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地動儀作文(精選46篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的地動儀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

地動儀作文(精選46篇)

地動儀作文 篇1

張衡是東漢時期遠近聞名的天文學家,他發明了很多東西,其中最出名的要數地動儀了。你們知道地動儀是怎麼樣發明的嗎?

一個地區發生了地震,那邊的人愁眉苦臉來對張衡説:“我家那邊發生了地震,我好不容易才死裏逃生,您能不能發明一個能預測地震的東西呢?”

張衡聽了,若有所思,不動聲色地想:這是一個不小的問題,一定要仔細研究!

於是,張衡胸有成竹的地説:“這個問題我會研究,你們放心吧。”那個人離開後,張衡下定決心:一定要發明可發預測地震的東西。

張衡日日夜夜、埋頭苦幹,不知寫了多少張草稿,終於發明出能預測地震的東西,取名叫――地動儀。它有八個方向,上面有八條龍,每條龍嘴裏各含一個珠子,底下有八隻青蛙。

有一次,東邊的'青蛙嘴裏有了一顆珠子,張衡心急如焚地告訴東邊的人:“你們那邊有地震。”那些人覺得不可思議,想:我們就信你一次吧。不久東邊的地方果然發生了地震。

由於這次事情,張衡更受大家的信任和愛戴了。

地動儀作文 篇2

在科技博物館,我看到了張衡的地動儀。

我早就聽媽媽説過地動儀的故事,地動儀是東漢時的張衡發明的,據説那時候經常發生地震,給人們的生命財產造成很大的損失,為了儘快掌握各地的地震動態,張衡經過多年的研究,終於發明了世界上第一台測定地震方向的儀器————地動儀。

我圍着地動儀轉了幾個圈。只見一個大圓球,上面趴着一圈龍,都是頭朝下,我數了一下有八條。龍嘴裏都含着一個圓球,每條龍嘴的下面都蹲着一隻蛤蟆,這些蛤蟆都仰着頭,張着嘴。如果哪條龍嘴裏的圓球落下來,正好掉在下面蛤蟆的.嘴裏,就説明哪個方向發生了地震。

我覺得奇怪,這個東西是怎麼知道千里之外的地方發生地震的?我真想親眼看看。然後,我也發明一個地動儀,一個象天氣預報一樣,可以先告訴人們哪裏將要發生地震的地動儀,讓人們早點躲開,那才好呢。

地動儀作文 篇3

在科技博物館,我看到了一隻奇怪的古董,聽講解員説是地動儀。

小時候,我只是從書上看過地動儀的故事:地動儀是東漢時期張衡發明的,據説那個時候經常發生地震,給人們的生命財產造成很大的損失,為了儘快掌握各地的地震動態,張衡經過多年的研究,終於發明了世界上第一台測定地震方向的`儀器——地動儀。

我圍着地動儀轉了幾個圈。只見一個大圓球,上面有一圈龍頭朝下的飛龍趴着,我數了一下,足足有八條。龍嘴裏各含着一個圓球,每條龍口的下面都蹲着一隻蛤蟆,這些蛤蟆都仰着頭,張着嘴。如果哪條龍嘴裏的圓球落下來,正好掉在下面蛤蟆的嘴裏,就説明哪個方向發生了地震。

我心裏一直覺得奇怪,就這麼個東西,是怎麼知道千里之外的地方發生地震的?要是這時正好日本發生地震,讓我親眼看看龍珠是怎麼掉下來的,蛤蟆又是怎麼將龍珠接住的,那該多好呀。並且,我也想發明一個地動儀,一個象天氣預報一樣的地動儀,可以預先告訴人們,哪裏將要發生地震,讓人們早點躲開,那麼,不就會減少些更大的損失嗎?

地動儀作文 篇4

一天晚上,我看到了一個廣告——四川汶州大地震——造成嚴重傷亡——

到了晚上睡覺時,廣告的內容還在我的腦海裏播放着,我想:我家會不會地震呢?地震時,我應該藏在哪兒呢?

於是,第二天上學,我打算製作一個地動儀……

我與同伴們商量了一個上午,終於決定了使用哪些材料做地動儀的製作零件以及裝嵌程序,並且在白紙上畫了草圖。

深夜裏,我就“開工”了。我先準備一卷透明膠,三根棍子,一塊木板,一捆繩子和一個裝滿水的水桶。我看着草圖,好像少了點什麼,原來少了乒乓球和花瓶,接着我把用繩子拴緊的.乒乓球放在連接着花瓶的木板上,……

一眨眼功夫,“地動儀”做好了,只要有一點震動,乒乓球就能啟動機關,實現預知地震的夢想。

爸爸睡着睡着,覺得口渴,就到客廳倒水,一不小心,碰到了地動儀的繩子,乒乓球“咚”的一聲,掉進了花瓶,拴住乒乓球的繩一拉,投石車沒有了阻力,水桶反了,水把我澆得濕漉漉的,我大喊:“地震了,快逃啊!”

啊,這個地動儀的確成功了,但有了爸爸,什麼新發明都得失敗!

地動儀作文 篇5

春遊的時候,在科技博物館,我看到了張衡的地動儀。

我早就從書上看過地動儀的故事:地動儀是東漢時的張衡發明的,據説那個時候經常發生地震,給人們的生命財產造成很大的損失,為了儘快掌握各地的地震動態,張衡經過多年的研究,終於發明了世界上第一台測定地震方向的'儀器——地動儀。

我圍着地動儀轉了幾個圈。只見一個大圓球,上面一圈龍頭朝下地趴着,我數了一下,真的是八條。龍嘴裏各含着一個圓球,每條龍的下面都蹲着一隻蛤蟆,這些蛤蟆都仰着頭,張着嘴。如果哪條龍嘴裏的圓球落下來,正好掉在下面蛤蟆的嘴裏,就説明哪個方向發生了地震。

我心裏一直覺得奇怪,就這麼個東西是怎麼知道千里之外的地方發生地震的?我真想親眼看看。並且,我也想發明一個地動儀,我想發明一個象天氣預報一樣,可以先告訴人們哪裏將要發生地震的地動儀,讓人們早點躲開,那麼,不就會減少些損失嗎?

