陌生的教室散發着陌生的氣息。國中開學第一天，我坐在教室裏，望着窗外偶爾飄落的樹葉，這新的開始，給我一種莫名的恐懼，心裏有絲絲忐忑。
“啪”地一聲，門開了。我看到一個女孩莽莽撞撞地衝進來。她臉上掛着汗珠，頭髮胡亂地散開，站在原地喘着粗氣，半晌，抬起頭來，晶亮的大眼睛裏透露出不安。“老師……”“坐下吧。”她慌忙低下頭去，向前走了幾步，坐在了我身邊。
我細細地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上。看着她，心中升騰出一種莫名的情感。“你走的這樣急，有什麼事嗎？”我問。“啊，哦……”就這樣，我和她有一搭沒一搭地聊了起來。和她相識的'瞬間，好似有股清泉緩緩地一點點滲進我心裏。緩緩的，一點點滲進我的心裏，一種似曾相識的感覺。
她叫魯星妤。
下午，大掃除過後。天已經很晚了，教室裏，人已經走散了，四周很靜謐。涼風透過窗稜，悠悠地吹進來。
我提着清潔用具，另一隻手拎着沉重的書包。嘴上雖不出聲，可心裏卻在吶喊：“重死了！”怎麼辦？想到路途遙遠的補習學校，再看看外面。我面露難色。“要不？我陪你走一段。”她慢慢走過來，手搭在我的肩上，眼睛定定的看着我，似乎我心底的祕密都被她看穿。有人幫我分擔，我如釋重負的點了點頭。一隻白淨的手伸了過來，拉住我的手，還有一隻手，接過了沉甸甸的袋子。抬頭，看見她如花似的笑顏，如細柳般柔軟的頭髮，在背後一甩一甩，雙腳輕快地踏着步，彷彿列隊儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺到一種無可言説的暖意。
她陪我走到了巷子口，轉頭問我：“你願意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺到她的聲音裏有一股力量，懷抱着我。“好啊！”嘴角45度上揚，笑容蔓延開來，融進我的心裏。
你好，朋友！這似曾相識的感覺越發地清晰。
“哞，哞”，一頭敦厚的老牛從遠處走來；“嗚——嗚——”一位牧童橫坐在老牛背上吹笛。
“牛哥！牛哥！”一個六七歲的小孩子見到牧童便兩眼放光，歡笑着跑來。“什麼事呀？”牧童從口袋裏摸出一顆糖遞給那小孩子。原來那位牧童樂善好施，經常拿他爸爸給他的零花錢資助村裏的窮人，又因他經常騎着牛，所以村裏窮人的孩子親切地叫他“牛哥”，而那小孩子叫平平，是村裏最窮的孩子，因為牛哥常資助他，陪他玩，所以他倆成了最要好的好朋友。
“謝謝，牛哥。我只是想和你一起玩。”平平舔了舔糖，又把糖放進了口袋。“哦，呵呵，還猶豫什麼？快上來吧！”牛哥説完便彎下腰，雙手握着平平的手使勁往上拉，平平也把一隻腳跨上牛背，可折騰了半天也不如平時輕巧，怎麼也上不去。“咦，你肩上的'大籃子裏裝的是什麼？”牛哥放下平平，指着籃子問。平平一聽，拍了拍腦袋，恍然大悟，笑着説：“瞧，我都忘了把這送你。裏面有一些剛從地裏摘的花生，兩雙送給你的鞋和一個西瓜。”“這些你還是自己省給自己吧！”“這可不行，我媽媽説‘滴水之恩，當湧泉相報’，所以這是送給你的一點心意，如果你不喜歡，那……”“哪裏，哪裏！牛哥當然喜歡了。”説完牛哥把籃子掛上牛角，抱住平平的腰，把他抱上了牛背，一揮鞭，興奮地叫道：“走嘍！我們去村南的草地玩！”
“哞哞”老牛悠閒地向村南草地走去，“嗚——嗚——”牛哥在老牛背上吹笛；然而卻多了一種聲音：“啦——啦——”那是平平和着笛聲唱歌。
我有一個非常非常要好的朋友，她的名字叫葉子淵，她今年8歲，我從幼兒園小班開始就和她一起玩了，雖然，我在長壽橋國小讀書，她在保俶塔國小讀書，但是，在這個週末，我和淵淵一起玩的時候，我們仍然是一對好朋友。
