在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的驀然回首作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
用眼發現美好，用心感受幸福。——題記
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢着青春活力的我們，還將面對着無數的挑戰。但還有許許多多藏在大腦深處的美好回憶，等着我們去挖掘。
用眼發現美好
驀然回首，仔細搜索一遍記憶，回味着兒時無憂無慮的時光，嘴角自然往上一揚。記得國小時，我家對面有一片廢墟，每當到了春天，萬物復甦，那裏就像是一片桃源仙境，我和同學經常在那裏玩耍。因為那裏以前好像是個幼兒園，所以我們經常可以發現一些無色的玻璃球，大約有半個拇指那麼寬，可以説這個就是我們發現的“寶藏”了。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”也許是我們的.歡聲笑語，感染了這附近的人羣，喚醒了他們沉睡的記憶，居然有人在那裏放起了風箏！小朋友們呢？就像哥倫布發現新大陸似的，也都不請自來。我也不例外，吵着鬧着也要買個風箏去湊熱鬧。然後，就能看到老老少少在一片廢墟中放風箏，可是，這種熱鬧的情景只持續了一年。之後，那裏又是一片枯黃。
用心感受幸福
現在的我，終於明白了一個成語“學無止境”。每天的作業、老師的批評就像一座大山，壓在了我的身上，以前聽父母説，還不信，現在終於明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”早知道國小就應該鞏固好基礎了。某日凌晨五點半，又是媽媽在叫我。然後我就如同“行屍走肉”按照流水的程序“操作”。完事兒的我接過媽媽手裏的錢，聽着熟悉得不能再熟悉的嘮叨，心中莫名其妙地湧起一股暖流，笑了笑道：“媽，走了”。
走在路上，驀然回首，發現美好與幸福，原來就是這麼簡單！
曾幾何時，天真無邪的孩童時代已經走遠，帶着憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中，充滿了太多的希望。終於，在一個個稚氣的夢破碎後，漸漸地感受了成長，理解了責任。
再回首，往事如風。我多麼希望時光能停下匆匆的腳步，我多麼希望把這一爭通通掇進眼裏，裝在心中，作為人生永久珍藏的回憶，可時光依然腳步匆匆，我只有珍惜這稍縱即逝的日子。
驀然回首，我最難忘的還是上幼兒園時，每天放學後爸爸、媽媽一起來幼兒園接我，然後再牽着我的手散步回家，三個人互牽着手走在街上，那是何等的幸福啊，我喜歡人們看着我們那羨慕的眼光，那種眼光，對於我來説，是一種享受，是一種無比的快樂。每天都如此，於是，我總是帶着燦爛的笑容享受着每一天。總是愛在小朋友面前談論我的父母對我是多麼的好，談論我有多麼幸福，快樂……
不過現在，那一切都成了往事，都成了我腦海中永久珍藏的回憶。因為種種的原因，致使我從上國小開始，就再也沒有了走在大街上，人們羨慕的眼光，再也沒有權力談論父母總是一起來接我，我很愛我的父母。而每當我走在大街上，總是看見牽着父母的手的孩子，臉上都洋溢着幸福的微笑。而我感到羨慕，或許，還有點嫉妒。不過，我沒有辦法挽回，只得再一次地擦乾眼淚，我是如此眷戀那時候每一天的生活。
不知老天是否就是為了讓人們獨自在空蕩蕩的.思念和悔恨中，發現經歷了怎樣的錯過，為了讓我永遠記住這些回憶，而懲罰我，對於那麼那麼珍貴的人，卻沒有去珍惜的悲劇。
驀然回首，才發現那麼微小，那麼不值得一提的小事，竟然是我永久珍藏的回憶。
揮揮手，告別昨天，卻從未忘記那些永久值得我珍藏的回憶。
後記：每當夜深人靜時，我們仰望星空，總會看到過去的美好回憶，不知為什麼，一些瑣碎的記憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震憾。
兒時的記憶是美好的，但長大後卻畫風突變，驀然回首，會讓人流下懷念的淚珠。
——題記
寂靜的夜晚，清風透過窗紗微微吹來，帶着一股熱氣。我躺在牀上目不轉睛地盯着鐘錶，聽鐘錶滴答滴答的聲音，那也意味着時間在悄悄流逝。
突然，朋友這個詞在我的腦海裏閃過，接着兒時時光切入腦海，呈現出了我和她的往事。小時候她一下課，就跑到我的座位邊；是她在我哭泣時送上唯一的一個安慰；是她在我們搗蛋後就一起逃跑……兒時她是天真的，是可愛的，是完美無瑕的。留在我腦海中友誼也是無比美好的。
但前天我們吵架了，誰都不願讓步。我都在質疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無神，不知怎的，當我一睜眼時天已經亮了，我已經想好了今天該怎樣。
去學的.路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸後，把她叫了出來。她面無表情地走了過來，似乎還在生我的氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒後，我還是先開了口。
