據《本草綱目》記載，蒲公英性平味甘微苦。——題記
每每打開雕花的窗子，總會看到草坪裏的一株蒲公英。它綠綠的葉子和其他草比毫不遜色，金黃的花朵享受着風的輕撫，每當此時，我都會想：多像我啊？多像我那可愛的青春啊？
看！它那金黃色高高昂起的小腦袋，多像我啊！青春的我總愛揚起頭，彰顯自信的魅力。如果我是韓愈，面對相同的考題，相同的主考官，相信我也會自信的寫下相同的文章，讓主考官讀出其中的妙處，讚歎不已；如果我是小澤征爾，面對專業的樂隊，面對所有權威人士的質疑，相信我也會自信的提出樂譜的錯誤，聽到雷鳴般的掌聲，贏得大賽的桂冠。如果我是我，一定會自信的像蒲公英一樣昂起頭，迎接早晨的第一縷陽光，接受風兒的吹拂，自信的走向的美好的未來。
看！它那白色放飛的種子，多像我啊！只不過我放飛的是夢想。青春的我，夢想總不停地在心底萌生、飛翔、落地、紮根再萌生、飛翔……夢想是我的信念，是我的追求，讓我的`生活充實，讓我的心靈富足，我為他付出努力、時間和精力，即使也許最終不能成功，但這過程依然美好，我也要驕傲的喊出：“我追求，我無悔。”
看！它那弱小的身軀在風雨中挺立，多像我啊？青春的我，總有戰勝一切困難的鬥志。我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”跳遠沒跳過優秀線時，你總會在下課時聽到一次次的“砰砰”聲；考試沒考好時，你總能看到埋頭書海的身影。愈是艱難，就愈不放棄。當挫折真正來臨時，青春的我一定無所畏懼的仰天長嘯“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
閉上窗子，回到書桌前，以蒲公英的意志，繼續我那還未書寫完的青春。
世間的花有千千種，我愛蘭花的清雅，木棉的熱烈，櫻花的嬌豔，紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何，許是心之所向吧——
有人問:蒲公英，它是花嗎？而我的回答是:是亦不是有那麼重要嗎？同是自然界的一員，同是萬物生靈的一物，同是人世間的生存者。有着那麼多的相似之處的我們，為何將它視作異類？吶，淡黃色的蒲公英，風一吹，漫天的繽紛與絢爛，不沾染一絲塵埃，飛向遠方。蒲公英的花語是——無法停留的愛。那麼，在我們的.內心深處是否也會有這樣一個蒲公英的夢？
每年的初春的第一場雨後，空氣清新而好聞，依稀記得，我總愛到田野間去探望我親愛的朋友們——田野間的花草。瞧呀！田野上一派生機勃勃的景象，溢滿了生活甜美的氣息，泥土的芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英，看似自由，實際上卻是身不由己。怎麼説呢？蒲公英是充滿朝氣的，雖平凡無奇卻活潑開朗，是自由的追尋者，天生的旅行家，但是，在蒲公英的人生裏，它的轉折點便是風。因為風，它才能去追逐想要的自由；因為風，它才能成為無憂無慮的旅行家；但是，也因為風，它的花語是‘無法停留的愛’，它的人生才受風所牽制，不能自拔。
這樣的蒲公英，真是像極了我的青春。我時常妄想着畢業後出去打一片天地，闖一番事業，卻從不曾想過我該如何為未來而努力着。不願前進也不願後退，而在這的同時，我竟也妄想飛上雲巔，飛向遠方，追逐自己的人生理想。
從出生到現在，成長的階段中經歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過來了，可就是不知為何內心深感迷惘。我蹲下來，摘了一朵蒲公英，輕輕吹散了，茸毛散開，隨着風起程，飛向了遠方，一直飛向我心底的迷茫……
剎那間，我似乎明白了:人生就像蒲公英，隨風蕩墮，不論是現在還是過去亦或是未來只要放下了就淡了，如此，甚好。
啊——我所惦念的蒲公英，願你能盡情地追逐你的“夢想”，不管結果如何，你都完成了你的使命，不是麼？
我，只是一顆微不足道的蒲公英，但在我有生之年，我一定會努力地發揮自己最大的光彩……
春天，隨着一陣微風的到來降臨了。
睜開我小小的眼睛，我還是我——一顆普普通通的蒲公英。
一陣風吹過，我和我的兄弟姐妹們飛了起來，飛在了高高的藍天上，可是我是多麼的渺小。
