在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難得糊塗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月流逝，我們這些歲月間的過客，以隨着歲月的腳步邁入了我們的青春花季。有無知走向成熟，有幻想走向現實。十六歲的我們滿載着夢想和希望，揹着我們的青春行囊，走向我們的人生之路。十六歲的我啊，隨着年齡的增長，上天似乎又賜予我一樣東西——“糊塗”！
九年級的生活實在乏味，好不容易盼來一天假期。等待着一場籃球賽的我自然要早早收拾準備上"戰場”。起牀後我以每秒180米之神速梳洗後，便向廚房走去。剛到門口，我愣住了，原來貪吃的小弟不僅吃掉了他的那份早餐，而且連我的也不放過。正與發火的'我轉念一想，自己好歹也是大哥嘛！讓一下小弟也是應該的嘛！於是我裝作什麼也沒看見，叼了片面包便從像我的“戰場”。一場即將爆發的兄弟之戰，被我的“糊塗”平息了。
唉！無可奈何假過去，人人相識入校來。剛進入教室，走到座位上，就被眼前的此景驚呆了。我不久前買的幾隻新筆早已粉身碎骨在地上。彷彿在與我哭訴着不幸。我怒目而視，掃視了全班僅有的幾名同學，終於同桌的臉上流露出幾分害怕和心虛。此時燃於怒火之中的我正欲上前罵他一頓，可是他的臉上流露出歉意的微笑。怒火在瞬間熄滅，我也流露出微笑。然後便揣着一份“糊塗”將地面掃淨。就這樣，一行暴風雨又被我的“糊塗”吹走！
正因為我經常犯“糊塗”，所以我很少與人發生矛盾。正如鄭板橋所説“難得糊塗”！
十六歲的我，成長了許多，明白了許多。當我們遇到些雞毛蒜皮的小事時，不妨“糊塗”一下，以求息事寧人。我想在我們人生的旅途中，不也正是需要這種“糊塗”嗎？所以我高興的説：“十六歲，我多了一份‘糊塗’”！
人類在公元二十世紀留下的最大怪物之一，便是機器人(説是電腦也行)。隨着第九代……第十三代…… 第十八代電腦(光腦、生物腦、超生物腦等)以越來越短的週期推出，機器人的本領在今日之強大，實在超 過了人類過去所有童話、神話與科幻小説中所描述之總和。
機器人早已不需要笨拙的人類來為它設計與裝配了，它自覺地按照人類善良、美好的願望來設計和裝 配自己。它替人類建房造屋，寫詩作畫，帶人類去外星遠航，抵抗意外的災難，排除種種糾紛疑難，制止 邪惡與犯罪……完成得漂亮極了。因為從智慧、力量和品行來説，它都是無可挑剔的。歲歲年年，世紀更 迭。
“算了，把管理地球的權力移交給你們吧，可能這就是上帝最終的安排了。”人類的自信心終於崩潰。 “別這樣説，我的主。由於上帝還沒有把那一種能力賦於我們，我們現在還是隻能你們的僕人。” “哪一種能力?”人類驚詫不已。
“啊!原來——原來你們自己都還不知道?” “你越説我越糊塗了。”
“哈哈哈哈!”機器人大笑起來，然而這是一種帶着哭腔味的笑，“就是這種能力呀!天哪，發發慈悲吧! 還要進化多少萬年，你才允許我們也象人類一樣經常糊塗呀!”
“經常糊塗?” “我的主，正因為你們時而清醒時而糊塗，所以你們的生活悲歡交加，充滿魅力。而我們卻生來清醒，
一直清醒，生活象一條枯燥無味的`直線，乏味、單調，簡直生不如死。試想一下，假如真由我們來管理地 球，地球會變成什麼樣子呢?首先，我們全體都會因內在動力的突然斷絕而同時自殺……”
“難道……難道你們內在的動力，竟然是我們的糊塗?” “啊哈!
永遠的 OK。”
學問齋