在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於畫畫的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我11歲時學過一門藝術,那就是畫畫.
當時我只知道畫畫有素描,水粉,油畫,國畫,卻不知道學什麼好。在大渡口文體路海天學校，我看見一幅幅五顏六色的水粉畫時，便對水粉畫有了興趣，於是就報了名，並買了畫畫要的工具。
7月15日是學水粉的第一天，當時火辣辣的太陽正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫夾向海天學校走去。走進教室，我看見了一位温柔的老師，她問我：“小同學你是學水粉畫的嗎?我點點頭，有這樣一位温柔的老師我的信心更大了。
上課了，我做好了準備，只見王老師貼了一幅畫，畫上有花瓶和花，讓我目不轉睛地看着那幅畫，過了一會，只見王老師貼了一張白紙説：“我教大家怎樣畫這幅的`基本圖案和形狀，然後大家自己塗色，”我細心極了，老師畫哪我就畫哪，生怕有一點點的差錯，我畫完了這幅畫的基本形狀，一看不錯，可惜沒老師畫的棒。我又低下頭塗色了，塗色很麻煩，要有耐心和細心，否則顏色就會不均勻。“叮```````”三個小時很快就過去了，我看了看自己的第一幅畫笑了，啊第一次畫畫成功了，可我沒有驕傲，而是繼續努力。
今天，我已有幾十幅畫了。都是“優”。在這學習的過程中，我懂得了，做事要細心，不能着急，要專心致志，我還會畫更多更多的畫，得更多更多的“優”。
從小就對畫畫有一種特殊的感覺。記得我上幼兒園的時候，媽媽問我想學什麼。我毫不猶豫地説：“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。
畫畫不僅給我帶來樂趣，似乎也是我的好朋友。慢慢的，它會成為我生活中不可缺少的一部分。
繪畫有一種獨特的魅力。素描和國畫我都很喜歡。國畫不僅好看，而且繪畫方法也多種多樣。比如先蘸綠色，然後在筆尖蘸一點黃色。通過控制筆的角度和力度，就會出現不同意境的'畫。還有一種叫渲染，用乾淨的筆蘸清水帶出顏色。需要控制渲染次數，然後才會出現由深到前的過渡效果。畫面非常自然，這樣畫出來的人物、花鳥、山水都會給人一種生動的感覺。繪畫是我比別人多一種表達思想的方式。我經常把心裏的想法畫出來。有時候做數學題，習慣用圖形解題。思維清晰，速度快，不容易出錯。
我覺得繪畫是一門很高雅的藝術，會陪伴我。我相信繪畫會伴隨我一生。之前學過很多專業，但是沒有堅持下來。堅持了8年，只有畫畫。這種感覺只能用語言來表達。
我很開心。畫畫可以隨時陪伴我。無論如何，我都不會放棄畫畫。
記憶像天空中的繁星，隱隱約約的在腦海中閃現，記憶像湖裏銀色的小魚，在水裏自由自在、無拘無束地游來游去，猶如一個個彎彎的小月亮，一直揮之不去。
在記憶的心扉中，我有很多第一次，記得我第一次學畫畫的時候，我非常高興，因為我從小就喜歡畫畫，只要有紙我就畫。拿出水彩筆，在紙上左一筆、右一筆的畫。先畫一朵花，再畫一朵花，然後加上花莖、葉子，再在右上角畫一個紅紅的太陽，一幅畫就畫好了。再往後，我就開始畫美人魚，一張張美人魚從我的筆下流過。轉眼間，我已經五歲半了，媽媽見我這麼愛畫畫，就給我報了一個學習班，當我聽到這個消息的時候，興奮極了。
我感覺時間過得好慢，但是我不得不等待，時間一天一天的過去了，我夢寐以求的那一天終於到了，我高興極了，背上小揹包和媽媽一起出發。到了學畫畫的'教室，我們開始上課了。第一節課是認顏色，學習圖形，老師讓我們拿出蠟筆，開始認顏色，“這是什麼顏色？”“紅色！”“這個呢？”“藍色！”“這個呢？”“黃色！”……認完顏色後，我們又開始認圖形，老師在黑板上先畫了一個圓形，問我們這是什麼圖形，我們説這是圓形，老師又考了我們幾個圖形，我們都答出來了，老師誇我們真聰明。結束了這堂課，我依依不捨得離開了。
