在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的留白的作文，歡迎閲讀與收藏。
國小畢業時，老師讓我們自己畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。
説實在的，我並沒有那麼喜歡白色，我也明知老師曾説過，畫面不能太空曠，但還是準備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張乾淨的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學都看得目瞪口呆：“你怎麼能這麼做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什麼回答。或許三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫，老師的嘴不禁撅起來了，眼神裏似乎還透露着幾分不解，“你畫這個是什麼意思？這麼空的一大塊白，應該填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達什麼呢？……”
我曾經無數次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什麼？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎麼也想不到，比白色更加恰當形容“空”的顏色了。它是那麼得虛無縹緲，無法抓住。可以想象關於白色的許多故事，也可以在上面隨性地添置自己所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風車，還可能是一切的一切。”我覺得自己有幾分玄奧地講。所有，都誕生於這片白中，到最後，卻又同樣消逝在白色裏，無影無蹤。
其實，面對空曠深遠的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的不過是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡面對那一面白色，去放鬆自己，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠離其他喧鬧，孤獨地站立在另一層高度上。
老師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大範圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚歎。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發飽滿。可在這驚歎之中，我卻又覺得，少了一點什麼東西。可又缺少了點什麼呢？
人生的大海深邃浩渺，廣闊無垠的人生的航船駛向遠方的燈塔，在此過程中，狂潮的風暴拍打你的風帆，隨波暗流擊打你的船槳，虛浮的風氣與你擦肩而過……但你只要能為自己留一份空白，在自撫中堅持你的信念，增強你的體魄，你就會將船隻完整地駛向彼岸。
五千年的歷史碾過的中華文明中，我們看到一代代偉人為自己留下的空白，空白可以使你海納百川，有容乃大，讓你有有海闊天空的餘地，陶鑄曾説：“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”留白是給別人的錯誤留一份空白，勇於接納別人，不計較個人得失，當年廉頗侮辱相如時，相如不但沒有因為此事禍起蕭牆反而兩人成為刎頸之交。
相如給廉頗的行為留一份空白，則使廉頗得到心靈上的衝擊的同時也給自己留下了退一步海闊天空的餘地。因此，留白可以使心靈混濁的人看清自己，從而避免不必要的爭端。
留白亦是一種讓敵方無機可乘，堅持自我品質的精神。當趙一曼被敵人捶打摧殘的時候，面對敵人的凌遲趙一曼始終守口如瓶，堅持自己的誓言。
雖然她最終在苟延殘喘中，在萬般折磨後光榮犧牲了，但她的勇氣，愛國主義精神無一不傾倒幾世幾代的後人，給敵人，她毫無猶豫地留下了一份空白，同時她也是將她的留白之後的全部奉獻給了她的祖國。留白成就了她人生的光輝。
抑或，不懂得留白的人便會生活枯燥，對生活毫無信息。曾經看過一篇報道，一位叫卡夫卡的銀行員工，有很高的收入和富裕的家庭，但他整日忙忙碌碌卻不能有大的作為，他變得猶豫，從此生活也變得鏽跡斑斑。
他缺乏一份空白，他應該在忙碌的空餘給自己留一份空白，讓緊繃的心絃得到放鬆以至去完成其他心願，生活缺乏空白的人只會忙忙碌碌卻無收穫，而生活擁有了空白則你便有了想象的空間，規劃人生的空間。這樣你才能在理想與繁忙中劃開界線，從而實現新的理想。
留白是一種藝術，它賦予人生如詩般的遐想與寬容、偉大。它更富裕生命的永恆，似吹拂的青春，帶走每個心靈上的塵埃。
留一份空白吧，那份空白將會盛開出最美麗的花朵，遺臭萬年。
風，吹起破碎的流年，在殘陽的餘暉裏，我看見留白的夏季，劃過青春河流，我們在六月綻放，也在六月不捨。
幾經輾轉，擦肩而過，時間斑駁了印記，斑駁了曾經，斑駁了陌生與疏離。一個側目，一個轉身，一個背影，走過人潮擁擠，走過繁華喧囂，走過青春浪潮，走過留白的夏季。
冬夜，徹骨的冷，又是一個下雨天，淅淅瀝瀝的下雨，蒼涼了整個冬天。總以為雨過之後的天空是最絢爛的，總以為自己一路追尋的是最美好的，總以為還有很多很多的青春等着我們去揮霍。可是直到又一個下雨天，我才明白有許多的事卻不能盡我所為。走過留白的夏季，分離的感傷，無奈的抉擇，我們踏上了夢想的征途。
青春像遠逝的風箏，被風吹得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望着風箏遠逝的方向，發着呆，做着夢，跺着腳，笑着哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然將留白夏季刻在了心裏，塵封了回憶。走過留白的夏季，不期而至，人生的三岔路口徘徊着來來往往的人，迷茫的不知方向的人。
走過留白的夏季，發現，有時青春很迷茫，有時青春也會墜落。我愛青春漫想，在生命中火一般的季節裏，寫一首漫長漫長的詩，留一個沒有遺憾的回憶。
走過留白的夏季，頓悟，或許經歷了太多的挫折或風波也未嘗不是一件好事，因為經歷所以懂得，所以更加珍惜眼前所擁有的一切。
走過留白的夏季，感慨，青春是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬於自己的風景。
曾在書中看到過這樣的一句話：青春是與七個“自己”相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。也許罷，站在青春裏，遍地美好。就算那裏的煩惱特別多，那裏的遺憾忘不掉，可在你的眼裏，留白的青春，一樣的重要。
其實，那些曾在青春中逗留的短暫美好，總是那麼刻骨銘心，深不見底，留白的夏季，就像沒有白雲的藍天，雖毫無裝點，卻依舊奪目，藍得透徹心扉。
走過留白的夏季，驀然回首，在流光豔影中覺醒，青春真的很單薄，什麼都輕，風一吹，我們就走散了。
在國畫中有一繪畫技巧，叫留白，顧名思義，留出空白，大多經典之作，皆有留白，給看客留下無限的想象空間，音樂中也有類似的技巧，戛然而止，留出一秒空白，贏得更專注的聆聽，人生，亦是如此
隨着時代的高速發展，我們的生活頻率也在加快，出門要走高速，卻不知錯過沿途多少美麗風景，吃飯要吃快餐，卻讓食物失去最本質的美味，寫信也選擇電子郵件，卻失去那一份在路途中等待的滋味，生命需要慢下來，需要那一秒留白，給我們一個品味的時間，去享受那個過程，美好而温暖
生活頻率加快，我們的生活變得格外的充實，不曾有一秒的停歇，用這獨特的方式，去掩飾生命本質的空虛和心靈深處的孤獨，生命需要留白，需要那一秒停頓，讓你去思考，去追尋，讓你的生命變得有質感。讀到一本好書，不一定要全篇讀完，慢慢讀，停一秒留作思考，去體會書中的無窮奧妙，一頓美妙的飯，吃着讓人幸福的飯，不是在快餐店裏用幾分鐘做出來填飽肚子的物質，而是，精選食材，用心的，慢慢的，做出來的美味，留一秒空白！深深的吸口氣，感受食物帶給你的幸福感，提高你的生活品質
留一秒空白，去感恩家庭，留一秒空白，給自己放放假，留一秒空白，給朋友一個自己的空間，不去追尋那隻屬於他的美好小祕密，有人説，距離產生美，所以，留一秒空白，讓我們更親近，有人説，做事留一線，日後好相見，不要得理不饒人，人性本善，留一些空白，生活更美好！現在，學校不上晚自習，留下一些空白，讓我們自己學習整理知識，讓學習更輕鬆，留一秒空白，生活因此更美好。
留一秒空白，讓萬物充滿生機，地球留下空白，我們得以看見天空，音樂留出空白，我們更專注的聆聽，國畫，留一秒空白，成就千古經典。
我們用一秒空白來營造無限可能，留白為我們帶來新的世界，新的視野，無限的想象空間，留白啊，生活因你而變的美好，生命因你而更有質量。
我喜歡彩色帶，不僅是因為她的絢麗多姿，更是因為她讓我有着美麗的心情。留白的彩色帶，是在我觸動了神經末梢才有的題名。我想彩色是我真真實實的生活，而留白卻是我實實在在的內心。
我想心目中的留白的彩色帶可以不要那麼長那麼大，那麼亮那麼豔，只要那麼實實在在就好。
我想，她躺着時，不顯一絲孤獨，卻凹凸出平靜和温暖。舞動時，不顯一掬的彰顯，卻彈劾出風情與流動。收尾時，不顯一縷輕狂，卻表達出別人的欣賞與尖叫。她雖受世人所矚目，卻是願用身段舞出天空中最美的景緻，呼喚生命中最真摯的小小浪漫，在那裏，我想她有愛，有吃，有美好，甚至有花兒般的姿態。我想她既供自賞，也供他賞。
