在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們的李老師作文，歡迎閲讀與收藏。
一副瘦小的身軀，宛如百雪般的皮膚，一雙炯炯有神而又帶着幾分親切的眼睛，這就是我們的李老師。她説話的聲音十分清晰，無論多小聲，我們都能聽得一清二楚。
missli在上課時十分威嚴。只要她拍一下桌子，班裏就會鴉雀無聲，我們都能隱約聽見飛佛過葉子的嘩嘩聲，可一下課，她就成了我們的好夥伴。
missli改作業十分認真，如果字太醜，標點符號不明顯，一律都扣分，而那些在平時考前幾名的優秀生都會被她的火眼金睛挑許多毛病出來。
missli的“獅子吼”可是比男老師都可怕呢！你若遇見了，可得一定要做好心理準備呢，因為那可不是一般人可以掌握的。
記得有一次上英語課，missli晚了十幾分才來，原來是因為想測測我們的自主能力呀！一開始，我們認為missli不來上課了，玩得可爽了。接着有兩個同學上來説：“同學們，以後週一至週五都沒上課，如何？”“好！”我們異口同聲喊道，卻不知missli一直在外面偷偷觀察。一説完，她便走了進來手上拿着手機説：“同學們，你們説老師要不要把這視屏發到班級羣裏面呀？”我們頓時鴉雀無聲，“剛剛我看吵得似菜市場一樣，怎麼不叫了，你們都給我寫一份檢討書，下週一上交！”missli會她的獅子吼説道。那聲音可是非同一般地響呢！可missli似乎瞭解了我們的.心思，説“那就下週5上交吧！”她用那清晰而又温和地對我們説。
這就是我們的李老師，一位讓我們敬愛的好老師。
我的數學老師是李老師，説起她的特點啊，那可多了。接下來我帶你們認識認識吧！
“照相機”老師
李老師就是活脱脱一個照相機，上課的時候，若有誰不認真聽課，做小動作、講話的，只要李老師那眼睛咔嚓一閃，手就拿起粉筆朝你扔去。嘖嘖，砸了之後可痛了。很多人被砸到之後，dou一臉懵，但是李老師還是若無其事的繼續講課，看都不看他一眼。
“冰雪女王”老師
李老師的氣場可比冰雪女王都強大。上課的時候，只要誰不認真聽講，突然講課聲音就停止了，老師那眼神直勾勾的盯着你，太可怕了！有多可怕呢？讓我用親身經歷告訴你吧。有一次我在上課的時候，偷偷的把課外書放在抽屜裏看。看着看着，突然整個教室裏那僅有的老師講課的聲音停止了，我意識到老師肯定發現了，連忙放下書，把課外書扔進抽屜裏，端起數學書，裝出一副什麼都沒幹的樣子。李老師用她冰冷的眼神看着我，説：“你剛剛在幹嘛？”我頭上直冒冷汗，好像她要把我吃掉一樣。這時我突然感覺背後有出氣的聲音。我回頭一看，李老師已經閃轉騰挪來到了我身後，一把抽出抽屜裏的'課外書，説：“沒收，放學找你家長過來拿。”便又回到講台上繼續講課。
“變色龍”老師
李老師雖然很兇，但是翻臉比翻書都快，有時兇巴巴的，有時非常慈愛。當我們考試沒考好，老師會安慰大家。她還會從自己家帶來零食發給大家。而且她上課的時候非常認真，知識點講的非常詳細。
正是這樣一位嚴厲而又慈愛的老師，幫助我們的學習更上一層樓。我愛李老師！
新學期開始了，我們班換了一位語文老師，她叫李老師，我很喜歡她。
李老師今年40歲了，她貌不驚人，普普通通，她的頭髮又黑又卷夾雜着幾根白頭髮。眼睛不大，可是特別明亮，上課時，哪位同學開小差呀都能看得一清二楚。耳朵特別利，就算是在黑板上寫板書，下面誰搞小動作，她也知道是誰。
