在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的驀然回首作文，歡迎閲讀與收藏。
每個人的人生，都做不到十全十美、一帆風順。這其中的困難必定會考驗我們的意志。所以，我們不能退縮，而應該像風一樣勇敢無畏地去面對。
幼時，我曾認為困難如同紙老虎一樣，一吹就倒。其實不然。猶記得自己第一次一個人去參加體驗活動，那也是自己第一次迷茫於大城市中，周圍的一切十分陌生。雖然心裏很清楚會有人在一旁保駕護航，卻還是不爭氣地害怕了。
那次體驗活動要求我們當一次小外賣員，這對於我而言無非是一種大挑戰，因為我不懂得時間觀念，平時所有的日程都有媽媽安排妥當，我像個牽線木偶，被拽着走就好；我也不善於交際，想説的話往往也都只在最沉默的時候，在心裏偷偷講給自己聽。很快地，我拿到了第一次需要派送的食物，看着手上那份外賣，沉甸甸的重量不只是在手上，更是在我的心上！在導航的幫助下，踏上了一條不歸路。在兜兜轉轉幾十分鐘後，終於到了第一位客人錢。在看了一眼他那有點生氣的眼神後，就灰溜溜的跑了。其實我也明白，如果我不是小孩，肯定會被指責。
第二份食物的送達毫無懸念，我又超時了，不過不一樣的是我所花費的時間變少了，這使我信心大增。第三份食物，我剛拿到手時如同如同條件反射一般，打開導航不算生疏的，定位完後變行動了起來，經過了前兩次的`經歷，我明白了，時間就是一個外賣員的標準，我。要不得，我就不由自主的加快了腳步，因為這次目的地不算太遠，我又訂了一個一定要準時的目標。紅燈時，我如同紅燈一樣，在外表的遮蓋下也藏不住。焦慮，綠燈時服用，如同箭一樣飛，咖啡快的穿過，不知為何生出了幾分激動，一路上的躲，跑，跳等。雖説有點好笑，但我，但只有我明白，我一定要準時。終於，我帶着一頭被風吹得凌亂的頭髮到達了目的地，看了一眼時間，我準時的送達了，我激動的跳了起來，所以説外表很狼狽，但也掩蓋不住我的這一份喜悦。
當我回想當初的失敗時也正是我的驀然回首之時。在面對準時這份挑戰後，我會笑。因為這是屬於我成功的驕傲。驀然回首時的驕傲，雖然渺小，雖然不足掛齒，但當它綻放之時，那幾絲光芒也會告訴我。這份驕傲是屬於自己的！
在那個網絡還沒有普及的年代，我們的童年，是聽着爺爺奶奶收音機裏的京劇，黃梅戲度過的。從那時起，“中國風”的印象便烙在了心上。長大後，當我們聽過了熱情奔放的非洲音樂，高雅莊重的歐洲音樂，再去品味音樂中的中國元素時，才恍然發現，只有它能撥動我們內心最深處的那根弦。
隨着年齡增長，我們的閲歷也在豐富。而我們對某一事物的認識，正是在閲歷增長的條件下而日漸深刻的。王國維就古今之成大事業、大學問者提出了三種境界，其最終境界為“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這句話用來闡釋閲歷與事物認知的關係同樣恰當。事物就在那裏，但想要揭開它的真面目，必須把世界翻個底朝天，經歷得多了，積累得多了，驀然回首，才能參透事物的本質。
倘若人們只是安頓於舒適的一隅，怯於邁開雙腳跋山涉水，那便如井底之蛙，遭人嘲笑。坐在井底的青蛙只看見天空的一角，它就認為世界只如這井口這麼大。同樣，如果人們沒有聽過世界各地的.音樂，他們也不會對“中國風”情有獨鍾；如果人們未曾離開家鄉，他們也就感受不到“鄉愁”的滋味。閲歷是認識事物，認清事物的必要條件，沒有閲歷作為支撐，認識事物只能是管中窺豹，坐井觀天。
同時，我們還應意識到，閲歷只是認識事物的必要條件，想要全方位、多角度地認識事物，還需動用辯證法理性分析。譬如，曾經不可一世的手機市場霸主諾基亞，對市場營銷的理解與經驗不可謂不豐富。然而由於太過自大執著，頑固堅持自家手機系統，忽視了安卓與蘋果手機的巨大潛力，最終走向衰敗。又譬如十幾年前遭到各種專家學者口誅筆伐的電子遊戲，如今為社會創造了鉅額的財富，甚至發展為一種人際交往的方式。因此，尤其是對於新事物，閲歷很難完全指導人們正確認識。這時，辯證法的指導就顯得尤為重要。既要看到新事物優秀的一面，又要對比出新事物的不足。處在產品快速迭代時期的我們，更要注重這種方法的培養。
但無論如何，閲歷對於認識事物是至關重要的，畢竟辯證法也是在一次次的運用之中才日趨成熟。總之，生活在這個錯綜複雜的時代的我們，亟須增長閲歷，來深化對事物的認識。“名不顯時心不朽，再挑燈火看文章。”祝願我們在苦苦追尋，歷盡千帆過後，驀然回首，望見真知！