一陣狂風吹過，一顆顆蒲公英落在地上，失去了它們應有的光芒，而我，若不是風叔叔緊緊地拖着我，我或許也會像它們一樣，死亡。
而現在，只剩下僅僅的`十顆蒲公英了。
一顆飛得太高，接受了太陽的洗禮，落下了，而我，追不上它們。
一顆受到了寒風的影響，落在了白茫茫的雪地上，被風雪掩蓋住了身影，而我，追不上它們。
一顆餘力不足，落在了沙漠中，沙子，漸漸地沒去了它的身影，而我，追不上它們。
一顆飛得太低，被滾滾地海浪捲入了海洋，海水慢慢地把它拉入海底，而我，追不上它們。
一顆，被捲進了強大的龍捲風中，在我們的視野中，漸漸消失。
一隻貪吃的鳥兒，將一顆蒲公英永陽保存在了它的肚子裏，而我，追不上它們。
後來，我們漸漸地落到了地上，我們將自己沒入了土壤裏。
在我們成長地同時，一根小草也在成長，一天它將陽光擋住了，一顆種子因為得不到陽光，永遠沉睡在在了大地裏，而我，在慢慢地紮根。
一顆，在紮根時，遇到了一大塊石頭，根扎不進去，得不到水流，它就這樣睡在了那裏，而我在慢慢地成長。
一個星期過去了，一顆因為一個小朋友的沒注意，被踩扁了。
我活了下來，而且散發出了我耀眼的光芒！
又一個春天來了，我的孩子們在露珠滴下來的那一霎，飛向了藍天……
今天，姥姥和姥爺帶我去了後院的菜園裏種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒辦法我只能聽姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開着黃色像絨球一樣的小花，是很鮮豔的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團小毛球，我知道那是沒來的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我帶着公主滿草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我，東北鄉下老家這時候蒲公英特別多，到處開着小黃花。還説蒲公英是可以吃的，我揪了一個葉嚐了一下，是苦的。姥姥説在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的.。我太喜歡到處是小黃花的感覺了，我問姥姥怎麼可以把它種在我們家的花園裏，姥姥説把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，於是在我的強烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
餘恨！秋風晚那！只見樹葉遍地，遍地蕭瑟，遍地枯黃正是我的思緒，只有那蒲公英，還在輕搖。
遙望千里之外，仰九天，只願心生雙翼，回到過往。
又想起了那六年，流年似水，只覺得一種幸酸，一種無奈。
我的同學啊，你們可否聽到我的呼喚，你們可否聽到我的吶喊？
還記得嗎？在那一弘清波邊，我們暢想着未來；看着那雲影天光時，我們闊論高談；在那花徑幽亭中，我們為學習爭論不休；在玉蘭的花落下，我們自由地歡笑。
忘不了啊！那雷鳴似的掌聲；忘不了呦！那天使般的笑容。
我的心空空的，酸酸的。
夕陽西下，我獨倚江邊。斜陽鋪在水面上，蕩起一片柔和的玫瑰色的波紋。明媚的.晚霞，籠着我。登高遠眺，似乎看到了小橋流水，長煙落日，孤鶩蒼穹……
我不禁想起了唐朝詩人李商隱的詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。只是太過於悲涼，無奈了，那輪落日又怎能承受得住此般的憂傷呢？
獨自靜坐，滿眼繁星，驚歎過去無限的廣闊和不朽的光亮。於秋同行，聽風的細語，腳下是黃葉鋪成的伸向遠方的小路。我用手輕撫白樺的筆直、潔白的軀幹。仰望清澈如水的藍天，逸然回首，昔日重現……
離別，淚眼朦朧，千言萬語，化為一句深情；跌倒、失落、恐懼、黑暗，一聲堅定的“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”喚醒心中希望的曙光，只期待與故友重逢。
朋友啊，何時才能相見呢？
不在乎等待幾多輪迴。
