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(優選)雨水的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.34W

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的雨水的作文,希望能夠幫助到大家。

(優選)雨水的作文15篇

雨水的作文1

寫了這麼多雨的好話,壞處抗議了,它要求我説説雨的壞話。我也不好推辭,又開始了搜腸刮肚了,終於想到了幾點。

第一點:最嚴重的`,雨下多了會造成洪澇災害!本來今年就遭受了很大的考驗,又是雪災又是地震的,都快把人給急壞了,本來現在黃河流域就鬧起了水災,現在如果又來了個傾盆大雨,“錦上添花”,那還不得把人給急死!

第二點:雨下了後,會很潮濕,這樣也就給了建築物的最大天敵——白蟻存活並破壞的條件。這樣來説,雨還是白蟻的幫兇呢!

第三點:下雨,下小點也就算了,下大雨,我爸爸又能以此為藉口賴在家裏,我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家裏,所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。

第四點:書上説了,蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動,而下雨就會造成水源範圍的擴大,也就造成了蚊蠅活動範圍的擴大,也就增強了它們的破壞能力。

雖然利與弊“旗鼓相當”,但如果下雨會造成這些麻煩,那麼雨大哥,你還是少下點吧!

雨水的作文2

“滴答、滴答”,調皮的雨點像用它的小拳頭捶打着我窗外的玻璃……“唰唰唰”,温順的`雨水像春蠶在吃着桑葉……“嘩啦啦”,瓢潑的大雨在吃力似的沖洗着骯髒的道路……大街上,行人們紛紛避雨,有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店裏頓時熱鬧起來。人們紛紛發出嘖嘖聲:這雨下得好及時啊;這雨下得好大啊;聽説好多地方發大水,洪水衝倒很多房屋,真糟糕!

你説這雨下得真不對地方,哪裏需要你你就下到哪裏,害得我上班又要遲到了,多情的雨!

……“幾天前,你灌給我們的水還沒有消化掉,肚子還脹着呢,你真是不請自來,多情的雨水!

”大樹小樹嘟着嘴。”“下那麼大的雨我什麼去玩呀,真無聊!

”小朋友顯得很無奈……我就不一樣,我喜歡雨。

每當下小雨,我便撐着一把雨傘,卷着褲腿,漫步在雨中,任憑雨水無情地敲打着雨傘,任憑雨水濺到褲子上、小腿上,有時伸手去等雨水,清涼的雨水落在掌心,感覺舒服極了……雨水啊雨水,你從哪裏來,又要到哪裏去?請你告訴我,你這多情的雨水!

雨水的作文3

這幾天心裏頗不寧靜。週末無事,在家午睡,輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨,輕輕地打在我家窗户的玻璃上。我連忙起來看。推開窗,雨絲飄進屋裏,飄到手心裏,柔柔的。我突發奇想,不知校園的雨又是什麼樣的呢?好奇的我準備去一探究竟。

我輕輕地來到了校園。裏面靜得出奇,只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人,沿着校園的操場邊走着。一陣微風拂來,雨絲落到我臉上,輕輕地,涼涼的,把我的愁緒打亂了。

秋雨連綿不斷的下着,讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧,別有一番韻味。

細雨綿綿,柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那裏。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖着,藉着雨水將滿身的灰塵洗淨,變得明亮、輕盈。綿綿細雨,淡淡黃花。校園的南側有一個花壇,裏面菊花開得正豔。它的花瓣上掬滿了雨滴,彷彿捧着顆顆珍珠。

不知何時,我已丟了雨傘,一個人靜靜地站在操場中央,聆聽雨的聲音,沐沁雨的`清涼。秋雨輕撫琴絃,彈奏一曲柔歌,彷彿天邊傳來的美妙琴聲,動人心絃。雨絲緩緩地飄落到頭上,臉上,肩上,身上,手心裏,眼睛裏,心坎裏,沁人心脾。

清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔淨。一切都平靜了,像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了,不再是灰濛濛的,死氣沉沉的。

我的心靈忽而輕鬆了,心情也如雨後初晴般,莫名的好了起來。

雨水的作文4

滴滴滴,滴滴滴,小小的毛毛細雨淋在我的身上,好像在説:“涼爽吧!涼爽吧,我們小小的毛毛細雨,還挺好玩吧!”

