在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的竊讀記作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“同學們，這道題得用方程式來做，設甲為X……”，老師嚴格地指着黑板，對我們説。
我今天借了一本超好看的書，《史上最強的笑話》，這本書最適合我這種性格了。於是，我的心裏有了竊讀的念頭。
我盯着老師的雙眼，就像獵人盯着獵物似的，手在櫃子裏亂摸，“這個……不是，這個……也不是，這個呢？一個粗糙外表，夾着厚厚的紙張，呦！原來在這兒。”這時，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限，我的手拌着豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發抖的雙手上，和藹地説：“哎呀，小謝啊！你的手咋一直在抖啊？”我似乎被一桶冰冷的`水澆得透心涼。立馬回過神來，結結巴巴地迴應道：“老……老師我……我的腦子抽筋了！”頓時，同學們的哈哈大笑聲遍佈教室的每一個角落，真不知道那時從我嘴裏怎麼會蹦出這麼一句話來，真想找個地縫鑽進去。
終於，老師又開始專心地講課了，教室裏恢復了平靜，我也鬆了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了，我的幽默細胞又開始跳舞了，《史上最強的笑話》這本書一直在無情的勾引着我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，環顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開書，找到之前看到的頁碼，我的眼睛好似一台十分腦殘的機器，一直不停張望着，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個字五個字地讀下去。直到最後還剩一百個字時，情況有點不大對頭了，只看見我的老師已經火冒三丈地朝我走來，我花了五秒鐘立即看完最後幾個字，只聽，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦！”這一聲響徹雲霄，我的腦子一片空白，似乎時間減慢了許多，我今天攤上大事了！
我在一堆罵聲中，清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強笑話”之一。
讀了《竊讀記》這篇課文，我突然想起我的那次竊讀經歷。
那是一個冬天的晚上，洗好澡，我坐在牀上，拿出了今天爸爸剛給我買的書，我打開書，一頁，兩頁地讀着，我越看越開心，越看越起勁，彷彿已沉浸在書的海洋中了，完全忘了現在是該睡覺的時間了。
正當我看到最精彩的地方時，媽媽突然把燈關了，把我從書的海洋里拉回到了現實生活，就在這時，我發現我的牀頭櫃上有個小電筒，我就想：如果拿着電筒藏在被窩裏看，就不會被媽媽發現了，那該多好啊！我暗暗自喜。
於是我便拿着我的手電筒和書藏到被窩裏，獨自享受在書的海洋裏暢遊的感覺，我很快樂，也很害怕，因為，如果被媽媽發現了，我肯定會“死得很慘”！
“咚、咚、咚、咚”哎呀，不好，媽媽向這邊走來了，我馬上關掉電筒，頭敏捷地伸了出來，裝出一副睡着得樣子，不一會兒，媽媽走開了，我又躲進了被窩，繼續享受書帶給我無窮得樂趣。當我看到故事中的小主人公為了不學鋼琴而把鋼琴賣掉的那段時，我便為他的天真感到可笑。當我看到小主人公為了讓他媽媽個快樂的.母親節而費盡心思那段時，我又有一點點感動……過一在深夜裏讀書，少了一份吵鬧，又多了一份害怕……
慢慢得，我好像有點困了，但一閉上眼睛，眼前就會呈現書中的插圖和故事中可笑有趣的情景，我又張開了眼睛，心裏在對自己説：書的海洋裏，一不小心，也會沉下去的哦！
對，這一點困算什麼，它不能阻擋我在書的王國裏漫遊的腳步！
等我看完這本書，外面已經一片漆黑，24點了，爸爸媽媽都已經進入了甜美的夢鄉。
看來書真的有一股神奇的魔力，能讓我做出這樣竊讀的行為。
在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數!而我就愛這滿天的繁星!偉大詩人杜甫説：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。這些關於讀書的名言時刻激勵着我，伴我成長。
小時候，爸爸媽媽總是給我買許許多多的書，我總是愛不釋手地讀着;課間時，同學們都紛紛湧出教室去玩兒，而我便偷偷拿出書看上兩眼。
關於讀書，我能想到許多小插曲呢!
