在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的驚心動魄的考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天下午第一節課，我們要迎來期待已久、讓人又激動，害怕的英語期會考試。我暗自輕笑，因為等這天好久了，學了半個學期的英語，終於有用武之地了，該是大顯身手的時候了！當然，興奮中，我還是略帶一絲緊張的。
離考試還有十分鐘，同學們彷彿此時才懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，似乎才明白千金一刻的意思，都惜時如金起來，爭分奪秒地讀背英語單詞，以求能臨時抱佛腳，拿個好成績。不過這時間稍縱即逝，考試即將開始，不知道這十分鐘的複習，能不能起到雪中送炭的作用。
考試開始了，感覺是火光電石之間，考場瞬間鴉雀無聲，連屋外的杜鵑鳥都識趣地閉上了它愛唱歌的嘴巴。這時，平時不燒香，臨時抱佛腳同學和日常辛勤耕耘了的同學差異一下子就表現了出來：那些平常不燒香的同學，個個抓耳撓腮、東張西望，期盼天上掉下答案來給他們抄。這時，我真想送給他們一句話一份耕耘，一份收穫，只有付出才會有收穫。再看那些胸有成竹的同學，他們面帶笑意、輕鬆愉悦地做着題，好似在跟試卷上的題目傾心交談，一見面就成了心有靈犀的好朋友。
聽力題剛做完，同學們不由開始議論紛紛，大倒苦水，説着這題有多麼刁鑽古怪，不過當錄音正式結束。考場再次恢復了寧靜，同學們又全神貫注地開始做筆試部分的題。同學們一心一意，身體已經自動屏蔽了發出的所有的聲音，教室裏寂靜無聲，好像連空氣流動都能清晰地感覺到。同學們的大腦在高速運轉，散發出的智慧之光遍佈教室，一切氤氲在神聖的文化殿堂中，空氣清新了，不燥熱了，花兒綻放了，好似在觀看我們的考試，一切都是美好的'，一切都是充滿智慧的。
考試終於結束了，所有同學都鬆了一口氣，就像鬆綁了的小白馬，歡呼雀躍。既而，又像一羣快樂的小麻雀，嘰嘰喳喳地討論者試卷，答案對了的同學，喜出望外、眉飛色舞，答案跟大眾不一樣的，則愁眉苦臉，唉聲歎氣。
這真是一場驚心動魄的英語期會考試啊！期待明日能捷報頻傳！
窗外，太陽炙烤着大地，知了也在樹上不知疲倦地叫着。窗內則是一片安靜，同學們懷着忐忑不安的心情等待着，等待着…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來了。 聽到這個聲音，早已在考場等候的我們像戰場上的戰士聽到了衝鋒號，各個都蓄勢待發。試卷發下來以後，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符迴盪在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進考場，我的心像掉進湖裏的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的.心中迴盪……今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞台中的一個插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準備，所以，對於這次考試我是胸有成竹，勢在必得。
但是，天不遂人願，偏偏在我快要順利結束答題的時候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時手足無措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關鍵時候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個暗含條件，我先找出了這個暗含條件，然後再把它運用到原題中去，發現原來我做過類似的題，而且不止一次。終於，我又找回了信心，繼續答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然後，我看了看時間，發現我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認認真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯的題，我把卷子交給監考老師，鬆了口氣。我邁着輕快的步子走出了考場……
聽，靜靜的，靜靜的，唯有那顆心臟撲通撲通地跳，突然一切開始了!嘩啦啦，嘩啦啦，是一片雜亂的翻動卷子的聲音，如同千軍萬馬一同上陣，喧譁之後又是一片寂靜。
心中的念頭只有一個:拿出我的武器開始戰鬥吧!筆起筆落，沙沙沙，你聽，是不是殺場上刀劍拼搏的聲音?交織着，愈來愈快，彷彿是一首首憾人心的樂曲，看，填充着，填充着，“寧可錯，也不留白也”那一個個躺在空中的字，是我們創造的娃娃。
停住了，停住了，手中的筆在本中亂揮着，起起落落，空氣凝結住了，靜了，突然，似一片死寂中的鳥鳴，打破了沉寂，看到了希望，沙沙沙，填充着。時間在向我們靠近，手中的筆更快了，戰爭到了最高潮，滾動的水珠從臉龐向下劃過，掉落紙上，眼前快慢慢的模糊了，揉揉眼，繼續我的戰鬥。
“ 嘰嘰喳，呼呼呼”，一片嘈雜，打亂了我的`思路，彷彿一條河流，找不到了大海的方向，閉上眼，靜——心中保持那份寧靜，腦中不斷浮現，回憶老師講到的種種，我彷彿站在那時空的記憶中，在無數時空碎片中，尋找那片想要的記憶，找到了，一身激靈，手抓起筆，在草稿紙上演算着......滴答......滴答......猛的抬起頭，心中歡呼着:做出來了!看到了勝的希望!
