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慶六一作文(精選39篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.87W

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的慶六一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

慶六一作文(精選39篇)

慶六一作文 篇1

快要過六一兒童節了,老師每天忙着給我們排練節目,女同學排練的很好,但是,男同學把老師交代的事情沒有及時完成,影響了我們整體的進度,老師很生氣,對男同學進行了批評。

老師幫我們排練的節目,女同學組成三角形的隊形,男同學站成四隊組成長方形。這樣的隊形排練出來,我覺得整體效果很棒,很好看。男同學學的比較慢,所以女同學休息的時間比較多,終於男同學練習好了,女同學又開始忙着練習變化隊形,經過一次一次的練習,我們終於練習好了,然後,老師讓我們整體表演一次。

我們的節目是詩歌朗誦,老師安排的服裝是女生穿旗袍,男生是半袖短褲,到六一表演的那天,我們還需要化粧,女生的頭髮由老師統一紮成兩個可愛的'小辮子,我們全班都覺得老師的主意很好,大家都很開心,到正式表演的時候,我們肯定會表演的很精彩,給班級爭光,二六班一定會成功的,我們永遠是第一名,加油!二六班是最棒的!

慶六一作文 篇2

盼望着,盼望着,屬於我們的節日終於來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。

今天我早早的來到了學校,只見小小的表演者們都已在操場上排隊化粧了。可以寫一下粧化的咋樣,進行側面烘托。她們那純真的臉上,佈滿了微笑。這時,我的心也更加興奮了。

表演開始了。悦耳而激情的音樂飄蕩在整個校園裏。小小的表演者們的舞姿,也隨風而起。她們那翩翩起舞的.舞姿,像一隻只美麗的蝴蝶,在人羣的花浪中,奮力的綻放自己的風采。運用比喻,描寫非常生動。如果這裏能下一下自己愉悦的心情就更好了。

很快,這場精彩的表演結束了。

慶六一作文 篇3

一年一度的六一兒童節終於來到了,其實對於我們小朋友來説是個美好、值得回憶的節日!

在我映像當中也沒什麼美好回憶,但今年的六一兒童節對於我來説非常的記憶深刻!應為六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎麼過,結果被一場傾盆大雨給毀了!好鬱悶呀!沒辦法只好去了弟弟家,我倆在家玩了一上午!好無聊呀!這是六一兒童節嗎?到了下午雨終於停了,我和弟弟實在是忍不住了!於是就跟媽媽説我們去看電影好不好?媽媽説那好吧!

不能六一就這樣白白的浪費了,今天是你們的節日呀!於是下午我們就去看電影了,電影看完我們就在外面吃的飯,沒回家因為媽媽説吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌,聽了媽媽的.話我和弟弟非常興奮,我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞,哎!本來計劃出去玩一天,結果今年六一兒童節在室內呆了一天!呵呵!值得留戀!

不過想一想今天過的也蠻高興的,因為今天是我們的節日!

慶六一作文 篇4

明天就是六一了,大家很開心。我們的學校高新一小為了要給我們過一個快樂的六一,於是老師選出來幾個小朋友給我們表演節目,大家都好奇的看着,主持人説一年級一班表演,於是一年級一班就一羣穿着很漂亮的紅短袖上台表演,我很羨慕她們,又表演下一個節目哇!好美的`一羣白天鵝呀!她們的毛是最白的,結果又該下一個節目了,哦!太漂亮了。一個個穿着藍白相間的衣服的仙女好美呀!

第二個就是買書了,我和劉書含一塊去,我們兩個轉呀,轉呀買不帶一本書最後我花了三塊錢買了一本書,劉書含還沒有買書呢,最後她花了三元五角買了一本又高又大又少一本書我們朗各一人有一本書,結果我又買了兩本花了七塊錢,我還要買的時候劉書含又買了一本買書真好玩呀!

我又買了一本,買書得大哥哥又送給我了一本,我給劉書含説太熱了,回課室吧!我看到了劉佳鑫的書放在桌子上,就和劉書含一起看我們買的書了,今天真快樂呀!

慶六一作文 篇5

有一個節日在六月,有人説它是一個蘋果,它受陽光的照耀,快切開它吧!讓蜜汁流進我們的心田。你們猜是什麼節日?對了,是“國際六一兒童節”。

昨天下午我校舉行了“慶六一”文藝匯演。那天下午,那節目可叫精彩!有舞蹈《大紅燈籠》,有歌伴舞《荷塘月色》,有小品《倒黴的.灰太狼》,還有舞蹈《菠蘿波羅蜜》……,節目足足有十九個。

舞蹈《大紅燈籠》真精彩!她們穿着過年時穿的紅色的衣服,真像一個個紅燈籠;白水晶老師唱得《荷塘月色》十分的動聽,簡直可以和原唱比美;我們班的小品《讓文明伴我行》,也不甘落後,有教育意義並逗得大家捧腹大笑……。

我最喜歡張甜老師的舞蹈《一片綠葉》,我看見張老師在舞台上翩翩起舞,美極了!

最後聯歡會結束了,但我們還在回想剛才的節目,過了一會兒,我們才依依不捨地離開了。

慶六一作文 篇6

今天是星期一,一大早我高高興興地揹着書包去上學,雖然和以往一樣書包裏都是上課用的課本,但今天對於我們來説有着不一樣的意義,因為今天是“六一國際兒童節”,這是我們的節日。上午學校有遊園活動,下午放假自由活動,想着上午可以玩,下午又可以去玩,心裏別提有多高興了,告訴你們一個祕密,今天我穿的裙子可是新的哦,媽媽特意給我買的,昨天晚上外婆還給我一個紅包呢!

邁着輕快的腳步,我走進了學校,每個班中都充滿歡聲笑語,老師看上去也無比輕鬆,全沒了往日的.嚴肅。首先我們整理了自己的課室,接着就去參加學校為我們精心設計的遊園活動了。

又一個快樂的兒童節,不知道我長大以後還記不記得今天的快樂,我問過爸爸媽媽小時候是怎麼過兒童節的,他們都説不記得了,不管怎樣,我都要謝謝父母和老師們,感謝他們給我一個快樂的童年,我會用心記下這温馨、快樂的一幕幕,期待着下一個兒童節快點來臨。

慶六一作文 篇7

五月二十八日下午,我們全體師生歡聚一堂,在學校餐廳二樓看“六一”聯歡會。

有一些同學唱了歌,還有一些同學跳了舞。我左盼右盼,終於輪到了我們班的孫歆堯同學彈古箏,她彈得多麼悠揚,多麼悦耳,使我們都陶醉了!