在記憶的心扉中，我有很多第一次，這些記憶能讓你快樂，也能讓你傷心。不管在什麼時候，記憶永遠都會停留在你的腦海裏。
今天我們畫畫班開始上課了，早上老師教我們畫白龍馬。畫白龍馬的第一步是先畫白龍馬的頭，然後畫眼睛、嘴巴、耳朵等。第二步是畫白龍馬的身體和脖子。第三步畫白龍馬的腳和尾巴。第四步 是把畫好的'白龍馬剪下來。第五步是把剪下的白龍馬貼在老師發的另一張紙上，再把空白的地方畫上草和山。這樣一個漂亮的白龍馬就做好了。
下午老師教我們做魔法棒。老師給我們發三張紙。老師教我用一張長方形的紙捲成卷，做魔法棒的棒棒。然後把另兩張紙剪成星星的形狀，老師把這兩顆星星上面貼上雙面膠，然後貼到棒棒上，這 樣魔法棒的基本形狀就出來了。老師又給我們發十條亮晶晶讓我們貼到星星上面擺成五角星的形狀，我用十個小星星貼到大星星上來裝飾，老師又讓我們拿幾個廢紙在上面畫幾個東西作為裝飾貼到五角 星上面。最後老師給我們發了兩條綵帶，一條捲到棒棒上，另一條是把它對摺從中間剪開，再把它貼到大星星上再撕成條條。這樣一個漂亮的魔法棒就做成了。
我要用我的魔法棒變出好玩的玩具，送給每一個小朋友，祝願所有的小朋友在新的一年裏快樂成長。
也許你五歲的時候夢想是這樣的，十歲的時候就變成這樣了，但是我的夢想直到現在都沒有改變。可能是因為我熱衷於畫畫吧，我媽説。從很小的時候，我只有兩歲的時候，我就開始坐在書桌前拿起我的畫。而且每次奶奶帶我出去玩都會帶一盒粉筆，因為我會纏着她：奶奶畫貓，畫貓！現在我快12歲了。雖然我不再幼稚，但我依然一如既往地熱愛繪畫。追求夢想的道路不可能一帆風順，但很坎坷。當時我就像石頭一樣被挫折打擊，一步步往上爬。6歲的時候，我得到了一個很好的機會，報考了我所在的青年活動中心的——繪畫社。我滿懷信心的走進考場，肩負着父母和繪畫老師的期望，免費考上了繪畫社，意味着向夢想邁進一步，但我讓父母和我的繪畫社。然而，這並沒有熄滅我的夢想，我仍然繼續努力，堅持不懈地學習繪畫。20xx年我10歲的時候，畫社又考了，這次我考了，但是我從來沒想過畫社不是我理想的地方。我以為可以在畫社畫很多彩畫，結果只會畫版畫。畫畫一年後，我退出了繪畫俱樂部，原因只有一個：我不喜歡！但是我覺得我的`選擇是對的。既然不喜歡，為什麼還要勉強自己？俗話説，興趣是老師！後來報了素描班畫畫。11歲的時候被素描老師推薦到素描專修班。我也很喜歡畫素描，因為素描是學好美術的基礎。只要我畫好素描，我就能離畫家的夢想更近一步.未來一定有很多困難等着我，我會面對困難，一步一步走向夢想。畫家畫的畫很美，但卻體現了多麼大的努力和心血！
天剛矇矇亮，我就起牀了。
到美術班學素描，牆上掛着栩栩如生的圖畫。小鳥彷彿活了一樣，在我面前活蹦亂跳。老師在畫一個方錐，一起筆，就井井有條。旁邊陳列着各種各樣用手捏的鉛筆盒、帽子、恐龍……就一眼，我由不得坐下來仔細欣賞。這裏，讓我打開眼界，這裏，讓我愛上畫畫，這裏，讓我下定決心努力。
今天畫的`是水粉，自己想畫什麼，就畫什麼。
我認認真真地思考，老老實實地畫，拿起筆，在水粉紙上“刷刷”地畫起來。
老師説：“我們先用鉛筆在紙上構型，不要緊張，放鬆心情。”
我在紙上畫了一條筆直筆直的龍。老師走過來，説：“有這麼直嗎？”
我一下子愣了，我怎麼沒想到？我急急忙忙地把它改成歪歪斜斜的龍。
我用水粉筆塗了點紅色顏料給龍塗身，用褐色塗角，用黑色塗眼睛。
“肉色怎麼塗，老師？”
“哦。”老師指着龍的臉，“白色加紅色！”
我快速調好顏色。給龍塗好了。大功告成。