淵淵比我高半個頭，她的臉圓圓的，眼睛小小的'，嘴巴大大的，説話的時候、笑的時候臉頰上會有兩個小酒窩，那天淵淵還梳了四個小辮子，比在幼兒園時漂亮多了。我記得，在幼兒園時，我的學號是4號，淵淵的學號是2號，老師在給我們安排抽屜時，我們倆的抽屜正好是鄰居，所以我們倆打招呼的形式很特別，每天早晨我們到與幼兒園後，在自己的抽屜拿、放東西時，兩個小腦袋經常會撞一下，有時，不是我被撞倒了，就是淵淵被撞倒了，但我們從來不去報告老師，而是很友好地説聲：“對不起。”淵淵很喜歡畫畫，而且畫的都是很難畫的人物，畫得非常棒！她畫老師的像畫得跟真的一樣，有一次我們班辦畫展，淵淵上畫展的有6張畫，而我只有3張，平時，老師專門會在教室裏一個特別顯眼的地方貼上淵淵的畫，每天我一進教室，跟老師問過好以後，眼睛總會不由自主地往淵淵的畫展上看。
淵淵不僅畫畫得好，其他的方面也很能幹，在一些重要的活動中，經常會被老師選中，和我一起去參加，比如，上杭州少兒頻道的“M．點點兵”節目、運動會上的跨欄比賽、小樂隊班公開課時，演奏最難的樂曲《致新大陸》等等，我們倆在參加這些活動中，一起努力，一起為班級爭光！
我們倆也就結成了好朋友。有一次，淵淵被一個小朋友欺負了，我很生氣，氣得肚子都痛了，心想：是誰那麼大膽，敢欺負淵淵，讓我捉到了，我一定饒不了！
幼兒園的美好生活雖然過去了，但是，我依然忘不了我在幼兒園裏的那些好朋友！
我有一個很要好的朋友，她叫焦 。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦 是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什麼事、什麼話，統統傾訴、分享給對方聽。
焦 長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微眯的眼睛，使她的大大的'眼睛看上去很小，可這並不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭髮被紮成利落的馬尾、蓬蓬鬆鬆的散在肩上。她的品味很好，身上總穿着時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她説要去商店裏看看，有什麼好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。
焦 的脾性很好，任誰再怎麼搗亂，也惹不火她。我認識她之後的每一天，我都沒有見過焦 發過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦 在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
分班了。
見不到焦 以及其他的人了。不過，我們經常電話聯繫。她也一直在電話裏面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦 ，我最要好的朋友。
伯牙的朋友是鍾子期，愛因斯坦是小女孩的好朋友，山和海也是一對好朋友，而我的好朋友則是——言。
她的嘴脣紅潤潤的，一雙水靈靈的大眼睛，她的頭髮烏黑烏黑，可不像我是個“黃毛丫頭”，她每天都會有不同的“髮型”，真叫個“變化多端”!有的辮子是分兩個小辮子斜着編下來的，有的辮子分三個小辮子，分兩邊斜着編……她長着一個非常標準的“瓜子臉”，個子可高了!
有一次，我和樂淇在玩遊戲時發生了矛盾，是因為樂淇覺得遊戲規則不公平，要換一種玩法，我卻堅持要按規則來，我倆不歡而散。此時，我的好朋友言來了，她見我悶悶不樂，問我怎麼回事，我連忙把這件事一五一十地告訴了言，然後氣憤地説：“哼，你是我的好朋友，你來評評這個理兒，是不是樂淇錯了!”言聽了並沒有馬上説什麼，過了一會兒她歪了歪頭，説道：“紫妍，你得學會體諒別人的感受，你們玩的遊戲的規則是有點不公平，適當修改一下也是可以的!”言的這句話，打開了我的心靈之窗，於是，我立刻去給樂淇道歉，“樂淇，對不起。”
“沒關係。”
“那我們還是最好的`朋友嗎”
“當然了!”