下一個節目是我們班的李彥卓和他的媽媽、爺爺合奏的一首曲子,這是一首西班牙鬥牛曲。李彥卓打架子鼓;他媽媽拉手風琴;他爺爺指揮。他們演奏的.非常精彩,我們就像是在鬥牛現場一樣。

我覺得我們班的“三句半”最最好了!我笑得前仰後合,有很多同學也笑了。我還喜歡一個班中四位同學唱的《青蘋果樂園》,我非常喜歡小虎隊的歌。

雖然這次聯歡會已經過去了,但那天下午歡樂的情景一直迴盪在我的心間。

慶六一作文 篇8

5月30日的早晨,風和日麗,我們學校舉行了“慶六一”的活動。

到了操場上,我看見了許多班級的隊伍像潮水般地向操場湧去,台上的體育老師在安排着每個班的位置。

過了一會兒,表演開始了,坐在後排的同學們為了能看清都把凳子合起來,坐在上面。我也不例外。我們觀看了蒙古舞和管樂團的表演。不過,讓我印象最深刻的.是五年級的軍體操表演。當我們表演完武術操後,教練員站在主席台上,把旗子一揮,操場兩邊的五年級的大哥哥和大姐姐就跑了起來,交換着位置,不到一分鐘,他們就站好了。接着,教練員喊起了表演口號,我看見其中的一位大哥哥的腿伸得很直,有一位大哥哥出拳的時候出錯了手,但是他用驚人的速度改變了出錯拳頭的那個手。本來我想模仿他們做幾節操的,可是,他們的速度太快了,我根本跟不上。

此外,我還觀看了一年級、三年級的表演,都很精彩。

我覺得那天過得真快樂!

慶六一作文 篇9

今天是“六一”兒童節,我真是高興萬分。我來到課室,老師説:“把凳子搬到操場上去,今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了,到了操場,同學們懷着高興的心情挨挨擠擠的坐在一起,隨着音樂響起演出開始了。

第一個節目是團體舞蹈,一個個大姐拿着一把把鮮紅的`扇子,舞來舞去,那動作真是優美極了;第二節目是二胡獨奏,曲名叫“賽馬”,那位大哥拉的如痴如醉,我們聽的津津有味;第三個節目更精彩了,這個節目是單人舞蹈,是杜加強他姐姐單人的演出;第四個節目,第五個節目一個比一個精彩。

當散場時,就象一鍋粥炸了一樣,同學們拿着各自的凳子飛快地跑回課室。

慶六一作文 篇10

今天,我們開拍賣會。

我有六個銀杏娃,就是六十分。我為了爭一本中型筆記本,前面的物品一個都沒拍。直到老師説:“還有最後一本中型筆記本,三十五分。”我連忙説:“三十五分。”有一個同學不服氣,説:“三十八分。”我聽到我的.好朋友羅張振勇説:“沒錢買保險啊!”因為他只剩下十分了。我説:“四十分。”那個同學放下手,因為他只剩下四十分了。我想:哼,還有誰敢跟我爭。又有一個同學舉手了,他説:“四十五分。”我説:“五十分。”我嘴裏輕輕地説:“誰怕誰?”那個同學不服氣,還要跟我爭。他説:“五十三分。”我説“五十五分。”他放下手,因為我知道他只有五十四分了。

有一次競爭,為了一塊橡皮,本來是五分,爭到了七分。有一個同學站起來説:“我要上廁所。”全班鬨堂大笑,本來我們還以為她要這件東西呢。

我覺得拍賣會很有趣,希望以後多搞點這樣的活動。

慶六一作文 篇11

記得在“六一”兒童節舉辦演唱會訓練時,我當上了主持人之一。我既激動又擔憂。因為這個重任就要託付在我身上了。於是,我就和其他同學,在掃地後,下課時抓緊練習,老師也不停地帶我們全班練,就連比較調皮的同學都嚴肅了起來。 “養兵千日,用兵一時。” 終於輪到我們表演了。全班每個人都站着整齊的隊伍,很自然的做着動作。我把台詞流利的`朗誦出來,臉上帶着一絲笑容,還有兩個主持人,也面不改色,心不跳平靜的朗誦。下面的評委和家長也期待着我們的表現。這時,其中一個主持人,差點想不起來台詞,我們都為她捏了一把汗。我想,一定要萬眾一心,黃土才能變成金啊!這時,我的心也在激動地跳。

表演完了,史老師回到班級,誇了我們,還説我們得了一等獎。那時,全班掌聲雷動,歡呼聲,吶喊聲,響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負有心人,我們終於取得了勝利,別提有多高興。

慶六一作文 篇12

今天是一個特別的日子,因為我校慶六一文娛活動將在今天隆重舉行,我很興奮,因為我擔負這場活動中一件重大而光榮的任務,但也有遺憾,因為任務而看不了精彩表演。

演出開始了,台下一片歡騰,我感到今天的演出一定非常順利。前面的節目結束後,到我第一次發揮的時刻了,我託好托盤,跟着領頭的同學走上舞台,也許是緊張的緣故,面對觀眾時我沒有微笑。回到幕後,我想,真是太遺憾了,為什麼我就不能看這次精彩的演出呢,卻只能乾巴巴地坐在後台,但是我轉念想到那個光榮的任務,我又覺得這些不那麼重要了。

時間過得真快,又到第二次頒獎的時候了,讓我懊惱的是,我仍然沒有記住微笑這個重要的細節。再次回到幕後,好像沒有剛才那麼無聊了,我不時從舞台側面的縫隙裏觀看錶演,我是多麼愛看錶演啊,可為了堅守崗位,現在我只能這樣過過乾癮。

下面是我最喜歡的節目--羣口快板,你瞧:他們又要説台詞又要打快板,腳下還不空閒,不斷變換隊形,他們真厲害啊!

