在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以成功為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
是一根線，一頭是我，另一頭是外婆;生日是一個圓，圈住我的記憶，圈住外婆那慈祥的笑容，生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。外婆的生日是歌，那樣深沉，那樣委婉;我的生日是詩，那樣美好，那樣快樂。從蹣珊學路到健步如飛，其間是外婆用生日為我串成金色的童年。每次我的生日，外婆總會拿出那些冒着生命危險去山上挖草藥，不辭辛苦地跑到幾十裏外的城鎮換錢給我買心愛之物。當我每次拿着生日禮物，開心得大呼小叫，撲到外婆懷裏撒嬌時，外婆也陪着我一起開心，臉上露出燦爛的笑容，那樣子真好看，就像一朵怒放的花兒……隨着時間的飛逝，我已長大了，我要上學了，爸爸、媽媽把我接到城裏來讀書，這意味着我和外婆分開了。臨走時，我和外婆抱頭大哭，此時，我多想要時間停留下來，讓我和外婆永遠在一起。無情的汽車啟動了，儘管我想掙脱爸爸、媽媽的手，但還是被拉上了車，外婆只能眼睜睜看着我被拉走，離開她，離開這可愛的地方……如今，我的'生日又到了，外婆依然走了幾十里路到郵局給我寄了一大包番薯片，這包番薯片雖然不起眼，但它深含着外婆對我的愛和思念啊!此時此刻，我熱淚盈眶。我極不想讓眼淚流出來，可還是奪眶而出，霎時間，淚水温透了我的衣襟。外婆啊，我該如何述説對您的思念之情呢!我懷着對外婆的萬般思念把番薯片放進嘴裏細細品嚐，感到甜津津的味道直到心裏。這味道是世界上絕無僅有的，只有我一個人擁有。
在漫漫人生路上，我們一定會遇到各種各樣的難題，但是我相信，只要經過一次又一次的磨鍊，就一定會有成功的陽光把淚珠變成彩虹。
記得那時我四年級的時候，由於要準備各種擇校“敲門磚”，我也像多數同學一樣報了英語的二級考試。但是，由於我的.基本功不夠紮實，我在這場考試中失利了。看着其他同學捧着證書的一張張笑臉，我眼前一片灰暗：我是不是學不好英語，我好笨哪……
下午，我獨自一人到樓下散心，抬頭忽然看到一棵高大粗壯的梧桐正慈愛地看着我，微風拂過的濃密綠葉似乎在向我點頭。仔細一看，卻發現那梧桐樹的身上傷痕累累——那是歲月與挫折留下的痕跡！老樹啊！你是否在告訴我，必須經歷磨難才能成功？你也經過了磨鍊，而你粗壯的身軀卻向人們訴説了你的輝煌！
我想我明白了，也懂得了挫折並不可怕。假期裏，我努力擺脱了痛苦的情緒，拿起了“久別”的英語書，如飢似渴地讀了起來……有時候複習到深夜，我也不願停下，因為我知道，只有經過磨鍊，才有成功的希望！
沒想到，開學後我的英語竟然有了很大的進步，名次越來越超前，到了期末大考的時候，我的英語竟然拿了第一名！
在接到考卷的那一刻，我笑了，同時我也體會到了磨鍊之後等待我的就是成功的喜悦！
古人有云：“鐵杵磨成針。”原來成功，是這樣的來之不易，卻又是這樣的快樂！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我的未來之路還很長，但我相信——磨鍊，會讓我做得更快、更遠！
天亮了，早上九點，我們一家人去“農校生態園”參加由宏樂教育舉辦的“跳蚤街”活動。
我期待的心情把我的四個小玩具，一本書帶入會場，發現放下攤位的地方，然後由兩位老師帶領偉大的音樂，當我們完成語音練習和拍手操，活動將正式就已經開始了。
我蹲在百個攤位後面，抬起頭，渴望有其他國小生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋，給了15元錢，那是蹲不行的，讓媽媽幫我看攤，自己繞着走。
我走到一個攤位，買了一個樂高，花了5元錢，我回來被媽媽罵了很久。
就在那時，一個小男孩走到我的'攤位，指着我賣的方塊吧枱。”這個多少錢？“他問道。
我迫不及待地告訴他價格：”5元。“男孩欣然同意，拿出5元給我，拿起魔方吧，跑了。我看着這5元錢，心裏不禁一陣激動，這是我人生的第一桶金啊！
然後，我的商品像風一樣從我的商店消失了，最後，我的童年只有一輛玩具火車，和諧。雖然我在賣東西的時候很忙，但我很累，但是，看着我用自己的努力賺的錢，我很興奮，充滿了喜悦。