李老師上課上得特別好，説話大聲清楚，筆記要求我們做得清清楚楚。讀課文時，李老師讓不會大聲讀書的同學大聲朗讀。經過一個多月的訓練，不愛讀書的同學也開始大聲朗讀了。大家都很喜歡李老師的課。李老師對學生特別嚴格。寫字一定要寫規範，一撇一捺都要寫好，稍有一點寫得不好，都要重做。比如有一次我聽寫時的`四點底寫得不規範，老師對我強調後，照樣在我的錯別字上扣分，一點也不寬容。這讓我深刻記住要寫字規範。李老師的作業佈置得很少，但要求要認真按時完成，如果不認真完成，老師就會嚴厲的批評他【她】並要求寫完才可以吃飯。我們班的成績不太好，李老師為了調動同學們的學習積極性，最近還開展了學習挑戰賽，讓我們比背書，比聽寫，比作業。老師説過，如果連勝對手五次就可以在期末考試時加十分。所以同學們努力的背書，認真的聽寫，認真寫作業，回家認真背書。做作業時特別的認真，生怕自己錯了一點就會輸給對手。挑戰賽使我們的成績提高很多。
你們看，這就是我們班的李老師。我非常喜歡她。
如果你問我，“你班上最喜歡哪個老師？”我會毫不猶豫地告訴他:“我最喜歡李小姐！”如果有人問我為什麼，我會這樣對他説:“李先生讀課文時，很好地把握了語調。劇中人物的語氣和語調就像電視上的播音員一樣，讓我們陶醉不已，儘管通常只是幾句話或一小段話。如果任何學生或團體讀錯了，他會及時糾正我們，並慢慢引導我們找出隱藏在張文的感受。讓我們知道聲音應該在哪裏高，應該在哪裏低。這樣，我們從傳統文本和作者的內心世界中讀出樂趣。另外，李老師的作業也安排得很好，從不給學生增加任何負擔。”
當然，這只是我喜歡李先生的一個小方面。他有許多優點。例如，在課後或晚飯後的.閒暇時間，學生們經常聚集在他周圍和他一起玩耍和開玩笑，甚至玩一會兒。那些淘氣的男孩經常把我們擠得無處可站。如果有像林文江和劉西湖那樣能説會道、愛開玩笑的男孩，我們就不會説話了。老師就像一個永遠不會長大的男孩，和我們一起説笑。他活潑可愛。如果不看身高和外貌，很難區分誰是學生，誰是老師。這就是李先生非凡的親和力。
我最欽佩的是李先生淵博的知識。各種各樣的成語、歷史典故、名人軼事，甚至民間故事和神話故事都很容易找到。學生們不時聽到歡快的笑聲，不時欣喜若狂。這也是學生們最喜歡圍着他轉的一個重要原因。知識總是無意識地轉移到我們的大腦中，就像涓涓細流流入我們的內心。在我看來，老師是一台多功能的電腦，充滿了知識。
當然，李先生還有許多優點。我不會在這裏多説什麼。如果你想知道更多，請到我們五年級二班來面試，以確保你能收穫很多。同學們，你喜歡哪個老師？。
李老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。
李老師長着一雙透亮智慧的眼睛，高高的鼻樑，上面還架着一副眼鏡，看起來很秀氣，也很有學問，一頭柔軟的長髮披在肩上，漂亮極了！
李老師陪着我們一起渡過了四年快樂温暖的時光。在班裏，大大小小的事都由她來管理，我們班年年被學校評為優秀班級。李老師既是一位嚴肅的老師，又是我們的好朋友，她給我們的國小生活帶來了許許多多美好的回憶！
