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為我豎起大拇指作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.78K

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的為我豎起大拇指作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

為我豎起大拇指作文彙編15篇

為我豎起大拇指作文1

我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是説了,最令我自豪的是我的懂事。

平時,買菜、掃地、拖地、只要有空,我總是搶着做,尤其是家裏添了一個小妹妹以後,我變得更勤快了。

記得有一次,媽媽有事要出門,可年幼的妹妹又沒人照顧,看着媽媽左右為難的.樣子,我就自告奮勇地説:“媽媽,你去吧,反正有我在家,我來幫你照顧妹妹,”雖然一百二十個不放心,但因為事情緊急,媽媽還是千叮嚀,萬囑咐地走了。

事也湊巧,媽媽前腳剛走,原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭,對着妹妹又是唱歌,又是跳舞,可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查,果然是這樣,我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻,又大哭起來。妹妹是不是餓了?於是我趕緊給她配奶粉。還真是,妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時,看到妹妹已經睡着了,連忙笑着誇我棒呢!

怎麼樣?請為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文2

我,一個成天無憂無慮、快快樂樂的小男孩,活潑就不用説了,最令我自豪的當然是我技藝高超的活力板啦!

我滑起來像陣風,一吹而過。等你看見我時,我已與你擦肩而過,跑到離你很遠的地方了。

那是暑假裏的一天,媽媽帶我去“石頭城公園”玩,我滑着活力板走在媽媽前面,媽媽騎着電動車在我後面,不知不覺就到了我的'祕密滑板場——爺爺跳舞的地方。我的好朋友都來了,我馬上加入了他們的隊伍,他們正在玩“龍遊四海”的遊戲,這可是我的拿手好戲啊!他們讓我在龍尾——最刺激的地方,這時龍頭一甩,我就被甩了出去,我在水中堅強地滑着,輪子時不時地打滑,非常難滑,我想:是跳板呢?還是繼續呢?繼續吧!我艱難地滑着,終於到了終點。

活力板真有趣啊!我滑得這麼好,請為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文3

我非常喜歡音樂,二年級的時候,我聽説學校有竹笛興趣班,我就加入了。經過努力,還經常在各個舞台演出,還經常在比賽中獲獎。

你知道嗎?學習竹笛可不是一件容易的事。剛開始,我和其他同學一樣,怎麼也吹不響,心裏充滿了疑問。回到家我並不氣餒,即使手磨得再疼我也咬牙堅持,即使嘴再酸我的腦袋裏也只想着堅持再堅持。甚至,我下課時,上學、放學的路上也再堅持吹竹笛。吹竹笛好像在我的`生活中不可缺少。經過無數次的失敗後我終於嚐到了成功的喜悦

現在,單吐、雙吐、三吐等基本音節,我已經全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一,幾次考級都考得了最好級別——優秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎。今年我就要考9級了,甭提我有多開心了,我會繼續努力,一定會取得更好的成績。

哈哈,我厲害吧!如果你覺得我厲害,那就請為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文4

我是一個活潑可愛温柔善良的小女孩,我最喜歡繪畫,所以最令我自豪的就是我的繪畫。

記得我小的時候就很喜歡畫畫,而且不懂事,經常在紙上亂塗亂畫把白紙畫成了一個大花貓。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我去學習繪畫。我現在已經開始學素描了,我的繪畫可不是白學的,我還拿過獎狀呢!我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫比賽中榮獲三等獎,那時我的心裏美滋滋的別提有多高興了!

我有一次上素描課,老師教我們畫六稜柱。我先畫好了輪廓,經過無數次修改過後終於得到了老師的認可。最後我開始上明暗了。我先把明暗交界線標出,再把明暗交界線加深。我終於畫完了。老師把我們叫去拍照,老師看了看我的作品,再看了看別人的作品,老師大聲的.説:“你們看瑤瑤的作品,再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學習呀!”我聽了這話心裏別提有多高興了,我想我一定要堅持學畫畫。

看,這就是我,一個喜愛畫畫的小女孩請為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文5

一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘着膠布,正準備做飯,我想到奶奶年紀這麼大了還要出去工作,我應該幫奶奶做家務活,於是説:“奶奶,我幫你洗菜好嗎?”奶奶開心地説:“好啊,你來試試看。”

我把青菜一顆一顆地拿出來,剝去黃葉子,再放進盆裏,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進去,輕輕摳出了裹在裏面的`髒東西,並用水沖洗乾淨。我就這樣一顆一顆地把青菜洗乾淨,然後放了一盆水,把洗淨的青菜浸在裏頭,端到一邊。過了一會兒,我把青菜拿出來放在菜籃裏,把水濾乾淨。

