在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一場籃球賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在我過去那如繁星般數不清的記憶中，有一場籃球比賽。沒有被掩埋在時間的塵埃之中，我現在仍然記憶猶新。
記得那是一個烈日當空的夏天，籃球教練帶着我和其他隊員跟另一個球隊打了一場我有生以來的第一場正式比賽。
“3、2、1”隨着裁判的一聲長哨比賽開始了，只見我方隊員一個起跳，把正在空中翻滾的球兒一巴掌蔸了過來，從觀眾中立刻傳來了叫好聲。隨後我方向敵方發起了衝鋒，才剛開局，我方就展開了如此猛烈的進攻，敵方顯得有些措手不及，只見我的隊友一個假傳球躲過敵方的.攔截，然後突然一個傳球，傳給了另一個隊友。然後持球的隊友一轉身過人來到籃下，隨後舉球，下蹲，起跳，球進了。觀眾席中立刻傳來了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，隊員們也面露喜色喜色。又打了幾個回合的攻守戰，也經歷了幾次有驚無險的敵方進攻，直到上半場結束，比分還是2：0。
隨着場休息的結束，下半場比賽也拉開了帷幕，我的隊友們還因為上場上半場的進球而沾沾自喜時，敵方就衝過來鑽了我們的防禦陣地的空子，一個三步上籃進了一個球。敵方的這個球讓我們士氣大落，每個人感到空前的壓力，教練在一旁狂喊，穩住，穩住，觀眾也在議論紛紛，這時隊長大聲喊，沒事兒，別慌，我們還有機會，隊長和教練的話讓我們重拾了信心，大家的臉上似乎又顯出了自信和沉穩，我們又一次發起了進攻，這次的進攻就顯得更加穩重了。敵人的一次次衝鋒都一一應對了，直到最後幾分鐘，我們發起了最後的反擊。持球的隊員因招架不住把球傳給了我，我那時還離籃筐有一些距離，但前面全是虎視眈眈的敵人，如果硬去衝鋒，球一定會被搶去。我最後決定孤注一博，瞄準，閉上眼睛，然後一投～。進球了，觀眾都大聲叫起來，隊友和我的臉上都露出了微笑。之後的幾分鐘我就不記得了。但我記得最後的比分是4：2
從那時刻我知道了，團結就是力量！
前天晚上，我觀看了一場緊張激烈的籃球賽。
這場籃球賽是”中國移動懷“仙河地區邀請賽的冠亞軍決賽，由海星代表隊與勝利愛好者隊爭奪冠軍。來到球場時，這裏已是人山人海，球場已被圍得水泄不通。看台上也座無虛席，想看比賽只能在球場邊站着。
比賽開始了，首先由勝利愛好者隊控球，22號把球傳到隊友手裏，三分球進了！全場爆發出熱烈的掌聲，球迷的激情被點燃了。第一節比賽十分激烈，雙方你來我往，這邊剛進了一個三步上籃，那邊立刻回敬一個三分球。比分一直緊咬，想拉開比分真是件不容易的事。第一節比賽結束後，雙方分差為四分。第二節開始後，海星集團一度被壓制住，一節只得到了可憐的七分，而另一邊則投籃依然很準。比分被拉大到了二十五分。
下半場比賽開始，場上風雲突變，海星集團代表隊開始猛烈的`反擊，投籃命中率奇高，而勝利愛好者隊則全體啞火，投籃屢投不進，和上半場海星集團代表隊一樣。這真是”風水輪流轉“啊！在第四節比賽只剩五分多鐘時，比分被拉近到16分，勝利愛好者隊迫不得已，只好請示暫停。暫住後，海星集團得分勢頭不減，在比賽只剩一分多鐘時把比分拉近到了只有六分。勝利愛好者隊只好再次請求暫停。這回，他們重新佈置戰術，一箇中頭使他們穩住了陣腳，又把比分擴大到十分。海星集團並沒有放棄。他們先投中了一個十分準確的三分球，然後又多次造成對手犯規，獲得了罰球機會，只可惜有三個球沒有罰進。關鍵時刻，他們的一次失誤，把球傳到了對手方里，對方一箇中投，進了！海星集團的信心好像受到了很大的打擊，又一次把球傳到了對方手裏，勝利愛好者隊中鋒帶球一直到三分線內，爆扣！全場再一次響起了熱烈的掌聲，那掌聲在球場上方迴盪。