我想她不羨慕那些在風中搖曳的的花朵，亦不必嗟歎自己的微小落寞，她不去管他人有美麗的太陽，她知自己也有留白的色彩，雖看過那世間花枝招展，但她還是在眾目睽睽之下勇敢説出自己也是一道亮麗的風景。我想我敬畏，我敬仰……
我想她不像塵世中的人那樣，一直在靜靜地告別，一直在靜靜地遇見。然她卻是在渾然交錯的空間和時間中"動盪"着，等待着默默的擴張開來……
我想她也許沒有作家三毛心目中的那棵樹那麼的偉大，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
但不急，我想留白的彩色帶定會舞出奇蹟，沒有落定的謝幕，一半在手裏，一半在空中，一半善良温暖，一半五彩斑斕，非常的惹人，非常的流動，從不焦躁，從不張揚。
我想她雖小而輕，但一點也不妨礙她推向世界人們的眼球，並會幫助別人完成一個個樸素的願望，帶上美好，帶上心情，走向自己的記憶。
留白的彩色帶，誰叫我那麼喜歡你！那麼在這裏許下：下輩子你就是我，我就是你，我將也不會吝嗇自己在別人的手中，因為我知道活着，就是為了給這個世界增添一份美好！
夜，凝脂般地沉重着，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心裏。
推門出去，信步踏着夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹影重重疊疊地擠搡着，化不開的濃墨般執拗着，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風襲來，跌撞在我身上，又倉惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見叢叢的樹椏隨風舞動，悄悄地給夜幕的舞台留下一片空白來，無數絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。
我心中一亮，彷彿卸下來萬斤重擔。靜青地聽着夜輕輕緩緩地呼吸着，我心中一陣恍惚。
思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽修暢遊山亭，一壺酒醉不畏老的豁達；柳子厚漫步山野，自比西山凌風特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動與飄逸；也許李商隱正傾聽巴山細雨，回望曾經滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長談，靜謐的夜雨正憑風飄灑，潤濕他的思念，見證他的情長。也或許楊國忠正僭權弄位，爭名奪利，心中被錢權的閃耀滿滿佔據，不留半絲空白；達官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華
又一陣風襲來，吹散了思緒。一聲歎息沉入夜色，似有還無。月色不停地灑在我的身上，把玩着我的神思。樹枝間一泓清水細波微蕩，反握起銀絲，彷彿要深深地嵌進胸懷裏，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進我的視線裏。
黑夜試圖消退白天的記憶，但我還是敏覺地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補了最後一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的追求還是不願捨棄。名利，名利，生前的虛榮，死後也只能為他人利用，這虛偽無用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒有風沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸只有自己，三世輪迴不願回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。
我悵然望一眼那樹間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留白。
留白是一種智慧，也是一種境界。
“留白”是中國畫特有的繪畫語言之一。中國畫確實博大精深，藝術大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。
畫面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語堂曾動情地講：“看到秋天的雲彩，原來生命別太擁擠，得空點。”我想這便是留白吧。學會為人生留白，如同白一樣淡而實醇，簡而實繁，寧靜悠遠而坦然，那麼，一切足矣。
小時候與父親下圍棋，經常是兩三招就敗掉了。
父親就在旁笑我。“總想多佔位置，擠得滿滿的，要留白呀！不留白，以為全盤都是你的，那就全都堵死了，其實很快就輸了。”
當時我不明白，直到看到青源大師下棋才領悟。圍棋的開盤講究佈局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四點虎視眈眈。而青源大師卻敢於先着手點開元，心中一點，四面留白，便看穿了世界。
留白無疑是一種智慧。水滿則溢，月滿則虧，即為此意。世間懂得留白的人多，識得留白的人少，會用者更是寥寥。中國畫的最高境界，在於水墨留餘白，即便是不懂畫的人，也能一眼看得出中國畫和西洋畫最不同之處：西洋畫，滿；中國畫，空。梵高濃墨重彩成為驚豔傳世之作，齊白石水墨丹青也是畫界傳奇。同樣，中國話的最高境界，在於話音留三分。這其中，體現的是留白的方圓之道。
其實在人與人交往中，也要注意“留白”的藝術。我認識一朋友，每次見面，她説話似乎沒有終結的意思，她始終是談話主角。學會傾聽，給談話留個空白，給別人一個緩衝。古人云：話到舌間留半句。就藴含了一定的談話藝術。言語如江水滔滔並非口才好，有時，恰會讓人產生反感。適時的停頓，眼神的探尋和交流，會讓交談在一種默契中緩緩流淌。
留白也是一種境界。中國畫中，在作品留白，從而達到一種“無筆墨處皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多點留白，一張一弛間才會獲得一種平衡。有的生活，像一些老城區，密密擠擠，見縫插針建滿房屋，沒有休閒的去處，這種環境，多半不受人喜歡。相反新建城區，多是綠蔭夾道，適時地留一處草地花園，給心靈寧靜。
為人生的留白，讓你看起來更為豐富。一個會佈局的人，永遠不會把人生塞得太滿。
一卷長畫，渲墨七分，留白三分。因此作文之美，不浮於黑白之間，而深嵌意境之中。
的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這麼一雙中看不中用的水晶鞋而美好，而是灰姑娘追求美好的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘着一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。
我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料塗滿，但即使是改了一筆，那深藴畫中的意藴，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？
但被破壞的畫早已不計其數了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰神的風采。的確，不存在什麼神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風采，那令人靈動的精神氣質，這才是這一幅畫的全部意義所在。
於是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，於是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利於讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，只有體會它的深意。
童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那並不美好，但在萬千沙礫中，輕埋那麼幾顆，便是如此美麗。
況且並不是所有的知曉都是珍珠，心理學家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了悲劇的結局，於是哀之惋惜，甚至希望毀滅自己，那是可悲的，生命本是一場悲劇，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自己必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。
為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。
“留白”這個詞對於畫者，可以説再熟悉不過。
一張水墨畫，無論是一杆杆青竹，還是大朵暈開的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意藴。
水墨因留白而變得更加富有層次，其實對於生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩篇。九年級的到來不由分説的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經足夠我休整一番。