滴答滴答着的鐘記錄這一時刻，鈴聲響起!我奮筆疾書，彷彿在垂死中掙扎，筆速穿梭着，呼——起立，嘩啦啦，這彷彿是戰爭結束的號角，是大獲全勝的一方歡呼的聲音......
滴答，滴答，滴答，又靜了，靜得只能聽見心跳的聲音，我眼望着老師手中我的試卷，目光隨着試卷的移動而移動，那彷彿是意猶未盡的不捨......
結束了，這場戰爭吹起了結束的號角，勝負仍卻未知，但我們心中已猜中一二，所謂“台上一分鐘，台下十年功”，無論你付出多少，戰場就那麼一會兒，短暫而又激烈，所以在“戰場”下，我們要努力使自己變得更強呀!
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，剛剛還在教室外生龍活虎的同學們，便湧進教室安靜的坐下，因為大家都知道，這節課要進行數學測驗。我忐忑不安的坐在座位上，因為昨天晚上我並沒有怎麼複習好。“上天啊，保佑我考好吧！”我在心中默默唸叨着。
不一會小李老師便捧着一大摞卷子走進教室。拿到卷子，我快速的閲覽了一下試題。“啊，還好，不是很難。”我心中暗自高興，埋頭飛一般的做了起來，可誰知，我的腦袋就像生了鏽一樣，昨天晚上“臨時抱佛腳”複習的那一點，現在全忘了！怎麼辦？怎麼辦呢？我急的.像熱鍋上的螞蟻，手心腳心直冒汗，用着空白一片的大腦，拼命往下算……下課之前，我總算把它給做完了。我急忙找吳一凡對答案。
“什麼？判斷題第一題是對的；選擇題第三題是Ａ。完了，我錯了那麼多！”聽到吳一凡的好多答案和我的不一樣，我真是感覺世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度過，生怕自己沒考好，然後挨批……
第二天還是來了，我拖着沉重的腳步走進教室，等待老師來公佈成績。小李老師黑着臉、捧着一大摞卷子再次走進教室，我知道，這次全班考的一定很不好，果然，老師開口就説：“你們這次考的什麼東西啊，90分以上才13人！”聽到這話，我的心涼了半截，這次可能只有70分了。“伍桐彤，你給我起來報分數！”“許瑒，100；翁文彬，100；吳一凡，99；趙屾，98……”天哪，考得好的全是在班上數一數二的尖子生，90分以上那輪得到我呢？“……秦邦彥，92……”什麼？我沒聽錯吧，我92，怎麼可能？這個分數是我大吃一驚，不過那顆懸着的心也漸漸放下了。我拿過卷子一看，真是92！
原來我這幾天都白擔心了！
暑假來臨，我和同學們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城遊玩，去看看國家保護動物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風光。就在我們在濕地公園遊玩的時候，卻發生了一件令人驚心動魄的事情。
那時我們來到了水上項目處，這裏有許多好玩的項目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎麼能放過呢？我拉着費爸就朝着拉繩木船上走去。
費爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓着繩子坐上船去，費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣衝出去了半米。可這時候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個身子露在船外，剩下小半個繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開着正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周圍靜得出奇，似乎連圍觀羣眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當事人的我心裏更是十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。
“怎麼辦？”我在心裏問自己。時間一分一秒的過去，但我始終沒有自救方案。隨着我懸在水面的身體越來越多，我也越發的.緊張起來，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水裏，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來”。當時我的大腦已經容不得我思考了，本着“死馬當作活馬醫”的想法，我艱難的把頭縮了回來，再放掉繩子。終於，我脱離了險境，我的小心臟恢復了正常，岸上的人也為我長輸了一口氣。
現在回想起那驚心動魄的一瞬間，我還心有餘悸！
一説起考試，同學們都愁眉苦臉的。有的會説：“考試多難啊！”而往往這種人都會考個90分；有的人説考試很簡單，那麼他頂多考個80多分；有的人臨時抱佛腳。考試後呢？如果考得好，你就會“光宗耀祖”，如果考績平平，恭喜你！繼續保持，如果考差了，唉，祝君好運吧！考試就是這樣讓人抓狂：考試前天，挺起胸膛説自己對考百分有99%的信心，恰恰考試的內容就在那1%上，唉，由此同學們説：“考試的綽號叫萬惡！”我的.記憶裏，印象最深的一次考試就在五年級下冊的期末考試上。
