無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的收穫優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
九十月份，果實累累的秋天悄悄地來到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享着豐收的喜悦中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我帶着我心愛的紫色小鋼筆，高高興興去上學，第一節是語文課，我們要寫生字，我拿出我的鋼筆來寫，寫完後我把心愛的鋼筆小心翼翼地放在文具盒裏，然後走到老師面前讓老師給我批改作業。
回到座位後，我就拿出小鋼筆改錯，改錯後，我把鋼筆隨手一放，然後就上廁所，回來後就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤了，眼淚在眼裏打轉，但是班裏這麼多學生我哭了，他們一定會笑我的，所以我只好先問我前面的同學，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒有？”她説“沒有”。正在這時我看到她手裏拿的鋼筆和我的'那支一模一樣，我當時以為那個一定是我的，因為我從來都沒看到過她用過，所以，頓時，我的眼裏冒出火花，生氣地説：“我要跟你絕交”。
當時，許澤菲一臉茫然地看着我，因為她不知道我為什麼跟她絕交，但她竟也沒問為什麼，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語文作業，我在語文書裏看到了鋼筆，原來，鋼筆夾在了書裏，我心裏很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低着頭走到許澤菲面前説：“對不起，我錯怪你了，我認為你拿了我的鋼筆還矢口否認。”許澤菲説：“沒事，我們永遠都是好朋友！”從此以後我們的友誼更深了。
經過這件事我才明白：做什麼事情不要太武斷，同學之間要學會互相包容，互相友愛，互相信任。這樣才會收穫友誼，開出美麗的友誼之花。
十七歲我收穫了什麼？我問自己。在人生最重要的時候我收穫了什麼？
十七歲，在繽紛的花季，我收穫了好多第一次……
那是個有夢的季節，那是每個花季少女最純真的季節，那也是我們充滿激情的歲月。
十七歲，我真正懂得了父母，在老師的指引下，我終於寫出了第一篇飽含深情的寫父母的作文，<<我懂了>>，那一刻，我真正懂了，我讀懂了最最淳樸的愛，我收穫了最最深情的愛……
十七歲，我更欣賞黛玉了，我不在聽別人眼中的黛玉，對黛玉我有了自己獨特的見解，我喜歡他的敢愛敢恨，對封建禮節的抨擊，但我不喜歡她的柔弱多情，給人一分自私，小氣的感覺，我收穫了自己真實的想法……
十七歲，我第一次為老師哭了，我她病了，永遠不能給我們上課了，只是依稀記得在最後一節課好像是星期五，第一節，好後悔沒有好好珍惜，也許，失去了才懂得珍惜，可是為什麼，為什麼連最後一次機會都沒給我，記得她剛離開的那天，我看見新老師來，搬桌子，我哭了，看見同學們偷偷議論着，我哭了，看見新老師走進班級的那一刻，我哭了，也許我的淚水太不值錢，即使哭盡，也不能再將她挽回，但是我覺得她好幸福，因為在她離去的'這段日子，同學們心中依舊裝着您，想着她，為她祈禱，祝福……我收穫了一句話“失去了，才懂得珍惜。”我開始珍惜身邊的一切……
十七歲，我收穫了純真的友誼，118宿舍我一生難忘，因為那有我最好的朋友，那有我麼共同走過的腳印，那有我們愛的橋樑，那有我們新的交替，那有我們共同值得回憶的歲月……
十七歲，在人生中最美的季節，我收穫了好多，十年二十年之後再拿出來翻曬，不知會有怎樣的感覺，只願那天早日到來，我還會在吧那時的感覺銘記，等到以後慢慢回憶……
難以預料的意外，在昨日發生，此時的回憶，收穫，我已取得…