記得那一次，我向姐姐借了一本《湯姆索亞歷險記》。書中的情節讓我忍俊不禁，捧腹大笑。可那晚我正看得津津有味時，老爸卻像趕鴨子似的，催促我去睡覺，我極不情願，噘起了嘴，剛想和爸爸討價還價，可看到爸爸那不容置疑的眼神，我便不敢再開口了。我焦躁不安：睡嗎?捨不得手裏的這本書。不睡?可老爸那邊忽然，我急中生智，想到了一個好辦法。暗中把書塞到衣服裏，然後偷偷藏起來一個小手電筒，乖乖回到房間裏。
在與老爸説完晚安後，我馬上拿出準備好的小手電筒，掏出書，偷偷摸摸地看了起來，有時實在忍不住，躲在被子裏，捂着嘴，偷偷笑兩聲，正當我看得興起。忽然，聽到爸爸朝我房間走來的腳步聲，於是慌忙藏好手電筒和書，側過身子假裝睡得很香。果真，爸爸輕輕推開房門偵查來了，看我睡得呼呼的，那麼香甜，便滿意地走出房間。
不知過了多久，厚厚的一本書被我解決了，才心滿意足地呼呼大睡起來。
第二天早晨，這本書給我留下了一對紀念品—熊貓眼。
這就是我的竊讀過程，怎麼樣?有趣吧!
我和書的故事豐富多彩，這些關於讀書的.故事，在我的生活中，就像一杯甘甜濃烈的酒，酒裏注入了我與書的真摯友誼，書是我永遠的朋友!
週五，我剛回到家，媽媽便做好了晚飯。我和媽媽先吃了晚飯，這次，我的速度飛快，彷彿某件事將我深深地吸引了一樣。哈哈，這就對了，今天我剛從同學那兒借來了一本《故事作文》，我得抓緊時間看。可媽媽卻一邊吃飯一邊説：“吃完飯趕緊做作業，別等着明天，明天還有明天的事情呢！”我的腦袋就像小雞搗米似的，心裏卻又了新的盤算。
我將房門關上，拿出作業袋，抽出英語家作，放在書桌上。再將《故事作文》取出，小心翼翼地翻開就被《貓和老鼠》的漫畫吸引住了，老鼠的連環計將貓拉進了陷阱，哈哈，貓竟然鬥不過老鼠，這真是天下一大奇聞，我忍不住笑出了聲音。
正準備看《阿卡的.陰謀》這篇文章時，我忽然聽到媽媽的腳步聲，我連忙把書合上，壓在作業袋下，順勢將英語作業一拿，裝模作樣地做起來。媽媽走了進來，見我正好好地做着作業，便將手中的茶杯往桌子上一放，説道：“多喝點茶，做作業要仔細一點，看清楚題目，不要漏掉，下筆要慎重，這樣做出來的作業質量才好，知道沒有？”我甜甜地應了一聲：“哦！媽媽，我知道了，你去忙你的吧。”“嗯，那你好好做，我帶妹妹出去玩，省地在家裏打擾你做作業。”媽媽留下一句話。“哇，留我一個人在家！太美好了！”我表面上不屑一顧，其實喜悦早已佔據我的心頭。“砰！”大門關上，我又翻出《故事作文》，這回索性坐到椅子上，翹着二郎腿，津津有味地看着。一個個引人入勝的故事，一次次奇異的遊歷，還有有趣幽默的漫畫，都深深的吸引着我。
就這樣《故事作文》我將一天的勞倦都拋到了腦後，感謝媽媽，她成全了我，讓我這次竊讀成功！
夜幕降臨，華燈初照，正是讀書的大好時光，我卻埋着頭消滅作業，無聊透頂。“真煩死了！禮拜五也不能去玩！看看書總可以吧！”我不禁抱怨着。對，看書！反正我已完成了一大半作業，看會書自然是個很好的藉口，如果母親不同意，那就偷着看唄！
説幹就幹！我輕輕地跨出步子、輕輕地打開書櫃、輕輕地拿書、輕輕地關上書櫃、又輕輕地坐回座位，再輕輕地放在雙膝上，長噓一口氣，再做最後的準備：一手拿着筆，一手“牽”着書——從後面看，是絕對標準地寫字姿勢！
小心翼翼地打開書，細細讀着每一段：哎喲媽呀，太絕了，那人可真狠的'，作者那風趣的話語讓我大笑起來——
這一笑不要緊，馬上招來了一陣問候：“快8點了，作業做完了嗎？”“快了，快了……”嚇了我一跳，心怦怦地跳。“那快點啊。”“哦。”我應了一聲，心裏仍慌兮兮的：媽呀，好險！禁不住曲折情節的誘惑，繼續沉浸在故事中。
“好了嗎？”一陣呵斥。“啊——”恍恍惚惚覺得自己離開了地面，升騰在空中開戰鬥機——我被嚇得從椅子上“飛”了起來。“做到哪兒了？”像是温柔的聲音，又好像獅子怒吼！我一時緊張，脱口而出：“北京烤鴨！”“啊？什麼？我來看看……”