我用藍色畫了湛藍深遠的天空。“哎呀，弄髒了！”我面如土色，不敢喘氣，頭腦使勁地想辦法。有了！我在髒的地方加了點白色，又加了藍色，好了，乾乾淨淨的了。
我在紙上畫了許多背景：茫茫大海，滾滾紅塵……
人可以一步步登高，自己努力加把勁，最後連你自己也會吃驚。
大家好，我是個四年級的國小生，我長得非常苗條，耳朵旁邊有顆志，手也很細長，令我自豪的是我的畫畫天賦
記得又一次，畫畫老師王老師説：“有興趣的同學可以自願報名參加畫畫比賽！”於是，我自告奮勇報了名，畫畫比賽前幾天，我天天待在家裏畫畫，畫了好幾個圖畫本，手都磨出泡來了，可是我依然堅持。
終於到比賽當天啦，我跪在火熱的太陽下的地上在布上畫畫，雖然腿都跪青了，可是我還是不能放棄，因為我愛畫畫，最終畫了幾個小時以後，我終於畫完了，我一直在期盼着我的畫能不能展示出來。去學畫畫的時候，我在活動中心牆上看到了我的畫，就不禁大叫起來：耶，我成功了，我一定會好好學畫畫的.，我愛畫畫！“
知道嗎，自從那次畫畫比賽過後，我每學期都拿優秀獎，沒拿過一次進步獎。知道我為什麼畫畫從小就拿第一嗎？讓我來告訴你吧，從我5歲開始，我就開始在家裏畫畫，每次去超市，我都省下錢來買圖畫本和繪畫用品，如果數數從5歲到10歲一共畫了多少張畫的話，那大概在幾千張以上（真的，我沒在吹牛！）我現在的畫技有提高了不少，每次看到以前的畫和現在的畫有很大差別，我：”就想自豪的對着天空大聲説：“我是最棒的，我能行，我愛畫畫，我相信自己一定能成為未來的畫畫家。
我的課餘生活非常豐富多彩，有游泳、跳舞、跑步、看書、畫畫等等，其中我最喜歡是畫畫。因為用畫筆可以描繪出五彩繽紛的圖畫。
這幾年我一直都在學畫畫，我學過水彩畫、蠟彩畫、水粉畫、蠟筆畫、國畫、線描畫。這些不同種類的畫都能描繪出多姿多彩圖畫。
畫畫是一件非常有趣的'事情，我最喜歡的就是調顏色。有一次，我在少年宮畫畫，當我正想畫草地時，發現我的綠色蠟筆不見了，我的心裏非常着急不知怎麼辦？這時老師剛好經過我身邊問：“有問題嗎？需要我幫助嗎？”我連忙説：“有，老師，我的綠色蠟筆不見了，沒法畫草地了。”老師説：“可以試試調顏色呀！”我問到：“怎麼調呀？”於是老師用心地告訴我：“用藍色和黃色加在一起，試一試。”於是我把藍色和黃色加在一起果然是綠色。在老師的指導下我終於畫出美麗的綠草地。後來我還學會調粉紅、深綠、淺綠色呢！
通過這次體驗，我知道了調顏色並不是那麼簡單的。要多動腦，勤思考，才能調出完美的顏色。
課外畫畫輔導班上，趙老師給我們出了一個題目——我心目中的交通安全！老師講完後， 同學們開始坐在自己的座位上畫了起來。
我先進行構思，構思一兩分鐘以後，也開始畫了起來。我畫的有馬路，有紅綠信號燈，有奔跑的汽車，有幫助殘疾人推輪椅的行人，還有一個帶着墨鏡的盲人手裏牽着他的狗……
畫完以後，趙老師説：“畫好的同學拿着自己的畫讓其它同學看，看完後放在桌子上面。如果其它的同學覺的他畫的不好，而自己的畫，畫的`比他好，就拿着自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時間限制為五分鐘！現在開始！”
輪到我了，我拿着自己的畫，先讓大家看了看，然後放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這説明同學們認為我的畫，畫的不錯呀！我心裏真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師説：“上面沒被蓋上的畫，會拿到公安局參加兒童畫展覽！到時候還要被評獎！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會不會被評上獎？
