在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的心願作文，歡迎大家分享。
含苞待放的花朵的心願是綻放出自我，剛埋下的種子的心願是生根發芽，小溪的心願是流向寬闊的大海，而我的心願是想去看看那一望無際的草原。
一年級時，我從奶奶口中第一次得知草原，那時候的念頭，只要讓奶奶帶我去草原，那時候的草原是綠綠的，大大的，可以無憂無慮在上面打滾兒的'。那時的我，心中早有一個願望：要去草原看看！
三年級時，爸爸去旅遊，回來時告訴了我一切他看到的景象。爸爸説，草原上有許多小花，雖不絢麗，但也十分可愛。草原上還奔馳着幾匹大馬，雄壯有力。爸爸還説，他一到草原，就感覺那裏的空氣十分清鮮，當然天上還飄着幾朵白雲，像綿羊，像小花。
爸爸還走上了山頂，山頂上各色的花兒相繼綻放，如一臉嬌俏模樣的山櫻，温婉着的白梨。這些花兒滿目芳菲，似五彩雲蔓延着，一叢叢盪漾花開，濃濃的在空氣中氤氲……
但那儘管是照片，也壓抑不住我心中的渴望，我的心願似乎有一粒種子變成了一顆小芽：我要去看草原！
五年級時，我們學習了老舍先生的《草原》老舍先生描寫的草原多美啊，綿羊，白雲，處處都充滿了生機。回家用媽媽手機一查，嘿，草原原來這麼美！“我可以在草原上瘋玩個幾天，體驗牧羊人的快樂。在草原上可以無拘無束的奔跑，多好啊！”我心想。然而，我心中依舊是那個心願：草原很美，我要去看看！
七年級時，我實在經不住時間的考驗，就去告訴了爸爸我的心願，爸爸説我還太小，等上九年級他就帶我去，我心中雖然有些失望，但這足夠了……
“草原啊，我多想去看看你！”我獨自喃喃着。我相信我的心願可以實現，可以去看看我日盼夜盼的草原，然而，我的心願現在猶如一個含苞待放的花苞，它將會在九年級時開出最美的花朵！
談起心願這個詞，我想到了很多。搏擊長空是鷹的心願，春華秋實是樹的心願，五穀豐登是農民的心願，桃李滿天下是教師的心願……一個小小的心願，像一粒成熟的種子，已經灑在我的心裏，經過我的澆水，施肥，已經長成了一棵健壯的大樹。考上華中科技大學附中快班是我的心願。有自我的'心願不足為怪，關鍵看到底是什麼心願了，很多人認為自我絕對能考上快班，不必須。華中科技大學附中立刻要成為光谷第一中學了，競爭越來越激烈，弱者會被淘汰，強者才可能晉級！我心甘情願地頂着合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優練習，扔掉讓人分神的漫畫書，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對QQ寵物的戀戀不捨之情，準備朝實現心願的目標衝刺！
回顧四年級，其實心願偶爾也會像一道亮麗的雨後彩虹，可惜絢麗總是那麼一縱即逝，讓我掉入了荒。唐的生活中，每每遇到那惱人的分數，就再也不想記起那完美的心願了。看來，想心願開花結果，要花一番持之以恆的努力。此刻正是六年級的關鍵時期。這個心願不在是以往的流星雨，而是以後前途的指路燈。
當我做作業到很晚時，媽媽會關切得問上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅散冬天的寒冷；當我拖着沉重的步伐回到家，媽媽不顧自我上了一天課的勞累，轉身為我端出可口的飯菜；在我犯了錯誤，自我反省時，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書，那父母會比任何一次都笑得開心！相信這時的媽媽會覺的自我是世界上最幸福的母親了！
為了這一切原因，我會讓大樹更加枝繁葉茂！
陽光總在風雨後，雨後的陽光更燦爛！
過生日時，人們都會對過生日的人説：“許個願吧！”在這個特殊的時刻，許下自己的心願，表達的是對明天對未來美好的希冀與嚮往。我們每個人都有自己的心願，而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心願。