還記得有一次，一個冬天的早晨，風呼呼地颳着，像天狼在懸崖邊吼叫。大雪紛紛地飄落下來，學校的地上到處都是潔白的雪花，走進教室李老師早已坐在講台上，我趕緊坐到座位上拿出課本。丁零零，上課鈴響了，李老師站了起來，開始給我們上課，嚴肅的神情使我們一刻也不敢放鬆，我們的眼睛跟隨着老師。嚴肅的'一節課上完了，李老師看了看大家，笑着説：“同學們，想不想去打雪仗呢？”大家異口同聲地回答到：“想！”説完，李老師和我們一窩蜂地跑了出去。雪地裏，大家你追我打，玩得不亦樂乎。雪球在天空中飛來飛去，像一隻只自由自在的小鳥。李老師就像孩子一樣，和我們追逐、嬉戲，她好像也回到了童年的時光。整個校園都回蕩着我們的笑聲，打鬧聲。
李老師對我們的愛，我都看在眼裏，記在心裏。李老師就是我人生中的一盞指路燈，指引着我走向未來的道路上。
我們班的李老師特別有親和力，她第一天來學校的時候就對大家説：“我叫李俊，可小時候大家都叫我李傻。”大家鬨堂大笑，立刻對老師產生了好感。
上課的時候，李老師十分嚴謹認真，每一處講得都必須讓學生十分清楚，她才罷休。她對生字十分重視，經常對我們説：“基礎十分重要，打好基礎，必不可缺，考試必須做到基礎不丟一分。”説我們李老師教學嚴謹一點沒錯吧。
李老師的幽默細胞十分發達，時不時蹦出一兩句冷笑話。有一次上課，老師提了一個問題，全班沒有一個人舉手，老師便説：“咱們教室一片愚光。”“什麼是愚光呢？”我們不解地問。“愚光就是愚人發出的光，咱們教室只有愚人，也就只有愚光了。”“哪有愚人呀？”還有個同學問。“你們不就是嗎？”老師笑了，學生們都低下頭，羞愧地對老師説：“對不起，我們應該積極發言。”終於，李老師露出了欣慰的.笑容。
李老師十分關心我們。記得有一次我們去排練，可是曠了幾節課，眼看跟不上同學們的進度了，語文老師擠出時間幫我們補習，看着老師那日益消瘦的身影，我們十分感動。由於我們補習完已經很晚了，老師為我們適當地減了一些作業，還給我們出了幾道題。李老師可真關心學生呀！
李老師，謝謝您給了我們知識；李老師，謝謝您給了我們歡樂；李老師，謝謝您給了我們無微不至的愛。
李老師是我一、二年級的數學老師。開學第一天，當我們得知李老師不能教我們時，我們都傷心地流下了眼淚。因為我們捨不得她，我們太愛我們的李老師了。李老師快退休了。她身材瘦弱，頭髮銀白，臉上佈滿了一道道皺紋。
李老師的聲音略帶沙啞，因為長年的艱辛工作，她的聲帶早已出現問題了。但是李老師的.一言一行就像年輕人一樣朝氣蓬勃。我們可喜歡李老師啦！李老師是一位富有責任心的老師。有一次，學校老師集中開會。剛開完會，李老師就飛快地向教室走來。由於走得太快，李老師一不小心扭傷腳。她一瘸一拐地走進教室，仍然堅持給我們上課。因為李老師心裏沒有自己，只有我們學生。李老師經常帶病給我們上課。那天，李老師在上“數學廣角”，她在黑板上寫字，手有點顫抖，可她還是寫得那樣工整。我們知道李老師的心臟又不舒服了，那節課，我們都聽得特別認真。
下課後，同學們給李老師送去關心、温暖的話，李老師開心地笑了。李老師也是一位十分敬業的老師。她時常利用課餘時間給同學們補課。上學期，由於時間緊，課程內容又沒少，李老師就想盡辦法擠時間給我們上課。早讀課的鈴聲還沒響，她已經神采奕奕地站在我們的課堂上；
中午放學，她還在和同學們探討學習，深怕我們還有什麼不明白。李老師從放棄對差生的輔導。我們班級裏有幾個學習差而又調皮學生，李老師總是利用課後時間耐心地向他們講解。在大家的共同努力下，我們班的數學成績在中心評比都名列前茅。
李老師雖然沒教我們了，但我們多麼希望繼續坐在教室裏，聆聽李老師教誨。李老師，我們想念你！
