在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學素描作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
你知道我第一次畫素描的經歷嗎？下面就讓我來説一説吧！
我第一次畫的素描名叫《死去的鴿子》，畫裏的鴿子頭朝下，腳朝上，羽毛泛着棕色。開始，我面對着一張白紙發呆，不知道應該從哪裏下筆，正當我愁眉苦臉時，突然，看見旁邊的同學正在紙上打“十”字稿，我靈機一動想：為什麼不學一學呢？於是我打了“十”字稿，開始定位。很快，我畫好了外輪廓，但我剛剛準備去拿顏料時，卻發現腿歪了，我想：擦掉重畫就是了。但事實卻證明：越擦越糟糕，畫面灰濛濛的`，比修改前還糟糕。我想：是放棄呢？還是繼續呢？這時，老師走過來説：“你可以用一用硬橡皮，擦得會很乾淨。”我按老師的方法去做，果然，比原來乾淨了許多。接着我開始塗色，當我打開色粉盒，卻覺得沒有一個顏色是合適的，不是這個顏色淡了點，就是那個顏色濃了點，正當我一籌莫展時，老師走過來説：“你看，黑色和深棕色調在一起，是不是就是羽毛的顏色呢？”我試了試，果然成功了。
通過這件事，我知道了：遇到困難，要向別人學習，要仔細觀察，更要自己多動腦筋。
今天去上素描課。喲！一進門就看到桌子上有一個圓錐多邊形，比我上次畫的圓柱體難多了。定了定神，我拿起畫筆，畫了起來。我先找出它的範圍，然後畫出它的.形狀，再畫出它的“明暗邊界”（明暗邊的邊界），然後找出陰影。我很忙，一分鐘就完成了。但是，我發現了一個很大的問題：圖形是我斜着畫的。我該怎麼辦？對了，有辦法！發現背景比物體顏色深，深的可以蓋住淺的，所以只擦了五分之一的物體，然後修剪了一下，放在前面檢查，發現兩個地方的陰影都交了，趕緊修改。老師説還行，畫的不錯。
回到家，我給媽媽看。先是我媽驚呆了，然後她笑了。我驕傲地對媽媽説：“畫得真好！”媽媽點點頭説：“太好了！”我滿心歡喜，説：“素描真有趣，我喜歡！”
第一次上素描課是一個讓我記憶深刻的經歷。我來到文化藝術中心，電梯門打開的一瞬間，映入眼簾的便是琳琅滿目的學生作品，人物素描、水彩畫、書法……讓人眼花繚亂。對我來説這是一個陌生的地方，可看見老師親切的笑容和問候，我的緊張緩解了不少。
走進畫室，我看到同學們那一幅幅高難度的作品，心裏忍不住犯嘀咕：難度這麼高，這該從哪兒下筆畫起啊！這跟我以前畫的畫相差十萬八千里了！老師看出了我的猶豫，告訴我：“這些作品都是學了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫水平，你現在要做的就是畫線條，學基本功。我相信只要你肯下功夫，將來這裏也會展示你的作品。”
“嗯嗯！”我輕聲地回答，拿起畫筆認真地畫起線條來。漸漸地，我發現自己畫的.不是太粗就是太細，歪歪扭扭。這時老師走過來握住我的手，教我畫直線、弧度、描影，整整畫滿一張素描紙。此時的我有點精疲力盡，手腕也有點疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續在畫紙上認真地畫着畫着……
第一次畫素描，畫的是大大小小，長短不一的線條，但這一點也不影響我對畫畫的熱愛。
我喜歡素描，因為它陶冶了我的性情，更給我帶來了無窮無盡的想象、創造與快樂。為了素描，我曾經有過煩惱，遇到過挫折，曾經想過放棄，但家長的鼓勵、師長的循循善誘及一次又一次收穫的快樂，讓我堅持了下去。
那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術宮玩。那裏面，一幅幅畫栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿着畫架為大家畫像。我不禁讚歎道：“真是獨具匠心啊！”我又問媽媽：“叔叔們在畫的是什麼畫，畫得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們在畫素描。素描是人類歷史上最早出現的`藝術語言。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，一個學習素描的念頭在心中萌生。
就這樣，我報了一個素描班。由於對素描的喜歡，每次都很認真地畫：抬頭挺胸，左手持畫板夾着白紙，然後觀察幾何圖形，右手持一隻鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫筆，筆與畫板成15度夾角，豎着拿筆。在紙上輕輕畫出一條條優美的直線，臉上的眼睛跟着指尖來回掃視。不時用橡皮塗改着。由於圖形簡單，我的態度好。老師經常對我説：“你很有畫畫天賦，你對畫畫很有感覺，只要努力、勤奮認真，你一定會取得更大進步。”
酸
自從我在韓老師那兒開始學素描之後，酸，便一直陪伴着我。
以前，沒有在老師那裏學畫畫的時候，星期六可以睡懶覺，看動畫片，可在老師那裏學了素描之後，便在每天公雞都沒醒的時候就提起書包往老師家裏跑。
真酸！
甜
自從我在韓老師那兒開始學素描之後，甜，便一直陪伴着我。
以前，沒有在老師那裏學畫畫的時候，我沒有任何事情可以炫耀，現在好了，學了素描，就可以説是人見人誇。
真甜！
苦
自從我在韓老師那兒開始學素描之後，苦，便一直陪伴着我。
以前，沒有在老師那裏學畫畫的.時候，在班上的地位是蠻高的，可班上就我一個人在老師那裏學素描，所以我常常被其他班的同學欺負，真是太不公平了。
真苦！
辣
自從我在韓老師那兒開始學素描之後，辣，便一直陪伴着我。
現在的我已經開始畫靜物了，以前每升一級就高興一次。
真辣！
今天下午，我興高采烈地去上素描課。
來到蘇州美術館，我便急忙看了一下鍾，啊！已經2點多了！看來，我已經遲到了。我馬上拿了一張紙夾在板上畫了起來。我要定位的時候，我突然想起翁老師對我説過，定位的時候要先畫中間的。我就按翁老師説的話去做，果然，這樣定位的時候就定得好了。接下來，我要開始打形了，我突然看見今天畫的`是我平時最畫不好的一樣東西，不畫又不行，我只好皺着眉頭畫了起來。可是，孔老師卻鼓勵我説：畫得很好，但中間的瓶子應該再胖一點才好看，我馬上把瓶子改胖了一點。我終於要塗明暗啦！我先在上面上一層淡淡的顏色，再慢慢地加深，塗上投影，孔老師幫我改了一些地方，再加上了我的修改，這樣，一張素描畫就完成了。