人生就像一場電影，過程中不能突然停止，即使感到後悔了也不能從頭再來。我們只有認識了錯誤，下定決心改正它，才能更好的演繹下去。
剛上國中的我，還像一個長不大的孩子，沒有把全部心思都放到學習上，就像俗語説的“當一天和尚敲一天鐘”，每天來到學校就只是混着來消磨時光，上課時沒有認真聽講，也沒有把老師的話都聽進去。那時候的我，成績不是特別理想，經常被老師叫到辦公室去訓斥，有幾次差點還和老師動了手。老師一來到家裏家訪，就會跟母親説我十分不聽話。可能我就是那種在大人眼裏十分叛逆的孩子，結交了一羣和我差不多的朋友，整天就是吃喝玩樂，直到那一次，我終於醒悟過來。
那天是一個大雨傾盆的日子。我望着這久久不停的`雨，再想到早上的課程，便覺得十分無聊，心裏想：何不去網吧玩玩呢？於是我便叫上幾個好朋友，一同去了網吧。看着映入眼簾的滿滿的電腦，我便蠢蠢欲動，摩拳擦掌準備“大幹一場”。我沉浸在玩遊戲的快樂中，贏得了比賽就開心得不得了，可我卻不知道有一場“厄運”即將降臨在我的身上。當老師得知我沒有去上課時，便打電話詢問我的母親，母親也並不知情，便慌亂起來。正在上班的母親匆匆地趕回家，發現我並不在家時就緊張得到處找我，連鄰居也急忙打聽我的下落。當母親和一行人出現在我的面前時，我被嚇了一跳，想邁開腿逃，卻被母親帶回了家。在路上，我不停地接受鄰居們的詢問，才知道母親有多擔心我。她淋着雨在大街小巷裏轉悠了好幾圈，連許多偏僻的地方也找過了，可就是不見我的下落，害怕、恐懼都湧上她的心頭。望着母親濕漉漉的身體，有幾條白髮在空氣中格外耀眼，我禁不住熱淚盈眶。
回到家後，我仔細地回想了過去我所做的種種行為，覺得特別對不住母親，便下定決心，一定要努力學習，好好的報答母親。那次領悟成了我的最大動力，我將會帶着這份決心和母親的愛，一直堅定地走下去。
驀然回首，我們感歎時間的飛逝，歲月的無情；展望未來，我們無比期待。會有那麼一個回首，深深地印在我的腦海，讓我感悟、期待未來。
雪下得那麼深，雪下得那麼認真，倒仰出我淌在雪中的傷痕……
雪花很美，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目。但心中的那份愛慕之情卻難以散去，盪漾在心谷。
我喜歡雪是寂靜的，彷彿它消失了一樣。
清晨，睜眼，望向窗外，已是銀白一片，萬籟懼寂。飄落時那樣涅磐魅人，散落時那樣輕盈優雅，着落時又是無聲幽靜。雪落時，沒有雨的淅瀝煩心;下雪時，沒有冰雹的嘈雜躁人。它來時無聲，去是亦無息，唯留潔白與天地，唯讓賞者傾心。
推開家門，使出了比平時更大的力，因為外面還在靜靜淌雪，颳着凜冽的寒風。踩着白皙硬柔的雪，伴着吹入衣角的寒風，和着雪面的嘎吱作響，心卻不由偷着樂。只因一路向北，路面留下的，只有我的足跡，似乎整條街新一天的開始是由我引領的，心中充滿無形的成就感，挈着這份“開路人”的自豪，行走在上學的方向。
雪在遠處聆聽我，我的聲音卻無法觸及，好象它的雙眼已飛離遠去。
又是新一天的開始，校園的一切早已銀粧素裹，有一派校園風景線。走在還無人走過的路徑上，留下新一天開始的奮鬥足印，順便在潔白的學面上用雙腳畫下自己的英文名“SMALLWHITE”，似乎再愜意不過了。就這樣，在前行的路上，每留下一個無人走過的足印，心中邊會多一份自信，好讓我從容面對六月殘酷的命運洗禮。
午間，操場上瞬間閃現大羣玩雪的'學弟學妹們，有打雪杖的，有拉人滑的，有堆雪人的，個個書生意氣，風華正茂。而那些曾經熱鬧過的畫面，熱鬧是他們的，我們什麼也沒有。
夜幕降臨，少了份夕陽的温馨，多了些許雪的訴泣。雪面早已被人羣踩出了黑色的足跡，一直延伸向遠方。雪夜裏顯的格外寧靜。
我喜歡夜，更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜裏的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行，回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步，驀然回首時，多了些許可見的回憶—那曾在“人”字路上落下的點滴足印。