奶奶準備做飯了,看着我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對我説:“你真棒,把青菜洗得這麼幹淨。”聽到奶奶的誇獎,我覺得非常高興,決定以後多幫奶奶幹活,做一個孝順的女孩。

為我豎起大拇指作文6

一個星期天的早上,我在我家的附件的廣場上去玩耍,我看到許多和我年齡沒相差沒多少的.朋友在廣場上放風箏。

風箏的種類很多,有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹,等等。可惜爸爸媽媽還沒有下班。過了一會,爸爸媽媽下班了,我對爸爸説:“爸爸,可以給我買風箏嗎?”爸爸説:“可以,但是別到處亂跑。”我説:“好。

”我一直玩到了天黑。第二天我去上學,老師説明天舉行風箏比賽,我高興極了!第三天風箏比賽,人山人海。比賽開始了,我的風箏飛得很高,我得到了第一!請為我豎起大拇指!

為我豎起大拇指作文7

我是個興趣廣泛的小姑娘,因為我愛學的東西很多,所以我就叫媽媽幫我報了一些興趣班。前後我學了游泳、畫畫、打乒乓球……,其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧,最讓我自豪的是我打乒乓球的技術。

記得有一次,我和爸爸比賽,準備打了,我自信地説:“今天我要和你一比高低。”第一局我們一直打到十一平,最後我沒有適應爸爸的打法,可惜啊,我輸了。後來,我們又打了兩三局,最終以三比二,贏了爸爸,我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽説:“你別驕傲,跟我這個高手pk,可要小心。一局定勝負!”我不服氣地説:“媽媽,你也別太驕傲,如果輸了的話,你的臉面不知道放哪了呢?”媽媽生氣地説:“廢話少説,看球吧。”於是我們進行了殊死決鬥,到十比九的`時候我來了一個狠招,媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地説:“我的‘國王’的位置真要換人嘍。”

聽了這件事,你應該情不自禁地為我豎起大拇指了吧!

為我豎起大拇指作文8

我今年10歲,是個活潑好動的男孩,我從動手中學到了勞動技能,嚐到了勞動的樂趣。

星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時兩手發癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學着她的樣子把肉餡防在麪皮中間,然後把麪皮對合,最後把麪皮下面的兩角黏在一起,這樣,一隻餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子裏,它的“肚子”就撐破了。我靈機一動,趕緊從另一張麪皮上撕下一角補在它“肚子”上,當我把它防在篩子裏與媽媽包的餛飩相比時,只見媽媽包的餛飩像挺着肚子的“將軍”,而我包的.餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細觀察媽媽包餛飩的每一個細節,終於開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學問,放多了,會撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。於是,我充滿信心,連續不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對我豎起了大拇指。

為我豎起大拇指作文9

在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的`。我們應該好好珍惜。

記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會兒,我就覺得腰痠背痛的,爺爺對我説:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因為他們與別人共處逆境時,別人失去了信心,他們卻下定決心實現自己的目標。”我聽了爺爺的話,茅塞頓開,心裏想:我也要向他們一樣實現自己的目標。於是我振作起來,繼續爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅持爬到山頂。

又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅定地説:“不要。”我爬啊爬,終於爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時,我就像一隻活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!

經過了這件事,我覺得堅持就是勝利,應該為自己豎起大拇指。

為我豎起大拇指作文10

我是一個活潑開朗、非常樂於助人的小男孩。我經常幫助別人,我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

記得有一次,我在小區裏和幾個小夥伴在樓下玩耍,其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了,於是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水,幫助他把傷口消毒,然後塗上紅藥水。由於他走路不便,我又扶着他,把他送回家。

還有一次,我坐公交車上學,車上人很多我剛找了一個座位坐下,前面上來一位奶奶,我看到後主動把座位讓給奶奶坐,奶奶説:“你年紀還小,又揹着個書包,還是你坐吧。”我説:“還是奶奶您坐吧,我站着就行。”大家對我投來讚許的目光。

如果每個人都能助人為樂,那麼我們的'世界將會變的更美好。聽了我的介紹,你是不是要為我豎起大拇指呢?

為我豎起大拇指作文11

我會許多藝術,有:素描和唱歌,講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數素描了。

我上國小時,媽媽在佳寶乳業送奶,老闆有一個女孩,上國中,畫的畫栩栩如生(素描),有一天,媽媽問:“你想學素描嗎?”我心裏產生了一個大問號:素描是什麼東東?好吃嗎?我便問:“媽媽,素描是什麼?”