我們倆會心地笑了。
經過這次小小的“風波”，我和樂淇也成了好朋友，這可都是言幫的忙呀!
言的身上有許多特點，比如説，她的字寫得很“豐滿”、很好看，她會畫國畫，酷愛看書……但最有特點的就是“認真”。言不像我的同桌詣博經常舉手發言，老師常常提醒我們不要太“快”了，而她每次都是認真思考後再舉手，回答問題不像許多同學回答的千篇一律，而是有她自己獨特的風格和見解，所以總是能得到老師和同學們的讚美與掌聲!
言説的每一句話，每一個動作，都像是冬天的陽光照進我的心田……
我的好朋友是一個通情達理、慷慨大方的人。她的名字叫樑。她有一雙大眼睛，雙眼皮，黑眼睛閃閃發光，柳眉乍一看很美。我們就像兄弟一樣。當我有困難時，她總是幫助我。
有一次，我們去給汝嫣的母親送食物。回來的路上，雨下得很大。我們沒有帶傘。汝嫣説：“讓我們脱下衣服，戴在頭上。”於是我們脱下衣服，戴在頭上，邊走邊唱。不知不覺，我來到我家。我回家給她帶了把傘。在路上，汝嫣總是把傘靠在我身上，而她總是在雨中淋濕。當她回到家時，她的.衣服濕透了，而我的衣服是乾的。
你看，我朋友不錯，但是這個好地方有些不和諧的音符。
有一次，我們在一起做作業，突然我一個問題都解決不了。我想看一看她的作業，但是她用書擋住了作業，不讓我看。我不好意思對她説：“看看？有什麼大不了的？”她説：“不，等我回去告訴你。”聽到這裏，我就不理會了。“不，我買不起。從那以後，我就不理她了。我沒聽到她説什麼。放學後，我獨自走回家。雖然其他同學對我有很多笑聲，但沒有一個好朋友，我覺得很孤獨。
回家後想了很久，覺得自己還是錯了，應該向別人道歉。於是我跑到她家。路上我只是低着頭走，不小心撞倒了一個人。我抬頭一看，她跟我説對不起，告訴我她要來我家給我講課。我在郯城看到了她的眼睛。我低下頭説應該道歉的是我。我們怎麼可能是‘小偷’？“聽了她的釋放，我感到慚愧。到了我家，她拿出一本書，很認真的跟我説。她説得如此認真，我全神貫注地聽。過了一段時間，我明白了問題所在，我們又成了好朋友。
我的好朋友那麼善良優秀，我都沒有越過她！
在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個。她不但聰明勤奮，成績優異，還品質純良，樂於助人，深受老師和同學們的喜愛。
她一頭烏黑飄逸的頭髮，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當她凝望着你的時候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的'鼻樑，嘴角上總是掛着一絲的微笑。
記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時，限我和小曦在一小時內做完一張練習卷，並説他們回來時要檢查。練習捲上全是本學期中各個單元的數學重點難題，我開始認真地做着卷子，爭分奪秒，純熟地運算着。一道道題猶豫過五關斬六將般，順利地闖關，我心裏暗暗高興。就在此時，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運用了幾種方法，但是一個都解不了那道題。看了看手錶，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時不知道該怎麼做好。
“你怎麼了?看起來似乎有點緊張。”我聞聲抬頭，看見了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會做。”她拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，説：“這道題是有點難。但是拐了一個彎而已。我們不妨換一個角度來想一想，那麼就能夠迎刃而解。”她開始詳細地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以後，頓時恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，説：“沒事，這道題只是我恰巧會而已，何必客氣呢?”