地動儀作文 篇6

今天,我到新華書店去,買了一套古代人物故事畫冊。

當我看完了《神奇的地動儀》時,這本書説的是,東漢時期的科學家張衡,發明了一台測報地震的儀器的故事。地動儀的.樣子像一個大酒桶,上面有八條銅龍,朝着八個方向。張衡對身邊的人説:“要是那個地方發生了地震,那個方向的銅龍嘴裏含着的銅珠就會掉下來,落到下面蟾蜍的嘴裏。”大家聽了沒有一個人相信,地震和銅珠有什麼關係呢?張衡真是個瘋子。

一天,“當”的一聲,朝着西方的銅龍吐出了一個銅球。張衡向皇帝報告説:“西方發生了大地震。”皇帝吃了一驚:“地震,我們沒有感覺到,不可能。”幾天後,有人向皇帝報告:“甘肅、陝西發生了大地震。”皇帝這才相信,説:“張衡的地動儀真靈啊!”

讀了這本書我認識了一位古代發明家——張衡。

地動儀作文 篇7

7月23日,生活報小記者去極地館舉行了一次活動。活動那天,天氣晴朗,很適宜出遊。

極地館裏,我認識了很多魚類,如:沙虎鯊、河豚魚、燕魚、鰩魚、獅子魚……各種魚類大大小小,真感覺身臨其境在玩真人版吞吃魚呀!河豚魚生氣時一鼓一鼓的;獅子魚託着長鬚在水裏游來游去;沙虎鯊遊的慢慢的,長相可是真兇啊!

動物大表演可真好,我可要給他評評獎。白鯨表演:最佳美好獎;北極熊表演:最佳可樂獎;海獅表演:最佳表演獎。白鯨表演時,我腳踏節拍看着這美麗的水上華爾茲;北極熊表演時,那些搞笑的語言讓我樂的前仰後合的';海獅表演時,我聚精會神的看這表演。

這次活動有個重要環節—採訪四位海洋動物飼養員。通過這個環節讓我知道了:原來北極熊也吃素、原來企鵝游泳的最高速度是10米/秒、原來大型動物運過來都是需要適當麻醉的……

這次活動讓我增加了很多知識。

地動儀作文 篇8

你們穿襪子肯定要分左右吧!那你們穿絲襪分不分左右呢?要在以前,我一定會説:“不分。”因為,以前我都是隨便拿一對,管它是左、是右。可要是現在呀,自從那天以後我改變了我的看法。

那天下午,媽媽説帶我和弟弟出去轉一轉,我去換鞋穿襪時發現了一個奧祕。當我又隨便拿了兩個絲襪時,發現了他們的共同之處和不同之處。他們的.共同之處是:都是一邊高,一邊低。不同之處是:高的一個在左邊,一個在右邊。經過我的觀察發現,高的是大拇指的所在地,低的是小拇指的所在地。我又問媽媽:“媽媽,難道絲襪分左右?”媽媽説:“當然分了,只是你不認真觀察。”

是啊,我們一定認真觀察,細心觀察,我們身邊的每個細節,哪怕是很小很小的細節我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧!

地動儀作文 篇9

今天,我發現風信子的一個花蕾與眾不同地由淡紫色變成了紫紅色。又過了幾天,那紫色的花蕾突然先綻放了,它很像一隻紅紅的小喇叭,好像害羞似的吹起了開花進行曲。

於是,一朵、兩朵、三朵。

風信子的花越開越多,粉紅的笑臉越來越多,那支撐花蕾的杆子也越抽越長!現在啊,我們家這盆花兒開得很豔,它們花枝招展、亭亭玉立、默默飄香,為我們帶來了一個美麗、芬芳的春天! 第六篇:觀察-一年綠 今天早上,我飛快地跑到陽台,看見綠綠已經開出鮮豔的花朵在微風中隨風舞動,我仔細看了看,他有11片綠色的葉子,葉子像一隻只小船,粉紅色的'花有5片花瓣,花兒坐在‘小船’上看風景,還有兩個小小的花苞,等着開放呢!我還有一個發現,那就是花兒是斜的,正朝着南面享受陽光。我對綠綠説:“謝謝你!”綠綠聽了,搖了搖身體,一陣陣香味把我們家充滿了香氣。

地動儀作文 篇10

9月20日星期一晴

今天,我要用蒜頭來發芽。我先找出一個小土盆,裏面放了一些土,用手指把土挖了幾個洞,再把蒜頭放進小洞裏,把它用土蓋上,最後澆了點水。

9月21日星期二晴

今天,我放學後迫不及待地衝向蒜頭,想要快點兒看到我昨天種下的蒜頭髮芽了沒有,可是蒜頭卻給我澆了一杯涼水:蒜頭一點變化也沒有,這讓我有些失望。

9月23日星期四晴

下午,我懷着忐忑不安的心情走到蒜頭前,沒想到,種的`蒜頭長出來了一點點小嫩芽,這讓我懸着的心一下就落地了。

9月25日星期六陰

今天,我衝到蒜苗前,用我的手指比了一下,蒜苗已經長到我的小拇指那麼高了,讓我驚喜萬分。

9月30日星期四陰

早上,我來到蒜苗前,發現蒜苗已經長到了我的食指那麼長了,這下終於可以吃了,真想知道我種的蒜苗好不好吃呢!

我的大蒜髮芽記到此結束,這讓我明白了一個道理:一分耕耘一分收穫。

地動儀作文 篇11

我爺爺的菜地裏有很多豇豆,我身邊別人的菜地裏也有很多豇豆。每次路過菜地,都看到它的藤蔓順着插在地裏的棍子往上爬,越爬越高,卻不知道它是怎麼爬上去的。它有腳嗎?為什麼不滑下去?

暑假的一個早上,我和好朋友來到菜地觀察。這裏有這麼多豇豆!有的剛出土,露出兩片淡綠色的葉子,像我頭上的角;有的長出約20釐米的直立莖;有些人爬上了插在菜地裏的竹竿。我們在莖頂端的竹竿上畫一條線。三十分鐘後,我們發現莖變成了捲髮,然後順時針轉動。它太慢了,看不見它轉動,過了很久,它長了兩釐米。

我們還發現,藤條表面薄薄的毛髮狀的'東西緊緊抓住竹竿,使它的藤條不會從竹竿上滑落。原來它有爬山虎一樣的“腳”!