我四年級時，教我的語文老師是李老師。他很帥，個子高高的，他的.鼻子也很高，走起路來昂首挺胸，他還會和我們玩，好像他也是小孩子。
李老師總是會在我們需要幫助的時候伸出援助之手。
記得有一次，我吃了不好的東西拉肚子了。在課間，我的肚子開始疼了起來，李老師發現我有點異常，走過來問我：“王子珩，你怎麼啦？”我説：“肚子疼。”李老師彎下腰，温柔地對我説：“去辦公室歇歇。”他扶着我一步一步地下樓，來到辦公室，李老師讓我坐在他的位置上。他親切地問我：“肚子還疼不疼了？”我結結巴巴説：“我……我想上廁所。”於是，李老師想也沒想地説：“我來陪你去吧！”李老師扶着我，當時，我走路都走不穩了，我整個身子都靠在老師身上了，他一路就這樣扶着我，來到了衞生間。我説：“李老師您出去吧，這裏氣味太難聞了。”可老師不出去，讓我蹲下，讓我小心點。還時不時問我：“肚子好些了嗎？”在廁所裏，我覺得很臭，鄒起了眉頭，而李老師撫摸着我的頭説：“你太虛弱了，都冒虛汗了。”我聽了李老師這話瞬間一股暖流湧上我的心頭。
等上完廁所，回到辦公室，李老師讓我休息一會兒，便打了電話給我爸。
過了二十分鐘，爸爸來了，李老師拉着我的書包，把我和爸爸送到了校門口，和藹地對我説：“王子珩，回家好好休息，記得多喝水哦！”
到了晚上六點多，我正在吃飯，李老師打了一個電話過來，問：“王子珩，好了沒呀？”我説：“好多了，謝謝李老師的關心。”
事後我深深感謝老師對我無微不至的關心和愛護。
五年級上學期開學，我們班換了一個亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老師。可能大家彼此不熟悉吧，剛開始，我們都覺得李老師凶神惡煞。但後來我們發現，李老師十分兢兢業業。十分關心同學們的.生活和情緒。而且她十分和藹可親，讓我們覺得有一種不是親人，勝似親人的感覺。而且對學生非常平等，十分有謀略，有智慧,對歷史特別感興趣。
有一天中午，我們在津津有味地看書，而我對《鴻門宴》有點不理解，於是疑惑不解的問她:“李老師，其實鴻門宴的過程是什麼？項羽，為什麼要自殺呢？”老師開始侃侃而談:“其實項羽是一個有勇有謀，戰無不勝的一名大將。受到了百姓的愛戴，但他在鴻門宴中失手了。本來對桌的人已經提醒他要殺死劉邦，但項羽按兵不動，一直望着劉邦，想到如何殺死劉邦。後來，劉邦發現了項羽的陰謀，連忙想辦法。後來，劉邦走後門，逃之夭夭。反攻項羽軍。隊，項羽的軍隊人越死越多，只剩下二十八名，大將。項羽長歎一聲，下令死攻劉邦。做垂死掙扎。因大軍門已無武器，和項羽跳江自殺。”
聽完之後，我恍然大悟，心想:李老師果然上知天文，下通曆史。每次問李老師的歷史，她都是對答如流。
這就是我們的李老師！知識淵博，文雅端莊，十分和藹可親，使我們十分愛戴李老師。
三年級開學了，我們又迎來了一個新學期，同時也迎來了一位新老師。
他姓李，看起來有三十七八歲，是一位個子比較高的男老師，有一米七七左右吧。他的頭髮很有趣，是刺蝟式的，短短的，直立着。我覺得把他的頭從上面縮小了看，活脱脱就是一隻小刺蝟。這個髮型讓他整個人顯得精神極了。最好玩的，要數他那張很有特點的臉了：眉毛又濃又黑又粗，像兩把利劍，讓人望而生畏，可眼睛挺小，還是單眼皮，眼神親切温和。如果仔細觀察，還能發現他的右眼眼角有一小條約兩寸長的細細的若隱若現的傷痕。唉，真是配不上他那兩條漂亮的劍眉呀！他的鼻子就更有趣了：鼻頭大大的，鼻樑高高的。要説這是中國人的`鼻子吧，這鼻樑就有點兒高了;要説這是外國人的鼻子吧，這鼻樑又有點兒矮了。不過，這鼻子和他的臉搭配還挺和諧的。對了，他的嘴巴上面還有看起來是青色的小鬍子呢。這樣一個外貌搶眼的老師，一下子就吸引了我們的注意力。