滴答滴答,滴答滴答,雨點的姐姐和哥哥下來了,滴在我的肩膀上,好像在我肩膀上彈奏着樂曲。

每顆細小的雨點都落到我的頭上,肩膀上,嘴脣上,鼻子上,肚子上,大腿上,自行車上,腳上。彷彿我是他們的“大型健身器材”一樣,瞧,他們正在我身上玩的正高興呢。

這時,雨漸漸下大了,我趕緊往樓裏跑,在我身上的雨滴們笑着説:“這就是我們給你的驚喜。”

正在我往後院走的時候,我看見每一個汽車都和新的`一樣,這是怎麼回事呢?一個雨點羣告訴我,是美麗的雨點公主,他們在給車洗澡。我回頭一看,真的啊!你看,他們多快樂啊!而且有好多好多呀!

這時,雨下得越來越大,我看見天上一片烏雲,黑濛濛,地上的噼裏啪啦的聲音像炸雷一樣,原來,是雨兒們在放鞭炮,他們在慶祝春節。我還看見,雨水從一條條縫隙中流過,交叉着好玩極了。雨水被風吹斜了,兩個斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個夥伴。當他們落到地下時,又被彈起來,很多雨點一起下來,就會一起的反彈上天空,在垂直的落下,像是一羣雨公主和雨王子在跳舞,有趣極了。

雨水的作文5

我是雨,雲是我慈愛的母親,也是我温暖的襁褓,而廣闊、深邃的藍天,便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長,無憂無慮。一天,媽媽對我説:“雨,你已經長大了,也該出去闖一闖了!去人間吧,那兒有需要你的草木花朵,也有你愛的那羣孩子!”

我探出了小腦袋,好奇地看着這真善美的小世界。殘冬的景象映入我的眼簾;一塊塊冰凍的土地上躺着被禁錮的種子,它們沉默地躺着,眼中卻充滿對春天的渴求;牧場安安靜靜,枯黃的草地上,沒有一隻牛羊,我想,他們一定是在棚中打盹吧;就連平日活蹦亂跳的小魚兒,也翻着白眼、漂在水中,彷彿快要睡着了……

於是,我輕輕飄落,我邊落邊對大地説:“我來了!來探訪四月的大地!”我腳步輕輕温聲細語,不衝動,不莽撞。

朋友,別打開你的`傘將我抗拒,別關起你的門窗,放下簾子,別忙着披蓑衣,急着戴斗笠。請拍起你的雙手,與我一起舞蹈,揚起你的歌喉,與我一起歌唱。

孩子們,請踩着我的腳步的拍子,跟我一起走,你將會看到田圃中的泥土潤如油膏;牧場就要抽發新芽,還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……

當你們咧開了嘴笑彎了腰,我就快樂。我會在大地的每個角落注視着你,伴你們健康、快樂地成長。

雨水的作文6

雨,就像天神在傷心流眼淚,在下雨時我也會不開心,因為常下雨我就不可以出去公園玩,但是有時候也會開心,因為這樣我也可以在家玩電腦和看電視,而且常下雨水庫也不會缺水,也可以幫樹木澆水。

雨,就像是在鬧事,害我不能出去玩,應該是怕我跌倒、滑倒或受傷,可是説不定是雨在滴滴答答開心的唱歌。雨也許是天國的神仙在澆花,但它可以幫我做自然實驗,而且也會把我淋的像落湯雞,雨就像是我的朋友,可以陪伴我,讓我在孤單時可以聆聽它美妙的歌聲就不會感到無聊,有時候我還會出去和雨玩遊戲呢!