心願一個接一個，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心願，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學就會纏着媽媽讓她買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心願，這個心願雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時間的齒輪不停的轉動着，那甜蜜的心願漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的學生了。當我從老師那裏得知，有許多留守兒童沒有體驗過課堂的温馨餘快樂，於是我又有了新的心願，這個心願就是讓那些上不起學的小朋友體驗同學間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重返課堂，我覺得他們太可憐了，太需要幫助了；所以，我要為這些貧困生捐款。這個心願是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的.心願由“偉大”的心願代替了，我在這交替中成長。
時間的齒輪繼續轉動着，歲月中的四個春秋就像相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已十三歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學費，我的心願也發生了變化，這個很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我懂得了要用知識改變命運，用知識創造未來。
我現在的任務就是好好學習，奮發向上，為了這個心願而努力奮鬥！我深信：這不是夢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那裏一個個如天使般的教師在我心裏留下了深刻的記憶。然後我上了國小，教師們娓娓的教導，令我難忘。於是，我便萌發了一個心願——當教師。
在我的記憶流泉裏，教師永遠是神聖不可詆譭的.，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭髮。
我想當教師!這是我從上學起就有的心願，那麼強烈，那麼完美。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不苟地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫忙糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，儘量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一齊遊戲，討論問題;課後，適當佈置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當教師，當個標新立異的教師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂於聽，聽不煩。我也不會給同學們佈置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當教師，當個自信開朗的教師。
我想當教師，當個富有童心的教師。
我的心願，只是當個毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、聖潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌豔美麗;草，需要有根的支撐，才能長得葱綠細嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心願的翅膀，放飛夢想，自由飛翔!
相信生活中的每一個人都有自己的心願吧！這個心願可大可小，但都有着它的意義。當然，我也不例外。
我的心願是當一位醫生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。
因為醫生是一個崇高的職業，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個病人，那都是至高無上的榮譽。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫生，都會與我有同樣的感受……