猛地清醒了：糟了！説漏嘴了！怎麼辦？趕快把書藏起來！急中生智，把書藏在衣服裏，緊貼着身體裏面。那個涼呀！別提了，感覺肚子上有一塊冷冷的冰，可我能咋樣？只好忍一下了。
急急忙忙打開作業受檢查。媽媽看着我，狐疑着看了我一眼：“不是隻剩最後一點了嗎？怎麼還沒寫好？快點，爭取今晚完成！”
啊？我倒！今天不就要熬夜了？老師沒説錯！這竊讀的心情，可真有些説不出呀！
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀後，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。 課文主要講了：作者家裏很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕。快樂的是：她可以通過讀書獲得更多的智慧與知識；懼怕的是她只看書不買書怕被老闆發現被趕去。為了不讓老闆發現，她常常貼在一個大人身邊，彷彿她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長在一個充滿愛的家裏，想要什麼就有什麼，家裏的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點什麼，我記得跑去問爸爸，爸爸説：“以前叫你多看書你不愛看，現在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書櫃，隨手拿了一本《少兒優秀作文選》。
就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的作文，我看了一遍又一遍，腦子裏不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子裏的東西統統寫了下去，不到一個小時，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細地看了一遍説：“嗯，寫的`不錯，你剛剛不是説沒內容可寫嗎？現在怎麼又來靈感了呢？”我笑着説：“我現在明白看書有多麼重要了。”所以我剛才看了作文，就知道該怎麼寫了。”
俗話説：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收穫。我要學習文中作者愛看書的美好品質。讓我們永遠記住：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
我津津有味的讀完林海音的《竊讀記》後，我心中感到感慨萬千，記得我也有過這樣一次驚險的竊讀經歷，這都是愛書造成的。
記得那是一個星期六的晚上，我把從姐姐那兒拿來的我夢寐以求的`一本《千年一歎》拿了出來。正當我打開書要看時，突然，一隻大手把書拿走了，我抬頭一看，原來是媽媽，我急忙説：“媽媽快把書還給我，我還沒看呢！”這時，媽媽像變了個人似的，一臉嚴肅地神情，指着鍾：“琪琪，你看看現在都幾點了，都八點半了！你還看，快上牀睡覺！”一聽我只好乖乖睡了，誰讓她是我媽媽呢？雖然我滿口答應，可我還是不甘心。就在這時候，在我的腦子裏萌生了一個“壞點子”——偷讀。