雨有時候讓我開心、快樂、最特別的是千變萬化,就像是魔術師一樣,可以變出千變萬化的.花招,真是神奇、奇妙呢!

雨,幫了我們很多忙,真是我們可愛的小天使呀!雨若沒有你真的不行,所以我希望你每天都可以下雨,如果沒有下雨我會非常想你,可是每天下雨花木就會掩死,這樣我也不能看到花,開開心心的綻放着及每天陪我上學,所以雨也是我的最愛。

雨水的作文7

“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱?邁着快樂的步伐,從天而降的使者——雨,來了!

“嘀嘀答答”,你聽,他們又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住雲彩裏……”我彷彿聽懂了雨水之歌,它能沖刷馬路,使馬路明晃晃一片,簡直比鏡子還明亮;它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鍊;它能洗去人們心中的不滿。它訴説着雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹;它訴説着花兒身上的裝飾品——露珠;它訴説着跟河水一起奔跑,邁着輕快的腳步時,那喜悦的心情。通過雨水的`歌唱,我想,我能眺望到他們落在草坪上,房頂上,樹上,小溪裏……我欣賞着歌聲,想着他們蹦蹦跳跳,起勁地蹦躂、跳躍,明白他們滋潤花花草草,每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中,成為大地的一部分,向我訴説美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人,每時每刻一分一秒,他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨,也聽不見湯湯流水的滔滔不絕,但卻充滿快樂,不低沉,不悲傷,讓人沒有煩惱……

只要用心傾聽《雨之歌》,就能感受到處處美好。

雨水的作文8

“春雨貴如油”,要説春雨的好處,僅此一點就足夠了。可是隻一點又不大具體,所以經過我的一番絞盡腦汁,終於“絞”出了幾點。

第一點:就是剛才説的,雨對於種植農作物的.農民來説無異於是天使,因為雨能使農作物吸收水分,長得更快嘛!這不僅對農民有好處,我這個饞鬼也得益不少啊!身體是革命的本錢,吃得好才能長身體,這雨水還能幫我們革命呢!

第二點:現在的水資源在人類的浪費下越來越少,而雨水除了不能刷牙漱口洗臉,用於其他都可以哦!這樣的話,就能減少水資源減少的速度哦!

第三點:現在近視的人越來越多,大街上滿是戴着眼鏡的人。雨水能使樹木汲水成長,增加供我們望綠的面積,從某種意義來説,它也能幫助我們打敗近視哦。

第四點:當春天獨有的綿綿細雨下起來,就説明春天已經來到了人間。它象徵着春天的到來,也是萬物的福音,它也就是春天的吉祥物啦!

有點這麼多,看來,雨大哥,你得多“空降”啊!

雨水的作文9

説真的,我不喜歡下雨。它會帶走地上的所有,然後強迫地衝刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經恨過它掠奪了我很多很多,可是......

窗外,雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿,彷彿是離不開人們的玻璃窗,它順着生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等着離別世界的那一天,它是幸福的孩子,因為人們送給它所有美好的回憶,這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。

回憶往往不是珍藏在腦海,它是屬於雨水的,不僅僅是現在,未來也是,未來的未來亦是。如果説那是記憶,記憶是不可抹去的一部分,那麼回憶是不完整的,是殘缺的,是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以,因為它是透明的,透明得可以通過它看過一切,它們沒有眼睛,可是它們有的是感覺,它們靠着感覺記住一切人類所模糊的回憶,一個人在角落偷偷欣賞。

説到底,雨雖然幸福,但它們的幸福總是一種無止境的.痛苦,因為就算它們看到了最美好的回憶,可因為它們沒有嘴巴,它們只能把它保留在自己的血液之中,成為它們的生命。當它們見到自己喜歡的人又沒辦法説出口,只能把它的影子放在心裏,慢慢地咀嚼。漸漸地,它們會把痛苦化為習慣,它們習慣了幸福和痛苦,所以為了把自己內心説出口,它們放棄了生命,留下世間美好的一切。