這只是一個我想當醫生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。
而且，在奶奶發病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看着奶奶吃下我配的藥後，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的願望了。
我希望我可以見證奶奶的.一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！
當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨！
當病人康復的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫生最好的回報！那些微笑可以治癒我一天的疲憊！讓我覺得這一切都是值得的！
雖然説，我現在還不懂醫術，也不是醫生。但我會努力學習的。如果做醫生可以救下一個個鮮活的生命！那麼，我願意以一身疲憊換來眾人的平安！
這，便是我的心願！
巴爾扎克曾説：“沒有偉大的願望，就沒有偉大的天才。”而我的心中，也有一個偉大的願望：當一名作家。
我從小就熱愛閲讀，閲讀一直是我生活中的重要組成部分，讀着一位位作家的書籍，看着他們筆尖流淌出的一個個故事，這不禁使我對作家這個職業肅然起敬，並的在我小小的'心裏理下了一顆寫作的種子。
在四年級時，一個偶然的機會，我接觸到了伍美珍姐姐的書，她的書都是校園小説，翻開書，撲面而來的是一種真實、接地氣，裏面的很多情節都使我感同身受。我覺得，這簡直就是我生活的真實寫照。
忽然，我大受啟發，明白了：藝術來源於生活，又高於生活。我想，我能不能把我的實際生活加以改編，寫成一部小説呢？我懷着極大的熱情，執筆寫了一整個夜晚，寫了幾千字，終於寫出了我的第一部小説，媽媽將這篇小説發到了朋友圈，那一長串的贊和評論，成為了我最初寫作的動力。
經過一段時間的寫作後，我的寫作熱情並沒有減少，但我卻發現我的語句遠不如各位大作家那般成熟。於是，我將自己沉進了書海里，去體會魯迅生先犀利的批判，去感受鄭淵潔動豐富的想象，去感知伍美珍的真實的筆觸，去理解沈從文含蓄的批判、諷刺，去體會朱自清細膩而真實的筆觸，去感受黑柳徹子的真情實感，去理解東野圭吾縝密的邏輯思維……為了保證素材的合理性，我總會寫日記寫下今天的所思所想，所見所聞，這些都將成為我的寫作素材，讓我的小説來源於生活，但又高於生活。
隨着時間的流逝，我更加堅定了我成為作家的理想。一位作者的文字，給讀者帶來的或是快樂，或是深思，或是啟發，這是一件多麼有意義的事啊！希望的種子在我心裏慢慢萌發，我定會讓它茁壯生長，開花結果！
每個人都會有不同的心願，它們可能會隨着年齡的增長和環境的變化而有所改變。但無論怎麼改變，心願都是美好的，都是對未來的憧憬和夢想。
家庭對每個人都是重要的。我希望年邁的爺爺和奶奶能夠健康長壽。我希望為這個家無私奉獻和操勞的父母能夠永遠年輕。我希望自己能夠快快長大，好接替父母撐起這個温暖的家，讓父母不再勞累。
當我剛上學的時候，對老師佩服的是五體投地。覺得老師知識淵博，什麼問題都難不倒老師。那一段時間我的夢想是，長大了也要做一個人民教師。把自己所學的知識傳遞給每一位學生，把自己全部的愛也奉獻給他們。
當爸爸受傷卧牀不起的時候，我多麼希望自己是一名醫術高超的醫生，那樣就能讓爸爸早日康復，不再受病痛的折磨。我還會研製出能治各種疾病，價格低廉的靈丹妙藥，讓更多的人不再承擔高額的醫療費用，擺脱疾病的困擾，健康快樂的生活。
隨着社會的.發展，我們的生活環境遭到了嚴重的破壞。大自然留給人們的資源被瘋狂的浪費。天不再藍，水不再清，空氣也嚴重污染。我現在的心願是長大後要成為一名科學家，和同伴們發明出更多能夠造福人類的儀器和設備，讓人們生活和工作的環境得到改善，讓偉大的祖國變得更加富強美麗。
心願或許會實現，或許一輩子也只能是個夢想。無論是否能實現，現在我們都要好好學習，為以後升入高年級打好基礎，這樣才能離自己的夢想越來越近。
