在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於文明作文，歡迎閲讀與收藏。
禮有形，散在空中，猶如星星，指引着方向；禮無形，鑽到心裏，變為雨露，滋潤乾渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長的我們照亮前程。
相遇時，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時，文明是那熱情的幫助；與人相處時，文明是那友善的寬容；見到師長時，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時，文明是那一聲誠意的抱歉；見到別人做錯事時，文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中，正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事，口無遮攔。一次與同學做遊戲，爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道後嚴厲地批評了我，可我仍不認錯，結果，臉上捱了兩記耳光。過後，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以後，我便像是感悟到什麼似的，變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的'開始，也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我，見到不文明行為總會勇敢上前制止；見到紙屑時，我會彎腰將它拾起；見到同學在教室樓梯上打鬧時，我會大步上前阻止；聽到有人講髒話、粗話時，我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中，我光榮，因為我取得了成績；三禮中，我快樂，因為我贏得了友誼；三禮中，我幸福，因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠健康成長。
同學們，當你踏着光潔的走廊走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地保潔阿姨；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見園丁老師辛勤栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位彎腰拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們大家都知道，春天是美好的，可你更應該知道，春天的校園是純潔的、是文明的！
生活在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能讓可惡的香煙在美麗的校園裏煙霧繚繞，怎麼能在你同窗好友的.面前上演刀光劍影、插隊哄搶於食堂呢，怎麼可以揹着宿管老師私自出校、翻爬圍牆，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在成長的過程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。在這樣一則公益廣告裏：一列搖搖晃晃的車廂裏車上的人都靜靜的坐着，這時有一位乘客丟了一個飲料罐，大家踢來踢去。正好一位學生把飲料罐丟進了垃圾筒。就出現了一句話：公德比賽，正式開始。
朋友們，如果你曾感動於教室裏的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動於校園裏的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那麼請用你的智慧去品味多彩的生活吧！
説普通話，做文明事，做文明人。
——題記
文明這個詞再也不像以前一樣那麼幹淨、那麼純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經變得破爛不堪了。
文明這個詞在很多場合中都有使用，在公眾場合不許大聲説話，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明;在學校，不打架、不罵人，與同學好好相處，這也是文明;扶老人過馬路，彎起腰把垃圾扔進垃圾筒裏，這也是一種文明行為。
可現在，這樣的事情發生在我們身上，我們能做多少。
小時候，父母教育我們要懂事，教我們怎樣做人。
老師在學校，同樣也教育我們。
可是隨着年齡的增長，這些話已經變成了我們的`耳旁風。
現在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對一些話只是左耳進，右耳出，對一些事只是一個多餘的舉動，不做便好，如果我們連一個舉動都不做的話，文明就離我們更遠了。
我每次回家，車裏都是滿滿的人，基本上都是學生，上來一位老人在那站着，就是沒有一個人能夠站起來讓讓座，要麼假裝看不見，要麼戴上耳機坐在那裏聽歌，這些人都是高中生，素質就那麼差嗎?真不明白。
在學校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒有韁繩的野馬。
打架、罵人，對於我們這個年齡的人來説，基本上成了家常便飯。
把學校的紀律當成空話，見老師不打招呼，見同學開口就是髒話，同學的書掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。
做一個文明的學生就這麼難嗎?