我算賺來的錢，一共12元，雖然不多，但通過自己的努力換來了成功的滋味真甜！
世界上沒有不成功的小孩，只有懶小孩，因為所有的小孩都不笨，只要他有努力的目標、方向，併為此不斷努力，都可以成為最優秀的孩子。
馬雲，算得上世界有名的富豪了，可他也不是一出生就很有錢的，他是經過一次又一次的失敗和努力，才換來了今天的成功。在他成功之前，有過一次次被人嘲笑，一次次被人擊敗。終於，在今天，他用自己的汗水、淚水，換來了成功……
其實，我也有過成功。
記得那一次，我去美術班上課，我來到教室就拿起筆去畫畫了。我第一次去，還不太會，當然畫得很糟糕，一點也不好，但老師不但沒有放棄我，而且特別關注我，在老師的陪同下，我一點點地進步。終於，我等到了那一天。
那一天，我的`畫畫水平已經在班上達到高級學生的水平了。我耐心地畫着，一筆又一筆地用心畫。
到了下課，老師説:“同學們，你們把畫拿過來，我們來評講。”我們抓緊把畫拿了過去，我見他們個個都畫得栩栩如生，不禁有點小擔心。該來的，還是來了。老師把我的畫“打”了回去，我心中很不高興，因為老師會當眾説我上課沒認真聽講。可我想錯了，老師沒有説我，而是朝我使了個眼色，我明白，那是讓我改一下再拿過來。
大約過了五分鐘，我改完了，老師表揚了我，我頓時感到自己成功了。
我為我的成功而自豪，我為我的努力而驕傲。我很開心，我努力過，讓自己成功過……
成功，都是用自己的時間 、精力 、汗水換來的。來之不易的成功更能讓你體會到其中的快樂!
那是我九歲的生日，媽媽買了一個樂高船給我當生日禮物，我高興極了!可當我看到上面標示的'積木數量時，我瞬間懵了!整整3093塊“這明顯不可能啊!這麼多，我怎麼拼的完!”我在心裏暗暗想 到。可是媽媽並沒有發現我內心的嘀咕，“你今天挑戰一下自己，用一天的時間把船拼好!” 説完，媽媽扭頭就走，去上班了。“不帶這樣的，你走了，我咋辦!”看着媽媽的背影，再看看一堆零散的 積木拼塊，我的內心很崩潰啊!算了，他可是我最心愛的樂高啊!就當是為了他，再困難我也要放手一搏!
“咔擦，咔呎。”一塊塊積木染上我的汗水搭了上去。看一下圖紙，找一下零件，拼一塊積木，這樣的動作重複了幾千遍，幾萬遍，可我還是不厭其煩的做着。一塊塊積木就像春天的植物，吸收着我 的汗水作為養分。船頭，船尾，主桅杆，當船型漸漸出來的時候，那抑制不住的激動差點把屋頂掀翻了。
一轉眼，一下午已經過去，當媽媽下班回來的那一刻，我正好拼完。此時的圖紙，已是汗水淋漓，彷彿一擰都能擰出水來。我拿着自己的“傑作”，興奮地跑到媽媽面前炫耀我的成果。媽媽也興奮地把 我抱了起來，本來媽媽只是想激勵我一下，沒想到我真的做到了!
成功的感覺真好。
有人説：“挫折阻礙成功。”但我覺得不然，甚至覺得“挫折是成功的墊腳石”。
生活中，諸多使我們煩惱乏味甚至無奈的挫折接踵而至，不斷地打擊着內心日漸脆弱的心。是否，我們註定要受這樣的折磨，也許這是必然。那麼，我們就只能無所作為嗎?當然不，試着，我們把挫折看作一塊成功的墊腳石，並且利用好它，一步成功。你就是成功者。
古往今來，不乏愈挫愈勇的名人志士。若不是這種樂觀拼搏的`信念，怎能使愛迪生經一千多次失敗後為人類創造出點亮黑暗的明燈;若不是這種敢拼敢斗的決心，怎能讓獨守小屋一年四季的居里夫人發現鐳;若不是這種勇敢向上的勇氣，怎能任中國人民抗戰八年戰勝日本……由此，挫折，並不可怕，只要你肯拼搏。再大的困難也擋不住你熊熊燃燒的信心。
努力，有自己的信念壓倒挫折，卸下自己多年來的精神壓力，驅走纏繞自身的恐懼和無奈，也該放鬆一下了。前方一片光明，只等你去踏步，一直堅信;我不會輸，我要作生活的強者，命運的掌控者。相信自己，你可以。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是的，人生本就不是一帆風順的，我們能做的，是儘自己的力量去戰勝它，並且藉此走向成功。在現實殘酷的社會，我們不需要逃避，那只是給自己更殘酷的表現，只須爭取戰神自己，超越自己。
人生路還很長，需要我們去大步向前，向前，一直拼搏。堅定信念，戰勝挫折，我相信，不久終見雨後彩虹!