每個人都有個自己的心願，有的人心願像彩虹一樣絢麗光彩，有的人心願像城市一樣繁華，有的人心願像天上的繁星一樣類型眾多……有的人的願望是當歌唱家，有的人的願望是當車手，還有的人願望是當足球運動員……而我的心願就是當一名籃球運動員。
我的心願是這樣產生的：五年級上學期，學校要讓我們五年級的學生自願報名參加籃球綜合實踐，我報了，但是，在那天綜合實踐課上，老師要從我們報名的人中，挑選出將近三分之二的人，選出來的，等於你就是學校籃球隊的了。但很可惜，我沒被老師選上，我失落極了。第二週綜合實踐課時，我鼓起勇氣向老師説出我的想法，也許是我的話語打動了老師，老師同意了讓我進入籃球隊。從此，只要我有時間，我就進行籃球訓練。過了一段時間，老師又要把我們分為一隊，二隊，一隊是整體技術較好的隊員，二隊是相對較差的。在經過激烈的'比賽角逐後，我竟然進了一隊，這樣大大提高了我要打好籃球的信心，我發現我熱愛上了這項運動，並夢想成為一名籃球運動員。
為了實現這個心願，我要更加努力地練習。星期三是無作業日，所以放學後我在小區籃球場練習各種運球，投球等；因為週六日兩天都休息，週五的時間比較寬敞，所以下學後，同樣在小區籃球場練習打籃球，不過，練習的項目要多一些，運球，投球，三步上籃等都要練；星期天下午有空閒時間，約上籃球隊的同學在體育公園籃球場，打小比賽。另外，在綜合實踐課時，也要認真聽老師講知識，技巧。
希望這個心願以後能實現，劉志浩，加油！
如果你問我有什麼心願，那一定是希望我的父母減少爭執。他們倆時常因為一些雞毛蒜皮的小事發生口角。
一天，我剛放學回到家，大老遠就聽見他倆在那裏吵架。
我上前去問：“你們倆咋又發生口角了，害得我回來時的大好心情都被你們倆破壞了！”
媽媽生氣地説：“你小孩子懂什麼！你爸爸根本就不理解我！總想着讓我換一份工作，可是我覺得環境學院很好哇，我很喜歡我的.工作！”
爸爸這時也急頭白臉地説：“一天到晚累死累活，早出晚歸，頭髮都快白一半了，掙個仨瓜倆棗兒，換一份輕鬆的工作怎麼了？”
我制止爸爸媽媽：“你們倆別説了！你們的想法都對！媽媽是為祖國的環境着想。爸爸呢？又是為媽媽的身體着想，本意都是好的，但是我覺得你們可以換一種溝通方式。”
我爸爸説：“對，我剛才的態度有一些急躁。”
我媽也説：“嗯……我剛才的態度也不太好。”
吵完這次架，他們坐在沙發上談論了一番。説明了自己內心的真正意圖，後來在我的助推下，他們彼此還送了對方禮物。其實我非常理解我的爸爸媽媽，媽媽想在工作領域做出個人成績，奉獻精神排首位；爸爸呢，一定是個好丈夫，心疼且關愛媽媽。沒有對錯之分！
其實我的心願早已達成了，而達成心願的不二法門就是一個字——愛。
每個人都有一個心願，或許是對自己的，或許是對家人的，而我的心願卻是對世界的，我希望全球的環境問題都能被妥善地解決。
自從人類進入工業時代，環境就開始了被污染的道路。為了建設工廠，粗魯的人類成片地破壞了綠林，讓弱小的鳥兒們居無定所，工廠日復一日，年復一年地排放廢氣、污水，把清澈的海水攪得黑乎乎的，甚至有些恐怖。
些許年後，便捷、易變形的塑料問世了，在當時的.人類眼裏，這種材料便宜還容易攜帶，要比紙製品好多了，但當時的人們並沒有認識到，這種不可再生材料對環境污染的恐怖性。
而故往人類肆意的所作所為，在如今遭受到了大自然的報復：長期大量排放的廢氣使得全球變暖，數座冰川融化，各國的沿海城市都受到了被吞沒的風險；地球上70%以上的垃圾都屬於塑料垃圾，一些國家無處置放，只得把大部分垃圾一點點的排入大海，無數魚蝦、海洋生物誤吞到了肚中，最後只能痛苦的死去，地球已經造成了不可逆轉的災難。
雖然人類已經逐漸的瞭解了過去人類的錯誤，並開始改正它們：各國簽訂了限塑的條約，許多商店，餐廳都開始使用了紙質的袋子，工廠排出的濃煙也越來越少了，地球在人類的保護下已逐漸開始變得越來越好。
可不久前，日本還是宣佈要往大海里排放有毒的核廢水，看來人類還是要加強對地球的保護，爭取奪得一個美好燦爛的明天！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”
