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【精品】書法作文集合六篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.66K

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的書法作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】書法作文集合六篇

書法作文 篇1

丹青潑墨揮毫寫意,書法刷新了我的生活。從初次邂逅的那一刻起,我的生活不再平淡乏味,我也終於知曉了堅持不懈的含義。

在毫無波瀾的生活中,書法給我帶來了全新的體驗。那種感覺,就像與親密的人交談,是最愜意的感覺。我決定練習書法,為了給我無聊的生活一些小小的慰藉。

於是,我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初,我寫得很醜。最基礎的橫劃,卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗,屢敗屢試。那是一個初春,天氣還有些寒冷。我用凍紅的手,握着毛筆,心中默唸:按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣,但要做到並不容易。我苦苦練習,一次又一次地重複。一旁堆起的'紙漸漸有了厚度,我的書法也漸漸有了長進。

我愛上了書法。老師開始讓我練習複雜的字了。我仔細對照字帖,一筆一劃地認真書寫。又過去了一兩個月,開始臨摹名家作品,練習經典詩篇了。用毛筆來書寫這些膾炙人口的詩篇,別有一番韻味。邊寫邊品,讀這些美麗的文字,是一種極大的享受。我看紅樓夢迴的勞燕紛飛,我賞杜鵑泣淚的花謝花飛,我思瓦全玉碎的悽悽美美,我品精雕細琢的粉粧香培。我體會着中國古老文化的魅力,生活也因此溢滿了書香之氣。

我進一步地深入了書法的學習,接觸了更多的字體。我喜歡隸書的優雅端莊,是古典的女子在舞蹈,水袖輕舞中,盡是風情;我喜歡行書的流暢浪漫,是涓涓的溪流在流淌,潺潺水聲中,盡是活力。每個筆畫也都有各自的含義。橫,是天秤般的公平;豎,是青松般挺立;撇,就要輕輕淡出;捺,就要深深烙印;點出的,是圓潤光滑;折出的,是剛正不阿……我在書法中陶冶情操,即使有挫折,也決不輕言放棄!

花躊躇,柳輕吟,嫩綠自梢頭微微露臉。又是一年春天,我參加了書法比賽,凱旋而歸。

書法,刷新了我的生活,融入了我的生活。陪伴我度過青春,讓我感受世界的至臻至美,磨鍊了我的意志。揮毫寫意,我不會把你忘記!

書法作文 篇2

二年級時,我在少年宮學畫畫,路過書法教室,看到哥哥姐姐們寫出一幅幅漂亮的書法作品時,我特別羨慕。於是就對媽媽説:“我也要學書法。”媽媽高興地點點頭,便給我報了一個硬筆書法班。

終於開課了。那一天,我和爸爸媽媽迎着風雨趕到了少年宮,我興奮極了。我想:馬上我就能寫出一幅幅精美的書法作品,掛在牆上,給大家展示了。天哪!那該是多麼激動人心的事啊!

坐在教室裏,我心中一直充滿期待:書法老師漂不漂亮啊?温不温柔呀?她的字是不是很好看呢?盼啊盼,老師終於進來了。“哇,太美了!”同學們發出驚歎。我傻傻地一直盯着她看。她有着一雙烏黑髮亮的眼睛,靈動俏麗;一個高挺的鼻子,細巧秀麗;兩葉柳眉,似彎彎的月牙,真像畫中的仙女。

老師開始在黑板上寫範字,那些從她筆下出來的漢字就像一個個小公主,漂亮極了。我開始臨摹,可是為什麼筆到我手中就變得不聽話了呢?橫不平,豎不直,我心急如焚。老師走到我身邊,温柔地對我説:“寫得不錯,但需要改一下握筆姿勢,食指在前,拇指在後,中指頂住筆。”她還手把手地教我寫,讓我體會她的用筆,體會她拉線條的感覺。

可是我還是寫不好,有時運筆用力過大,有時又用力過小。哎!真沒想到,夢寐以求的.書法原來這麼難學。

回家後我一遍又一遍地練習。簡簡單單的筆畫,花幾個小時練習,寫出來還是像一條條扭動的小蛇,醜極了。我生氣了,就在本子上亂塗亂畫,恨不得把筆給折斷!這時,媽媽總會耐心地跟我講:“學習書法就像練功,不是馬上能練成的。只有堅持不懈,才能練好。”待穩定情緒後,我又開始練習。

經過漫長的練習,我的書法水平終於有了一點進步。老師又給我提出更高的要求:結構要合理,線條拉出粗細變化,運筆要有輕重緩急。這對我來説難度更大了。我總是掌握不好。每當這時候,我就會躲在一邊偷偷掉眼淚,一邊拍自己的腦袋一邊責罵自己怎麼那麼笨,還不停地砸自己的手,有時甚至會產生放棄的念頭。但是,每當這時候,總有一個聲音迴盪在我耳邊:宋天添,如果你不堅持下去,你就是一個懦夫!就這樣,我堅持了4年。通過長期努力,我的一幅幅書法作品終於被展出,並在全國、全省的比賽中多次獲獎。我明白了“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。

回想學習書法的經歷,真是酸甜苦辣五味俱全。但是在這過程中,也讓我學會了堅持。

書法作文 篇3

人們常説:“見字如見人。”當我看到自己的字這樣差時,不禁慚愧起來。正因為這一手難看的字,我在家中經常受到父母親的嘮叨。在學校讓同學們嘲笑。因此我心中暗暗下定決心,一定要練就一手好字,正是這把熊熊之火,讓我深深體會到要練好一手字不是很容易的事,一定會經過百味的磨練。