可耳邊聽到的，卻是許多同年級的朋友不停的跑出去補課的消息。“九年級多了科化學，不補會不適應的”“九年級物理難，落下了怎麼辦？”一個個補課的理由，簡直如初春時的百花，各有各的妙處，彷彿補課是天經地義一般。
甚至還有家長公然揚言“學校放暑假有什麼用，天天不上學都玩野了。”有學生語出驚人“我就不信那些學習好的尖子生誰沒補過課！”這一句句話轟炸着蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自己放假休息的對錯了。
而放眼那些過度補課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們必須要放棄健康、青春、陽光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”嗎？在那些學習較好的仁兄們之中，則又彷彿是另一片景象。
如我所見，“優等生”中私下補課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補”的呼聲。不補課卻有好成績，難道他們一個個真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能？不是的。
其實補課的同僚們只要稍稍注意一下就會發現之中的奧祕。那些輕鬆的學生們，更懂得為自己的生活留白。
他們將自己的時間用於休息和適度的遊戲，非但沒有浪費，反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是，他們可以享受到更多的快樂，擁有一個健康的身體和陽光的心靈。
正如水墨畫，略去那些不必要的枝葉，反而能體現出深層的美麗與境界。給生活留白，也是一種藝術。
聽一場演講，講到高潮部分，專業的演講者往往會稍加停頓，這是為了後面帶給大家更多的震撼。在一個好的文學作品中，比如歐·亨利的小説，結尾往往戛然而止，但這樣並不代表虎頭蛇尾，他反而留給人們廣大的遐想空間，成為不朽的名著……這在藝術中叫“留白”。同樣的，我們的人生，生活中的一切都需要留白，於無聲處聽驚雷。
當冉阿讓抱着珂賽特登上了那駕改變她命運的馬車，他們之間沒有任何交流，但我們仍然感受到了那人與人之間真誠的感情；《卡薩布蘭卡》中男主目送自己心愛的女人與她的丈夫登上了飛機，他將自己的機票給了女主，卻沒有説任何話語，而我們則從他那落寞的背影中感到了一場曠世之戀；小王子與飛行員在沙漠中沒有説話，而是手拉着手在山丘上看星星，但那種留戀與不捨深深觸動着我們每一個人……可以説，這樣的留白促成了一個個佳作。雨果也説過，沉默是最有效地復仇，可見留白的作用與力量。
當然，留白不僅僅特指這種文學上的寫作手法，在我們的教育中也同樣可以體現出來。有人説“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂”，國內中反對家長對孩子軍事化管理，反對填鴨式教育的聲音越來越多，這些現象均指向一個問題——孩子的成長需要留白。
白巖鬆説過：“孩子的成長不需要是完美的、一帆風順的，那只是一個不合格的文學作品，而真正的成長是要立體的、有彎曲的。”家長平時教育孩子，都希望他們可以比別的孩子強，於是給他們報許多課外班，充滿了課餘生活，加上嚴厲的教育，使孩子順着他們規劃好的路線一步步地成功。但這樣真的好嗎？印度學生居高不下的自殺率又是為何？
嚴極而易於橫，寬極而流於縱。永遠不要將人生塞得太滿，家長教育孩子也是一樣。寬中有嚴，若池之有底，嚴中有寬，若冰下有魚。其實，採訪了這麼多個狀元的家長，又有幾個家長是用充滿課餘生活為代價將孩子推上狀元的呢？
不僅是文學作品，教育、人生中同樣需要留白，留出一些空地來，讓他們於無聲處爆發出震撼的驚雷。
我們都知道，在國畫裏，留白，是極為重要的，它甚至是一幅畫中的靈魂所在。而在書法，攝影，水粉，油畫……中亦是重要。因為一切偉大的藝術，都不會呈現自己單方面的生命。留白作為一種美的呼吸與畫前的呼吸加在一起，才是這幅畫的主體生命。
留白對於藝術，一如血液之於人體。——不可缺失。
而生活亦是一種追求，一種包羅萬象的藝術。這裏的留白，是時間，也是空間。它是一種認真對待生命的態度，一種對待自然的虔誠。
這留白，是一襟春風夏雨，兩袖秋露冬雪。
這留白，是幾枚松花釀酒，半壺春風煎茶。
這留白，是笑看高山長流水，醉聽松林迎長風，是對酒當歌，人生幾何！
會一個人在暗夜裏，昏黃的燈光下，沏一壺大紅袍，慢慢品嚐。在一壺茶的時間裏，反觀自身，讓白晝裏那些收攏的無數紛亂的感情或者思緒在內心裏噴放出來，任由他們自生自滅。如同沉入金屬的內部，各種不安的小情緒像是原子在相互地推動起伏，顫慄，擠壓，結合成分子最後冷卻成一片冰涼的滅寂。
這樣的觀照讓我們更容易駕馭我們的思維，亦是在繁忙生活裏的一口喘息。
喜歡凌晨去樓下喝碗小粥，那樣空曠的馬路，帶着剛剛甦醒過來的寂寥，族羣之間的天空是微微泛出暖色的灰白，正一點一點地逐漸明亮。空氣略有濕潤，天地之間一點點細微的感受差異，讓人們的神經就敏鋭的迴應。此刻，城市沒有車隊蔓延的交通堵塞，也無潮水流動的人羣。沒有白天的炎熱乾燥。沒有夜晚的醉生夢死。亦無甚聲音，只是清冷，龐大並且落寞。這或許是城市給我的留白吧！一方令人心生歡喜的留白，獨自對着天空，燦爛的笑着説謝謝。
那樣純淨，充滿生命力的留白，讓人心生感恩心，凌晨的空氣是溢着淺淺陽光的孤獨，我呼吸着它而感覺到真實的存在。
原來，時間，這來也無影，去也無蹤的小子，也有這樣美麗，動人的留白。
生活就像一幅畫，需要我們用色彩去點染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會失去靈氣，如果沒有留白之筆，她甚至會變光華為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術。
給自己留白，你會擁有心靈的自在。一個攝影師痴迷於自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在離狼僅幾步之遙的地方有一個小女孩眼看就要成為它的獵物，可他依舊緊盯着眼前的攝像頭，好一會兒才意識到一個生命的危旦，事後他極度恐懼與壓抑，最終結束了自己的生命。面對這樣一出悲劇，我不禁想起了于丹的那句話：“我們總是看外面的太多，看心靈的太少。”如果人的一生只痴迷於工作，權勢甚至情愛，不給自己留白，去品味另一種姿態，亦或簡簡單單、純粹自然，豈不是一種莫大的悲哀？
留白的藝術，給自己，一點空間，一份屬於心靈的悠然。
給他人留白，你將收穫一片蔚藍。我國古代的'軍事家常説：“圍師必闕”，也就是當你包圍了敵人的軍隊時，一定要留個缺口，使他能從那裏逃跑，既然可以一網打盡，為何還要手下留情呢？因為給別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當風水輪換之時，你也許不會陷入本會陷入的困境之中。在近代文學史上有一位喜歡獨居的傳奇式女子張愛玲，她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那麼多年，原因就是她們從不干涉彼此的生活，給對方留下了足夠的空間，同時贏得了一份友誼，一種和諧。
留白的藝術，給他人，一點空間，一份屬於彼此的尊重。
給子孫留白，你會活得久遠而坦然。記得地理書上曾寫道：世界四大湖泊之一的鹹海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由於人類無節制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變為一滴酸澀的淚水，令人大為感慨：人不給自然留後路，自然也不會給人留後路，為了我們以及子孫後代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。
留白的藝術，給子孫，一點空間，一個屬於大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的藝術應伴隨我們生命中的每一天！
有人説，生命的美麗，源於每一天的盼望和遇見。整個冬天，在憂傷了一個季節之後，終於？以淡然的微笑，穩步盈來；那温暖，驚豔了昨日的時光，繞指柔心，於阡陌曠野，轉角街巷，都閃爍着一抹悸動；柳碧桃嫣處，是雲淡風輕，花香滿衣。
依然，站在遠處，不去驚動每一個復甦的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳着莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴説着一個季節的情話，湖面盪漾着一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然後永恆一段留白……花事，斑駁了心情，以至於無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節的終結，寥落和葱鬱，只是一個夢境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。昨夜，心裏下了一場雪，不知道是錯過了？一段光陰，還是辜負了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠遠近近的喧囂和冷清，想着你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……忽然想起張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。