不在乎歡笑伴着淚水！
吹散了蒲公英，讓它帶着我的眼淚去飛吧！
秋天來了，天氣變涼了。一棵生長在山谷裏的蒲公英，感到十分孤單，她特別嚮往外面的世界……
風兒恰好路過山谷。蒲公英請求風兒：“風兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什麼難的。”風兒爽快地答應了。於是，風兒和蒲公英手牽着手，一起去旅行了。
他們一起越過紅彤彤的楓林，穿過金燦燦的田野，最後來到碩果累累的果園。只見枝頭掛滿紅蘋果，遠遠望去，像一個個紅燈籠。在蘋果樹旁邊，有個葡萄架，上面掛着一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠處，還有一棵挺拔的香蕉樹，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船。“小船”隨着秋風輕輕地搖晃，是不是秋姑娘在盪鞦韆呀？
松鼠一家也沒閒着，在忙着搬運水果準備過冬呢！鼠爸爸用肩膀扛着一個大蘋果，走路一搖一擺的，像個喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱着一條香蕉，挺着肚皮，正努力往家走着。鼠寶寶也不甘示弱，拖着一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的身後跑呢！一家人忙壞了！這時，風兒對蒲公英説：“讓我們來幫幫他們吧。”只見風兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕鬆地把糧食運回家了。就連掉在地上的果子都被風兒吹進了儲藏室，把儲藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！
蒲公英非常喜歡這個美麗的.果園，決定住下來，當松鼠一家的鄰居。於是她向風兒辭別：“風兒，再見！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認識了新朋友。”風兒戀戀不捨：“再見，我會想你的，我會經常來看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。
就這樣，蒲公英在豐收的果園裏安家了，風兒又開始了她新的旅行……
小蒲公英走呀走呀，他看見天上的小鳥，在天空中自由自在地飛來飛去。於是它便仰起頭問：“小鳥姐姐，我媽媽叫我去學飛，你能教教我嗎”？小鳥笑着説：“好哇，我就教你吧！”小鳥落在草地上開始教小蒲公英學飛。首先，小鳥對小蒲公英説：“你要飛，先要展開你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。發現自己沒有翅膀，它沮喪地對小鳥説：我“沒有翅膀。”小鳥聽了，疑憾地説：“既然你沒有，那我就不能教你了。”説完，小鳥就走了。後來，小蒲公英還像小蜜蜂、老鷹、小蝴蝶和小燕子，學過飛。可是，都因為沒有翅膀而一無所獲。小蒲公英因此非常傷心。
後來，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告訴小蒲公英。有一所“蒲公英國小”，這所國小是專門來教小蒲公英學飛的。小蒲公英聽了非常高興，可是它想了想，得點傷心地説：“雖然得這麼一所國小，可那麼遠，我不能去呀。”小晴蜓説“：那不用擔心。你騎在我的背上，我就可以帶你去那兒了。”聽了這話，小蒲公英高興極了趕快跳上小晴蜓的.背上，就向“蒲公英國小”飛去。
小蒲公英來到“蒲公英國小”。它的老師是一位教授。這位教授講話非常具體，光講讓小蒲公英應該怎樣來學習飛這個話題就講了三天，在這三天中，就有許多小蒲公英的同學，沒有堅持到底，不過小蒲公英可不是這樣，它是聽完了教授所有的講解才去休息的。
就這樣，日子過了一天又一天......
一天，校園裏颳起一陣風。小蒲公英因為聽了課知道自己只要打開那把雪白雪白的小傘就會飛起來。於是他就急忙打開那把雪白雪白的小傘......就這樣小蒲公英迎着風飛到了長城腳下，在那裏，生根發芽，安家落户......