在我們的生活中，這類的事情是時有發生的。小曦日常對我的親切關懷與幫助，我心裏是十分感激。我今後要加倍努力，向她好好學習。
“老師早！”在學校裏，經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿着黃毛衣的女同學，她就是我的好朋友——張露。
張露同學不但學習好，而且還是很有禮貌，是個品學兼優的好學生。
記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑着準備去盪鞦韆時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶着她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看着我，然後把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛説完，張露就説：“是我把她撞到的，我應該負責任。”於是她把小妹妹的'鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄着她。親切地説：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地説：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊。”正在這時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊着：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜着有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙説：“張露，她媽媽來了，怎麼辦？”張露不慌不忙地説：“等我向阿姨賠禮道歉後，咱們再去玩吧。”話音剛落，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎麼哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣説：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看着自己的孩子，只是臉白白的，衣服也乾乾淨淨的，沒有一點摔倒的痕跡，就説：“沒關係。”並向張露笑笑，便拉着孩子走向遊樂場。
此時，我慚愧地低着頭，心想：自己為什麼不能像張露那樣呢？
我望着阿姨和小妹妹的身影，心裏一陣內疚，再看看張露，心裏不由湧起一陣感動。
瞧！她有一張瓜子臉，那雙大眼睛既明亮又靈活，忽眨忽眨的，像極了一隻活潑的倉鼠；一笑起來，嘴邊的小酒窩便浮現了出來，好似兩個淺淺的小水坑。就是她——楊怡穎，我的好朋友。
雖然我和她已經不在同一所學校了，可她和我之間發生的事一直歷歷在目。
她的學習很好，所以我經常向她請教問題。可是有一次，她正在讀一本她最喜愛的`書，我走過去將書放在旁邊，輕輕拍了她一下，並指着書上的那道難題問：“這道題怎麼寫呀？”她聽了不耐煩地説：“你先自己好好讀題吧，這道題很簡單。”只是那雙盯着那本書的眼睛告訴我，她並不想講題。我很傷心，訕訕地坐回座位。然後我專心地分析了那道題目，發現她説的對，這道題是很簡單，只不過需要獨立思考。我解出來沒過多久，她便一臉歉意走過來，説：“對不起，你解出來沒，需要我講解嗎？”聽她這樣説，我心裏的那點傷心也煙消雲散了，我笑着得意地挑挑眉説：“沒關係，我已經解出來了，厲害吧！”她愣了愣，也笑了，打趣地説：“嗯，你真厲害，以後我有難題就先問你。”
有一次體育課上，老師為我們舉辦了一場拔河比賽：只見哨音響，繩中間的紅點就不停地變動，不知怎地，我身後的幾位同學好像摔倒了，對方一下就佔足了便宜，繩子不斷地往前，身子隨着繩子也不斷的前傾，不出所料我們輸了。大家都垂着腦袋，哀聲歎氣的。只有她，慰問了剛才摔到了的同學，這才轉身，去鼓舞我們：“這不是還有一局嗎？咋還哀聲歎氣的，下一局咱們贏回來。”同學們聽了，紛紛點頭。不一會兒又開始了激烈比賽，見同學們精神十足，她高興地點點頭。哨音響了，旁邊同學加油助威，她皺起眉頭，咬緊牙關，像是使出了吃奶的勁兒，同學們亦是如此。對方也奈何？？了我們，意料中我們贏了。我們都笑了，她也笑了，露出了兩個淺淺的酒窩，兩隻眼睛眯成了一條線。
真好，那時陽光明媚，我遇到了你們，也遇到了你。
在我國小六年的時間裏，陳晟一直是我的好朋友。他的家境很好，但他從不拿此來炫耀，他的媽媽把他養得壯壯的，他那個頭兒絕對叫“彪悍”，體重超過一百一十斤。但奇怪的是，他這彪漢與“綠豆芽”體型的我竟然成了一對好朋友。
他雖然彪悍，但卻不是個四肢發達而頭腦簡單的傢伙。他的成績一點兒也不賴，他博覽羣書，知識面廣，不論是新聞，還是歷史，他都知曉。他還是個“小音樂家”，彈得一手好鋼琴。有這樣一位全面發展的好朋友，我實屬榮幸。
他一直坐在我的後排，而且我們放學回家走的是同一條路。放學後我們天天一塊回家，時間久了我們成了形影不離分不開的好朋友。
