在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。“我運動，我健康，我快樂”——是我們富樂實驗國小每一次運動會的運動航向。
8：00隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行廣播操的比賽。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，舞動着手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣着亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶着涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的`是廣播操的比賽。各個班的同學盡然有序，動作一致，隨着那“中國必勝”的號召力，我們就像身在北京奧運會裏，我們就是那運動員，要為祖國盡一份力量，獲一塊金牌。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。接力賽的接力棒承帶着運動員的希望和快樂。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。看着他們奪冠後洋溢着幸福的笑臉時，我感到運動精神在展現得一覽無餘。
我參加的項目是跳大繩，先是123班跳。三班可能在能發揮不好。跳了幾個就繩子就停了。但是三班的加油聲可不比一般和二班差。終於到我們了。“上場後，我們規定一個口號：‘一二一二’，一定要記住。”……
友誼第一，比賽第二。不為榮譽，只為快樂和健康。
今天，陽光明媚，我們學校召開了春季田徑運動會。
放眼望去，操場上安然就坐的同學們，躍躍欲試的運動健兒們臉上寫滿興奮。
你聽！操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動健兒們動力的源泉。
“砰”的一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運動員你追我趕，奮勇衝刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。
400米比賽開始了，全體同學們拼命為運動健兒們吶喊助威。忽然出現了一個熟悉的身影，是一小的運動員，我興奮的站起身來，大喊“加油！加油！”在全場同學們的加油聲中，他奮力向前奔跑着，快了，快了，快到終點了，這是最後衝刺的階段，是決定勝負千鈞一髮的時刻。觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊“快！快！”，“加油！加油！”有的同學乾脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學不負眾望，取得了第一名的.好成績，頓時，操場上響起一片歡呼聲。
這次運動會，不僅是展示同學們體能的大舞台，也是促進各學校之間友誼的平台。
這真是一次精彩團結的運動會呀！
今天，老師和我們幾個同學，一起去公園散步，聽到這個消息我感到十分激動和開心。
早上五點鐘，我準時到達了目的地，老師和我們做熱身運動，然後，我們便跟着老師開開心心的向前走去。涼爽的風從我們身邊掠過，像是和我們在玩遊戲;太陽露出了半個臉，像是在向我們微笑;小狗在草地奔跑，一片生機勃勃的景象。
走了一段路之後，前面出現了一條彎彎曲曲的石子小路，老師對我們説：“我們把鞋子脱下來在石子路上走很舒服的.。”我們聽了老師的話，把鞋子脱了下來，排好隊，依次走上了石子小路。忽然，前面的同學叫了起來，可能是被石子弄疼了吧。我心想：不就是走過一些石子去嗎，太簡單了，幹嘛要大驚小怪。但是，當我真正體驗到的時候，就後悔了，沒有我想的那麼簡單，踩上去感到又酸又痛，但是，這也是一種全新的體驗吧!讓我知道自己沒有做過的事不要亂説。做什麼事情都要堅持。
又走了一段路，我們感到有些累了，老師找了一個小亭子讓我們休息一會兒。過了一會兒，我們拿出論語書開始誦讀論語。我發現，當我靜下心來去理解時，就感到非常有意思，讓我增長了很多知識!
今天的活動，讓我感到很有意思，我特別想感謝老師，是她讓我在鍛鍊中學會堅持;在閲讀中學會了知識，謝謝你，我的老師。
我個頭不高，而且看上去還有點弱不禁風的樣子。初次見面，人家都以為我是一個文靜內向的小男孩，可是相處下來，我好動的性格就逐漸暴露出來。別看我瘦，但我的運動細胞不錯，打乒乓球、跑步、踢足球都是我的強項。
我最喜歡的就是跑步。我從小就愛蹦蹦跳跳，到了國小我就愛上了跑步。在這一次運動會中，我參加的個人項目有：400米、50米。在50米的比賽中，我以9秒25的成績奪得了冠軍。緊接着，400米的比賽開始了。開始，我位居第三。第一名慢慢落後了，我乘勝追擊，跑在了第二個。接着，我保持了下來，獲得了第二名。
其次，我還喜歡踢足球。有一次，我們展開了一場別開生面的足球賽。開始，我就一馬當先，直攻禁區，施一齊與於利涵來封堵。我立刻傳給楊少庭，黨子濬倒地剷球想剷掉楊少庭腳下的'球，靈巧的楊少庭輕輕一躍，躍過守門員後，一腳抽射，打入第一球。輪到他們發球了，於利涵發了個平球。黨子濬接到球后，我和楊少庭一起剷球，黨子濬一移，一個斜射。球像利劍一樣飛來，想救是來不及了，可冷靜的姜承融奇蹟般接到了。此後，我們隊勢如破竹，我和楊少庭一連攻下２個球。以３比０大獲全勝……。下課鈴響了，我們帶着高興的心情回到教室。
我愛運動。
她叫阮欣怡，是我的同班同學。她中等個子，長着一張瓜子臉，明亮的眼睛上面掛着一對像柳葉一樣彎彎的眉毛。她身體可結實了。
她喜歡運動。星期二下午第一節是體育課，老師讓我們分成幾組，開展接力賽跑。隨着老師一聲令下，我們撒腿往前跑。我們組的隊員一個接一個奮力地跑。漸漸地，輪到我後面的'一個同學跑的時候，他的腳步慢了下來，我們組和別的組一下子拉開了距離。大家都覺得沒希望了，正在這時，是她——阮欣怡！接到了接力棒，像出山的小猛虎飛快地往前跑。近了，更近了，她慢慢追上了跑在前面的其他組的隊員，我們都為她歡呼！
還有一次體育課，老師讓我們男生和女生比賽投籃。比賽開始了，男生得了兩分，女生不甘示弱也得了兩分。這時，男隊的隊員都保護着籃筐，突然，男生主動發起了進攻，只剩下一個男生保護籃筐。阮欣怡眼疾手快，把男生快要投進的球截了下來，向籃筐投去，球進了。她的勇敢機智贏得了同學們的陣陣掌聲。
阮欣怡就是這樣一位愛運動的女生。
學問齋