我希望每個人都能做一個文明的人，做一個舉動能改變一生的人。
“林間新綠一重重，小蕾深藏數點紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐豔，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長空，魚遊淺底，萬馬奔騰，多種多樣的動物為自然的山和水增添了無限活力。
生命是大自然孕育的奇蹟，大自然因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫卷，成千上萬的生物交織匯聚成這幅畫卷中最本質的色彩，揭示着生命的真諦，創造着生命的奇蹟。
我們的祖國幅員遼闊，山清水秀，自然風光數不勝數，令古今中外的無數文人墨客為之痴迷。錢起説：“青山看不厭，流水趣何長”。韓愈説“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾説“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。
山清水秀但貧窮落後，不是美麗中國；強大富裕而環境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學家所説：“人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始，隨着經濟的進一步開發，我國的環境污染日益加劇。我國環境污染嚴重，其主要自工業的排放，隨着我國經濟的快速增長及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負的地球的哭泣”。
美麗中國，就是讓人民羣眾在享有豐富物質文化生活的'同時，通過大力加強生態、文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設中務力做到高效利用和節約資源，保護生態環境，把經濟與環境協調發展結合起來。
生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。生態文明作為一種新的文明範型，把人類帶進了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現代科技帶來的舒適生活，另一方面會被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環抱。
説到文明美德，我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人，一向説話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的`。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
我認為，誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導我們要學會誠信,隨着時間的流失，越來越多的不誠信商家的出現，假煙、假酒、假藥，各式各樣。“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。
同學們，播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活裏重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！
只要人人都奉獻一點愛，世界就會變得更加美好，讓我們大家都來講文明懂禮貌！
我今天在語文書上看到了一張漫畫：一個關於小男孩和小女孩的故事，《文明，只差一步》。
一個小女孩和一個小男孩揹着書包走在街上，一股臭氣熏天的味道迎面而來，讓人不得不捂上鼻子，女孩和男孩就想為什麼會這麼臭，他們帶着疑惑向那股味道走去，“看，怎麼會有這麼多的垃圾？”小女孩説道，説完馬上放下書包去清理那些垃圾，小男孩看到了小女孩在收拾垃圾，他撓撓頭，似乎在想什麼好點子，他從書包裏拿出一張白紙，和一支筆、膠水，小男孩在紙上寫了一句話：文明，只差一步，這時小女孩也把垃圾收好了，小男孩把紙條粘上膠水，把它貼在垃圾桶上，小女孩和小男孩都開心的笑了，小女孩還給了男孩了一個大拇指！
看到了這幅畫，令我感慨萬千。是啊，生活中許多的.不文明的現象：把髒水往樓下倒，紙張隨手亂扔，易拉罐扔在地上無人撿，垃圾袋扔在垃圾桶旁，而不是再走一步扔進垃圾桶裏？也許，你走到路上，聞一股垃圾味，我相信你會繞道走開，但是你有沒有想過，也許，你也有把垃圾隨手扔在地上，如果你也有過這樣的行為，你就不應該避開那些臭味，因為你沒有資格，可能你聞到的味道就是你的所作所為！我希望大家包括我一起跨出那一步！