成功，一定要經過挫折，成功的人不可能可以一步登天，不然，他們不會檢討自己；而失敗，不要放棄自己，因為，失敗給了我們很好的機會幫助我們往成功的方向前進。
有很多人可以告訴我們：成功，是用什麼換來的？是不放棄自己，相信自己，把握機會。人人愛看的哈利波特，是JK羅琳用豐富的想像力寫出來的；知名的五月天，是用不放棄自己才成名的；對我們非常重要的電燈，是愛迪生做過好幾次的實驗才做出來的`。他們都是曾經跌落谷底，但是又在勇敢站起來的人，因為他們體驗過了失敗，所以才會找到成功的方法。
當然，有成功的人，就一定有失敗的人，他們也會告訴我們：為什麼會失敗？叫我們不要和他們一樣。因突出的表現而成為權臣的袁世凱，就是因為迷戀權勢，最後就失敗了，項羽雖然屢戰屢勝，但反而由盛而衰，最後，也失敗了。失敗的人都是驕傲的，所以才會以自我為中心，去命令別人，他們擁有不會為別人着想。
成功的感覺就像花朵為了自己而綻放得非常美麗一樣，而失敗的感覺就像嚐到了咖啡的苦澀一樣。但是一定要記住：“成功是偶然，失敗是必然。”雖然失敗了，但是不要沮喪，成功的花朵，一定會等着我們，在我們成功時綻放色彩。
首先發球，我慌忙接球，“當——”，我居然用拍杆打到了球，球應聲落下，真是出師不利。
我又發球，爸爸接了一個“高遠球”，我用力一接，也出了一個“高遠球”，但爸爸故意也來“高遠球”，想和我打個持久戰，這樣下去，我的體力哪承受得起呢？我急得像熱鍋上的——團團轉，頭上冒出鼠標大的汗珠，而爸爸卻若無其事，像什麼也沒發生一樣，我急了，來了一個“扣殺”，可爸爸卻輕鬆一擋，就接了我的“必殺技”，我火冒三丈，用吃奶的力氣一打，爸爸又故意歪一下，我以迅雷不及掩耳之速跑去接，“哎，又沒接到，太累了。”我手腳痠痛、上氣不接下氣，垂頭喪氣地説，“要不然，我們不打了吧！”但爸爸鼓勵我説：“成功之初都會有失敗，愛迪生髮明燈泡，失敗了五萬多次才成功，你這麼輕易就放棄，是不行的，堅持下去必然能成功！”我若有所思地點點頭，又輪到我發球了，可爸爸很輕鬆地就接到了，就這樣，打羽毛球的聲音在空中迴盪，形成羽毛球交響曲，突然，爸爸使出必殺技，“呼——”地一下羽毛球像般飛來，我靈機一動，用羽毛球發的力回擊，羽毛球像火箭一樣飛過，“咚——”，爸爸居然沒接到，我勝利了！我成功了！我高興地一蹦三尺高，心裏像吃了蜜一樣甜！
小作者緊緊抓住打球的.過程,失敗時的失落讓人揪心,成功時的驚險與驚喜讓人振奮,文章情節跌宕起伏，行文流暢自然，筆風老道，不愧是一篇不可多得的好文章。
人的一生，在奮鬥。只有奮鬥，才能成功。
居里夫人就是一個奮鬥者。在多年的`奮鬥中，她發現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮鬥的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人説：“我也奮鬥過，為什麼沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮鬥，就會有失敗，失敗的事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了多少次啊!可他並沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要説的自豪感。最後，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮鬥者就在最後一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是應該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮鬥過。
就拿我來説吧!小時候，我不知道奮鬥，只知道玩。一眨眼就來到5年級，我才知道要奮鬥，要努力學習。儘管我那時的成績連及格都不及格，可我知道奮鬥。於是，白天，我在努力學習，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真複習。就是“奮鬥”這兩個字激勵着我前進，由於我奮鬥，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮鬥，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮鬥吧!只有奮鬥，才能成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮鬥。
