在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人物的作文10篇，歡迎大家分享。
我有一個堅強的弟弟。
放寒假啦，我們都很高興，可我弟弟卻因得了重感冒而日夜咳嗽。我們帶他去打針，他不但毫不害怕還踴躍地説，我要打針。我們給他吃很苦的藥，他都能很爽快地喝掉，我弟弟能很勇敢地面對現實，在感冒面前不“投降”。
我真為堅強的`弟弟感到驕傲啊！
楊利偉那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光。他承載着中華民族飛天的夢想，他象徵着中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的傑出代表，他的名字註定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中堅韌執着，飛天時的從容鎮定，成功後的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。
鍾南山面對突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫者的妙手仁心挽救生命，以科學家實事求是的科學態度應對災難。他説"在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。"這擲地有聲的'話語，表現出他的人生準則和職業操守。他以令人景仰的學術勇氣、高尚的醫德和深入的科學探索給予了人們戰勝疫情的力量。
爺爺住在離市區不遠的九壘山村裏，高高的個子，稀少的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，看書是他的最愛之一，鞋子也是。與許多老人一樣，爺爺也十分相信迷信，還是咱們家的風水大師呢！
一天，風和日麗。奶奶大聲地喊：開飯啦，開飯啦。不一會兒，桌子旁已經坐了3個人了，我，哥哥，奶奶，還有一把椅子上空空如也。我環顧四周，空地上有一個人影，正坐在小椅子上，左手扇着扇子，戴着一副大大的眼鏡，手點着字，一邊看一邊慢慢地念。
看了看這個背影，原來是爺爺啊！我走到他後面，使勁地拍了拍肩膀，説：吃飯啦。爺爺這才如夢初醒，整齊地疊好報紙，摺好老花眼鏡，慢悠悠地走了過來。但還沒坐到椅子上，爺爺就滔滔不絕地講了起來：今天報紙裏講了，在……奶奶將飯端了過來爺爺還不停口，換了一個主題,再次講了起來：中國今天…….這個愛看書的爺爺，我真是服了他了！
在每次過年的時候，爺爺都會給我們一本日曆本，説讓我們每天看着。今天早上，我去游泳，正慢慢地遊的.時候，不料，前面的人用腳踢了我的眼鏡，水湧了進來。我只好奮力往前遊，可一會兒撞到了牆壁上，一會兒又碰到別人的身上，不但如此，還一連喝了6口水。爺爺知道後，看了看日曆本，笑了笑，説：本來總説我迷信，現在自食其果了吧。你看，今天是諸事不宜，還是狗日，狗日和你是衝的!
哥哥的爸爸在樓下的空地下建了一個水龍頭，為了方便洗手。一天，爺爺在哥哥的爸爸的樓下散步，剛看到這個水龍頭，眉頭就皺了起來，對哥哥的爸爸説：你這個水龍頭放的位置不行，這是白虎面，怎麼能放水呢？改掉。不一會兒，水龍頭就換到了別的地方，這不，去那兒洗比原來還慢。
爺爺在書上看到了一則故事：每天練毛筆字能增長壽命，古代書法家許多都很長壽。於是，馬上在老年大學報了名，第一次學好後，爺爺連飯也不吃了，坐了下來，拿出毛氈、毛筆、墨水、紙、硯台，寫了起來。第一張寫的字扭來扭去，第二張，第三張，字越來越直，一星期後，字突飛猛進，與書中的也有幾分相似。與好朋友見面時，也迫不及待地説起自己的字，説着説着，眉頭都舒展了，瞧爺爺樂的。
每個星期六，我都會來到爺爺家，情不自禁地來到爺爺的身邊，看爺爺寫字，看爺爺看報紙，看爺爺研究風水，看爺爺用日曆本，這真是一種享受啊！晚風吹拂，夕陽給大地染上一片金色，綠樹村邊合，青山郭外斜，一幅農村山景圖展現在我的眼前。
我有一個勤勞而又節儉的奶奶。
她長着一頭半白半黑的頭髮，淡淡的眉毛下面長着一雙小小的眼睛，笑起來眼角上佈滿了皺紋。
