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關於道路作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.19K

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的關於道路作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於道路作文通用15篇

關於道路作文1

在我成長的道路上,我經歷了很多事,有讓我高興的事,有令我難忘的事,有還有使我後悔的事……而練電子琴的事最令我難忘。

媽媽除了讓我努力學習外,還給我報了電子琴班,想讓我的生活更豐富多彩些。有一次,當老師教我們二級作品《小白帆》時,我沒有認真聽,結果回到家後再練習時,我連哪個音符哪個鍵盤都搞不清楚了。後來,媽媽聽到那斷斷續續的琴聲,便走到我旁邊,拍了拍我的肩膀,温和的説:“孩子,沒關係,剛開始嘛!慢慢來,練多了就能像你們吳老師彈的那樣好了。你看,老師也是練出來的呀!任何人都不是一摸到琴就會彈出漂亮的'曲子的。”媽媽鼓勵的話語使我信心倍增,我更加努力的練了。可我第一句沒彈完,我就急不可待的開始下一句,結果彈了好幾遍了還是沒有一點進步。媽媽聽了搖搖頭,望着我説:“這叫‘欲速則不達’。你先跟着我打拍子,先把第一段練熟再練第二段。”我點了點頭,就跟着媽媽一塊腳踩節拍,左手拍着左腿,用右手去彈琴。可一不小心又彈錯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——都快臨近考級了,這可怎麼辦呢?這時,媽媽又微笑着輕聲説:“心靜!一定得心靜!”於是,我平靜一下急躁的心,跟着媽媽做了幾個深呼吸,重新坐下來,按媽媽的教導去靜心的彈起來。這次,我竟然特別順利的能把整首曲子給彈下來了!我和媽媽都高興得對擊三下掌。我趁熱打鐵,越練越熟,後來媽媽説我彈的曲子是越來越有感情了!

等到再次去文化宮測試時,老師誇我是所有琴友當中彈得最棒的。大家都很羨慕我,我自己心裏也美滋滋的。

在我成長的道路上,這件事讓我知道了:有恆心,講方法,就一定會成功。我要讓這種精神用在我成長道路上的每一件事上!

關於道路作文2

一條路和行走的人像是終身伴侶:既有一條路,就要有要走的人;既有出行的人,也就必不可少一條正確的道路。

什麼樣的道路上奔波着什麼樣的人。田間的小徑上閃爍着勤勞人的足跡,揮灑下耀眼的汗水與淚珠;城市中的公路上飛馳着揹負着壓力的匆匆職員,飄蕩着一杯又一杯拿鐵咖啡的苦澀。

請走好自己的路。不論你穿着塑料膠鞋,還是帆布鞋、高跟鞋或者皮鞋,都請你好好穿着它去堅守、忠誠於自己的道路。《漢書·劉向傳》裏曾説:“君子獨處,守正不撓。”所以,即使是赤着腳——你一無所有,也請你去尊重、去愛你的選擇——不必擔心隕石般的流言蜚語,更不必聽信沉重的指責。

陀思妥夫斯基也説過:“在奔向目標的道路上堅持不懈,持之以恆,充分意識到自己的力量……”是的',就例如學校裏那些所謂的“學渣”,每天拿出精力耍弄着一疊口説無憑、無根無據的歪理和藉口,作為自己因懶惰而不去學習的“擋箭牌”,理直氣壯地否認自己學習的態度和天賦,甚至心甘情願地不向“學霸”前進而去當一堆終日一事無成的“渣渣”。現實卻是他們將自己努力的力量拒絕在了千里之外。當所有人都爆發出自己潛在的光芒,我相信,你一定會為你手心的力度感到自豪。

自己選的路,不論它崎嶇與否,也不論它寬闊或擁擠,都沒有迴旋的餘地。是好是壞,它都要承載你的身軀,引導你走向最後鐘聲響起的地方。也正是如此,更要看清每個擺在眼前的ABC,它們絕不只僅限於此,選擇了任何一個,打開的,都是你未知的未來。