成功是每個人的渴望，生活因為有了成功才變得光明，事業因為有了成功才變得恢宏，人生因為有了成功才變得有意義。
“發明大王”愛迪生試驗了幾千種材料，才發明了電燈絲，給世界帶來了光明。正因為他對成功的渴望，才有了他後天的成功。成功不是瞬間的光彩而是永恆的記憶，它將伴隨你直到永遠。項羽從説過：“功成名就的人，不能榮歸故里，就像穿着華麗的衣服在黑夜中行走一般。”
生活因成功而精彩，人生也因成功而改變。沒有成功的人不是你不成功，而是你已經在成功的路上，差的'只是臨門一腳，一腳成名。
成功有時也會付出慘痛的代價“一將功成萬古枯”。成功不是美麗的謊言，如;“待我功成名就，許你花前月下。也許，待你功成名就，恐已懷中富貴了。待我君臨天下，許你四海為家，也許待你君臨天下，怕是為籠囚花。”成功的光彩掩飾不了曾經的代價，抹平不了已有的傷痕。
成功使生活變得精彩，使人生變得炫麗，生活需要成功。成功不僅是萬座高樓的拔起，也不僅是上百億的收入。而是每時每刻的成功，無論大事還是小事，每一次的成功，都是每一次的進步。生活是美好的，正因為有了不斷的成功，它才變得美好。科技的成功，使人們進入了網絡時代，航天的成功使人們進入未知的空間。
不要肆意嘲笑一個成功的人，也許正因為他(她)的成功，而改變了生活。生活因成功而精彩，人生因成功而偉大。
因為有蜜蜂，花兒才能結出果實，蜜蜂是花兒的媒介；因為有空氣等，聲音才能傳播，空氣是聲音的媒介；有為有橋，我們才能跨過湍急的河流，到達彼岸，橋是我們通向彼岸的媒介。——題記
人生是片汪洋大海，我還處於似闖非闖的境遇裏，在學校，我也體驗了何謂競爭，我在學校競爭這條社會的支流中，尋找步入社會的'正道，我渴望成功，我又不滿於成功，每個人都渴望着成功，眼前是一條湍急的河流，等待，是失敗的開端……
我該如何建起我的橋，通向成功的橋？
首先，我一日積月累，勤奮補拙來打造我的橋基，“不積快步無以至千里，不積小流無以成江河”，我堅信，我的堅固橋基，定會無懼地動山搖，風吼雨暴。
其次，我要用智慧，拼搏，勤奮，信念做支撐我橋身的四根支柱，四個大拱。即使河水暴漲，我也能及時緩壓，耐久的毅力，是我橋的靈魂。
最後，我有精雕細琢，努力突破，讓我的橋大放異彩，在橋的兩旁，我要高高豎起兩到欄杆，雖鋒芒耀眼，卻警醒我：“謙虛使人進步驕傲使人落後”的真理，讓我“韜光養晦，相機一到而動於身。”我怎會“一失足成千古恨。”
這座橋已建好，讓我踩着它，向前，朝着那百花盛開，萬鳥齊鳴處，進發。這是我人生的新起點，通向社會大海的港灣，因為有這座橋，我才擁有彼岸的秀麗風光，我才擁有“知識號”大船，一點點，一步步，登上大船，在社會大海上乘風破浪，找到我人生的美麗。
當我看到那一枝枝傲霜鬥雪的梅花時，我心中充滿油然而生的敬畏。當我遇到困難時，我仍舊百折不撓，勇往直前，當我遭遇失敗時，我堅信“失敗乃成功之母”;當我遭遇人生屢屢挫敗時，我依然不會向命運低頭，那是因為我心中一直擁有那一片純潔的雲。
有人問：“一片雲是什麼?是家、是信念、是快樂、是幸福……”不，這些都不是，都不是正確答案。那是什麼?這個問題有人輕鬆解答，那是因為他擁有一片雲;有人絞盡腦汁，不知如何答起，那是因為他對自己的'失敗從未在意。
面對失敗，有人痛哭流涕，卻沒找出失敗的根源;有人一笑而過，對失敗毫不在意;有人對着書本發泄，卻從未想過為何失敗;有人自嘲、自罵，卻依然對失敗無法理解;有人愁眉苦臉，卻對失敗做着自我理解，堅定信念，從而展翅飛翔，擁有一切榮譽與成功。哭過了，笑過了，該重新理解失敗的意義。記得有人説過：“不要追求完美，因為你永遠也追不到它。”對，一個人不可能永遠成功，永遠做第一，永遠不可能十全十美;你只要努力的、認真的哪怕一件事，也是莫大的成功。失敗並不可怕，可怕的是你;連心中的雲都不再擁有，那麼你就向無頭蒼蠅一樣，到處亂轉。
……
成功，因為有那片純潔的雲—夢想，只要你還有夢想，那麼成功離你不遠!
