在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我明白了一個道理作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小的時候在老媽家裏長住，總是喜歡往外面跑，一跑就是幾個小時，每次都是把媽媽惹生氣，然而這一次“逃跑”，卻讓我受益匪淺。這天晚上，只有我一個人在家，今天生意不太好，少有人來，我覺得無聊，就偷偷溜了出去，在親戚家裏玩。可是這一舉動，卻惹出了大事：我走後的兩小時之內，媽媽立刻發動鄰居來找我，可找來找去就是找不到。有個鄰居來到親戚家找到了我，説：“趕緊回家吧，你媽到處找你都找瘋了！”一聽“找瘋了”這三個字眼，就趕快放下電腦，飛也似的跑回家，跑呀跑呀，終於回了家，看到媽媽傷心的樣子，心裏也很內疚，媽媽看到我回來，趕快就把我拉進屋去，説：“你去哪了啊，怎麼這麼晚了還不回家啊，媽媽特別擔心你知道嗎？我着急的差不點報警……”雖然在很多孩子耳裏是嘮叨，但這嘮叨在此時也變成了温暖的。
一股暖流頓時襲遍我全身，可我卻感到更內疚了，這才知道媽媽多珍惜我。早知今日，何必當初啊！我終於明白了一個人生道理：媽媽是世上最偉大的人
我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹林裏住着許多小動物，驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了，裁判員狐狸一聲令下，兔子一下就跑的沒影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的這麼快，第一非我莫屬。不一會，兔子覺得有些累了，它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處，發現烏龜沒跟上來，打着哈欠説：我先睡一覺再説。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡着了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過了多久，小烏龜終於到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以後的學習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
從小到大我經歷的事，如同天上的繁星數也數不清，但有一件事讓我明白了一個深刻的道理。
記得那是暑假的一天，我和媽媽出去散步，看到許多小朋友都在騎自行車。
這時我來了興趣對媽媽説：“媽媽我也想騎自行車。”媽媽對我説：“不行，學騎自行車很困難，你肯定學到一半就放棄了。”在我軟磨硬泡之下媽媽終於答應給我買一個小自行車了。
我開始練的時候，媽媽又對我説：“你在前面騎，我把着自行車的後座。”我騎了起來，媽媽見我騎得不錯就放開了手，我一不小心摔了下來，膝蓋擦破了，媽媽對我説：“每個人學自行車的時候都會摔的，受點傷沒什麼大不了的！”
在媽媽的鼓勵下，我又一次騎上了自行車，經過上次的教訓我心想：“這次可不能溜神了！”我小心翼翼的騎着，我的心裏像揣着一個小兔子一樣忐忑不安，車把子也像一個淘氣的孩子一樣左右亂晃。我心想：不要害怕，一定要學會騎自行車。我不再害怕了，車把子也不再淘氣了。我騎的越來越快，終於，我學會了騎自行車。
通過這件事我明白了一個道理：做一件事只有持之以恆，勇敢面對才能戰勝困難，最終達到目的！
童心是純真的，童年的色彩是豐富的，在那次親身的體驗中，我明白了一個道理．．．