“你知不知道你變了，想想以前的你……”當我説出心裏話後，她低下了頭，偶爾看見她抹了幾把淚水，看見這場景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉，這也許這也許是友誼的力量吧！
我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流。可當第一顆淚水掉下時，我才真正懂得友誼其實很簡單，它不需要什麼緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛的外套。
驀然回首，我發現友誼的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，來，我們去玩！”
“好的，馬上來！”
又是一次清脆的下課鈴聲，但這個課間變回了兒時的那般模樣，兩個女孩兒的心又走到了一起。
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經的朋友，曾經的回憶，曾經的知己，曾經的曾經，現在已不復存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，説好五年以後再見面，可是一年不到的時間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會很快樂，很滿足，雖然有的時候也會讓我們淚流。
快樂的時候我們放聲大笑，還記得，20xx年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種遊戲，那種感覺真的很奇妙，以前也總覺得雪打到衣服裏面以後很涼很涼，很不舒服，可是那天，當我加入到那個隊伍以後，卻總覺得什麼都不重要了，心裏也是暖暖的，讓我感受到了真正的快樂，那種快樂是發自內心的，在其中什麼煩惱都沒有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂，在我以後的生活當中再也沒有了那種快樂，第一次也同樣是最後一次，在我的`生活裏，沒有了那種感情，也沒有了那種快樂……
傷心的時候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學校裏面哭泣，當着朋友的面，很傷心，就感覺一下身邊什麼都沒有了，都走了，走的好徹底，那時我抱着她們哭，什麼都不用説，她們就會了解我的心情。那種感覺，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫作業的我們，上語文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱着取暖的我們，一切一切都離不開你們。
再回首，已經改變了這麼多，原來我的記憶裏你們都一直存在，發生了那麼多的事，你們一直都在。
現在，我們已不再一起，曾經的曾經，我們一起創造。現在的現在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
願花香繚繞，温暖我年少的時光。
一一題記
關上門，推開煩瑣的作業，走進鄉間的羊腸小路。
走到一棵樹前，那櫻花開得正盛。枝頭上掛滿花，一團又一團，在近視的我的眼中，彷彿是一朵朵粉紅的雲錦，是一個亭亭玉立的花季少女，站在枝頭，嬌羞地紅了面頰，帶着一抹動人的微笑，踏着那雲錦，翩翩起舞，好像下一刻就要飄走。
陽光一路灑，灑在花朵上，柔嫩的花瓣得到了光的.眷顧，與陽光應和着。這也許是上帝與自然之間獨特的交流方式吧，花蕊經春風的拂動，不禁舒展着身體，黃色的花粉輕輕一碰，便沾染在手上。嗅一下，雖然談不上有多麼的芳香，卻總有一種熟悉的味道。原來，這就是最普通的味道。
它們在枝頭搖曳，展現着自己的美。雖然綻放在不起眼的鄉間一角，但仍展現出最好的姿態，不畏困難。
想着想着，我不禁蹲下來，撿起一片被風吹落的花瓣，輕捧手心。它已經沾染了泥土的氣息，這，就是龔自珍筆下的“落紅不是無情物，化作春泥更護花″吧。
站起，準備轉身離去。風颳過，樹葉“沙沙”作響，我感到身後一陣清涼，似乎發生了什麼。不禁回頭，青絲伴着微風飄起，揚在面頰，眼前一亮一一櫻花雨！
櫻花被風吹起，片片花瓣飛旋而起，漫天飛揚，陣陣飄落，紛紛落在我身上。着一身素衣，暢遊在花雨，落下，旋轉，只是交替的那一瞬間，朵朵櫻花落入我心間，給我快樂。
小小的櫻花綻放在心間，即使做一個平凡的女孩，但也在這迷人四月展現最美的姿態。在年少的時光，不留遺憾。
流水似年，歲月如歌。與你認識到現在已有三年之久了，是你陪我度過了國中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過，去了另外一所學校。
不知不覺三年過去了，當我滿懷期待地想與你一起踏進高中校園的時候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在牀上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過的那三年美好時光。