説幹就幹，我睡在了牀上，假裝睡覺，不一會兒，媽媽就走了。我迅速地找來了小手電筒和《千年一歎》鑽進了被窩裏，把被子拉過了頭頂，藉着小手電筒的光，我進入了書中夢一般的世界，津津有味的看了起來。《千年一歎》中的古文明可真多啊，知識也多：希臘、埃及、約旦……一個個古文明中的故事映入眼簾。我越看越入迷，越看越想看，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，像走進了古文明的時代，像蜜蜂吸取着花粉……突然，一個腳步聲讓我從書中走了出來，我的心撲通撲通地跳着，是媽媽來查看了。想到這，我立刻把書和手電筒塞進了枕頭下，假裝睡着了。只聽見開門聲，媽媽似乎走進來看了看，就出去了，我自言自語到：走了嗎？嚇死我了！還好虛驚一場。媽媽走了一會兒，我又看了起來，不料，天有不測風雲，手電筒居然沒電了，我只好把書放了回去，戀戀不捨地進入了夢鄉……在夢中，我夢到了我進入了古文明中，一覽了那兒的風景：埃及的金字塔在陽光下格外耀眼；希臘的神話多的數不盡……夢中我還想着那本寫着精彩古文明的《千年一歎》。
那次的竊讀經歷真驚險，不過還是看到了心愛的書，甚至還夢到了它。哈哈，我真是一個愛看書的“小書蟲”。
不只是林-海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!
一個星期六的早晨，我正在作業的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想着，我便從書櫃中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來，五年級作文竊讀記。我就像一條魚兒一頭扎進了大海，文章一篇接篇地讀完，時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之後，才發覺時間已經過去了很久。
唉，我這個人，不讀書還好，一讀書就把什麼都忘記了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少，我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之後，將我狠狠地教訓了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心裏還是美滋滋地(的)。
另一次更絕，我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時，我才從書海中驚醒，趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)
為了看更多的我喜歡的課外書，我和老爸玩這種貓捉老鼠的遊戲也不是一次兩次了，我常常把書房門關着做作業，為的'是偷偷的(地)看課外書，可老爸偏偏經常來把書房門打開，我只好改變戰略戰術，將書藏在作業本下、課本下、抽屜裏，可老爸總是像警察一樣將書一一搜出，還不停的(地)吼叫：“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好，可作業做完了又該睡覺了，哪有多少時間看書!
其實，我愛讀書，也是和老爸的培養分不開的，小時候，每天晚上爸爸都會拿着一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事，逐漸地把我閲讀課外書籍的興趣給培養起來了，有時，我還會在爸爸離開後悄悄打開台燈，又偷偷地讀了起來……
現在，我在班上同學中知識淵博，成績優異，有很大的功勞都屬於我愛讀書的原因，莎士比亞説過一句話：“書籍是全世界的營養品”，正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。
我愛讀書，我愛老爸，我更愛“竊讀”。
書，猶如生活裏的一縷陽光，讓我們健康成長；書，似飢餓時的一塊麪包，讓我們汲取營養；書像黑暗裏的一盞燈，給我們指明方向。
在某個靜寂的夜晚，我的家中傳出了一聲“河東獅吼”。不用聽，準是我媽來催我睡覺啦！“吳優——幾點了？還看書？！快點給我上牀睡覺啦！”媽媽怒氣衝衝，眼睛大極了，瞪得跟葡萄差不多大小。她走到我邊上，迅速抽出我正捧着的書，“啪——”的一聲閉了燈。我眼睜睜看着她將書放在客廳茶几上，隨後進來帶上門。