我的奶奶從早到晚都忙得不亦樂乎。每天早上，她都在天亮之前起來，為我們做早飯。當我起來的時候，奶奶早已幫我們把粥放在桌上涼好了。當奶奶牽着我的手去上學的時候，我發現她的手上全是老繭，又硬又粗糙。奶奶一有空，就去田裏面幹活：種菜、除草、撒農藥······我常看見奶奶扛着鋤頭，手裏抱着菜，身上沾滿了泥的.樣子。吃完晚飯，爸爸媽媽坐在沙發上看電視，我在書房裏寫作業，而奶奶卻在廚房裏忙這忙那，直到打理完一切，才肯休息下來。
我的奶奶不僅勤勞，而且還很節儉。
記得有一次，我一邊走路一邊吃着餅乾，一不小心，把餅乾落到了地上。我正想把它撿起來扔掉，奶奶卻説：不要浪費了。於是，吹了吹放進了嘴裏。我奶奶穿的衣服也很樸素，都穿了好多年了，洗得顏色都發白了，還留着穿。我經常勸奶奶買件新的，可她卻説：反正現在也是在家幹活，穿那麼好乾什麼。如果就奶奶一個人在家，她連燈都捨不得開，而我卻經常在天還沒黑的時候就把燈開着了。與奶奶比起來，我真是太奢侈浪費了。
我以後一定一定要向奶奶學習，學習她的勤勞、節儉。
大家可知道我校的風雲人物“小芳”——黃高楨。因為他打籃球特別的棒，所以他在學校十分出名，認識的人也多，因此稱之為風雲人物。他一貫高傲、傲嬌，卻時常又平易近人，並且非常搞笑。“小芳”這個外號真是他在“任中好聲音”上唱歌搞笑而得來的。
曾經，一有人叫他，他總會“嗯?”的一聲迴應別人，同時還夾帶着挑眉的動作，同時還會做出諂媚的微笑，冷萌而且搞笑，時常逗得別人忘了要説什麼。奇妙的是，他並不用講笑話，就足以把大家逗得捧腹大笑。那時，他可成了我們班的活寶，一個搞笑的朋友。
他平時雖然很搞笑，但有時候認真、正經起來，也是十分讓人欣慰的。有一次，他甚是令我感動。國小裏的一堂科學課上，大家都在做實驗，我與黃高楨早些完成了實驗。完後他發覺他的科學工具袋不翼而飛了，於是他開始尋找。最後他看見地上有一個工具袋，就以為是他的，但那實際是我的，因為袋子上有一些劃痕，就是沒寫名字而已。得到工具袋的他得意而滿足地笑笑，我説：“黃高楨，那是我的，還給我。”他臉色一變，爭辯道：“什麼你的，這是我的，這上面還被我劃破過呢，你上次也看到了的'。”哦，對，他的工具袋也被劃破了。可這個真的是我的啊，於是我堅持説這個是我的。後來我們暗下吵了一架，我爭不過他，委屈得哭了。
第二天，我發現我的工具袋回來了，就在我的抽屜裏，我想也許是他“良心發現”了，我也就不那麼生他的氣了。過後幾天，黃高楨的作文被當做優秀作文在班上朗讀。我依稀記得一些較為感動的片段“……所以那天我和我的同桌樊華利因為這件事大吵了一架……回到家後，我發現我的科學工具袋落在家裏了，並沒有丟。我錯怪我的同桌了。今天晚上我在這裏，真誠的向我的同桌樊華利説一聲，對不起。”然後他鞠了一躬。我聽完後，很是感動，又一次流淚了。
看見了吧，黃高楨就是這麼一個人，既幽默又正經，怎能讓人忽略掉他呢。
前幾天晚上我看了一本童話故事書——《白雪公主》，有可能是太累了吧！不一會兒就趴在桌上睡着了，在夢中我穿越了時光隧道。
我來到了一片大森林，只見大森林中的樹木長得鬱鬱葱葱的，小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫着；小鹿們成羣結隊地在湖邊散步、喝水；還有小熊正在洞中懶洋洋地睡大覺呢！我轉過身來只見身後有一間精美別緻的小木屋。這時，我突然聽到從小木屋中傳出陣陣悦耳的歌聲，我悄悄地走過去，只見屋內有一個美若天仙的大姐姐。她長着細細彎彎的眉毛；水晶般的眼睛；鼻子高高的`，實在太美了！她正一邊洗衣服一邊唱歌呢！我忽然想起來，啊！這不是白雪公主嗎？我正想叫她的名字，看見遠處走來了一個老婆婆，仔細一瞧，這不是老巫婆嗎？
我定了定了神，衝進屋子，對着白雪公主叫了起來。
“白雪公主你可要小心點啊！！！老巫婆又來啦！”
白雪公主吃了一驚，奇怪地問我：
“小妹妹，你是怎麼知道的，我為什麼要相信你呢？”
“白雪公主你可一定要相信我啊！”我一邊拉她來到窗前一邊指着窗外説：“你看，就是她！”
白雪公主這才恍然大悟，她眨了眨眼睛對我説：“謝謝你，小妹妹，我會小心的！”
“對了，你叫什麼名字啊？從哪兒來？”