看來，考試的綽號的確叫萬惡！心情如此不平靜的我拿上“學籍卡”，懷着"希望全是我會的題"的心踏進考室。我循着桌上的名籤坐到標有我的名字的位置上。看看周圍，有的同學真的是"走遍天下書為侶"，連最後一刻都"背書奮戰"，真是有備而來；有的更離譜，抄一段在課桌上當"參考書"有的令我無語，雙手合十，向上帝祈求科科考好。我不管他們是如何抱的佛腳，總之把自己管好就行了。我拿出""遮擋物""，然後默默地等待着考試。面對考試，真是眾生萬象啊！監考老師是一位女老師，面容和藹，但不知隱藏了多少實力。
考卷一發，我便有些抓狂了。哎呀？這道題怎麼填？那道題怎麼做？整個考場一片靜寂。本來會做的題臨身考場便被某種氣氛搞得絞盡腦汁也束手無策。我看看同窗，都正處於抓狂狀態中。似乎覺得要""風雨同舟""了。在答卷時，我碰到那些叫囂的題便跳過，心想：等收拾了那羣蝦兵蟹將再收拾BOSS。於是便帶着這種心情一路順風地過關斬將。中途，我突然發現老師露出了本來的面目——一個同學因為冥思苦想想不出來向別人遞紙條，這細小的一幕卻被老師的火眼金睛發現了，就用""獅吼功""對付那個同學，他便就此悲劇了。而我繼續奮筆疾書。我用盡心思對付BOSS，三十六計一一全用，終於，在最後一刻凱歌高唱。考試讓人心驚膽戰的，千萬地萬萬地不要因為內力不足而敗下陣來，不要讓那些所向披靡的題們繼續將凱歌傳唱，不要當他們的手下敗將。
考試不可怕，可怕的是考室裏那種氣氛。有些人本來能考好的卻被那種沉重的氣氛拖下水來。驚心動魄的考試多姿多彩，就讓我們來將題們的凱歌高唱！—
早上到了學校之後，我的心裏有些緊張，因為今天要進行一場比較重要的數學考試。早讀的時候，數學老師急匆匆跑進教室，告訴同學們：“利用考試前這幾分鐘，同學們將最近學過的幾種題型和解題思路複習一下，一定會考！”老師一邊説着一邊在黑板上寫着題型，我一看有幾道題自己掌握得還不是很好，所以趕緊把解題思路順手寫在了手上。
“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學們馬上整理課桌開始準備考試。做題時發現果然有幾道題是剛才老師講過的.題型。我心裏開始暗自得意起來：多虧我有先見之明，把剛才不紮實的題型都記在手心上了。我抬頭看了一眼老師，正好與老師四目相對，嚇得我趕緊低下頭繼續做試卷。過了一兩分鐘，我又偷偷地瞄了老師一眼，發現老師正低着頭在講台上整理東西。我立馬偷偷地看了一眼手心馬上扣下，心滿意足地繼續做題。過了一會兒，我又遇到了難題，我又想偷偷看一下，可是我怕周圍同學發現。唉，索性不管了，先悄悄抬頭看看老師，老師依然在那裏整理東西，這次我就可以放心大膽地抄啦！抄着抄着，突然有人在後面捅了我一下，我身子向後仰，連頭都不敢回，低聲對後桌的同學説：“別找事兒！”我繼續抄，突然後面同學又捅了我一下，我生氣地回頭説：“別捅我！”回頭一看，沒想到竟然是老師，我心裏一陣大驚，老師什麼時候跑到我後面的，我竟然毫無知覺。
老師嚴厲地問我：“你在幹什麼？”我心虛地回答：“我，我沒幹什麼。”老師生氣地説：“把手伸出來！”我只好把手伸了出去，老師看到後，火冒三丈地説：“去把手洗乾淨！考完來辦公室！”聽到老師的話後，我心想：完了完了，這次可要完了。
考完試，我垂頭喪氣地走進辦公室，老師語重心長地對我説：“考試是為了檢驗你學過的的知識是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考試的意義何在？”聽完老師的話語，我羞愧地低下了頭，不爭氣的淚水從臉上滑了下來。通過這次驚心動魄的考試，我也明白了，學習是自己的事，你瞞得了一時，瞞不過一世。希望大家以我為戒，不要重蹈覆轍。
上午我還在沒心沒肺地和小夥伴們一起打鬧，結果中午被老師告知下午要考試。巨大的落差，讓我感覺就像突然看到喜羊羊被灰太狼吃了一樣難過。
下午一上課，數學老師就抱着一沓試卷來到了班裏。經過一陣“雞飛狗跳”之後，像菜市場一樣亂哄哄的教室，終於在試卷分發之後安靜了下來。看着小蝌蚪一樣爬滿試卷的題目，我揉了揉眼睛，開始做題。第一題是計算題，我很快做了出來。接着第二題，第三題……時間一點點過去，我的試卷也做了大半。
突然，撲通一聲巨響，接着就聽到教室後面傳來了一聲痛苦的慘叫，大家驚慌地回頭望去，原來是坐在最後面的張登峯跌倒趴在了地上。數學老師疾步從講台走到後面，而這時又發生了令我目瞪口呆的一幕：老師剛走過我身旁，坐在前面的劉文浩突然離座，把“千年老二”朱晨宇的試卷拿了過去，再以迅雷不及掩耳之勢把自己的試卷放到了朱晨宇的桌上。同樣驚呆的朱晨宇，在劉文浩擠眉弄眼的暗示下，明白了他的意思。因為激動和害怕而滿臉通紅的朱晨宇，回頭望了望在後面處理事情的數學老師，看到老師沒有注意到他們之後，掙扎了一下，猶猶豫豫地在劉文浩的催促下，幫他做起了試卷……