最終，勝利愛好者隊以12分的優勢戰勝了對手，捧得了冠軍，海星集團代表隊屈居亞軍。
這場比賽真激烈啊！水平這麼高，這是我到現在為止在現場看到的水平最高的比賽。
一我有無數美好的回憶，這些回憶如同千萬塊五彩的貝殼印在我的腦海中，現在就讓我選一塊最明亮的吧！
記得上學期的時候，學校組織了一場友誼籃球賽，在比賽之前老師找到我和其他九位同學組成了一隻小小籃球隊！參加比賽，我們高興極了，有的蹦啊！有的跳啊！“時間定在下週一下午，第三節課”老師興奮地説道。
轉眼間，就到了比賽的日子，那天風和日麗，萬里無雲，我們幾位穿着統一的服裝，邁着整齊的`步伐，激動地走到操場上準備大顯身手，只見二班的同學早已昂立在操場上等待着我們，走近看，哇！他們班高的高，壯的壯，威武極了！再看看我們就像，“小肉球”一樣，只是一隻還沒有“斷奶的小貓咪”比賽還沒開始，他們就給我們了個下馬威。
比賽開始了，隨着裁判一聲哨響，球已被拋到空中，我們雖然努力掙球，但還是被二班先給弄到手了。
只見二班的對手像箭一樣跑來跑去，所以這第一回合只得讓給他們了，不過我方的小明趁他們放鬆時打了個他們措手不及，把失分都拿回來了，現在二班一個高大的，威猛的球員直衝我們球架，於是我們只得擋住，這時他又傳給另一個球員，反擊了我們！比分5：3，唉！我方輸掉了一個球，現在只聽見對方的嘲笑，挖苦和諷刺。我便像對敵人似的語氣狠狠地説：“古曹操雲‘驕兵必敗’也走着瞧吧！看誰笑到最後”所以我們擺出個三角陣對戰，我掌球，小明右下，小軍左下，首先我發起衝鋒，對方攔住了我，這時，我見小軍在向我招手，於是我傳給了他，可是小軍的投機不好，只見球在筐子上轉了一圈又一圈，忽然“撲騰”一聲掉在地上，幸好小明及時補上……
經過我們的努力以56：43的成績戰勝了二班，打籃球真好，因為它既可以加深我們的友誼又可以讓我們身體變強壯，健康……
我們五年級女子籃球賽開戰了！三班VS四班。
賽前，三班和四班每班的五名隊員在場外摩拳擦掌，個個生龍活虎，鬥志昂揚。比賽還未開始，場外的加油聲已如雷鳴般響起，“三班必勝！” “四班加油！”
“預備……噓……”哨聲響起，比賽開始了。四班的綠衣服同學（以下簡稱小綠）率先搶到球，正以迅雷不及掩耳之勢向籃筐運球。三班同學迅速列成“網陣”，企圖“網”到球。“搶！快搶！”三班同學急得直跺腳。小綠敏捷地繞過“網陣”，還差兩米就到籃球架了！ “加油！”四班啦啦隊大聲鼓勁兒。三班同學趕緊收“網”，把小綠這條“魚”包圍得密不透風。小綠不斷轉身、掙扎，企圖衝出包圍陣。“哎呀！”四班同學失望透了。球被三班張一然同學一個“飛掌”搶走了。“還有我！”四班另一大將“淡紅衣服” （以下簡稱小紅）衝上前去，在前擋住張一然，其餘隊員在後纏住其他“敵人”，並在後形成一堵“人牆”，使張一然進退兩難，只好原地與小紅周旋。“傳給我！”三班“投籃王”大喊。張一然傳陣出陣，這正好中了四班之計，吊後的小綠向上一躍，扣住籃球，迅速運球到筐下，投！“唉……”場外一陣歎息。小紅趕緊在空中扣住偏位的球，補投！“哎呀！”又沒中！三班同學圍過來了，逼着小紅越走越遠，小紅使用“狗急跳牆”計，用盡全身力量投球，球從三班同學頭上飛過，飛向籃筐。“耶！中了！”另一邊則是無奈的.歎息 ：“唉……”接下來，四班同學乘勝追擊，一會兒列成“攻陣”，“一會兒又列成“防陣”，讓三班隊員無所適從。“耶！”“哎呀！”“加油！”“搶！”場外各種聲音此起彼伏。上半場，四班以十比零的氣勢，壓倒了三班。