雨水的作文10

又下雨,外面很灰。多餘的光線都沒有。渾然一體。沒了力氣,會低沉下去。

樹葉讓雨水滴打着。好多的沖刷。很乾淨。雨水總是會從校園東面一直順着路流下,路變成水,有這雨水的味道。

路,自己喜歡的東西,有着熟知與暖味。一個人總是順着路走很遠。一直走着,沒有方向。

喜歡路,喜歡它的感覺,不知名的觸動自己最柔弱的深處。自己也會寫路,路的樣子,路的過去,不知名都想寫,會寫它的一生。

看這外面,天很陰沉。死死的。一天都這樣。知道現在多餘的話沒有。無知的感動會依然重生。承認自己是個容易被感動的人,會看着某種東西感動,流淚。

在許久的路上,會、有好多的故事。自己的走了好長時間,停下來,回過頭,看起來。會有好多的影子閃過。過後,一片汪洋。這一切早已習慣。沒了很濃的`懷舊。沒有太多的回憶,一切只屬於過去。

過去的純純的記憶,沒有太多色彩,只是純白。

回過去,繼續走。直到想回去的慾望開始。

那天晚上不知名的放起煙花,很美。夜空被照的通紅,有些遐想。

朋友打過來電話“你小子挺能耐寂寞的。”我笑笑不作答,自己現在只愛上學習,很專心的開始。

雨還下着,只是我的呼吸。想像陽光的微笑。

自己的微笑

傻子的微笑

雨水的作文11

江南的春天,氣候稍暖,雨水便多了起來。早上,剛從睡夢中醒來,原以為會是春光明媚的一個休息日,但周圍卻是灰灰暗暗的,不見陽光,倒像昏暗的夜晚,心情也變得鬱悶起來。轉頭問媽媽:“怎麼又是雨天?”媽媽回答:“老天要下雨,我也沒辦法。”我想了想,接口道:“難道老天的媽媽在罵他?或罰他不能看電視?所以他哭了?正如我。”

媽媽笑道:“嗯,有可能他不肯做數學被捱罵了。正如你!”彈完琴,我看着窗外的`大雨,感到茫然,原先想下樓鍛鍊和玩耍的計劃全泡湯了,該幹些什麼呢?媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起:“沒事兒幹,就做點兒數學吧。”我無奈:“再等一會兒嘛!”我悶悶不樂地託着腦袋,呆呆地看着窗外的雨。密密麻麻的雨彷彿給大地圍上了一層薄薄的輕紗,小區里人煙稀少,偶爾出來一兩個人,不是穿着雨披,就是撐着雨傘。

唯有樹木還挺拔的站在雨中,勇敢地迎接風雨的到來。大片大片的小草緊緊密密地挨着,像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂,打在雨棚,打在心裏,煩躁不安的情緒在我心裏蔓延……當媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時,我已坐到了課桌。

雨水的作文12

“雨水”節氣的到來,不僅表示降雨的開始及雨量增多,而且表示氣温的.升高。雨水前,天氣相對來説比較寒冷。雨水後,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,給大家帶來了春天在望的消息。

雨水期間氣候特點

《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春後繼之雨水。且東風既解凍,則散而為雨矣。”全國大部分地區嚴寒多雪之時已過,下雨開始,雨量漸漸增多,有利於越冬作物返青或生長,抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

雨水不僅表徵降雨的開始及雨量增多,而且表示氣温的升高。雨水前,天氣相對來説比較寒冷。雨水後,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,沁人的氣息激勵着身心。此時,我國大部分地區氣温回升到0℃以上,黃淮平原日平均氣温已達3℃左右,江南平均氣温在5℃上下,華南平均氣温則在10℃以上。不過,華北地區的平均氣温仍在0℃以下。