第三次頒獎非常順利,我微笑着走上台,又微笑着走下台,終於,我做到了微笑這一點。

最後是歌曲大聯唱,全體同學都跟着唱了起來,歌聲迴盪在會場上空,慶六一表演在歡歌笑語中圓滿結束。同學們,今天的'表演是否精彩?有機會你可要好好跟我講講哦。現在,我請你猜猜那個重要而光榮的任務是什麼?對了,我是今天活動的頒獎禮儀之一,那個最帥的就是我哦。

慶六一作文 篇13

一年有三百六十五天,而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼,終於盼到了今天快樂的六一表彰大會和文藝匯演。

我們踏着歡快的步伐,懷着激動的心情早早地走進教室,熱心的家長給我們匆匆畫完粧後,便在老師帶領下走向河南大學大禮堂。

走進河大,綠蔭蔭的.草叢映入眼簾,彷彿在迎接我們的到來;花兒瀰漫的芬芳撲鼻而來,令人陶醉。彷彿一切都在準備迎接六一這美好的節日。

走近大禮堂,鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊迴響,十分悦耳動聽。

開完表彰會,彩排好的節目一個接着一個地在大禮堂舞台上演出,它們都十分精彩,而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢!從《雛鷹展翅》中體會出舞蹈的奇蹟與真諦;從《媽媽我來幫幫你》回想起家裏和媽媽在一起的幸福時光;從《小蝌蚪的煩惱》中領悟出大自然生態平衡的奧祕。

我等了又等盼了又盼,終於盼到我們的演出《啦啦操》。這時我緊張地提醒自己:“能做好嗎?”但是時間又不容許我思考太多。隨着那熟悉的音樂響起,我和夥伴們精神抖擻地走上舞台,熟練流暢地完成了一系列的動作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

六一表彰大會和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕,歡樂的時光總是流逝得飛快,剛剛度過的這個兒童節註定會成為歲月長河中最美好的記憶。

慶六一作文 篇14

六月是燦爛的,六月是快樂的,六月也是美麗的。迎着和煦的春風,邁開輕快的腳步,我們迎來了自己的節日“六一”國際兒童節。

早上,來到學校,廣場上搭好了舞台,教室裏充滿着節日的氣氛,裝飾的格外美麗,有五顏六色的'綵帶,氣球做成的蝴蝶飛上了窗台……同學們臉上都樂開了花,到處洋溢着快樂的氛圍。今天,我校全體師生來到廣場舉行“沐浴在黨的陽光下”的閉幕式。

首先是校長講話,隨後頒發獲獎證書,三百多名學生獲得“藝術之星”;五百名學生獲得各種各樣的榮譽。老師將這些獎狀頒分給同學們。同學們拿着獎狀,喜笑顏開。

接下來就是“六一”演出了。首先是民樂合奏,每個“小演奏家”拿着樂器奏出了動聽的音樂;接下來是大合唱,我們穿戴整齊,神氣地站在舞台中央,歌聲傳遍了整個校園;緊接着,一年級的徐方舟揹着小竹簍唱了起來;三年級的“小虎隊”也趕上了,一曲《蝴蝶飛呀》,特別活潑、快樂;我的獨唱《幸福格桑花》順利地唱完了,也迎來了陣陣掌聲……最後,是各年級的表演唱,四年級是《美麗的太陽花》,同學們就像太陽花一樣燦爛奪目。民樂、歌曲、舞蹈都十分精彩,委婉動聽。

下午,班級裏也舉行了慶“六一”活動,唱歌,樂器,遊戲樣樣都有,十分熱鬧。

這真是一個快樂的“六一”兒童節。

慶六一作文 篇15

六一是兒童節,這是孩子們的節日,也是我們最快樂的一天。

週五,我們學校舉行了歡迎六一的文化表演。為了迎接文化演出,我們舞蹈隊加班排練了很久,都渴望在演出中出道。這一天,陽光明媚,天空格外藍,學校道路兩旁的鮮花格外鮮豔美麗。藝術表演在美妙的音樂中開始。當主持人甜美的聲音響起時,我的心怦怦直跳,害怕自己發揮不到正常水平,表現不好。但是,當我看到所有一年級的孩子都興高采烈的時候,他們認認真真的讀書,認認真真的行動,我就沒那麼緊張了。所有一年級的孩子都能做得這麼好,我也有把握做到。然後是開場舞。我心裏暗暗對自己説,放輕鬆,你是最棒的!音樂響起時,我們的`舞蹈隊帶着優美的音樂跳上舞台,聽着觀眾陣陣熱烈的掌聲,我們的心裏都很高興!那是什麼聲音?哦!原來是唱詩班的音樂,唱的真好看!然後,我表演了相聲、歌曲、啞劇等。依次.他們都很棒。相聲讓同學們笑得前仰後合,歌曲悦耳動聽。這個啞劇讓學生們全神貫注,彷彿他們進入了童話世界.最後是《大?國小的一天》的舞蹈。首先,在校園早晨,我揹着書包隨着音樂快樂地跳舞,讓學生們快樂地去上學。觀眾的掌聲越來越高,有的觀眾的手都紅了。最後是《國家》,“中國一個玉口,一個瓦頂成家,據説中國是個大國,其實是個家……”懷着對偉大祖國的熱愛和虔誠的感情,學生們表現得非常認真和整潔。

校園裏歡聲笑語,六一兒童節,兒童節快樂!

慶六一作文 篇16

星期五下午班會課,吳老師帶領我們二六班組織美食分享會,慶祝六一兒童節。

同學們各個欣喜若狂,我早早地把帶來的零食拿出來等候着老師。這次同學們準備的美食琳琅滿目,有精美的蛋包飯,蛋包飯上面有用海苔製作成的大大“眼睛”和“嘴巴”,感覺就像在召喚我們快快把它們裝到肚子裏面;有大小不同的爆米花,一個個雪白雪白的身體,就像冬天雪地裏的小雪花一樣;還有來自媽媽牌的煎餅、蛋糕等,每一份都充滿沉甸甸的愛。看着這些美味的食物,同學們的口水都快止不住流下來了。

我們班鍾雨瑤和張譽馨自告奮勇地上台給大家表演歌唱節目——《你笑起來真好看》,同學們看得目不轉睛,最後全班同學被她們美妙的歌聲吸引住,來了一個班級大合唱。

美食分享會上不僅有好看的節目,還有激烈的美食比賽,吸引了其他老師一起參與。看!數學老師謝老師一走進教室,同學們都開心地湧上來,紛紛給謝老師介紹自己手中的美食;不熟悉的.特教老師劉老師路過也被我們的美食吸引過來了,熱情好客的同學們也紛紛遞上自己的美食。美食分享會充滿了歡聲笑語,經過兩輪角逐,最終鍾雨瑤獲得了“最受歡迎美食獎”。