迷茫的人啊!踏上征途吧!走在寬闊的大路上,看着模糊的盡頭,即將發生什麼我們不得而知,但我們卻會發現,我們所履行的,絕不只是我們最初的決定。

關於道路作文3

通往成功的道路不止一條,但每一條路上充滿着艱辛,路旁滿是荊棘,稍有不慎,就會遍體鱗傷。

第一次走上這條路,是因為媽媽。媽媽以前是一位服裝設計師,手握一隻披着綠色外衣,鼻子都快貼到樹枝上了,簡直就是在聞書啊!媽媽的夢想道路上充滿了疲憊,但是至少媽媽喜歡,年少的我趴在桌子上,歪着頭一聲不響地看着媽媽,看到後來我就覺得我的眼皮有千斤重怎麼也抬不起來。

於是我就在媽媽的影響下走上了繪畫這條道路,後來媽媽轉行了,我便只能獨自一人走在這條充滿未知的道路上,第一次離開媽媽到其他地方學繪畫時,是我印象最深的一次。

老師説寫好了字,畫也就畫好了,當我第一次拿起毛筆時,我就覺得,紙上的字就好像在舞台上的舞蹈,我抬着顫顫微微的手小心翼翼的在字帖上落下,剛寫完一個字我的頭上就冒出了一層細細的密密麻麻的晶瑩的汗珠,當我寫到一半時,只聽見“吧嗒”一聲,頭上的汗珠掉落到了紙上,浸濕了,圓圓的一小塊,汗水在不斷的向外侵襲,所以在這條道路上也充滿了汗水。

字練得差不多了,我開始學畫畫了,第一節課是練線條,手反握着筆的末端,人距離畫板一尺,手抬高是懸空的`,全是靠手腕用力,過了大概半個小時,我手上的動作漸漸放慢了,我心想休息一會兒也沒事的吧,但是這是心中的另一個我開始反駁了,即使再苦再累,你也要堅持下去,這條路是你自己選的!我決定咬咬牙繼續堅持下去,在這條夢想的道路上充滿着痠痛。

在夢想的道路上,有酸,甜,苦,辣,鹹等許多不同的滋味,但是如果你堅持到了最後結果,一定會非常美好的,有些人一生碌碌無為,一事無成,是因為他們都沒有一顆不畏挫折,堅持到底的心,一件事無論成功與否只要你努力了,就好了,在夢想的道路上最寶貴的收穫就是堅持。

關於道路作文4

每個人都是家裏的心頭肉,容不得別人傷害,我當然也是。在我小的時候,就是屬於那種被呵護的,捧在手心裏面的孩子,向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣,就不敢向前,哪怕是一丁點泥土也不願意沾染上。爸爸沒辦法,就把我抗在了肩頭,帶我走過這段路,可能會説有什麼大不了的,可是就在抗我的時候,爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷裏還緊緊抱着我啊。幼兒園的時候,由於頑皮,和小朋友們,追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。

這樣的'寵愛一直持續到了國小,二年級的時候。我媽生下了我的妹妹,當初我看着那小小的面龐,想着這世界多奇怪啊。怎麼會有人這種生物?人這種生物怎麼還會慢慢的長大呢?就忍不住每天看看她,每天摸摸她的臉蛋,每天抱抱她。可終於我發現,爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹,這時候我感到孤獨,感到空虛。與妹妹冷眼相對。

“我怎麼變這樣,變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊,怎麼能這樣對待她呢?仔細想想也是有願意的,我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛,我並沒有什麼損失呢。

十二歲,學會了叛逆,學會了與爸爸媽媽頂嘴,和爸爸媽媽賭氣。心裏種下了一顆名叫不服氣的種子,對媽媽的囉嗦感到了煩心,對爸爸的教訓感到厭惡,對爺爺產生了嫌棄的心理,可是有一天,爺爺走了,再也看不到爺爺的那雙給我做玩具玩的巧手了,再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了,才明白,自己是有多大的錯誤。