回到家,我把觀察到的情況告訴了父親。父親説豇豆的莖是纏繞莖,總是順時針方向旋轉一個方向,而其他植物的纏繞莖總是逆時針方向旋轉,植物的纏繞莖是無方向性的隨機旋轉。

有這麼多關於植物的知識!

地動儀作文 篇12

今天,我發現教室裏又多了幾條小金魚,我興致勃勃地看着。小金魚的全身金閃閃地,似乎貼上了許多亮片;尾巴一搖一擺地,像一把金色的扇子;小金魚的眼睛氣鼓鼓地,好像在説:“這兒是我的地方,你快滾開。”它們真是太有趣了!20xx年9月21日今天下課,我發現一條小金魚在魚缸裏左扭扭右扭扭,好像在做廣播操,又好像要逃出魚缸回到清澈的'小河裏。

我再看別的小金魚,有的在和同伴玩耍,有的在吃東西,還有的在自由自在地遊着……多麼快樂啊!我想:如果我是一條小金魚就好了。20xx年9月22日今天,我看見有幾個男生把手伸進魚缸裏捉小金魚。

我想:他們真是太不愛護小動物了。我又觀察了觀察那幾條美麗的小金魚,有的左遊右遊游泳,好像在玩捉迷藏,還有的在那兒比誰吹的泡泡大……我真喜歡它們。

地動儀作文 篇13

我家有兩條可愛的小蝌蚪,,那是我從寵物店買回來的。

小蝌蚪頭大大的,全身黑黑的,就像一個大大的'句號,它的眼睛比芝麻還要小,它的尾巴細細的,短短的,就像一根又細又短的繩子,它的皮膚滑溜溜的。

小蝌蚪可有趣了!它們有時在水中一動不動的,好像在睡覺;有時把頭探出水面,像在跟自己的小主人打招呼;有時像個小演員,尾巴朝下,頭朝上,好像在給大家表演雜技;有時它們在水底快樂地游來游去,好像在水中跳着優美的芭蕾舞。

不久後,小蝌蚪長出了一條腿,幾天後,又長出另外的一條腿,尾巴逐漸地消失了,前腿也慢慢地長出來了,幾個月後變成了一隻小青蛙,雪白的肚皮,身上好像穿着一件漂亮的綠衣服。

暑假,我和我的爸爸一起依依不捨地把兩隻可愛的青蛙送回了大自然。

地動儀作文 篇14

今天晚上,我在拼音報紙上看到一篇文章,“雞蛋浮上來”我心想,“真的'這麼神奇嗎?我會自己做!”

所以我把我的想法告訴了媽媽。聽到這些,我媽媽非常支持我。

我拿了一個雞蛋,然後拿了半杯水和一個透明的杯子和一袋鹽。首先,我把雞蛋放進杯子裏。我看見雞蛋沉了。然後我往杯子里加入鹽,用筷子不停地攪拌,加入越來越多。我和媽媽發現了一個奇蹟:雞蛋真的浮了起來!我連忙叫爸爸去看,爸爸説我在睡覺,我知道了,明天再看。

第二天,我一起牀,就急忙去看雞蛋。我發現雞蛋還在漂浮,沒有下沉!我太驚訝了!

通過這次事件,我認為只有一個詞可以表達它:魔法!爸爸説這是因為水中鹽的密度增加了,浮力也增加了。唉,我還是不太明白!

地動儀作文 篇15

今天,我做了一個小實驗。就是用水泡豆子。首先拿一個膠杯子。接着在膠杯子裏放一些綠豆,在綠豆上放一些紙巾碎。那綠豆皮青綠帶有一點深綠。皮上有一條短短白色痕。然後在膠杯子裏放一些水,但不能放太多水,只要莫過綠豆就行了!最後把杯子放在有陽光地方。

第二天,我在陽台觀察綠豆。發現綠豆已經脱了綠皮了,露出白白大肚子!我摸摸綠豆皮豆皮,感覺到很粗糙。有些綠豆已經裂開了一條縫隙,長出一條短短豆芽兒!

到了第三天,我發現了一顆綠豆豆肉變成了紫色了,這顆綠豆芽兒已經有四釐米了。今天,我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子,它們合起來形狀就像一把小小剪刀一樣!有些還沒有突出葉子,好像在媽媽懷裏不肯出來!

通過這幾天觀察,我會了認真觀察事物,會發現很多奇特東西。會有很多很多收穫!

地動儀作文 篇16

星期六,爸爸送給我一隻蝸牛,我非常興奮,給蝸牛取了一個好聽的名字,叫貝貝。

爸爸告訴我蝸牛是軟體動物,屬於腹足綱,多數生活在海里,有些則生活在淡水和陸地。蝸牛的殼是螺旋形的,像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒裏,放一些水,再放幾片大白菜,一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的'小姑娘,一動不動地縮在殼裏。漸漸地、漸漸地,蝸牛適應了“新家”的環境,它從殼裏探出頭來,再慢慢地把身子鑽出來。我發現貝貝的觸手上有一對小眼睛,原來小眼睛是用來感受外界環境的。有一次,我和貝貝玩,我用手碰了一下貝貝的小眼睛,貝貝立刻把小眼睛縮進了皮膚裏。

這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂,還讓我瞭解了更多關於蝸牛的知識。

小蝸牛貝貝一定會成為我的好夥伴。

地動儀作文 篇17

今天我去姑姑家玩,姑姑家住在火車軌道旁邊,所以總能聽到刺耳的行駛聲和尖鋭的氣笛聲。

中午睡起來,我突發其想,去陽台上看火車。我來到陽台上,耐心地等待火車。我等了好久沒有見到一輛,垂頭喪氣,剛要離開,“嗚嗚”火車開來了。原來是輛貨車。貨車跑得慢吞吞的,就像一輛“老古董車”,但車身很長,估計有好幾十個車箱呢!

我又等來了一輛客運火車,它跑得如風一樣快,前面的.貨車和它比速度真是大相徑庭,火車像一團紅色的火一樣“卷”過去,實在太快了。可是客運火車車箱少,車身短,運的人少,這也是一大缺點呀!