正因為原來的字太差,我嚐到了很多的苦頭。一次語文考試,很多個字我明明寫對了,因為字寫得太難看了,被老師扣了很多分數。這種被誤會的感覺真不好受,讓人覺得鼻子酸酸的,想哭。“唉”我真的感受到了:一字值千金。

正因為字太差,多次被扣分,所以我一直等待機會,想去學習書法。一天,我剛從學校回到家。爸爸走過來語重心長地對我説:“兒子啊,你想不想要去練字?”我毫不猶豫地説:“當然要,我可想了。”爸爸説:“那你星期天去老師家練字吧!”那時的我無比開心,當我來到了老師家開始學字時,我才發現練字是多麼的幸苦啊!要從一筆一畫開始。橫要寫平,豎要寫直,一天又一天地練,有時也會感到煩,心中真是火辣辣的'。

功夫不負有心人,經過一天天的練習,我也嚐到了一些甜頭,我的字一下子從全班的倒數進到了全班第二,那時心中可真是甜滋滋的。

從練字中我發現了一個道理:陽光總在風雨後,只有經過一番風霜苦,才能迎來撲鼻香。我堅信只要堅持不懈的練習書法,一定會走向成功。

書法作文 篇4

八歲那年,我開始學習書法。每日清晨,爺爺總會傾上些墨水,手中握着毛筆,任憑風拂過他蒼老的面頰,神情專注地在紙上書寫出一個個既剛勁有力,又不失温柔飽滿的字體,讓人賞心悦目,宛如細品甘美茶水,身處沙沙作響的竹林,讓人心生寧靜與美好。

每當爺爺書寫之時,我總探過頭來,欣賞着這一個個飽滿盈潤的字體,每一個字,彷彿都是流動的,都在訴説着一個個值得細細一品的故事。可是,每逢我握起毛筆,在紙上書寫時,那筆尖卻軟了下來,怎麼也不肯任由我控制,望着紙上歪歪扭扭、不堪入目的字體,我便急得眼淚直往外流,不練了!

在我十分委屈的時候,爺爺便會走過來,輕撫着我的頭,笑着説道:小予,也許,你並不明白,書法並不是一味的苦練,而是還要品出其中的美好和韻味。有句老話,滴水能將石頭穿透,萬事功到自然成,相信書法也會為你指明人生的方向,帶你體會心靈的震撼

我吸吸鼻子,回到書房中,我的毛筆正安安靜靜地躺在桌上,墨水依舊烏黑。我小心翼翼地拾起毛筆,沾上點墨,在紙上輕輕書寫起來,筆一落在紙上,便綻放開一朵墨花,顯得十分寧靜,透出一股淡然的美感,淡淡的墨香將我引入一個全新的境界、全新的體驗。我彷彿身處在茂密的竹林,伴着祥和的'月光,聽着小橋流水的滴嗒聲、風拂過竹林的沙沙聲,那真是一種別具一格的感覺,神祕而淡雅、寧靜而耐人尋味,叫人樂此不疲、享受其間也許,在不經意間,筆尖微顫之處,已伴隨皎潔的月光,流出了芬芳與淡雅

一日又一日、一年又一年,我每日都傾上些墨,書寫着獨屬於我的寧靜世界,隨着歲月的流失,堆積的紙張漸漸增多了,無論何時,我的心中總是充滿寧靜與美好,寧靜間,我也總會悟出書法的真理書法不是苦練,而是讓你的心,變得温柔明亮如清泉,寧靜而又美好。

書法,是我最美的行囊。

書法作文 篇5

每個人在生活中都會經歷“第一次”,它們有的可以給你帶來歡喜,有的可以給你帶來失望,但它們都會讓你更加熱愛生活。

記得上三年級時,我們馮老師讓幾個人帶墨水,所有人帶鋼筆,老師開始教我們練書法。

老師在黑板上示範,我們就在本子上照着練。老師説:“這個‘一’字,要先頓一下筆,然後向右上方傾斜,在頓一下筆,完成。”看老師寫得那麼好看,我們也以為書法十分容易,於是立刻拿出鋼筆寫。這下我們可被難倒了,我們有的人寫得歪歪扭扭,有的`寫得如同一根火柴棍一樣,又直又細。於是老師又教我怎麼頓筆,在哪頓筆,如何握筆,一節課後,我們學會了“一、二、三、四、五、六”這幾個字,但是都寫得不如馮老師的好看。於是,我課下也“開小灶”可也只是比以前好了一點罷了,沒有趕上老師,我灰心了,把本子和筆扔到了牀上,説:“練了這麼久,都沒有太大的進步,我不練了!”

媽媽聽見了,對我説:“每個人的第一次都不是一帆風順的,那些像馮老師一樣,甚至超越他的書法家,他們不是生來寫字就那麼好的,他們也會受到挫折,有時也會灰心,但是他們都克服了困難,並通過堅持不懈的努力,才把字寫好的。”聽了媽媽的話,我不再灰心,又更加努力地練書法,在我不懈地努力下,我的書法終於大有長進,並得到了書法證書和獎狀,看着這些獎狀和證書,我高興地笑了,媽媽也笑了。

第一次練書法,令我受益匪淺。

書法作文 篇6

今天是我學書法的第一天,媽媽帶着我到了老師那裏。老師滿臉微笑的迎接了我們。

上課的時候老師説:"橫和豎都不能寫成直棍子,寫橫的`時候要兩頭頓筆,中間細。寫豎的時候有垂露豎和懸針豎。真是和平時寫的不一樣。我一定要把字練好!