在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的教室的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們都很想有一個未來的教室，可以看到它的內部。
20世紀，我國科學家們正在發明一種未來的.教室，教室裏五顏六色，如果你放學了，這個教室就會自動收東西，它還有彈性的功能，如果你要回家，你就站在教室頂上，它一下就把你彈回家，這個教室還有掃地功能，如果你看見教室裏髒的話，就按一下紅色的小圓點，它就會把地掃的乾乾淨淨。不用去掃，如果你有體育課，在下面玩得不好，你就按一下黃色的小圓的點你就會飛上天空，在上面能看見很多鳥，可以看看家鄉的風景。
我希望在21世紀，科學家們會做出一個個教室，還會擁有它。
我的教室在學校的三樓，我每天來到班門口都能看見門上寫着“四年一班”我感覺到了集體的温暖。
走進教室，就會看見前面的正中間有一塊乾淨的黑板，黑板的左邊是我們班組織的圖書角，黑板的上面有一面五星紅旗，它好像在提醒我們一定刻苦學習，天天向上。黑板的前方是一張多媒體講桌，上面正齊的擺着粉筆和黑板擦，它是老師的好幫手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我十分的感謝老師。教室的中間擺着整齊的桌椅，我們都應該愛護它們。桌椅的`兩邊是美麗的推拉窗，如果太陽出來了，陽光照射進來，顯得教室十分明亮。教室後面也有一面黑板，它是 出牆報用的，上面張貼着我們寫的好的作文、繪畫和古詩等。真美呀！
我們能在這美麗、乾淨的教室裏學習，心情是多麼開朗呀！我愛我的教室。
我們的教室就像温馨的家庭，而我們，就是家庭的成員，我們在這個家庭裏生活了五年，發生了很多點滴小事。
進入了我們的教室，第一感覺就是開心，因為同學們一張張開心的.大臉就會把你“征服”，第二感覺就是桌椅整齊，每一個桌子都擺得整整齊齊。在我們教室的東邊牆上，有同學們齊心協力一起策劃的黑板報，花花綠綠中有着深刻的道理。黑板報的旁邊是圖書角，同學們可以從圖書角里借閲圖書。則教室的西面牆上，有老師講解難題所用的——黑板，它的臉上髒了洗，洗了髒，夠有趣的吧？南邊是刻有“我讀書，我快樂”六個大字的板子，上面記錄着大家讀過的書。背面是三個大大的窗户，當陽光強烈的時候，藍色的窗簾就會為同學們擋住刺眼的陽光。
我的教室，我的家，我們的教室是我們温馨的家園！
我最喜歡我們美麗的教室了。
教室裏放着兩個書架，一個在後門，一個在第四組的前面，上面放了許多課外書。有的書本大，有的書本小；有的寫戰國時期的故事，有的寫神話故事；有的有，有的沒。
教室後面的黑板報非常漂亮，上面的顏色有：紅色、黃色、藍色……題目是：迎中秋慶國慶。
教室前後的兩個黑板下面貼着同學們的作品。前面的黑板下的.牆上貼的是優秀書法作品和作文，後面黑板下面的牆上貼的是一些漂亮的繪畫作品。
這就是我們美麗的教室。
走進我的班級，就會有一種親切感。
教室的東面，是一塊黑板，上課時，老師就是在這塊黑板上寫上課文的重點。在黑板上方，是一面五星紅旗，每天下午，我們都會在降旗時看着它，肅立，敬禮。東北角，則是一個超大的等離子電視，我們中午吃飯時，可以通過看電視，獲取更多的'知識，在教室北面，是六扇窗子，窗子佔據整個面牆。在教室的西北角，那兒放着一個三角櫥，裏面放着勞動工具。三角櫥的上方，掛着一幅畫，這可是我們班上的一位同學自己畫的哦！教室的西面，有着一塊展板，上面有許多張小報，這塊展板不僅能讓我們獲得更多的知識，還能給我們一個展示自己才藝的舞台。在教室的南面，是一塊小展板，上面有着36只小雛鷹，每一隻小雛鷹，都代表着每一位同學。教室的中間，還整整齊齊地把放着桌椅。
這，就是我那可愛的教室。
一個個新學期的開始，一次次教室的變化都會成為我的記憶。又開學了，我在剛踏進教室時，眼前煥然一新，彷彿又回到了快樂的幼兒園時期，讓我感到非常的愉快。