不知不覺，已是大清理的時刻，温馨的校園中，塵土飛揚。桌椅凌亂的擺放着，而角落，黑色的塵土粘附灰白的地面，散發一股塵埃臭味，看在眼中，便擦拭，輕而細膩，卻殘留難以除去的污垢…身旁，學生的擦過，眼餘，那純淨的灰白地板。相比之下，污垢醜陋，也影響我的心，莫名的煩躁，“怎麼辦”清潔液的使用，我會節省，此時卻不會，因為那污垢，難以去除，水房內，人來人往，待人漸漸散去後，清潔液體的輕輕擠動，一滴，並慢慢滲入骯髒的抹布下，卻未曾溶解，只是粘附在微粒的泥土中…藉着水龍頭噴出的水注，猛烈而急促，我清洗抹布，反覆揉搓，還好，抹布具有較強的'滲透性，在反覆柔挫下，自然的潔淨…涼涼的，那是被淋濕的身體，卻以無瑕顧及，因為目前的任務，第二滴，清潔液已慢慢擠入，接着三滴，然後四滴…
骯髒的污垢仍然尚存，便再次的擦拭，加重力道，不再那麼輕，每一次的擦拭，期待就會多一分，當數次的重力擦拭後，將抹布移開污垢區，瞬間，雙眼睜大，輕輕除去大量泡沫，頑固的污垢讓我的心瞬間沉入谷底…
“怎麼辦，大清理的時間就要過去了，怎麼辦啊”
此時，焦急感油然而生，而身後的人，我微微一愣…...。
“怎麼了，擦完了麼”原本清麗的臉龐，在塵土的襯托下，無端的讓人產生笑意，而我卻無法笑出口，那是小麗，平時形同陌路，今日卻有所不同，好奇怪。
一時間，難以回答的我，卻輕輕道出“這擦不掉，怎麼辦”
沒有意料中的皺眉，只是一笑，如此輕鬆，輕輕的讓我瞬間呆愣。
遠去，麗的背影，未及失望，身影已再次出現
手中是一塊抹布，所滲入的水質卻有所不同，橘皮水，些許刺鼻，輕輕的擦拭後，污垢的色澤已逐漸淡化，直到不見時…
“謝謝你”誠懇之意，我道謝。
“沒事的，以後咱們就是朋友了，多關照啊”麗輕鬆一笑。
意外中，我結識了新的朋友，也在意外中，獲得了一份收穫。
唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉。讀書的過程如甘泉洗去心中的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，於此，人的心靈聖潔清澈。
書，告訴了我許多許多。
書，因我的閲讀而精彩。
從書中，我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鍾書的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂國憂民的情思、文天祥為國家捨生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅強，我還讀出了紀伯倫睿智的思維、莎士比亞巧妙的構思、托爾斯泰敏鋭的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐温絕妙的幽默藝術。
我欣賞陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自然；我喜歡王維“明月鬆間照，清泉石上流”的.明快清朗；我偏愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒；我也敬佩文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的豪情壯志，我還欣賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我親眼看到保爾童年時艱苦的生活，長大後，在鐵匠朱赫來的帶領和冬妮亞的支持下，終於成為一名光榮的布爾什維克，讀到這裏，我不禁對保爾身上的革命精神讚歎不已。