驚呆了的我，在心中大喊了一聲：“你們這是在作弊啊！”我一直用眼睛瞪着他們，想要用眼神示意：如果不終止，就要告訴老師！他們看到之後，滿眼都是哀求和害怕。見他們這樣，我心裏開始掙扎糾結了，要不要告訴老師？“高路浩，你在發什麼愣呢？”數學老師的聲音在我耳旁響起，原來她已經處理好了後面的'事情。“我……我……他們……”我因為緊張而支支吾吾説不清楚。老師順着我的目光，看到了驚慌失措的劉文浩和朱晨宇，一臉狐疑地走到劉文浩桌前。在老師嚴厲的目光下，劉文浩結結巴巴地坦白了作弊的事情，老師沒收了他們的試卷，帶着他們走出教室……
看着他們低着頭的背影，我想他們心裏肯定很後悔和自責。作弊不僅破壞了考試的公平，更是弄虛作假不誠實的舉動。所以，這場驚心動魄的考試之後，我也暗暗地告訴自己，學習來不得半點弄虛作假，決不能作弊。
一場突如其來的恐懼將要來臨了……下週三四是我們五年級統考。
大家心神惶惶，都是怕考試不好受家長批評和老師的嘮叨。這只是指一部分，還有一部分是最喜歡考試，因為他（她）指想着放假。
今天大家都是臨陣磨槍，不快也光。哈！距離上戰場還有五天的時間，在這時間裏，要好好的`利用，比如：複習複習以前的功課，背背英語單詞，背背數學的定律，看看課外的書等。
書籍是世界上最好的營養品。——高爾基
大家好好珍惜時間啊！光陰似箭，日月如梭。在考試的時候一定要認真，仔細，我相信你們一定也會和我一起努力。這也是對我的一種鼓勵吧！讓我不要在粗心大意了，讓我認真答題吧！
加油！加油！加油！希望大家也會真心的祝福我，謝謝！
“叮鈴鈴……”上課了，同學們陸陸續續地走進教室，一絲不苟地坐着，可當老師宣佈要考試時，高興的，埋怨的趕緊複習的紛紛上陣。我玩了一個暑假，理所當然加入埋怨隊。心裏忐忑不安地想着：這回完了，回家肯定要吃一頓“爆炒肉絲”了。再加上田老師只給3分鐘。
考試正式開始了，班裏瀰漫着硝煙味，還能嗅到一股火藥味。一拿到考試卷，我就飛快地寫好名字，剛下筆時，突然發現第一題讓我們仔細讀題。可我一想，就3分鐘哪兒來得及，雖然有點兒不情願，但還是走馬觀花似的.看了一遍。突然，眼睛盯在最後一題，什麼？
只要寫第二題和第十一題，我大吃一驚，卻又暗暗慶幸：幸虧瀏覽了一遍，不然這分就扣光了。我很快寫完了這兩題，正好田老師要收捲了。別看考卷已經收上去了，可我的心還是揪得緊緊的，老師每打一個勾，我的眼睛瞪得如龍眼般大，連呼吸都感到十分困難，牙齒緊緊咬着嘴脣，心裏一直不停地盼望着自己能取到一個光彩耀人的好成績。盼星星，盼月亮，終於盼到了田老師報成績的那一刻，我的世界似乎只有我孤身一人。當田老師報到我的名字時，我不知道是興奮，還是激動，以迅雷不及掩耳之勢拿走了考卷，當我看到我是100時不停地喊耶。一臉喜笑顏開全逐愁眉苦臉之色，再看看同學們因為沒有仔細讀題正在後悔時，我又不免洋洋自得起來。看來我當初的決定還是挺明智的，呵呵。
有時候，我們不能盲目追求填滿，要把內容、要求聽清，看明白，不然這真的會誤了大事的呢！
昨天上午，預備鈴響後，一場驚心動魄的考試開始了！
語文老師拿着一沓厚厚的白色試卷，從教室門口走了進來。教室裏頓時傳出一陣陣的私語聲直到老師喊：“安靜！”聲音才漸漸消失。語文老師不動聲色的`開始發試卷，我看着那一小沓一小沓試卷逐一的落在桌子上，心情無比激動，下一秒，一小沓試卷放在了我的面前，我把試卷往後傳，然後目光又移回試卷上。我一眼掃過試卷上的題我以前考過很多次試，但再次考試，我仍然會覺得很緊張。
過了幾分鐘，我聽見一陣奇怪的聲音，似乎有人在偷看。我也不搭理，只是做自己的試卷。我似乎遇到了難題，停下來，一抬頭就看到語文老師那張臉，下意識地想起了答案！真神！
考試在兩節課以後結束，我滿懷信心地把試卷交了上去，那天早上，我特別激動，期待着我的分數。
分數是在昨天早上語文老師發在微信羣裏的，回到家時我才看到我對我這次的分數一點也不滿意，某個地方寫錯了，也許是我粗心大意造成的。總之，我就是不滿意，憑我的成績，應該可以考的更好的但我偏偏就只考了91分。對於平常人來説，這也許是個好得不能再好的成績了，但對於我來説卻不怎麼樣。我應該要反思一下自己：在試卷上錯誤的地方修改過來！記住那個錯誤的地方！使自己下次不能再犯了！
人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經歷過無數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動魄的奧數考試了。
考前一天，我後悔了，我也沒好好複習呀，唉！這次保廢，可是沒有辦法，我只能硬着頭皮去考試。但是拿過試卷一看，這還不簡單嘛！上來就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答着，但是後面幾道選擇題難住了我，我活像一隻孫猴子，一會兒抓着頭髮，一會撓耳朵，我心想：這題怎麼這麼難呢？上課也沒學呀。這怎麼行啊？哎，實在沒辦法了，雖然我不會，但也要蒙一蒙麼，至少還有蒙對的可能性啊。於是我便用起了，老師教給我的祕訣：“三長一短就選短，三短一長就選長，兩長兩短就選b參差不齊c無敵。”好不容易蒙完選擇我們繼續前進。
