在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國小六年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小，也許學的知識不是最難的，卻是人生中邁出的第一步。怎麼説呢，在國小的校園裏，結交到知己，在國小的校園裏，跟在敬愛的老師身後，反反覆覆的念着字或口訣，這些，或許你在做的時候認為枯燥乏味，但當一但離開了這種生活，你會盡一切去回憶它，你會發現它是多麼美好，你甚至認為國小為什麼只有短短六年，你會覺得國小六年是你人生中最難忘的的一個階段。
其實，如果你此時畢業，是不是正在憧憬着你的國中生活，但是一旦當你走進國中，你又也許會被搞的暈頭轉向，希望時光倒流，希望能夠回到快樂而富有創造力的那個背景下。
而國小的老師和同學們是不是有讓你懷戀與眷戀，當我懷中正是那鮮紅的`國小畢業證時，才發現真的回不去了，才發現國小已經結束了，但是六年了，讓我似乎早已習慣了早上邁着小小的步伐走在令回憶時光的人們嚮往的國小校園裏，乖巧的和過往的老師打招呼，讓老師對寶寶一樣對我説：“真懂禮貌.”可是這一切似乎離我遠去了，讓我如對珍寶般得回憶......
我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圓圓的小臉，兩條濃濃的`眉毛下有着一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有着一雙能説會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。
有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脱下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望着她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽説她病了。
還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想着辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問：“怎麼了？”我説：“都怪那隻狗，追着我的小貓不放，我家的小貓一着急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脱了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終於，我的小貓成功地解救下來了。我抱着小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。
瞧！我這位朋友怎麼樣？
你們問我什麼是美，在我看來，樂於幫助就是我們生活中經常看到的一種美。
前幾天，我在新聞裏看到一件在法國發生的事情，有一位小夥子為了救一個快要從四樓掉下的小孩子，用了30秒的`時間徒手爬上了四樓，總統知道了這件事後，表揚了這位現代的“*俠”。
其實樂於助人不只會在新聞裏看到，我們也能經常從生活中看到和遇到。我深刻地記得，在一次去東北的旅行中，大家都玩的很嗨，發生了一件讓我們特別緊張，也特別温暖的事情。那是在雪鄉的晚上，夜景特別美，當然人也特別多，大人們不斷提醒我們不要走散，再三小心下，結果我們其中一個小夥伴“失蹤”了。這下把我們急得團團轉，大人們立馬電話聯繫，可是在零下三十度的温度，手機一拿出來就關機了。怎麼辦呢?後來為了不走散，我們立刻每兩人拆分為一組，在指定範圍內尋找起來，我緊跟着爸爸搜尋着。忽然在不遠處，我看到走丟的小夥伴在前方焦躁地張望，我一個箭步衝了上前，他見着我立馬安心地笑了，我開心地抓住他的手拉着他迴歸了大部隊。
生活中處處都會出現樂於助人的美，讓我們一起來構建這份美麗!
炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與咱們離別的時分，國小日子就要完畢了，儘管很等待接受新的應戰，但一想到要與自己共處多年的教師及同學分隔，心裏仍是萬分不捨。
想起小時分，剛進國小時，我仍是個什麼都不明白的小女生，對每一件事都感到獵奇。在教師的指導下，我逐漸瞭解國小的全部；活動中心嘹亮的鼓掌聲、音樂教室動聽的鋼琴聲、操場上吶喊的加油聲、教室裏琅琅的讀數聲、大樹旁喧嚷的嬉戲聲。都還圍繞在我的耳邊，而這兒的一景一物都深深的痕跡在我的心中。
在校園裏，我最感謝的就是教訓我的教師，教師勤勞的教咱們讀書，使咱們增廣見聞；教師用心的教咱們日子技術，使咱們學會獨立。所以我感謝所有教訓過我的教師。別的`，我也很感謝陪我一起生長、一起分享的同學，他們陪伴着我，在國小生計中度過了那整整六年，六年來的共處進程，有歡笑、有哭泣、有振奮、有氣憤，在汗水與淚水的交錯下，我學會了愛惜與感恩，這六年來，咱們共處的韶光，將會是我最寶貴的回想。
我的國小生計完畢了，我想説：謝謝你，我的母校，你陪伴着我度過快樂的幼年韶光。我會帶着懷念，邁向另一個生長階段。而這六年來的回想，我會永久記在心裏的。
我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，温暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。於然而，我在冬季裏便有了一份期待，期待綠油油的'春天，期待温暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下着雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳着透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹幹、光禿禿的枝椏，隨着雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭豔，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，鬱鬱葱葱；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂着樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳立，頂着風雪，迎着風霜，像個勇敢的戰士在保家衞國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿着不屈的意志。