去年暑假，我去到了泰國旅遊，可是本來好好的一次旅遊，最後大家卻不開心地回了家。
那天是旅遊的最後一天，我們來到了海邊乘船前往一個遊玩項目，一路顛簸，終於來到了遊玩項目的地點。到了那裏，哦，原來玩的是水上降落傘！我躍躍欲試，趕緊換好了泳衣，準備開始了，誰知天色突變，颳起了風，雖然風不大，但工作人員説我太輕，不能玩，我只好在一旁垂頭喪氣地蹲着。工作人員看我很失落，只好讓一個人站在我身上，沒有任何防護措施，飛完一圈後，降下來，爸爸媽媽不停地向工作人員道謝，很不好意思。
接着，我們來到飯店，上的菜沒有我愛吃的，我就開始大吵大鬧，爸爸只好又點了一份。但我沒吃幾口就不吃了，還説不好吃……
我們最後來到了皇宮，看見許多蒲公英，一陣風吹來，許多蒲公英隨風飄揚，但有些在樹叢裏的卻飛不起來，這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。
圖片上，一個十幾歲的.男孩，一副很期待的樣子望着大山後面的天空，下面寫着一行字：什麼時候才能看看外面？我的心一震，想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……
想想，那些大山深處的孩子，跟我們一樣，都是嚮往自由的蒲公英，卻因為種種原因沒能見識到外面的多彩世界。但他們仍然樂觀地在期望着長大後可以見到更精彩的世界，而我們卻不懂得珍惜每一次機會，真是不應該啊！
他們沒有見識過黃山的巍峨；沒有領略過長城的壯觀，也沒有遊覽過莊嚴的孔子學院。但他們樂觀，不抱怨，我們應該向他們學習，在逆境中依然奮發向上！
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像牡丹花那樣美麗富態，也不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
蒲公英的性格十分安靜。它低調又平凡，所以人們總是難以注意到它，因為它太普通了。
每年的初夏時節，蒲公英就開始它自己工作了。一開始，蒲公英就先開出了一朵朵金黃色的小花出來，其實是很多朵組成的一朵。
很多花先形成一個花絮，每一朵花下面都隱藏着一個很小很小的果實，蒲公英的每一個果上，長着很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個毛茸茸的圓球。
每當風吹來的時候，蒲公英的種子就隨風飄揚，然後散落在別的地方。等到了來年開春時節，它又會發芽長大。
我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，和拼搏的意志。不管它飛到哪裏，掉落在哪裏。只要有泥土，它就可以在那裏紮根並生存下來。
蒲公英會對花兒説，我不想要墜落，只想隨着風飄到世界各處，無拘無束，自由自在。
只需要一陣微風，一顆種子。就能營造一片屬於蒲公英的燦爛。
蒲公英是我所見過的最有趣的植物。在空中輕盈舞動的蒲公英,就像在空中精靈一樣可愛，她崇尚自由，它能夠觸動人心中最柔軟的地方。
蒲公英的種子靠風來傳播,只是藉助那麼小小的力量就得以生存下來,它應該也是唯一能夠飛翔的花了吧。
卑謙安靜的性格，你是那麼無私，只是甘於奉獻自己，你是多麼偉大呀!
每一年,世界各地的'蒲公英都會繁育後代,各自起程,飄向更遠的地方。它們對世界有着廣闊的愛。
就是這樣無窮無盡的奉獻,就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個角落去,把根留住。 你有着無私奉獻的精神，和自由灑脱的性格，所以我喜歡你。
我住在一個美麗、幽靜的山谷裏，山石間掩映着叢叢簇簇的各色林木。水也來湊熱鬧，這兒一個溪澗，那兒一道瀑布，貼着山石悠悠的流，歡快的濺。每一滴水都清澈甜涼，孕育着整個山谷的生靈和充滿朝氣的蒲公英。
我是一隻小鳥，在這個山谷裏，我最喜歡的植物要當屬蒲公英了。到了蒲公英開放之際，我和夥伴就會隨着蒲公英的小傘一起飛舞。在這個天堂般的地方，我生活得很開心，每天無憂無慮，和蒲公英快樂地做遊戲。
直到，有一天……
林子裏突然闖進來一撥可怕的巨大的生物，手裏還拿着讓鳥看了就毛骨悚然的東西，媽媽尖叫着喊：“不好啦，人拿着鋸子來砍樹了，快走啊！”我還不瞭解狀況，就被夥伴一把拉走了。我跟着大家往另座山飛，時不時地扭頭望一眼山谷和滿山的.蒲公英，不禁想起了以前和蒲公英玩耍的情景。我越想越痛惜、越看越氣憤，我下定決心要保護山谷，於是箭一般往回飛，翅膀與風抗衡着，掠過一棵棵沒來得及砍的樹。
我在一片片鋸子間飛舞，在大汗淋漓的人類頭上盤旋，不止一次撞向他們。我要保護山谷、保護家園、保護蒲公英！我發泄着自己的憤怒和不平，只是都無濟於事，整個山谷變為了一片廢墟……
最終我被抓走了，人把我關在商店狹小的籠子裏，逼迫我唱歌。愚蠢的人類卻永遠不會知道：關在籠子裏的鳥唱的不是歌，而是憤怒和悲哀。
天上的火焰漸漸熄滅了，城市的夜沒有山谷的漂亮，因為在工廠的黑煙下看不到星星。我漸漸睡着了，
夢中：
