無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的有一個收穫作文，歡迎閲讀與收藏。
時光悄悄地流過我身邊，我突然間有種莫名的恐懼感，是對過去，還是未來？
我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為？
在我的心靈深處，埋藏着一顆文學的種子，我期待着，有那麼一天，它悄悄地萌發，然後撐起屬於我一方的天空。
但我不懂，不懂的太多。
當自己的知心朋友多次對周圍同學説我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習作，並導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而複雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。
當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎着他不屑的眼光，我就如一個不會説話的木偶，臉上卻掛着永遠的笑容，眼中盛滿辛酸的'淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。
當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不後悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我説：“你不懂生活的真諦！”我固執地説“這就是我心中的生活！”我覺得人應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。
收穫的季節到了，同學們都希望收穫到那金色的碩果，看着他們收穫之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收穫那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢？用朋友的話説，我太單純，太幼稚。也許是吧？不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收穫嗎？一種銀色的收穫！這銀色的果子同樣也藴含着生活的真理，人生的真諦。
我渴望那金色的收穫，也渴望那銀色的收穫。至少，我會正確面對我人生的每一份收穫。
收穫像一個棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入心中，成為人生美好的回憶。
奶奶院子裏有一棵杏樹，春暖花開，經過春雨、春風的洗禮，結出了綠色的小杏子。我欣喜若狂的説：“這麼多杏子，可以大飽口福了！”“是啊，等你放了暑假就可以吃了！”奶奶高興地説。
六年級的我，以學業為重，每天認真聽講，認真做作業，就像一個上了發條的鐘表。可是那次期會考試我卻考了85分，這鮮紅的85分，像一把利刃刺進我的心臟。揹着千斤重的.書包，漫着沉重的步伐，向回家的方向走去。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”，似乎在嘲笑我。路上的行人朝我投來異樣的眼光，好像在問：“你考了多少分啊？”我沮喪極了。
到了五一，我隨着爸爸媽媽回到了奶奶家。生怕爺爺奶奶問起我的成績，心裏忐忑不安。到了中午，天上陰雲密佈，不一會兒，就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦！”豆子般大的雨點打在杏樹上，葉子落了不少，有些杏子也脱離了母親的懷抱。但是他們並不害怕，而是手拉手，肩並肩，高昂着頭，似乎在高聲吶喊：“同志們，加油，挺住啊！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我心裏不由得一震：杏子們那麼弱小，還能抵抗住那麼猛烈的暴風雨，而我呢？這次沒考好，難道不是對我的一次挑戰嗎？難道就這樣屈服嗎？不！從哪裏跌倒，就應該從哪裏爬起來。我更加堅定了努力向上，努力拼搏的決心！
五一過後，再次返校，我不再頹廢，而是堅定了努力的信念：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”燈下苦讀的只有我，虛心向老師請教的也是我。為了買書，我不吃零食；為了提高寫作，我瘋狂地閲讀；為了不讓錯題重演，我反覆翻錯題本……有信心迎來最後一次期末考試，我終於收穫了表揚，使同學們對我刮目相看。從此我更加堅信：有志者，事竟成！期末考試，經過我的不懈努力，終於迎來了一個令人滿意的分數——97分。
我回到奶奶家，看到杏樹上一顆顆金黃、圓潤的杏子，我摘了一顆，品嚐到了收獲的滋味，體會到了收穫的快樂！
人生在世，要勇於嘗試！嘗試，什麼是嘗試？怎樣嘗試？需要什麼才可以嘗試？嘗試是一個籠統的詞語！也可以説是第一次實踐！這便是嘗試的定義了吧！
並不是每個人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力！
有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話要怎麼成功？應不是每一個人第一次都可以獲得成功！失敗其實並不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多......