要克服自己,唯有好好學習,才能報答能夠報答了,否則就晚了。

關於道路作文5

成長是每一個人必須經歷的過程,而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈,為我照路,讓我不迷失方向。

我第一個老師我的爸爸。兒時,我就像一顆剛發芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇於克服;是他我要堅強地面對挫折;是他教會我着實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風雨。

我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字,並把我帶進了字的世界,書的海洋。他讓我體會到字的神奇;他讓我體會到書的魅力;他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書,是他讓我的知識更加豐富,是他使我由無知的孩子,變成了懂事的姑娘。

我第三個老師是電視上,報紙上,那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國為民的品質;從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅守崗位的高尚精神;從愛迪生身上,我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學習榜樣。

我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界,讓我看到了中國的'大好河山,讓我體會到我從未有過的經歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會到什麼是刺激;他讓我看到了三國那激烈的戰爭,體會到戰爭的殘酷;他讓我看到了一個個英雄豪傑,體會到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。

成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多麼兇險,我麼也不能放棄。讓我們一起奮鬥,一起前進,一起成長吧。

關於道路作文6

我走過的人生道路上,有着許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫院時,路上遇到的那一件事。

那天也不知怎麼回事,坐車的人特別多。我在人羣中“掙扎”了很久,終於爭取到了一個座位,兩條像木頭一樣的腿,終於可以舒展開了,我一邊看着窗外風景,一邊用手捶着自己的兩條腿,想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時,上來一位抱着嬰兒的阿姨,懷裏的`嬰兒還在不停地哭鬧,只見她一邊哄小孩説“寶寶別哭了,馬上就要到家了。”這時售票員用她的聲音喊到:“誰能給這位婦女讓個座位?”我本想給她讓個座位,可是心想:剛才上車後站着的滋味太難受。我正猶豫着,一個蒼老的聲音打斷了我的思緒,只見一位老人顫顫巍巍地站了起來,用手拍了拍座説:“你坐這兒吧!”那個阿姨看起來有點不好意思,推辭道:“老人家,還是您坐吧!”

可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時,我才注意到老人,一頭的銀髮,臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,衣服有些舊,我突然覺得椅子上有很多“刺”,刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來,想把我的座位讓給這位老人,突然一個急剎車,我沒站穩,一下子踩到這位老人的腳上,奇怪!他怎麼一點反應都沒有。這時,車上的喇叭響了,“總醫院到了。”那老人下了車,我跟着下來。我驚呆了,看見老人一瘸一拐地走着,原來是假肢!我懷着無比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中,老人身殘助人的高尚品質深深的教育了我。

雖然事情已經過去了三年,但是每當我乘坐公共汽車時,還會想起那位老人,主動讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長的道路上時時激勵着我。

關於道路作文7

“風后面是風,天空上面是天空,道路前面還是道路。”——海子

她不想回家。其實每一次她鬧脾氣,他都很不好受。看着她的眼神總帶着愧疚無奈,甚至有些許不安。她什麼也沒説。他在電話裏還在説晚上回來,她就已經準備出門了。一個人跑去坐在他們曾經住的公寓台階上坐着,凍得瑟瑟發抖。

距離初遇那個夏天,已經整十年。她又點起一顆煙,黑眸融在夜裏看不清情緒。那時候多好啊。不問將來,不愁生活。不是柴米油鹽醬醋茶,是長走廊淡色的剪影,是午後滿書課桌上的疏涼陽光,她也是一顆糖就能哄好的小姑娘。説起來——她好像將整個青春都給了那一個人呢。