下半場，兩班隊員稍作休息，又進入奮戰。四班隊員或許有些大意，疏於防範，讓三班隊員有機可乘。奪球后，進了一個球。“加油！加油！”四班同學為本班隊員打氣。四班同學奮起反擊，一個個快如閃電，不給對方絲毫喘息的楊會，最終以二十比二的比分穩操勝券，登上了五年級籃球第一的寶座。
好一場精彩的籃球賽！
校園裏有很多精彩的趣事，現在我就來講一講我最近經歷的一件的趣事——一場精彩的籃球賽。
下午活動課，我帶領的球隊和石錦軒帶領的球隊舉行了一場激烈的籃球賽，很多老師和學生都來觀看這場比賽，把籃球場圍得水泄不通，場景異常熱鬧。
比賽開始了，我隊的.婁千尋沉着帶球一馬當先，正當我們高興的時候，突然被對方隊的林俊熹搶了球，只見他用迅雷不及掩耳之勢來到了球架下，他向上一跳，用右手把球一推，球進了。
看到林俊熹投進了一個球，對方的球員們都興高采烈地歡呼起來，我們隊的球員們想：進球有什麼了不起的，如果你們被暫時的勝利衝昏了頭腦，一定會輸的。我們隊立即做了一下調整，重新排兵佈陣，我們一起握緊拳頭説：加油！比賽繼續進行，球在石錦軒的手中，他迅速把球傳給了陳璟，陳璟轉身本想來個兩分球，就在這個千鈞一髮的關頭，我隊的“機靈猴”小梅看準時機，向前一跳一個蓋帽，將球打在我手中，我站在三分線上，利用左手手指的力量，向後一跳正想把球推出，忽然對方隊員陳璟也向前一跳想蓋我的帽，在這萬分緊急的關頭，我學着科比的動作，一個後仰跳投，三分，球進了，球居然進了！
隨着比賽的緊張進行，時間也過得飛快，目前比分是：8比11，我隊是11分，球控制在我手中，這時我在想：我要以一個精彩漂亮的進球為這場球賽劃上一個圓滿的句號。我學着詹姆斯那樣，拍着球一個又一個的過了幾個人，站在籃球架前，又學着喬丹一生中最經典的動作——喬丹式三步跨籃動作，球進了！整個動作一氣呵成，真有點“過五關斬六將”的感覺啊。
通過這場籃球賽，我想起了關羽失荊州——驕兵必敗的道理，對方隊友不就是如此嗎？不要驕傲，做任何事情都要堅持到底，不能輕易放棄，最終勝利一定會屬於我們。
真的就這樣結束了嗎我在心裏一遍遍地念着這句話
明明早上大家都興高采烈的來到籃球場，明明教練對我們的期望值是那麼高
但在上場後，這一切都成了泡影，一上場，射陽夢園的球員就採取了人盯人防守技術，完全不讓我們投籃，轉眼間，場上已經4：0。
真的就這樣結束了嗎？恍惚中，我忽然聽到了一聲躍動
我們的.隊員和對方的隊員同時愣在了原地，教練又大喊了一聲躍動，我們如夢初醒，異口同聲地回道加油！
對方球員無奈地搖搖頭，還和旁邊的隊友竊竊私語，貌似在嘲笑我們。我的嘴角不經意間露出笑意，就是這個機會，我把手中的籃球穿過對方球員兩腳間的縫隙，隊友拿起球一個轉身向籃下跑，我看他們都圍着拿球隊友，心想機會來了，忙大聲叫傳球，射陽夢園的隊員果然被我吸引了注意力，一個眼神過去，隊友瞬間心領神會，趁着他們愣神的功夫，我方隊員一個翻身球進了！場上爆發出熱烈的掌聲。
下半場的比賽我們猶如科比附體，比分瞬間從4：0變成8：8，時間還剩最後10秒了，還是不行嗎？我在心裏默默問自己，這時隊友走了過來，拍了拍我的肩膀，我茫然地看向他，他什麼也沒説，只是對我伸出了大拇指。我會心笑了笑，拿起了球，一個穿襠，再加變向，就躲過了對方防守人員奮力向籃下跑去，已經越過了中場線，此時我的腦海裏卻回想着一個聲音，我真的進得了嗎？時間彷彿停止了，計分牌停在了3秒的位置，隊友和對手保持奔跑的姿勢，卻並沒有動。
周身的一切開始迅速地倒退，時間彷彿撥回到了前天晚上的集訓，我投籃時，隊友向我喊的那句話：加油，你能行！