客運火車我見了兩輛,貨車我見了三輛,我見的客運火車最多的有25個車箱,貨車最多的有70個車箱呢!看,又來了一輛火車……

地動儀作文 篇18

我,全身粉裏透白,中間還有一朵黃色的花蕾,總是長在水中,沒錯,我就是荷花。

我的葉片像一把大傘,味苦、澀,但卻有昇陽止血的功能,可以治暑病,還可以止瀉。

我喜歡在盛夏開放。我的花瓣基本在15~20片左右,白的似雪,粉的似霞。當我還是花骨朵時,“小荷才露尖尖角”,綻放時,“映日荷花別樣紅”。我的中間總是會有一個黃色的`蓮蓬,這個蓮蓬好似一張大牀,裏面睡着許多小孩兒——蓮子。它是我的果實,外殼很硬,中間有一根綠色的莖如果連莖一起吃,雖然會很苦,但是有清熱解毒的功效,所謂“良藥苦口”嘛。如果把莖去掉,就會很甜,人們會用它做很多美食,蓮子粥、蓮子羹、蓮子糕等等。

聽了我的介紹,你們是不是更加了解我了呢?

地動儀作文 篇19

我在家的小院裏種了一棵葡萄,每天放學後,我都會去小院裏觀察它。

葡萄剛長出來的葉子是淺綠色的,過了幾天,葉子慢慢地長大,就變成深綠色了。那些葉子綠的那麼新鮮,看着非常舒服。一陣風吹來,一牆的葉子就跳起舞來,真好看!

葡萄跟爬山虎一樣,也是會攀爬的植物。它是靠什麼攀爬的呢?原來,葡萄是用它的莖攀爬的。葡萄的莖上長着一根根綠色的細絲,那些細絲可以緊緊地巴住牆。過了一個多月,葡萄就有屋頂那麼高了。再過幾個月,葡萄藤上就結滿了可愛的葡萄了,有的青裏透白,有的紅裏滲紫,有的紫裏帶青,真是爭奇鬥豔。可愛的葡萄在陽光的照射下亮晶晶的`,好似晶瑩透亮的珍珠瑪瑙。一片片寬大的葉子託着珍珠瑪瑙,真美啊!

我看着自己種的葡萄樹一天天的長大,心裏美滋滋的。等它的果實結滿整棵樹的時候,我就要用相機把它拍下來,好好的收藏。

地動儀作文 篇20

有一天,我們在家吃午飯的時候,拿起一罐雪碧,倒進碗裏。看到裏面的泡泡,覺得很有意思,開始玩泡泡。

我看着每個氣泡上升,我仔細觀察了其中一個小氣泡。過了一會兒,泡沫突然變大,快要漲起來了。我睜大眼睛看着,但氣泡似乎在精神上升起。感覺眼睛酸酸的,馬上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的時候,泡泡像淘氣的孩子一樣升了起來。

我很生氣,就一直看着泡泡,只看到另一個泡泡,慢慢長大的。過了一段時間,泡沫又膨脹起來,變得很大。它彈起來了,又上去了。哪些泡泡大如小珍珠,圓圓胖胖的,讓我覺得很可愛。

我又拿起一根筷子,去拿那些泡泡。我拿起筷子,伸向一個大泡泡。泡泡破的.時候,我聽到了微弱的“啪”的一聲,很清脆。突然發現筷子上開始長氣泡。然後我就聽到父親叫我專心吃飯,把我從泡沫世界拉出來。

泡泡真的很有意思!

地動儀作文 篇21

世界上,花是必不可少的。最美麗的稱號也非花仙子莫屬。

很快就要到大暑了,有一些花到現在才開。也有的花期很長,可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。

它之所以叫“黃蝦”,是因為它得苞片特別像蝦的`鱗片,金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹,保護着對稱生長得小花瓣。仔細看,小花瓣和苞片的頂端尖上有一點點淡綠。莖和葉上都長着小毛毛,摸一下,可癢了。不過,葉子略略粗糙一些。花瓣裏還有花蜜呢,聽説那蜜可甜了。黃蝦花長得有些奇特,葉脈很清晰,蕊有一些發黑。

燦爛的黃蝦花緊挨着一盆五彩椒。五彩椒的果實有很多顏色,紅的、紫的、橙的、黃的,圓圓的,小小的,真可愛。它的葉子很小,沒規律地密密生長着。莖特別硬,別看很細,堅實得很。看着像棵樹,卻長在花盆裏,真有趣。

啊,植物是多麼的神奇,這些花花草草帶來了夏日的美麗。我們要更加愛護花草樹木,一定不能傷害它們呀。

地動儀作文 篇22

週末,我閒來無事,就觀察起小金魚來。

首先,我觀察它們的吃食。我先扔下一些魚食,本以為它們會爭先恐後地游上去“搶”食,可誰知,它們像是受了驚嚇是的,四處亂竄,各自逃往自己的“領域”。不一會兒,又轉過身,死死地盯着浮在水面上的食物。過了一會兒,它們左瞧瞧,右看看,好想在確認是否有動靜。確認沒動靜之後,便爭先恐後地“撲”上去搶食。不一會兒,食物就被“盜竊者”——金魚,吞進了肚子。

而最有趣的`要數它們睡覺了。晚上九點半左右,去看金魚,發現它們的眼睛睜着,金色的鱗片一擺一擺,剪刀似的尾巴一搖一擺,大嘴巴一張一合,浮在水面上,好像還沒睡。我敲了一下魚缸,它們沒動靜,再敲一下,還沒動靜。咦,怎麼會這樣呢?平時輕輕敲一下,它們就會落荒而逃,今天怎麼會這樣呢?第二天一早,我帶着好奇心去網上搜索。哦,原來金魚睡覺不會閉眼,也不會受外界影響的。我恍然大悟。

我喜歡觀察,因為它帶給我許多知識。

地動儀作文 篇23

老師佈置作業回家要泡豆芽,我挑着飽滿的豆子,把它們放在一個盆子裏,裝上自來水,用濕布蓋上,放在一個温暖的地方。盼着小豆子能快快長大。

第一天,小豆子邊上突了一個小洞,身體還是安然無恙。第二天,有些豆子已迫不及待從殼裏蹦了出來,還長出了芽兒。第三天,豆子長出了一片小小的綠葉,但我聞聞看,裏面的水卻變成了臭味。當我把水倒進去的時候,所有的豆子都在旋轉,好像在説:“小主人,你能慢一點嗎?我都快吐了。”第四天的.時候,它就長出長長的須了,看起來像個食人花。

綠豆寶寶們逐漸長到大,第五天我通過觀察和測量。拿出尺子一看,已經長出3釐米長了。它們彷彿瞬間長大了。有一些豆子變得粗壯,也有一些卻比較瘦小。

看着綠豆寶寶們漸漸從小寶寶,變成“大個子”,我期盼着它們能長得再快點兒!