他風塵僕僕地打開門的時候,還來不及收起嘴角的笑,就這麼滑稽的僵硬在臉上。迎接他的只有一屋的冷氣。他無奈的摸了摸鼻子,他的丫頭又生氣了。裹緊大衣直奔樓下。看到那傻丫頭寂寥的身影的時候,心裏還是沉了一下。真的傻。每次鬧脾氣都呆在同一個地方。其實是害怕自己找不着吧。就連生氣也會顧着他。唯恐他不心疼。他走過去摸了摸她凍得發白的臉頰,又把她的一雙手都捧起來放在嘴邊,不停哈着熱氣。“回家吧。”

她也覺得沒什麼勁,也不知道説什麼。沉默着一路回到家,沉默着看着他給她用熱水袋捂凍得通紅的腳,沉默着去洗澡進卧室睡覺。沒過一會兒就感覺後背貼上一片温熱。他的手也環了上來。

她沒有動。一直閉着眼睛,也不知道怎麼的就睡着了。他聽着她均勻的呼吸聲。他想很多事情。他們的'初見,他們的暗戀。他們的分別,他們的相守。他們細碎的生活的一切。

丫頭,丫頭,丫頭。他噬心蝕骨的毒。然後他聽到一陣抽泣,來自臂彎裏,低低的,好像控訴。他以為她醒着,慌忙把她翻過來對着自己,可是她眼睛還是閉着的。她只是在睡夢裏哭出聲來,可是他卻疼了。卻也隻手足無措的擁她更緊,細細吻着她的發,她的眉,她的眼。語調哽咽着,

“會好的,丫頭……會好的……”“丫頭。”

道路前面,還是道路。

關於道路作文8

在我成長的道路上,發生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的,有甜的,也有酸的,還有令人發笑的!在幼兒園上小班成長的道路上,發生了一件令人發笑的.事情,這件事的確令人發笑。那天,媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果,可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈!媽媽洗完蘋果後,我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我:“你在幹麼呢?”我在吃蘋果,“吃蘋果乾麼到鏡子前吃呢?”媽媽疑惑不解。我天真地回答:“媽媽,這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎?”話音剛落,媽媽立即捧腹大笑,而我呢,還自顧自的在鏡子前吃着“兩個”蘋果。在二年級成長的道路上,我認識了一位同學,後來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天,我看見了她。後來,我認識了她,她也認識了我。從此,我們成了最要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……在二年級期末考試成長的道路上,我考了個雙百,獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時,老師匆匆忙忙趕到教室,向大家宣佈——誰期末考試考了雙百,就有獎狀發!我聽後興高采烈,一蹦三尺高!接下來的每一天早上我都認真讀書,決對沒有三心二意。皇天不負有心人,最後我終於考了個雙百。在三年級成長的道路上,我生病了。這件事既是酸的,又是苦的。那是一個風雨交加的天氣,我不但感冒了,而且還發燒了。感到頭一陣狂暈,眼睛不聽使喚,一直想睡覺。挺難受的。隔天早上,媽媽依舊在牀邊照顧我,我忽然感到鼻子一陣酸!……啊,我的童年,我成長必經的人生道路,無論多麼坎坷,多麼黑暗,我都要踏着它,走向成功的大門!

關於道路作文9

成長,就像透過玻璃杯看世界。

一切,都被折射得起起伏伏,模模糊糊。而未來,被稜角切割成一地的碎片,我們總是勇敢地伸手觸碰,即使劃破手指,也依舊對着明天微笑。

有人説,每一次成長,都是一次自我傷害的過程。或許有些偏激,但事實就是這樣,每一次蜕變,都要付出超乎自己想象的代價。

我在體育方面一竅不通。“運動會”三個字,更是與我絕緣。可這一次,我竟然報了跳遠這個項目。當號碼牌別在胸前的那一刻,內心的排山倒海真的只能用四個字來形容:後悔莫及。