與你認識的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠離了我，取而代之的光明永藏心裏。你説過要笑着對待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒有遇見你之前，我是內向的，靦腆的，而遇見你之後的每一天，都是不一樣的體驗，我才發現：原來我擁有了這麼多我一直不曾注意過的美好。
還記得，你是一個有潔癖的人，陽光開朗的人，在你的身上，我似乎從來沒有看到過一絲悲傷，每一天都是開懷大笑的度過。你説，和我認識之後，也會像我一樣隨身帶着紙巾，也會像我一樣買了手錶，有了對時間觀念的更深刻認識。你曾經問過我，為什麼隨身帶着紙巾，而當時我的回答是“因為要用的時候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊。”而你卻不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來我就是一個內向的人，又怎會和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶着我走出了那個黑暗的世界，自然不一樣。後來有一次，我身上的紙巾用完了，找你要時，你卻笑話我“不是隨身帶着紙巾嗎？”實話告訴你之後， 我反問你“為什麼要隨身帶着紙巾。”你的回答是“習慣了。”讓我感動了許久。
驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學校，不管是酷熱的.夏天還是嚴寒的冬天，你都會靜靜地站在停車場門口等我，看到我到時，你才露出了一抹笑容，習慣了有你陪着習慣了有你陪我分享故事。
驀然回首，我卻發現，這三年的時光裏，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學校那一天也沒能去送你，對於你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事裏，沒有一件事是我為你做的……
歲月不饒人。時間匆匆流過，以往度過的日子裏，再也回不去了。轉眼已到六年級上期，即將要國小畢業了。在這些匆匆而過的時間中，我很想問，這些已經度過的時光中，我們留下了什麼？是悲傷，還是快樂的時光，還是……
走過操場，已經習慣了操場的喧鬧。在操場上，許多學生在操場上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩遊戲。坐在教室裏，已習慣老師在上課講課時的聲音，已習慣下課時，班上的嬉鬧聲，已習慣我的後面的那對同桌的爭吵聲、歡笑聲。在每天，總會有各種各樣的事情發生，我總會一笑。我已領悟：在我每天過的日子裏，每天都是不一樣的。雖然，每天都會幹同樣的事情，上課，下課，放學回家。也許在某一天，那天是那裏快樂的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠也不會知道下一刻會發生什麼，對嗎？在班中總有一些人，會讓你感動。總有一些人，你會永遠的記住。每一次感動，每一次悲傷，每一次快樂，你是否會記住？你是否回頭一看，留意過那些幫助過你的人？可是夢終究會醒的.，每一縷煙終究會散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會散去。但在很快要分別的時候，我才發現：我已經和225班不能分離了。是啊，要忽然離開自己熟悉了整整6年的環境，到另一個陌生的學校去，怎麼會適應呢？
小鳥總要高飛的。雖然我們即將畢業，但那些美好的記憶永遠會記在我們的心裏。因為珍惜，才會擁有。而那些美好的，永遠不會像泡沫一樣消失在我們的心中。
孔子説：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”不知不覺，又一年的國中生活已經告終，驀然回首，點點滴滴的小事讓我感受頗多。
步入八年級，空降的物理使我開始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對於女生來説比較難，即使上課我認真聽課，也未必會有好效果。但是隨着時間的磨練，再粗的鋼管也終究會有變成針的時候。我慢慢掌握了學習的技巧：首先，課前要預習，課後要複習，上課要及時做筆記；其次，要常複習學過的知識，為之後的學習打好基礎。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩，蓋多少也終會功虧一簣。所以我們無論做什麼事都要先打好基礎。
早在知了歌唱、豔陽高照的八年級開學時期，我就發現大家都變了。我發現男生很難有人再提起高調，而女生的聲音卻尖鋭無比；我發現男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開始為此發愁，因為男生已將女生遠遠的甩在了身後；我發現大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會在吃完飯後在操場上閒逛，大家都有了時間觀念。俗話説：“成長是孩子長出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發育完全的身體和第二特徵。”在我眼之能夠成長意味着改變，而這過程無疑是痛苦，因為有痛，因為有傷，所以最終會成為一道悽美的傷痕。