讀紅樓不是為了附庸風雅，其實紅樓夢是夢完了，要不怎麼會有空空道人的《情僧錄》，怎麼會有雪芹於悼紅軒披閲十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味？”才是人們最難過的事情！其實，就是結局的遺憾。
無法詮釋它的神祕，才讓人難以釋懷，已不能説紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持着，美麗着，在漫無邊際的清歡中，扮演着一個拯救靈魂的使者，剝離着自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找着枯萎的殘紅……
作文的名字：了不起的中國人中國，那是一個多麼響亮的名字啊，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神聖的感情，就我們中國，幅員遼闊，地大物博，是世界上最大的國家之一。
在這塊廣闊的土地上，有肥沃的田野和豐富的礦產，有雄偉秀麗的名山大川和星羅棋佈的湖泊島嶼，有漫長而曲折的海岸線和眾多優良的港灣。我們中國，有着五千多年的悠久歷史，是世界著名的文明古國之一。
在人類漫長的發展進程中，中國人民創造了光輝燦爛的物質文明和精神文明，舉世聞名的"四大發明"--造紙術、火藥、指南針、印刷術，發達的手工業，著名的絲綢和瓷器，先進的冶金、造船技術，輝煌的文學藝術，無不推動了中國社會的發展，影響着世界文明的前進。我們中國，近50多年來，在中國共產黨領導下，發生了翻天覆地的巨大變化，大慶油田開發，人造衞星昇天，"兩彈"爆炸成功，載人火箭上天，信息技術迅猛發展，香港、澳門迴歸，加入世貿組織，特別是當薩馬蘭奇宣佈2008年奧運會在北京舉時，舉國上下無不為此自豪，這充分説明了人民生活水平的提高，綜合國力的增強，充分顯示了中國的崛起，中國的強大。
中國了不起！中國真偉大啊，我們為有這樣偉大的祖國而自豪。祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。
熱愛祖國，是我們每個中國人應有的情感，振興民族，振興中華，是每個中國人應盡的責任。"少年立則國立，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球"。
同學們，請記住我們的責任，發奮學習，努力拼搏吧，熱愛祖國，振興中華，從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起，熱愛學校，熱愛集體，上好每一節課，做好每一次作業，完成好每一項任務，掌握好本領，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天，努力做個了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠高高飄揚。
有人説，生命的美麗，源於每一天的盼望和遇見。
整個冬天，在憂傷了一個季節之後，終於 以淡然的微笑，穩步盈來；那温暖，驚豔了昨日的時光，繞指柔心，於阡陌曠野，轉角街巷，都閃爍着一抹悸動；柳碧桃嫣處，是雲淡風輕，花香滿衣。
依然，站在遠處，不去驚動每一個復甦的精靈， 在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳着莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴説着一個季節的情話，湖面盪漾着一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然後永恆一段留白……
花事，斑駁了心情， 以至於無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節的終結，寥落和葱鬱，只是一個夢境的銜接-----春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。
昨夜，心裏下了一場雪，不知道是錯過了 一段光陰，還是辜負了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠遠近近的喧囂和冷清，想着你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……
忽然想起 張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。
再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。讀紅樓不是為了附庸風雅， 其實紅樓夢是夢完了，要不怎麼會有空空道人的《情僧錄》，怎麼會有雪芹於悼紅軒披閲十載,增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都雲作者痴,誰解其中味? ”才是人們最難過的事情！其實，就是結局的遺憾。無法詮釋它的神祕，才讓人難以釋懷，已不能説紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？
就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞 的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持着，美麗着，在漫無邊際的清歡中，扮演着一個拯救靈魂的使者，剝離着自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找着枯萎的殘紅……
到底還是颱風，來勢兇猛，終於下了幾場有威力的大雨。之後，便消失得無影無蹤。每天上班下班的路上，總是不停的遇見相同的人，我喜歡第一眼看別人的眼睛，我總覺得有些東西是隱藏不住的，比如説與生俱來的氣質。
我喜歡在車上看樹倒退的樣子。喜歡外面細雨濛濛，華燈初上。水滴裹着光
影的朦朧。總覺得一個人獨處的日子是可貴的。將近一個半月的上班，從最初的心浮氣躁，到現在的不温不火。
明晃晃的光打在玻璃窗上。我能感覺的到這道光的絲絲温熱。就像我現在的脾性。不至於沸騰，也沒有凍結。只是剛好。
也慢慢的明白對牛彈琴這個從小便熟稔於心的成語。有些東西只是自己的，誰也不能替你扛起。或許有過誰，和你情投意合，而你也想過把這些擔子與他一同承受。只是最後你會發現他根本不是你想的那麼回事。他給不了你想要的。
我從來都覺得冰山是個偉大的東西。不是因為它冰冷。而是它露出的永遠只是冰山一角。在人們眼中的它只是微小的一部分。只是強大的力量在水面以下匯聚。就像尼采説的那樣，一個樹越想接近天空，那麼它的根就越要深入黑暗的地底。
前幾日，看見微博上的一句話，説，成熟就是以前得不到的現在不想要了。有些東西於別人於自己都是勉強，又何必再苦苦維繫。我們何必守着一個人強逼着他成為自己的全世界呢。與其這樣，不如把這段時光留白，把每個小日子都過得足夠精緻。
我開始不吵不鬧。經常在我心情鬱悶的時候就藉機罵我，説，你就不能偶爾有點自己的小任性，小脾氣。你能不能不要把自己逼得這麼緊。我只是想説，我找不到理由小任性小脾氣。因為你們這羣人在我身邊，就已經讓我足夠温熱。
無論何種年紀，無論身兼何職，無論何時何地，請記住，給你的夢想一點留白。
姥姥已年過七旬，可她的夢想不老，在她那樣的年紀，她依舊有夢。我常常聽媽和阿姨們抱怨姥姥，説她脾氣太犟，非要在菜市口擺攤賣菜。姥姥的子女都有能力贍養她，可她就是閒不下來，她的那片菜地似乎有她未了的心願。一天我心不甘情不願地奉老媽之命來到了菜地幫姥姥打理菜園，姥姥見到我很是高興。她帶着我參觀了她的菜園，諾，這兒是茄子，那片綠的是芹菜，再過一陣子黃瓜就要長出來了……姥姥得意地介紹着自己的菜園，就好像在展示自己的作品一樣，我看到姥姥的眼睛閃着光芒，那是出生的紅日啊！
從姥姥的菜園回來，我久久難以釋懷。也許姥姥並不是要想着要賺多少錢，她只是想留在菜園，留住那片綠，留住自己的夢想。那一簇簇綠葱，那一掛掛青豆，那一棵棵大蒜，這些不就是姥姥栽下的夢嗎？
央視的一檔欄目曾以流水線上的女工為主題做了一期節目，那些女工都是些低學歷、家庭條件差的人。但是，好像所有人都不甘於現狀，她們每天都刷新着自己的記錄，竭力完成每天的目標。其中一個女工甚至一直懷着學習的熱情，她從車間普通車工一直打拼到了車間副經理，她對着鏡頭説自己還要學習，否則會被後來的人趕上。她報名了工廠舉辦的函授課程，心中一直夢想着做上更高的職位。另一個女工，一直藏着舞蹈的藝術夢，她在工廠的聯歡會上當了領舞之一，這使她想起了自己深藏的夢想。她説她要努力嘗試一下，就算失敗了也了無遺憾。
這就是夢想，即使你再平庸、即便你再貧窮，你若不離不棄，它便生死相隨。
給你的夢想留白吧，幸運將會眷顧你。
身處塵世，被功利、得失鞭趕着前行，奔波勞累之餘便想擁有這樣一個時刻——長長地鬆口氣，靜靜地獨處一會兒，給生命留一段空白。
留白是畫家的藝術，也是生命的藝術。花謝了可以再開，燕子去了可以再來，而生命屬於人生只有一次，一旦逝去即無法追回，所以在填充生命內容的同時，更要懂得珍惜生命。很多的時候盤旋在我們腦海裏的是工資、物價、職稱、房子、孩子等，疲於奔命，忙於應付，工於算計。終於在生猛海鮮、聲光色味的享受之後，暮然發現，我們遺失了生命中太多的樂趣。這時候，我們需要的是在奔波勞碌之餘，為自己的生命留下一段空白，靜靜地享受生命和生活。