一、二年級的時候，我的理想無非就是當老師啦，當醫生啦，但是此刻寫這篇作文，卻是想要完成一些願望、願望：那就是讓我們的社會變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數學辦公室判完卷子回來，一進教室就聽見有人大喊：“小紅的手機丟啦，大家快幫忙找找！”“什麼？手機丟了？”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手機後，就放在蘇和的桌子上，但是一轉眼就沒了？”這時劉老師來了，大喝一聲：“都落座！”我們都回到了位子上，劉老師也開始解決起了問題。“一開始我把手機借給了李立，之後……”小紅正説着，張老師也進來了，兩位老師同時站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的'説：“好多次説過，不讓帶手機，不讓帶手機，可你們聽嗎。而且，剛開學的時候，我以前聲明過，如果手機丟了，我一概不給解決。”“而且，我覺得這種事發生在咱班同學身上，是很不應該的，你們就應是單純的，無瑕的。”同學們互相看着，我相信那目光必須是複雜的，猜疑的，每個人心裏肯定都在想：我以後千萬不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因為如果我們的生活中充滿了猜疑，我們的情緒也不會愉快，所以我更要用我最真誠的心去對待別人，從每一件小事上做起。
心，是似墨般的夜空，願，就是夜空中期盼閃爍光芒的星星；心，是一條平緩的河流，願，就是河中希望發現的珍珠;心，是平坦的原野，願，就是期待發芽綻放的種子。我的心中也有一個小小的心願，就是成為一個畫家。
很小的時候，我就與繪畫結下了不解之緣。一歲時，我就喜歡看一些圖畫；兩三歲時，我就能拿着小畫筆，在紙上圈圈畫畫。雖然那時我只會畫一些歪歪扭扭的火柴人，但我卻總喜歡一邊畫，一邊給它們編故事，樂此不疲。
長大一些後，我開始接觸了色彩，第一次發現除了黑色，繪畫還能用其它顏色。這些色彩它們像一個個頑皮淘氣的小精靈，藉着我的手，在紙上跳躍着，舞動着。它們組成了蒼翠的高山，清藍的湖水，茵茵的青草和五顏六色的彩虹。一幅畫，在我眼中好似一個有聲有色的夢境。
隨着時間推移和年齡的增長，我對繪畫的.喜愛也是有增無減。一個畫板，一支筆，一盒水彩筆和彩鉛，就好像我親密的夥伴。每一次的靈感和落筆，彷彿是與它們傾訴自己的心聲，起落的痕跡，則是它們對我的迴應。所以，我總是一有空就畫畫。家裏的草稿紙上，幾乎都有我的”手筆”。我滿心熱愛着繪畫，想象有朝一日成為畫家的快樂。
但是，我也曾經被爺爺奶奶質疑。他們覺得我學畫畫是毫無用處的，我也曾因此想過放棄。但，每當我畫畫時總是充滿了激情和發自內心的熱愛。在我將一幅幅新作拿給爺爺奶奶看時，他們在驚訝之餘也漸漸認可了我。
現在的我，正在為實現自己的心願努力着。我希望有一天，心願的種子能發芽壯大，讓心田上開滿美麗的鮮花。
“心存希望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你。”每個人都有自己的心願，我的心願就是當一個老師。
我的心願源於我的語文老師。她不單把語文課上得生動有趣，還把歷史上那些有趣的故事也帶到課堂中來，她為我們打開一扇通往世界的窗口，讓我感覺很好玩，我不禁萌發了當老師的'心願。
“理想實現只靠幹，不靠空談。”自從我有了這個心願，我的思想和行為都有了很大的變化。課前，我認真預習;課上，我倍加認真聽講、做筆記;課後，我認真對待自己每一個不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那樣得過且過了。爸爸媽媽都説我變了。
當一個老師，不僅要成績優異，還要有淵博的知識。一有空閒，我就一頭扎進書海中。我看了不少名著，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《簡·愛》等，看書的同時，我還認真做了筆記，把書中的人物和重要情節、含義深刻的語句記下來。在這些零碎的時間中，我不知不覺讀了很多書，也積累了許多課外知識。
有時，我也會發發呆，想象自己當上老師的樣子。也許我會跟學生成為好朋友，就像我們的語文老師跟我們無話不談一樣;也許我的學生遇到困難會來找我，我一定會想辦法幫他解決;也許……啊，未來的我當上老師一定很有趣的。
我知道心願不是那麼容易實現的，一定會有許多挫折和困難，但是我仍然會堅定心中的夢想，持之以恆地努力學習，努力讓自己的心願實現——當一名優秀的老師!