我期待着能有好消息到來！
那幅畫，它就掛在我家的牆上，周圍鑲嵌着金色的邊框，遠遠看過去，感覺那是一幅整體充滿金色主題的畫。
在畫的的左上方，一輪圓月，潔白無瑕，周圍的天空，襯托出它的純淨。左下方是一片青翠的竹林，數不清有多少高低不 同、形態各異的竹葉，是那樣濃密，無相交錯着，似輕輕搖曳在微風中。
竹林旁邊，站着一位女孩，她仰着頭，看着那輪圓月，雙手張看着，似乎在和大自然擁抱。那水靈般的眼神，像是在傾訴着什麼，充滿了無限遐想，讓人捉摸不透。女孩的嘴角掛滿了淡淡的笑意，彷彿在回憶當天所發生的事情，有高興的`，也有不愉快的，有令人煩惱的，也有輕鬆的。甜美的酒窩顯出她的動人、亭亭玉立。
她是否心裏還帶着煩惱，如果是，就讓那柔和的月光把她的煩惱一點一點融化，讓她的生活洋溢着永不磨滅的快樂氣息。那眼神，好像正在渴望、渴望美好的生活，對未來有着無限憧憬。天空周圍那一些點點星星，似乎記錄着女孩的願望。
我心想：這麼一副打動人的畫，景象如此優美，才使我會不斷的浮想聯翩，覺得激動，給我留下了”美“的印象。以至於想要一直看着那幅畫，不能自己。因為它是那樣”靜“，才會如此引人入勝！
其實如果不是被別人抓去教那些小孩子畫漫畫，我可能這輩子都想不起來自己是個想真正畫畫的人。
在前些天，看見自己的錄取院校完全配不上自己的成績時，我的頭都大了。説實話，那時候，心情很差，就只是為了散心，才答應義工組織教小孩子畫畫的。結果，卻在這幾天中找到了希望和 充實。
每天我都要打鉛筆稿，然後上墨。下班後還要備課，因為我們沒有教材，所以所有的例子示範都是我畫到半夜再逐一修改和篩選的'，那些小朋友很喜歡畫畫（漫畫），就像我小時候喜歡塗鴉一樣 。
慢慢的運筆，直線和曲線的交錯。令我的心情像一杯茶水一樣慢慢沉靜，忘記了大學聯考的失意，還有時間。而教小朋友，就是播散希望。而我快樂的真正原因是，我喜歡畫畫。
我突然發現，這幾天的教學稿包羅萬象，等教完他們這個補習班，恐怕我也能出一本自己的漫畫教材了。
在昨天晚上，我畫完後，帶着一身黑墨坐着，突然心血來潮地在一本書箱裏翻了半天，我找到了很久以前臨摹梵高的作品，還有梵高的畫冊。看着《自畫像》裏那個目光迷茫而呆滯的英雄，不禁 感動起來。他為繪畫付出了他人生的三分之一的時間。那，我呢？
我要驕傲地證明，我是要畫畫的。
我和妹妹還有媽媽在廣場上玩，走到了裏邊的遊樂設備那裏。
我和妹妹的膽子都非常大，所以一開始玩海盜船，媽媽坐在下面看我們，我們坐在最後兩邊。馬上開始了，開始不是非常高，旁邊的妹妹説：“姐姐，這個也不是非常的刺激嘛!”我就説“是嗎?”説完海盜船馬上讓我們有了飛的感覺，我和妹妹的臉和剛才坐上來毫無變化，只感覺到了無聊，我們下來了，妹妹説：“姐姐，説好的刺激了，我只感到無聊啊!”我只能無語，天啊，妹妹只有8歲，膽真大啊!我記得我有一個14歲的姐姐，她坐這個都叫停下來，不敢坐了，厲害了，我的妹妹，因為她覺得不好玩，所以，我們下去玩其它的，妹妹下去了，就吵着想要畫畫。
我們找了一個店子，選了兩張畫，在店子中畫着了，妹妹畫畫的時候非常認真了，什麼顏色畫在什麼地方，她都是這樣認真。可是，現在一畫，哎，啊!就把顏色塗在了別的地方了，我這個妹妹真是不小心了，我就是又認真又小心，可是也有萬一的是時候，和妹妹一樣的塗在別的地方了。所以，媽媽就在旁邊笑，我倆會説：“笑什麼笑，討厭的媽媽(姑姑)”然後就不理她，繼續畫我們的畫，我們把畫畫完了的時候，會在下面寫下小小的一行字，寫的是我們自己喜歡的外號，我們就買了，走過了玩過的'地方，開開心心的一起走回了家，我和妹妹的臉掛滿了開心的表情。
我和妹妹在外面玩的非常開心。