這次的元旦聯歡晚會也讓我有了很大的'感觸。看着舞台上精彩絕倫的表演，台下同學們激情澎湃的呼喊聲，我真的發現變了。我們好像被取代了呢！七年級的學弟學妹們用盡全力的吶喊着、鼓舞着，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細尋找，就能找到許多與我們七年級時相似的人和事，一切都是那麼親切。可惜時間不等人，過去的已成為過去，現在我更應嚮往未來。
回首這一學期的點點滴滴，我學會的真的太多太多，多得就像天上那不計其數的星星。在不久的將來，我會踏入八年級的另一半門欄，面臨的將會使更高一級的挑戰，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會成為寬廣而光滑的路。
歲月匆匆，一個那樣的日子來臨了---腳尖觸到了門檻，一個青春的門檻。
站在青春的門檻前，彷彿一切都是一場夢。
驀然回首，卻發現往事如煙。
曾經我們在操場上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師鬥嘴。額如今卻再也不能了，因為我們已經褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長。
坐在曾經玩耍過的鞦韆，回首往事。
天氣是晴朗的，我們是叛逆的。
總是喜歡與老師作對，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。
課堂上像一隻偷吃的老鼠，嘴裏吃着，目光隨着老師轉動，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。
課後，則是班中無老貓，老鼠稱霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂，口袋裏還有幾包益達，坐在課桌上，津津有味的吃着。（頗有霸氣外露之勢）
總是在操場上的'鞦韆上，談自己的理想，未來，討論在校的時間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在鞦韆上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無不歡樂之意
考試前，就是噩耗來臨時，丟棄一切娛樂，投入“戰場”如餓狼撲食般，恨不得一時之間掌握要點。
考試過後則是我們抱怨的開始，為何時間過得這麼快，還沒來得及複習，方感到“數到用時方恨少”之意，
如今回想才發現當時自己的天真是多麼的可笑。竟天真的認為時間還早，不要急。
若時光倒流，我們會做出這樣的選擇？
可時間不能倒流，已經回不來了，當時的年少輕狂不惜時，只能怪自己。
歲月是匆匆的，時間是流水，一去不返。
耳畔迴盪起了明日歌——明日復明日，明日何其多。
再回首時，才發現往事已成雲煙，而唯有母親的身影依然像一束光，照亮着我所有走過的路，她用她默默的愛給予我源源不斷的甘露，滋養着我的身軀和心靈。
九年級那年，於我而言，是痛並幸福着的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習才回家，當我一路穿過空洞的夜晚，進入小區，看見廚房裏亮着的燈時，心裏一下子就會覺得平靜，踏實。我知道，無論多晚，她在等我。
當萬家燈火已滅時，在空蕩蕩的夜裏，我房間的燈總會亮着，燈下的我伏案疾書……我已記不清那一年有多少個夜晚是趴在桌子上睡着的，每每如此，母親總是抱我去睡，然後第二天微笑着告訴我這些。那些日子，每天晚上母親都會進來給我送點吃的喝的，然後囑咐我一番，再悄悄關上房門，而我在那暖暖的宵夜和關懷中繼續埋頭苦讀。
那些日子太過忙碌，從來沒有在意過那些從點滴中流露出來的愛和温暖，如今坐在高一的教室裏，總是會懷念過去，再回顧當初來時，才明白母親所付出的一切，而自己對她的關懷則少之又少，感動之餘也有愧疚，我才明白為什麼那透過窗户的'光能讓我緊張的心感到平靜和踏實，因為那是母親的愛，她在燈光暗淡的地方等着我，關懷着我，照亮着我，我也才意識到午夜的燈光下我趴在桌子上睡着的時候，媽媽在房間的光照不到的地方，一直陪伴着我，她以輕柔的動作來看一眼，安頓好我，再悄然離去。
在我的世界被光照亮時，母親默默的在那燈火闌珊的地方等着我，陪伴我，呵護我，給我堅定的腳步和一顆永遠向上的心。
夜，靜得深沉。
我伏在窗前，像只沒有吸到血的蝙蝠，心早已被抽乾了，在高處望着這個孤獨卻不會寂寞的城市。
驀然回首，望見牆上的拼圖，苦澀的笑笑，書搭成的牢籠越來越密集了，快無法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫一幅畫，品一杯茶，望望遠處早已模糊的山，或是心如止水的聽聽輕音樂，看看心儀已久的小説，看看搖動的樹，掠過藍天的鳥……卻被書攔住了腳步。自由，自由，什麼時候才會真正屬於我？