媽媽説:“什麼東西你長大就知道了,學,將來就可以畫出像姐姐那麼好看的.畫,好嗎?”“我學!我學!我要畫出像姐姐那麼好看的畫!我要超過姐姐!!”

我學了好久,有一天,老師説:“我們今天自己畫一張石膏作業!!”我老是畫錯,想了老半天,終於想起了怎麼畫:先畫大輪廓,分別定出每個物體的高度和寬度,概括成相似的圖形,然後......

終於畫好了!我給老師看了一遍,老師點了點頭。我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐!君子一言,駟馬難追。我會成功的!請為我加油,為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文12

今天,我要為自己豎起大拇指。知道為什麼嗎?因為今天我做的一件事讓我自己感到自豪。

早晨,吃過早飯,我便帶上東西去學書法了。在途中,我看到一位叔叔正在包裏找着什麼東西,我並沒有在意。只聽見地下響了一聲,我定睛一看,那個叔叔的一元錢的硬幣從他的`包裏掉了出來。我立刻跑上去撿起了那個硬幣。我正要將這個硬幣放進自己的口袋裏,但不由地想了想:這一元錢自己可以買很多東西,但不是自己的錢,還給那個叔叔吧,又不知道怎麼開口——算了,還是把這一元錢還給那個叔叔吧。這樣也好,也算是做了一件好事。

我立刻跑向那個叔叔,拿着硬幣對叔叔説:“叔叔,這是我從地下撿到你掉的那一元錢,現在還給您!”那個叔叔反應過來,接過我手裏的錢,誇我是個好學生。

這件事既幫助了別人,又快樂了自己,你説我該不該為自己豎起大拇指呢?

為我豎起大拇指作文13

我是一個多才多藝,能歌善舞的小姑娘,我的優點很多很多,寫字好,畫畫很棒,心靈手巧,助人為樂……但我最得意的還是我的這個優點。

我的舞蹈跳的`非常出色,我曾經想過放棄,但我沒有,因為我相信“堅持就是勝利。”以前我為什麼想要放棄呢?原因是這樣的,我當時正在練側手翻,當別人都會了側手翻,我連雙手翻都摔跤,跟別人比,我可以説是遠不能及,我非常非常想放棄,媽媽看出我的心事對我説;“加油,不要放棄。”經過無數次的摔跤,難以計數的汗水,我成功了!在舞蹈考試中,我的這個單手側翻的動作成為了全班第一,還得了一個優,這時我開心的像花一樣。

時間一點一點的過去了,我已經學了六年舞蹈了,它已經成為我生命中必不可少的一部分,我喜歡它,又感謝它,是它讓我在將舞蹈學的好時有學到了一個優點,那——就是堅持,永不放棄,而這個優點可以讓我在學習的過程中幫我剷除所有的“困難妖魔”讓我能頑強的成長。謝謝你,我的優點!

為我豎起大拇指作文14

我是一個聽話、有力的男孩。聽話自不必説,在學校我嚴格聽取老師的教誨,上課認真聽講,從不惹事生非,是老師眼中的“乖學生”;在家裏,我儘自己所能幫助家長幹家務活,是父母眼中的.“乖兒子”。十分令我自豪的是雖然我看上去較瘦弱,但力氣還是蠻大的!

有一次,爸爸有事走了,家裏就只剩下我和媽媽了,而那天正好媽媽要洗衣服,我家的全自動洗衣機十分重,只有爸爸和媽媽才能搬得動。現在爸爸走了,媽媽一人是無法搬得起來。所以媽媽十分失落,正當媽媽去拿出盆,準備手洗時,我自告奮勇地對媽媽説:“讓我試試吧!”媽媽笑了笑説:“你有這種想法值得表揚,但我和爸爸抬起來都很吃力,何況你還是個小孩,哪裏能抬得動呢!

為我豎起大拇指作文15

大家好,我叫王海辰。A型血,天秤座。我長着瓜子臉,小小的眼睛,小小的嘴巴。

我的學習成績雖然在中等,可我的身體卻很結實。記得二年級運動會的時候,我自告奉勇地參加了男子400米長跑。到了運動會的那一天,我激動萬分,早早地來到學校熱身。

比賽開始了,只聽號令一響,全班同學為我吶喊助威。我以風馳電掣般的速度跑完全程,衝進前三名的`“寶座”二年級9歲身高還不到1米3。這件事在班裏炸開了鍋,我成了班裏的“小明星”。

當發下獎狀時,我很自豪。因為我衝進了全年級第5名。

哈哈,這就是我。一個愛運動的小男生。請為我豎起大拇指。