地動儀作文 篇24

記得有一次,我跟姑姑去綠蔭公園玩。走到公園的噴泉那裏,看見有一個塑料水管正在往噴泉池裏放水。這時,我腦子裏就想到了一個問題,這噴泉池裏的.水是越來越高呢,還是從看不到的出水口流走使水位不變呢?

於是,我就找了一種需要有耐心的方法,就是一直在那裏等,看看這水面是升高了還是不變的。但是我又想,光看水面好像不容易看出來水位有沒有升高,那怎麼辦呢?這時,我看見噴泉管道上面有橫在水池上的鐵管子,水位現在到的地方還不到鐵管子的最上面。於是,我就有了個好主意:在這兒等幾分鐘,看看水位會不會到鐵管子上面,就知道結果了。

我在水池邊靜靜等了二十分鐘,發現水果然升到鐵管子上面了,於是我就肯定這個噴泉池裏的水位是越來越高的了。

通過這次觀察,我學會了用參照物,好有趣呀!

地動儀作文 篇25

今天,我和哥哥去院子裏觀察昆蟲,我心裏非常高興,那是因為我又可以知道一些關於昆蟲的知識了。

我們先來到茶花樹旁,墩下,只見一隻螳螂穿着葱綠的衣裳,身體龐大,躲在樹幹上一動不動,好像在睡覺。我問哥哥:“哥哥,這隻大螳螂怎麼一動不動的?”哥哥摸摸頭:“可能是它要脱皮了吧!”我好奇地問:“為什麼要脱皮呀?”“因為螳螂的身體要長大,這層皮已經包裹不住它的身體了,所以要脱皮換新衣!”哥哥説。

接着,我們又來到花盆的旁邊,看見了一隻小西瓜蟲,小西瓜蟲有很多隻小腳,是灰色的,外殼看上去很光滑,我問哥哥:“為什麼叫它‘西瓜蟲’呢?”哥哥並沒有説話,只是小心地用竹竿碰了碰它,小西瓜蟲立即捲成一個西瓜的.樣子。哥哥説:“明白了嗎?”我點點頭。

今天的觀察真有趣,我以後也一定要多觀察,爭取做個“科學家”。

地動儀作文 篇26

荷花,又名蓮花,是中國十大名花之一。

荷花的根莖內部有通氣孔道,像我們的鼻子一樣,深綠色的圓形葉子嵌在花旁,它的花朵顏色很豐富,有淡淡的粉色,雪花的.白色,蘋果紅、葡萄紫等等

荷花對環境也很挑剔。荷花適宜生長在平靜的淺水,池塘等,而且對陽光和温度要求比較高。它比較耐熱,在濕潤的環境中,温度還不能低於二十攝氏度,否則它會很難開花,因此荷花一般都在夏天開放,在6月~9月這段時間,從6月下旬開始開放到7月才進入盛花期。

由於荷花生長環境、自身形狀、顏色的特點,古時候詩人、作家都愛以荷花自比,他們認為荷花是品德高尚、純潔的象徵,文人周敦頤就曾經寫過《愛蓮説》,讚美荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格。

荷花形形色色,美麗多姿,高雅脱俗,是一種美麗的花。

地動儀作文 篇27

早上,爸爸、媽媽陪我來到了西安電子科技大學。真是天空作美,走進校園到處鳥語花香。我和同學們在學校的噴泉跟前匯合,一起完成了我們的尋寶遊戲。

接着,我們開始了觀察樹木的作業。劉桐宇的媽媽帶領我們第二組的同學觀察了一顆松樹,一顆桃樹。我們,分別行動,有的同學用尺子量出樹幹的周長,有的同學觀察樹木的葉子顏色、形狀,真是看的地方不一樣描述也不一樣,我們各抒己見,阿姨認真的幫我們記錄。

我仔細地觀察了眼前的松樹,發現它粗壯的樹幹我們4個人手拉手才能圍上;樹皮像魚鱗一樣;分佈了7層的樹枝像傘骨架一樣伸展出去遠遠看起來猶如寶塔聳立在那裏。

我觀察的.桃樹黑黑的樹幹只有30釐米粗,但是它綻開着粉紅的笑臉,漂亮極了。含苞欲放的花骨,立在枝頭,像一個個握得很緊的小拳頭。

今天真是開心的一天,學會了用指北針找方向又學會了觀察。

地動儀作文 篇28

一天,螞蟻隊長派小螞蟻出去找食物吃。

走着走着,下螞蟻忽然聞到一股清香,它順着着香味向前走,在草叢中發現了一個紅果子,可是果子很重,他搬不動,怎麼辦呢?

小螞蟻用最快的速度跑回了螞蟻王國,報告了螞蟻隊長,螞蟻隊長趕緊帶着自己手下的螞蟻兵,高高興興地出發了。到了那兒一看,哇!這麼大的紅果子。螞蟻隊長説:“這個紅果子太重了,我們幾個根本搬不回去。小螞蟻你再跑一趟,告訴國王,讓他派大軍過來,剩下的螞蟻把紅果子咬成一小塊、一小塊的果肉。”説完大家就忙了起來,過一會,大隊人馬浩浩蕩蕩地趕來了,在小螞蟻的加油聲中開始了搬運工作。有的兩個兩個合作,一隻推一隻拉;有的.幾隻在一起推着走,有的乾脆把紅果當成皮球滾着走…

經過了近一個小時的辛勤勞動,螞蟻兵們終於把紅果運完了。

大家累得滿頭大汗,但是,個個臉上笑開了花。這真是團結力量大啊!