那是一個非常炎熱的夏天，我和同學去溜冰完回家，我已經累得氣喘吁吁，又熱又渴．我想喝冷開水，但是我沒料到，那水竟然是剛剛燒開的！於是，我眼珠子一轉，對呀！我為什麼不可以把熱開水倒進玻璃杯裏，然後放進冰箱，水不就很快就冷了嗎？我説幹就幹，做完以後，我望着冰箱，心裏美滋滋的，媽媽知道了肯定回表揚我，也許還回給我買可比克呢！
我正想着，忽然，＂砰＂地一聲，我連忙打開冰箱，這不看不要緊，可是我卻傻了眼：玻璃杯打碎了！我：哇＂地一聲哭了起來，這時，媽媽回來了，她看着我和冰箱，好像明白了什麼．．．
我一邊哭一邊問媽媽：＂媽媽，為什麼玻璃杯子會碎呢？＂媽媽看我那副摸樣，笑着回答説：＂難道你不知道＂熱脹冷縮＂嗎？恩？哦，對了，你們還沒學．那你想想看，玻璃的水是熱的，從冰箱裏出來的寒氣，一冷一熱，杯子不就碎了嗎？＂
通過這次，我明白了＂熱脹冷縮＂的道理，以後我可不會再犯了．
那是四年級秋季運動會最後一個比賽項目：拔河。我們四二班輕而易舉地拔過了四一班和四四班，與此同時四三在班也在喝彩，因為就在前一天體育課上，我們和四三班同學比試了一下，他們幹掉我們是綽綽有餘的。
休息時間結束了，該我們班對四三班了，我們拖着沉重的腳步上了賽場。他們班盡是四肢發達的肌肉男，我這裏在心裏抱怨。
第一輪開始了，我們把繩子壓得很低，每個人都在用力地拉，再看他們班同學有的甚至用一隻手拉着繩子，結果我們贏了。
第二輪四三班似乎意識到了什麼，一下子把繩子拽了過去，贏得了第二輪的勝利。
第三輪是最重要的一輪，我們用力地把繩子往後拉，繩中央的紅旗開始慢慢地向我們這邊移動；可四三班也不甘示弱，喊起了口號。紅旗又回去了一點，我的臉上滲出了汗珠。紅旗左右搖擺不定，這時候，班主任王老師過來也為我們加油，我們發出聲嘶力竭的喊聲，終於把繩子拉了過來，取得了冠軍。
這次為什麼我們會取得勝利，我認為他們輕敵了，也因為我們團結在一起戰勝了困難。
一個星期天的上午，我和弟弟在家玩捉迷藏，我躲在衣櫃後面，不小心把衣櫃上的衣服弄掉了，正在玩電腦的爸爸聽見了，急忙走過來，我趕緊假裝看着窗外前三字經、千字文。弟弟還小，不知道發生了什麼事，呆呆的站在衣櫃旁邊，爸爸看見了，很生氣，誤認為是弟弟乾的，説弟弟很頑皮，把弟弟訓斥了一頓，弟弟用小手指着我只是嗚嗚的哭説不出話，爸爸看見了不忍心罵他，只是罰弟弟一個月不玩電腦，不看電視。
整整一個月弟弟都悶悶不樂的，幹什麼事都打不起精神。這一個月裏沒人陪我玩，我也覺得很無聊，每次看着弟弟那張痛苦的小臉，煎熬一個月的樣子，我也很難過。很快一個月過去了，弟弟又高興起來了，但是還是沒有理我，當天晚上，我想：我比小弟大五歲呢！應該我讓着他，怎麼能把責任全推給小弟呢？明天我去給小弟道歉，過了一天，這天早上我去給小弟道歉，小弟看我向他承認了錯誤他也原諒了我，我們又開心的玩了起來。
經過這一次的`教訓，我明白了一個深刻的道理：做人要誠實，不能撒謊。
今天，我們上了一節作文課。這節課我們畫了一幅很特別的畫，讓我受益匪淺!
老師先讓我們分成幾個小組，讓我們畫一個和諧的小島。開始，我們這個小組總想不出來畫些什麼。當我們看到別的小組畫了許多的時候，我們這個小組還在一起討論，真是急得不得了!正在火燒眉毛之際，竟還有幾個同學在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的。原來他們是想偷學技藝。
眼看時間就快到了，我們這個小組只能加快速度了。我們三人你一筆，我一筆的畫起來了：笑盈盈的雲朵，心形的氣球，唱着歌的小女孩……最後，在我們的共同努力下，這幅畫終於完成了，雖然畫的不是很好，但我們卻很高興。
接下來我們又進行了作品評選，林老師説：“要讓大家知道你們的快樂到底是什麼。”輪到我們介紹我們的作品了，這時卻沒有一個敢上台解説。林老師把我們的設計師李惠君點了上去。
她把畫上的字讀了一遍：“快樂是勇敢，快樂是知識，快樂是給予，快樂還是幫助!