到了判斷那一關，我只會兩道題啊，我想了又想：哎，這麼蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。於是我心一橫。便開始了回憶模式，心想：我比較擅長寫草書，草字開頭字母是c，和錯是同一個開頭字母啊，於是我便全部打了錯號。這還沒完呢，不知道後面的戰場如何，但是我也只好硬着頭皮往下進行啊！
到了應用題那關，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前衝，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個怎麼求啊，一看，這不是老師講過的原題嗎？當時我這道題就答錯了，唉，現在還是不會。人家都是在哪裏跌倒，哪裏重新爬起來，繼續努力奔波着，我這可是在哪裏跌倒，就在哪裏躺下再也不動了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷後抬頭看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，彷彿連他的筆都在説，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來……
老師要公佈成績了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發揮及格萬歲！只見老師陰沉着臉説：“我們班的成績可真稱得上是一塌糊塗了。”我一看，蒙的全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，並且這次真的“超常發揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒有等到水。
走在回家的.路上，冷風刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績，要想贏得以後更多的“遊戲”，應該靠自己的努力了。
陸老師早就説過，這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難？能有多難？
卷子發下來，只有半面？這叫“難”？陸老師肯定是嚇唬我們的！
一分鐘後，傻眼了。又傳來一張卷子，整頁！密密麻麻。這叫難？不！這叫“太難”！
半小時後，一面才做完。望着攤得桌上都放不下的大試卷，再看看才做了六分之一的小部分……怎麼辦？不能崩潰！我把哀怨、憤怒、無助全部化成長長的一口氣，“呼——”地吐了出來，但“吸”回來的又是更多的哀怨、憤怒、無助……
又過了一刻鐘，我越來越接近崩潰的邊緣。從卷子發下來到現在，我一直奮筆疾書，冥思苦想。手累了，寫慢點，不能停。腦子呢，一直累着，卻一刻都不能停歇。慢慢地，教室裏也出現了“騷動”，似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來愈響，似乎還摻雜着討論。我煩躁起來，將臉貼在冰冷的`牆面上，閉目養神……
調整好心態，終於來到最後的閲讀短文。我彷彿看見了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久，我又陷入了無邊的黑暗。正如陸老師所説，閲讀短文太難了！大多數的選擇題，一個2分！我保持着僅有的一絲冷靜與理智，推敲着字字，斟酌着句句。耳畔又響起媽媽的叮囑與陸老師的教誨，那些話語漸漸趕走了煩躁……
要收試卷了。突然又緊張起來，但身為組長，我不得不暫停猶豫，收試卷。我不敢看組員的試卷，只是簡單粗暴地一扯一疊，然後第一個交給了老師。
心裏的石頭這才落了地，長長地吐了一大口氣……
這次調研真難！
與其説是在考試，還不如説是在等待“死亡”的到來。也許你們以為只是做一張普通的試卷而已，那你們就大錯特錯了！
考試前，陸老師就已經給了我們無限的壓力：“這張試卷很難，尤其是課外閲讀，一定要仔細審題！”我聽了這話顯得很不以為然，不就是個小調研嗎，有什麼好害怕的？
真不愧是不看不知道，一看嚇一跳。一上場，試卷就給我來了一個下馬威，居然有2張！我驚訝得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻開試卷，那神情彷彿是看見人生中最可怕的東西。每個字是那麼小，字與字之間根本看不見一絲空隙，密密麻麻的文字像成千上萬條蟲子，慢慢啃食着我的心靈。我稍微瀏覽了一下試卷，就充分地感受到這張試卷的恐怖之處。我的頭像被一隻無形的巨錘猛敲了一下，“浪淘盡，千古風流人物”前面一句是什麼？改錯題真的'有6處錯誤嗎？……再看課外閲讀，天哪！幾乎全部是選擇題，一個還2分！就這樣，在裏外夾擊下，我徹底被擊垮了，我對這張試卷甘拜下風。