地動儀作文 篇29

我家有一隻調皮可愛的小狗,它長着一身潔白無瑕的毛髮,一跑起來就像個大雪球在滾動。一雙水汪汪的眼睛藏在黑乎乎的絨毛裏,一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音,一有動靜,它就會猛撲過去,看看那是什麼,不然絕對不會罷休。它還長着一雙鋒利無比的爪子,尾巴翹得老高,顯示出一副威風凜凜的樣子。

先讓我來説説小狗有多調皮吧。有一次,我故意把餅乾放在魚鈎上戲弄他,它一撲,我往後一躲,它撲了個空,逗得我哈哈大笑。我頓時放鬆了警惕,沒想到它趁我不注意,一口吃掉了我兩塊餅乾,然後它繼續乘勝追擊,我沒辦法,只好眼睜睜看着它吃完了我的餅乾。

再説説它的機靈吧,有一次它和別的.小狗打架,被打趴在地上,那隻小狗便開始驕傲起來,他它抓住這個時機,猛撲過去,把那隻狗打得屁滾尿流。你看他是不是很機靈?

哦,忘了告訴你了,它的名字叫小黑。這樣的小狗,你喜歡嗎?

地動儀作文 篇30

蠶寶寶結成了繭之後它在裏面脱下了皮,變成蛹,過了幾天蛹脱下了皮變成蛾。

蛾在結實的繭裏怎麼出來的呢?原來,在出殼之前蛾子會先分泌出一種帶有腐蝕性的液體,把殼腐蝕了蛾子才能從厚厚的繭裏出來。一般的人看見蛾子長着翅膀一定認為它會飛,可是它不會飛,我也不知道它為什麼不會飛,可能是身體太重的緣故吧。聽我們的科學老師説,蛾子拍翅膀只是幫助它爬行的。

蛾子出殼之後,我仔細觀察了下,只見它長着一對三角形的翅膀,除去翅膀就像一個白麪包。接着雌蛾或雄蛾找到伴侶之後進行交尾,我覺得交尾就是尾對尾連接在一起吧,這是我今天看到的。

雌蛾產卵時,尾部一個土黃色的`東西前後伸縮着,重複着這個動作,一顆顆卵便產下來了。蛾子完成了生育任務後便離開了這個世界。

蠶的一生是多麼短暫,但是它對人類的貢獻又是那麼大,真是春蠶到死絲方盡啊!

地動儀作文 篇31

今天,天空中飄着濛濛細雨。我和外婆去的時侯,雨已經停了。我們沿着東河邊散步。外婆説我帶你去看奇怪的小水珠,好嗎?我興奮地説好的。

我們沿着東河走着。河邊有的`樹已經落光了樹葉,但是,像松樹,樟樹仍舊屹立在那裏,葱葱籠籠。突然外婆説你看,這棵樹上有什麼?我跳起來了,啊,小水珠,亮晶晶的小水珠,像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉捲曲的整整齊齊的水珠,大大小小的排列着。我又看其他樹,在它們的枝條上沒有小水珠,這是怎麼回事了呢?我問外婆,外婆説你仔細看,楓樹枝粗的地方也沒有小水珠,只有細細的枝條上有小水珠,還必需是橫生的枝條上有。我又問:為什麼柳枝上沒有呢?外婆説柳枝雖然也細,但它是竪的,水沾不牢。

通過這次觀察,我縂於明白了,世界真奇妙,大自然更奇妙。

地動儀作文 篇32

今天,天空中飄着濛濛細雨。我和外婆去的時侯,雨已經停了。我們沿着東河邊散步。外婆説“我帶你去看奇怪的小水珠,好嗎?”我興奮地説“好的。”

我們沿着東河走着。河邊有的樹已經落光了樹葉,但是,像松樹,樟樹仍舊屹立在那裏,葱葱籠籠。突然外婆説“你看,這棵樹上有什麼?”我跳起來了,啊,小水珠,亮晶晶的小水珠,像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹枝上只見樹葉捲曲的整整齊齊的.水珠,大大小小的排列着。我又看其他樹,在它們的枝條上沒有小水珠,這是怎麼回事了呢?我問外婆,外婆説“你仔細看,楓樹枝粗的地方也沒有小水珠,只有細細的枝條上有小水珠,還必需是橫生的枝條上有。”我又問:“為什麼柳枝上沒有呢?”外婆説“柳枝雖然也細,但它是竪的,水沾不牢。”

通過這次觀察,我終於明白了,世界真奇妙,大自然更奇妙。

地動儀作文 篇33

今天,齊老師帶着我們種綠豆,我太高興了。

種之前,齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的,非常小,它是豆家族中的一員。綠豆穿着綠色的“外衣”,好像一個綠色的.小精靈。把綠豆放在手心裏,感覺涼涼的、硬硬的。如果仔細觀察,就會發現綠豆的“胸脯”上長有一條白線,好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鍊。

開始種綠豆了!首先,齊老師發給每人一個塑料杯,一點棉花,五顆綠豆。接着,讓我們把棉花鋪到杯子裏,然後,讓我們接適量的水,再把綠豆放在棉花上,最後用棉花蓋在綠豆上就大功告成了!老師説“每天你們要注意澆水,注意保温,過幾天,綠豆就可以長出綠豆芽了。”我們聽完,真高興,期待着黃黃的“小果實”。

看着我親手種的綠豆,希望我的綠豆能快快長大,健康的成長,結出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。

地動儀作文 篇34

有一天,我突發奇想,想要泡些豆豆。於是我便找來幾顆豆豆,一張舊報紙和一個裝了些水的盆。我把豆豆一個一個放進水裏,擺正。最後用一張舊報紙蓋好。完工了。過了一個晚上,第二天早上起來。我吃過飯,跑來看我的豆豆。我小心地拿開報紙。呀!豆豆們發芽了!那麼一點點小芽。在豆豆的下端拱了個小裂縫。估計只有幾納米長吧。唉,豆豆這麼小,它們一點也不知道外面的世界有多大呢!

第三天,豆豆們的芽長了些,有的豆豆沉睡在盆底,有的頭露出水面,有趣極了。我撈起一個仔細一看:在豆豆裂縫處長出了一些毛毛,碰了碰,有些扎手。這也能長出豆子來,我給豆豆編了號。一共有十五顆豆子。從豆豆one到豆豆fifteen,現在長得最快的'是豆豆ten,其次是豆豆twelve、豆豆two和豆豆one。豆豆ten不停地長啊長,已經快有3毫米長了!什麼時候能開花結果呀!我希望我的豆豆能快些長大,結出豆子來。

地動儀作文 篇35

你吃過蝦嗎?好吃吧!你養過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會長出來,你信不信?