三年級時，我突然得了闌尾炎，住進了醫院。當時，我孤單地躺在病牀上，很想念着同學和老師，希望早點去上學。這個時候是陳晟電話打進了我媽媽的手機找我，他關切地問：“你在醫院還好嗎？早上你沒來上課，我就急忙問老師，這才聽説你得了闌尾炎。”他停頓了一下，接着説：“你就安心養病吧，我會把每天的作業告訴你的。”我聽了感動萬分，沒想到我有一個主動關心幫助我的好朋友，心裏有一種説不完的感激之情。
連續好幾天，陳晟天天主動打電話告訴我作業，直到我出院那天。我出院後，還需要在家休養一段時期。陳晟便天天晚上來我家，幫我輔導當天的`課，並指導我完成當天作業。一個星期下來，他毫不厭煩。每當看着他為我耐心補課時，我心裏一直在默默地説：“謝謝你，我的好朋友”。由於有他的幫助，那個學期，我雖曠了幾個星期的課，但期末考試仍取得了好成績。
現在我們即將國小畢業，我們倆又商量着讀中學時要上同一所學校、同一個班級，繼續做好朋友，讓我們的友誼天長地久。
我是東風西路二年級8班的國小生，運動和閲讀是我最愛，鋼琴是我的藝術創想，好動的我，特別喜歡結交朋友，語言豐富、爭強好勝、敢於創新的我，特別受朋友們的歡迎。
我們學校組織開展爭“好朋友章”的爭章活動，我特別高興，覺得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的同學有幾個好朋友，我們常常一起學習、玩、做遊戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經常在一起參加比賽；我的鋼琴學習班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經常在一起彈琴論藝；我居住的.小區有我喜愛的同伴朋友，經常在一起説笑追趕；我乘坐的校車又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業本把周圍好朋友的電話和出生日期記下來，親手準備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂、學習進步！
我的爸爸告訴我：作為一個男同學要有男子漢氣概，不怕困難，努力學習，樂於幫助別人，懂得分享。假期的時候，經常約上好朋友們一起到操場騎車、溜冰、玩滑板、打籃球，增強朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂作文班》幾個同學一起到鍾落潭參與“陽光綠道，走進大自然”的綠道遊活動，在綠道上我們同學們一起暢聚遊玩，在大片的草莓園裏我們在一起摘取果實，品嚐獨特的田園歡樂。隨後，我和幾個同學一起騎上自行車，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進行一次單車比賽，相讓相愛，分享快樂，通過這個活動我又認識許多新朋友，這樣的活動以後我想要多參加一些。週末有空的時候，經過爸爸、媽媽的同意，我也會邀請好朋友到我家裏來玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時也在網上PK。
千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠相待，這次“爭好朋友”章活動，我想與朋友們更加友好相處，有什麼喜怒哀樂要告訴他們，最好能夠選擇一個好天氣組織一次朋友聚會春遊，結識新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。
生活中沒有書，就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書，就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書，願像鳥兒插上翅膀;我愛讀書，願世界永遠充滿陽光。書，就是我最好的朋友。
細細品味文字裏的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多麼迷人心神的春天啊!
細細品味文字裏的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠眺，把酒臨風，高呼“天生我材必有用”;“獨坐在窗前，想象着”採菊東籬下，悠然見南山的清逸。
讀《居里夫人》，我讀出了她的'堅強，用生命的代價獲取了鐳的發現;把喪夫之痛化為工作的動力;她用她那頑強的意志高昂地宣佈：女人也是天!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義，能夠不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時，我能夠説：我把我的生命奉獻給了人類最偉大的事業——為全人類解放而奮鬥!
讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強;讀出了她用精神築起的長城;讀出了她用毅力鋪就的生命長廊!
書讓我跨越時間的鴻溝，讓我領略人類精神史上的一次次輝煌!