“越千年，觀世事紛壇滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里。”毛主席的詩詞已成為一種藝術。“霜晨月，馬蹄聲碎、喇叭聲咽。”“萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣衝霄漢”……書，向我展示着中國一代偉人的智慧。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗户；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……
讓我們每個人都開始自己的收穫讀書行，讓書中的知識來填充我們的大腦，這樣，人才不會活得空虛啊！
讓書永遠陪伴我們的生活吧！
人生中有很多第一次，但我印象最深刻的還是第一次在韓國收穫了大獎。
20xx年12月18日，我被學校選送去韓國進行為期一週的英語學習。這個消息讓我興奮不已，因為我終於如願以償，能夠代表中國去韓國展示，這是一個多麼光榮的使命啊！但內心也有些許壓力，害怕比不上韓國學生，給中國人丟臉。
就這樣，懷着忐忑的心情，我來到了美麗的韓國。
剛開始的前四天，外教給我們上了一些精彩的培訓課程。到了第五天下午，真正的比賽才開始，我們的`比賽題目是“create your own country——創建自己的國家。”
我們組有三個中國學生，兩個韓國學生，我們五個人開始了緊張的討論。最後由我提議，我們的活動方案擬名為“sugar”，大家一致通過。
我們又開始圍繞國家名創意國旗、國歌、以及各種美食，連我們國家下的雨都是"sugarrain"！大多是我來用英語描述，韓國學生在紙上寫、畫。製作結束後，我們開始上台展示了。
我深吸一口氣，雖然有點小緊張，但很快鎮靜下來，我們微笑着自信地走上了舞台。深深地給大家鞠了一躬，我們演講的時間是3分鐘，當前面四位同學講完後，時間已剩不多了，而且我講的內容最多，他們擔心我講不完影響成績。可我渾然不覺，依然淡定、流利地做完了演講，台下響起了熱烈的掌聲。
比賽結束後，當我得知自己團隊得了第一名時，簡直不敢相信自己的耳朵，心兒像綻開的花朵。我們每個人都得到了兩本獎狀，一個精美的書包，而且還登上了韓國報紙！
回顧這次活動，我明白了一個道理：做事既要獨出心裁，也要和隊員們團結協作。
我收穫的，不止這個沉甸甸的獎盃。
我比較擅長的文體是記敍。也許因為比較話嘮，總有很多故事講。但我厭棄的寫作弊病（也是七年級大半學年，我對寫作風格感到迷茫），無非兩點：宂長和無病呻吟。七年級的我一直有寫部偉大小説的念頭。在閉塞的世界裏臆想主人公的生活，忽略了我所經歷和聽説的真實生活。又一昧追求華麗辭藻，遇到生僻字、古文用詞，恨不得抄下來積着用。當我意識到錯誤時，才開始老實地記敍。同時有了新的追求：語言簡明扼要，內容信息量充實。我想，這是現階段我該做的事。內容充實，加上合理的敍述，自然比先前的浮誇小説更入眼了。
關於素材，很重要的一點，擁有好奇心與觀察力。比如平時聽長輩講故事。就算不直接搬運，也為寫作時構造的故事添彩。長輩的故事有時代性、地區性，比我們虛構的，總是多一分生活氣息，更能引起共鳴。訓練觀察力，體現在文章的`細節上。細節決定成敗，準確描寫出衣着的角色，總比只有名字的人物更活靈活現、令人信服。
最重要的，是找到自己的路子。閲讀時，觀察作者對事件的處理方法，揣摩作者的語言，研究不同作者的語言風格有何不同，擇其善者而從之。帶着思考去閲讀和寫作，慢慢就能進步。
去年參加創新作文大賽，我抱着試一試的心態投了稿子。初賽二等獎，複賽一等獎，最後進了決賽。得知自己即將飛往武漢參加決賽的晚上，我和另外三個同學在宿舍走廊上興奮地討論，猜測參加研學營的其他選手是什麼樣的同齡人。面對未知的強大對手，我們當時的想法是：出去玩一趟，就當長見識了。
研學的七天裏，我們遇到了很多優秀夥伴，他們各有所長。所以在每一場講座中，我都認真記筆記，汲取老師們的經驗。一有機會，就和同組的小夥伴討論文學。
決賽當天，我們四人輕鬆地交了試卷，回到賓館看動漫。非常幸運，我們都拿到了不錯的成績。除了運氣，還有過程中的思考和學習。三場比賽我的一步步進步，就是運氣和努力的共同結果。