是啊，我們大家都要勇敢，在快樂中可以學到很多知識;只要幫助別人，你就會覺得自己很快樂，我們都要團結，團結就是力量!讓我們大家行動吧!
今天，是我最快樂的一天，因為，我明白了一個大道理。
我想大家都會看到在人流繁多的地方，有一些人在那裏討飯，討錢，今天我就在上市裏時看見了一位，我與媽媽都非常可憐他。因為現在都21世紀了，居然還有人吃不飽，穿不暖，當我懇求媽媽給他幾角錢時，媽媽回答了一聲“不！”這使我很吃驚。看她答得這麼幹脆，好像不給我留懇求的餘地。起先，我認為媽媽是冷血動物，但是，在媽媽的解釋當中，使我明白了許多道理。媽媽説：“這種人，就是想不勞而獲，而且，他還利用了人的善心，獲得他想要的東西，也就是要騙別人的心。”這段話，讓我勝讀十年書啊！的確，他們比騙錢的騙子更可惡。她們騙得是人心啊！我想，如果他們能象紅戰輝一樣，靠自己的力量獲得成功，我想，到了那時，人們會被你的所作所為所感動。也就不會去騙人心了。他們會主動為你捐錢的。因為他們為你感動了！我想讓那些不勞而獲的那些人靠自己的努力取得成功！當然，我也會被你所感動。
在去年五月，我們學校舉辦了運動會。我們在一旁給參賽的運動員加油，他們都取得了好成績。
我等了半天還沒進行到我參賽的項目，就問老師：“老師，什麼時候到我參加的二百米比賽呀？”“等這個項目完事，就到你了。”一聽馬上要輪到我了，馬上有了精神。
我盼啊、盼啊，終於到我了，我興奮地跑去做準備。在準備時我看別人又繫了一遍鞋帶，我心想：我早就係好了，不會有事。
比賽開始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時我感覺一隻鞋鬆了，我沒當回事繼續跑。可是在距終點幾十米的地方摔倒了，原來是鞋帶開了。都怪我在跑之前沒繫好鞋帶，眼看着被他們逐個超過，我想站起來，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫務室處理。
我從這件事中明白了一個道理：如果你認為小事太小而不認真去做，那麼時間一長，日積月累，當它演變為大事的時候，遭罪的就只能是你自己。
從小到大那件事一直鼓勵着我向前進。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會騎自行車，於是我讓媽媽給我買了一輛藍白相間帶有兩個輔助輪的自行車。
回到家媽媽讓我自己騎着玩，於是我自己騎着玩，很快我就能自己騎着跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對我説：“沒有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會騎自行車了。”
當時我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒有輔助輪的自行車時總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學自行車了。這時媽媽看出了我的心思説：“怎麼啦，才摔了幾下就不想學了，現在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學會的，加油！”我點點頭。於是，我看別人是怎麼騎的。只見他們兩手握着把手，身子不傾斜，慢速度轉動着車的把手。看好後，便騎上了自行車，學着他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正後再踩上來，如此循環，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。最後我終於征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個道理，學習任何東西都要堅持下去才能成功。
生活中的小事都藴含着道理，只要你懂得了這個道理，就會受益無窮。
不過，一昧地堅持真理也未必就是一件好事。我就有過這樣的經歷，給你們也聽聽。
那一次，我正在街上玩，忽然看見路邊坐着一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃着手中的大杯子，可憐兮兮地説：“可憐可憐我吧，我好幾天沒吃東西了。”我看他那可憐巴巴的樣子，給了他一元錢。
正當我準備離開時，這位乞丐站了起來。好奇心驅使着我跟着他走過去。走着走着，他就走到了一處沒人的廁所裏，我小心地探頭去看。過了一會，他脱下乞丐的衣服，換成了一身漂亮的西裝，搖身一變，成了一位衣冠楚楚、文質彬彬的有錢人。