我覺得今天我畫得不好，但是，我相信我一定會畫好的，因為，失敗為成功之母嗎！
除了校內學習，我還有一大堆補習班，其中我最喜歡的是素描。
我學了三年的簡筆畫，已經畫得很好了。我本還想學下去，可媽媽説：“還學這個幹嘛？學素描！”我聽了這句話，感覺無精打彩，可沒辦法，一個星期後就進入了素描班。
我進去的時候還是被大人拉進去的，邊哭邊叫，可沒辦法，不學也得學。我剛開始學，什麼幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫一筆，那線條彎彎曲曲，再看看別人那筆直的線條，我感覺真沒面子。當我畫完正方形的一個面時，我真的看不下去了，可要噴火的氣憤又被壓了回去。
老師終於來了，他拿起我的筆，耐心教我，“這筆不能用中華牌的，而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖，再把紙膠貼在紙的四個角上。拿筆也是有方法的，如果你想畫長直線，只能練！”雖然我聽不太懂，可我也學着畫。一個星期後，我的`線條終於拉直了。我開心極了！
後來，我練了一年多，現在的畫比以前的畫好多了。別説幾何石膏像，蘋果、香蕉，都很簡單，作品摞起來都很高。我的到了老師的稱讚，也得到了同學們的驚訝聲，在努力中又得到了兩張中國美院的等級證書。
學素描的過程，讓我懂得了一個道理，你只要努力就會有收穫。
我非常喜歡素描，每當我畫畫時總會不由自主地想起我第一次學習素描的情景。
事情是這樣的。當時因為我是一個初學者，老師只讓我畫線條和一排排的橫線，沒過一會我就畫煩了，心想：憑什麼只讓我畫線條啊？弟弟只不過比我早學一天就可以畫立方體了，肯定是老師偏心！想着我把筆往地上一扔，對着老師説：“我要畫立方體！我要畫立方體！”老師一臉的為難，説：“不行啊，孩子！你還沒有練好基本功還不能畫立方體！”我説：“求求您了！老師您就給我一張畫吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過來，並學着弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫了起來。沒過一會我就畫好了。當老師拿着我的畫給同學們展示的那一霎那，我心裏有一絲的驕傲，但很快這一絲的`驕傲成了無與倫比的羞愧。當同學們看了我的畫之後，教室裏頓時笑開了花，有的同學説這是怪物；有的同學説這是四不像；還有的同學説這什麼都不是……
經過這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對自己沒有任何好處。做什麼事都要一點一點的積累，就像小樹一樣，只有不斷地吸收養分才能長成百年大樹。
暑假的後幾天，我讓媽媽給我報了一個素描班，在安慶七街那裏，這個興趣班叫平行線美術，我以後都在那裏學畫畫。
我讓媽媽帶我去報名，我一進去就感覺到了涼爽，開了空調，還有兩個。我還看到了很多畫掛在上面畫上有素描，油畫，還有畫人的。真是特別像，真的`，我也特別想學。
是在報什麼時間來，我也在聽，星期六日兩點到四點或者五點到七點，畫畫用品是素描紙，素描書，素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準備工作已經準備好了就差一天後來了。
一天過後，我們準備出發，到了之後我發現有許多孩子。有的比我小一個年級的跟我一樣大的，比我大的還有國中高中的。好了，不説了，開始學素描老師先教我拿筆的姿勢。再讓我用筆畫線條，每個方向都要練。我發現素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫直線簡單多了。
之後老師給我教排線的方法。下一節課老師再教我畫正方體。再過一天，也就是星期日。我們繼續去學素描終於可以上正課了。老師先讓我定個形，再豎橫……正方體了模型畫一個都這麼難，如果再畫顏色的話那就是難上加難。放學了，我回家上天顏色就是黑白，一會兒又一會兒畫完了確實有一些像堅持就是勝利。
今年暑假，我在我的美術老師裘老師地方學素描。
教我的那個老師是裘老師的外孫女，我對她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。
一開始我以為素描很簡單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描後，我才發現素描是一種很難學的畫技。
星期四的早晨，我來到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對我説：“今天我們學球體，你看這個球體是不是由正方形切割出來的'”我左看看右看看，這個滾圓滾圓的球體，怎麼由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思，對我説：“其實，這個球體很簡單，好好畫，就會畫好的。”我拖來畫板，認真地畫起來，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點，右割一點，最後只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點。”我點了點頭，以認真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得説：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。
經過我多次的修改，我終於畫出一個滾圓滾圓的球體。
是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。