鄰居家有畝田，每逢農忙時他便忙着到處張羅，準備各種東西，就等收割機一來，談好價錢，一趟下來，米就裝袋。剩下的就是曬一曬，再入倉了。
老家那兒也有田，一個村子在一處開墾，地方很大。一到收穫的季節，在矮矮的圍牆上，就能看到金浪翻滾，每一個麥芒上都淌着陽光的汁。
到這時，家裏人也開始張羅了，早上起來燒開的水，用瓶、壺裝好，用籃子把碗和水帶上，從柴垛旁翻出鐮刀，關門時，順手從門後扯下草帽，就出發了。
鄉下人都知道，收割要起早，要不然太陽會吧你曬得夠嗆。收麥子時，地裏不會太鬧，只有“沙沙”的麥葉碰擦聲，和時不時伸直腰的“草帽”們，你才會發現這是有人的。農民們好像踏着金浪，每過一片，必將撫平，留下一垛垛可愛的麥子。即使已經收割，麥穗上還留着太陽的花紋、陽光的芬芳。
累了，就到橋頭的樹下去休息會兒，那兒總有幾個老大爺、老大媽在嘮家常：“你兒子今兒回來幫你農忙了吧！”“我快收完了，回頭有空幫幫你……”
吐出的煙圈慢慢消散，河對岸的幾户人家升起了炊煙，大家才急忙忙地趕回家，還沒收好的.麥子就放那兒吧。
午飯後的村子總是寧靜的，只在一聲吆喝後，人們又沸騰了，和上午一樣的行頭，去做一樣的事，也樂此不疲。
農田邊的空地上，大夥兒合力把脱穗機搬來，一家的東西，大家也可以用嘛。有壯漢的人家幫那些勞力不在的人家扛回糧食，忙完，笑呵呵地説一句“哪天我有事時，兩家互相幫幫唄”，在晚飯的邀請中回去了。大家都很忙怎麼能添麻煩呢。
忙碌的就幾天，安閒下來，又有人坐在一起談談“你家今年收了多少斤啊”“要留多少糧給城裏的兒子閨女”……這以後，進出村子的收糧車才多起來，然後又歸於平靜。
平靜中，草帽回到了門後，鐮刀還會躺到柴垛旁，和這些人們一起等待，等待下一次的收穫。收穫莊稼，收穫喜悦，收穫村子裏每一個人的善良與熱心。
收穫，人生之喜悦；
收穫，人間之快樂；
收穫，世間之甜蜜。
九年級，我收穫了知識。在短暫的三年國中生活中有快樂，有分享，有喜悦，有悲傷。。。但現在已經要結束國中生活的我還有那麼多的不捨與懷念。九年級，在這緊張的一年中，我收穫更多的是知識。
收穫是什麼?收穫是老師培育的學生，有所作為；收穫是農民伯伯春天播種，秋天所得；收穫是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收穫就是付出所得的回報。
九年級，我的收穫很多，不僅是因為緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢遊得到的知識。所謂付出就一定有收穫。
還記得剛步入九年級的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力並把精神時刻緊繃着。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
九年級就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的會考倒計時都在時時刻刻的.提醒着我們要加油要努力，要麼奮鬥，要麼失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮鬥的精神是不會有將來的，因此他敢於向命運挑戰，不畏命運。有人説九年級是殘酷的，九年級的確充滿了挑戰，但是隻要自己努力，哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣揹負着整個家園前行，肩頭的重擔註定會耽誤他的行程，扛着家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧願忍受苦痛扛也是苦放也是痛。九年級的我收穫的知識最多，因為在九年級才能學到更多的知識，雖然有些不得不學，但學到後還是有成就感的。
人生在勤，不索何獲？法布爾用比生的實驗與觀察換來《昆蟲記》的不朽。我用汗水與辛勤，為戰果添一份絢爛。
我是參加英語競賽中最不起眼的一員。他們，隊伍中站在最前列的他們——自信、昂揚，遮住了我頭頂的陽光。