給生命留白，不要讓憂愁和煩悶佔去太多的時間。疲乏了出去走走，讓大自然的美景平抑你內心的躁動、消融你胸中的不快；煩悶時，聽聽音樂，讓輕鬆悠揚的旋律撫慰你勞累的身心。給生命留白，可以擺個舒適的姿勢，捧一本書，不為寫書著述，也不為閒談買弄，就為着一份怡然自得的樂趣，為着淡淡的墨香，讀書本身就是目的。也可以打開音響，靜靜地聽一兩首曲子，感受那些一個個騰跳的充滿靈性的音符。
如果能夠為自己這難得的生命空白而陶醉，為自己的選擇而自豪，並能收穫寫沉甸甸的感受，那麼我們還有什麼理由埋怨生命的無聊與清淡呢？給生命留白，淡然看待人生的得失、榮辱與成敗。心胸豁達些，一切不過是過眼煙雲，真正能永恆的是人的精神！寵辱不驚，笑觀天邊雲展雲舒；去留無意，閒看庭前花開花落；不失信心，不失樂趣地介入生命，創造生命。
給生命留白，就是充實生命。
有一種幸福，不唯美、不綺麗、不矯情，平凡、樸實卻也不乏在茶米油鹽醬醋茶中勾勒出幸福的模樣，因為踏實、從容是這種幸福的留白。
留白，辭海中解釋説是指在書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為協調精美而有意留下的相應空白，和想象的空間。也許從藝術的角度來説，留白是一種藝術技巧，適度的留白，給人以想象的空間，在空白之處盡顯錦繡，那麼如果從生活的角度來説，留白不僅是擁有幸福的技能，更是讓幸福永恆的一種藝術。懂得為幸福留白，才懂得怎樣去一直幸福。
幸福猶如一盤沙，抓的越緊，越容易漏掉的越多。沒有想象空間的幸福，是令人窒息、令生活窒息的空殼，學會給生活留白、給愛情留白，才能學會給幸福留白，懂得尊重彼此、理解彼此，才能懂得如何為幸福留白。幸福，需要留白，需要氧氣，水滿則溢。
學會為幸福留白，幸福沒有模板，每個幸福各自有着不同的模樣，當用畫面、文字、語言去描繪、書寫或表達出幸福的模樣卻總是不盡相同，而唯一相同的是不能言表的幸福留白。
學會為幸福留白，才能一直快樂着，不痛；學會為幸福留白，才能一直幸福着，不停。時常在心裏闢一片安靜的地方，為幸福留白；偶爾，回閲，你會發現，原來如今的幸福滿滿，是源於曾經那些幸福的留白。
時間温度正好，歲月的温存依舊，每一刻幸福的留白都需承載着恰到好處的智慧，生活中以一種從容的氣度、淡然的方式相處，帶着一顆留白的心在生活中踏歌行板，學會為幸福留白，才能真正擁有靈魂深處渴望的真情和綿長的幸福！
人生要留白，一方淨土，卻趣味橫生。
留白，像語文中的古詩，寥寥幾語卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫卷；留白，像文章中的省略號，僅僅幾點卻能給讀者留下無限的遐想空間；留白，像樂曲中的休止符，小小的休止符能讓一段激昂的樂曲錦上添花；留白，像山林間的小涼亭能為人們在山雨飛濺時遮風擋雨。
有一則寓言：一個老鐘錶，對一個剛要走上工作崗位的新鐘錶説，當一個鐘錶很難，一年要走幾十萬下，新鐘錶為此愁得坐立難安。另外一個老鐘錶聽説後，笑着對新鐘錶説，當一個鐘錶很容易，只要等那麼一會，動那麼一下就行了。結果，新鐘錶信心大增，不知不覺地完成了使命。
鐘錶需要等那麼一會，動一下。那麼在人的生活中是否也需要等那麼一會呢？其實，人應當像熊那樣到時候就冬眠；像湖水那樣到時候就冰封。人生暗藏無限玄機。許多時候，馬不停蹄，綿延不絕可能是一種愚蠢，而且行且正、時斷時續才是一種智慧。
小時候，我聽過一個故事，説的是從前有一個人提着網去打魚，不巧這時下起了大雨，他一賭氣將網撕破了。網破了還不夠，又因一時氣惱一頭栽進了池塘，再也沒爬上來。現在想來，這個故事還真是寓意深厚。
下雨天不能打魚，等天晴就是了。不要讓一場雨下進你的靈魂，不要讓一口氣久久不能蒸發，從而輸掉一切，甚至輸掉一伸手就摘得到的幸福。所以，人生要留白，不要讓生命失去本色。
輕剪一段時光，笑看似水年華。留白，是人生的真理，是生活的智慧。留白，讓生命煥發光彩，為人生畫龍點晴。
畫水彩時，筆墨拋開了畫紙小小的一隅，留白。生活中，拋開煩惱簡單生活，留白。書寫時，拋開的距離勻稱了，留白。生命的留白就是給自己一方光明的綠洲，痛快一次，瓦解繪畫的污點，生活的不愉快，書法紙上佈滿灰絲的水滴。
曾經問別人為什麼要對自己如此殘忍，很多人都淡淡一笑，輕描淡寫的一笑，滿滿的自嘲，生活就是這樣啊，你不拼，別人就會超越你。夏風輕撫周遭微小的音浪，無聲地出入我們的髮絲間，掃去我們沉澱的汗水，可惜如此一來，我們又一次沉重在夏日的炎熱裏。笑看人生的悲歡離合，那是沒有空隙的，那是侷促的，往海綿上倒了一罐水，他便膨脹到四處角落，充滿了寂寞的死角。可惜就因為如此，我們變得筋疲力盡。
為什麼不給自己留下一方空白，來給自己喘息。世人笑我太過怡然自得，我笑世人把自己箍得太緊。也因為他們，我發現自己冥冥之中是多麼的自在，我不需要與世界為敵，不需要因為工作而筋疲力盡，我不需大聲嘶喊。因為我還記得我曾經開闢了那片荒漠，解鎖了佈滿鏽跡的鐵門。
生命因為太過於精彩而衰敗，因為太過於平淡而惘然。有人問那麼我現在好來得及嗎？
真是對不住，生命沒有給你機會。我望着五彩的水彩畫，用筆沾上水，開闢出一方不黑不白的世界，面對做法，哭笑不得。連忙制止我，如此美的一幅畫就被你毀掉了！果然還是崇拜精彩不是嗎，其實精彩是可以彌補的，只要你可以努力。
是啊就是努力，讓我們都變得過於不安逸。
放過自己吧，給自己留白，因為無論你怎麼去除，都不會想以前那樣純白。
一支筆和一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字跡；一個人和一張牀，演繹着一個人的寂寞；一樣的旋律和一首歌，唱着那些年的青春歲月。忘記了時間的蒼白和無力，若不是你的眼淚，我怎麼知曉你的傷痛，眼淚滑落臉頰，我怎敢輕觸你的悲傷。你説：“青春夾在夢想和現實當中，當無力時，流出的眼淚是可以緩解內心的壓力和無奈。”我當然相信你。
一輪月和一棵樹相互依傍這個夜晚的寂靜，一個人和一杯酒相溶晚風細雨，一片葉和一陣風談笑菊花又黃了一季。青春像極了我們的心情，或幸福、或悲傷、或快樂、或無奈。總有一個人不願讓另一個人在青春的路上孤獨行走，總有那麼些人執着自己的夢想，即便行走在只有一個人的大街上，那一晚也能將夢演繹的很真實。這也許就是青春的我們和那時候的奮不顧身以及那份執着。你説：“還是有那麼一個夢想，從未從心底移開和代替，只是時間的問題，讓它越沉澱越濃香，終有一天綻放開來。”這個我也信了。
離一個年齡越來越遠了，我知道我做不到坦然。分開久了就忘記問候了，我知道忘記你我做不到釋然。想一個人卻忘了對自己好點，我知道總會為一個人傻一次，無動於衷滿不在乎我做不到偽裝。你説：“我們都習慣在最美的年齡去遇見一個自己愛的人，付出了真心，最後的最後分開、沉默、、、、。經年之後，都交給了時間，卻忘了回憶。”這個我沒有否認。
這一席的話語我還是留白了，留給自己也給你們一個繼續做夢的空間，留給一個自己可以去想象的時間。給青春留白，給那些淺藏在心裏的夢想和友情留白，給我們那些年錯過的愛情留白，給我不會再回來的青春留白。
時光流逝，歲月如雪片片紛飛，紛繁的夏花盛放不休。恍惚間，已陪我走過了十五個春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝，像一指流沙，不留半絲痕跡。校園靜靜地躺在悠長的夢裏，每一片斑駁的樹影都烙印上我走過的足跡，每一滴淚與汗，都凝結着記憶中成長的模樣。
時間像一葉扁舟，送走了太多一個個懷着夢想和為了嚮往遠方而擺渡的人。然而，要遠航就要忘記彼岸，船槳所激起的浪花，終是在憂傷那心間一泓淡淡的離愁。
恍惚間，彷彿還是昨天，你明媚的笑靨，温暖了我陌生的心田。我們這一幫稚嫩的笑臉，因緣分而聚到天際的這一邊，恍惚間，彷彿還是昨天，操場上流的汗，模糊了我的視線，不見了的心愛的紙飛機，又輕輕落到了誰的腳邊。許下的青春不散的願，又成了誰口中的輕歎。
國中的時光曾經那麼慢，現在卻為何如此短暫。
會考還未來臨，可分別似乎就在眼前，看吧，它盡扭着腰肢，讓過往的一切變成顆顆的催淚彈，逗人悲傷。
可是，這真實的三年難道只剩下了苦澀的眼淚了嗎？
“離別時重逢的開始”。不由得想起這樣一句話來。是啊，沒有離別怎會有重逢呢？天下沒有不散的宴席，任何人生難免要經歷離別，而我們更多的應該不是憂傷，而是將他轉記成一種積極的能量，支撐着我們去遠航。
人生就像一條曲折悠長的路，不探索，便永遠無法走到盡頭。我們的未來不會就此停留。世界又真的很小，説不定跨越一道陌生的門，那熟悉記憶中熟悉的面孔，就在轉角。
所以請快快收起將你塗抹得面目全非的憂傷和陰鬱，打開你的心扉，讓夢想的陽光照進你心靈的窗下，剎那間，鋪下一季春光。
人最寶貴的是生命，生命對每個人來説只有一次，這僅有的一次生命度過呢？每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他能夠説：我的整個生命的全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而進行的鬥爭。
這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金説的一段話，説明了生命的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了什麼。
給生命留白，就是要享受生命，不要讓憂愁和煩悶佔去了太多的時間。疲乏了就出去走走，讓大自然的美景抑制住你內心的躁動，消融你心中的不快。煩悶時，聽聽音樂，讓輕鬆悠揚的旋律撫慰你勞累的身心。讓自己的生活豐富多彩，富有價值，讓自己的生命充實，彰顯生命的價值。
給生命留白，讓我們珍惜生命中的每分每秒。生命屬於人生只有一次，一旦逝去即無法追回，所以填空生命內容的同時，更要謹慎珍惜生命。花有重開日，人無再少年，鳥有回來日，人無回首時。