——風的音符在跳動着，於是滿山的蒲公英漫天飛舞，彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀。跟隨風的音符，踏着自信的腳步，在空中盤旋、飛舞，朝着自己的希望之地飛去……
木棉開了，校舍旁兀自燒成一團火;楓葉紅了，湖水邊跌落蒼老的發;要離別了，人在鶴去樓空殘陽雁引之後-益發憂愁。-
彈指一揮間，三千東流逝水已不可追，所有的祝福演繹成絕美的眺望。-
告別了年少輕狂，告別了雲淡風清，也告別了温馨的友誼與浪漫的情愫。從此，成兩條南轅北轍的小路，通往-不同的鬧市;從此，分開了，迷路了，彼此疏理不顧了;也從此，飛離蒲公英的命運軌跡。-
等到這個夏天長大了，我們的笑容也隨着長大了。-
是的，長大了。杜拉斯説：十八歲，你就老了。其實倒不是我們真的老了，而是我們成熟了，學會了掩飾和偽-裝。-
等到這個夏天長大了，所有不安分的'靈魂都得到了昇華與超度。-
因為有風吹過，所有想飛的衝動都在輕啟夢想門扉的一剎那得到撫慰和滿足;因為有風吹過，所有亢奮的激情-都在秋水長天裏得到釋放和奔突;因為有風吹過，所有陰翳的靈魂都在痛定之後歸於枉然又歸於平靜和安詳。-
等到這個夏天長大了，我們就該試着參悟生死輪迴與寂寞道別。-
因為笑容太破碎，所以眼神不堪疲憊;因為友誼太純粹，所以痛苦痛徹心扉;如果偽裝越無所謂，那麼離別將-不會流淚;也因為世界太駁雜，要把脆弱都蒸發。-
我的天空，等風的季節，有你飛過。-
淡淡的劃痕漂泊成抑揚的籟響，在月望月朔之間輕舞滿心的悵然。
我的天空，等風的季節，有你飛過。-
留下天空深邃澄澈，留下白雲自在徜徉，留下溪流叮咚與綠色氤氲。-
我的天空，等風的季節，有你飛過，你就是我的風景。
蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。 小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴裏還嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以後，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。 三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們颳走了。“我也不知道當時為什麼會有這麼一個想法，反正當時的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎麼説也無濟於事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。 四年級時，搬到了城裏，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。 六年級的一次下鄉（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望着它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試着接受它們。 蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑着、跳着，她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的.幸福，來自於我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看着我們，就會認為世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。
小蒲公英從小生長在一個茂密的森林中，在那兒小蒲公英生活十分幸福，媽媽的根深深地紮在肥沃的土壤中，每天吮吸着甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營養，蒲公英媽媽每天給在她肚中成長的小蒲公英講外面的世界是多麼精彩，這使蒲公英來了興致，整天都企盼能夠早點露出小腦袋探索一下外面的生活……
時間卻不如小蒲公英所希望的那樣，依然慢吞吞地不捨離開，小蒲公英迫不及待地扎開了一絲包裹在它外面的種皮，用那小眼睛瞄了一眼這個陌生的世界，而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點它看到的世界卻遠遠不能滿足它內心的渴望，它盡了自己最大的力氣，使自己整個身體暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道這個世界肯定不只眼前的這一方森林，世界一定很大，很新奇，很美麗種種有關於外面美好世界的幻想浮現在它的腦海中，一種更可怕的幻想油然而生一擺脱媽媽的`束縛，到另一個世界去。