但我不屈服，誓要用辛勤與汗水對書本索取知識，索取智慧，令頭頂的陽光重現。畢竟，不索何獲？
我開始背單詞。面對一頁頁、一張張或宂長或短小的單詞，我選擇堅持。清晨的朝陽下，有我屹立陽台的身影，我努力矯正不太標準的發音，我努力把每一個單詞烙印在腦海深處，我努力讓自己清朗而流暢的`讀書聲在晨風中，在鳥兒歡快的鳴唱聲盪漾。
傍晚，落霞與孤鶩齊飛。本是極美的，但對我卻是煎熬。我在讀英語，在讀語法。可是我的心總是要被拖向操場。那裏有人，那裏有他們，低沉的籃球撞擊地面的“咚咚”聲有如心跳。
我也想去，但我不能。我在書房與球場間徘徊。最後，我殘忍地把自己扔入書海，書海泛起了水花，但隨即趨於平靜。我在閲讀，我在思考，我在索取。我不放過哪怕是最細的語法點，不忽略書的邊緣一個我陌生的單詞，因為我要破土而出，讓久違的陽光重現。我問書：“我能贏嗎？”它説能。
日復一日，又是一個月過去了。我回望身後足痕點點，感覺充實、飽滿。於是，我自信地帶着書的承諾，奔赴戰場。
然後，我就贏了，贏得那麼幹淨利落，那麼徹底。我沒有驚訝，他們卻驚訝了，老師也驚訝了。老師不得不用新的眼光看待教室角落的我——一匹半路殺出的黑馬。他們也收起了自信，收起了那種“運籌帷幄，決勝千里之外”的灑脱。我對此付之淡淡一笑。
我，用辛勤與汗水，用孜孜不倦的精神上下求索，為自己的戰果添一抹絢爛。
書沒騙我，它説，人生在勤，既索必獲。我有付出，我有收穫。
如火如荼的軍訓生活圓滿結束了。雖然只有短短的五天時間，卻讓我深刻地感受到人生的酸甜苦辣，收穫頗豐。
忘不了我們在大操場站軍姿、走正步、練隊形的情景；忘不了1308班全體同學嘹亮的軍歌聲；忘不了拔河比賽時同學們的團結友愛、互幫互助； 回味軍訓，相信每個人都別有一番滋味在心頭忘不了跑操比賽時我們矯健的身影……
，而對於我來説，軍訓已成為我人生中一段寶貴的經歷，寫進國中生活美好的記憶當中。軍訓很苦，炙熱的烈日、滾燙的操場、嚴厲的教官，幾度讓我們心有餘悸，被陽光暴曬的臉上，已經分不清哪是汗水，哪是淚水。每個人的軍訓服都被汗水浸透了。成功與失敗總在一念之間，其實我多麼想跟教官説：“報告教官，我不舒服。”可是內心深處，一直有個不服輸的聲音在對我呼喊：“加油，你是最棒的！再堅持十分鐘！”就是這種鼓勵和堅持，無數個十分鐘我們都挺過去了，我們終於戰勝了困難，戰勝了自己。
軍訓是一種增強體質與加強團隊合作最好的鍛鍊。感謝親愛的老師，陪我們在火辣辣的太陽下訓練，晚上等我們疲憊不堪地回到寢室的'時候，老師還在為我們忙這忙那；感謝敬愛的教官，教會我們所有的動作，比我們走的路多，跑的路多，還從不抱怨；感謝可愛的同學，在生病時送上一片温暖，一片祝福……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”五天的軍訓把我們這羣稚嫩的孩子鍛鍊成了真正的國中生。新的學期馬上就開始了，我一定要把軍訓收穫的戰勝困難的勇氣、堅持不懈的毅力用在國中的學習當中去。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這麼艱苦的軍訓我都可以完成，還有什麼困難可以嚇唬我？同學們，新的挑戰馬上開始了，讓我們一起加油吧！
成長是一條漫長的路，一條我們每個人都要經過的路。在這條路上，我們付出了辛苦，換來了收穫。
二零一六年冬，河南博物院的一處禮堂內春意盎然，絲毫沒有受到嚴寒的影響。一場古琴比賽正如火如荼地進行着，一首首悠揚的樂曲温暖了整個冬天。禮堂正中央放着一張琴桌，一牀古琴安靜地躺在上面。舞台的背景是一架巨大的編鐘，這讓禮堂更加充滿古韻。
我對比賽充滿信心，這不但因為我苦練許久，在琴社老師還説我是彈得最好的！於是，我愈發自信與得意了！第一個選手走上舞台，他看起來很緊張，嘴脣緊緊抿着。因為過於緊張，不是挑錯了弦，就是點錯了徽。最終抹着眼淚走下了舞台。坐在觀眾席上的我更加得意了，一邊玩着手機一邊聽選手們演奏。接下來的`幾位選手也出現了種種問題，我就更志在必得了。