給生命留白，就是讓我們正視現在，因為雪萊曾經説過：過去屬於死神，未來屬於你自己。正確看待人生的得失、榮辱與失敗。心胸豁達些，一切不過是過眼雲煙，真正能永恆的是人的精神和努力。笑看雲捲雲舒，靜觀花開花落，寵辱不驚，不失信心，讓有限的生命得到最充實的利用。
生命如白駒過隙，倏忽而已。生命有限，我們不可能把人生之路延長，但我們有能力把它拓寬。正如哲人所説，生命的價值不在於能活多久，而在於怎麼活。給生命留白，讓我們回憶往事時，再無遺憾。
給生命留白，也就是充實生命。
一張白紙，揮毫灑墨，留下一片空白，獲得心靈的芬芳。
——題記
太滿的畫面只能讓人窒息，太密的鐵軌只能拱起，太近的同極磁鐵只能相互排斥，生活亦是如此，留點空白才會看到精彩，輕輕觸摸留白，你會感到陶淵明的悠然，會看到李白的豁達，亦會體會到屈原的愛國……正如彩虹總是出現在與太陽相對的泛白天際，流星總是隕落在星空一角，曇花總是盛開在空寂的深夜，觸摸留白，走進他們的世界……
一簞食，一豆羹，在南山腳下，菊花盛開，你是否看到陶潛辛勤耕耘的身影？你是否聽到“千朵萬朵壓枝低”的吟唱？以他的才能本可以在官場上叱吒風雲，可他卻沒有，他選擇了遠離世俗的勾心鬥角與冷眼嘲諷，為自己的生活留下一片空白。桃花源中，他收穫了“採菊東籬下，悠然見南山”的境界，陶潛因留白而未在人類記憶的長河中被遺忘。
觸摸留白，收穫心靈的悠然，你是否看到陶潛“晨興理荒穢”的超然？
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白，他是不羈的風，豪邁的雲，大唐盛世前，他毫不畏懼，本可以就此墮落下去，可他卻為自己的生命留下一片空白，開啟唐詩的盛世傳説。是他，不畏妃子研墨，力士脱靴的後果，不畏玄宗的賜金放還，依舊豁達，依舊不羈，留白處，他的不羈將永遠注入史冊。
觸摸留白，收穫人生的豁達，你是否聽到李白“長風破浪會有時”的不羈？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈子，是你嗎？你在人間徘徊，在江畔彷徨，身披長髮，一身素衣，白楊般立在那裏，面對皇帝的昏庸，面對自己才能的無法施展，你仰天長歎，歎世事浮沉。為了祖國，為了人民，你抱石沉江，為自己的人生留白。然而，你的靈魂將永遠與愛國連在一起！
觸摸留白，收穫生命的價值，你是否感受到屈子“舉世皆濁我獨清”的愛國情操？
為自己留白，我們才能看到“獨釣寒江雪”的意境，才能達到“繞樑三日，餘音未絕”的效果，觸摸留白，感受陶潛的悠然，體會李白的豁達，品味屈子的愛國情操，觸摸留白，我們的人生將更加精彩！
我一直奉行“完美主義”，總希望凡事盡心，毫無瑕疵。可是卻越活越累，無奈之下，向一位心理諮詢師傾訴來解壓。
我向他抱怨自己在學習上苦下功夫，將時間都排得滿滿的，可收益卻甚微。他笑着説，我是一台只知道成天寫作業、上課的機器，終有一天會因為高強度工作而報廢。他説，其實我根本不必把學習作為生活的全部內容，那些學習上有張有弛的人，學得不是更輕鬆更有效果嗎？我的心結被打開，不再鬱鬱寡歡，學會在下課之餘適當和同學聊天打鬧，不再遺憾於作業未寫完，而注重高質量，只要聽懂了，題目難道還不是迎刃而解嗎？
記得有一次，我和好友吵架，憤憤不平地找他泄火，向他大吐苦水——我不明白為什麼是好朋友卻有那麼多的意見分歧，為什麼我們不能互相完全信任對方？他無奈地勸我：朋友不是非得無時無刻粘在一起，真正的朋友是心靈的雞湯，不需要凡事都過於依賴彼此，不然會適得其反。我想起高一時，一對要好的同桌，她們各自有自己的朋友圈，但她們不同寢，當時就很要好，一同散步、打水、吃飯。我總是很羨慕那樣的友情——總覺得她們無話不談。到了高二，我以為她們會有另一個人陪，不再如高一那般好，很快我發現我想錯了。高二她們依舊是同桌，下課了一起手挽着手去吃飯，我很詫異地問她們：“你們怎麼做到這麼好的？好像從來沒見你們吵架鬧意見過？她們相視而笑地説：“我們也並不是時刻都在一起的呀，那樣的友情會膩的。”一語道醒夢中人，我恍然大悟：最好的朋友不一定是呆一起最久的那個，但一定是最懂你的那個。給朋友留下她自己的空間，也給自己留下一個容納別人的位置，何樂而不為呢？
當初外婆逝世，我遺憾於沒能見上她最後一面，現在回頭想想卻覺得幸福。因為我記憶裏的外婆，不是一具冰冷地躺在鐵牀上的屍體，而是音容笑貌依舊清晰温暖的活人，她永遠活在了我的記憶裏。我實在慶幸自己可以記住她生前最美的模樣。
我們的生命裏有太多太多的人和事，如果每個都盡心挽留，只會讓自己太過忙碌，所以放走一些，看開一些，不必斤斤計較每一件事，每一個人，留出位置迎接下一個生命中的偶遇，有時會更幸福、更輕鬆。
不要揹着包袱做人，給自己留下一點遺憾，給生命留下一點空白。
有人説，生命的美麗，源於每一天的盼望和遇見。整個冬天，在憂傷了一個季節之後，終於？以淡然的微笑，穩步盈來；那温暖，驚豔了昨日的時光，繞指柔心，於阡陌曠野，轉角街巷，都閃爍着一抹悸動；柳碧桃嫣處，是雲淡風輕，花香滿衣。
依然，站在遠處，不去驚動每一個復甦的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳着莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴説着一個季節的情話，湖面盪漾着一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然後永恆一段留白……花事，斑駁了心情，以至於無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節的終結，寥落和葱鬱，只是一個夢境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。昨夜，心裏下了一場雪，不知道是錯過了？一段光陰，還是辜負了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠遠近近的喧囂和冷清，想着你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……忽然想起張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。
讀紅樓不是為了附庸風雅，其實紅樓夢是夢完了，要不怎麼會有空空道人的《情僧錄》，怎麼會有雪芹於悼紅軒披閲十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味？”才是人們最難過的事情！其實，就是結局的遺憾。
無法詮釋它的神祕，才讓人難以釋懷，已不能説紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持着，美麗着，在漫無邊際的清歡中，扮演着一個拯救靈魂的使者，剝離着自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找着枯萎的殘紅……
東晉有陶淵明寫下“夕露沾我衣”與“雞鳴桑樹顛”，北宋有東坡居士吟誦“江上清風”與“山間明月”，如今更是有中學心理老師顧少強以“世界那麼大，我想去看看”作為辭職理由……縱觀古今，中國人對悠閒生活的崇尚與嚮往之情常於字裏行間中體現。
本書第七章的題目為“悠閒的重要”，林語堂先生將悠閒與勞碌相較，表達出自己對悠閒生活的喜愛，這或許與他受道家文化影響深刻有關，但我覺得這更與他所處的時代有關。
寫本書時，林語堂正在美國紐約，此時西方國家剛剛完成第二次工業革命，工業文明日趨成熟，隨之而來的金融行業更是風起雲湧，雖遭受經濟危機的打擊，但經濟恢復後，紐約的曼哈頓依舊忙碌，白領精英們步履不停。林語堂也許對這種快節奏感到嚴爵，發現它最初崇尚的悠閒生活於此難以實現，於是再次品讀中國哲學，回顧歷史長河，在這鬧市中寫下此篇。
那時，身處異國他鄉的林語堂説：“中國人的性情是經過了文學的薰陶和認可的。”誠然，從古代許多着名文人的人生經歷以及創作作品中，我們可以提煉出“盛名多累，隱逸多適”這八字，他們中的多數都有着高尚與自負的心境，寧願辭官棄祿，不願與世同流；寧願歸隱田中，不願心為所役，由此便產生了帶着浪漫閒適情懷的文學作品，經時間的傳遞為更多國人所知、所認可，悠閒的性情也就油然而生了。
然而上述的悠閒更側重於避世的心態，與當下自然不太可取，若想要更好地融入世界，仍需要積極入世的態度。特別是對風華正茂的少年而言，要適應飛速發展的社會，也要為空閒留白正如本章中所寫：“我們的生活太狹仄了，使我們對精神生活的美點不能有一個自由的視野，我們精神上的‘屋前空地‘太缺乏了。”有時我們跑得太快，往往忽略了或是錯過了諸多值得珍藏的時光與需要停下思考的片刻，精神上的放鬆越來越少，緊繃的狀態更是在無意識中引發了諸多心理疾病，如此也無益於個人的長足發展。由此可見，在生活中為悠閒留白極為重要。
林語堂先生還説：“勞碌和智慧是根本相左的，善於悠遊歲月的人才是真正有智慧的。”當下的我看來，勞碌與智慧是可相容的，只是其中勞碌的一個度需要我們自己好好把握，該悠閒時依然要放鬆。
中國的古代藝術，語言文化常常提倡“留白”。其實，“留白”的意義遠不只屬於藝術文化領域。尤其到了繁忙的現代，“留白”對於我們的人生布局，行為處事中更具有重要意義。
“留白”中我們要名明確：“留”是一種主動的行為，其區別於被動的空着，是由個人意識控制的主動保留。“白”並非是空空如也，一無所有，“白”在空白的表面下，擁有其重要的內涵和作用。