雪夜，寂靜的街道，沒了有過的喧鬧，多了少許的安詳，甚至夾雜着些須冷清。淡黃的燈光下，塞上耳機，熟悉的陌生旋律又一次迴響於腦海裏，靜靜踽踽獨行，留下回頭可見的記憶，一路向北，從視野中悄然逝去。
總是被遠方吸引，總是被移動的風景吸引，驀然回首，才注意到稻田的金黃，才注意到陽光照射下的葡萄園顏色濃於青草。
遠方，一個神祕而又夢幻的詞，對於遠方，大家都向往。鷹擊長空，那是希望從更高處看到遠方;魚翔湖底，那是希望從更深處探索遠方;我心飛翔，那是希望讓心靈乘着夢奔向遠方……
而近處，卻是最熟悉不過，草依舊綠，花依舊紅，樹還是那麼高，已經熟悉得不願再去駐足觀賞。可是，驀然間，天地彷彿變了個模樣，變得不再熟知，悄然間，已換上一副新面孔。驀然回首，細微處的變化在漸漸放大，直到組合成一副新的畫卷。才發現門前的那棵桃樹已然風姿綽約，才發現園中的綠意更勝青草。回首間，時空斗轉星移。
尋着來時的夢去追尋遠方的歸宿。選擇了，便只顧風雨兼程，一心只奔向遠方，跳動的脈搏為心臟伴奏，想要演繹更完美的人生。可是驀然間，那細小的情絲細細牽掛着我，扯動着那不完整的記憶，帶我夢迴現實，才發出物是人非的感慨。
十八歲的雨季，年輕的我們帶着一顆熾熱的心迎接那火紅的'太陽，人生將要騰起。大學聯考季，只剩下二十多天，心酸、心慌，更堅定地奔向前方，尋找通往未來的門，焦急地在黑暗中摸索着光明。驀然回首，我們已然成為新一代成年人，才發現肩上的責任重了，壓力和負擔也重了;才發現時間早已在彈指一揮間細細流走，不着一點痕跡。舊時的路，用回憶來堆砌。涓涓流水似乎在告訴我們時間早已靜靜流去，穿越時空重新似乎不可能。
驀然回首，我們早已成長，由幼稚蜕變出成熟，懂得為人生作周詳計劃，懷揣着夢想勇敢前行，不懼怕風雨。
家人團聚，靜距離細細觀察，驀然發現父母的銀絲悄悄茂密起來，滿是皺紋的臉、青筋綻露的雙手看得我心疼。回首間，才發現父母的年華早已埋葬在青春歲月裏，那蹣跚的身影惹得我傷感，才感歎歲月匆匆無痕。
總是被遠方吸引，總是被移動的風景吸引，遠方的色澤暗淡下來，但它仍然十分迷人。駐足間，驀然回首，不只是對逝去風景的懷戀，不只是一絲惆悵傷感，腳下還多了一分向前的動力。
八月如期而至。
今年的八月，我又是期待而又是惶恐。對於即將到來的國中生活，滿心期待；而傳説中的軍訓，我惴惴不安。
軍訓意味什麼呢？
要去結識國中的新同學？當然這不是問題。要經歷6天艱苦的訓練？這也不是問題。然而令我真正擔心的是，軍訓這幾天要住校。我該如何度過這段沒有媽媽陪伴的日子。
我是家裏最小的孩子，母親自然會疼我些，我是“温室裏的花朵”，身上總有那麼幾分嬌氣，在家裏故然“衣來伸手，飯來張口”，可這離開了母親，我的生活會不會凌亂？我不知道。
當我帶着衣服和生活用品離開我的“温室”時，我強裝鎮定。而心中卻掠過一絲絲不捨。
就讓我再看一眼吧，再看一眼這個“温暖的家”吧！一眼，就一眼，就讓我再最後望一眼母親吧！可我又不敢，我怕我的.目光正迎上母親的不捨與心疼，我怕這樣的目光會讓我反悔，不，不行，這一次，我必須接受八月給我下的戰書，我不能再懦弱下去。
軍訓第一天，穿上迷彩服，在烈日下，站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右、齊步、正步平日看來最簡單的動作竟然都有了那麼多的規則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥，累得筋疲力盡，也似乎變得堅強。
終於黑夜來臨了。
然而夜，竟是如此的漫長，我從未感受過這樣的夜。在我的眼裏，夜都是在母親的陪伴中度過，自然也沒有恐懼。我藉着微弱的月光，看了看手心，指尖泛白，感到一股莫名的燥熱，汗也止不住往下流。
這樣的感覺比做了噩夢還要可怕。此時，我萬分想念母親，多希望她能永遠陪伴我。可這是不可能的，我必須長大，不能總是依賴着母親。看着室友們一個個進入了夢鄉，她們真的是長大了，自己可以照顧好自己，不用母親操碎心，而我，是的，我也要學會成長，我知道終有一天，母親的“花兒”會落，我也不再是孩子。
想着想着，我走到寢室的陽台上。滿天星火璀璨，彷彿在對我説：是時候該長大了！
我知道，在這6天的軍訓裏，我會嚐遍各種酸甜苦辣，軍訓是要訓練我們自主生活的能力，我不能在第一天就被打敗。我要做一個強者，而不是一個失敗者——即使沒有母親的陪伴。
驀然回首，她已不在我身旁。
何日驀然回首時，你，已不在燈火闌珊處?