哼！你覺得我會立即睡覺？哈——你想多了吧！大名鼎鼎的冒險女俠怎麼會輕易丟掉這次機會呢？媽，你放心，我一定會等你進去睡覺了之後就跑去客廳“偷”書！我才剛剛看到《我要做好孩子》中金鈴去孫奶奶家撿落葉呢，我可是不會就此罷休。此刻，我眼中竟透出一絲狡猾的笑意。
“咔嚓——”咦？門關上了。媽媽回房了。行動開始！我躡手躡腳地輕輕下牀，快速按下門把，踮起腳，火速跑到門外，一把抓起書就塞衣服裏，飛奔到牀上，關了門。為了不讓媽媽發現，那肯定不能開燈。我冥思苦想，有了！我爬到牀尾，拉開窗簾，將牀檐當作臨時書桌，藉着月光，津津有味地看了起來。
一分鐘，兩分鐘……時間在飛逝，我翻書的速度越來越快。
“咔——”糟糕啦！媽媽來查房了！我輕輕將書“嗖——”地塞入牀底，一把扯下頭髮上的皮筋，隨意往地上一扔，裹上棉被，想要裝出一副睡得很香的.樣子，可是，我還是沒能躲過媽媽的法眼……
哎，都怪我太喜歡這本書。雖然被媽媽臭罵一頓，但，我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富……
叮鈴鈴，放學鈴打響了，我猶如離弦的箭飛似的回家。
一回家，我趁奶奶去收衣服時就鑽井了書房，將書包放在了一旁的椅子上，順手從書櫃裏翻出了一本我沒看完的“閒書”，將它放書了書桌的抽屜裏，同時，把作業擺放在桌面上。我就把抽屜拉子出來，低着頭看書，還時刻注意着後面客廳的動靜，可這時奶奶突然從窗户前竄了出來，我看到奶奶吃了一驚，半響才想起來曬衣服的'陽台就在書房窗户前面。奶奶問：“你在幹嘛？”我心裏一驚，然後吞吞吐吐地東拉西扯，同時迅速地把抽屜推回去，才説起了正事。不過奶奶沒多懷疑，就繼續收衣服。這時，我終於感覺到了竊讀的驚險。不過這次“失手”並沒讓我有多沮喪和灰心。我先把作業寫完，然後為自己找了個正當的理由，津津有味的看起了“閒書”。不過了多久，一聲咳嗽在我耳中卻如一聲驚天霹雷，把我在書的世界中拉了回來。我的肚子上假釋掛了萬個鋼鐵，讓我的肚子無比艱難的扭過來。然後從喉嚨擠出了一聲：“爸”。這次沒法了，只好乖乖繳械投降。
這次，我的竊讀心已經被壓住了，但是，我仍會讀閒書。
離這次事已經有很長一段時間了，我那顆渴望讀書的心已經重新燃起來，不過我這次已經制定了一個計劃，準備與爸媽再次鬥智鬥勇。回到書房，先用一本舊課本的書皮包起來，然後把它放進櫃子裏，再把數學書放在上面，就開始津津有味的看起來，這次我沒有任何擔憂，因為我已制定了三大防範。這時，我聽見了腳步聲，趕緊關上抽屜，沒想到爸爸這次守在我身邊，盯緊我做作業，讓我沒有一絲機會。
書，帶給了我無比的快樂與歡樂，使我的精神獲利了甘泉的滋潤。
走進了走廊，走廊通向洗手間，樓梯、卧室與餐廳。偷偷來到這裏，不是去洗手間，而是去餐廳。
進了餐廳，我看了一下，裏面桌子上仍擺了下午要熱的湯菜，就拿上筷子，拿開鐵罩子，開始找土豆絲。
找到那盆土豆絲後，我便狼吞虎嚥地吃起來，外婆做的土豆絲很好吃，可以招待慈禧太后了。但要小心點兒，外婆不會讓我吃。所以外婆來時，我會躲到桌子下面，不讓她發現。
最令人高興的是，外婆很少有機會看電視，一看就十分入神。每當這時，我會溜進去吃一些，滿嘴流油也不罷休。
我感覺自己屬於總是吃不飽的一類人，外婆的'飯菜既能解饞，同時也能讓肚子舒服一些。
當我吃得盡興時，外婆突然進了餐廳，我嚇得丟下筷子，趕緊跑了。
因為我感冒了，所以家人不讓我吃零食。
