在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的雲朵麪包作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我叫小未，是一隻美麗的鳥兒，大家一定覺得我很快樂吧！可是最近我一點也不快樂。我的小夥伴都有云朵做的鞦韆，我也想有一架。可爸媽就是不跟我買，他們擔心我會從鞦韆上摔下來，可是我有翅膀呀，會飛、會保護自己，怎麼會摔下來呢？看大家在鞦韆上盪來盪去，多開心啊，就像放飛夢想一樣呢！我好羨慕他們呀。
爸爸媽媽不跟我買，那我偷偷在家自己做吧。我從樹林裏銜來樹枝，從天空中搬來雲朵，用釘子釘了起來，我覺得我很聰明的，只要努力一定能成功的。砰砰砰咦！有敲門聲，糟糕，被爸爸發現了！爸爸表揚我會想辦法，還幫我出了一個主意。大家一定很好奇吧？
爸爸告訴我，森林廣場正好在進行飛行比賽，只要能拿到第一名，獎品就是一架雲朵鞦韆。這真是太好了！我相信只要下定決心，不怕困難，一定會取得勝利的.。於是，我每天早早起牀練習飛翔，有好幾次想偷懶，都堅持下來。終於在比賽那天，我飛在最前面，贏得了第一名。大家都誇我，讚我，我一下子成了別人家眼中的好孩子，我都不好意思了。
終於得到了一架鞦韆，哈哈，我太高興了！一整天不吃不喝在上面盪來盪去。爸媽千叮囑萬囑咐，坐上去一定要系安全帶。我哪裏記得這麼多，滿腦子就是玩，正當我玩得很開心時，因為蕩得太高，我一下子飛了出去，撞到了王叔叔。王叔叔説，我這樣太危險了，把事情告訴了我爸媽。爸媽很生氣，把我的雲朵鞦韆收起來了，不讓我玩，我後悔極了。可是，後悔有什麼用呢？早知這樣，何必當初！
真是樂極生悲呀，我好不容易得到了一架鞦韆，卻被爸媽沒收了。只能怪我沒有安全意識，貪玩，好在王叔叔沒有受傷，不然，後果真是不敢想象。我錯了，下次一定會牢牢記住約定，繫好安全帶。幾天後，我向爸媽保證道。媽媽摸了摸我的頭説：好吧，既然你知道錯了，我們相信你，就再給你一次機會吧！ 我又可以和雲朵鞦韆做遊戲了，真是太好了！我高興地跳起來。
現在，我正坐在雲朵鞦韆上盪鞦韆呢，小朋友，你們呢？有過和我一樣的經歷嗎？
我叫咪咪，今年N歲，我是一隻兔子。
今天，我剛剛上牀睡覺。突然，一陣超響的雷鳴，嚇的我像無頭蒼蠅一樣從牀上蹦下來，亂跳一陣，過了一會兒，我在媽媽的安撫下冷靜了下來。
膽戰心驚地向窗外看了看。天啊！天已經被閃電照黃了，不知什麼時候已經下起了大雨。
外面好像有一個雲朵落在樹上面，我穿上外衣，急忙跑了出去。我把雲朵拿回來，怕它化掉，放到了冰箱裏，然後安心的`回到了我那暖暖的被窩，不一會便進入了夢鄉。
天亮了，我打開冰箱把我心愛的雲朵取出來，它已經變成了一個“雲朵冰棍”，看上去真好吃，我拿去給媽媽看，媽媽説什麼也要把它給做成麪包吃，還找藉口説我胃不好，不能吃涼的，其實我胃真不怎麼好，不過我好想吃冰棍啊！這時，“大救星”弟弟來了，看到“雲朵冰棍”纏着媽媽説：“這雲朵冰棍看上去很好吃，讓我們品嚐品嚐吧”。最終2比1，我們贏了，媽媽就把那好吃的冰棍給我們吃了，嘴裏還叨咕着説：“吃了以後，誰也不許喊肚子疼呀。”最後，媽媽將凍成冰的雲朵冰棍一分為二，一半冰棍給我們吃了，另一半媽媽做成了雲朵麪包，準備給你們當早餐。媽媽把雲朵麪包擺放到桌子上，説玩一會，記得吃早餐，然後去上學，別遲到了。我和弟弟拿説雲朵冰棍吃了起來。咦？我的身子怎麼飛起來了，？不過也好，可以在家好好玩玩了，正當我們玩的不亦樂乎時，根本忘了看錶，忽然聽到有個聲音説：“你們還玩呀， 都幾點了。”我順着聲音找去，呀，原來是雲朵麪包在説話，我馬上看了看錶，哇！已經快8點了，今天我還要上學呢，怎麼辦呀，來不及了，這時，雲朵麪包又説話了，説：你們快點把我吃了，我能讓你們馬上到學校。”我二話不説，拿起雲朵麪包就咬了一口，突然，我像火箭一樣，嗖一的下，飛到了學校，急急忙忙進了教室。還好沒有遲到，嚇死我了。我一下睜開了眼睛，原來媽媽在叫我：“快8點了，再不起牀就遲到了。做什麼夢呢？怎麼叫這麼半天都叫不醒。”我馬上抬頭看錶，呀，真的，都7點了，馬上起牀穿衣服，簡單吃了兩口桌上的麪包，急急忙忙的出門上學去了。