美好的時光總是過的特別快,這次美食分享會真開心,希望老師每個星期都能組織一次。

慶六一作文 篇17

“六一”國際兒童節,是我們最快樂的節日。這天早上,太陽露出了它那燦爛的笑容,校園裏的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹也比平時更加英姿挺拔。同學們穿着節日的盛裝,就像一隻只小鳥,歡快地飛來飛去,校園裏充滿了歡聲笑語,到處洋溢着歡樂的節日氣氛。你看,演出現場,一條醒目的條幅,上面寫着:歡慶“六一”。

四周的彩旗隨風飄動,像是為我們的節日祝福,村子裏的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們早早地圍在表演場,來觀看他們的孫子、孫女、兒子、女兒的表演。八點整,兩名少先隊員用純正的普通話致詞後,我們的表演正式開始了。

第一個節目是“歌唱□”的歌詠大合唱,全體學生勁頭十足,嘹亮的歌聲伴着優美的音樂,迎來了場外的陣陣掌聲。“呼啦圈”是我校的特色,參加的人數多,場面大,五顏六色的呼啦圈,搖起來真是絢麗多彩。讓人振奮。接下來的`個人才藝表演,同學們拿出自己的看家本領,把最棒的一面展現給大家,歡快的曲子,優美的舞蹈,更讓我感到了節日的快樂。更讓我沒有想到的是,我們表演完後,老師也為我們獻上了他們的節目,這是老師今年的“六一”節送給我們最好的禮物。我們的心裏樂開了花。

今年的六一節,是我最快樂的一個節日,也是我國小生活中最難忘的一個節日。

慶六一作文 篇18

盼星星盼月亮,終於盼到了六一的到來。這一天,我是多麼的開心呀,活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空自由安閒地翱翔。為了六一,我校提前舉行了慶祝六一的流動。

那一天,陽光明媚,我興高采烈地來到學校。校園裏一片喜氣洋洋。我等了又等,等的我真想快點舉行美食王國,來品嚐其他班的美食。終於可以品嚐其他班的美食了。我和小組成員先去品嚐其他班的美食,再換我們小組的兩名成員去品嚐美食。我先去了糧果屋,我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處,他們説:“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了!我又去了蛋糕屋,我品嚐了一個生果的大蛋糕真好吃,甜甜的蘋果,紅紅的櫻桃,還有香香的梨……

上午老是過的這麼快,又到了下戰書,阿姨們和張老師給我們化粧,等待着演出。經由主持人的開場白,出色馬上開始!我們班表演的節目有倆個,為了不免出差錯,我們反反覆覆的訓練,反反覆覆的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多正視這次的表演呢!

時間慢慢地過去,當小主持人喊名單時,我們的'心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。“我們要朗誦的標題問題是……”表演已經開始了,我們帶着歡樂的心情完成了這次表演。台下,一片歡呼、一片掌聲、一片讚美!

這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園裏還久久迴盪着我們歡聲的笑語,我相信這個六一將在我們心裏留下深深的映像,夸姣的回憶!

慶六一作文 篇19

今天是,“六.一”兒童節,是我們自己的節日

早晨,金色的陽光灑滿大地,同學們穿着嶄新的校服高興奮興地來到學校。走進校門,展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品,好奇心吸引着我,我不由自主地看了起來。忽然,我發現了我畫的'畫,看着我自己的作品,心裏美滋滋的。

上午八時,我們排着整潔的隊伍,搬着椅子來到科技樓前,觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》,優美的旋律、歡快的歌聲久久迴盪在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》,幾位身穿蒙古服裝的同學,跳起了民族舞蹈,她們的舞輕巧時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優美、伸展。表演後我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

接下來,同學們表演了英語童話劇《白雪公主》,講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽,新皇后對她不好,還要害她。於是她就跑到七個小矮人那裏往了,新皇后從魔鏡裏知道後,裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果,她就死了。後來,一位王子把她救了,從此,他們幸福地生活在一起。

最後,同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁船共叫》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。出色的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

表演結束了,固然我這裏只具體説了三個節目,但是在我腦海裏仍然留着全部節目的影子。

慶六一作文 篇20

5月30日下午,又一個六一國際兒童節到來之際,六(1)班的老師和同學們在班上舉行了“流光溢彩,繽紛童年”主題聯歡會,迎接六一兒童節的到來。

首先進行的是“吃貨聯盟”主題活動,每位同學都精心準備了一道自己親手製作的.菜品,帶到學校給同學們品嚐。活動還沒有開始,同學們已經“開工”了。老師總算下令開始啦,同學們大口大口地吃起來。每個人吃完本組的美味佳餚,就到別的組串串門,一時間,教室裏就跟舉行百家宴一樣,氣氛十分熱烈。大家在一飽口福之後就展開了投票。每個人都把票投給了心目中“功夫”最好的“小廚師”。最終,8名各組的“烹飪達人”獲得了老師的獎勵。看來同學們都是做飯小能手啊!

接下來,同學們又進行了“答題抽獎”活動。每個同學都從桶裏抽取一張事先卷好的卡紙,上面是同學們出的題目。如果答對了題目,就可以抽獎,根據紙條上的號數找到對應的同學,就可以得到一份禮物。如果答錯了,題目也就作廢了,再也不能答了。題目包含語、數、英、科普常識和腦筋急轉彎。每個人答題的時候,台下的氣氛也十分緊張,大家都為答題者捏了把汗。

時間匆匆流逝,一個下午很快就過去了,每個“吃貨”都把肚子撐得溜圓,手中拿着抽到的禮品,帶着大家的祝福,走向歡樂、美好的六一節。

慶六一作文 篇21

為了讓學生過一個有意義的:“六一”,我校舉辦了一場豐富多彩別開生面的遊校園慶祝活動。同學們參與熱情高漲,個個摩拳擦掌,想在校園裏”露一手”