天哪！這個人怎麼可以這樣！我們不是都説要幫助弱勢羣體的嗎？竟然還有人拿人們的愛心來賺錢，他還有沒有人性啊？如果這種人多了，人們還敢給乞丐們錢嗎？那樣，那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎？
現在的人們不是沒有愛，而是被那些利用人們愛心來賺錢的人嚇壞了，讓我們用自己的雙手創造財富。所以我們不能被事物的表面現象所矇蔽，要透過現象看本質，去幫助那些需要幫助的人。
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場滑雪，一路上我非常興奮，因為那是我第一次滑雪。
一進入滑雪場，我似乎進入了一個冰雪世界，潔白的雪地高低起伏。看到有人從高處飛快地滑下來，姿態優美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺有點害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰心驚地進入了內場。
首先，教練給我們講解滑雪的要領。我聽得很認真，但心裏卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺到我有的害怕，對我説：“小朋友，別害怕，只要你認真學，就會很快掌握的，一會兒你第一個滑!於是，我認真地聽着教練的講解，仔細地觀看教練的每一個演示動作。最後，終於到了實地演練的時候了。我跟着大家走上了高坡，穿着滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的講解在心裏過了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶着我往下滑。這時我感覺身輕如燕，沒費吹灰之力就順利地滑到了終點。看着後面的一些人還是倒的倒，摔的摔，我心裏有一種成功的感覺。
通過這次滑雪，明白一個道理：做什麼事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一隻小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想，我可不能再把剩下的一隻小鴨子給養死了。然後就去拿了一把燒熟的米飯餵它。我看着它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉眼就到了下午，下午我可是倒大黴啦！我在給小鴨子餵飯的時候，它把大便拉在我的手上，可真噁心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一隻吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。
通過養鴨子的這件事，我明白了一個道理，媽媽爸爸以前養我是很辛苦的，我長大以後要回報他們。
週五中午放學，天氣晴朗，我高高興興地跟着奶奶一塊兒去超市買水果。我們挑了幾個金燦燦的梨，付過錢，有説有笑地往家裏走。
走着走着，突然間塑料袋破了，梨像一羣調皮的孩子，爭先恐後地跑到了地上。
我趕忙彎腰來撿梨，就在這時看到了帽子的影子，我靈機一動：對了！我可以用帽子裝梨，帽子反過來不正是一個盆的形狀嗎？剛好可以把梨裝進去。想到這兒，我立刻把帽子摘了下來，蹲下身，把梨子一個一個撿起來，放到帽子裏。太好了！全部的梨都被裝了進去。
裝好以後，我抱着梨子，自豪地對奶奶説：“奶奶，我是不是很聰明！”奶奶微笑着説：“你真是一個善於思考的孩子！”説着還為我伸出了大拇指。
這件事情讓我明白了一個道理：當我們遇到困難的時候，只要肯動腦筋想辦法，就一定能解決問題！
今天下午放學，我的數學本寫完了，去文具店買本的時候發生了一件事，它讓我明白了一個道理。
就在我剛剛到那裏的時候，我看見的本子五花八門，什麼樣的都有，我很開心，這次能買一個既漂亮又實惠的本子。
首先，我就看中了一個本子，這個是熊貓的，很漂亮，但是又太少了，不夠用，我站在那裏很猶豫，不知該怎麼辦。我先拿走了，去那邊看看其他的本子。可誰知，這裏的本子沒有我看中的，所以就心裏想：算了吧，那邊肯定還有更好的！所以，我就將這個本子放在了這裏，去那邊尋找更好的。但是結果去恰恰相反，沒有找到合適的，當我歎氣回來着這個的時候，我卻怎麼找也找不到這個本子。但我後來才知道，這個本子被其他人買走了。哎！這時，我也想起了以前的一篇閲讀理解題，課文題目就是《尋找最大的麥穗》跟我這次買本子是一模一樣，下次可得吸取教訓。
這次，我明白了這樣的一個道理：人不能總是要求最好的，只有對眼前的所滿意，才能知足常樂。不能丟了西瓜撿了芝麻。
學問齋