去過書店，回來總覺得不太舒服。看到的，都是什麼?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無病呻吟，趣味低級，審美扭曲。
沒有人規定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒有人規定青春在雨季，也沒有人規定青春……
青春，該如葵花，面對陽光努力向上，單純又美好，該如初春新野裏的桃花，姿態灼灼。
最好，該如一句：“誰的青春有我狂”。不把快樂當作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當作生命中的最後一天，恣意張揚，充實地去度過。當你歷經滄桑，再度回首青春時，你也許會真的了無遺憾地説：“青春不荒涼，它的底色是明亮的。”
總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。
那麼，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經歷自己的故事。
我讀着童話，我深信着愛，卻不期望美麗的結局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執子之手，共度一生。
言情小説之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被塗抹了多少虛偽。
何日驀然回首時，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。
她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛子曰詩云孔孟之道;我愛弄玉鳳來七絃音;我愛秦時明月漢時關;我愛眼波才動被人猜。
笑我傻氣幼稚麼?
目光輕撫過自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個人，不覺莞爾一笑。愛了就是愛了，誰又有權利指責呢?誰可以告訴我，你懂風雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悦君兮君不知?你理解我對古詩詞的愛嗎?讀令人口齒留香的詩句，讓珠玉滾滾過脣邊。我説，我愛這樣素淡無奇的語句，像陷在寂靜裏的竊竊私語。
有月亮的晚上，我總愛與你相偎。輕撫你嶙峋的'骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我帶入“月照山蒼茫”的意境。
有月亮的晚上，我們相對而坐，如一對參悟天地的禪者。
空山花落，月影徘徊，你我，有着相看兩不厭的默契。
掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。
啊，這是令我深深感動的情景，只在記憶中。
何日驀然回首時，失落的古典文學，你已不在燈火闌珊處。
何日驀然回首時，文學已走遠，只餘我空愁。
光陰似箭，一去不返，轉眼間我已從那個稚嫩爛漫的小女孩長成一個內斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過枯燥乏味的九年級生活後，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時美好的小巷生活歷歷在目。
春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽兒，幾棵一簇，青葱的葉片偶爾綴着未蒸發的露珠兒，在陽光的照耀下，煞是可愛。幾個小夥伴便比賽着誰能找到草叢間的小花多，於是便低着頭、貓着腰找小花。偶爾有幾個搗蛋的小男孩就叫着“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然後在你想看看的時候他們會突然把小花扔的你滿頭都是。於是你想追上他們，卻未必追得上。
夏天，滿壁的爬山虎從牆角漫上牆頭，鬱鬱葱葱，為小巷遮住了烈日的曝曬，也為巷子裏的.人家帶來一份清涼，幾位老人便在自家的門口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時來一句“將軍!”這樣悠閒的時光能夠讓老人們歡笑整個下午。
秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費秋日的陽光，於是幾個婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動、熱鬧起來。
小朋友們最喜愛的，應該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地衝出家門，招呼小夥伴們出來玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會感歎着雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團雪，揉成團便向小夥伴們扔了過去，被雪團砸到的小朋友也不惱，從小巷牆壁上抓起一團更大的雪球也向對方扔了過去，不一會兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。
小巷的生活似乎每天都相同，但每一天卻又不同，我最喜歡的是雨天的小巷：在淅淅瀝瀝的小雨中，撐着一把小花傘，頑皮地轉動着傘柄，雨水便順着傘骨向四周飛散開來;輕輕跳上一塊略有鬆動的青石板，那石板下的積水便向周圍漾開，模糊了心的脈絡，也模糊了過客的足音;也曾痴痴地望着一個撐傘而過的女子的背影，呢喃的念着《雨巷》……
驀然回首，小巷的歡樂一覽無餘。
驀然回首，小巷還在原地，微微笑着等我歸去。
驀然回首，對小巷的思念湧入心頭。
小巷，小巷，你是我最純真的記憶!