首先我來到校飛鏢室,這裏的氣氛和學校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對比:同學們大都屏聲靜氣神情嚴肅,將手中的飛鏢瞄着靶心好久才飛出一鏢,好像不能出一點兒差錯似的。校飛鏢隊員再旁邊不時小聲嘀咕指導着……,同學們的認真態度值得一讚。隨着陣陣有節奏的'呼喊聲將我吸引到四(2)班的教室,從門口朝裏望去,只見好幾位同學隨着自己嘴裏呼喊的節奏在盡情舞蹈,身體跟着節奏左右上下扭動,手腳有時還做些誇張的動作,噢,原來是在跳江南STYLE,跳得是那麼的逼真和出神入化,精彩的表演贏得老師和圍觀的同學一陣陣的喝彩聲。四(3)班教室和四(7)教室同樣也吸引了不少同學,原來是在學包餃子和粽子,同學們很認真地跟着老師操作,因為可以將“勝利果實”帶回家供家長欣賞,有些同學顯得特別“賣力”。

學校的音樂教室裏也是熱鬧非凡,我校有音樂特長的學生太多了,有的拉提琴、彈鋼琴;有的吹口琴和笛子;圓號小號也不稀罕。個個彈吹得都很好。在同學的鼓動下,我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂”,博得滿堂喝彩,並得到了書籤獎勵。

快樂的時光總是那麼的短暫,兩個小時的遊園慶祝活動很快就到了,同學們都依依不捨地回到了自己的教室,這次學校組織的“六一“遊園活動讓同學們過的很快樂,也很有意義。

慶六一作文 篇22

快到六一兒童節了,我們學校今天早晨舉行了慶六一活動,在表彰完優秀班、優秀少先隊員、三好學生之後,我們的遊戲活動就開始了。

我們班的活動是:給"乒乓球搬家"和"勺蛋走",我玩了給乒乓球搬家,我用嘴巴使勁吸着吸管將乒乓球吸起來放在另一個盆子裏,我很快就完成了,還得到了獎章,我又去玩勺蛋走,我小心翼翼的舉着勺子和裏面的乒乓球,慢慢的走擔心它會掉下來,走到目的地我又獲得了印章。我又去參加了別的班的雙手拍皮球、還有夾氣球的遊戲,每一個遊戲都很好玩。

回到教室,曹老師又給我們發了獎品和好吃的食物,今天真開心!

5月29日的早上,我們學校展開了六一兒童節的聯歡會,我們的二年級、一年級、三四年級和六年級,各年級的表演令人驚訝不已。

讓我記得最清楚的是六年級的軍體拳,出場時他們各個精神抖擻,我看見其中的`一位大哥哥腿踢的多直啊,另一位大哥哥出拳的時候伸錯了手,但是他用驚人的速度改變了出拳頭的那個手,我模仿軍體拳的時候被老師看見了,老師讓我不要亂動,等到了椅子上,我又開始模仿,可是大哥哥們的速度太快,尤其是連冠動作。

等到大哥哥們走了以後,我們有序的走回了教室。我看了這場表演以後,覺得我好像也到了五年級那整齊的隊伍,真讓人羨慕。

慶六一作文 篇23

六一兒童節就是兒童的盛宴。在兒童節裏,我們歡慶着屬於自己的時光。今天就是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!

都説兒童的`歌聲就是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都就是閃着微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂着我們,好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳着美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了!我們走上台,微笑着面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首就是《讓我們蕩起雙槳》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船裏,一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴着同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但就是名次不就是重要的,只要開心就好了,不就是嗎?

慶六一作文 篇24

今天就是六一兒童節,校園裏,同學們個個張燈結綵,打掃衞生,都想把這個六一兒童節過得最好。

我們班也不例外。瞧!朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶,她們剛掛好一個綵帶,馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球,又在許多角落掛上了花、綵帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衞生,不放一處髒痕。又灑水,又拖地,忙得不亦樂呼。而另一邊,江天偉代領一些同學去採購好吃的零食。

老師説,今年的六一兒童節會讓我們過得最好。下午,由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行,同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。

陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中,他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明矇混客户的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的.種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。

該我們上場了,我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子,我又蹦又跳,時不時抓抓臉,撓撓頭,並唱起了許多有趣的童謠。彷彿我便就是當年的孫悟空呢!我們的精彩表演,引得同學們哈哈大笑。

老師又給我們發吃的,又給我們發禮物。我們都十分開心。

我覺得,我們一生中只有六個兒童節,這就是我過得最開心的一個兒童節!

慶六一作文 篇25

今天是六一兒童節,早上,天下起了傾盆大雨,但着絲毫沒有打擊我們的`興致,我們早早地來到了學校,準備展開義賣活動。

一到學校,我們就展開了討論。九點正,義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁,盡心盡責,所以我們一直一帆風順,可是到了後來,我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令:把玩具拿到一年級去賣,把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。:果然,不一會兒,幾十元就到手了。我們是賣得最快的小組。

活動結束了,經老師統計,我們班捐款208元,全校師生共捐款4000多元,我會心地笑了。看到貧困兒童能得到我們的幫助,我很高興。

慶六一作文 篇26

今天,陽光明媚,我們興致勃勃地來到學校,回到班裏,準備觀看演出。來到了大操場,我一眼就看到了會場上擺放了一個大大的舞台。

開始演出了,前面第一項和第二項都很好看,第三項是悠悠球,演員技藝高超,非常刺激;後面青銅葵花的節目特別精彩,裏面演員個個微笑,像一朵朵燦爛的花。管絃樂演出有我們班的.文皓天,他下場後問CANDY老師有沒有給他照照片,CANDY老師説:“我在後台,沒看到。”文皓天一聽,大失所望。後面還有陽光體育服裝秀,最搞笑的是體育老師張老師從舞台上向下面打了一個乒乓球,同學們都哈哈大笑,爭相搶奪乒乓球。最後一項是我們的唱歌節目,歌聲悦耳,飛向雲霄。

這就是我們快樂的六一。

慶六一作文 篇27

我們邁着喜悦的步子走近了金色的六月,走近了我們自己的節日——“六一兒童節”!隨着小主持人稚嫩的開幕詞,新店鎮中心國小開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。