哎，我的成績到底如何呢？
難，難，實在是難。
英語考完，對戰語文。切，才半張卷子，還量大呢！這時又發下來一張試卷。密密麻麻的文字，原來是一張半，我一下子懵了！那些題目、那些空格，像甲骨文似的，讓人想跳樓的心都有了。
開始了！第一大題看拼音寫詞語居然也讓人感覺難，看那拼音啊，兩個連在一起，直叫人沒法辨認。我把每一筆都寫得那麼認真，一筆一畫，一個字要寫20秒鐘。晶黑的筆劃一點點一點點地出現在試卷上，就生怕沒長眼睛寫錯一個。這第一大題都把我嚇成這樣，其他的.還怎麼活呀。按課文內容填空搞得我頭都大了。“_______浪淘盡_____”完全不懂啊，多麼想瞄上陸怡幾眼，找點靈感。我把所有的古詩詞都從腦海裏搬了出來，可絞盡腦汁就是想不到，決定先做其他題。做到第三題，我又一次傻了眼，這……這段，沒要求背過啊！嗯，是一幅畫，一道廣闊的背景……算了，只能瞎蒙了。閲讀理解就更是難了，跟英文沒兩樣，我一知半解，連蒙帶猜，文不對題，胡寫一通。
寫一題心顫一次。
哎，這次有好苦頭吃嘍。多麼希望兩年後再聽到自己的分數啊。
剛開學沒幾個星期，就來了一次調研。我們就來説説語文調研吧！
卷子發下來，我打眼一看，大喜！嗯？就一面嗎？都是閲讀理解？這也太簡單了吧，根本沒陸老師説的那麼難啊！當我還沉浸在喜悦中時，前面的李想又傳來幾張卷子……天吶！又來兩張卷子，三面！時間夠不夠哇？整整三面試卷上全擠着字，密密麻麻，像無數只螞蟻爬在上面，讓我這樣的密集恐懼症患者情何以堪？哎！不管了，先做吧！
我開始奮筆疾書，首先是“看拼音寫詞語”，這些我拿手，好寫，而且昨天都默過了。不過接下來就開始難了，當寫到“補全詞語”時，我已經緊張到不會寫字了。猴子的“猴”怎麼寫來着？中間有一豎嗎？通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”？我一時怎麼也想不起來，抓耳撓腮，兩隻手抓着腦袋，感覺腦袋就快炸了，再加上後面曹書涵發出來的'噪音，更讓我心神不寧了，腦門兒上滲出的幾粒汗珠，順着臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水，一邊深深的吸了一口氣，仔細地回想着陸老師以前説過的話……哦！有了！我的腦袋像突然來了電似的！“猴”中間沒有一豎，通訊的“訊”是訊息的“訊”！
要説考試中遇到的困難可不止這一點兒！也不知道我能不能考出個什麼“好成績”。不過老爸經常跟我講：不管成績如何，經歷過就是一筆財富，天道酬勤。這樣一想，我就釋然啦！
調研！調研！這幾天耳朵裏全是這兩個字！“調研試卷難呢！……”“馬上就調研了……。”“調研了，作業多做一點……”耳朵都快起繭了！還好，兩門已經考完了，但一回想起來，我的心情，只能打個對摺。
英語：猜！猜！猜！
在一陣狂寫後，盯着那些答案似是而非的題目，我打開了瘋狂猜題模式。最後閲讀短文是“t＂還是“f＂呢？應該是t，不過也有可能是f呀！天！腦袋快炸了，算了，聽天由命吧！我團了兩張小紙團，一個寫了t，一個寫了f，打亂一摸，是個t。我豁出去了，把t寫在了括號裏，看着那個t，又仔細看了一下題目，我不禁猶豫了一下，手一抖，又改成了f。
對了嗎？誰知道呢？
語文：快！快！快！
“當！當！當！當！”悠揚的下課鈴，突然變得如此可怕——一半的.時間過去了，我第一面還沒寫完！我再也顧不得字好看不好看了，腦中只剩下一個字快！“沙沙——”筆頭動得飛快，啊，拼了！
終於，兩門結束了，大家不禁長呼一口氣，不過辦？明天還有一門！唉！調研啊調研，想説愛你不容易。
筆油消耗長度：25毫米。
考卷耗時：100分鐘。
使用修正帶次數：16次。
腦細胞殘餘量：萬分之一。
我可以以我的生命發誓，這絕對會是我生命中最恐怖的.100分鐘。
不知做了多久，好累！我抬起左手，手肘撐桌，託着腦袋，歎了口氣，唉！右手並不敢停下，相反，我更快地更快地，流水般寫下一個又一個字。
忙裏偷閒，我仰頭望向天花板透了一口氣，隨即又快速低下頭審題。心好累，時間流逝一半，半張試卷還沒寫完，悲！我長歎一聲，不料引起了鄰座同學注意。哦，看他們僵硬的坐姿，木然的表情，答題不止抖動着的水筆和，我心中呵呵兩聲，同考同苦呀！頓時感覺同學好親切！再次低頭看試卷時，突然沒了半點心思，第一次感覺試卷就和沙漠一樣，又幹又長，無趣！
刷新！調研是一次刷新！刷新了我的考試觀、時間觀、人生觀！刷新了我與同學們的友情濃厚度。
調研啊調研……
終於迎來了調研，早就聽説這次卷子“量大，題難”！哎，怎麼辦？怎麼辦？老天保佑，但願我的複習沒有白費！
拿到卷子粗略一瀏覽，媽呀，六頁！再看試卷上的`字密密麻麻，我的頭嗡的一下頓時大了兩倍！再定睛一瞧，啥？五篇閲讀？我來得及讀題嗎？我來得及做題嗎？啊，蒼天救救我吧！