李老師上課時，教室裏經常會爆發出同學們一陣陣歡樂的笑聲。課間休息時，他會帶我們瘋鬧，和我們玩各種開心的遊戲。我們大家很快喜歡上了李老師，成了他的小粉絲。毫無疑問，我們也非常喜歡上他的課，他的課堂非常有創意，總是能牢牢抓住我們的注意力，要知道，整整一節課，我們的眼睛一刻也捨不得離開他的身影！
當然，別看李老師平時對我們很好，但如果你惹怒了他，他也會“大發雷霆”哦。那時，他聲音渾厚低沉，但語氣嚴厲，透着一股不容抗拒的威嚴。如果你上課亂講話、做小動作、思想開小差、違反紀律……那你可要小心點兒嘍。
這就是我的李老師印象記，當然，也許李老師還有更多的個性，等待着我們去發現呢，想想真讓人期待。
從四年級開始李老師就帶我們了，到現在這已經是一年多了，我們之間的感情越來越深厚，這一年多她對我們的關懷是無微不至的。
記得有一次，我們晚上不睡覺，在説話，李老師聽見了就把我們一個個叫過去，語重心長地説：“你們不好好睡，明天怎麼有精力去學校學習，要是你們不好好學，不就等於在浪費你們父母用血汗換回來的.錢，你們以後怎麼面對他們，説聲‘下次我一定考好’這麼一句空話，還是做出極不情願地表情説‘我是粗心的’。”老師給了我們幾分鐘思考，然後又説：“這樣不行，我們要以實際行動來證明你們改了這個毛病，這樣你們才能對得起父母，你們説是不是？”
李老師用這種個人談話的辦法，使我們深知我們在哪錯了，然後一個個改掉。李老師就像一位教育家，時時刻刻教育我們要做一個知恩圖報的君子，不要做那種人人討厭的小人。輔導着我們一直走向正路。
還有一次，李老師見我們的自主能力不強，尤其是疊被子，她一次次為我們做示範，雖然我們一次次失敗，但她並不對我們灰心。功夫不負有心人，我們終於又疊好了。李老師笑了，她是第一次笑地那麼美麗，笑地尋麼燦爛，那麼響亮……
生活評語：你是一個善解人意的孩子，老師心裏想啥你也知道，幹活勤快，今後你要對自己樹立更高的目標，那麼你就能得到同學和老師的認可和贊同。
李老師是我們七年四班的班主任，她嬌小瘦弱，但精力充沛；她衣着簡樸，但得體大方；她是一位平凡的老師，卻在平凡的崗位上默默地做着一些不平凡的事。
她是一位敬業的老師，每個課間在班裏都少不了她的身影，她無時無刻地關心着我們。當我們有困惑和煩惱時，她都會及時的幫我們想辦法，給予我們支持和鼓勵。放學後她總是利用自己的休息時間，給我們默寫、講題，直到我們弄懂為止。
寒、暑假裏她依然履行着她的職責，放不下我們這羣孩子，主動上門家訪，原本一個電話能解決的事，但她從不嫌麻煩，每個學生都要挨個家訪到，瞭解我們學習環境和氛圍，李老師的堅持努力更加激勵我們在假期裏也一定好好學習，這樣才能對的起她對我們的期望。
她也是一位有責任心的老師，每天放學後她總是最後一個離開教室，幫助我們解決學習困惑後，她還會和我們一起打掃教室，我們打掃完後，她總會讓我們先走，她自己再仔細地檢查一遍。每當看見我們乾淨又整潔教室時，這都是李老師與我們辛勤勞動的`成果。