我們家的魚缸裏養了一隻蝦,它長着兩隻大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚的'尾巴,夾神仙魚的鬍子。所以我們開了個家庭會議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉,老爸説:"沒事的,拔了鉗子,過了一段時間鉗子會長出來的。”真的那麼神奇?

就這樣過了一個星期,我又去看那隻蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那裏張牙舞爪,鉗子真的長了出來,長得比原來還大,有在那裏欺負小魚呢!它真的有再生能力呢!

其實,還有別的動物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。

如果人也有再生能力那有多好啊!那麼,四川地震受傷的小夥伴就不會殘疾了,就會自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!

地動儀作文 篇36

上週日,我從山上的溪裏抓了大大小小七隻石蟹。到了週一早上,我發現少了三隻小石蟹。真奇怪,它們去哪裏了呢?又隔了一天,石蟹又少了兩隻。我決定仔細研究一下石蟹失蹤的怪事。

週三晚上,我耐心地盯着裝石蟹的瓶子,瓶子裏一大一小兩隻石蟹正在吐泡泡。過了一會兒,兩隻石蟹似乎睡着了,一動也不動。正當我有點不耐煩的時候,大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然,大石蟹用它的兩隻大鉗子緊緊地咬住了小石蟹。小石蟹使勁掙扎,水變混濁了,我看不清楚戰況。過了一會兒,我看見小石蟹肚子朝天一動也不動了。天哪,我發現大石蟹正在吃小石蟹的腿。雖然看不清楚它的嘴巴,但是它的'觸角一張一合的,而小石蟹的腿就慢慢變短了。這下我終於明白了,原來失蹤的石蟹全被大石蟹給吃了。怎麼會這樣呢?太可怕了!

地動儀作文 篇37

奶奶家裏有一羣可愛的小雞。

它們的頭很圓,嘴巴黃黃的、尖尖的,兩隻圓圓的.小眼睛,看上去閃閃發亮。小雞的顏色都不同,有的身上有許多黃毛,有的身上是一塊黑一塊白,有的全身都是一種顏色。小雞沒事的時候總是喜歡啄自己的絨毛,好像很愛美。

我一打開箱子,它們就蹦蹦跳跳,叫個不停,很害怕,像是被獵人追一樣。每當奶奶餵食的時候,它們總是搶着吃,有一次一隻小雞在吃食的時候被擠到了,但是它沒有放棄,繼續站起來搶食吃。

只要箱子是開着的,它們總是喜歡跳出來。一天夜裏,有一隻小雞從箱子裏跳了出來,還沒跑幾步就被鄰居的一隻小貓給吃了。奶奶以後就防備的更高了,又準備了兩個箱子把小雞分開,都加了蓋,小雞再也沒被小貓吃過。爺爺還開始壘雞窩,準備把小雞們放進它們自己的家。

我真想有自己的一隻小雞呀,可是住在樓上不允許養雞、鴨等小動物。唉,真失望呀!

地動儀作文 篇38

我的水仙花又長高了!最大的球莖中間最大的那個芽已經長出了六片長長的葉子,而且,從葉子中間長出了一個“小扁豆”——它是青綠色,有一層薄薄的膜包着,裏面好像還藏着幾顆小扁豆粒兒呢,媽媽説,那是水仙花的花骨朵兒!這個芽上的葉子已經有16.4釐米高了,有2.2釐米寬,快1毫米厚了。它的葉子長長的、扁扁的,越往上顏色越淺,是淺綠色的',越往下顏色越深,是青綠色的。

這頭水仙花已經有十一個芽兒了,每個芽上差不多都長了5—8片長葉子。花骨朵兒也不止這一個芽上有,十一個芽上已經有了六個花骨朵,而且都是扁扁的,像個小扁豆似的。不久以後,水仙花就要開花了!

水仙花的根兒也是我最關注的了,長長的、白白的,很像綠豆芽兒或黃豆芽兒的根,也更像榕樹爺爺的鬍子,但是,它脆脆的,不小心容易碰斷了,所以我給它換水的時候總是小心翼翼的!

地動儀作文 篇39

秋風起落葉飄,螃蟹上市了!

今天一大早,我和爸爸就來到了菜市場。我們來到賣水產的地方,挑起了螃蟹。爸爸伸手到水缸裏捉螃蟹。看着它們耀武揚威的樣子,我想起了十月一日在外婆家,我被它咬的情形,我提醒爸爸説:"小心點!"爸爸挑了三雌兩雄,一共五隻。

到了家,爸爸把螃蟹倒在水槽裏,對我説:"田田,看着點,別讓它們跑了。"我手拿鐵勺,每當它們要爬出來的時候,我就把它們敲下去。螃蟹有八條腿,兩隻鉗子,圓圓的'背殼前面長着兩粒小眼珠,嘴裏還不停地吐着泡泡。螃蟹的鉗子上長着黑黑的絨毛,腿上長着金黃金黃的毛,走起路來總是橫着。

吃飯了,餐桌上的螃蟹是橘紅色的我挑了一個雌蟹,裏面的蟹黃紅紅的,硬硬的,真好吃啊!蟹肉又嫩又鮮,只是很難剝。我吃了一個還想吃一個,爸爸説,螃蟹雖然味美,但小孩不能多吃。

金秋的螃蟹真好吃!

地動儀作文 篇40

我家有一隻小貓,它叫咪咪。咪咪非常可愛,它的鼻子像一個黑色的小愛心,小小的嘴裏包着一口好牙,牙齒非常鋒利。

它可貪吃了。有一次,咪咪不知道去哪玩了,到了中午我都沒看見它。我就拿出咪咪最愛吃的貓糧,結果,我剛打開,咪咪就跑了過來。“哎呀,咪咪你的鼻子也太靈了吧!”我驚訝極了,對咪咪露了一個壞臉,“咪咪,你過一會兒再吃吧。”咪咪弓起身子伸了個懶腰,大叫起來“喵喵”,好像在説:“我餓了,我要吃。”

我拿着倒好貓糧的碗向咪咪的窩走去,咪咪就一直跟着我,一下子跳在我的前面,一下子衝到窩又回來。我放下碗,咪咪坐在一旁津津有味的吃了起來。它舌頭一舔,貓糧就到它的嘴巴里,然後用牙齒慢條斯理的咀嚼着。咪咪吃完了飯,用它的'小爪子抹了一下嘴巴,它的嘴巴就變得乾乾淨淨。

這麼可愛的小貓,你們喜歡它嗎?