剛在座位上坐穩，老師進來了，老師説：“同學們好，我們現在開始上課。”只見老師拿出一張圖片給我們看，上面畫的竟然是媽媽早
畫面上媽媽早已起牀，牀頭上有一本看了一半的書。 多勤勞的母親，愛讀書的家庭。
桌子上擺着花瓶，瓶子裏插着的好像是綠蘿。 這家子和我一家人一樣愛植物。
牆上的時鐘已經是7 時半，爸爸還在睡覺。 他們起的比我晚，我在爺爺家，奶奶5 時起牀，爺爺和我6 時起牀。
樹枝上掛着一朵雲。 我也看見過，但從來沒有想過把它摘下來。
媽媽烤制雲麪包的6 步圖文。 我要學習，作為科技小製作的圖文表達方式。
方形的眼鏡框，方形的`包，方形的面，方形的扣子。 爸爸是個方方正正的的人，為了守時，顧不得吃早飯。右下角小圖鈎畫出了媽媽對爸爸的關愛。
烤箱裏雲朵麪包一個一個地飛了出來 。烤箱的門是雲朵麪包打開的嗎？應該是上午8 時多了，可是為什麼還點着燈呢？ 這家人還欠缺節省能源的意識。
吃了雲朵麪包能飛起來， 吃了魚不是能游泳嗎？如果是這樣的話，我要天天吃魚，因為我還不會游泳。
左邊的小圖又勾畫出了弟弟對爸爸的關心， 我多麼想有個弟弟啊！
飛行的過程中沒有媽媽陪伴， 孩子們的媽媽也去上班了吧？穿上了雨衣又拿着把雨傘， 雖然重複，但畫面更顯生動。空中的形態多像我是最愛看的動畫中的哆啦A 夢！
我數了一下，小小的畫面馬路上擁擠着48 輛大小汽車， 堵車！車禍！尾氣！耗油！汽車有什麼好呢？這些日來温州史無前例的暴熱不是和汽車暴增有很大的關係嗎？
“爸爸！”“喵！” 生動！我真想明白孩子們怎樣把雲朵麪包送到了爸爸的手中。
吃了雲朵麪包的爸爸飛到了辦公室，這時已經是上午9 時了， 我上學的最遲不能超過8 時，這是什麼上班時間啊！直爽啊！
高高的樓層覆蓋了大地，密集的電線遍佈了天空， 人口越來越多，空間越來越少，讓我擔心人類的危機的來臨！
最後那株曾經把雲掛住的小樹勾起了我的夢想， 我喜歡植物，我喜歡種植，讓我的種植物開滿我的夢想的花，讓我的夢想像花香一樣飄啊飄啊！飄遍全世界！
上週，我們“班級共讀”了多元智能童話繪本《雲朵麪包》，是柔萱著的，新時代出版社出版的。
《雲朵麪包》講的是嘟嘟熊和他的好朋友們躺在小山坡的草地上，一面曬太陽，一面看天上的雲朵。
嘟嘟熊和他的好朋友們看着看着，肚子都咕嚕嚕地好餓好餓，他們望着天空，嘟嘟熊覺得雲朵像一個香噴噴的大面包，叮噹狗覺得雲朵像一根肥肥的肉骨頭，咪咪貓覺得雲朵像一條長長的大魚，胖胖豬覺得雲朵像一塊很大很大的巧克力。
回家時，他們一起走下山坡，回頭一看，大家都覺得：天上的雲朵很像一個個甜甜的笑臉，正調皮地向他們笑呢！
由於這個故事中小動物們想象雲朵的內容，句式相同，都是：“咕嚕嚕——誰的肚子好餓，好餓！他望着天空，覺得雲朵像多少什麼樣的什麼。”所以，分享時，我讓孩子們一起讀這相同的句式，這樣學生不但可以積累語言，而且還了解各種動物喜歡吃的食物，而且以及豐富學生的想象力。這真是一舉三得啊！
這個故事分享之後，我讓學生再説説小兔、松鼠、山羊等會覺得雲朵像什麼？孩子們有的説像一個個大大的白菜、一個個大大的蘑菇，有的説像一個個紅紅的蘿蔔、一個個大大的鬆塔，還有的説像一棵棵綠綠的小草、一片片碧綠的樹葉等。
《雲朵麪包》屬於想象思維方面的故事。想象思維能力，包括觀察能力、模仿能力、聯想能力和發散性思維。故事中的'小動物，由於生活經歷不同，愛好不同，想象的內容也不同。在生活中，要讓孩子到大自然中去看、去聽、去觀察、去模仿。這樣可以開闊孩子的視野，為孩子的想象增添素材。
最後，佈置了仿寫繪作業：請再想一想，畫一畫，寫一寫，還有哪些動物會把雲朵想象成什麼。
畫畫塗鴉是低年級學生的最愛，對小動物低年級學生也是情有獨鍾。這寫繪作業無疑能使學生在輕鬆愉悦的心境下，調動生活積累，積極思考、大膽想象、用心作畫、積累語言，達到仿寫惟妙惟肖的效果。這樣長此以往，孩子的想象思維一定能不斷提高的。
《雲朵麪包》，奇妙無比的繪本故事。《雲朵麪包》給思維拓寬空間，給想象插上展翅高飛的翅膀！
學問齋