她還是一位擁有童心的老師，緊張的學習後，大課間她就像個小孩一樣和我們一起跳繩，一起遊戲，一起歡笑。還記得去年長繩比賽中我們班獲得年級第一，那都是因為李老師總抽時間陪我們練習，指導我們練習，才使我們收穫了喜悦和成果。她永遠是我們最知心的朋友，最體貼的家長，最美麗的老師。謝謝李老師無怨無悔，默默為我們所做的一切。
我們相信在李老師的教導和鼓勵下，我們的國中生活一定會畫一個圓滿的句號。最後請接受我代表七年四班全體同學對您最真摯的感激：“老師您辛苦了！”
也許你不認識我們的李老師，那就聽我細細道來。
李老師的臉是瓜子臉，眼睛大大的；
鼻子非常直；
嘴巴彎得像月亮，笑起來甜甜的，聲音是那樣清脆，真動聽！兩隻耳朵真靈，同學們在課堂上竊竊私語都會被李老師輕易地聽見；
頭髮看着很順很滑，烏黑濃密。李老師做事非常認真，課堂上絕不允許任何同學在她眼皮底下做“事”。
我清晰地記得有一次，開學正式上課的第一天，因為一個暑假過去了，已有兩個月沒有接觸過上學的正規時間，正式上課的前一晚，我依舊11點鐘才睡，第二天上學一大早，預定好6點半的鬧鐘好似一根鐵棍瞬間敲散了瞌睡蟲，我睜開朦朧的雙眼，可瞌睡蟲依然圍着我打轉，我剛要再睡下去時才猛地想起今天要上學，我才急忙起牀，揹着沉重的書包，頂着強烈的睡意去搭車，所以步子很小，剛走到大門口車就發動了，幸好有人叫司機停了下來，我才得以及時趕到學校，可在早讀課時我竟然趴在桌子上睡着了。李老師走到桌前輕輕地叫醒我，做早操時，李老師和我溝通了30多分鐘，説：“好的`開端是成功的一半，同樣，壞的開端是失敗的一半。”還説了一些激勵我、批評我、教育我的話，使我深受感動，我為我不尊重老師的勞動而感到羞愧和後悔。李老師為我上課打瞌睡的事教育了我30多分鐘，可見，她是多麼關心學生啊。
李老師的兒子還小，為我們班獻出了很多心血和精力，她把全部心思都投入到教學中來。如果你見到我們的李老師我猜想你也想成為她的一名學生。
有這麼一個“園丁”，她用她那特殊的方式滋潤着祖國的花朵，她是誰呢？她就是我們的李老師。
李老師是一個值得尊敬的老師，她有着一雙炯炯有神的眼睛，總愛一眨一眨的。李老師是一個擁有超能力的老師，那就是“千里眼”。有一次，我們班同學在課堂中搞小動作，此時的李老師正在黑板前寫字，背對着我們，都能看到同學們在玩，特別的神奇，讓我們班同學佩服的五體投地。
我很喜歡她，也很漂亮，她那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹着，一張不大不小的嘴，長在瓜子臉上，説起話來就露出一排潔白的牙齒。
李老師既嚴厲又温柔，讓人既愛又怕。李老師嚴厲的時候特別可怕，只要有的同學上課不認真聽講，那聲音如同獅子吼叫，嚇得我們立刻坐好，挺胸抬頭坐直，連呼吸都不敢，教室裏瞬間安靜了，就連羽毛掉到地上的'聲音都能清楚聽見。
再説説李老師温柔的時候吧，記得還有一次，我們班的一名同學鼻子出血了，李老師立馬拿起紙巾跑到那名同學面前，輕輕地擦拭着那名同學的鼻子，讓她把一隻手臂高高舉起，她拿起書包墊在了這位同學的腦後，並囑咐微微昂一點兒頭就好，這樣鼻血就止住了，李老師用母愛的眼神關心着那名同學。
還有好多事沒有一一舉例，要是都寫下來，我都能寫像字典那麼厚的書了。
十年樹木，百年樹人，我為能有這樣認真負責的老師而感到慶幸。我想對你説：“謝謝您，李老師，您辛苦了！”。
學問齋