在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的中學作文400字9篇，歡迎大家分享。
春雨細細
雨，隨心所欲，默默無聞。嫩葉，悄然沾染了一身的翠，青翠欲滴，儒雅的微風文文靜靜的.，用文靜的腳步一邁，春來了。
瞧啊，溪流，魚兒嬉戲，泉水叮咚，人們玩鬧嬉戲，歡聲笑語中喚醒了清風，呼~~~；春風，帶來了一片光景，令人陶醉，碧波盪漾，春風暖和，，，，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
荷葉帶香氣
炎炎夏日，蟬鳴樹梢，煩躁，偶過蓮花池，荷花搖擺，香氣襲來，香氣漫天。
漫步其中，窺池忘返，頓時，煩躁一掃而光，放眼望去，夏日是那樣有內涵，荷花清香撲鼻，好不愜意。
秋風蕭瑟
楓葉在秋天的注視下，換上了一抹紅色的秋裝，喜悦中的稻穀更是笑彎了腰，，，一陣秋風襲來，楓葉便隨風而舞，夜晚，我和圓月相伴，又不禁想起小時不識月，呼作白玉盤好美的情調啊！
人蹤滅
雪舞熒空，猶如萬鳥朝鳳，白雪皚皚的世界裏，我們鬧，戲，玩的不亦樂乎，在我們不知疲倦的笑聲中，雪以落滿樹梢，可我們早就忘記了冷，有的，只是無限的好心情。
四季，人處於其中，但，卻遨遊其中。
分享可以使一滴水變成一條小溪，也可以使一朵花變成一座花園。
——題記
（一） 知識的分享
自習課上，我被一道數學題難住了，算了很長時間，卻一直解不出正確答案，看看同桌的她，似乎也被這道題難住了，找不到思路。於是，我們便一起“擒拿”這隻攔路虎，我們一個式子一個式子分析，一個數字一個數字計算，開始了一場紙上無聲的戰爭。終於，經過我們的共同努力，解出了這道題。我們相視一笑，心中充滿了分享的快樂。
培根説過：如果你將快樂告訴一個朋友，你將擁有兩份快樂；如果你將憂愁告訴一個朋友，你將減掉一半憂愁。我們彼此分擔了一半困難，而得到了雙倍的知識與快樂。
（二）愛的分享
“好了，媽，我不吃了，你們自己也吃啊……”每一天每一頓飯，總會響起我和爸爸媽媽的“爭吵”，無非是困為媽媽不停地幫我夾菜，總想讓我多吃點，而我也會以迅雷不及掩耳之勢把菜再夾給爸爸媽媽。
我知道，這看似平凡的舉動，卻充滿了爸爸媽媽對我的`愛，而我也以同樣的方式把這種愛分享給爸爸媽媽。愛的分享使我們一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一個結，一個千年的情結，連着我，連着爸爸，連着媽媽。
分享陽光，分擔雨露，正是有了分享，我們的世界才會如花開般美麗，到處充滿愛的氣息！
校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔淨的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的.環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。
20xx，創文明和諧校園，看上中，看衞生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
在生活中，任何人都會有不順，都會有困難，都會遇到坎坷，但是，哪怕再艱難，都要微笑着面對生活。
微笑着面對生活，我們首先要勤奮努力。古代就有“頭懸樑，錐刺骨”“卧薪嚐膽”等説法，如今也有勤奮努力的人，只有勤奮努力後，才會有甘甜的果實等着我們去品嚐。