節日的盛裝匯成歡樂的海洋,快樂的表演帶來無盡的'喜悦和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕,咚咚的鼓聲敲的人心激盪,我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身於軟軟的沙灘,撿起繽紛的貝殼,傾聽着海邊美麗的故事;京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞琅琅上口、曲風多樣,讓人既品味了傳統的中國音樂,又領略了的RB時尚曲風,民族自豪感不禁油然而生;小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材,高大的身影映在窗上,一陣陣暖流在孩子們心中激盪。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至,我們不但看到了飄香的月季花,也看到了另一朵美麗的花——小女孩,更體會到了一份孝心、一片真情,讓濃濃的花香飄滿每個孩子的心上!合唱《快樂的節日》把我們帶入了春花爛漫的春天。花兒向我們點頭,白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥,向我們祝福向我們歌唱。它們都説世界上有我們更美麗……

在美麗的歌聲中,六一的夢悄悄綻放在我們身邊!六一的祝福温暖我們的心田!六一的歡笑洋溢在我們笑臉!這就是我們的節日,讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣,等身上的羽毛長得豐滿,就勇敢地向着高空去飛翔,飛向我們的理想……

慶六一作文 篇28

今天是六一兒童節,是我們小朋友的節日。一早,我背上書包,帶上薩克斯、口風琴和長笛高高興興地來到了學校。

今天陽光明媚,每個同學的臉上也陽光燦爛,洋溢着節日的喜悦。該上語文課了,王老師高高興興地走進教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣佈開始我們班級的小聯歡,大家興奮地個個叫好。我是第一個上台表演的,我插好長笛吹《乘着歌聲的翅膀》,弭婧和高天升隨着我的伴奏唱起了歌,笛聲和歌聲在教室中迴盪,一曲完了,大家熱烈地鼓掌。我們下了台,同學們爭先恐後的上台表演,有唱歌、二葫、相聲……同學們的`精彩表演迎來了同學們的熱烈掌聲。我的口風琴和薩克斯也同樣受到了同學們的熱烈歡迎。時間過的真快,不一會就下課了。

我們做完眼保健操,出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數魔術表演,魔術師手中拿着魔術棒,穿着西服給我們上演着一個個“奇蹟”。他還從布兜裏抓出糖拋給我們吃,我們爭先恐後的去撿糖,這時紀律很亂,老師趕緊阻止我們,以防我們造成危險。

同學們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩朗誦。可惜我在後面聽不清也看不見,我見別人笑,我也跟着傻傻地笑,笑得自已莫名其妙。

下午,我們放假,爸爸帶我和張本站去新華電影城去看電影《訓龍高手》,還碰見了不少同學也來看電影。我們津津有味地看着電影。今天心情特別地開心。

慶六一作文 篇29

今天是我們小朋友的節日——六一兒童節。所以,老師們為我們準備了各種各樣好玩的活動。

首先是上午的動漫人物秀。大家扮演出各種自己喜歡的動漫人物,有的是貓女,扮得很萌;有的是公主,打扮得很美麗;還有的是綠巨人,用棉花讓衣服鼓起,就像肌肉......整個COSPLAY小朋友都大展伸手,把自己心目中的角色扮演地淋漓盡致,猶如進入童話王國。

動漫人物秀後是“主打菜”遊園活動。活動一開始,我們小組從一年級開始一個個地玩,項目真是應有盡有。每個班級都有各自的特色,有手眼配合能力的;有智力方面的,還有體育方面的等等。我通過自己的努力得到了許多小禮品,如棒棒糖、巧克力餅乾、絨毛玩具,哈,抱着一堆獎品,心裏猶如吃了蜂蜜一般甜。

玩好了遊園,就到了我最喜歡的跳蚤市場了。我的經商頭腦在此顯現出來。我與組員先把要售的物品有序地擺放好,然後開始大聲宣傳本店的物品特色,並不忘説最具誘惑利的抽獎活動,百分之百中獎噢!營銷策略成功,果不出我所料,同學們一下子就蜂擁而至,我一轉眼成了大富翁,收入二十多元呢!握着手中的.錢我心裏已打算如何處理這筆我人生的第一金了,那就是捐給貧困山區的小朋友們,讓他們也過個快樂的六一。

今天我收穫滿滿,真是太開心了!這是一個快樂的六一,也是一個快樂的節日!

慶六一作文 篇30

今年的“六一”國際兒童節,在全國人民共同抗擊“非典”的戰役中到來了。為了慶祝“六一”,避免sars病毒傳播,五月三十日下午,我們班在教室裏舉行了慶“六一”聯歡活動。

聯歡活動開始了,主持人羅筱走到教室中央,報出第一個節目:“請大家欣賞魔術——碗中變錢,表演者——宋小雪。”只見宋小雪拿出兩個碗,讓大家檢查一下,然後把兩個碗合攏,再搖幾下,把碗打開,碗裏突然出現了一元錢。宋小雪的魔術贏得了同學們的一陣陣掌聲。“下面請欣賞舞蹈——《我是一朵小花》和《蝸牛與黃鸝鳥》,表演者——吳陽。”吳陽邊跳邊唱:“阿門阿前一棵葡萄樹……”她的歌聲優美動聽,她的舞姿非常吸引人,把整個教室都鼓動起來了。“下面請欣賞電子琴獨奏——《我向黨來唱支歌》和《小青蛙,你唱吧》,表演者——張然。”隨着一陣陣歡快的旋律,我們情不自禁地跟着唱了起來:“春風陣陣吹心窩哩,賽羅賽,賽羅賽……”張然的電子琴獨奏把整個聯歡活動推向了高潮。除了歌舞、魔術、電子琴獨奏外,同學們還表演了二胡獨奏、笑話、小品等節目,都十分精彩。在節目演出過程中,班主任廖老師和語文老師楊老師走進教室,同我們一道興致勃勃地觀看了表演。

慶“六一”聯歡活動在我們的`歡歌笑語中結束了。這次活動是在sars病毒肆虐的情況下進行的,表明了我們戰勝sars的決心和信心。這是一次特別的聯歡活動,我將永遠銘記在心中!