“好睏呀！”我躺在自己的牀上，疲倦地把頭埋進鴨絨被裏，枕着新衣入夢了。“歡迎進入E時代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎着站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的'一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄雲霄，高聳入雲；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多麼藍；地下超市裏人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車，來到家裏。爸爸正在健身，媽媽正上着網，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的説：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風格的花園，可視電話，可移動式觀景台，還有四季温水游泳池等等。我坐在沙發上，準備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地説：“請選中央一台。”這時，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸着我地頭説：“這是一台聲控電視機，只要説出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起牀了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外温暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。
還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而温暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉眼間，自己就要離開了。珍惜着每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的.情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能夠在最後這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。
以前，看到許多批學哥和學姐，一批接着一批的離開，心裏總想着沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之後，等待我們的將會是畢業考試，面對着這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能夠倒流，那該多好。
母校我想對您説我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。
相識六年，我們曾經是童年的玩伴，曾經是賽場上的對手，曾經是一起學習的同學，而現在，我們都要為了我們的理想而奮鬥，希望在下一次的相遇，能夠永遠不分離！
曾經的曾經我們是無憂無慮、天真、幼稚的小孩，而現在我們即將要踏進國中的大門，離開我們的母校，希望你能夠在中學找到屬於自己的一片天空！
在這六年的磨練中，我歡笑過，也哭泣過。從一年級時的幼稚到現在的成熟，我可以驕傲地説，我長大了！國小畢業的時刻就在眼前，更大的考驗就要來臨，但我知道，遇到困難我不再退縮，遇到挫折我不再哭泣。六年的.歲月堅硬了我的翅膀，我要飛翔在屬於我的那片蔚藍的天空。
時間依舊不緊不慢的走着，竟如流水一般從我們的指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺它的離去想要抓住它時，它已經消隱無蹤了，我們即將迎來生命中的第一個“離”心裏有太多太多的不捨，太多太多的惜別。
我愛讀書，為什麼呢？因為它讓我擁有更多的知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閲讀使我們的生活更美好。
閲讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`堅貞不屈、寧死報國的精神；可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閲讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閲讀使我們的生活更美好。
閲讀雖説不能直接改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閲讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現實問題。我喜歡閲讀。
閲讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。
媽媽的愛，
就像一個鳥籠，
關心着我，保護着我。
在她眼中，
女兒是調皮淘氣的小心肝兒，
是一隻小鳥，翅膀沒長好。
鳥籠中的我飛來飛去，
出路在哪兒？
終究是――徒勞。
爸爸的`愛，
以他有力的臂膀，
為我遮風擋雨，劈荊斬棘。
在他看來，
女兒是愛撒嬌的小丫頭兒，
是一個小不點，會哭會鬧。
我扒着臂膀踮起腳尖向外望，
哪一片天地屬於我？
唉――沒看到！
鳥籠――
不能讓我展翅翱翔，搏擊長空，
臂膀――
沒有讓我歷經風雨，無懼無畏。
可愛沒錯，
誰言寸草心，報得三春暉。
爸爸，媽媽，
媽媽，爸爸，
我永遠愛你們，天長地久。
有你們的愛呵護着我，
我終究會成長，
一如白天鵝展翅高飛。
冬姑娘帶着一籃的雪花踏上了一片祥雲，緩緩地消失在天際。過了一會兒，春姑娘撐着小花傘，伴着滿天飛舞的花瓣來到人間。
春來了！
春回大地，萬物復甦。沉睡了一個冬季的世界開始甦醒。太陽從山坡後緩緩升起；透過雲層的陽光灑在人們的身上。山上的厚厚的積雪，在太陽的照射下開始融化。天空終於露出了久違的笑容。