每個人都有自己的心願。光頭強的心願是有一把鋒利的電鋸，熊二的心願是有吃不完的蜂蜜，而我的心願是當一名畫家，描繪一年四季。
我要描繪春天。讓小草伸出雙手，讓花兒展開笑臉，讓柳樹換上希望的衣裳。我還要畫上幾隻小鳥，它們在枝頭嘰嘰喳喳，喚醒大地，叫醒還在冬眠的動物。
我要描繪夏天。聽，樹上那幾只知了在不停的叫着。瞧，幾個頑皮的孩子一起，正在樹下乘涼。我還要畫上一陣涼爽的風，讓風兒，默默的帶走人們的'汗水。
我要描繪秋天，田裏的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗羞澀的低下了腦袋。金黃色的樹葉像蝴蝶似的，一陣風吹過來，小蝴蝶在空中翩翩起舞。大雁都是文明的小代表，他們排着整齊的隊伍，一會兒排成了一字，一會兒排成人字，唱着歡快的歌曲，翻山越嶺，完成它們的遷徙。
我還要描繪冬天。賣火柴的小女孩和最疼她最愛她的奶奶一起圍坐在烤爐旁，烤着温暖的火爐，吃着噴香的麪包，烤鴨，生活的非常幸福。下雪了，大地穿上了潔白的衣裳，到處都是銀裝素裹。孩子們穿着棉袍，在雪地上盡情的嬉戲，打雪仗，滾雪球，堆雪人。我還想給他們畫一個太陽，好讓他們在寒風中也能感受到温暖。
一年四季每一季都是那麼絢麗多彩。這就是我一年四季的心願。我只有掌握更多的本領才能更好的實現我的心願。所以我一定要努力學習，做一個對社會有用的人，做更多有意義的事情。
同學們，你們的爸爸、媽媽平時工作是不是很忙呢？總之，我的爸爸、媽媽平時很忙。
他們每天在單位裏辛苦的工作，有時候早晨6點鐘就要到單位上班，晚上十一二點才能回到家裏。到家後還要給我做飯、批改作業、洗衣服……
在週末，他們還時常到單位去加班，比平時還要累呢。有時他們只能休息一天，再加上他們還要做家務，一個星期裏，那不是連休息的時間都快沒有了嗎？我真擔心他們這樣太累而累出病來呀！
晚上，當我一個人睡覺的時候，他們總要在夜裏起來看一看我，看我有沒有把被子打掉，或是有沒有掉在地上。如果我掉在地上，或打掉了被子，他們會趕忙把我抱到牀上，幫我蓋好被子。當我感冒發燒時，他們總是不顧上班的辛苦，連夜給我擦酒精降温，給我吃藥，陪着我，生怕我會更難受，第二天，看到媽媽眼底的紅血絲，我的心裏很是愧疚，要不是我生病，媽媽至少可以睡個安穩覺。
因此，我有了一個心願，那就是：希望我家裏有一個廉價的機器保姆，它可以用很多年，永遠都不會壞。它不用充電，也不用電池，只需要每天打開窗户讓它吸收半小時的'二氧化碳就可以了。它在家裏還可以收到你對它發出的指令，就會按照指令去做事情，如：做飯、拖地、掃地、擦灰等等。雖然這種機器人還沒造出來，但是我相信，在不久的將來，這種乖巧、機靈的機器人保姆一定會成為人類的得力助手。這樣，我的爸爸媽媽，當然也包括你們的爸爸媽媽，都可以在繁忙的工作之餘，有時間休息了。
心願，可以讓一個殘疾人變為超人；心願，可以幫助我們指引理想的道路；心願，是人生成功的祕訣，而我的心願則是考入許昌縣的三中。
在六年級上學期，我在班裏無意間聽到有許多人要考縣三，並且通過了解得知那裏的教學非常好，想要考入縣三的種子就從那時候深深地種在了我的'心底。
為了考入縣三，我也做出了許多努力：每天早上五點半起牀讀英語、晚上寫完作業後刷卷子、每逢週六週日都會去上奧數班、英語班並且在課堂上我也認真聽講了許多。以前我不敢舉手答題，怕答錯在同學面前獻醜，現在，老師不喊我答題我渾身都不舒服；自從學校對六年級加課了以後，我在課堂上不免會瞌睡，但是為了不錯過每一個知識點，我會把風油精塗抹在我的太陽穴上，以防自己繼續瞌睡下去。
雖然我做了這麼多努力，但我知道，以我現在的實力要考上縣三還是有一定的差距的，有時候我會反問自己“你真的可以考上縣三嗎？你考不上的話這個笑話不就開大了嗎？你還不如考別的國中呢！”但是我總是會鼓勵自己：“不管你是否能考上縣三，但你總比那些不敢考的人邁出了一大步，所以相信你自己可以考上，加油！
我相信只要堅持不懈，無論是怎樣的心願最終一定會實現。所以，從今以後，我要更加嚴厲地要求自己，讓我離考上縣三的距離再縮小一點！
每個人都有自己的心願，或大或小，裏面都藴含着自己的一份期盼。我的夢想，是考上清華大學。
小時候，父親母親就到我與弟弟去過清華大學。當時，那堪比自己校園的圖書館，五花八門的`學系，還有各種有趣的設施……都把我迷的神魂顛倒，自那時起，“考上這所大學”這個想法，便在我心底深深紮了根。
有一次，無意間在手機上，我看到了四個大字“清華學府”。頓時，自己彷彿又回到了小時候去參觀的日子，但令我大吃一驚的，清華大學像是換了一副嶄新的樣貌，那是我從未見過的樣子！