成長的路上，總是暗布荊棘，一個不小心，總能刺傷我們。
也許一次的失敗，代表不了什麼，但是，次次的失敗，卻會讓我的心，陷入絕望，陷入一個深之無盡的泥潭，無法拔出。漸漸地，心就會被泥潭所吞噬。同樣的變黑，變得腐爛無比，這不是我要的，但我沒有辦法，在這個一步錯就步步高的地方，只有全力以赴，去競爭，去奮鬥，我才有成長的希望！
伏案沉思，我不由想起了一件微不足道的事。那是暑假裏的一天，我和表哥兩家人去爬山。那可是大名鼎鼎的王子山！剛開始我動力十足，還爬的挺帶勁！但行程還未過半，我便累的頭昏氣喘。看到無盡的陡坡，心裏直打退堂鼓。表哥一邊奮力攀爬，一邊問：“怎麼，小女漢子，不爬了？”唉，還説呢！把本姑娘累壞了！表哥笑着：“這又何妨？想想紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”我猛一想：表哥能“萬水千山只等閒”，我為何不能“五嶺逶迤騰細浪，無夢磅礴走泥丸？”一咬牙關，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣向上爬。雖累的“半死不活”，但我也領略了大美江山！現在回想起來，這不正説明了只要 毅力，勇於戰勝困難，就一定會成功！
我還記得，在五年級，那幾天正要迎接這一學期最後一次考試——期末考試。不知是過分激動還是過分害怕，幾次模擬考試都發揮失常。但在千鈞一髮之際，媽媽給我做了心理輔導。接着，我在臨近考試那幾天，我全力以赴，把不會的總結起來，超長髮揮取得了94。5的成績。
從那時起，我深信：有挫折才有成功，有成功必有挫折。
是呀！“意志頑強，山嶽可搬。”這是一個千真萬確的道理。那身體三分之二高位截癱的'海迪阿姨，在輪椅這個小天地裏奮鬥，想想，這要成功，不知要比常人付出幾倍的努力，何等的困難呀！但海迪阿姨未向命運低頭。她不僅沒因水深不過河，不思取，還高歌猛進，他自學完了中高學課程還自修幾門外語，創作。翻譯的作品超過幾百萬字，海迪阿姨天資聰穎嗎？不，他是奮鬥不懈，才一步步登上成功的高山！
其實呀，一切如同一場夢，曾經的我，那麼無能，那麼無知，弱小，但，我現在已成長為一棵參天大樹。
成長路上，如果遇到荊棘，你想繞開這條路時，你錯了。還不如披荊斬棘。就算最後遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人後看的多！
歲月的長河汩汩地流淌，轉眼間，成長於我已不是一個陌生的詞語，由最初的懵懂無知到如今的獨立堅強。在這條路上，我笑過、哭過，彷徨過、堅定過，但我從未無助過，因為，驀然回首，母親在我身邊，帶領着我前行，從未離開過。
在我還是一個小女孩時，已記不清家人們是怎樣教導我的，但私下裏父親説過，我不是一個遇事便哭的小女孩，這應該和母親對我的教育有關係吧！父親告訴我，其實在我還是個小小孩兒時，也十分任性、不聽話，每當看見自己心愛的東西而得不到時，也會哭鬧，可母親並不會由着我的任性，嬌慣我，反而任我一個人在牀上哭鬧。當我哭夠了、作累了，也就平靜下來了，是母親讓我明白哭鬧並不是解決問題的好方法，靜下來理智的看待一切問題才是真理。儘管年幼，但這個道理深深的植入了我的內心，潛移默化的改變着我的性格，讓我變的堅強。
再大一些，母親更是用小孩對萬物的好奇，在做一些家務時，不會嫌我礙手礙腳，讓我一邊玩去，而是交給我一些力所能及的事，如“剝蒜、疊衣服、被子，把梳粧枱上的物品擺放整齊”，我自然是十分開心的，覺得自己可以幫上大人的忙了，也是一個小大人了。當我有時因為毛躁打碎了一些東西時，母親不會責罵我，而是指導我，讓我自己打掃東西的碎片，告訴我女孩做事情要穩重不能毛躁。是母親教會了我這些看似不起眼但卻很重要的能力，讓我變的積極自立。
學習上，母親並不十分嚴格，反而倡導勞逸結合，自主學習。在她的觀點裏，女孩子學習並不一定要出類拔萃，但一定要博覽羣書，內心有自己的觀點和主見，不能軟弱。顯而易見，培訓這一品格的方法便是讀書了。小時候，童話讓我認識到了世界的光明與美好；再大些，《安妮日記》等書讓我體會到了一個獨立的人格與堅強的靈魂是我應該具有的`品質；再後來，四大名著為我描繪了一幅與電視暑期檔中截然不同的畫卷。閲讀過程中自然會有不懂的地方，母親會細心講解與我分享。漸漸的，我也會有自己的看法與母親討論，我想，這便是母親帶領我讀書的用心吧。是母親帶我領略了文字的魅力，讓我的大腦思維活躍，有獨立的思想。