也許，你只需再走一步，就能把手中的垃圾放進垃圾桶，也許，你只需再走一步，大街上就不會有零落的包裝紙，也許，你只需再走一步，空中就不會有飄舞的垃圾袋，也許，你只需再走一步，大街上就不會瀰漫着臭味，也許，你只需再走一步，文明，就在你身邊！
文明其實很簡單，在我們的校園學習生活中，有助人為樂的、有拾金不昧的。但也有許多不和諧的因素：課間休息時的追逐打鬧；隨地亂吐痰現象；上下樓梯沒有靠右走……如果同學做了不文明得事情，我們該怎麼辦？我覺得每一個國小生都有責任上前制止，並幫助他們改正。
有一天下午伴隨着美妙的音樂鈴聲放學了，我按耐不住自己的“球心”約了三位同學去打乒乓球。為了快點打球，有一位同學提出建議説“：我們從樓後面走吧，這樣節省時間。”瞧，這位同學的小腦子來得還挺快哪！説着，我們飛也似的向乒乓球室跑去。
當我們經過足球場時，五一、五二的比賽正在激烈的進行着，突然看見五一隊的大力士守門員王雷守住了一個球。但是，説時遲那時快，沒等守門員抱緊球，對方一個球員一腳將球踢出來，另一名球員射入了大門。五一的隊員很不服氣。於是，雙方就僵持起來互不相讓。我看到這一切用眼神徵求三個小夥伴的意見：這件事我們管不管呢？他們三個點了點頭。是啊，當不文明行為發生時我們國小生有責任制止不文明的.事情發生。我堅定的説：“絕不能讓不文明的行為從我們眼前溜過，走我們跟他們講清道理，俗話説友誼第一比賽第二”。接着，我們就叫雙方隊員過來進行友好的“談判”。他們聽了我們的話，低下頭不好意思，雙方都做了自我檢討，握握手錶示和好，兩支隊伍分別邀請我們加入他們的比賽，足球場上頓時又沸騰起來。
今天雖然沒能打成乒乓球，但是，我們卻在綠蔭場上過了把隱，我的心理有一種説不出的高興。因為，我做了一件比打乒乓球和踢足球更意義的事情。
“文明”，人人都愛;“文明”，人人都會説;“文明”就在我們身邊，她伴隨着我們，融入我們的生活中，構造一個和諧温暖的城市……
我作為一個汾江中學的學生，希望大家都帶着“文明”的心態去營造一個温馨的生活環境。我們的老師常常在我們的耳畔説：“要有禮待人，文明從身邊做起。禮貌和文明都是我們的共處鑰匙。”無論在哪兒，只有“文明”的存在，我們的生活才會變得更美好、更和諧。
綠色的大地，湛藍的天空，清澈的河流，茂盛的綠樹，清新的空氣，暖和的陽光，自由自在的鳥兒，和諧熱情的人們……成為一個既有新鮮的味道，又有文明的.存在的世界。
一句問候語給人以開心，一句關心語給人以温暖，一個小忙給人以快樂，一個微笑……一言，一行，一舉，一動，是一個人素質最好的體現，把文明禮貌當成一種習慣來培養。在與人相處中謙和有禮，尊敬長輩，愛護幼小。
“文明”一詞，有很多涵意，“文明”是要發自內心去感受，去領會，去發現，去開竅的，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。讓我們大家一起來創文吧!讓文明的氣息洋溢在城市的每個角落吧!天空是温暖的搖籃，不要再向天空，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望能夠吧!
少一份垃圾，多一份環保，我們的城市就會變得清新，乾淨。
少一份捕殺，多一份關懷，我們的城市就會變得温暖，温馨。
少一句粗言，多一句問候，我們的城市就會變得和諧，可親。
漸漸的，隨着時間一年一年的流逝，我們的生活有了翻天覆地的變化，馬路、街道上的車越來越多，因此也頻頻發生，曾使多少人失去寶貴的生命。可就算是這樣，還是有許多人亂闖紅綠燈，不走斑馬線，也許你幸運地逃離過多次危險，可你會是永遠的幸運者嗎？
馬路兩邊的人行道，走動着許多人。有天真可愛的孩子，有野心勃勃的青年，有血氣旺盛的成人，也有兩鬢斑白的老人，他們中有很多人不顧正醒目的紅燈，硬是闖了過去，不留意間有轎車也會奔馳前去，他們完全不在乎交通安全，馬路中央的'交警過來進行阻攔，他們還不住的抱怨，有幾個還乘機溜之大吉。我記得在一次放學途中還親眼目睹過不守交通規則的事情，在一個三岔路口，一位老爺爺騎着三輪車，車上還坐着一個七八歲大的小女孩，粉嫩的笑臉更是可愛，可就在這岔口綠燈轉換紅燈時，我即刻停下了腳步，只見這位老爺爺卻做好了闖紅燈的準備，一邊還對小女孩説：“坐穩了，爺爺抓緊時間騎過去！”話畢，他把腳用力一蹬，往前衝，就在這時，一輛汽車正好轉彎駛來，差點就撞到了他，老爺爺身子往後一傾，匆忙剎住了車，急速下車，尷尬的拍拍胸脯説：“還好還好。”我聽了皺起眉頭，我不明白，為什麼要爭那麼幾秒時間，重要的要把兩條命都搭上去？
生活中我們會經常看到很多關於交通安全的標語，我印象最深的一句話就是：“斑馬線不是起跑線，這裏不需爭分奪秒！”所以同學們，從身邊做起，從我做起，為了家人和自己的生命安全，請嚴遵交通規則！