對，我能行，計分表重又開始跳動，3分線在腳下躍過，罰球線也在腳下躍過，我的眼裏只剩下眼前的籃筐和心中勝利的慾望。我奮力一跳，把球重重地扣在筐上，籃網幾乎被我拉變形，球在筐上滾了兩圈後，輕輕地落在地上。
只聽見隊友們大聲喊着：勝利啦。我被隊友們緊緊地抱在中間，勝利的喜悦充斥着我們的內心，淚水不爭氣地從我們的眼眶滑落。
我們一起歡呼！不是有了希望才會堅持，而是堅持了才會有希望！
這是一場難忘的籃球賽！
這場籃球賽，充滿了激情，包含了友誼，浸滿了淚水。以致我終生難忘。
20xx年深秋，在我們學校舉行第二季“校長杯”籃球比賽。
早晨，天空中陰雨濛濛。剛到學校，就聽見同學們在討論着同一個話題——“校長杯”總決賽。今天這場比賽是由我們和八班對抗，老師和同學為我們加油打氣，我們也充滿了必勝的信心。
轉眼就到了下午總決賽，現場熱鬧非凡。太陽出來了，朝我們微笑；風吹過，撫摸着我們的臉龐。雙方都派出了各自最得力的選手。球員們站好位置，裁判員單手託球，一聲令下，把球向空中一拋，鄭楚楓凌空一躍“啪”的一聲，把球打在得分後衞張德鑫的手裏，現場的頓時熱鬧起來，尖叫聲和掌聲十分激烈。張德鑫開始了快攻——一個胯下過人，到三秒區是緊接着三步上籃。球進了！掌聲如波濤一般在場上回響。我們班和八班慢慢拉開了差距（4:0）。八班看着十分不甘，便更換了進攻策略——人盯人戰術。我們班一時沒反應過來，就被八班反超（6:10）。裁判一聲哨響——上半場結束。這時太陽的笑容消失了，一朵朵黑雲從空中飄過。休息結束，我們大家把手疊在一起“加油！我們是最棒的！”下半場開始，八班的中鋒陳啟威三分球沒進，我搶到了籃板，傳給了我們的.控球后衞湯滿。他一個背後運球，跑進三分線，跟着兩分快投，籃板！籃下的我快速跳起，很好的完成了一個空中補籃——進啦！我們相互擊掌，鼓勵......但是，我們和八班還是有實力上的懸殊，到了最後關頭，我們的體力漸漸透支，八班趁此機會，乘勝追擊。在比賽結束的前幾秒，他們的大前鋒顧謹笙空中攔截了張德鑫傳給錢錦鴻的球，擊地傳球給控球后衞倪子聰，他憑藉自己最後的力量，在三分外後仰跳投，進了？進了。裁判的哨聲吹響，比賽結束。一班以兩分之差，我們輸了，大家注視着這一切，天空滴下了眼淚。
我攥緊滴下的淚水，腦中忽然映現一句話“沒有努力，何來成功！”
這個月，學校在七年級年級舉行了一場籃球賽，十分的精彩，它讓還沒完全適應國中生活的我融入了七年級六班這個大集體。雖然我本人因為體型比較龐大而並沒有參加這場籃球賽，可是，我還是對這一場籃球賽非常的期待。
籃球賽開始了。一開始，雙方爭球，我們班的中鋒吳卓遠並沒有爭到球，球飛到了別班那邊，但是我的同桌張金鑫很快把球給搶了回來，一下子把球傳給了杜建孟智，杜建孟智飛跑過去，一個上籃，球進了！我們全班一陣歡呼，我也跟着他們歡呼，彷彿不是杜建孟智投進了求而是我們全班一起投進了一樣。可是，好景不長，對方的主力隊員一個漂亮的中投，輕鬆的追回了比分。同學們有的'跺腳，有的歎氣，還有的再給籃球隊員們大氣，希望它們可以再次超過對方。輪到我們了！張金鑫似乎太着急想進球了，自己一個人在對方兩名球員的阻攔下硬生生的把球投了出去，可是球在藍框裏轉悠了一圈又轉悠出來了。張金鑫氣憤的一跺腳，杜建孟智跑過來安慰他，拍了拍張金鑫的肩膀，走開了。對方得球了，只見他們一下子在離籃筐很遠的地方把球投了出去，在籃筐邊上落了下來，另一個對方球員用手輕輕一補，球又徑直飛進了我們的籃筐，對方將比分反超了。這時，比賽的時間已經不多了，如果這一次進攻我們隊不能夠投進的話，那麼這一場比賽就輸了。就算能夠投進這一個球，加時賽我們也處於劣勢，因為我們的籃球隊員較少，候補隊員都不怎麼厲害，主力隊員又太累。發球了！杜建孟智一個大傳，球一下子飛到了張金鑫的手裏，他走進了三分線，在中間的位置做了一個投籃的動作，幾個對方球員已經起跳了，不妙呀！可是就在張金鑫的球馬上就要飛起來的時候，張金鑫又倒退了兩大步，到了三分線外！張金鑫高高的起跳，將球投了出去，球在空中畫出了一道優美的弧線，進入了對方的籃圈！三分！這時候時間到了，我們勝利了！