與書相約，使我清幽的墨香中體會古人的智慧;與書相約，使我在白紙黑字的社會中感受到人性的偉力;與書相約，使我在陰霾的道路中認識到生命的永恆。
我愛讀書，並非是一時衝動，因為心中不安定的人不會喜歡讀書;我愛讀書，並非想高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;我愛讀書，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執著，是思想的一次淨化。
書就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界裏。
她長着一頭烏黑的長髮，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能説會道的小嘴。她樂於助人、學習優秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰？她就是我們班的田甜。
她非常樂於助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。田甜見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖着頭説：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎麼跑呀？”田甜一邊從書包裏掏出一雙舊跑鞋，一邊説：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎麼跑呀？”張月一邊説，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭着，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。田甜不容分説，把新鞋穿在了張月的腳上。然後拉着張月去起跑線做準備。
比賽開始了，穿着新鞋的`張月遙遙領先，第一個衝到了終點。而田甜因為鞋太小，不合腳，班裏跑得最快的她名落孫山了。
比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事地説：“誰跑第一不都一樣，為班裏爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班裏爭了光，這不是好事麼，還惋惜什麼。”
田甜樂於助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借；班裏記好人好事的本子壞了，她準換；圖書角的書壞了，她準補；要為誰捐款，她準帶頭捐……
她不光樂於助人，還學習進取。她不光自己的學習在班裏名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。
她不僅學習優秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不苟的完成。班裏的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。
這就是我那樂於助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——田甜。
一次，我在班上闖了一個禍，在和葉子玩耍的時候，我不小心把講台上的紅墨水打翻了，弄濕了老師的數學課本，她連忙拿來一個毛巾，把講桌弄乾淨了，可是數學課本擦不乾淨了。過了一會兒，上課了，老師看見白色的課本變成紅色課本。生氣的説“是誰弄的？站起來給我看看。”我害怕老師懲罰我，不敢站起來，葉子只是默默的看着我。“我討厭撒謊的孩子了！”老師顯然生氣了。我猶豫着，慢吞吞的站起來。可還沒等我上起來呢，葉子就站了起來，大聲説道：“對不起，老師，是我弄的。”“你犯了錯誤還不勇於承認錯誤。罰你抄數學書。”我看着她，她對我笑了。我的眼睛不覺的濕潤了，下課後，我坐在座位上她跑過來對我説，“你這個愛哭鬼，這麼小的事還哭。”“可……可是”“沒什麼可是的，我們是好朋友嘛，當然應該有難同當，有福同享嘍。”
一天，她忘記帶美術作業了，美術老師説沒有帶作業的'就要罰站。我把我的美術作業給了她，我被罰了站。下課後，她又來找我，我笑嘻嘻地對她説：“不是你説的嗎？我們是好朋友嘛！這是好朋友之間應該做的。”
上體育課時，有幾個人沒有去上體育課。我也一樣，在教室裏。體育老師走到教室門口，用他那大嗓門吼道：“是誰允許你們不上體育課的？快給我到操場來！”當時她因為去上廁所沒有被老師發現。來到操場後，老師叫我們圍着操場跑十圈。正當我罰跑的時候，她也跑過來，和我一起跑。我們異口同聲：“我們是好朋友嘛。”説完，我們大笑起來。
對呀，我們是最好最好的朋友！
有一天，白兔媽媽叫小白兔去田裏收大白菜，小白兔高興地答應了。
小白兔蹦蹦跳跳地往地裏趕，突然，一個足球從天而降，正好砸在了小白兔的頭上，“哎呀”！疼極了！小白兔氣呼呼地張望着，只見小猴子驚慌失措地跑過來，原來這個足球的主人是小猴子呀，它不停地向小白兔道歉：“對不起！對不起！對不起……”小白兔看到小猴的態度這麼誠懇，摸了摸自己的頭，微笑着回答説：“沒關係！”説完，小白兔跳到地裏忙着收割白菜去了。
一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛着沉甸甸的'大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時它又遇到小猴，小猴看到小白兔這麼辛苦就急忙跑過去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地説：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手裏，説：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地説：“能幫助你，我很開心，這是應該的。大白菜你留着吧，再見！”
從此以後，小猴子和小白兔成了好朋友。
學問齋