地動儀作文 篇41

有許多我喜歡的動物,比如小狗、小貓和兔子...但是我最喜歡小狗。我仔細觀察過他們是怎麼吃的,聽我説的.。

記得有一次我拿一塊肉給我家狗吃,他聞了聞才吃。如果味道不好,他就不會吃。它先用嘴使勁咬,嚐了嚐,感覺很好吃。然後它把一塊肉咬下來,放在地上,用它鋒利的爪子把它打成碎片再吃。有一次,他吃飯的時候,先聞聞,好像在想:看折起來的食物是不是過期了,等新鮮了我再吃。哈哈。想了想,他用爪子把肉掰成了兩塊。他先用嘴吃,然後吃第一個,再吃另一半。當他只吃一點點時,他會把那一點點肉藏起來,直到他餓了。他去拿肉的時候,先看一看是不是壞了,聞了聞,吃完了才吃。他吃的時候動作很快,眼睛還得時不時的四下看看。

同學們,你們覺得狗吃東西有意思嗎?

地動儀作文 篇42

作文課上,老師發給我們兩個桔子,並要我們觀察桔子。

你瞧,桔子好像穿着橘黃色的皮衣,戴着綠綠的帽子,多漂亮啊!我試着用鼻子來聞,一股淡淡的清香從桔子的皮上湧進了我的鼻子裏,真香啊!我用手搓了搓,黏黏的,圓圓的,涼涼的好舒服啊!

我剝開桔子皮,發現裏面盡然有像小南瓜的果肉,我試着用眼睛,鼻子和耳朵試着看一看,聞一聞,聽一聽,彷彿聽到了桔子的心跳聲,我把在一起的桔子瓣兒都分開了,桔子瓣兒好像一艘小船在水上漂浮,嘗一口酸酸甜甜的`真好吃,我看桔子裏面的小圓球像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,跑到我的嘴裏,像在我的嘴裏唱歌,那感覺,真爽啊。

林老師告訴我們,桔子含有維生素,而且桔子皮可以去火,桔子真的全身是寶啊!

地動儀作文 篇43

快捷觀察,顧名思義,就是快速地觀察。今天我們在課外“課堂”上的“開場戲”就是請每一個同學在五秒鐘內説出五種東西,大家説的還要不一樣。我們都很緊張,最後還是把周圍的.東西一個一個的“挖”了出來。

老師要舉行“快捷觀察”比賽。規則是:每兩個一組,快速觀察盒子裏擺放出的東西,只能看10秒。還要把看到的東西都寫在紙上交給老師。

第一次我和陳嘉俊都目不轉地盯着盒子,裏面有膠水、彩筆、水筆、會員卡、遙控器……後面轉來數數聲:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!時間到!最後,我只寫了4種。這時,我心想:這下可好了,我肯定是最後1名了。可沒想到有3個人和我一樣。

第2次,我就拼命地記,仔細地觀察。後來我寫了10種和朱晟磊一樣多都是第一名。我真高興!

最後,我知道了觀察要全面,還要快速。這個遊戲訓練了我買的觀察力、注意力、和記憶力。

地動儀作文 篇44

陳老師之前給我們佈置了種一種蔬菜的任務。今天,我和媽媽飛奔向菜市場買小葱,因為我事先看過《勞動與科學》上種葱知識,所以我精心挑選了幾棵茁壯的小葱苗。

回到家後,我找來了一個小陶盆,叫上爸爸一起種,我們洗把葱的葱葉和鬍鬚剪掉。然後用鏟子把小葱栽入了盆中,最後澆上水。看着我種下的`葱苗,我心中滿懷期待,希望它早日長出葱葉來。

一個星期後我放學回家馬上跑到陽台上看小葱。啊,葱已經發芽了!你瞧,白色的包衣裏露出了又綠又嫩點小芽,它像剛生出的小寶寶,可愛極了。

又一個星期後,小葱長的綠油油的,直直的,像站崗的哨兵,葱葉每長一點,它頂部就像被紮緊的口袋一樣,自封住了,可真神奇!

媽媽告訴我,葱的作用可多了。我上網查了資料,發現小葱像鹿一樣渾身都是寶,葱白能去腥羶味,葱葉能入菜、入湯、做餡,而葱本身有防癌作用。

我在種小葱的過程中既增長了知識,又親自體驗了它帶給我的快樂。

地動儀作文 篇45

在科學課上,我們可以觀察到很多生物,比如蚯蚓、蝸牛、金魚等等,那麼就來説説蚯蚓吧!

上課的時候老師給我們解釋説蚯蚓是環節動物,它們更喜歡生活在潮濕鬆軟的土壤裏,幫農民叔叔們鬆土。然後,老師拿出一條小蚯蚓,上面積滿了灰塵,乍一看像一根又細又長的繩子,還在桌子上,身體很光滑。為什麼它能在堅硬的土壤裏鑽來鑽去?可能它注意到沒有危險,就開始慢慢移動。當我們用什麼東西惹它的時候,它居然彈了起來。像一個優秀的跳高運動員,平靜的氣氛一下子活躍起來。這麼好的跳躍能力,不知道蚯蚓吃什麼。這增加了我們的.好奇心。聽老師説蚯蚓還有很強的生命力,可以再生,我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了!為什麼沒有血?切掉兩半,可以繼續爬行,那是什麼呼吸?

一條小蚯蚓太神奇了!我對蚯蚓越來越感興趣了,一定要學好這個知識寶庫,才能更好的回答未解之謎。

地動儀作文 篇46

我家有幾盆大蒜,可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中,我仔細的觀察起大蒜來了。

記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的,青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖,翠綠的.葉子,簇擁在一起,活像齊刷刷的小樹林。那長長的根鬚都牢牢地扎入鋪在花盆裏的泥土中,縱橫交錯,緊緊地連在一起,就是用手拉也很難拉開它們了。

拿起一根蒜苗,我發現只要把大蒜剝下一片,大蒜的一端就會有一個小小的口子。把莖部折斷還會流出以點點的液體來。

我還到網上查閲了相關資料,知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜,還能減肥,預防癌症…………

我想,大蒜肯定還有很多我們不知道的,還有許多東西等着我們去觀察發現!