這真是一場精彩的籃球賽！
“加油！”“加油！”一陣陣響亮的加油聲像海邊的波浪——一浪高過一浪。一場扣人心絃的籃球賽已拉開了帷幕。
看，隊員們你追我趕，毫不示弱。我們啦啦隊也毫不遜色，不知是天冷還是緊張，我們的兩腿顫抖個不停，但我們仍然高呼着：“六（1）六（1），永遠第一！”
雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，打得難解難分。時間過得真快，哨聲一響，上半場比賽結束了，對方暫時領先一分。
下半場開始了，不到五分鐘，我們隊的隊員罰球得一分，打成平手。這時，比賽更是激烈，球一會兒控制在我們手中，一會兒又被他們搶了過去，又被我們奪了回來，隊員們的臉上都滲出了汗珠。有幾個隊員一次次地摔倒在地，又一次次地爬起來。連續10分鐘，雙方一個球也沒進。這時，空氣像凝固了一般，我們心裏都企盼着自己能先進一球，又擔心對方發揮出色。我們的目光隨着球兒移動，突然，我班的隊員查嶽鋒來了個海底撈月，把球奪了過來，然後快速傳給範銘，範銘箭步如飛，直奔球架前，兩腳輕輕一蹬，雙手一拋，球兒在籃框上轉了一圈——進了！籃球場外立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。這時離比賽結束只有2分鐘了，我們已經勝券在握，我眉飛色舞，和旁邊的同學高聲談笑起來。
不過頃刻之間，形勢大變。先是對方隊員周林投進一球，把比分扳平，接着，李新又乘勢投入一個三分球。剎那間，我的高興勁兒已飛到九霄雲外。比賽結束，對方以一個球的優勢取得了勝利。
大家的心情都十分難過。回教室的路上，我不敢抬起頭，生怕遇到別人的目光，我為剛才的得意自責。老師卻安慰我們説：“失敗乃成功之母，不要難過，振作起來，下次我們一定能贏！”老師的話使我豁然開朗，是的，我們決不能灰心。如果就這樣服輸的話，那我們是輸給了我們自己。我們沒有失敗！
簡評：學校開展的`小籃球賽既活躍了學生身心，又豐富了學生的習作素材，由於親身經歷，所以小作者筆觸所至，把賽場的緊張氛圍渲染得淋漓盡致，字裏行間流露出他強烈的集體榮譽感。結尾呼應題目，不落俗套，點明瞭對待失敗的良好心態，使文章餘音裊裊。
這次我們對戰的是511班，從我們班球員們那緊張的氣氛上就可以看出這次的對手不好對付，尤其是那個黑衣服，高高的男生，8號的恐怖我還不知道，但是從別人口中聽到，五年級沒人能比得過他……
比賽開始了，比分像一對永不分離的朋友一樣，永遠沒有拉開距離。對方8號男生正在進行罰球，我看着那標準的姿勢，心中不由得有了寒意，怕他投進一球，比分就拉開了距離。我在心中默唸“投不進，投不進。”可是球似乎沒有聽到我的默唸，在空中劃出了一道美麗的弧線，準確無誤地投到了籃框裏。哦不，比分被反追上來了，511班啦啦隊可所謂是歡呼雀躍，而我們呢？卻垂頭喪氣的。
幸好，我們的主力陳思喆又把分數追回來了，他在運球的時候，我感覺非常的放心，好像每次都會給我們班奪得一分，把對面的信心一點一點的擊垮。
可是事實不是我預料的那樣，那對面的8號一直進行瘋狂的.輸出，把比分追到了11比11平。
時間所剩無幾，510班啦啦隊的加油、鼓勵已經淹沒了整個體育館，我喊的嗓子都啞了，真恨不得自己上場，像喬丹一樣橫掃全場，取得勝利。