時間緊迫，我放下埋怨，迅速提起筆，開始緊張地答題。很快就做到了按課文內容填空了，筆一下子停滯下來。“……浪淘盡……”這是哪首詩？沒背過啊！我抬起頭，忍不住開始張望，真期待此時某處赫然出現這道題的答案。沒有，黑板空白一片！牆壁上空白一片！老師的臉上空白一片！我開始安慰自己：沒關係，我不會別人也不會！下意識地大量四周，天哪！人人都在埋頭苦做，人人的臉上寫着自信、胸有成竹，人人手中的筆在飛速地抖動！難不成他們都會？不，不可能！冥思苦想了半天，毫無頭緒。我果斷地跳過去，與下面的題目開始了殊死搏鬥。
分針“滴答滴答”走了40分鐘，第一堂課下課！天哪，40分鐘我只做了三分之一！我得加快速度了。
但，快不起來啊。閲讀更加慢，我謹遵陸老師教誨，仔細讀，來回想，努力圈畫，費了好大力氣，依舊不能確定答案是否正確！
完了！這次恐怕90分不保了！啊啊，怎麼辦！老天保佑我吧，讓我快快做完！
“調研”一個令全體同學聞風喪膽的詞語，我也不例外。自從媽媽聽説了馬上要調研之後，我的耳朵便開始瘋狂運作起來，什麼“快要調研了，要努力呀！”“離調研還有二天了，快點去看書”……
時光悄悄地溜走，眼看還有一分鐘就要開始了考試了，我不禁幻想着要是我現在生一場病或者試卷在半路弄丟了，那該多好啊！
可惜幻想是美好的`，現實是殘酷的，考試還是開始了。
這次考的是語文。前面的題目都挻順利的，我不禁鬆了口氣，輕鬆地哼起了小曲。正在這時，我的歌聲頓時戛然而止，原來是一題填空題難住了我，是什麼浪淘盡來着，嗯，海上生明月，不對，不對，難道是大漠孤煙直？哎，也不對，到底是什麼呢？浪淘盡這句詩嗯……好像……應該是寫江的吧！對，肯定是的！大江……東去浪淘盡？對啦，就是就是大江東去浪淘盡，可是……可是萬一錯了怎麼辦，不管了，錯就錯了，拼了！
哎，調研啊調研，人生之一大疾苦也！
今天我們進行了一場“可怕”的調研！
開始考試了，剛拿到試卷，我不禁嚇了一跳，卷子上全是密密麻麻的字，簡直可以説是“琳琅滿目”了。兩張卷子那麼多題，出這卷子的老師有良心嗎？我猜，等我寫完這卷子，我的手一定會紅得不要不要的。
不敢多想，我開始了緊張地答題。拼音、選擇、寫句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空，我一下子傻了眼，筆像被施了魔法似的.定在空白的填空題上了。“大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的……”後面填什麼？我絞盡腦汁，是“醉醺醺地……”怎麼樣來着？哎呀！我拼命地抓耳撓腮，怎麼辦？答案是什麼？平時不認真背課文，現在好了，露餡兒了！真後悔！
哎！才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”！我豁出去了！“醉醺醺地漲紅了臉”？對不對？不管了，我硬着頭皮，胡亂寫了一通。費了九牛二虎之力，我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了！
閲讀短文也是十分地難，聯繫上下文理解填寫，用上名言警句，古詩，我的頭都大了！用了渾身的腦細胞，我終於把它們給out了！
調研真是一場可怕的厄夢！唉！“人生自古誰調研，留取丹心照試卷”！
離暑假還有一個小時！
每一年的寒暑假，都是在英語考試結束的哨聲中悄然開始！今年也是如此。現在，我就在英語考場上歷放假前的最後一次“劫”。這一場考試，和往年不同，太讓人驚心動魄了！
天漸漸陰下來了，烏雲就像一面黑色的牆一樣像我們壓來，越來越低，悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節奏吧，無妨，美好的假期就應該在雷聲和風聲雨聲中呼嘯而來。遠方傳來悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風來啦！雨來啦！伴隨着閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級的聽力已經結束了，六年級的畢業生們怕是要哭了吧，風聲、雨聲、風扇聲、標準的口語女聲，聲聲入耳。靠窗户的三個男生，他們的思緒完全被這場突如其來的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。
突然，不知哪兒刮來一陣邪風，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來應該順着重力垂直落下，卻一下子全被吹進了教室。靠窗的三個男生一定覺得太好玩了，竟然捨不得關上窗户，直到自己的答題卡差點被雨水打濕，才意識到自己是在考試，立馬關上了窗户。可是，風沒有停止它的腳步，靠走廊的牆上還有一個小窗户，雨水橫衝直撞地跑進教室，坐在靠牆的第三排同學可都遭了殃。首當其衝的就是我們班的兩個大“學霸”，這時，全考場的同學都沸騰了，學霸們拿着試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望着高高的窗户束手無策，指揮一個靠牆的靈活的男生踩着桌子，關上了窗户。考場裏亂了套，同學們還在嘰嘰喳喳討論着什麼，驚喜多於驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑着，輕鬆的.氣氛代替了嚴肅，充斥在教室裏，這是一場假考試吧！