微笑着面對生活，我們要有百折不撓的精神。有一個人，她因高燒而雙眼失明，兩耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是憑藉百折不撓的精神完成了大學學業，學會了多國語言，並且還寫了著作《假如給我三天光明》，沒錯，她就是――海倫·凱勒。還有一個人，他全身上下只有一根手指可以動彈，按理説，這種人不就應該躺在牀上嗎？反正又不會有人怪他，可是他卻勇敢地面對生活，微笑着去面對生活，他，就是霍金。我一直相信，這世上沒有辦不成的事情，只有放棄的人！正如李白所説“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
微笑着面對生活，我們還要具備樂觀的態度。當一件事情變得有些糟糕時，我們不妨換一個角度去看待這件事，也許，會有不同的發現呢！“橫看成嶺側成峯”這句詩也體現了事物的多面性，當一件糟糕的'事發生時，我們要想着“幸好沒有……”而不是為這件事苦惱煩燥，焦慮不安。樂觀的心態也會使你贏得更多的朋友，也是，誰樂意自己的朋友總是在耳邊説，“啊！天哪！糟糕了！”或是“煩死了，這件事真是讓我惱火！”
微笑着去面對生活，要相信風雨之後有彩虹。嘗過生活的酸甜苦辣，總有一天，會收穫碩大的果實！
人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發事件的牽動，“感動”就是人的感情受到衝擊時的一種反應。
考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發，充分調動生活積累，回憶曾讓我們為之感動的人或事，景或情，力求從中選取內藴豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來。此外在充分領會“感動”的內涵基礎上，還要從全新的角度，選擇一個新視角，去抒寫真情。生活中處處湧動着令人感動的事情，只有善於用心捕捉，就能找到寫作的切入點。
內容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動的'，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動，讓生活感動，讓世界感動。
寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎，否則，所抒之情，所議之理，皆會成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會讓讀者望而生厭。無論採取何種表達方式，都必須要把握住情感的基調，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內容能恰當地圍繞話題，闡發“感動”的深層內涵，表現積極的價值取向，就都符合要求。
那些即將步入中學的校門的人，你們有嚮往的中學嗎？我向往的中學是英華中學的。你們也許會問這是為什麼呢？就讓我來告訴你們吧。
英華中學和別的中學最大的不同就是這個學校是男女分班的，這樣一來可以安靜的學習，不會有那些男生來給你搗亂，更是大大的減少了那些早戀的學生。而且還會讓你在這緊張的`學習中放鬆下來，怎麼放鬆呢？就是英華中學有特色班，這樣你就可以每天學學必須要學習的知識，又可以慢慢的培養你的特長。在學生的自由方面和衡水的那些中學相比好的多了。
英華中學的環境發麪也很好，每天在乾乾淨淨的教室裏學習，在塑膠操場上活動，在每天都有好吃飯菜等着你們的餐廳了吃飯，我想你們也會感到舒適無比吧。
英華中學不但環境好，管理方面也很好。我聽我在英華中學上學的表哥説那裏通過管理的改革，每年都很少有事故的發生。
因為英華中學的各個方面都很好，所以我向往的國中就是英華中學。我要更加的努力考上英華中學的免費生，因為我想要去看看英華中學的真實的面目。你們嚮往的中學是哪裏呢？