場上的球員仍舊努力拼搏着，誰也不讓誰，都想為自己的班級拿下最後的制勝一球。
球權到了陳思喆手裏，可是因為511班的8號正在向他飛奔過來，不得不把球傳給了孟沈張誠，對面的8號又立刻像惡狼一樣撲過去，孟沈張誠奮力一躍，並把籃球投向了籃框。現在所有人的目光聚集到了這顆球上，因為只剩10多秒了，這顆球是510班勝利的關鍵！
球飛了起來，在空中飛翔着，降落的目的地一定要是那圓圓的籃框，我堅信着隊員的成功！
球碰到了籃框，它跳了一下我的心也跟着跳了一下，“咕嚕咕嚕”球滾進了籃框，太棒了，球進了！這局比賽穩了，儘管對面8號在拼命地投球，但是在這10幾秒里根本沒沾到籃框。我們勝利了！
在裁判的哨聲下，我們有的歡呼着，有的開心得跳起來，場上的隊員也是露出勝利的微笑做出“V”的手勢，就像一個打完勝仗的勇士一樣凱旋而歸。這就是我們的實力！這就是我們的實力！
今天的籃球比賽讓我記憶猶新。還沒有踏進校門，就聽見了雷鳴般的吶喊聲，春雷般的鼓掌聲，響徹雲霄的口號聲。
比賽開始了，隨着一聲哨響，裁判老師把球往上一拋，兩隊隊員奮力拼搶。首先是七年級（1）班的王勇先得到了球，因為王勇身材較胖，跑不快，我們班的何飛趁機從王勇手裏把球奪了過來，何飛一個妙傳給了劉海，劉海急忙三步上籃，球進了。比賽到12分鐘時，那何飛迅速把球傳給張佳佳，張佳佳轉身上籃，中了！中了！20分鐘時，劉亮正打算投球時，突然被幾個人擋住了，他把球往左一拋，拋給了李東，李東身材矮小瘦弱，不過，這正是他的優點所在，對手擋住他，可他的臉上沒有一絲懼怕，他用猶如閃電般的速度，機智、靈敏的“閃”過了對手的'束縛，趁對手不注意，他猛的一投球，頓時，場上鴉雀無聲，眼睛都死死的盯着那個球，只見，球在球籃上轉了幾下，又乖乖的“磚”了進去。“啊，太好了。”那原本安靜的操場有沸騰了起來。又傳來陣陣鼓掌聲，吶喊聲和口號聲。每一個動作，每一個進球無不牽動着我們的心。
我羨慕場上的運動員，他們狂舞在賽場上，釋放出全身的力量，那樣活躍，朝氣。他們的速度那樣敏捷，熟練。每一個動作都呼呼作響，每一個動作都充滿了力量，每一個動作都體現出了他們的神氣。多麼精彩絕倫的籃球賽啊！是的，同學們組成團隊猶如早晨八九點鐘的太陽，革新了大地上的一切，洗濯着大地，灑下萬丈光芒。
這時候球賽很激烈，隊員們你爭我奪，評下的不單單是團結、協作、技藝，還是智慧，一種爆發於團體所凝聚而成的賦有力量的智慧。讓你驚異於這種強悍之力的美，讓你讚歎於這種奇偉之力的大，讓你敬佩於這種磅礴之力的純，那麼有力。
這場籃球賽不單單是精彩，更有一種雋永的記憶，是一種永恆的力量，鞭策着我，讓我奮進，讓我向上，我忘不了你！
今天上午，天氣只能説過得去吧，金山國小六年級三班和六年級四班開展了一場“友誼的”籃球比賽，這場比賽簡直是令人激動，拭目以待。
看，兩班的隊員上場了，一個個你還別説，像個打籃球的。特別是幾個個子比較高的同學，看上去都像只虎一樣，眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情，這時“呼—”只聽見比賽的哨聲一響，雙班的籃球隊員開始上演了一場激烈的比賽，剛上場，三班的同學們便氣勢洶洶的，而我們班也不甘示弱，都是爭當班級最強運動員的架勢。同學們你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亞於CBA、NBA啊。