慶六一作文 篇31

昨天,王老師説明天的第一節課,要在操場的草坪上舉行慶六一“吹泡泡大賽。”要自己做泡泡水。

一回到家,我就拿來了做泡泡水的材料。有一根吸管、一瓶洗手液、一個塑料杯和一杯水。剛開始,我按了兩次。加了一點水。用吸管去吹。真的吹出了泡泡。我就把我做好的泡泡水,倒進一個藥瓶子裏。

第二天,早上吃早飯的時候。有些人在吹泡泡。我跑過去阻止了他們。因為有些同學在吃飯,泡泡可能會吹進飯裏。就會中毒。

終於第一節課的上課鈴打響了。王老師先在教室裏講了一會兒。就讓我們拿着自己做的泡泡水出去。

到了操場的草坪上。王老師叫我們小組四個人比賽。然後沒有做的到她那裏。我們組開始比賽了。咦!我的泡泡怎麼吹不出來。我輕輕的吹了一下。吹出來了。可是,後來還曾琮竣贏了。因為他的吸管非常的大。所以吹出來的泡泡又大,又不會破。

後來王老師讓幾個小組展示了一下。我覺得晁凱傑吹的泡泡又大,又不會破。因為他的'泡泡水是買的。

小組展示完後,王老師讓我們自由去吹泡泡。我一邊吹,一邊想那些沒有破的泡泡就升到泡泡王國裏去。

過了一會下課鈴打響了。我覺得時光過得好短暫呀!是啊!美好的時光總是這樣短暫。通過這次活動。我明白了,玩是我們生活中不可缺少的東西。因為我們是在玩中學,學中玩。

慶六一作文 篇32

六一節來臨了,老師為我們準備了許多節目,有陀鑼大戰、拉丁舞、雙簧等節目,不過,還有一場全班人都參加的節目——水果大戰。

一聽到這個消息,我們忙得熱火朝天,又是買水果啦,又是做運動啦,還有的騰空肚子啦……可是,他們都是為了一個目的:在水果大戰中拿到一個好名次。

盼 星星,盼月亮,終於把這六一節給盼來了。比賽前夕,我纏着媽媽買西瓜,媽媽同意後,我稱了一個大西瓜,不稱不知道,一稱嚇一跳,一個西瓜居然要20元呢, 大家懷着激動的心情來到教室,被一組組的水果驚呆了:有蘋果、鳳梨、香瓜、荔枝、哈密瓜、火龍果、楊梅、香蕉、西瓜和榴槤……彷彿進入了王母娘娘的仙果園 一樣,各種水果芳香撲鼻,琳琅滿目。

“4、3、2、1!開始!”一開始,第一組就開吃了,他們一窩蜂地撲到桌子上搶水果,然後狼吞虎嚥地 吃起來。一陣手忙腳亂,他們便吃完了。緊接着,第二組、三組也開吃了,我們在第四組,當我們吃的時候,我才知道:吃水果不像張飛做菜——小菜一碟,而是要 吃飽了撐呢呢,我們組吃完後,數我最慘,吃得肚子比下巴高兩寸!吃完後,我們按分排名,我們組是最後。但是我們不氣餒,不退縮,不放棄。

這場比賽考了我們的'團隊精神,合作精神,還考了我們的吃水果能力,這場大賽棒!

慶六一作文 篇33

六一那天,學校舉辦遊園活動,我玩得可開心了。最令我難忘的,還是二年4班的“沉睡的守門人”。

它的規則是"守門人"蒙上眼睛,雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏,如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷着好奇的心情排起了隊,一邊排隊,一邊想:怎麼才能拿到實物,又不被"守門人"抓到呢?很快,我想出了三個計劃。

A計劃:走為上策。從“守門人”曲起的.腿下,拿走食物,一拿到趕緊跑。

B計劃:聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備,同時從右邊進攻,趁機拿走食物。

C計劃:金蟬脱殼。帶上鞋套,用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓,趕緊脱掉鞋套溜之大吉。

終於輪到我了,我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。啊!守門人反應迅捷,差一點被抓住了。

還是使用“計劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖,扔了出去,同時向另一邊跑去。可是守門員不為所動,沒有受到任何干擾。

只好使用“計劃C”了。我悄悄的伸出了腳,抬頭看了看計時器。糟糕,只剩10秒了!顧不了那麼多了,我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物!我高興得一蹦三尺高,成了只快樂的小兔子。

這次遊園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識,還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天啊!

慶六一作文 篇34

大家一聽到要舉行慶“六一”拍賣會,都高興地鼓掌。正當我們在起勁地時候,教室裏什麼時候多出了一個大盒子,原來裏面裝滿了各種各樣的文具和小玩具,有各色的軟鉛筆、帶有表情的小橡皮、各種筆記本、可愛的小相冊等等,看得我們好喜歡。還有孫老師説得很神祕的東西,把我們。那些文具、小玩具們也好像迫不及待地想找到各自的小主人,真是待不住了。

拍賣會開始了,“可愛的金魚冰箱貼起拍價5分!”只聽到拍賣人張遠響亮地聲音,同學們的小手爭先恐後地舉起來,“6分!7分!…..”冰箱貼的價位一直拍到20分,終於金魚冰箱貼有了小主人。沒拍到的同學都有些掃興,這時,孫老師趕緊跟我們説:“大家彆着急,後面還有好東西了!”拍賣會正進行地熱火朝天,一支精緻地軟鉛筆把我們的目光一下子吸引過去。我們看到了一支再怎麼彎曲也不會斷地鉛筆,所有人都想要。在軟鉛第二次拍賣的時候,我很幸運地用53分拍賣成功,雖然説價位高了點,但是我還是得到了。看着這支藍粉相間的'條紋軟鉛,我心裏樂滋滋的。

這次拍賣會舉行的很成功,那些個人分值低的同學雖然沒有拍到自己想要的東西,但得到了一塊帶有表情的小橡皮。個人分值跟平時的表現有關。如果你想在下次拍賣會上得到更多、更好的東西,你就要發奮努力哦。

慶六一作文 篇35

今天上午,我們班舉行了慶祝六一兒童節活動。

一開始,我們進去以後,三年級三班、四年級一班、四年級三班陸陸續續的進來了,因為他們也想看錶演。

開始表演魔術了,她一會兒把紅領巾變成雨傘,一會兒把杯子懸空,好看極了,我印象最深的是她變出了一個橫幅,上面寫着:“鼓掌發財。”我們大家都鼓掌了,因為大家都想發財。

魔術表演完了之後,三年級三班、四年級一班、四年級三班都走了,現在是我們班表演我們班自己準備的節目了,陳韻憧等人唱淋雨一直走,唱得很好聽。

我最喜歡吃蛋糕了,因為六一和陳韻憧的生日很近,所以,陳韻憧請大家吃蛋糕。開始排隊了,我飛跑過去,一邊留着口水一邊看着蛋糕,放眼望去,隊伍就像一條留着口水的長龍,好像怎麼排都排不到我似的,長極了,多功能室裏安靜極了,只有同學的肚子發出的咕咕聲,幸好我站在靠前面的位置,不過,唐老師切蛋糕的時候切得很慢,所以也要很久才到我。

我終於可以吃了,我垂涎欲滴的望着蛋糕,很捨不得把它吞到肚子裏,不過,我看到別的人吃了,我也忍不住也吃了一口,蛋糕好吃極了,軟軟的,裏面還有草莓醬,外面的奶油是我最喜歡吃的,奶油吃起來甜甜的',吞到我的肚子裏的時候,我的肚子好像在翩翩起舞,我慢慢地吃完了蛋糕。

回教室的時候,我還想着好吃的蛋糕,想着好看的魔術表演和同學的節目!

