥家裏，住在那破爛不堪的茅屋裏。那時候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我説做人要發憤圖強、腳踏實地，不能夠自甘落後，她老還説，我們的家境並不好，只有努力學習知識才能夠改變我們的命運……姥姥十分剛強，從來不低頭認輸，她常教導我説人要坦然面對困難，不能被困難擊垮，更不能認命，因為命運不能掌控我們，而我們卻是掌控命運，同時也要保持一顆善良的心……
我讀一年級的時候，成績十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發現了……放學時，老師叫我把家長叫到她家談談——我以為老師會在姥姥面前誇我，但事與願違……回家時，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態……
“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因為，打我的'是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦乾眼淚，姥姥一把抱住我説：“小婷啊！你知不知道，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多麼辛苦啊！你要為他們想想啊！他們是多麼不易啊！”
聽了姥姥説的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以後，我努力學習，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
記得在我七歲時，常常請朋友們到家裏玩。
一天下午，我們在家玩跑步機，我想了個玩法：把一樣東西放在跑步機上，讓它自己跑下去，在東西離開跑步機的瞬間，就像飛出去一樣，看起來就像真的！
我小心翼翼地把一個迷你汽車放到發射台上，汽車隨着一聲咔咔的聲響，呼的飛了出去。希望它變成真的啊！我激動地望着飛下去的小汽車發呆。
我心裏忽然生起一種新奇的玩法：讓我的'手也試試，享受這種感覺。但這個念想產生了恐懼――萬一弄到手了怎麼辦？這個疑問一直在我腦海裏若隱若現。不過誰讓我是李祥的兒子呢！一個初生牛犢不怕虎的小屁孩。
我心裏頓了頓，表情沉重而大膽地把手放上命運之巔。我的手剛放上去，跑步機一個衝撞把我的手立刻帶到了跑步機的邊界，我馬上感到了跑步機的可怕。恨不得立刻馬上把手拿開，咚咚咚的心跳給我帶來無數的恐懼。現在只想從困境中出來，可一切太晚已無法挽回了！此刻跑步機的衝力變成了磁鐵，把我的手牢牢抓人了它的懷抱。
啊一陣刺痛後，我尖叫道：快快關掉它！小夥伴聞聲趕來，有的人滿臉焦急地跑過來關掉跑步機，有的人紅着臉關電源，還有人笨手笨腳地來給我解圍。經過一翻折騰後，我總算脱困了。不過傷疼蔓延進我心裏
經過醫救後的我還在哭泣，同時也得出個結論：無論多好玩的玩具也不能太入迷，不能像我一樣走火入魔，要有分寸！
今天我的心情特別的糟。因為今天考試了，我考得不大理想，我想我會讓我的爸爸媽媽很失望的。今天的天氣灰暗灰暗的，彷彿像我的心情。我跌跌撞撞的回到家，準備着忍受爸爸的訓斥和媽媽的嘮叨。
“楊羣，考試考了多少分啊？”媽媽充滿笑容，滿懷欣喜地問我。看來媽媽很高興，因為信任我一定會考得很好。
我不得不已出此下策。“媽。……媽媽，我……我考……我考了96分！”媽媽高興地説。
“哇，真的嗎？寶貝，今天媽媽燒排骨給你吃！”媽媽連看也沒看試卷，就跑進廚房，忙排骨去了。看來媽媽真的挺信任我的。我當時感到很舒坦，因為這樣把這一關挺過去了。後來，我感到十分愧疚，因為我騙了媽媽。不過已經太晚了，來不及認錯了。
“楊羣，聽説你考了96分，能不能把試卷給我看呀？恩？”爸爸一回家，媽媽就和爸爸説試卷的事。看來還真是沒完哪，怎麼辦呢？
“楊羣，你發什麼愣呀，給我看一下試卷，看那4分錯那兒了？”爸爸有些不耐煩了。該怎麼辦呢？
“我……我把試卷放在學校抽屜裏了！”我又一次撒謊的説。
“真的嗎？真的是這樣嗎？”爸爸比媽媽要機靈些，要眼見為實。
我看是瞞不下去了，所以我就突然大哭，一五一十的把事情從頭到尾説了一遍。
“這就是你的計策。”爸爸陰陰的.説，頭也不回的走進他的房間。
媽媽也莫不做聲的幹起家務活來。我也只好默默地走進自己房間做作業去了。
這，比打和罵還要難受……
我被教訓過很多次，其中讓我最難忘的教訓是用計算器去算數學題目。
那一天，我們的老師讓我們脱式計算20多道難題。回到家裏，看見老媽在做飯，家裏來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數學家作，認真做起了作業，發現有一道題目很難做，我算了許多次，結果還是錯的。正在我十分苦惱的時候，我眼前一亮，忽然發現了身旁的計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明瞭！於是，我馬上拿起計算機高興地用了起來，不到了20分鐘，我的數學作業就完成了。
接下來，我開始做媽媽佈置的.數學題目，做到脱式計算的時候我又用起了計算機，正當我做得入神時，肖豪瑞突然走來説：“吳典軒，來玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發現了！果然，他大聲説：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒説：“好兄弟，就當沒看見，好吧？”我好説歹説，肖豪瑞總算鬆了口，説：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業，發現我的數學題目錯得一塌糊塗，我疑惑不解地説：“不會吧？”爸爸説：“兒子，你看40÷（3×6）這麼簡單，你都算錯了？”我想了想，心裏説：“呀！計算機沒有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結果醜大了！”
爸爸表情嚴肅地説：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時慚愧地低下了頭説：“爸爸，對不起啊！我再也不用計算機做題目了。”爸爸嚴厲地説：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過的神情，我心裏很懊悔。
通過這件事情，我明白了無論做什麼事情，都不能心存僥倖，要腳踏實地做好每一件事。
學問齋