陽光已沒有夏日的火辣,但還是無法讓人平靜的熱。坐在座位上,旁邊同學的談笑風生竟刺得讓人想要逃避。當我的項目在廣播中響起,我咬住嘴脣,腳像灌鉛似的向檢錄處走去。

等待着“死期”的到來。腦海中一遍又一遍想象着同學一張張嘲笑的.臉,手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼,一顆心在胸腔到處亂撞。“唰”的一下衝出起跑線,由於助跑太快,“啪”的一聲摔倒,渾身是沙。

第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺悄然生長,卻要用一張倔強的臉通通掩過。我自己都看不起那個膽小怕事的自己。握緊拳頭,仰起臉頰,最後一次機會。一聲令下,我慢慢起跑,踩下踏板,縱身一跳——

周圍的一切彷彿安靜下來。我趴在沙土中,膝蓋上星星點點的痛覺急劇擴散,蔓延,直到眼眶裏温熱起來。抬起頭是老師祝賀的聲音,同學讚許的微笑。艱難地爬起,雙腿好像不再是我的。老師放下口哨,拍了拍我的肩膀:“比起前兩次,很大的進步!”

跌跌撞撞,疼痛中似乎摻雜了些許快樂。眼眶盛不下的眼淚始終沒有落下的勇氣。我揚起頭,讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次,無論如何,請你們不要墜落。

青春像一片汪洋,每一朵波浪都是一個挑戰。或許有些驚濤駭浪會淹沒船隻,但只要戰鬥,就一定能乘風破浪,笑對朝陽。

平坦的道路未免太過單調。放棄挑戰,放棄磨礪,就等於放棄了明天的自己。

關於道路作文10

人生道路千條萬條,但最後所走的,只有一條。每個人的生活都是不同的,但都要經歷風雨。曾經有一個消極的人問上帝:“我的一生平淡無奇,您説我活着有什麼意思?”上帝回答説:“你的一生平淡無奇,這不正是你人生最特別的事嗎。”那個人聽了以後便恍然大悟,後悔自己沒有早點發現,才讓自己一生都消極。

我們人的一生最常做的事便是選擇,這是我們無法逃避的,一個人只有經歷了選擇的考驗,才會真正成長起來。因為在這一次次的選擇過後,可能會後悔,從而害怕再度選擇,害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的`東西。但是也可能會期望選擇,希望在選擇後能改變自己的命運。可是無論自己的選擇是對與錯,這都沒關係,至少自己努力去嘗試了,總比那些害怕者強。

但是,假如不去選擇,那麼一個人的人生恐怕就要荒廢了,那是多麼可惜啊。不過恐怕沒有人這一生都不會選擇一次,這樣的人是不存在的,因為一個人從出生就註定要進行選擇:選擇活下去還是死亡……就這麼簡單罷了

現在的我只是一名中學生,有無數的學生和我一樣在學習,也許有人把學習當作一種折磨,但事實確實如此,學習是折磨,是學生的宿敵,但是在這學習過後,我們便把他當成了朋友,因為在今後的生活中,我們將無時無刻不用到學習上的知識,就像我寫的這篇文章,是語文的最終表現,是語言串聯起來的表現,我們能有他來表達我們內心深處的那種情感:快樂、憂傷、寧靜、悲憤……那是多麼美麗啊

學習是我們必須的選擇,即使那再痛苦,那也是暫時的,熬過這一陣那就是無限的快樂了。

選擇就是那麼平凡,而又偉大,現在的我們不要太抱怨c人生的選擇,因為,在我們後面的路,還很長……

關於道路作文11

在成長的道路上,佈滿了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。

這件事是關於朋友之間的故事,其實這件事是由一塊小小的橡皮引起的。

在我上一年級的那一天,天氣炎熱,知了在樹上跳來跳去好像在説:“熱死了,熱死了!”小草也熱的口乾舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買了一塊漂亮的橡皮,趙子君對我説:“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因為我和趙子君是好朋友,我應該把橡皮借給她用一下。”於是,我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧。”可是,在學校的時候,她又一次把橡皮丟到了地上。於是,一場戰爭爆發了!我很生氣的對她説:“趙子君,你為什麼又把我的橡皮丟在了地上?”她對我説:“我不是故意的,因為我小時候得過病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來了,對不起……”然而,過了幾天,我們兩個總是不説話,最後我鼓足勇氣對她説:“趙子君,我們以後絕交。”現在想起這件事使我很後悔,我失去了一個好朋友。