一想到冰箱裏各色各樣的棒冰，我就垂涎三尺。可是媽媽時刻在我眼前晃悠，怎麼辦？於是我趁媽媽上廁所之際，迅速從冰箱裏抓了一捧棒冰溜回房間，草草的鎖上了門。接着，我便開始竊吃了。我一邊豎着耳朵聽着門外的動靜，一邊撕開棒冰的包裝皮，把它扔到一邊。懷着喜悦的心情，我大口大口啃着棒冰，棒冰被我咀嚼成水，嚥下去。我再撕、再丟、再啃……這就樣，包裝皮與小棒堆成了一座小垃圾山。我的嘴裏冰涼冰涼的，但心裏滿是歡樂。
竊吃的感覺對我來説就是四個字：快樂、懼怕。快樂是我終於大飽口福了，懼怕的是如果被發現後會慘遭痛罵。
媽媽的腳步聲越來越近——她來看我在幹什麼了！我連忙抓起身邊的小垃圾山，迅速地塞進垃圾桶。但這時，媽媽打開了門——原來我當時心急，沒把門鎖好。她看了看桌上我還沒來得及吃掉的兩支棒冰，又看了看我手中的垃圾袋，與我對峙了半天……
然後……
童年是歡樂的，童年是有趣的，童年是無忌的……每個人都有童年，而我的童年是歡樂可笑的。每當我躺在牀上，就會不由自主地想起童年時夜晚竊讀的故事。
一個週末的夜晚，我躺在牀上又讀起那本未看完的《三國演義》。我看得津津有味，如醉如痴，讀着讀着我彷彿一會兒變成了正在和關羽、張飛一起圍戰呂布的劉備，手持雌雄雙股劍，騎着的盧馬，殺得呂布無處可逃；一會兒又變成張飛，拿着柳條痛打督郵……正當我遨遊於三國時，“快點睡覺了！”門外突然傳來了媽媽的.呵斥聲。我繼續閲讀着，假裝沒聽見。媽媽見我無動於衷，立刻走進來，像一個霸道的總裁，一把奪過我手中的《三國演義》，隨手扔在了客廳的茶几上，然後強行把燈關閉，再把我推到牀上，給我蓋上被子後走了。我無可奈何地躺在牀上，但我總翻來覆去睡不着，心裏老想着“諸葛亮草船借箭”的事，這強烈的好奇心驅使着我，一定要拿回《三國演義》再看看後面的結局。我靜靜地等待，等着媽媽睡着，好久，我聽見客廳靜得出奇。我想媽媽一定睡着了，真好！我又可以看書了。我躡手躡腳地打着手電筒，又把那本《三國演義》悄悄拿回了自己的房間。這次，我怕媽媽發現，悄悄躲在被窩裏用手電筒照着看起來。漸漸地，我忘記了周圍的一切，10點、11點、12點，我看了一個又一個故事，我不知什麼時候睡着了，只記得夢中我又成了常山趙子龍，手持長槍大戰長阪坡，挑破了一輛又一輛戰車……直到早晨媽媽喊我起牀吃早飯，我方才夢醒。媽媽看到牀頭的書後，我又遭到一陣訓斥。罵就罵唄，反正哪怕是打也阻止不了我對讀書的渴望。
童年一點一點地從我身邊悄悄逝去，但童年竊讀的事卻一直深深地印在我的腦海裏，至今難以忘懷。我對自己説，把它們寫下來吧，於是，我寫了這篇《童年竊讀記》。
這學期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個小女孩放學後急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時候，才依依不捨的回家。有時，為了不引起書店老闆的注意，她會貼在一個大人的身後，彷彿是他的小妹妹或者小女兒，反應了當時舊社會的貧窮和困苦。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話説的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營養;讀書，是指精神上的成長。人的`精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識，獲取知識，那麼你才能取得更大的成就。
你看，現在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉聖陶這麼多作家，有哪位沒讀過書?我們的語文老師跟我們講：“同學們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學知識，做一個愛閲讀的人。”可我們總是左耳朵進，右耳朵出，根本不聽老師的勸，現在好了，弄得我們班現在作文水平，全年級倒數第一!