我在“紅領巾行為銀行”中競爭上崗了，光榮地成為“文明禮儀小崗位”一職，工作內容是每天檢查好同學佩戴紅領巾的情況和同學們的手指甲等個人衞生，雖然好像是很不起眼的小事，但是對於我來説當值日生是一件很快樂的事情。
我到了學校，總是非常警惕地觀察每個同學的脖子上是不是佩戴好了紅領巾，如果發現沒戴的話，我立即上去提醒，有的同學總是忘記，把紅領巾藏在書包了，我認真地督促他戴好還要提醒他進了學校就要及時拿出來佩戴好，因為紅領巾是我們少先隊員光榮的標誌。如果有同學偶爾忘記掉在了家裏，我也會主動幫他借好，有時我自己也特地在書包裏多放幾條，以備不時之需。
每到星期二的時候，我的任務要加重了些，因為這天我還要檢查班級同學的個人衞生呢。一下課， 同學們就會主動把手伸出來給我檢查，大多數同學都完成得非常好，但是總有那麼幾個同學，手指甲長長的、指甲縫裏也黑黑的`，我可不會放他們過關的，我拿出我準備好的指甲鉗，在一旁督促他們自己剪好，有些同學比較貪玩，一下課就找不到了，我可不會放棄的，哪怕在吃飯之前，我都會看着他們指甲剪好了才安心，而且我也會對他們提醒：下次可不能忘記了！
同學們見我這麼認真負責，也都會配合我的工作，而且在選“班級崗位之星”時都紛紛投我一票，我那時心裏別提有多開心了。
啊！雖然把崗位做好是很辛苦，但是我覺得能為同學服務，能為班級服務，心裏特別高興，特別光榮。
我們中華民族是禮儀之邦，講文明、有禮貌是我們的光榮傳統。
爸爸媽媽一直希望我能成為一個有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時候開始，爸爸媽媽就經常教育我“見到長輩要問好”、“小朋友之間要熱情有禮貌”這些禮儀常識。但我卻經常不以為然，覺得這些都是小事，沒有什麼大不了的。直到最近發生的一件事，才讓我認識到了禮儀的重要性。
暑假裏的一天，爸爸媽媽都去上班了，我和同院的.李文博、牛秋子和朱珠三個小朋友在家裏玩。中午的時候，媽媽下班回到家，我和牛秋子、朱珠三個人卻像沒有看見似的，繼續在那玩。但李文博卻立即站了起來，大聲對我們三個人説：“阿姨回來了，你們向阿姨問好了嗎？”聽了李文博的話，我們三個人也站了起來，四個人齊聲説：“阿姨好！”媽媽聽了非常高興，直誇李文博，説我們幾個都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃，我和三個小夥伴也非常高興。
晚上吃飯的時候，媽媽又專門給爸爸講了中午發生的事情。爸爸聽了，也直誇李文博是個懂禮貌的好孩子。
這件很普通的日常小事讓我明白了，文明禮儀和禮節禮貌是非常重要的，既可以讓別人感到高興，也會讓自己收穫快樂。今後，我一定要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
文明是一朵花；文明是一種習慣；文明是一種力量R22；R22；其中餐桌文明是社會文明的重要體現。民以食為天，吃飯是社會生活的重要部分。小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的傳統美德。我覺得餐桌上我們應該做到以下幾點。
一、傳承傳統美德。中國是文明古國，有着悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜福”的.快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，“光盤行動”且需要吃不完打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衞生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，喝酒不開車。
四、講究合理飲食。合理的飲食就是要選擇多樣化的食物，使所含營養素齊全，比例適當，以滿足人體需要，讓我們健壯成長。
古人説得好：“食不言，寢不語”，吃飯不説話，既衞生，又不影響身體對食物營養的吸收，還能營造一個舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有飢人”，不要浪費糧食，為什麼不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎着？就因為這樣，難道我們還不該珍惜糧食嗎？
祝願我們整個學校的所有同學，都變成就餐文明、珍惜糧食的好學生！
為進一步深化“文明交通行動計劃”，鞏固國家衞生城市創建成果，推進全國文明城市創建活動，努力提升全民文明交通水平，營造暢通、和諧、文明的社會風尚，根據市文明辦等單位《關於印發〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”實施方案〉的通知》結合我校實際情況，現將有關活動彙報如下：