那天，表姐向我展示了她的'素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她説：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓。”説着拿起我的手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認為自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額歎息，我也羞紅了臉。好在表姐並沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什麼毛病。這時我的心早已被喜悦塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！
這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恆就會成功，半途而廢不但什麼都學不到，還會浪費時間。
寒假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報名參加特長班的同學可以報名了。”當時我欣喜若狂，因為我正想報名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報了名。
我最開心的一天也就是參加特長班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿頭大汗，終於找到了畫室。走進畫室，只見到裏面已經來了幾個同學哩！但我一直站着發呆。過了一會兒，教我們素描的.龍老師來了，她的頭髮烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當我沉浸在這種境界之中時，同學們也陸續而來。
開始上課了，龍老師叫我們自己找來一個空畫板，找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的姿勢，再用筆在一張素描紙上示範給我們看，我可看得專心致志咯！她叫我們畫的是一個方錐和一個圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難啊！但是我是“不服輸”的女孩，更加認真地畫了。説起來我還是心靈手巧的，因為我仔細地一看就會了。打形打的很好，線畫的很直，龍老師還表揚我了呢！
很快就下課了，我可是“依依不捨”呢！回家的路上，一想到龍老師的表揚，我心裏就樂滋滋的，因此，我晚上睡覺時也做了一個好夢。
今天真是令我最開心的一天呀！
我從小就開始學習繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現在學習的素描，我都很喜歡，因為我從中不僅學到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。
素描，是我已學過的所有繪畫中，我最喜愛的`一種了。它是用再普通不過的鉛筆來畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的東西。畫出來栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來後讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。
素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨特。右手的大拇指，食指，中指，無名指，捏住筆桿，來畫，雖然剛開始會有不習慣，不過過一陣子就會習慣了。這樣畫出來的線條會是一根一根的非常清晰的，我願用我的最大努力畫好素描。
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學素描，晚上又要學電子琴。中午回來的時候，已經是11：45了，一點半又要去學素描，時間可真緊呀。
回家吃了飯，就有趕快到明清街學素描。
到了學校，我在那裏認識的同學“徐一寧”還沒來，我只好拿着一根鉛筆削削，再把紙粘到畫板上。
過了一會，徐一寧來了，我們也開始上課了。
因為我和徐一寧剛來幾節課，別的同學都可以花兩個圖形了，我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那麼好畫的，考級的時候，可能專門考一些最基礎的東西，因為越基礎的東西，越難畫。
我畫的`比較慢，別人都快啟完形了，我才畫了兩個面。這時，老師來了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還説我畫得有點小，讓我改改。哎!別的問題還好辦，但是畫小了，就等於要重新畫一張。沒辦法，只好再畫了。
我有畫了一張，老師説可以上調子了，太好了!終於快畫完了，這是，到了休息時間，我和徐一寧出去玩了一會。
上課了，我們又開始畫畫了。
老師給我改了改，打了幾筆調子，我按照老師的疏密關係打，打得還不算很亂，畫完畫，我就和徐一寧一開看漫畫書。
下課了，媽媽把我接回家了，因為待會又要去學電子琴。
我一直就喜歡畫畫，學過蠟筆畫、水彩畫、彩鉛畫，總喜歡在紙上塗鴉亂畫，這星期開始我終於可以學素描畫了。
星期六早上，我早早地來到畫畫老師的家，一開始王老師教我畫線條，因為畫線條是學素描的.第一步。我一連畫了好幾張紙。等我畫熟練後，王老師開始教我畫立體的幾何圖形。王老師説：“首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫。”老師示範了幾次之後，就讓我自己去練習。王老師只要看到我哪裏畫錯了，哪裏畫得不好了，就會單獨指導我，直到我明白為止。在老師生動、詳細地講解下，我基本掌握了這節課畫圓錐立體圖形的技巧。
很快，這節課就在不知不覺中結束了，有空的時候在家我還要多練習練習。
學問齋