一開始我發現許多學生都在學習樂器，我也想學一種樂器，那就是古箏。
古箏的基礎是指方法，我的第一課是拇指“支撐”手指練習。老師反覆對我説：“拇指關節要動。”但我通常不使用這部分，所以怎麼不靈活，每當我觸摸琴絃，拇指總是筆直的上下，非常僵硬。
老師繼續強調他的嘴側，扶着我的拇指一側，推動聯合行動，以彌補，但放手，我還是靈活起來。試了好幾次還是沒有改善的話，我不禁感到有些着急，心想：“當它玩好不好？”老師似乎看出了我的腦海裏對我説：“今天還活着的.鋼琴比耐心，恆心比功夫多，時間不早了，你回家繼續苦練，慢慢摸索自己的，一定會成功。 “
在回家的路上，我不知道如何才能使我的關節更加靈活。我開始在空中擺動拇指，想象着琴絃好像在我的手裏。回到家，我指着一串古箏，不停地撥動拇指，“一二一二”喊出了節奏。就這樣，無論坐車、走路，只要有點空閒時間，我都堅持這樣練。一週後，當我再次向老師演奏時，老師看到他稱讚我進步很大。
我終於通過努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習。
生來有何願，只願死無聞——題記
成功，是每個人心中都夢寐以求的，人們都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有財，在商場叱吒風雲;有人希望自己很有勢，在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才，成為一方學術界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過着這一生，默默無聞。但做人就應有自己的一番成就，人生只為成功而來，誰也不希望自己有一個失敗的一生。
我國古代偉大的'史學家、文學家司馬遷，青壯年時便遊歷全國各地，以接觸社會、一會民情、考察史記，受了不少苦。同時，他還向當時的著名學者董仲舒、孔安國及父親司馬談學習各種知識。正當司馬遷專心着作時，發生了李陵事件，司馬遷説話直言，觸怒了皇帝，未免一死，忍受了世間最殘酷的腐刑，在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉，發奮讀書，只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學家、史學家。
哥德巴赫猜想一直被視為數學王冠上的一顆明珠，陳景潤為了摘得這顆明珠，拼命地積累知識，奮力演算草稿，草稿紙用麻袋裝，最後用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠，發明了“陳氏定律”，成為了一名偉大的數學家。
每個人的一生或許都不同於別人，但每個人的一生都會有精彩與機遇，我們不能默默無聞地過完這一生，應去追逐自己的成功道路，使自己有着自己的人生價值，我們只為成功而來，絕不失敗而歸!
我最喜歡的格言是“失敗乃成功之母”。這句話讓我明白了失敗的真正意義：“激發我們的意志，使我們登上世界的巔峯和自己人生的極點!”失敗並不可怕，可怕的是不敢勇於挑戰自己，走向成功。
不管是誰都有失敗的時候。例如：愛因斯坦在發明電燈泡的時候試驗了成千上萬次，但他沒有放棄，這才取得了驚天的巨大的成就。這都離不開失敗，是失敗成就了他。霍金，在他患上肌萎縮側索硬化症的時候他依然堅持為科學事業奮鬥，在這途中他不僅僅失敗過，他更痛苦過，他忍受着常人無法抗拒的痛苦與折磨，他卻依然堅持着自己的夢想。他們都在用自己的生命告訴我們失敗不可怕。只有放棄才是無法挽回的。
每個人都不是天生的人才，我也一樣。我也失敗過。從前的'我不會打羽毛球，但我非常喜歡這項運動。我每天晚上都吵着父母陪我打羽毛球，即使風再大，也要試試看，我不停的對父母甜言蜜語求他們陪我一起陪我打。我每天都堅持着，但錯誤卻頻頻出現，這是我想起了“失敗乃成功之母”這句名言。然後我不急不躁也不氣餒，我只堅持自己的，即使失敗了我也毫不妥協。我的努力終於得到了成果。在一次我跟同學的切磋中，我成功的擊敗了他們，他們很羨慕我，便向我討教，我對他們説只有失敗後才能取得更大的成就。
“失敗乃成功之母”這句話給了我巨大的力量。它教會了我學會了很多東西。
學問齋