成長之路那麼長，但我不會迷茫。驀然回首，花開滿路，正是母親以心為種，以愛為養，在未來的路上，母親將會伴我繼續前行。如果有一天我要獨自前行，那我便會帶着路邊的花香與兒時的歌唱，一路披荊斬棘，走向終點。那裏，定是鮮花簇擁，夢想實現的地方！
一杯煙霧裊裊的檸檬水，勾起了我對往事的回憶；在杯中迴旋的檸檬片，將我的思緒帶到了從前……晶瑩的果肉上浮了一層氣泡，金黃的果皮將果肉襯得如玉般美麗……
伴着檸檬淡雅的清香，翻看兒時的日記，一幕幕在眼前重現，如夢如幻，若隱若現。稚嫩的字體讓我的回憶更加清晰，微微泛黃的紙上，還有爸爸改過的痕跡……
“殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐”，一層繚繞的霧氣在田野上空瀰漫，我們一家三口悠閒地走在田間小路上，而只有六歲的我卻蹦跳在田壟上，穿行在菜地間。微微的細雨是我的最愛，濕潤的霧氣也使我心情愉悦。一身白衣裙的我，在這朦朧的霧氣間，地上還有各種綠得彷彿能滴出水來的色彩映襯，恰到好處地修飾出了一幅如臨仙境的'水墨畫。這是一幅怎樣的水墨畫啊！水墨丹青間看不出揮毫潑墨的豪放，有的只是小家碧玉般的精心描摹，沒有過多的色彩，卻也栩栩如生；沒有濃墨重彩，只是清新淡雅……
字斟句酌，盡是對大自然的讚美。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，一個種類繁多的果園裏，身着藍衣粉裙的我在這個看不到邊的果園裏顯得格外奪目，天與水果的色彩恰如其分地渲染在五彩繽紛的畫布上而不失獨特。我快樂地跑向另一個心怡的目標，直到成了一個點，再回來時幾顆草莓將兩手佔滿，那紅而不俗，豔而不顯乍眼，小巧精緻的樣子映着我一臉滿足的笑，畫龍點睛地點綴在畫布上。採摘是我最喜歡的娛樂方式了，只要在果園裏，就總能看到被草莓浸過的甜甜的笑與紅潤的兩頰。
字裏行間，對生活的滿足感顯而易見。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台”，銀亮純潔的雪地被我繡上了一串淺而小的腳印，腳印周圍別無它物，躺在平而厚、鬆而軟的雪地上，身上毛茸茸的棉襖與雪融為一體，呈“大”字形的印跡被不斷創造藝術的我遠遠地落在身後。天上不知何時又飄下了雪花，不斷地向我訴説着冬天的美麗，與我玩耍、想與其親近的雪花不斷落在衣領上、睫毛間，而當我睜大眼睛迴應時，它卻如捉迷藏般消失不見。
字音字體，頑皮自由之性極為突出。
一縷檸檬特有的香氣充斥着鼻腔，一股迷朦的白霧濕潤了雙眼，一杯酸中帶甜的檸檬水滋潤了心田。兒時的我最喜歡檸檬小巧玲瓏的外形和它特有的香氣，金黃不而不乍眼的果皮使檸檬在俏皮中帶着些許典雅。現在的我，正在秒針的快節奏中為會考奮鬥着，心中早已沒有了那份童真……
驀然回首，舊時光已從指縫間匆匆流走，現實也接踵而來，回憶起來恍如隔世，不會再有燈火闌珊。
當一切都歸於沉寂，小雨淅瀝，你還在原地
——題記
老家成片的稻田又由金黃色變成了草綠色，年復一年，描繪着時光的流逝。但它整體的輪廓從未改變，無非是今天描了黛眉，明天又貼上了鈿。
大概有一年沒回去了。
剛踏入那條熟悉的路，最彈拔心絃的還是那一望無際的綠。真的，目之所及，大片大片的綠意豐盈着雙眼，葱鬱的禾苗煥發着無限生機迎面撲來，讓人格外清爽愉悦。
即使是下午，天依舊不亮，濃雲暈染了天，天也就成了灰色狀。幾乎不停歇的風讓人絲毫沒有“黑雲壓城”的逼迫感。不久，徐徐而來的微風吹散了裹在身上的熱氣，輕輕拂起耳邊細碎的髮絲。沒有鋼筋與玻璃的裹挾，我就形單影隻地佇立在大自然中。
風，漸漸捎了一絲若有若無的水氣，天，已飄起小雨，空氣中氤氲着一抹土壤的清香。