可是接下來的比賽，這個籃球好像很不願意聽四班隊員的話，不管怎樣也不肯進籃筐，有時明明只差一點就進籃筐裏了，可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了，四班同學似乎都有勁兒用不上，而三班的隊員就能夠指揮它（籃球），光是上半場三班便得了六分，而四班卻一分都沒有。啊呀，犯規了，三班犯規了，這時裁判的哨聲響起，確實是三班的犯規了，四班有機會啦，終於到了罰球階段了，這回我們四班才順利的得了兩分。由於上半場的得分，打下半場的.四班的隊員們變得更加的猛了，但又由於投籃時投得太急了，導致用力過度，使籃球每次都只差一點點便可以投進籃筐，要麼是站的角度偏了，投的方向不準了使籃球在籃筐上跳來跳去，到最後還是沒進去。
此時因為一次又一次的投籃的失誤，使四班隊員的自信心被壓垮，從而讓三班的隊員有機可趁，被三班的隊員遠遠地落下了。
“現在比分，8：2。”
“現在比分，9：2”
“現在比分，10：2”
‘還差10秒，9、8、7、6、5······好，時間到，三班10分，四班2分，今天同學們表現非常不錯，回去好好訓練迎接下一場比賽！“
這回比賽雖然三班打贏了四班，但畢竟友誼第一，比賽第二，不能因為三班贏了，便驕傲，大家在比賽的過程中不斷進步和學習，我相信在以後的比賽中大家會更加優秀的。加油，我的四班。
陽春三月，春光明媚，我們學校一年一度的四五年級籃球聯賽如期舉行。運動員們個個生龍活虎，精神抖擻；球場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。一場別開生面的籃球賽即將拉開帷幕，比賽的雙方隊員分別是我們四（2）和四（5）班。
“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，裁判員把球向空中拋去，我們班的弓誠凱縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速把球傳給了隊長司育寅，隊長接球繞過對方的嚴密防守，飛速帶球來到籃下，對着籃筐猛地一投，場邊的啦啦隊都倒吸了一口涼氣，心裏祈禱，一定要進啊！説時遲那時快，球已應聲入網，進了！進了！球進了！全場一片沸騰。
接下來我們的隊員士氣大增，越戰越猛，連進三球。此時，對方好想看穿了我方的戰術，分數漸漸被趕上來，我們心裏都為隊員們捏了一把汗。這時，裁判吹響了中場休息的哨聲，上半場結束，我們兩班戰成了平局。
隊員們一走出籃球場，我們便“呼啦”一下圍了過去，有的在鼓勵他們，有的在詢問場上的戰況，有的在給隊員們出謀劃策，還有的端來了熱水，讓隊員們解解渴。
下半場開始了，我們班的隊員們都拿出了12分的精神，和實力強勁的`對手展開了新的較量。只見吳吉祥像一道閃電似的，一把搶過了球，傳給了大高個司育棋，別看他身體胖胖的，但在球場上那可是相當靈活的，一個“燕子翻身”把球傳給了另一個強將陳錦澤，只見他單槍匹馬直插籃下，然後把球向上輕輕一扔，那球就乖乖的進入了籃筐。對方球員也不甘示弱，他眼疾手快把球奪了過去，帶球向籃下衝去，但剛走了幾步，便遭到我方隊員的圍攻，球在空中翻了幾個跟斗，最後還是被我們的隊長司育寅給拿下，舉手一個遠投，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準確無誤的投入了籃筐，這一球讓我們兩班又一次戰成了平手。
比賽進入了加時賽，經過雙方的激烈戰鬥，最後我們班以一分的差距險勝四（5）班。
這場比賽雖然打的很累很艱苦，但運動員臉上都洋溢着笑容，這就是運動員精神啊，痛並快樂着！
一場精彩的班級籃球賽馬上就要開始了。
這是一個神聖的日子，是一個讓人心動的日子。因為這一天是我們與五(一)班在學校操場一決高下的日子!
