在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國小生作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，讓我們在知識的海洋裏暢遊，快樂無比！
我的書櫃裏有很多的書，可是我就是不喜歡看書，有的書甚至一頁都沒翻過。具體是從什麼時候開始愛看書的，還得從一年級下學期説起。記得一年級下學期的期末考試結束，我考進了前十，老師獎勵我們每人一樣禮物，我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家，我就迫不及待地看了起來，這本書講述了一個七歲男孩阿波多姿多彩的'生活，他勃勃的生機和盎然的稚趣，讓我感同身受，好像我在鏡子裏看到了自己。我津津有味地看着，連上廁所的時間都不放過，坐在馬桶上一看就是一個多小時，直到媽媽喊我，這時才覺得我的腿痠疼地站不起來了，那是我有史以來看書最認真的一次。從那以後，我就非常喜歡看書了，《洋葱頭歷險記》、《小熊温尼·菩》、《成語故事》、《童話故事》、《1001個科學之謎》······我不再走馬觀花似地看書了，而是仔細的閲讀，遇到好詞好句都把它摘錄下來，希望對我的寫作能有所幫助。
書，是我最好的良師益友，讀書讓我思路開闊，增長知識，牽着書的手，長大的不只是身體，還有心靈。
一天，萬里無雲，春風拂面，春光明媚，正是一個風和日麗的好日子。
兩個小朋友興高采烈地去池塘邊抓小蝌蚪，兩人心裏樂滋滋的。他們準備好了一個瓶子和一把抓小蝌蚪的網把，瓶子裏裝滿了水。突然，一個小朋友激動地大聲叫了起來：“你看，那兒有許許多多的小蝌蚪呢！”另一個小朋友一看，果真有很多很多的小蝌蚪。於是，他們一下子就抓了一些小蝌蚪。一位大哥哥看見了，飛也似的跑了過去，對兩個小朋友説：“小朋友，抓蝌蚪是不對的，小蝌蚪慢慢長大，先長出後腿，再長出前腿，變成一隻青蛙，最後，尾巴不見了，變成了一隻真正的.青蛙，青蛙可以幫助我們吃掉害蟲，我們種的莊稼才能健康成長，趕快放走小蝌蚪吧！”兩個小朋友聽了慚愧地低下了頭，馬上把小蝌蚪放回池塘裏，小蝌蚪又在池塘裏自由自在地游來游去。
大哥哥看了，豎起了大拇指，表揚那兩個小朋友：“知錯必改，這才是好孩子！”兩個小朋友聽了大哥哥的表揚，心裏樂開了花！
今天早上，我老媽説：“晚上要吃火鍋。”我心裏一陣歡喜，盼望着晚上早一點來到，真有一直讀秒如年的感覺，恨不得有一台時光機能把我馬上帶到晚上。
到了晚上，老媽想變戲法一樣編出來許多好吃的，有鮮紅色的蝦仁，還有翠綠的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圓溜溜的魚丸，金黃的腐竹，黑色的`木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的食物，好奇心讓我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想這種東西我從來也沒有見過怎敢貿然行動？所以我趕緊去問老媽，老媽笑了：“你看他像什麼？”我説：“香豆腐，但又不像豆腐。”老媽説：“這種東西就是豆腐呀，只不過被雕成了圓圓的形狀。“哦，原來如此！
開始吃了，鍋中的水嘩嘩的沸騰着，美味的食物翻滾着，令人垂涎三尺。我拿起筷子開始狼吞虎嚥的吃起來，在吃的過程中我先後消滅了“木耳狙擊手”“蝦仁指揮官”“青菜將軍”和“魚丸少佐”等許多的食物，我把這些美味想象成進犯我領土的敵人，很快把他們消滅的一乾二淨無影無蹤，只吃得肚皮圓鼓圓鼓的，但捂着肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此，老爸吃得把褲袋都撐斷了。
今天的火鍋實在是太過癮了！
從前，有一隻愛拿別人東西的老鼠。聽別的老鼠説：“古塔裏有一本唐僧在如來佛那裏取來的經書，看了就能成佛”。這下可把這隻愛拿別人東西的老鼠樂壞了。它想：我要是偷上這本經書，豈不是能成佛了嗎？
想到這兒，這隻小老鼠就穿了套隱形衣一溜煙地跑到了古塔的大門前。
它看着高大的塔門，眼睛骨碌一轉，想：這本經書的作用既然這麼大，肯定有別的老鼠也來偷，我還不如挖個大坑，讓其它的老鼠別想靠近古塔。於是，它就在古塔的入口處挖了一個大坑，然後放放心心地進了古塔。
古塔裏有許多陷阱，但是這隻聰明的小老鼠不慌不忙地把每一道陷阱都通過了，最後順利地進了藏經閣。
它拿到經書後掉頭就跑，結果忘了自己挖的陷阱，“撲通”一聲，小老鼠就掉進了自己挖的.陷阱裏。哎，怎麼辦呢？只好自認倒黴，等它的同伴來救它了！
你看，這隻小老鼠多可愛呀。它本想耍個小聰明走捷徑達到目的，卻不料到頭來只能是搬起石頭砸自己的腳。
學問齋