有的人第一次失敗了不會退縮，而是從中找到失敗的.原因，總結自己的經驗，爭取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業！因為他們有自信心，他們勇於嘗試，善於嘗試，他們有毅力！！！
我依然還記得那一次，現在回想起來仍記憶猶新……那是一個週末的下午，父親陪我學習騎自行車！一開始，父親一直在後面推着我，是我可以安全平穩的學習騎自行車。也不知過了多久，父親鬆開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我並沒有摔倒，直到我和父親説話，他沒有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責怪父親為什麼要鬆手！父親回答我：“孩子，我若一直扶着你，你是不會摔倒，可是，如果這樣的話，你就會產生一種依賴性，這樣你永遠也學不會！我若是鬆開了手，讓你自己去嘗試往
前蹬，這對你來説會是一步很大的進步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇於嘗試，證明你能行！凡事並不是你做不到，而是你不願去嘗試而已！就像這騎自行車，我若一直扶着你，你肯定不會摔倒，但是這樣，你也不會找到征服它的方法，所以，凡事要勇於去嘗試，去積累經驗，最終你會成功！”
我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它！
這都感謝父親，是他讓我學會了凡事要勇於去嘗試！只有勇於去嘗試，才會獲得成功！
逆風獵獵，溪流汩汩。疾馳奔駛過的列車，留下鏗鏘有力的鳴笛聲，在林間作響，幽幽蕩掃起的塵埃，在肅穆的大山深處向一個人致敬。
這是一道縈繞在山林間的莊嚴讚歌，為一個生命在太陽下的執着與堅守唱響。
因為付出，所以收穫。
古希臘有一句諺語：種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對崗位的堅守，收穫的便是整個森林那肅然起敬的崇高禮讚。種下的是盈滿愛與善的花苞，收穫的便是日久彌堅的温暖。
當“最美媽媽”吳菊萍不顧危險，完成從天而降的愛心舉託，一個孱弱的生命將因此而重獲生的希望，一股感天動地的向善力，正因此茁壯成長，一股善良温暖之風將拂遍神州大地。
種下一份愛，社會將收穫一個美好的人間。無論是深圳最美少女對輕生男的天使之吻，還是杭州最美司機吳斌在生命最後70秒強忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最後的堅守……越來越多的感人花蕾將彭宇案後幾乎不敢相信中國還有好人的社會重新點綴。一塊硬如磐石的堅冰正在慢慢融化，一個古老民族滴血的傷口正在緩緩癒合。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，種下哪怕一點污黑髮黴的惡果，收穫的將是滔天罹難。當銅臭充斥着嗅覺，一些利慾薰心的黑暗正在遮擋樹影婆娑的陽光。
長江大學幾十名教授在市政大廳前舉着中國不要GDP的口號，砰然下跪的巨響，跪出的是中國經濟高速發展的'光鮮背後環境嚴重污染，生態嚴重惡化，社會發展不平衡的痛人心扉的現狀。種下先污染後治理的惡果，中國將負擔的是一筆沉重的環境債。
上帝對每個人都是公平的，開始種下什麼，最後終究會收穫什麼。沒有任何一個人能僥倖逃脱世界文明幾萬年來傳下的古老法則。大學聯考滿分作文
或許，有人會因一時的迷惘而選擇錯誤的種子，但終究會因此而償還。這是無法改變的。但償還需要態度，並掌握在自己手中。世界從來不存在以德抱怨，幾千年前，孔子有云：以怨抱怨，以德報德。想要收穫德，只能種下德；想要收穫善，只能種下善。千百年來，始終如此。
我們應該想想，將在自己的靈魂深處，種下怎樣的種子，希望得到怎樣收穫呢？
每個人都有收穫，為什麼收穫都那麼難忘？答案很簡單：這其中含有辛苦的汗水和成功的喜悦。
星期天中午，我寫完作業沒事幹，便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎，他吩咐我説：“兒子，你幫媽媽把這個切乾淨的土豆成手指頭大的土豆條，好嗎？”“沒問題”我忙完了洗手。準備幫媽媽做飯。
我放好案板，把土豆放在上面開始操刀行動。這是我第一次切土豆，我很想把它順利的切好。但事實不如我願，進行得很不順利。
我把那舉得高高的'刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我在案板上留下了一個刀痕。我不甘心，小小的土豆竟敢戲弄我？我又用兩手舉起大刀往下一砍，土豆又跑到了盆裏。兩刀下去，我一無所獲。這時，媽媽走過來説：“連一個土豆都切不了還是我來教你吧！”她左手將土豆按在案板右手拿起刀，從土豆那圓滾的肚子上切下了薄片。然後將切面處貼着案板，然後再分成一段一段的切。哦！我明白了，要想讓土豆不滾動，就必須讓他“服服帖帖”。
學會了技巧，我開始行動。我學着媽媽的樣子左手按住土豆，但我不敢下刀怕切到手，我下意識的把手向後移了移，開始下刀。終於切下了一片。雖然比媽媽切得厚實，但也算成功了。土豆此時服服帖帖地在案板上，媽媽要求切手指頭大小。
我掌握不好尺寸想那尺量，但轉念一想我直接用手指量不就可以了嗎？幹嘛“鄭人買覆”於是我用手指比劃粗細。用刀輕輕在上面劃一道痕再切。切下的土豆都躺在菜板上了。他們雖然有拇指寬了，但不是比較長還得進行攔截。在把躺下的土豆片切成拇指寬的條形。終於成功了，這次的任務我認為很圓滿。
我有了很大的收穫就是：就是做什麼事都要有耐心、有信心、認真。
當太陽緩緩下落，時間慢慢過去，事情慢慢忘記，可你嚐到收穫的喜悦這一刻時一輩子也不會忘記。
心？在哪裏？膚淺點是在人的身體內，更深點是在靈魂裏。
心？有何用？首先是人體必不可少的，再者就是靈魂的主導者。
有些時候，人，總覺得空缺，即使有了一切物質需要，也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽，停止了體會。只有用心，去感受，才能收穫你需要的那份安慰，那份喜悦，那份知足。
