在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的愛護小草作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在一個天空萬里無雲的星期六早晨，小力穿着黑色衣服、白色褲子。他一邊走着、一邊欣賞公園裏的風景，小力被公園裏美麗的風景吸引住了，看得如了神。
忽然，在一片綠油油的草坪上，一個調皮的小男孩把草坪上愛護小草牌子踢倒了，小力連忙跑過去，心痛對小男孩説：“我們要愛護公園裏的公共財物，也要愛護小草。”
小男孩覺得很不好意思，害羞地對小力説：“我以後不再做錯事了。”
於是，小力小心翼翼把愛護小草的牌子重新插回了綠油油的草坪上。
在一個晴空萬里、陽光明媚的日子裏，Q哥和Q妹走在放學的路上，他們之間發生了什麼事？走，我們一起去看看吧！
這天，Q哥和Q妹一起走在放學的路上，忽然Q哥對Q妹説：“我們在草地上坐一下吧！”Q妹説：“不行！小草也是有生命的！”Q哥説：“隨便坐一下沒關係的！反正不會被別人發現啊！”Q妹説：“隨便坐你一下你同意嗎？”Q哥説：“太重了，那當然不行！”Q妹説：“你都不行，更何況是一株小草？”Q哥説：“好吧！我們要愛護花草樹木！”
小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人們感受到春天的温暖，我們要愛護大自然中的一草一木。
一天早上，小力去公園裏玩。
他來到草地旁，看到有一些小草被踩得東倒西歪、也有一些小草快被踩死了、還有一些小草已經沒有了。小力看到後，下定決心要保護小草。於是，他立刻跑回家去拿來幾塊木板，用錘子釘成一塊大木板，並且在木板上寫着“別踩我，我也有生命！”寫完後，小力拿着木板來到草地旁，彎着腰使勁地把木板插在草地上最顯眼的地方。小力看着插好的木板，希望大家好可以像他一樣愛護小草。
春天來了，公園裏的小草從地下探出頭來伸伸懶腰。五顏六色的花兒綻放出可愛的笑臉。
星期天，小明去公園玩。他看見一些同學在嫩綠的草地上踢球。小草被踢得東倒西歪。小明對他們説：“小草也有生命。”他們説：“小草又不是你們家的。”小明説：“公園是大家的，我們應該愛護一草一木。”小明心想：我應該在草地上豎一塊木牌，提醒大家要愛護小草。
小明回家拿了一塊木牌，在上面用毛筆寫上“別踩我，我也有生命。”
小明拿着木牌來到公園插在草地上。那些踢球的同學看見木牌，拿起足球灰溜溜地回家了。
小明看見後露出滿意的笑容。
春天到了，大地復甦了。花兒在開放，鳥兒放生歌唱，整個大自然都充滿了生機。我十分喜歡在生機勃勃的春天，尤其愛春天裏那綠油油的小草。
我家前有一片草坪，上面長滿了草。它們是那樣富有生機，春天一到，以下字就鋪開了一片裏邊色的`田地，沒有半點雜色。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，連葉脈都露出來了，多惹人喜愛。
一陣風后，小草條起了歡樂的舞蹈，時而舒展，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，想亭亭玉立的少女盡情地跳舞嬉戲。
小草雖然柔弱，可它永遠不會向暴風低頭。它沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白楊挺拔，可是它的生命力卻十分堅強。人説：“疾風知勁草，”小草是當然只無愧的。
有一天，一家三口來到公園遊玩。他們走到草坪前，想走到對面去，這時爸爸媽媽越過草坪往後看時發現他們的孩子卻繞着草坪走，這時，孩子的媽媽説：“你不笨，我不笨，怎麼生個孩子這麼笨？”孩子的爸爸搖搖頭。正在他們倆説話時，孩子走到了他爸爸媽媽面前。媽媽説：“你怎麼不直接過來，非要繞着走呢？”孩子説：“我們不都是想讓城市變得更美麗嗎？如果是這樣那我們就不應該走在草坪上，不應該去破壞它，爸爸媽媽你們説對不對呀？”他的爸爸媽媽聽完這番話，把自己的孩子誇獎了一番。
這個故事告訴我們要愛護花草樹木，因為有了他們世界才變得更美麗，所以我們不能去傷害它們，相反我們要去保護它們，這樣世界才會變得更美麗。
天氣變涼了，樹葉變黃了，秋天到了。公園裏的菊花爭奇鬥豔。瞧，有金燦燦的，有紅豔豔的;一朵朵、一簇簇，大的、小的，含苞的、怒放的，像一隻只美麗的蝴蝶在飛舞着。小麗剛想伸手摘一朵，媽媽説：“我們要愛護花草樹木，他們也是有生命的。”小麗聽了，臉紅了。菊花笑得更燦爛了。
學問齋