最後,我聽説,趙子君已經去洛陽上學了。這時我後悔也來不及了。我想:“如果世界上有後悔藥的話,那就好了。”從這件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計較,不要吵架。我也想對現在的`好朋友説:“我們以後不能吵架,做永永遠遠的好朋友。”在成長的道路上,我明白了友誼是多麼重要啊!爸爸説:“朋友是一個人的翅膀,沒有了翅膀,就不能快樂的飛翔!”現在我終於明白了它的含義……

關於道路作文12

現在的我,已是一名國中生了,已從國小那個人生的小轉折點前行過來了,回首望去,其實也蠻快樂的。

在國小時我的成績很差,在學校裏也經常和那些和我一樣的人一起玩耍,不務正業,家人講了也不聽,以至於後面我的學習成績變得很爛。

這一點使我在前行的道路上遇到了很多麻煩,同學們不喜歡和我玩,老師和家長也不喜歡我。在學校裏他們幾乎把我當成了另類。

我很傷心,不知道該怎麼辦,我想努力奮鬥起來,可又努力不起來,已經養成了不愛學習的.壞習慣。我這樣一直從初年級持續到中年級。

可是我也有一些優點。我喜歡讀書,在學習上有時會有一點興趣,並且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個有利的作用。數學也可以算是我的一個長項。在國小時還當過數學組長,但是因為那時的我對學習不重視,還有一個不做作業的壞習慣,所以,沒過多久就被撤了。

到了高年級,終於有老師把我當回事了。在課堂上,她總是愛喊我還有那些和我一樣的差生回答問題,所以我不得不記住那些知識了。到了晚上上晚自習的時候,她還把我們她叫到旁邊去學習。這樣,我對學習的興趣加深了很多。

我於是嘗試着自己去努力學習,但是沒有什麼效果。我的同桌學習成績好,他對學習很認真。我問他為什麼對學習這麼認真,他説只有學習才會有大成就,而且學習也很快樂。

在學習和前行的過程中,他也經常幫助我,於是我愛上了學習,並且努力去學習了。

終於,功夫不符有心人,我的成績有了很大的提升。我很開心,對學習更認真了。

到了國小升國中的緊張時刻,我意識到這是一個人生前行的轉折,很重要,我要更加抓緊起來。到了最後考試時我考到了一個好成績:是全年級第十五名。

現在進入到了國中,我要感謝那位曾在國小時幫過我的老師,,是她讓我愛上學習,把我領回正正道,還有那個同桌。以後前行的道路上,會有更多的麻煩,所以我們要跟加努裏的去學習去克服眼前的困難!

關於道路作文13

在我成長的道路上十年彈指而過,鏡前一站,扎着羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。那時,我正在上國小三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,於是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進一個寫着“初級作文班”,我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節課,上課我認真聽講;下課認真完成老師佈置的作業;回家好好複習,那可真叫一個好呀!經過我的出色表現,也同時經過老師大人的`批准,她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經常不完成作業,上課不遵守紀律,還不好好聽講。有一次,我在家家裏只顧着玩了,忘記寫老師佈置的作業了。到了上課,老師檢查作業,我怕老師批評,就撒了謊説沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師説:“下節課別忘了帶作業呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發雷霆,就着我的耳朵説:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最後,我寫了一句:老師,對不起,發生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您!我的成長道路有着酸、甜、苦、辣、鹹,還像是調味盤。至今,我已經升到提高班,我終生難忘做人的職責-——誠信!