第七位選手出場了。她緩步走上舞台，報出演奏的曲目是《流水》時，我的太陽穴猛地跳了兩下。她的手指輕盈地在琴上翻飛旋轉，時而滾拂，時而抹挑……時而有“黃河之水天上來”洶湧之勢，時而有“每逐清溪水”温婉清涼。“彈得太好了”！我不禁暗暗叫好。一曲終了，全場發出雷鳴般的掌聲。我的心砰砰直跳，手心裏攥出了汗。我有些懊惱，暗自鄙視着剛剛無知的我。於是，我利用比賽間隙讓老師幫助我。我們分析曲目，理解曲目創作背景，調整心態，在腦海裏反覆演練我的曲目。最終，我獲得了銀獎！
比賽結束了，浙派掌門人、古琴大師徐君躍先生為全場觀眾演奏了一曲《廣陵散》。琴聲錚錚，猶有千軍萬馬之勢，正如李白所言：為我一揮手，如聽萬壑鬆！先生自由跟隨祖母學習古琴，祖父是浙派創始人徐元白大師。在這樣的是家裏，幾十年來徐君躍老師仍每日撫琴不輟。這不正是我學習的榜樣麼？
泰戈爾説過：當我們大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。成長路上，唯有謙虛與持之以恆，才有輝煌收穫。
青春需要付出，它就像果樹生長，付出後才有今日的瓜果飄香；它就像下雨一樣，付出之後才有七彩斑斕的美麗；它就像曇花一樣，付出後才有曇花一現的奇妙……而我的青春裏，我看到了這不合或缺的.付出，也看到了收穫的喜悦。
通常，付出與收穫是相連的。塵封的記憶之書漸漸翻轉到那天……
那是一個雷雨交加的下午，剛放學，我們都收拾好書包，都急急忙忙回家，生怕雨勢變大。到了校門，我再次檢查了一邊書包，擔心有東西遺落在教室裏沒有帶出來。我發現我的作業帶夠了，便鬆了一口氣。但突然想起來還有一份保證書沒有帶呢！想到這兒，我冒雨回到了教室。
“沙——沙——沙——”掃地的聲音從教室裏傳出來，我走進去一看，發現一個人在掃地！一個個的凳子在桌子上擺放着，他慢慢的掃着地，似乎樂在其中。他的背影令我覺得孤獨。
“你怎麼回來了？”他顯然發現了我，停下手中的動作，對我説。
“哦，忘拿保證書了。”
待我裝好保證書，就問他：“怎麼就你一個人在這兒？其他人呢？”
他眯着眼笑了笑，説：“哦，我讓他們都走了。”
還沒等我問他原因，他就對我説：“因為我的家比較近，他們都還壓擠公交，所以我就讓他們呢都走了，再説，今天下雨，天很快就會黑下去的，他們肯定在天黑前到不了家……”他話鋒一轉，繼續説：“你看我都掃好了！”
看着他的笑臉，我突然發現他身上有一種人格魅力，那就是付出。
我不禁問他：“你這麼做，值得嗎？”
他抿抿脣，眼中似乎放出一道光：“值得啊！為這個團隊付出為什麼不值呢？再説，我也不是沒有收穫，我把教室打掃乾淨了，還獲得了友誼，有什麼不值呢？”
是啊，付出有什麼值得或者不值得呢？只要真心、誠心的為別人付出，值不值得那又怎麼樣呢？畢竟，還有收穫。
付出之後才能見給人陽光般温暖的收穫；才能見給人春風般舒適的收穫，才能見給人秋雨般涼爽的收穫。
在這個炎熱的暑假，我們一家人來到我向往已久的旅遊勝地——馬爾代夫度假。
當我們乘坐的水上飛機在海面上飛馳時，我向窗外望去，隱隱約約的看到海面上點綴着大小不一、形狀各異，但都是翠綠色的馬爾代夫羣島。雖然在飛機上看這些島都不大，但每個都很美麗迷人，就像上帝灑在印度洋上的一把珍珠。
我們要去的是坎迪瑪島，她是一個新開發的`旅遊島嶼，所以設施完備且遊客不多。從踏上小島的那一刻起，我就被這優美的風景吸引住了。這裏的海水藍藍的，雪白的浪花輕巧而柔和的打在沙灘上。站在海邊舒服又鬆軟的沙灘上，涼爽的海風迎面吹來，看着無邊無際的大海，彷彿置身在夢幻的世界裏。在這美麗的小島上，有房屋、有樹木、有海鳥、有小魚、有熱帶花園、有兒童樂園，還有令人流連忘返的沙灘……
清晨，窗外下着小雨，滴答滴答，小草喝足了水；嘩啦嘩啦，大樹挺直了腰，雨中正在進行着一場動聽地音樂會呢。