比如，通情達理的上司就算是責備下屬時，也不會將話説滿，他只需要使對方知道問題所在和問題的嚴重性就可以。因此他會把本來可能會刺傷別人的話進行主動的留，注意“話留三分”。而被責斥的人仍能清晰的得知留下的“白”所包含的意味，“話留三分”在不傷人的同時也不失其提醒效果。相對於現在而言，過去大家一起攀談的時間、機會不少，人們相互瞭解，即使誰談吐不當，人們也都能一笑而置之。但現代不同，領導和員工很可能根本沒有機會進行交流與瞭解，有時不同部門的人們甚至絲毫不認識彼此。言語中的“留白”就有效避免了現代社會因無暇深入交流、缺乏互相理解對人們造成的傷害。
事實上，“留白”對我們的機體來説也相當重要。一則研究表明，如果學生們學會“發呆”，他們的記憶裏會變得更好。原來，大腦在疲憊狀態下會通過使人發呆的方式進行休息，但這並非人的意志。如果是學生主動“發呆”，就可以保證大腦能夠進行更充分的休息，令大腦更好的工作。這裏“留”下的“白”也不是空白，而是大腦休息，同時儲存記憶的一段過程。現代學生的學業競爭壓力大，適當的“留白”對學生而言是必不可少的。
社會發展，人們也愈加繁忙，不顧身體的辛苦工作，“勞逸結合”雖然早就被提出，但逐漸因名利而被拋到腦後。人們不辭辛苦地努力工作，直到老年才發覺自己已積勞成疾，老病纏身。也許，留白可以給予人們啟示，可以讓人們在追名逐利的道路上減緩自己的速度，甚至駐足休息，給自己留下一片白。這片白，當然不是空白，而是留給我們的，可以使我們看清自己眼前的道路、明確自己未來的方向，更是看清我們自己的重要機會。
有人説，生命的美麗，源於每一天的盼望和遇見。
整個冬天，在憂傷了一個季節之後，終於 以淡然的微笑，穩步盈來；那温暖，驚豔了昨日的時光，繞指柔心，於阡陌曠野，轉角街巷，都閃爍着一抹悸動；柳碧桃嫣處，是雲淡風輕，花香滿衣。
依然，站在遠處，不去驚動每一個復甦的精靈， 在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳着莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴説着一個季節的情話，湖面盪漾着一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然後永恆一段留白……
花事，斑駁了心情， 以至於無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節的終結，寥落和葱鬱，只是一個夢境的銜接-----春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。
昨夜，心裏下了一場雪，不知道是錯過了 一段光陰，還是辜負了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠遠近近的喧囂和冷清，想着你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……
忽然想起 張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。
再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。讀紅樓不是為了附庸風雅， 其實紅樓夢是夢完了，要不怎麼會有空空道人的《情僧錄》，怎麼會有雪芹於悼紅軒披閲十載,增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都雲作者痴,誰解其中味? ”才是人們最難過的事情！其實，就是結局的遺憾。無法詮釋它的神祕，才讓人難以釋懷，已不能説紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？
就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞 的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持着，美麗着，在漫無邊際的清歡中，扮演着一個拯救靈魂的使者，剝離着自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找着枯萎的殘紅……
留白，是國畫中的一種繪畫技巧。其經典美妙之處，須得細細品味方可領悟。
我將作品拿出來遞給老師，他看了一眼便輕皺起眉，微微搖頭：“色彩太滿，留白不夠，空間過於狹窄，沒有神氣。”一句句不怎麼好聽的點評從老師的口中説出，我原來期待的心慢慢沉了下去。
三天前，我的畫作進入了尾聲，還差幾處細節和色彩重疊部分未完成。我信心滿滿地擠好所有顏料，哼着小曲畫了起來。不行，太綠了，再加點白！怎麼又太暖了，來點藍！好不容易調完了所有顏色，我激動地畫了起來。一截截樹枝在紙上落下，漸漸鋪滿了半片空白。我仔細看了看，不行，這太簡單了！完全體現不出我的技術和能力！我筆鋒一轉，開始使用前不久學到的新技巧，腦海中已然是老師看到後誇耀我的語句。
沒有神氣，怎麼可能？我用上了那麼多高超的手法啊！我不服氣，衝到老師旁邊指着畫作上的一處處：“老師，這裏，這裏，還有那裏，都用到了上節課和以前您教給我的手法啊，怎麼沒有神氣了？色彩也完全按照您給的要求調的呀！”老師聽後慢慢放下的話，到房間中找了許久，隨後拿出一疊紙：“你看看這幾幅畫。”
一張大片空白的畫作映入眼簾，這不是還沒畫完嗎？我拿起這畫端詳起來。下面一串水印是什麼？那山下應該有水吧。山中露出的一個黑色的角是什麼？旁邊還有一個人挑着兩擔水，那這一定是僧人和寺廟了！他衣服怎麼濕了？哦！那是下雨了，那剛剛那水應該也不是山下的，而是雨水了！我正看的出神，老師打斷了我：“怎麼樣？是不是能體會到他想表達的情感和意象？但作者有把全部畫出來嗎？沒有。”老師拍拍我繼續道：“這就是留白的神奇之處，並不是技巧多就算好作品，能讓作者感受到靈氣才是好作品。這和我們的人生一樣，有時候心要空一些，才能有思想，若全是浮躁和開心，便永遠無法感受到人間的靈氣！”
我看着一張張留白的畫作，那整片整片的白色讓我浮在空中的心沉靜了下來，眼中慢慢浮現一片清明。原來，技巧不是最重要的。白是最純潔，最乾淨的顏色，留白也真的很美麗。
不光化作需留白，人生也需留白，心靈更需留白。少一分浮躁，多一分沉穩；少一分炫爛，多一分平靜，或許真的能讓自己學到更多。
到了天晴的時候，我總愛獨自一人行走。
放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺得整個人輕鬆了很多。背對着夕陽，看着被風牽動的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不愠不躁，，在前方飄逸着。或在看一片晚霞中的紅蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時光——
我抬頭，天與雲與霧的界限不是那麼清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然保持微藍的色彩，浮雲疏朗。我從未想象過它們匯聚成一片時的暴雨狂風。我無法看到盡頭，它覆蓋着皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時感受到了自己的渺小。什麼在這宏大的天地間充斥着？我無法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理。可我仍然熱愛它，愛它的萬事萬物。因為我懂得，生命並不是冷酷，理智，和我們肉眼所見的那個模樣，而將它一貫而之的是那個永恆的愛字。
我低頭，被雨潤過的鄉間小路上印滿了我深深淺淺的腳印，鬆軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒一搭的呼應着，看上去倒也親切。第一次這麼和大地親密接觸，第一次這麼深切感受什麼叫包容萬象。周圍的建築也稀稀散散，留着空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質感，正是鳥聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息。“一花一世界，一葉一菩提”，每個事物都有自己的成長方式，有自己的生長空間，而作為單個體，做好自己似乎比什麼都重要。
我遠望，整個人突然被拉回了現實的世界，我所熟悉的景物紛至沓來，慢鏡頭般一點點在我眼前展開。生活的實質其實就是平穩深邃，質樸在最深刻的那層面裏。帶着久違的真切感，卻又這樣真實的在我的生命裏湧動。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個人邁過。生命的常態。我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的。總是要兀自躑躅前行。那就心無旁駑，任生命縱橫往來。
在這段安靜和祥的時光裏，一切的存在都帶給我無限的啟迪，這一段留白讓我的心堅定了，厚實了。這是時光留給我的，也是我留給時光的。
總之，留白，生命裏有這樣的狀態，真好。
在中國文化中，留白在繪畫、書法、音樂、文學、人際交往中都有所體現，並被評價為中國畫和中國話的最高境界。留白是中國文化中美的體現，藴含着人們的智慧。
留白源自中國畫的一種繪畫技巧，單從字面上來解釋即是留出空白，如畫景不畫滿全紙，留出一部份作為天空、雲朵，甚至可以是動物的皮毛，包含着無限韻味，讓後人觀賞作品時沉浸在它獨特的美中，感歎前人的匠心和智慧。留白的重點不在白，而在於留，若是隻有一片空白，或是不恰當的位置出現空白，留白的美則完全不能夠體現。留白的美來自創作者們精妙的設計，而它也體現在多種藝術形式中。音樂中別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲的留白是快節奏演奏過後的忽然停滯，感人至深；書法中留白則是更顯出整篇作品結構巧妙。藝術作品中的留白是中國文化獨特美的體現，反應了先人的巧思和智慧。