直到監考老師吼了一聲，同學們才陸續安靜下來，投入考試中。窗外的雨小了，可風還在忽忽地吹着。一個男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕着：“什麼聲音？鬼叫？”緊接着傳來響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個滑稽都男生乾脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽到了嗎？聽到沒，鬼叫。”監考老師發話了：“你又沒做虧心事，怕什麼。”底下同學哈哈大笑，老師解釋道：“窗户沒關好，風吹進窗户發出的摩擦聲而已。”幾個大驚小怪的同學這才鬆了口氣。
放假前的最後一場考試就在這種驚心動魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了……
5月12日晚上，我和媽媽冒着一場大雨，坐着公交車去新東方泡泡英語參加初賽考試，我的心情忐忑不安，因為我想考到前50名，弄個比薩回家吃。
我們一到新東方看見好多人，可以稱上人山人海，我猜他們一定是為比薩而來的。我一進去領了一張紙條，上面寫着考場202，編號13，我和媽媽走進去正好碰見nicole，nicole帶我進了202考場。我看到很多比我大的.小孩，讓我感覺心裏很不安，心跳加速1000倍。監考老師來了，我的心平靜了一些，老師髮捲了，我拿到卷子嚇一大跳，太多了，好多張紙裝訂在一起，看到這麼多我都傻了。老師説：“我開始播dv了。”説完她就開始播了，我仔細地聽着，但感覺一個也聽不懂，哎，只能亂填碰運氣了。
終於考完了，我心中的那塊大石頭放下來了，走出教室看見penny，我向她打招呼，她也向我招招手，後來，我和媽媽走出新東方。雨下大了，公交車來了，我們上車回家了。在車上我一直在擔心考試的結果，媽媽説：“我們看重的是過程，而不是結果，你、能參加已經不錯了”我感覺還是擔心考試結果，媽媽暈了！我也迷迷糊糊的！
星期四上午的第二節課，是體育考試，也是我最怕的一個考試，因為對於要做的動作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會失敗了。
上課時，我們組被調到第四組，我心想：耶！我們組被調到後面了可以遲一點考試了。可惜好景不長，我們組又被調到了第一排，我又想：唉！這下慘了！
老師又花了半節課給我們講五步拳的動作，可是我心裏總是在害怕考試，老師講的課，我都聽不進去，總是心不在焉的.。
要考試了，我的心更是怦怦直跳，提心吊膽，動作一個都記不起來，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時抱佛腳，抄襲上一組的。
到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動作名。“柔手勾步衝拳，彈踢衝拳，馬步架衝拳，歇步衝拳……”呀，我發現我錯手了，趕快換一手啊！
再後面，老師要給組員評分了，老師指着我説：“這位同學的動作是這組最標準的！”哇！我能做出這麼好的動作，讓我難以置信。
高高興興上學去，平平安安回家來，這是每位家長和老師共同的心願。是呀，我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，要隨時隨地注意安全。
隨着經濟的日益發展，環境變得越來越美麗。但有些人因交通安全意識的淡薄，在車輛川流不息的.馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇，一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你目睹一幕幕觸目驚心的場面時，能不感到痛心疾首嗎？
今天早上我一起牀，媽媽就跟我講了一件很嚇人的事情。那就是：昨天下午表舅媽開車去市場進貨，在回來的路上，由於她剛剛學會開車，是個新手；加上昨天的霧太大，擋住了前方的視線。就這樣，不幸的事情發生了。舅媽開車撞到一棵大樹上，車頭全毀了，還好舅媽只是腳撞到而已”。雖然後果不是很嚴重，但當我一聽媽媽這樣説，身上都起雞皮疙瘩。
記得國慶節的時候，我和媽媽做大巴回家，快到車站的時候，突然一輛摩托車被一輛小轎車撞倒了，摩托車上的兩個男孩一個死，一個傷；萬幸的是小轎車上的人都沒生命危險。
看了這兩個驚心動魄的事故，你是不是已經感覺到了危險是多麼可怕。所以為了我們自身的安全，我們要做到：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮，打火機等易燃物帶進學校或帶在身邊。不能把身子探到陽台和窗户外去……
總之一句話，在校園裏，在家裏，在馬路上都要每時每刻把安全放在心上，愛惜自己的生命，遠離危險，健康成長！
學問齋