雨水養生:調養脾胃好時節

雨水時節,正是養生的好時機,當然調養脾胃應首當其衝。中醫認為,脾胃為後天之本,氣血生化之源。脾胃功能健全,則人體營養利用充分,反之則營養缺乏,體質下降。古代著名醫學家李東垣提出:“脾胃傷則元氣衰,元氣衰則人折壽。”根據“春夏養陽”的養生原則,唐代藥王孫思邈説:“春日宜省酸,增甘,以養脾氣。”強調了這個季節調養脾胃的重要性。

雨水的作文13

“雨水是大海的歎息,是天空的淚水,是田野的微笑。”它不但澆灌了禾苗,盪滌了灰塵,也侵潤了股金中外文人墨客多那情的心。

自古以來,人們説起雨水時,心情總是極為複雜的。在乾旱少雨的時候,它是人們熱切期盼的天時,希望它能如期而至;在淫雨霏霏的時候,它又成了造成洪澇災害的罪魁禍首,人們怕它氾濫成災,沖毀橋樑、農田、房屋等,所以就壘壩築堤。

雨水作為一種非傳統水源,在我國曾被當作災害加以防止;現在雨水已經成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的可用水資源之一。現代城市雨水的利用在我國起步較晚,尚處於初期發展階段,目前城市雨水利用還主要在缺水的地區進行小型、局部的`非標準性應用,大中城市的雨水利用基本處於探索與研究階段,只有個別城市和地區已經進入工程實施和推廣階段,但技術落後缺乏系統性,更缺少法律、法規保障體系。雨水作為一種極有價值的水資源在其他國家和地區已經建立了適合其他地區的實施體系、評價方法和監督管理機制,以及一系列的法律法規。其中發展較快的雨水利用技術已經達到世界領先水平的德國和日本等國家,其城市雨水的資源化和收集利用已經有了較長的歷史並逐步進入標準化和產業化的階段。

雨水在生產方面雖然有着許多的好處,但是,過多的雨水容易引發山洪的瀑發,沖毀房屋、莊稼、農田等。

雨水的作文14

最近天氣總是陰雨綿綿,滴滴答答得令人心煩,不能到户外上體育課,走路也要很小心,以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地,讓萬物生生不息,尤其是乾旱季節,下雨猶如天降甘霖,令人期待與歡欣!

水是很重要的資源,有水當思無水之苦,大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水,力行開源節流的`環保生活,例如:養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花與沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機,做好預防的準備。

對於下雨,我們是又愛又怕,愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量,讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水,是維持自然生命不可獲缺的元素。可怕的是突如其來的豪大雨,容易造成低窪地區淹水,甚至是洪水氾濫成災,引發土石流、山崩等巨大災難,讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。

真希望我能擁有神奇力量,化身環保天使,可以呼風喚雨,讓地球風調雨順、大家安居樂業,那該有多好!

雨水的作文15

我是天上的一滴雨水,一天,我的媽媽告訴我:“孩子,你已經長大了,應該要去外面歷練一下。”説完,就讓我出門闖蕩了。我走在大街上,水來水往,熱鬧極了,突然我一腳踩空掉了下去。

我閉着眼睛,怕自己粉身碎骨,突然我感覺自己掉在了一個什麼東西上,我睜開眼睛,看見自己在一片樹葉上。樹葉很漂亮,就像一個温暖的港灣,我在樹葉上安逸地躺着。

樹葉飄呀飄,飄呀飄,飄到了一把小花傘上,樹葉掉了下來,而我又留在傘上。這是一把大傘,我從這邊望不到另一邊,而且它有彩虹一樣的顏色,美麗極了!

我的雨水家族還在不停地往下衝去,我在傘上看着這雨中的美景,心中正得意自己可以觀看如此盛景。突然有一滴雨水落在我的身上,我被它擠了下去,它還對往下落的`我得意地説:“朋友,你走好啊!Sorry!”

我落到一片荷塘裏,但是我上面還有一片葉子,那片葉子壓在我的身上,把我壓扁了。一陣風吹來,我們倆一起掉入了池塘裏。樹葉在水裏飄着,而我成為了池塘的一份子。