點開視頻，清晨的氣息彷彿撲面而來，只見一排排學生騎着自行車井然有序的在校園裏穿梭，時不時傳來歡聲笑語。忽然，畫面一轉，只見許多機器人行駛在路上，它們是圖書館“智能員工”，可以讓學生們更便捷的借書與還書，這些機器人十分靈巧方便，大大節約了學生們的時間，還有清華大學的課堂，課外間……我更加嚮往這所大學了，幾乎滿腦子都是關於清華大學的事情，母親也激勵我：“既然喜歡，就拼盡全力爭取，我相信你能行！”
自那之後一段時間，我的心中似乎有一股力量激勵着自己拼命努力，我的學習效率也由此提高了極多，從班級中等攀升至前五，並保持了下去，直到升入中學。
進入國中，我的成績不是很理想，這也讓我為了自己的心願而更加努力。我與清華大學，之間還有這一段荊棘叢生，困難重重的路，它非常遙遠，也因此讓我有了決心。
我的願望多如繁星：希望我們一家人快快樂樂;希望長輩們能壽比南山;希望我能考上一個名牌大學……在無數顆閃爍的願望星中一顆最耀眼的星星就是能當上一名救死扶傷的白衣天使。
在這次汶川大地震當天，正好是第96個國際護士節，護士們還來不及慶祝這個屬於他們的節日，面對這個突如其來的災難，白衣天使們無怨無悔地發揚着救死扶傷的偉大精神，夜以繼日地奮鬥在抗震救災的第一線，把一個個寶貴的生命從死神手中奪回來，譜寫出了一曲曲感天動地的'奉獻之歌，他們就像一個個希望的天使，把被撲滅的燭光再一次點燃，讓希望之光照亮黑暗。
像黃瓊這位女醫生，在這次地震中，失去了自己的7個親人，卻挽救了一條條素不相識的命，這個個可怕的數字彷彿一把沉重的鐵錘，毫不留情地打擊着黃瓊的心，面對着一切，黃瓊沒被擊倒，拖着疲憊的身軀，掛着恬靜的笑容和同事們做了近100例的手術，但卻沒有一個人知道這微笑的背後承受的痛苦。就是這樣的痛苦她也還是堅守職位，做到了一個堅守職位、無私奉獻的好醫生。她的實例使我震撼了，使我也想當一個像黃瓊一樣的醫生，用自己的雙手創造奇蹟，點燃希望!
這顆願望星我將永遠珍藏，因為我還要去實現，去追求，我相信一定能完成這美好的願望!
心願，是完美的;心願，是與人為善的;心願，是潔白無瑕的……
我有一個完美的心願：長大以後能當一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”讚美了我們敬愛的教師。教師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”教師教授我們知識，灌輸我們知識。是神聖不可詆譭的。
我有一個與人為善的心願：長大以後能當一名醫生。醫生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫生絕不放棄最終的一絲期望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的'想法。是神聖不可詆譭的。
我有一個潔白無瑕的心願：長大以後能當一位樸素的清潔工。雖然他們並不出名;並不起眼;並不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力，可他們也盡職盡責了呀!他們用自我辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得乾乾淨淨。是神聖不可詆譭的。
我有一個最普通的心願：長大以後能當一位母親。我會把孩子們培養成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以後好報效祖國的養育之恩。讓後，我會告訴他們不要打架、説髒話、要聽話。在學校，做一個聽教師話的好學生，在家裏，做一個懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心願，有的實現了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從此刻起刻苦學習，爭取早日實現願望!
每個人或多或少都會有幾個心願，而在我的心目中，最不可能實現的一個心願就是今天下午兩點鐘許下的----拿下學校運動會乒乓球賽前十名。
今天中午烈日當頭，我和參賽選手段成帥一起來到學校的後操場，翻牆而入後（來的太早，還沒開門），才看見根本就沒來幾個人，我們倆挑了個水最少的台子開始練球。
這時我看了一下表，嗨，才一點鐘，不急不急，慢慢打。不知不覺半小時個過去了，參賽的'人也陸續來得差不多了，兩點半才開賽，還早着呢!那麼這一個小時除了打球還能幹什麼呢？其實我也不知道……嘶，不要胡思亂想了，還是趕快練球吧，時間過得很快嗷!