教室前面有一塊黑板，黑板的右側是一個大背投，我們看學習的碟片、動畫片都是靠它。大背投的前面是排得整整齊齊的桌椅，它們現在都是嶄新的藍白色，看起來是那麼的明亮，清爽。接下來就是黑板報了，黑板報那綠色的版面上貼着同學們找來的護眼小常識和教師節的來歷，還有很多可愛的小圖片，漂亮極了！
教室兩側的牆面上有一對電風扇猶如兩隻獅子遙遙相對，打開開關，一陣陣涼風吹來，好像是兩隻獅子大吼着而呼出來的風。天花板上吊着幾盞燈，那些燈為我們照亮了教室。
地面上是新鋪的'地板，讓我有種在家裏的舒適感。
這就是我們的教室，美麗而快樂的教室。
我們的教室是一個美麗的花園，它是六邊行的，不僅寬敞而且明亮。教室的正中間，有四排課桌。它是供給我們學習用的，課桌正前面是老師專用的講台。講台上放着老師未改完的.作業，粉筆盒等東西。
講台前面是一面黑色的黑板，它長四米，寬一米。他不僅是老師用的地方也有我們學生在上面畫畫，寫字。它的上面是一面五星紅旗。
在教室的後面的正中間是一個素質專刊，上面貼着我們畫的畫。在教室的左邊是名人名言，上面有句毛澤東説的話給我很大的啟發，就是一個人做一點好事並不難，難的是一輩子做好事不做壞事，教室右邊有國小生守則班訓：你知道我們班的班訓是什麼嗎？是嚴謹勤學求實奮進。
放學了，教室裏靜悄悄的，就剩下我們桌子們了，我們桌子有空了，大家你一言我一語聊了起來。
桌子甲説：“我的主人是一個小男孩，他不好好學習，上課時總是趴在我的身上睡，壓得我出不上來氣，有時還用腳踢我。”
桌子乙説：“我的主人是一個小女孩，她不講衞生，臉上總是髒髒的'，還摳鼻子，把鼻涕抹在我的腳上。”
桌子丙説：“我的主人對我可好了！他愛學習，講衞生，學習成績總是名列前茅。
桌子甲、乙對丙説：“我們要讓我們的主人向你們的主人學習……
大家還要説什麼，黑板爺爺説：“時間不早了，你們該睡了。”
教師又恢復了平靜。
回想以前我上國小的時候，教室還是磚瓦房，暗黑、潮濕，教室裏沒有一樣電器，更別提有電視這回事了。現在好了，我們的教室也洋氣了，走進明亮的教室，首先映入眼簾的是50寸的大液晶電視，功能好多呢！不止有這個大電視，每班還配有筆記本、網線、音頻線，看着很眼氣吧，這是我們全體師生期待已久的事情，當然離不開領導的努力和姚校長的支持，沒有他們怎麼會有現在的現代化教室呢？
有了這些設備，我們的老師今後上課就方便多了，對於那些比較抽象陌生的知識，可以直接通過大屏幕顯示出來，再也不用為了用一個電腦而讓學生跑來跑去了，孩子們，你們應該感到幸福，在優越的條件下更應該發奮努力，珍惜美好的`童年時代！
期待多媒體設備早些應用於教學！期待同學們能學的更有興趣！期待我們的辦學條件會越來越好！期待……
我們的教室非常寬敞，前面是方方正正的黑板，老師教我們更多知識。
後面是我們的黑板報，上面寫着巴金的名言：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”還有凱恩斯的名言：“習慣形成性格，性格決定命運。”黑板報的左邊有面壁思過，畫了一棵樹，樹上寫着我們以前錯過的題目，讓我們記住，不要再錯了。黑板報的右邊是班規，上面寫着我不許違反的規定。
教室的左前角是圖書角，上面放着各種各樣的書。圖書角上面寫着蘇軾的詩句：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”
教室右邊的`牆上，貼着同學的圖畫，記錄着同學們成長的足跡。
我們的教室真美麗啊！
在三小的第二教學樓的一層，有一間乾淨整潔的教室，上面掛着四年級5班的牌子，那就是我們的教室。
教室是長方形的，坐北朝南，陽光充足，寬敞明亮。教室裏整整齊齊地擺着70套課桌椅。擦得明亮的玻璃窗，看上去彷彿沒有似的，給人清新愉快的感覺。