哎!説起讀書來，還真是慚愧!去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。後來，我越看越少越看越少。後來，我爸只有逼着我看。直到現在，我才發現，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班裏的數一數二的作文明星，我要感謝讀書!
《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識的渴望，是我們無法體會到的，總之一句話：熱愛讀書吧!
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼裏，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
我小的時候，並不喜歡讀書，雖然媽媽經常給我買各種各樣的繪本和故事書，但是，我卻經常看都不看它們一眼。
在我過六歲生日那天，媽媽又給我買了一本童話書作為生日禮物。我偶爾翻看了一下那本書，卻發現書裏的故事新奇有趣，讓我愛不釋手。
後來，媽媽見我非常喜歡讀書，就又給我買了幾本新書，我看得如醉如痴：《一千零一夜》這本童話書使我浮想聯翩；家裏的`許多文學書又引得我若有所思……
有一天晚上，我看書看得正着迷的時候，媽媽突然説：“好了，不要再看了，趕快睡覺吧。”可是，我卻把媽媽的話當成了耳旁風。過了半小時，老媽突然神不知鬼不覺地把我的書給抽走，放到了書架上。我只好上牀睡覺了。
等媽媽走了以後，我又偷偷地打開了燈，讀起了書。我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕？這種竊讀的滋味！
半個小時之後，媽媽開始“巡邏”了。沉迷讀書的我忽然發現門被打開了。糟了！媽媽來了！“你怎麼又再看書？快睡覺！……”屋裏響起了老媽的“河東獅吼”。在捱了老媽一頓罵後，我才真正上牀睡覺了。
我愛書，我愛它的美麗，愛它的博大……愛它的一切，和它在一起是最快樂的。我要繼續和它快樂生活，無憂無慮。
與書為友，是一件非常幸福的事。在父母的影響下，我也漸漸喜歡上讀書。已經到了走火入魔的境界。
每當夜深人靜時，我總是在媽媽的強制下關燈睡覺。在我的苦苦哀求下，終於允許我看半小時《紅樓夢》，一直讀到九點。我正在劉姥姥三進大觀園---看的出神時，爸媽卻在外面喊道：“庭語，時間不早了，洗洗上牀睡覺吧！”我如烏龜似的慢悠悠地收起了書。
我在上牀前把《紅樓夢》藏在衣服裏，躺上牀，媽媽幫我關好燈之後就出去了。我仔細聽着，媽媽把她房間的門關好了。我從被窩裏拿出《紅樓夢》。糟糕！手電筒沒帶，落在客廳裏的桌子上了。我這爛記性！現在只有一個辦法---把枱燈開下來讀。我打開台燈津津有味地讀了起來。忽然，我聽見有一陣腳步聲，嚇的連忙關掉枱燈。再聽一下，原來是爸爸去倒水的聲音。
虛驚一場，我如一匹餓狼一頁、兩頁、三頁……貪婪地讀着。剛要讀完倒數第二章時，卻聽到一陣腳步聲，越來越近了，我急忙收好書把枱燈關掉。果真，媽媽進來了，我緊閉眼睛，表面上是一副認真的'樣子，心裏卻是十五個吊桶打水---七上八下。媽媽看了一會兒，沒有什麼異像，就出去了。我又打開台燈，開始讀了起來，為了不讓媽媽再次懷疑我，我把書帶進廁所裏讀了起來，不知讀了多久，弟弟要上廁所，我説：“馬上就好了！不要着急！”我又讀了十幾頁，弟弟終於不耐煩了：“你説馬上就好，怎麼還沒好呀！”我心滿意足地合起了書：“好啦！”就這樣，一本《紅樓夢》被我這個“書蟲”啃完了！
要記住，人是吃飯長大的，也是讀書長大的，書是人類的精神糧食，我們要讀好書，好讀書。我竊讀的故事還在一次次地演繹着……
學問齋