儘管蒲公英的媽媽是多麼不願意讓小蒲公英離開它，又是多麼努力不讓小蒲公英扎脱她的懷抱，但不管有多麼不捨，小蒲公英終究憑靠着風兒離開了讓它成長的地方，這片孕育它的土地。小蒲公英隨着風兒飄啊飄啊，它目睹了外面的世界。原來，世界這麼大，但是就是比我原來成長的地方髒了點，樹少了點，水黑了點，人多了點，山禿了點。除此之外，我對故鄉的思念也多了點，我思念我那日日關心愛護我的母親，天天滋潤我的晨露，和天天哺育我們的土壤，外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多麼不願意，它也不得不面對現實——獨自面對外面世界的暴風驟雨。
人生不就同蒲公英的成長相似嗎？我們不就與當時那任性的蒲公英一樣嗎？極不懂事且又有強烈的慾望去了解那個我們感到非常陌生的世界，希望掙脱母親的懷抱，去那個陌生的世界闖蕩。也許最後我們會了解外面的世界並不如我們當初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風，它還有狂暴的疾風，但這就是成長中的我們所必須經歷的呀！
很多人喜歡嬌嫩的百合，喜歡高貴的玫瑰，我卻喜歡最普通的植物——蒲公英。
記得小時候，我很喜歡蒲公英，當時也許是因為蒲公英很奇特。有一次，爺爺載着我在馬路上奔馳，小小的我看見馬路邊上生長着許許多多的蒲公英，我覺得很奇怪，這白白的東西是什麼？好吃嗎？爺爺似乎看出了我的心思，説：“這是蒲公英，用嘴一吹，蒲公英就會變成一個個小降落傘飛走。”説着，爺爺就把車停在路邊，給我採了十幾朵蒲公英，我開心極了，用小嘴一朵一朵地吹，蒲公英真的變成了小降落傘，飛起來了。我突發奇想，對爺爺説：“爺爺，我要找一朵超大的'蒲公英，用力吹，那些大降落傘就是我的飛機，我乘着‘飛機’周遊世界”。爺爺笑着，説：“好好好，爺爺幫你多采一點，你手握好，我開車時，蒲公英飛起來了，就成大降落傘了。”説幹就幹，我東采采，西瞧瞧，不出十分鐘就弄了一大堆，爺爺給我找了一個籃子，把蒲公英放進去之後，就又開始騎車了。我坐在後面，手拿蒲公英，讓它們自由地飛翔，果然，那些小降落傘匯成了大降落傘，我伸手去抓，卻抓不到，也許是車開得太快了，我盡力安慰自己……
回想起這件事,我還真有點純真。我想:童心是冬天,白得簡單,純得透明,那時候的我真是太可愛了。站在田野裏,有時那一大片一大片似曾相識的蒲公英，在秋風中,它們搖戈着自己的身軀,向大自然展現自己最美好的笑容。蒲公英把自己獻給了世界 ,寧願自己灰飛煙滅也要裝點這世界。我伸手接住了蒲公英的種子,突然覺得它好美,那麼無暇。我們應該學習蒲公英給予我們的啟示:一個人活在世上,不應該為祖國做些貢獻嗎?哪怕是芝麻大的小事也要盡全力去做好.
直到現在,我還是很喜歡蒲公英,唯一改變的是我喜歡蒲公英的原因。小時候是因為蒲公英奇特,現在是蒲公英的精神,我無法預知將來我對蒲公英的感情，但有一點我仍然堅信:蒲公英永遠是我最喜歡的植物。
一個蒲公英種子想知道人間是什麼樣子的，上帝便派風送它去人間看看。
於是，風便帶着蒲公英種子來到人間，小蒲公英來到了河邊，它原以為會看到小河的清澈，可卻看見，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問小河：“小河哥哥，你的身上怎麼這麼多東西啊？” 小河説：“一言難盡啊！這多是因為人們把垃圾扔到我的身上，讓我原本的精神原貌變得這麼地不堪啊！本來還有一些小雨妹妹在我的身上快樂的玩耍，可現在，小魚妹妹們都逃走了！”
蒲公英心想：“啊？怎麼會這樣？這怎麼和媽媽説的完全不一樣啊！”小蒲公英還想問些什麼，突然河裏的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。
風又帶着蒲公英來到樹林，可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的.是數目全部被砍光了，鳥兒們也沒有了理想的安棲之所。蒲公英看見小鳥在不停地徘徊着，好像在尋找着什麼，便去問小鳥：“小鳥阿姨，您在找什麼啊？”小鳥答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來後，卻看見樹林成這般模樣，這肯定又是別人乾的，不知道我的孩子還在不在？”説完，嗚嗚地哭了起來，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來是幾個小孩用石頭在打鳥。
“啊？人類怎麼會是這樣？”
回到天上後，蒲公英把自己的所見所聞告訴了上帝，上帝聽了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類，讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場自然災害來臨，人類措手不及。在這場災害後，人類意識到自己的錯誤，便積極地植樹造林……
綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……
學問齋