一、工作目標
通過開展形式多樣的'主題活動，進行交通安全社會宣傳教育，實現學生和家長交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強，影響通行秩序及道路安全的交通違法行為明顯減少的目標。倡導學生和家長禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號燈等文明行為，為建設平安、幸福濱州創造規範有序、安全暢通的道路交通環境。
二、活動內容
一是面向全校學生髮放《文明出行手拉手倡議書》，通過開展“大手拉小手”活動，影響帶動廣大家長和全社會廣泛宣傳文明出行。
二是通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識，營造和諧、安全、秩序的交通出行環境。
三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”為主題的班會、演講比賽。
三、工作要求
各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”活動，精心組織、開展好各項活動，切實增強使命感、責任感，為創建文明城市奠定堅實的工作基礎。
下窪鎮第二實驗學校
20xx.11.24
文明出行作文500字
爸爸媽媽説過：文明，是每個人都要做到的，你今天做到了嗎？對呀，文明是每個人都要做的，如果你做到了，同學們和老師都會喜歡你；如果你沒有做到，同學們和老師不但不喜歡你，覺得你不禮貌、行為不好，就會討厭你！
但是，文明出行已經成為這個文明社會關注的焦點。許多人都沒有做到文明這一點，他們都會面對公路護欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載以為是簡單的小事，卻已經在你的身邊埋下了一顆定時炸彈，隨時會爆炸，一不小心就會是一場悲劇！但是，報紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告着我們，但是誰有去做到這一點？我們該認識到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的`親人負責，為別人負責！不闖紅燈，不超車，多一些耐心，那就會少一份麻煩，多一份安心。
關於文明，我還可以説出一件事例：一天，我去上學，走上坡的一條道很窄，很多人擠在一起，那時沒下雨，卻還有人打着雨傘，別人叫她把雨傘給關上，她卻説：不開着雨傘，我的皮膚會曬黑的。這時她還顧着自己的皮膚，如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎麼辦？所以我們很多人擠在一起的時候，不可以開雨傘。
做為國小生的我們，一定要做好文明，不要橫穿馬路總之，一定要文明出行，從我做起！
今天，我看到這樣一幅漫畫：兩個國小生正有説有笑地走在一條十分乾淨的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指着路旁的垃圾桶外那髒兮兮的垃圾對小男孩説：“這是誰幹的壞事，真不講公德。”我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。於是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋。小男孩靈機一動，從書包裏拿出紙和筆，刷刷地寫了：“文明——只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是是大家的，我們每個人都有義務去保護、愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期後你路過這裏時，聞着垃圾散發出的陣陣臭氣，看着天空中到處飛舞的'蒼蠅，但你想過嗎?你不是曾經也在這裏亂扔過垃圾嗎?
講到這裏，我想起學校下課後的一幕：有一位同學在喝豆漿，喝完後向四周看了一下，把豆漿盒子放在了垃圾桶上就揚長而去，又被別人碰了下來，有一個同學路過那裏，不小心被絆了一下，以為是後面的同學在推她，就指責後面的同學，可後面的同學卻説不是，不必要的麻煩發生了。後來，還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。通過這件事，我知道，其實文明，觸手可及。如果每個人都能像漫畫中那兩個國小生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。
學問齋