教室的前方是一塊黑板，老師們在上面寫寫畫畫，向同學們傳授知識。黑板前面是一張講桌，它是土黃色的，老師們把課本放在上面，課代表們還把作業放在中間的抽屜裏。黑板的兩旁有展示台和“星光燦爛”這兩個促進同學們進步的平台。展示台上貼着6個同學寫的字，都很漂亮。“星光燦爛”上有全班同學的名字，每個同學的名字後邊都有一些花朵、星星、小旗。老師根據學習成績和進步程度給每一位同學貼上大小不一、顏色不同的`圖案。
教室的後邊有一塊後黑板，上面有美麗的圖畫和文字，下課時，同學們都去讀，百看不厭。後黑板兩旁貼着許多獎狀和同學們的習字作品。
我愛我們的教室！
一天晚上，教室裏的桌椅都在開會。
它們都在討論誰的桌椅最髒，“小明每天都用鉛筆畫我的臉，我的臉又痛又髒！”小明的`桌子憤怒地説，小明的椅子又説：“小明還用鉛筆來畫我！”它們的朋友們一起説：“就是，就是！再這樣下去的話，我們就很不好了！”突然，小明的桌子就想到了一個好辦法，它説：“我們讓他們不在畫我們吧！”於是，它們一起下操場上。
第二天早上，小明高高興興的來到學校，看見一大羣桌子在那，小明好奇的走到那裏，一件事讓他驚訝，這個事是關於他們班的，是什麼呢？我來告訴你吧！他們班的桌椅都在那裏，小明看見了自己的桌椅，他高興了，可他的桌椅不高興，他的桌椅就説：“小明，你以後不要再用小刀和鉛筆畫我們了，好嗎？”“好！”小明爽快地答應了。
這個故事的道理，小朋友們知道了嗎？
我想的未來的教室是多功能的，牆壁、窗户、講桌等等。都有許許多多的功能，下面我就來説説吧！
未來的牆壁會隨着四季的變化變成不同的`圖片。春天，會變成牆壁上會出現？綠油油的草地和美麗的野花。夏天，會變成茂密的樹林。秋天，會變成金黃的樹葉在林間飛舞。冬天，會變成滿天飛舞的雪花。
未來的窗户，熱的時候，它會自動變成空調。冷的時候，它就會自動吹出暖氣。
有了未來的講桌，老師就省事多了，只用坐在辦公室裏休息。要交作業時，只要同學們把作業放在講桌上，按下紅色的按扭，作業就會瞬間到老師面前。可是，老師不來，怎麼上課呢？沒關係，只要按下藍色的按扭，講桌就會自動講課
怎麼樣？不錯吧！
時光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發明了最新科技的教室，而我就是這個發明者，我帶領你們去看看吧！
未來新型的教室採用了夢想的新型建築材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優點研製成的，輕巧、堅硬，耐高温，未來新型的`教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室能夠撤裝，如果要外出交遊，能夠把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即能夠能夠學習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門裏裝有一台微型電腦，它能夠經過指線確定你是不是教室的主人。教室的前後各有六個大窗户，這些窗户不但採光好，還能產生新鮮的空氣，維護同學們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺怎樣樣呢？
學生每天帶着沉重的書包來上課。那麼21世紀的教室會是什麼樣子呢？
21世紀的課堂，我想會是這樣的:黑板換成大屏幕，老師的講課內容顯示在屏幕上。對了，講台上還有一台電腦。作為教室的'控制中心，每個學生的桌子上都有一台不可缺少的電腦，電腦裏可以存儲很多文件。如果學生學得多，更新計算機輔助教學軟件CAI可以讓學生感受到遊戲軟件的驚喜、快樂和有趣。每個學生都必須使用唯一的密碼才能進入計算機。
每個同學的電腦上都有一些電子遊戲軟件，在學知識累了的時候可以用來休閒。但是，不能隨意玩。
打掃衞生可能是件麻煩的事，但21世紀我的教室裏沒有灰塵。原來每個教室都裝了機器人，把我們收拾的乾乾淨淨。
這是我的想法，希望可以實現。
學問齋