我回答道：“我叫嚴文晨，我來自中國上海”我一五一十地回答了她。
“白雪公主”我接着説“你的後媽這樣待你，你不恨她嗎？”
“我一點也不恨！怨怨相報何時了，我相信我的寬容一定能喚起她覺悟。”
我們班有許多的風雲人物，他們長相與常人無異，俗話説：人不可貌相，海不可斗量。他們可都是身懷絕技，各有所長。下面，我就介紹幾個給你認識一一的介紹吧！
畫家吳齊傑
他雖然學習不怎麼樣，但他畫起畫來，令人刮目相看，每一幅畫都栩栩如生，可以達到以假亂真的境界。也許是遺傳了他老爸的基因吧！他最近又創造了一幅名叫飛龍再天的工筆畫。這幅畫細膩精緻，機器人每個零部件畫得異常清晰，活龍活現。飛龍再天是由龍頭、熊身、獅腳、虎爪組成的混合體機器人，由兩個人操縱駕駛。這隻能到達宇宙任何地方的機器人，正在一片空曠的星際間航行，它的推進器的兩團火焰好像還在不停的.噴射，這是人類探索宇宙的先驅者，帶着我們的好奇心和疑問在浩瀚的太空中翱翔。這幅畫還作為校畫貼在校報裏呢。
鐵面無私陳秀賢
陳秀賢是班上的班長，也是參加奧數競賽者之一。她待人誠懇，熱情大方，非常好相處。但是被她發現你違反了學校規則，不管你是副班長，組長或是她最要好的朋友，他會二話不説，馬上請老師來處理。如果你有絲毫抱怨，她還會讓你吃不了兜着走，她的口頭禪是：公是公，私是私。我告訴你一個祕密，我就曾經栽在她手上。
記憶王李俊
説到李俊，我打從心眼裏佩服他。因為他有個非同尋常的大腦，記憶力特好，看書的速度也挺快，只要你把書借給他看，不到四天，他準會把書還給你，他已經把書裏的內容都記住了，所以記憶王非他莫屬。説到恐龍他最在行，他居然認識幾百種恐龍。有些恐龍的特徵，他都知道得特別清楚。有了李俊這個好朋友，我學到了不少知識。
怎麼樣，我們班的風雲人物如何？
《我和你的地域》
愛情與其説是兩個個體的交流，倒不如説是兩片地域的交流。
每個個體都有其歷史，我們成長的背景、家庭、讀過的書、受過的教育、愛過的人、經歷過的事、過去的傷痕、不可告人的祕密、成長過程的創傷、好惡和志趣，形成了一片地域。
初遇的時候，這兩片地域並沒有深入交流，我們會戰戰兢兢地互相試探，唯恐自己的那片地域不被對方欣賞，而他的那片地域也是我無法進入的。
被愛的時候，我們期待對方所愛的不只是我的外表、我的成就，這一切只是我的一部分，並且會隨着時日消逝。我們期待他愛的是我的那一片地域，它有我的脆弱和自卑，有我最無助和最羞恥的時刻，有我的恐懼，有我的陰暗面，有我的習慣，也有我的夢想。
愛上這片地域，才是愛上我。
我帶着一片地域來跟你相愛。接受我，便意味着接受我的`地域。
愛一個人的時候，也同時意味着你願意瞭解他的這片地域。
愛情有時候難免誇大了兩個人的相似之處。然後有一天，我們才發現相似和差異同樣重要。
接受兩個人的相同點當然毫無困難，我們甚至會説，這是我們互相吸引的原因。然而，接受彼此的差異，卻是驚濤駭浪，是兩片地域的合併。
我的弟弟叫焯焯，他今年九歲了。骨瘦如柴（用詞不準，建議改為：身材纖細）的身子，胳膊和腿都細長細長的，身高一米三十多，總是穿着深藍色的牛仔服，剪着小平頭，眉如春山，長長的睫毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的'鼻子，清瘦的小臉蛋兒，紅潤的小嘴脣，透着一股機靈勁兒。（肖像式開頭，給讀着印象深刻。要牢記觀察細緻，注意章法，擅於用詞，才能把人物刻畫的栩栩如生！）
我和弟弟去奶奶家的時候經常把枕頭拿出來玩兒。（簡單過渡。）
只見弟弟雙腿叉開、彎着腰，雙手抱着枕頭，眼睛緊緊的盯着，深呼吸運足了力氣直起腰，雙手用力把枕頭扔到空中。當枕頭落下來的時候弟弟頭一歪胳膊一舉，一下子就把枕頭接住了。我在一邊為弟弟加油喝彩，和藹可親的奶奶並沒有罵我們。（建議改為：看着我們的滑稽表演，笑的合不攏嘴。）
弟弟吃飯很快。有一次奶奶做了他最喜歡吃的雞蛋糕和茄醬，不一會就把滿滿的一碗飯狼吞虎嚥的吃完了。（兩件事例，選材過於一般，要多選擇那些真實、感人、有趣的事例來寫，望你今後多在選材和描寫上苦下功夫才行！）
這就是我活潑可愛又淘氣的弟弟。（卒章顯志結尾，緊扣主題。）
學問齋