關於道路作文14

“誰玩捉迷藏,排隊有效。”不一會兒,呼啦拉一羣孩子圍了上來。

這是我們小時候玩遊戲之前的必經畫面。接着,剪子包袱錘以後,便四下散開了。叫着,笑着,喊着,追逐着,偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。

小時候,最喜歡的事件就是吃過晚飯以後的大片時光,約上三四個小夥伴,一起在院子裏玩遊戲,瘋跑。有一段時間,我們樂此不疲的遊戲就是“貓捉老鼠”,有了這個遊戲就有了許多稀奇古怪的規定——“守窩,守人,罰十盤”。有一次,因為那個抓的人總是遊離在“窩”的旁邊,所以那一個晚上就光看到他在追着我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什麼滋味,只是覺得這樣的日子很快樂,但也有點單調。

冒險是解決乏味生活最好的辦法,由於我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子裏到底有什麼,所以我們商量好了路線就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由於活動是晚上進行,而那些屋子又是古代建築風格,這更為這次活動增添了一股神祕感。我們三個人一組手牽手的.進入了屋子裏,小心翼翼地邁着步子。偶爾有人被絆了一下,發出一聲驚呼,旁邊的人也都趕緊示意她小點聲。但是,最後的結果卻是不盡人意的,我們懷着激動的心情而來卻敗興而歸,——我們穿梭的幾個屋子,裏面除了地上有些草以外,什麼都沒有。雖然這次的冒險沒有成功,但是卻在我的成長曆程裏劃下了刺激的一筆。

成長的道路是多姿多彩的,就像在大院裏玩鬧的我們,很快樂很開心;就像想冒險但是沒有成功的我們,雖然有點失望,但是不氣餒;就像現在的我們,長大了,成熟了,但是依然懷着一顆天真的孩童之心。成長的道路上,可能佈滿荊棘,但我不必害怕,因為我相信會苦盡甘來;成長的道路上,可能沒有人為我加油,但我無所畏懼,因為我會為自己喝彩;成長的道路上,可能多次摔倒,但我毫不氣餒,因為我能在一次次的失敗後取得成功。

關於道路作文15

在我成長的道路上,有一個人深深地影響着我,那就是我的乒乓球教練——吉教練。

吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,高高的個子,還有一身令人羨慕的強健的肌肉。他教給我的,不僅僅是精湛的球藝,更重要的還有良好的習慣和敢於競爭的勇氣。

記得有一次,我喝完了牛奶,不經意順手將空盒放到了窗台上,開始做練球前的準備活動,這時教練也來了,真是過個蚊子也逃不了他的眼睛。“**,這是你放的嗎?”“哎”我答應着,繼續做動作。這時聽到他認真的'説:“**,你知道人健康的保證是什麼?不僅是鍛鍊,更是要有一個良好的衞生習慣。”看着他的眼神,我的臉羞的像個熟透了的西紅柿。感謝我的教練,也就從那時起,我養成了講衞生的好習慣。

你問我為什麼無論面對多麼強大的對手總是自信滿滿,在失敗面前依然樂觀風趣?這些都歸功我的吉老師。

那是我第一次參加市級乒乓球比賽,我心跳加速,緊張不已,球拍不聽使喚,比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒有給我講技術,而是摸着我的頭説:“做任何事情,要相信自己不僅做得到,還能做的很好,這樣你才能做好每一件事。”我點點頭,像是突然來了靈感,反敗為勝,順利進入半決賽。然兒後來強手相逢,我與冠亞軍失之交臂。我哭了,很傷心。吉老師把紙巾遞給我,説了句我永遠也不會忘記的話——人一生要贏得起,更要輸得起。

在我茫茫的成長道路上,有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲組成,我想:最亮的那一隻螢火蟲,就是吉教練放飛的那隻吧!