在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛護花草國小作文，希望對大家有所幫助。
愛護花草是每個人的責任
週六，我提前做完作業，我媽見我沒事幹，説：“我帶你去植物園玩。”聽了媽媽的話，我一躍三尺高，然後一走煙就衝出了家門。這時，我像一隻剛放飛的小鳥，跑到媽媽面前。
當我到達植物園時，我驚呆了。有五顏六色的'月季花，優雅的百合花，和像晚霞一樣紅的永久的紅花。這些花讓我大開眼界。和風婆婆為柳樹梳着綠色的長辮子，美麗的花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。
突然，一個戴着紅帽子的小男孩跑到我身後，越過欄杆，向花池跑去。他正要摘花，我跑過去説：“別摘！”“為什麼，”他歪着頭問，“為什麼不讓我來摘！”我説：“你摘了這朵花，花池裏就沒有美了。既然這麼美，為什麼不讓別人看到這花的美呢？”他聽了我的話，羞愧地低下頭説：“我再也不摘了。”然後他收回手，轉向花説：“對不起！”我笑了。
一天早晨，天氣晴朗。公園裏來了許多人，大家在四處玩耍。
一個小我的妹妹在花壇前想採花，小明看見了，跑過去説：”小我的.妹妹，你不能隨意採摘花草。“小我的妹妹説：“為什麼呢？”小明説：“如果你把花采了，別人就看不到美麗的鮮花了，再説，過不了多久，你採的花就會謝了，那多可惜，還不如讓它在這裏盛開着，我們每天都可以欣賞。”小我的妹妹説：“哥哥，我知道了，以後我一定不採摘花草了，要做一個愛護花草的小衞士。”
小明豎起大拇指，説：“真棒！你真是一個知錯能改的好孩子。”
一天，小明去公園玩，看到了許多五顏六色的花。本想挑一個，下一個小軍看到了，説：“小明，我們悄悄挑幾個吧。不要讓張奶奶看到，否則會倒黴的`。張奶奶會告訴爸媽我們完了！”小明説：“好！好！”所以，就在他們想摘的時候，只聽到：“別摘我！"小明説：“小軍，你聽到了嗎？”小軍：“聽説了，是誰？”小花哭着説：“別摘我！你們人類經常傷害我們的植物，讓我們無家可歸。我們是綠化你們人類城市，為人類做出貢獻的主要植物。你非但沒有感謝我們，反而一次次傷害我們，哼！"
小明和小軍聽了華的話，説：“你太慘了。以後一定要好好保護你！”
天氣晴朗的星期天，我和媽媽到尚湖公園看花展。一進公園，就看到美麗的牡丹有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小花芯。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的.馬上要破裂似的。突然，我看到一個小女孩在摘花兒，連忙跑過去，對她説：“小朋友，不能摘花兒！”“為什麼呀？這些花兒多漂亮呀！”小女孩好奇地問。我指這木排上愛護花草這四個字對她説：“我們要愛護花草，花草也有生命，也怕疼，也會生病的。”“哦，我懂了，謝謝大姐姐，我以後再也不摘花兒了，姐姐再見！”説完，飛快地跑了出去。
在回家的路上，媽媽誇我是個懂事的好孩子，我心裏比吃了蜜還甜。
秋高氣爽，金秋已至。公園裏有這麼多花！五彩繽紛的花朵，像集市一樣聚集在一起，形成了一個耀眼的秋天，給秋天增添了很多活力。
星期天我和媽媽一起去公園。看到這麼漂亮的菊花，我忍不住伸出手，想摘一朵。我媽抓住我的手説：“公園裏的'花是給大家看的。如果每個人都像你一樣，你挑一朵，我挑一朵，我們今天還能看到這麼漂亮的花嗎？愛護公園裏的花是我們的責任。”我臉變紅了。我低下頭，心想：我再也不去公園摘花摘花了。以後會好好愛護花草樹木。
五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶我去玄武湖公園玩。
走進公園的大門，你會看到一個藍色的大湖。很多遊客都是坐小船浮在水裏，不舒服。再往前走，看到一個奇形怪狀的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走着走着，前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍，不時傳來陣陣笑聲和歡呼聲。
當我們來到月季花園時，月季花正在盛開。月季花的顏色太多了！有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的月季花使公園看起來更加美麗。一陣微風吹過，這些花搖動着它們美麗的姿態，讓蝴蝶和蜜蜂圍着它們唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，試圖摘一朵月季。我媽拍着我的肩膀，強心説道：“花草也是活的'。我們要愛護花草，文明享用！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，輕聲説：“我錯了。我再也不摘花了。”