星期五下午，我們班的籃球隊員們穿好了隊服，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上。沒過多久，五一班的隊員也來到了賽場。一見面，雙方隊員之間就嗅到了濃濃的'火藥味。裁判老師交代好雙方比賽的注意事項，便讓我們圍着中心點站好，隨着一聲哨響，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，我方主力金卓航眼疾手快，趕緊跳起來去搶球，可對方隊員仗着身高優勢，率先摸到了球並傳給了自己的隊員。對方的7號趁我方籃框下沒人，以迅雷不及掩耳之勢來了個三步上籃，哇!球進了!這不是給我們來了個下馬威嗎?我們班的啦啦隊員們生氣了!“加油，加油，加油……”吶喊助威聲充滿了整個賽場。突然，我班的戴翔來了一個偷襲，搶到球后衝破對方的包圍，使出渾身的力氣向籃筐投去。哎!可惜!戴翔因急於報一箭之仇，影響了投籃的精準度，球沒進。
這時，我狠狠地盯着籃球，隨時準備搶奪，眼看球就要從籃框上彈到我手裏的時候，對方球員一把搶過球，以飛快的速度，跑回他的籃框下，一個漂亮的投籃動作，球又進了。唉，五一班憑藉他們班有幾個學校競賽隊員的優勢，一連進了好幾個球。不知過了多久，第一節結束了，我們班的男生敗下陣來，落了個8:20的下場。
第二節，由我們班的女生上場了。我班的女生大顯身手，她們在陳思彤、劉昱君、宋沁怡的密切配合下，在歐陽依晨、龍藝娜的嚴防死守下，把比分漸漸追了上來。第三、四節，我們班的男生、女生都發揮出了超常的水平。儘管如此，在比賽結束的最後一秒，我們還是輸掉了這場比賽。
回到教室，班主任黃老師對我們説：“勝敗乃兵家常事，儘管我們輸了，但大家表現的非常好，非常團結。一場籃球賽，又讓我們看到了凝聚力。我相信，在下一場比賽中，我們繼續加把勁，一定可以贏得勝利!”是啊!一場球賽可以磨練我們的意志：勝利了，不要驕傲;失敗了，不要氣餒。在人生的征途中，同樣可以用籃球比賽的精神去面對一切。
“博才，加油！博才，加油！”一陣陣急促有力的吶喊聲在校園上空迴盪，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈地進行着。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同國小，他們都是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊着白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結束了，休息片刻後，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手後襬，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯着裁判手中托起的球。只聽裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，’裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，他飛快地閃過一個人，然後迅速地傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃框上轉了一圈又轉出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。“進了！進了！”“補得真棒裏”同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同國小的運動員也不甘示弱。只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉身投籃，反應機靈的.胡旭文舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，並立刻來了一個長傳，右前鋒粟日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃。“真漂亮，又得分了！”同學們高興得有的有節奏地拍手，有的高舉着加油牌，還有的手舞足蹈。粟日也一蹦三尺高，喊了一聲：“0K！”正在我們高興的時候，大同國小教練請求暫停。隨後，他們改變戰術，以1.74米的高大中鋒為主，攻打內線。他連連得到球后，轉身上籃、雙手扣籃、單手補籃……不一會不僅把比分追了上來，而且還超過我隊4分。頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊員落後。因為這是爭奪長沙市四運少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球成功，很快扼制了對方的進攻，並打了幾個快攻把失分終於追回來了。後來兩隊的比分交替上升，最後，我隊以22： 20艱難取勝。
“噢，我們終於勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一支動聽的交響曲，久久地縈繞校園。
學問齋