於是，我撐起雨傘，漫步在記憶的小路上。循着那古老的大樹在前方指引，一眼瞅見數條墨綠的黃瓜滴瀝着雨水沉沉地掛在藤架上，仿似在伴着雨聲做着美夢。碎步向前，定晴而望，那兩棵樹之間居然有一張生機勃勃的蜘蛛網，這着實令人嘖歎不已，不由得駐足觀看。你瞧那張網，大概有八寸披薩大小，僅由一根細長的絲懸掛着，細風一吹，便前後搖擺，踉踉蹌蹌，讓人膽戰心驚，但它總是頑強的面對，雖然險象環生，到頭來還是有驚無險，徒自讓我捏了一把汗。而且這網頗有特點，外面幾層較為密集，越靠近中心，網隙就越大，忍不住讚許蜘蛛的“行宮”寬敞氣派。一點一滴地水珠靜靜地綴在蛛絲上，為它戴上美麗的水晶項鍊。
時間悄然滑走，雨稍稍變大了，折回家中，似還不盡意，忍不住站在屋檐下，用眼睛將這般美景繪於記憶的畫布上。
眺望遠方，在麥田的另一端，一排低矮小屋與大地相接的地方，瞥見一條白色的.絲帶，若隱若現，似沉似浮。青山黑瓦白絲，此時此刻，萬物俱寂，靈魂置於一種失而復得的寧靜。
那綿延不斷的青山不算太高，而輕盈的“飄帶”為它在視覺上增高不少，一圈又一圈的雲霧，輕柔綿延，像淡奶油似的環繞在山之側，傍山而居的低窪村莊也被仙霧籠罩。
此時，一陣大風不期而至，還未回過神來，屋檐外的雨便以迅雷不及掩耳之勢向我逼近，噼裏啪啦，像無數跳珠落下又彈起，我一時驚慌失措，卻又喜不自禁，滿懷欣喜地踩着雨珠上竄下跳，按捺不住興奮的心情，肆意地叫着，躲着，笑着，彷彿又回到了小時候，天真無邪的童年......
驀然回首，天青色等煙雨，而我眷戀的，還是你——思憶中的故鄉。
我們無法阻止時間流逝，太多的美好已化為回憶，珍惜這短暫的時間，難以釋懷的記憶。
——題記
太陽依舊東昇西落，我們依舊隨着地球自轉，日子依舊一天天走過，國中生活已走過一大半。日子很短，又好長。短，不過才兩年，在人生百年中似乎微不足道。長，這樣的日子中又發生有太多的事情，點點滴滴…
不知哪位敬愛的領導發明了周練，也不知起源於何時。總之，周練這項制度是一代一代地沿襲下來了。老師們的目光追逐着我們的周練成績，成天苦口婆心，而我們則是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”日子久了，變漸漸習慣了這種：捲紙日日飛的生活。做着安分守己的莘莘學子。考畢，有撫掌大笑者，有痛哭流涕者，有頷首微笑者，有黯然神傷者…眾生之態皆源於周練。但是，周練也讓我們的生活平添了幾分追求,也給我的'成長添了幾分曲折。
“民以食為天”的確，無論幹什麼事，都需要填飽肚子。我們學校的食堂也算是一道奇麗的風景。迄今為止，我在校已有兩年多的“食堂史”了。記得從前，食堂與1號樓之間有一條長長的甬道。因為有“不許在甬道上跑”的規定，所以每天只聽鈴聲一響，同學們只好加速走，擺臂，直奔終點。友戲稱：此乃世界競走冠軍之搖籃。
寢室是我們在學校的家，每當想到它，所有的煩心事都立刻被温暖消融。來自瀋陽不同地區的6個人組建在一起，沒有隔膜，只有親切與温馨。牀沿上放一小袋幹香花，一進屋就能聞到那沁人心脾的香氣。六個疊得整整齊齊的軍被，六個鋪得整整齊齊的牀單，我們每天整理內務時都很用心。因為這關係到我們寢室的榮譽。兩年來，在嚴格又不乏樂趣的寢室生活中我的自理能力也提高了許多。我也慢慢成長為一個自立的孩子。
失去了才懂得珍惜。這是成長教給我的。即將與朝夕相處兩年的同學分手。這時，我們能如數家珍地説出每個人的好，友情愈來愈濃，化在教室裏，盈滿每一個角落。
外面彷彿一張白色的網從天空中撒下來，蓋住了大地，好一片雪的世界啊...那是一段美麗的回憶，感受它們從指縫中滑過，落入掌心的份量，每一個都彌足珍貴。
塵土是道路對旅人唯一的饋贈，而腳印則證明你曾一步步從它身上踏過。想必，這就是成長吧。
何必為成長而感傷？讓我們“回首往事”依依作別，珍藏沉澱下的美好，為一路行歌。
靜下心去，仔細思考。後悔過嗎? 邁着沉重的步伐，緊握着胸前的衣服。我生理反應的眼淚溢出眼眶。我知道，我哭了。而且很厲害。 大約在兩個星期前。學校裏有一個體育活動，我興奮的報了名。當時的話，其實我是一時興起罷了。結果沒想到，體育老師婉嫕的對我説:“ 不錯，要好好努力!” 起初,我堅持每天跑上個10圈!的魔鬼訓練。
可是沒過兩天便堅持不住了。我知道我當時只是覺得好玩，可是我玩錯了地方。每當與大家同行跑步共進時，便會以肚子痛子、想上廁所之類的逃過一劫。又在使用“這些”成功時，我便會躲在角落看着他們獨自匿笑。 一天又一天，不知怎的老師似乎知道了我逃避跑步的事情。