除了藝術，留白亦指導着中國人的表達方式。莊周在創作時因為思想內容過多，筆墨不足，因而只寫出了個人思想最簡要精髓的部分，留給後人揣測，文字的留白使後人充分思考鑽研其思想，從多角度進行解讀，豐富了其內涵。
除了道家，佛教有不留文字以心傳心的傳道方法，筆墨的留白使人們突破文字本身作為介質的限制，去直接領悟更深層的本質的道理。留白藴藏了兩種思想的智慧，點到為止的留白方法不僅給了人們領悟道理的前提條件，也留出了自主思考了空間，為使人們真正領悟道和進一步深化道、創造道提供了指導。
留白在人們處事過程中能夠留出餘地，提供更多可能性。留白即不完全填滿，若是真的確定了自己一生想要追求的唯一目標，那麼在本身的目標外恐怕難以有成就。若是齊白石只願做一輩子木匠，便不會在五十多歲時拿起畫筆，成為一代國畫大師。若袁隆平永遠專注於教書育人，便不會在課餘研究水稻，雜交水稻不會產生。不將人生規劃填滿代表着潛藏的無限可能，代表着多元的人生體驗和更多的成功機會。
留白體現在中國文化的各個領域中，它帶給人們美的享受，也智慧的指導着人們的生產生活，其中的美是值得人們仔細品味的。
鱗次櫛比，緊緊湊湊，壓抑了滿腔的熱情，壓抑了生活的靈動。反倒是小橋流水，疏密有致，留些空白，也留住了人生的美，讓人身心暢快，盡享曉霧中隱隱透出的恬淡與自然。
給人生留下些許的空白，處世的智慧便由此滋生。
鄧麗君，一個讓人難以割捨，難以忘懷的奇女子。難忘的是她顧盼淺笑的低吟，難忘的是她裊裊婷婷的身姿，難忘的是她甜美温潤的歌喉，難忘的是她絲絲縷縷的柔情。這個清瑩温婉的女子引領了一個時代，如陽光灑滿大地，萬物蓬勃生長。這已經是夠細細咀嚼，細細口味的了。然而斷臂的維納斯更顯其驚心動魄的美麗，她折斷的雙翅讓她的人生變得更為完美，更為壯麗。在如日中天時，她悄悄地離開，給她的人生留下了一段空白。留白之舉，便也刻苦銘心。她常駐於人們心中，與心臟一起跳動。
留白，才是處世的智慧。她給藝術生涯留下一片空白，她給自己的人生留下一片空白，她卻留住了人們的愛慕，留住了人們的依戀。世人從此銘記，有這樣一位女子，用甜膩的嗓音唱出了在水一方的一片柔情，唱出了雅緻小城的一段故事，唱出了人們心中的難忘與回憶……
武則天，又是一個留白的女子，又是一段永恆的回憶。她的一生，讓世人無數次唾棄辱罵，又有無數次的憐惜與崇敬。溺女，弒子，已是不可饒恕的罪名，攝政，奪權，更是世人難以容忍的罪過。在這個如男子般堅忍鐵血的女子腳下，汩汩的血水流淌，忿忿不平的聲音叫囂。可她做到了，她做到了民以食為天，做到了維護唐朝的興盛，做到了一位女性可以做到的極致。譭譽參半的女子，終了時也不忘寫下最絢麗的一筆。無字碑陪伴着她已走過了一千多年。世人的碑文，無非歌功頌德，明志述事。而聰慧如她，竟無一字的評述，留下空白，也留下了無限的想象，留下了無以言表的一生。
留下空白，是她的回眸一笑，是她最終的色彩。悔恨也好，精彩也罷，我的故事無法用言語表達，我的感情無法用碑文凝固。留白吧，留待後人評説，笑罵由人，我自淡定，我自瀟灑……她的無字碑，她的留白之舉，讓世人又一次心頭顫動，一如激起的漣漪，一圈一圈，散開，瀰漫……
微笑之後，言語之前，便是最美的神祕。留下些許的空白，留出一方春暖花開的土地。
人們最喜歡追求的，莫過於完美了。
愛美之心，人皆有之，而過分追求完美則可能適得其反。
若以一個百分比來表示人生，那30%的美好已經很好，30%是憧憬，20%是悲傷，還有20%是留白，走到人生盡頭，拾起人生真正的幸福來填補方能得到100%的人生真諦。
人生就像一個畫板，規劃的過於充實，過於圓滿會使整個畫面凌亂，會沒有多餘的空間增添新的亮麗風景。
在這條漫漫的人生長路中，我們既要學會規劃未來路，也要學會給自己留一條退路。我們既要懂得追求，也要明白取捨……
俗話説得好——物極必反，更是有“樂極生悲”、“喜極而泣”等成語來佐證了“物極必反”的正確性。
糊塗的人容易幸福，清醒的人易感受到痛苦。糊塗的人不太計較人生中的得失，反而活得瀟灑自在；而清醒的人有時過分較真，則會失去人生的大滋味。
清醒的人是懂得追求的人，當求而不得時會陷入惶恐與煩躁中，完美主義者的內心難以恢復平靜；糊塗的人恰是懂得追求卻又適時放棄的人，從容主義使其內心平和而從容淡定。
有些人提倡“堅持夢想，死磕到底”，然後斬斷一切退路，奮不顧身衝向自己所想到達的完美境界。這樣做的結果只有兩種——到達天堂或墜入地獄。我欣賞他們所具備的勇氣和一路到底的精神，然而我卻更懼怕跑到最後卻發現這不是我想要的終點……
比起上述的一路完美主義者，我更喜歡朝着事物完美的方向走，也給自己留一條退路，萬一不成功也不至於完全的心灰意冷，跌入深淵，還有可以重新收拾心情，輕裝上路。
留一條縫隙，可以給組合材料留足吻合的空間，可以避免出現這樣那樣的問題；留一條退路，可以給自己更多選擇，可以適時變通。
我們要持有積極的生活態度，做追求完美的人，也要懂得取捨不做極端的人，做人應中和，不偏不倚。既不過分追求也不能過度散漫，要做一個清醒的人，懂得人生的大道理，偶爾也可“糊塗”一下，順其自然，覓得人生大滋味。
30%的美好是生活下去的基礎，30%的憧憬是動力，20%的悲傷是點綴，20%的留給你自己，等補齊所缺的20%的幸福，人生100%的真諦已為完美所領悟……
教育的留白
“老師，瀾瀾哭了。”“她捂着耳朵哭得很厲害…….” 剛下完課間操，一羣小朋友便嘰嘰喳喳地拉着哭個不停的瀾瀾，向我圍了過來。我請圍觀的小朋友散開，安靜下來。“發生什麼事了？誰來告訴我”“老師，老師，我知道，是心心把她弄哭的！”“心心對着她的耳朵大聲地吼叫……”瀾瀾抹着眼淚説: “ 我沒怎麼樣，她就衝着我的耳朵大吼大叫，把我的耳朵弄疼了，嗚嗚嗚……”在確認孩子的耳朵無事後剛剛放下了心，這邊又按不住的怒火騰起來了，又是那個心心！我的頭“嗡”的一下就大了。
心心這個小姑娘可是就是我們班除了名的愛搗亂，很調皮。只要女生有什麼問題發生，肯定有她：上課時講話擾亂紀律，下課説不文明的話，欺負同學，用水彩筆畫別人的衣服…….天啊，每天要到我這裏告她狀的小朋友都快排起隊來了。最糟糕的是她嘴上應付着老師，私底下該怎麼調皮還是照做。她的從上學期問題解決了一遍又一遍，試過各種方法手段：心心很聰明，反應敏捷，在體育方面尤其出色，我決定請她做體育委員，希望她能管好自己，可是收效甚微。因為經常受到批評，她也慢慢開始不在乎了，這可真讓我着急。今天我一定要把她的毛病改一改！
我先讓自己平靜下來，請她和我來到辦公室。剛進門，她習慣性地開口：“老師，我錯了下次不敢啦。”這個小滑頭，都快成“認錯專業户”了，“別擔心，今天老師不批評你，是為了給你看一個東西，才請你來的。”我笑着對她説。頓時，她臉上露出了些許輕鬆的表情，但又隨即浮起了滿面的疑惑。“看什麼呀？” 心心好奇地來到我的電腦面前，我打開網頁，給她看了耳朵的結構圖，又和她一起讀了耳朵的保護。讀完後我問她：“現在你明白了耳朵的構造了嗎？”她點點頭，“那麼怎樣才能保護好耳朵，不傷害到它呢？”我繼續追問，她一一回答。抓準時機我馬上説：“嗯，很棒，你全都明白了！那麼今天的事情該怎麼處理你應該知道了。”心心低下了頭，不説話了，過了一會兒小聲地説：“殷老師，我全明白了。謝謝您。”
放學時我聽到瀾瀾對我説心心已近向她道歉了，她們還是好朋友。此後她的改變我不説，大家也能猜到。給孩子的犯錯留白，給他們一個自己改正的機會，相信您也能收到和我一樣的驚喜。
“寶玉，寶玉，你好……”黛玉用盡生命最後的氣力，深情的呢喃。不知為何，每每讀到這句半路夭折的遺言，就會感受到異乎尋常的感動。
究竟是怎樣的話語凝噎在顰兒的丹脣之間？我不由陷入深思。是“你好好活着”麼？不，這太過單薄。是“你好傻”麼？不，這太過矯情。是“你好自為之”麼？不這也太過無情。
突然，這些雜亂無章的思緒被攔腰斬斷，霎時眼前豁然開朗——一串省略號滾落紙面，牽引出大片的空白。在這最單純卻又最豐富的背景之下，一切猜想都顯得幼稚，一切推測都是枉然。
留一點空白，多麼高明的藝術手段。“不着一字，盡顯風流。”眼前的場景又飛快地切換起來：荒草披離之中浩然矗立着武則天的無字碑，一切功過是非皆交由後人言説；維納斯斷臂的雕像亭亭玉立，恐怕後世任何能工巧匠的修復都將是畫蛇添足；蒙娜麗莎那似有若無的淺笑間的神祕留白，使她成為最引人注目的盧浮魅影……
空白是美麗的，它實在是一種特別的存在。它是登臨絕頂前的毅然止步，是衣豐食足後的知足長樂，是霧裏看花水中望月那若即若離的無限遐想，是可遠觀不可褻玩的永恆期待。
古人説：“水滿則溢，月盈則虧。”無非是告誡我們要懂得適可而止。未必所有的思念都要化作相見，未必所有的前進都為到達終點。給自己一段美麗的留白，讓生命在一朵花上暢快的喘息，將自己從急功近利的疲憊奔跑中解脱出來。而在我們留出的這片空白中，我們大可以種上大朵大朵的懷念、期待與希望。
——在這包容並蓄土壤上一切皆有可能。
無論是作為藝術家永葆作品活力的技巧，還是大徹大悟的人生哲學，只要這空白棲留得當，使人不致陷入進退維谷的窘境，它，便是美麗的。因為它並非空虛，也不是慘淡。因着淺薄的缺席，智慧的加入，它正呈現出最坦然且蟄伏着無限潛能的狀態。
最後想到漢武帝的寵妃李夫人。在她的容顏於病痛的悽風苦雨中漸漸凋落之際，在愛人想再次温習她眉梢眼角的温柔之時，她將自己藏了起來，直至香消玉殞。她一手導演了與武帝間這段温情的空白，而在武帝心間她美麗的臉龐早已揮之不去。
原來，留白真的可以很美。
學問齋