馬上就要去上海旅遊啦！
這個喜訊立刻傳遍了我家。“五一”的第一天，我們全家便踏上旅途的路程。
車走了不過2個多小時，正在打撲克的我便聽到了一種嘈雜的聲音。司機似乎也聽到了，便停下了車。
正當車上的乘客疑惑時，聽到了哭聲。我們更加不知怎麼回事了。我與媽媽下車一看，一下子驚呆了：一名大約三四歲的小男孩躺在地上，身旁是鮮血，身體已經變得冰涼。他的母親正抱着他傷心地哭着。
旁邊的不遠處有一輛藍色大卡車，司機從車上下來，不停地跟那位母親説對不起。聽旁邊和圍觀者説，這個小男孩因為貪玩，一個人就過了馬路，當他走到路中央時，碰巧一輛大卡車向他駛來。等到司機剎車時，已經晚了，車身下的輪胎不偏不斜地撞到了他的`身上，他躺到了血泊裏……
聽到這兒，我不由自主地打了個顫，心裏想：這個小孩可真可憐，因為太小了，又不懂得交通法規，才會被車禍奪去他那如花般嬌嫩的生命。看來，交通法規該有多麼得重要，我們從小就應該懂得交通法規。
坐在車上，望着天邊那鮮紅的夕陽，一棵棵若隱若現的大樹，聽着小鳥的啁啾，汽車的鳴笛聲，心裏不禁感慨萬千，為那死去的小男孩感到惋惜。想到這兒，那夕陽似乎又更紅了，小鳥歡快地叫聲變成了一支支悲哀的歌。這歌似乎在告訴人們：交通安全大於天……
“咦，這是哪？”此時的我站在一個奇怪的空間，周圍虛浮着一個個五顏六色的球。”
我十分好奇，一個藍色的球就在我面前，剛摸了摸，突然。一股不可抗拒的力量就把我一股腦兒吸了進去。
一睜開眼，我就發現自己在一座別墅前，它簡直像座宮殿，此時一個男人開着勞斯萊斯進來了。“咦。”我驚奇的發現自己不但虛擬，那個男人竟是同事老王。
老王叫了一聲“阿大，快來洗車。”一箇中年人便急匆匆過去，一路低頭，跑到車旁，更是大氣不敢出一聲。“混賬，沒聽見，還是聾了！”老王單手就給了他一巴掌。我到了近處才發現這竟是我們上司陳總。忽然，靈光一閃，我明白自己在老王夢中了，這麼説，那球就是每個人的夢了，這麼説，其他人的.隱私我都可以根據夢來知道了，太棒了，我就可以醜醜老王了。忽然，我想到我該如何出去，有點怕了。過了一會，正當我在想時，一股巨大斥力將我弄了出去，而藍色球
也破了，“我明白了，只要做夢人不做夢了，我自然也出來了，現在我可以去發現其他人祕密了，對了，我咋麼會在這，又咋麼出去？不想了，就像剛才不也出來了。”於是，我就去摸靠近我的紅色那顆。忽然，我失去了知覺。
“行了，醒了。”周圍人興奮的叫着。我此時只覺得腦袋痛，“咋麼。”“你家煤氣漏了……”
原來，我在自己夢中，我真是個隱私者。
“阿鐵”雖然人性、聰明，最終還是逃不掉被賣了的下場。只是，至今我也沒弄清楚阿鐵怎麼會突然咬了本村的阿喜哥，大家都説阿喜哥拍了兩巴掌阿鐵後才被咬的。
阿鐵的毛髮上黃下白，非常的濃密。身材如一般的家狗，但立起來有7、8歲的小孩那麼高。
阿鐵不屬於那種惡狗，很少見它與村裏的'狗打架，身上從沒什麼傷痕。平常村裏幾乎每個人都可以抓住它的兩條前腳，讓它直立行走，而它往往是舌頭伸的長長的，腦袋稍微向左偏，想看着地，然後偶爾舔一下那個人的手。
阿鐵的聰明表現在“空中接物”。我餵它吃東西的時候都是往空中拋食物，阿鐵跳起來，身子向上伸展，張嘴就能接住食物。有時候我會捉弄它，往空中扔石頭，它接住了又很難為情地吐了出來，引得我彎腰發笑。
阿鐵更加厲害的本事都有。我5歲那年，三哥空手帶着阿鐵在坑谷（我們村裏人起的田地名）抓了一隻狐狸。當時狐狸被阿鐵逼進了洞裏再被阿鐵刨出來咬到的。狐狸的肚子被咬得血肉模糊，腸子都露出來了。當時我看得目瞪口呆：真沒想過，狗真的可以打獵！可見阿鐵的動作是多麼的靈敏，連狡猾的狐狸都跑不過它。
雖然阿鐵比較順從人，但我卻很少去摸它的，它的牙齒和爪子太尖利了，我膽子小，有點害怕，覺得它天生就有攻擊性！
學問齋