花房裏的蝴蝶聽了，高興地揮舞着翅膀，彷彿在説：“犯錯的才是好孩子。”
5月28日上午，趙海海站在講台上，宣讀他寫的考卷。昨天中午，他和王昊昊在花壇旁玩耍。他拔了一根草，然後拿來當遊戲，一根一根拔了很多根。
這時，保潔人員阿姨走過來對他説：“這位同學，你不要亂拔花草，它們也是活的`。”老師也批評教育了他們，讓他在全班檢查。他也意識到了自己的錯誤。我認為他破壞花草是不文明的。每一棵草和樹都是活的。
我們應該保護周圍的花草樹木，因為它們不僅可以美化環境，還可以淨化空氣，為我們提供良好的學習和生活環境。每個人都應該照顧他們，而不是隨意摧毀他們。
我家住在醫藥小區，小區的院子裏有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個周未的下午，我和小夥伴在院子裏踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那裏。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那麼寬敞！”大家都不約而同地點頭稱讚。我們抱着足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的，足球在小夥伴們的腳下飛快地傳遞着，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地衝着我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環境的.，你們怎麼能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們為了自已的一時之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以後要保護花草樹木！敍事性作文中描寫手法的探究愛的味道。
有一天，小明、小剛、小東拿着足球，準備去足球場踢足球。他們一路上談笑風生，非常開心。當他們看到路邊一片綠色的草地時，小董對他們説：“我們不要去足球場了。太遠就在這裏玩吧！”看到好地方，小夥伴答應了小董，於是三個人衝進草坪，在上面踢皮球。
這時，一個戴着紅領巾的大姐走過來，看見他們在草坪上跑來跑去。她急忙喊道：“請愛護花草，不要在這裏踢足球！”知道自己錯了，羞愧地低下頭，大姐姐興致勃勃地説：“草疼，它們有命，你知道嗎？”他們異口同聲地説：“我們接受批評，下次不會再犯了。”大姐滿意地笑了。
夏天到了，驕陽似火、豔陽高照。火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。花園裏像一片五顏六色的海洋。
一天，小紅和她的哥哥一起到花園裏去散步。他們走着走着，走到花園邊的一個石凳邊。哥哥對小紅説：“我的'腳有點疼，我們在這裏休息一下吧。”小紅説：“好吧。”於是，他們就坐在石凳上。小紅突然看見有幾隻蝴蝶在那飛來飛去，她想去捉蝴蝶。小紅東跑西跑。當她看見蝴蝶飛進花園裏，她就想到花園裏去捉蝴蝶。剛抬起一隻腳，哥哥就叫住了她，哥哥告訴她，花兒也和我們一樣是有生命的，不能去踩它們，你看它們開着花，好像在對我們微笑，讓它們對我們笑的更美就不要去踩它們。它們還可以幫我們綠化環境。我們是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草，還要呼籲所有的人都要愛護花草。小紅聽了哥哥的話臉一下子就紅了。
他們坐了一會兒就高高興興的回家去了。
春姑娘來了，帶走了嚴寒，帶來了生機。水仙花、茉莉花和牡丹都在盛開。他們有的在微笑，有的在哈腰，有的'在萌芽。綠草如茵，窺視俊麗世界！
春天來了，小莉一個人來公園玩，她看到幾個環衞工人在工作，他們有的在修剪樹枝，有的在修剪草坪，有的在補破舊的招牌，他們在忙碌着。突然，一陣輕風吹過，空氣中飄着淡淡的花香，小李不由得想要摘一朵。
一名環衞工人發現了，及時攔住了孩子，對小李説：“小姑娘，你不能摘花，花是有生命的。你摘了樹會疼還有若是你摘了，就意味着他們生命的終結。你摘一，他摘一，大家摘，花都摘沒了，別人怎麼賞這種美？小莉慚愧地低下頭，不好意思的説道：“對不起，我錯了，今後我會照顧好花草樹木的。”環衞工人笑着説：“知錯能改真是個好孩子。”
從今後，她不僅自己打理花草，若是看到別人摘花拔苗，，他都會積極勸阻他們不要這樣做。所以大家都誇她是個好寶寶。
學問齋