路邊，野花羞澀地微微張開嬌嫩的花瓣；操場，同學們不懼地奮力拼搏；教室，老師不畏艱辛地再給同學們授課；公車，年輕人正在給老人讓座。多麼漂亮的野花啊；多麼勇敢的同學啊；多麼令人尊敬的'老師啊；多麼高尚的品質啊！多麼美麗的一道道風景線啊！
樹林間散發着一種專屬大自然的芬芳清香，那是多麼好聞的味道啊！那是春的味道。一年之計在於春，一生之計在於勤，就讓我們在新的一年裏的春天勤奮努力吧。
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，而現在我們就要分道揚鑣了。
我已經六年級了，馬上就要畢業了，回想起老師的教誨、同學的幫助，一幕幕似乎還歷歷在目。在教室裏似乎還有我們琅琅的讀書聲，在操場上似乎還繚繞着我們的嬉戲聲，在宿舍裏似乎還有我們頑皮打鬧的身影。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們認識了許多朋友，學會了許多新知識，懂得了許多道理，使我們的生活絢麗多彩。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。可我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有美麗的校園，都將從我們的視線中消失。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，漫長的'六年就像短暫的六個月，它釀造了我們對師長的尊敬，釀造了同學之間互相的友誼，使我們倍感快樂。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我們會永遠記住師長的教誨，決不辜負老師的希望。
好了，美麗的校園，尊敬的老師，同甘共苦的同學，讓我們再見吧！
六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經是一名六年級的學生了，但我不喜歡現在，不喜歡現在的自己，每天都要擔心學習的事。
回想那年，我揹着書包一蹦一跳地走進了雙橋國小的校門，就從那以後我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名國小生了，也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊隊員，胸前有了紅領巾在飄揚。
彈指一揮間，六年就這麼過去了，我從小妹妹蜕變成了大姐姐，想想時間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機會，就這麼任性地走了。
現在的我也不是那個可以整天玩耍，可以無憂無慮的那個我了，而且那時的我是那麼天真單純。什麼都不知道，也不必去想，現如今我長大了，雖然很不想長大，但有些事不是你不想就可以不去經歷的，前方的路還很長，要靠自己一步步走下去。
有時，我會站在走廊上望向幼兒園，每當看到他們在玩鬧時，就會想起那時的自己，對了，好久沒去看望季老師了，您過得好嗎？我一定回來看你的、
還有，一向喜歡放長假的我，卻不希望這次暑假的到來。因為暑假過後，我走進的不再是那個熟悉的校門。踏進的`也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會是熟悉的不能再熟悉的老師，同學……
能當國小生的時間沒多少了，珍惜吧！
都説春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點，哪兒就長滿了鮮花嫩草；今天，我也要見識見識春姑娘那神奇的畫筆。於是，我來到了人民公園。
一進門，我就看到公園兩邊排着五顏六色的花兒，她們一個個都彎着腰好象在説：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。
詩人賀知章寫有“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”今天被我見了，還真是佩服。不信你看，細細的樹枝託着碧綠的`嫩葉，猶如仙境一般。令遊人讚不絕口。
看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來；那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。
瞧，一隻只小蝌蚪已經出來找媽媽了，遠處，三五隻野鴨正撥着水往前遊，就像一隻只小船在水面上漂來漂去，難怪古人説春江水暖鴨先知呢。
你看，那些老人們玩得真高興，他們彷彿又回到了自己年輕的時候，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。
最忙的就數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕，有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放着風箏，不亦樂乎。
春天可是最舒服的季節了，誰要是錯過了這美好時光，那可真是太可惜了……
畢業了，六年時光匆匆而過，日復一日的學習，從未慢下過腳步留意過什麼，就算是爺爺種在菜園裏的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。
終於,到了這個曾經日思夜盼的暑假，本應該開開心心的玩一個暑假，可我怎麼也高興不起來。看着那六十張熟悉的臉龐，回想着一起度過的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學校，有一個新的學習環境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個人，六十張嘻嘻哈哈的'笑臉，誰的內心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰願意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心裏。
教育了我們六年的老師們，就算是平時調皮搗蛋的同學也會記住他們的。六年的時間，數學老師的頭髮上生出了幾縷銀髮，卻從未在乎過，一心只為教給學生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年裏對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。
再見了，六年的同班同學，再見了！
學問齋