收穫，可以是物質收穫，精神領域收穫等等，收穫不是單一的'形式。每個人的收穫方式也都不同，可相同的是心靈得到了進階。
當自己的願望實現了，是一種收穫；當認識到了一次錯誤，是一種收穫；當你明白了一種道理，是一種收穫；當你領悟了一首詩亦或是一句話，是一種收穫；當你努力完成了一件事，是一種收穫。種的收穫是否讓你的心得到了安慰？喜悦？知足？我想應該有吧，更重要的是在這些收穫之後，我們的心靈得到了一次進階，因為種。種的事都會讓人有所領悟，前提是你用心了。
其實收穫是一個過程，並不是你想，就能馬上得到，如果是，那麼這種收穫毫無意義，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個宇宙，生存。活，體會人生百態，領悟萬千變化。生活，生存在這個世界，領略，感悟，收穫，意義。
每天都需要問問自己，收穫了哪些，失去了哪些，也許有些人覺得沒必要，那麼你會覺得生活的有意義麼，不覺得只是敷衍生活麼？點點滴滴收穫也是一種生活的積極態度，不在乎收穫的有多少，只在乎你是否擺正生活態度用心的過完每天。
我有寫日記的習慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結了道理，發泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點滴收穫的痕跡，我不希望我的收穫會被時間的流逝給掩埋，時刻提醒着自己。有些時候用眼睛是看不到收穫的，那麼就堅持，問問自己的心，這一天，有認真仔細努力過麼？
不管如何，心靈的進階是靈魂的必須，失去了，也就失去人生色彩，收穫亦是如此，它不會憑空出現，而是在於你自己，只有用你的心去對待，收穫多少無關緊要。你的心是否收穫了呢？
給樹苗一塊土地，秋天便可收穫滿樹果實；給魚兒一汪清水，魚兒便可收穫自己的天地；給鳥兒一片天空，它們便可收穫自己的快樂……
但是，你是否發現，無論是什麼收穫，都有給予在前，這些都應證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收穫。
玩耍與學習，取與舍成為難題。
比如説週末，想要玩，但又有很多作業，於是這時候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩還是學習？
當然，結果是顯而易見的。若理智戰勝一時的心血來潮，日清周結，完成好每週的任務，這樣才能保證自己趕上大家的進度，他的收穫自然是明顯的，而且任務完成，餘下時間可以自由支配，沒有心魔的纏繞，自己對自己負責，成績自然會提高；
相反，若是貪玩的念頭讓你戰勝了理智，那麼，就會有一個更大的心魔來到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時候無時無刻不提心吊膽，稍微有風吹草動都會讓你渾身不自在，這樣的收穫，當然少得可憐，除了遊戲中可以有較高的名次外，還能收穫什麼呢？一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來彌補貪玩的惡果呢？
偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。
比如説體育課，想要休息，但老師佈置了跑800米的任務。大家都嫌累不想跑，這個時候，你應該怎麼辦？找操場的犄角旮旯裏躲起來？——那樣老師一定不會發現，也不會有同學揭穿，你可以呆在陰涼處看操場上同學們，看他們累得上氣不接下氣的時候捂着嘴偷笑——但這樣可以收穫什麼呢？
跑步的人，訓練了良好的`體制，強化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收穫了什麼呢？看似收穫了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發現找什麼藉口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會有什麼收穫，還會讓你感到疲憊，緊張。
人們不勞動，就得不到糧食；花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……
所以，請大家記住，收穫只准備給有付出的人，只會送給努力的人。
今年五月，我準備參加南京市FLL的機器人挑戰賽。所以，這個五一假期，我取消了一切出行活動，進行了緊張而有序地賽前搭建和調試訓練。
這次我參加的ELL機器人挑戰賽，主題是“太空之旅”，要求在規定的150秒的時間裏，完成15個操作任務，光不同的機械懸臂就要準備4個。這對我來説，比較前幾次比賽，難度還是比較大的：操作時間緊、操作難度大。
其中有一個任務叫“太空行走”，意思是要把在空間站外面的太空人，送回宇宙飛船的生活倉裏去。我把經過幾晚搭建的機器人擺在了既定位置。開始啟動機器人，本想去夠太空人，但是就是夠不着。試了幾次都沒有成功，怎麼辦？我想是不是機器人手臂太高了？我立即重新組裝機器人的手臂，按我的`估計，這下應該能夠着了。可是，操作起來不是夠不到，而是還給完成其他任務時設立了障礙，這就很麻煩了。試了幾次也不行。
這時，我停了下來，觀察我面前搭建的機器人，這個形似裝甲車的機器人，有着長長的手臂，怎麼就不能準確地救助在太空站外面的太空人呢？這時，我突然想起來：這個機器人的手臂活動時，是由幾組齒輪帶動的，是不是可以在齒輪上調試呢？説幹就幹。開始調試上面齒輪，試一試，效果不行。我又調試下面的齒輪，我發現機器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。
開始啟動機器人，準確性不夠，再調，再試……哈哈哈，終於成功了，整個操作過程變得十分流暢，機器人的運作準確無誤。
這對於我參加這次機器人的比賽，取勝的信心更強了。還不僅如此，整個搭建和調試過程，更加鍛鍊了我對事物的觀察能力、對問題的綜合分析能力，以及動手解決問題的能力，知道了遇事要學會細緻觀察、沉着應對、認真揣摩、克服困難、勇於嘗試、爭取成功。我想，這應該是我在這次機器人比賽過程中，得到的收穫吧。
學問齋