那天下午，我正在操場邊休息，因為天氣太過毒，如同在沙漠中跑步。沒跑個幾步就累的不行了，坐在操場旁的石磚上，又彷彿坐在避暑山莊的亭子上。感覺神清氣爽萬分，就在此時，我的體育老師走到了我的前面和藹的對我説：“ 怎麼?不跑了?”我擦了擦額頭上的汗説：“體育老師，這天太熱了!我是跑不動了。”只見老師靜心的跟我説：“如果你渴望勝利!就應該腳踏實地，征服這個操場!征服這一所學校!更要征服你那一顆渴望勝利的勇敢的能讓你自豪的心!如果只是平平凡凡的'用你那份微不足道的虛榮去征服你那顆堅強的心!那麼我覺得你將一事無成!”聽到了老師的話，我心裏的乾田似乎得到源源不斷的泉水，淨化着我的心靈。“老師，您的深深教誨徒兒收下了，也知道該如何去做了。”我發自內心的説出這段話。“不錯，去吧!只要努力跑出你最好的成績就好了。我不要第一，也不要第二。只要你努力就行。”老師微微笑道 。
站在火熱的“戰場”上，不是你死就是我亡。時間飛速奔跑，眨眼間我便是與時間賽跑的人。如果沒有了老師那深深刺進我內心的教誨，也許現在我便躲在某處地方逍遙自在，無拘無束。“哈哈!”不禁發出聲來，但那一聲足以表現我此時內心的那鼓氣和愉快! 與時間賽跑的追夢人啊!可真謝謝你了，如果沒有那時的爭分奪秒，就不會有現在衝進前10名的我，我發自內心的要對你説聲謝謝! 當你站在巔峯上，成為強者時，驀然回首一下，你後悔了嗎?後悔努力嗎? 熠明的日光，只照在“努力”身上! 氤氲的香氣，只徘徊在巔峯之上! 清澈的泉水，只會源源不斷的滋養“努力 ”! 不努力的!不腳踏實地的!只會空想的!只會勵志的!最終，他們將會和巔峯越來越遠，不能，也不可能觸摸到!最終凋落、衰殘!
——致我已經度過或即將度過的純真
上幼兒園的時候，我最大的理想是得小紅花，説得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質小貼紙，表現好了，老師一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現在想來真的是毫無價值，末了回到家，向爸爸媽媽炫耀過後還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛。可這些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的.疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養”的湯菜，只能苦着臉吞嚥下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧着我，然後便是不動聲色地又在我碗裏狠狠地加滿，我無奈，卻礙於膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。
上國小了，六年真的好長卻“譁”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發現一二三年級的記憶幾乎是空白，然而撐着下巴努力地回憶才有那麼星星點點的片段。我記得第一天上學自我介紹時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉着手，毫無意義地向外撐成一個圓繞着圈兒奔跑；我記得當時班裏有一位辮子好長又很討喜的女生，我們上課時總會有意無意學她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環膝，蜷縮在牀頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。
不要跟我説什麼內心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連童年都回憶不起來了麼？不要在那邊語重心長的説每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。説我悲觀也好，説我消極也罷，你有一天停下步子驀然回首小時候，就會發現，其實真的挺悲哀的，歎惋自己多多少少已經沒有了那些泡沫一樣的純真，跟着茫茫人海混沌在日復一日的長大中。
學問齋