驀然回首，同學在一邊划拳，講故事笑話，笑聲誘人。只想過去聽聽他們講，看看他們的輸贏，聽聽他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂，或許只是在那裏和他們融在一起，哪怕只在那裏趴一會兒，休息休息，可書扯住了我的衣服，“寫完這一點再走”，我只好坐回來，寫完後，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什麼時候才會容我加入？
驀然回首，小時候的我快樂的朝我擺擺手，身後是春暖花開的公園，有一同划船爸媽，是遊戲的代碼——夏，有好多的朋友，是金色的`秋天，有黃葉飄飛的下的鞦韆，是夢境般白雪紛飛的冬，還有個雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及。快樂，快樂，什麼時候才會重新回來陪我？
窗前，是川流不息的車流，路燈守着夜班，星兒下班了，亦或者説是被我們趕走了吧，黑黑藍藍的雲在天上飄着，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書桌上的書讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂，像天邊的雲遙不可及，孤獨，孤獨，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對望，痛苦在漫溯。何時逃出？
在人生的時間線上，我們一直都在向前走，當某一天驀然回首，你會發現愛時刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。
當我們還安安靜靜的躺在母胎裏的時候，母親就已經用手輕輕的撫摸着肚子等待着我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會側耳貼在母親的肚皮上，想知道我們在媽媽的肚子裏幹什麼呢？
終於，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開心的笑了。儘管我們模樣皺巴巴的，一點都不可愛，但是父母抱着我們的樣子就像是抱着稀世珍寶一樣。時間緩緩向前走着，我們也一點點的長大。父母對我們的呵護一直都不曾減少，反而在生活的點滴中越發的對我們重視起來。
當我第一次終於意識到了父母的愛的時候，還是學堂裏的老師對我們説，我們每一個人的父母都是偉大的，我們的父母都是愛着我們的。也就是在那天放學後，回了家後的我認真的觀察起父母來。父母會特意從外面買來我愛吃的東西，會關心我在學校裏的生活，會在每天晚上睡覺的時候來給我蓋上被子，會在第二天我上學的`時候，囑咐我路上小心等等。父母對我的愛就在生活的點點滴滴中，也一直都在我的身邊。
時間依舊在無情的向前走着，我在長大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對我的愛一點都沒有減少。
很多時候，人們會在生活中去尋找愛，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛。也許有人驀然回首，他會幸運的發現愛就在我們的身邊，並且一直都在陪伴着我們成長。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現有的愛。
獨立於自己的天地之間，自己便是整個世界了，讓自己從心靈的蝸居中敞敞亮亮地走出，然後把人世間的喧譁與嘈雜當成背景。雙手合一是傾聽大自然的歌聲，席地而坐是將自己幻化成一粒微塵、一朵白雲抑或是一縷輕風。靜靜地融在這空曠的時間裏，讓陽光從容地走過自己的額頭，走過自己的心境，走過季節的轍印，走過一眼無盡的空朦。這樣，冷漠就變成了親切、偉大就變成了普通！
雖沒有對月小酌，雖沒有把酒臨風，雖沒有語言的碰撞，雖沒有醉眼矇矓，可在自己的`天空中尋到了一方晴朗，比世間的一切事情都令人心動，在這種意藴的瀰漫之中，你會獨獨地體味到：天人有緣成一體，“此時無聲勝有聲”。
派一種意念去與大地來往，遣一種恬淡去與流雲交融，帶一種靜默去與小草對話，攜一種温馨去與自然共覓神性。肅清灑灑坦坦誠誠，有如此的默契並非是自做多情，而是在博大而寬泛的領悟中，獲取了一份不可多得的空靈。
多麼好啊，觸摸生命卻不傷害生命，體味空朦卻不驚動空朦！讓目光徘徊於塵俗，這並不説明你還清醒。讓思緒流浪於紛亂的利慾，那也不能證實你還精明。將大片大片紛至沓來的聲音全部拒之門外，冷笑與熱諷便不會再來打擾你幽美的夢境。
該走的一定要走，行色匆匆，該來的一定要來，林林總總。
那麼就讓我們愉快地迎接與歡送吧，坦然的心境會容納夏日的火熱與冬天的寒冷。
“閒敲棋子落燈花”這是等待一種緣分，“黃梅時節家家雨”這是季節的變更。只有驀然回首的剎那，才會與心靈相約，才會與悟性相逢。