這個星期，樑老師給我們佈置了一個任務，就是下個星期六的作文課上帶兩個煮熟的雞蛋和水彩筆，這令我百思不得其解，心想：帶雞蛋和水彩筆幹什麼呢？有的同學説是做實驗，有的同學説是畫畫，有的同學説是……
到了星期六，我迫不及待的拿出雞蛋和水彩筆，等待老師解開迷底，當老師走進教室，在黑板上寫出五顏六色的彩蛋時，我才恍然大悟，原來是畫彩蛋呀！
開始畫彩蛋了，我冥思苦想，該畫什麼呢？忽然我靈光一閃在我的腦海出現了自已的影子。然後在彩蛋上畫烏黑的頭髮，似月牙般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻樑，四方大嘴，然後一個雞蛋娃娃在我的手中誕生了，這不就是我嗎？我的'第一個作品圓滿完成了。看着自已的作品我興奮不已。我緊接着又拿起雞蛋，該畫什麼呢？玩手機時經常出現一些動畫表情，有哭、有笑、有生氣……就用這個雞蛋畫了個哭臉吧！我小心翼翼畫上眉毛，再畫出眼睛，在眼睛下面畫出幾滴眼淚。就這樣一個個精美作品被勾畫出來。
開始展示自己的藝術作品了，當我看到了其它同學各種各樣的精美的作品時我讚歎不已。樑老師也非常滿意並把我們的作品留下了美好的紀念。
藝術，有刻出來的、有做出來的、有咬出來的、也有畫出來的、只要我們勤動手、勤動腦、勤動囗、就會創造出各種各樣的藝術品。所以，藝術無處不在。
最近有本書很火，書名叫《祕密花園》。是本塗裝書。我見大家都在玩，自己也便買了本試試。
次日，我手裏便有了這本書。
翻開書的第一頁，就看見“祕密花園”四個大字以鏤空的樣子畫在中央，這樣就更激發了我繼續看下去的興趣。
我繼續一頁一頁的翻下去……映入眼簾的也就都是一幅又一幅美麗而又複雜的填色圖案。有鳥，有水井，有花，有房子，還有一隻貓頭鷹和一隻大大的孔雀……。
我覺得這些看起來都很難，便挑了一幅相對比較簡單的，拿出彩鉛，開始塗了起來。
由於這幅本來就簡單，再加上我專心致志，20分鐘左右就畫完了。
我從椅子上站了起來，欣賞着我在20分鐘短時間內完成的“鉅作”：“還不錯嘛！”我自己表揚了自己。“沒有想象中的那麼難啊！”我突然發現自己的色彩搭配能力好強啊！不知道為什麼，自己莫名地大笑起來，像是有了什麼巨大的成就似的。
這也難怪，自己這麼多年下來，還從來沒有一幅畫塗的那麼好，這次可算是創造個人記錄了。
這幅畫，是以彩虹七色為漸變而畫的.一個花叢。從紅色到紫色，一個完美的漸變色，就像是仙境一般。
這就是我的祕密花園！
不知怎麼的，我從小就對畫畫有一種獨特的情感。看看那些寫生、素描的哥哥姐姐靈巧的手在雪白的紙上飛快地動着，不一會兒就畫出了各種各樣的.精美的畫。把我羨慕得要死，我便央求媽媽送我去學畫畫。
終於如願以償啦！當我用手拿起筆，跟着老師一步一步畫的時候，我是多麼激動！一想到往後能像哥哥姐姐一樣畫得一手好畫，心裏就美滋滋的。可只學了一年，媽媽就因為我興趣班太多，把我的畫畫課給刪了，我於是天天板着個臉，跟媽媽賭氣。
可慢慢的，我發現，在課餘時間中的信手塗鴉交然越來越向漫畫書裏的人物靠近。我趕緊買來幾本漫畫，撲進去仔細研究起人物的神態、髮型、服飾、手……等細節來，又過了一段時間，我的畫已經可以跟一些漫畫媲美了！
每當學校佈置要畫科幻畫，或為了慶祝某個節日而畫幅畫時，我就特別興奮，因為我又可以大展身手啦！我仔細構思，認真畫，連一個小小的細節也不放過，要是有畫展，我肯定榜上有名。
我的畫技在班上也是數一數二的，我和蔣恩琪是畫畫畫得最好的女生。我的風格和好不同。她喜歡畫LOLI，我喜歡畫年輕女孩。而且，只要是我畫過的東西，我都會把它記在腦子裏，畫其他畫時再加以運用。
畫畫給我帶來了許多樂趣，因為它給我帶來了許多人讚揚的話語，讚許的目光。我在接受讚美的同時，也不會忘了找人切磋畫技，各補所短，這樣，我的畫技才能夠“更上一層樓”啊！
學問齋