餐廳裏，我和姥姥姥爺正在吃早餐，但是這裏的服務人員大多是當地居民，不會説中文，正當姥爺絞盡腦汁不知該如何交流時，我出現在姥爺身邊。我把廚師介紹的菜譜告訴姥爺，等姥爺選好後，我就落落大方地用英語流利的告訴廚師。就這樣，姥爺就如願以償的吃到了可口的美食。
不僅在用餐時我為姥姥姥爺翻譯，當買東西、逛公園、參觀名勝古蹟時，我也一直伴隨左右幫他們翻譯介紹。在不知不覺中，我已經成為了姥姥姥爺的“小翻譯員”了！而且，在幫助姥姥姥爺或他人的過程中，我也體會到了助人為樂的快樂和自信，就如同“贈人玫瑰，手有餘香”一樣！
11月3日，又是一個令人興奮的日子，因為今天要秋遊了，每到春遊、秋遊，我們總是按捺不住無比喜悦的心情。已經是深秋，有些冷，但天氣不錯，太陽公公對我們可是一點都不吝嗇他的光和熱。
上午，我們先去了位於金融中心陸家嘴的昆蟲館，看到了許許多多我們從未見過的昆蟲、爬行類、鳥類等各種動物，有蜥蜴、螳螂、蝴蝶、貓頭鷹等等。哦，我甚至看到了十三種蜥蜴，這種恐龍時代的活化石曾經是地球歷史上一段時期的陸地霸主，然而今天它們的天敵卻是我們人類。我們還看到了十七種螳螂，它們的長相確實有些可怕，但我卻感覺到它們可怕的外表下也透露出些許可愛。蝴蝶簡直太漂亮了，一二三四五六七，唉，太多了，我們數也數不清。看，那邊一動不動兩隻亮亮的如燈泡般的是什麼？一片驚呼聲，同學們終於都看清了，是貓頭鷹，有的説是假的'，有的説是真的，大家爭執不下。在昆蟲管負責老師的幫助下，同學們瞭解不少昆蟲知識，不少同學對昆蟲的種類、生活習性、本領還作了詳細的詢問。同學們找到了答案，露出了興奮的笑臉，絲毫掩飾不住獲得知識後的喜悦。
從上海昆蟲館出來，我們再次坐上大巴士穿過車水馬龍的楊浦大橋來到了黃興公園，雖然今天的氣温下降了，但是太陽散發出温暖的光，柔柔地照在青青的草坪上，照在同學們的身上，讓我們的心變得透明燦亮起來。大家圍坐一起野餐，同學們笑聲不停，快樂不斷。接下來同學們坐海盜船、碰碰車和開飛機……
這些讓人看了就心驚膽戰的活動項目鍛鍊了我們的膽量，我們都勇敢地堅持了下來。還有些同學擁到一處遊戲……盡情享受着野外的陽光，新鮮的空氣。
下午，3點15分，滿載着快樂，我們回到了學校。秋季實踐不僅帶給我們許多課堂上不能得到的本領，我們更相信，秋季實踐將在每個學生記憶深處劃出一道絢麗的彩虹。我們愛美麗的秋天，愛美麗的大自然！也愛可愛的小動物，我希望天天都是秋天！天天都是收穫的日子。
台上此時是慷慨激昂，但台下，此時坐在冰冷操場上的我，思緒也是怎麼也平靜不下來。
葉子的事業是尊貴的；花兒的事業是甜美的。可是有一種人願意放棄花兒去做默默獻身的葉子。沒錯，他們叫“父母”！父母為我們獻出了多少？呵呵，應該數不勝數吧。
你有沒有想過，當你在課堂上思緒飄飛時，也許你的父母正在努力地勞作着，可能他們此時的心裏，正在甜滋滋的想着他們的孩子正在努力學習着。
你有沒有想過，當你在家中捧着電腦在虛擬的網上世界遨遊沉醉時，也許你的父母正在為這一個月的柴米錢發愁，那緊皺的'眉頭，可能在看到他們的孩子專注的在網上學習時，鬆開了。
“世界上唯一不會拋棄你的人是你的父母！”這句話不知觸動了多少人心底那一塊最柔軟的地方，這句話不知勾起了多少人塵封的記憶……
依稀記得，那天晚上，頭很痛很痛，胸也悶悶的，老是想吐。不知是誰，緊緊抱着我，沒了命地跑，一路的顛簸，讓我終於忍不住，“哇”的一聲，吐了出來，那人的衣服上也似乎沾了不少，馬路上耀眼的光和刺耳的汽笛聲刺激着我。不久我就在這急速地奔跑中昏睡過去了。當我再次醒來時，已經躺在了醫院，身旁坐着雙眼佈滿血絲的爸爸和滿臉擔憂的我的媽媽。見我醒來又是一陣噓寒問暖，我的心裏暖暖的。
我們知道親情的色彩是粉色的，那是親人間獨一無二的甜蜜；
我們知道親情的色彩是紅色的，那是母女間熾熱的心跳；
我們知道親情的色彩是五彩繽紛的，那是爸爸我的媽媽對我無盡的愛————強烈、熾熱、温暖的愛，它們在我的周圍交織、旋轉，時而變成一張粉色的大網，將我緊緊包圍，免受傷害；時而變成一個温暖的臂膀，給我依靠，給我力量。
我們知道親情色彩，那是我一輩子，見過的最美的色彩……
學問齋