慶六一作文 篇36

一天,老師對我們説:“六一兒童節快到了,你們可以準備水果拼盤、零食、糖果等食品來學校共同分享。”大家一聽這話開心極了,期待六一的到來。

我回到家後,對媽媽説:“我想帶水果拼盤、零食慶六一。”媽媽説:“沒問題,我去準備一下。”到六一了,我提着美食,走進教室,看見教室已經被裝扮過了,還寫着“六一兒童節快樂”這幾個大字。老師來了,讓我們把桌子擺成一個圈,我們擺好後,連忙把各自所帶來的美食都拿出來。有的人口水都流了下來,有的人心想:什麼時候才可以開始吃啊?老師宣佈:“我們的美食盛會開始了!”這話剛一出口,每個人眼疾手快地吃了起來。

有的同學去偷吃別人的,有的同學去和別人交換了。我拿出水果拼盤,問:“有誰要吃水果嗎?要的話就快來。”一瞬間就有人飛馳過來,他們拿起牙籤,對着水果插下去,然後把它放進嘴裏,連忙説:“冰涼解口,果肉多汁,好吃!”只見一盤水果一下子就被同學們吃完了。

老師讓我們轉一轉,有看到喜歡的'就吃,同學們露出微笑,虎視眈眈地盯着那個漢堡。突然,有個人一伸手就拿了起來,一口一口地慢慢吃,同學們在心裏大叫:不!快結束,有一個同學的家長買了一個大蛋糕,送了過來,老師打開後把蛋糕切成了五十幾塊,我拿着蛋糕,看它太好看了,捨不得吃,但抵禦不了那香味就吃了,老師宣佈:“美食盛會結束了,放學!”

美食盛會結束了,我還一直懷念着美食的香味,六一兒童節真快樂啊。

慶六一作文 篇37

六一兒童節前一天上午,我們全校停四節課,但在這四節課裏,我們要做慶祝六一兒童節的工作。

我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的,如二年級的口號是"我挑戰,我作主,西湖美食大比拼"。所以,二年級需要的材料是:彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的一道是看起來很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的`材料。

開始做西湖美食了,我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來一份成果。

我做的是東坡肉,但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食,所以今天我做東坡肉一點點也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十次也改不過來。

但在最後,我終於想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來,然後把它放在桌上用手壓平,再折起來。之後,我就用小刀把多餘的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至於東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒完成的東坡肉的大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之後又把這層小方塊放到大方塊上,這樣東坡肉就完成了。

但是,就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示台上。

在六一兒童節的時候,我也沒忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時的大大表揚。我永也不會忘掉慶祝六一兒童節的難忘的日子,我在路上不斷地想着。

慶六一作文 篇38

六一兒童節快到了,學校決定舉行文藝匯演,時間定於星期三下午。

星期三中午,我們在教室裏吃完中飯。因為我是校舞蹈隊的,所以我先到'飛天舞蹈學校化粧,化好粧時間也差不多要到了,於是大家手牽手蹦蹦跳跳地來到劇院。

到了劇院,一看,啊!那真是人山人海,綵帶·橫幅·閃爍的燈光,把舞台裝扮得格外迷人,歡聲笑語·洋洋喜氣,使整個劇院充滿了濃濃的節日氣氛。我好不容易才擠到前面,找了個座位坐下來。

在同學們倒計時的喊聲中,我們的演出開始了,我目不轉睛地盯着舞台。節目真是精彩紛呈,看,一年級的,活潑可愛,二年級的《阿里山的姑娘》優美動聽,三年級的《嚼着書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的校園,四年級的《小二》讓我感動得想流淚,五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰,老師們的民樂演奏更加技高一籌,那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》,它讓我明白了一個道理,學校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的.。

終於輪到我們上台了,我既高興又着急,高興的是終於能上台了,着急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經練習了無數次,但在等待的時候,我的心還是怦怦直跳。音樂響起,我面帶微笑,隨着音樂翩翩起舞,心也逐漸平靜。節目很快結束了。台下響起了熱烈的掌聲,我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收穫呀!

這是一個美好的下午,這是一個屬於我們的下午。

慶六一作文 篇39

為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節,更好地展示學校一年來的素質教育成果,展現師生良好的精神風貌。湖頭中心(三安)國小於5月30日下午在學校體藝館舉行了“快樂慶六一·揚帆中國夢”暨第八屆校園藝術節成果展演活動。參加此次活動的有湖頭中心學校全體領導班子成員、學校全體師生、部分學生家長代表。

演出在校腰鼓隊員的精彩表演中拉開了序幕,孩子們用優美的舞蹈動作,生動可愛的表演,讓我們明白了孩子們表達愛的方式。由一年級學生帶來的《環保時裝秀》不僅展現了孩子們的才藝,還體現了環保意識的增強,由在藝術節活動之一“小歌手大賽”中脱穎而出的小歌手們帶來的歌曲聯唱贏得了陣陣掌聲,由學校教師演唱的《為了誰》更是把整場演出推向了高潮,演出在六年級學生深情的《畢業詩》朗誦聲中落下帷幕。整場文藝匯演有小品、合唱、舞蹈等,共呈現出17個精彩紛呈、高潮起伏的節目。孩子們天真活潑、深情並茂的表演給我們留下了深刻的印象。

據悉,學校還在5月30日上午組織了一系列的慶祝活動,有慶“六一”拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽,有各班舉行的'班級慶祝活動等。

學校通過開展慶“六一”系列活動,讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台,充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。