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢着青春活力的我們，還將面對着無數的挑戰。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過的書，一罈深埋在地下的美酒，等着我們去挖掘和品味。
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載着我美好稚趣的回憶。一個炎熱的下午，烈日當空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風中搖擺，知了躲在樹幹上，唱着清脆的歌兒。河水如一條碧玉的.綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機。我小小的腦袋上戴着略大的斗笠，在岸邊釣魚。
微風襲來，怡人的風景，令這太陽似也變得温柔。我獨坐於河中小舟之上，雙手緊握着小魚竿，雙目沉寂，不知過了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動”。不久，家中的長輩尋來，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。”我卻不願意，心中忽地想到“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓台草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我這也算有點意境了吧。“噪聲”一起，思緒又被打斷，“我説你怎麼不帶魚餌啊？沒魚餌怎麼釣魚啊？”聲音中帶着笑意，我立馬不樂意的“哼”一聲：“姜太公釣魚，願者上鈎。”長輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪裏學來的，還頗有一分味道。”只覺得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個帶網的小兜，往水裏那麼一撈，幾隻小魚小蝦赫然出現在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯。”我心裏也知道沒魚餌，怎麼可能釣上魚來呢？就這樣伴隨着知了得叫聲，漸漸走遠。
每當回想起這件事，心中都會有點詫異，沒想到兒時的自己，能有那般長久的定力。
那一葉扁舟，那發出爽朗笑聲的人，不知何時能再出現在我眼前！
誰念西風獨自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。時光不返，光陰不復，只有落筆時的千思萬緒。
我邁進一實小校園時，還是個稚氣未脱的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進和邁出之間，我長大了許多。
一二年級時見人初解語嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導下，我開始了親子閲讀；三四年級時紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我開始去生活中實踐；五六年時讀書破萬卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫作時妙語連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時抑揚頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時悲痛又憤怒，讀到他為國捐軀時又慷慨激昂。李大釗對革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精闢的話語讓我們體會出革命者的偉大。
有一句詩寫得好，叫潤物細無聲。
我們有共同理想，不負韶華，用心成就夢想；我們互相幫助，關愛如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當。
我與同學們一起生活了六年，平時我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無時無刻在關心我。
六年級時，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準備接點水喝，卻發現我的杯子裏已經接滿了温水，旁邊放着張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見小楊眯着眼衝我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。六年真的很快，但這六年裏，我養成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習慣，也有了打破砂鍋問到底的勁頭。最重要的是，我結識了可愛的`同學們和盡職盡責的老師。
海內存知己，天涯若比鄰。不管我們以後相隔多遠，也同樣像現在一樣，始終記得教導我們的老師，始終記得存放着我們童真的校園。
學問齋