練球時，同年級的好多參賽選手都在譏笑，説我的球技太菜了，講我這個菜鳥憑什麼來比賽的……我心中充滿了怒火，恨不得衝上去一下子把他們全部殺了。但是我知道殺人是犯法的，而且光出氣也是沒用的。憤怒讓我更加奮發去練球，也就在這時，我許下了一個心願----拿校乒賽的前十名。但在接下來的正式比賽中，我雖然在第一盤以二比一戰勝了劉光育，可在第二盤就沒那麼幸運了，以二比零慘敗給了上屆冠軍。
走在回家的路上，我很傷心。因為等了整整一年，最終得到的是這樣一個結果!再一想，讓我感到些許欣慰的是：上屆比賽中劉光育踩着我上去了，而這次我卻戰勝了他，説明我還是進步了!
我相信，只要你許下一個心願，然後朝着它去努力，心願便會自動實現!
別人的心願可能是登上最高的山峯，再去看一看美麗的大海，或者是讓生活更加温馨美好，又或者希望自己得到更多的關愛，而我的心願是成為一名優秀的功夫教練。
我為什麼會有這樣的願望呢?那是因為我幾乎每天都會看到一些高年級的學生在欺負小同學，我想：如果我會功夫，就可以專門懲治那些高年級同學，那該有多好呀。那些同學都是欺軟怕硬，淨挑一些弱小的同學欺負。我最看不慣這種行為，為了讓這些同學可以更好地保護自己，我渴望當一名功夫教練，願望由此產生了。
每個人都是公平的，我不希望任何人欺負別人，也不希望任何人被欺負。這個世間本該是美好的，為什麼會出現諸如此類的'事情呢?這個願望一直埋藏在我的心裏，我也會為了這個願望不斷地努力，把自己變得更加優秀。我曾經看到一個軍人的教官，僅僅三腳就把一個鋼棍給踢折了。我覺得他特別厲害，也希望自己可以成為那樣的人。
自從有了這個願望，我每個星期天都會去學搏擊，或者是學各種各樣的武術。只為離自己最優秀的那一面更近。
我長大後不僅要當教練，還要保家衞國。我要去當一名特種兵，經受艱苦的訓練，變得英雄善戰。在祖國最需要我的時候，我挺身而出，為祖國貢獻自己最大的力量。
為了這個願望，我會盡自己最大的努力，成就更好的自已。會盡我所能，做更多的事情。
我相信每個人都會有自己的心願，每個人的心願都會別具一格。有人想當軍人，有人想當老師，有人想當企業家，而我的心願是當一名畫家。
有人會説，畫家是一個不不務正業的職業，除了畫畫其他什麼都不會。我並不這麼認為，我覺得畫家很酷，具備特殊的情感表達方式，想畫什麼就能信手沾來，什麼情感都可以從畫中流露出來。有一次上素描課，老師突發奇想，讓我們以素描的方式來臨摹一張梵高的自畫像。我不由得心裏一驚，這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫油畫，這不是在為難我們嗎？我看着老師給我們的圖紙忐忑不安，平時畫技還不錯的我真不知道從何畫起。我反覆擦畫，用了整整三個小時在那裏臨摹。手痠得不行了，但畫不出想象中的效果。同學們個個都向老師訴苦“我們太難了”。這時，老師終於打破了寧靜，語重心長地對我們説：“這不是畫難不難的問題。素描也好，油畫也好，水彩也好，你要想學好畫畫，就得有顆愛畫畫的心。畫得難看沒關係，重要的在於你有沒有用心在畫，要學會觀察，學會用平靜的情緒來面對。畫的過程，也是個人修為的過程”。聽了老師的話，我茅塞頓開，幾經修改後終於完成了老師的作業。
我佩服畫家們能畫出令人賞心悦目的.畫，為人們展示了對美好生活的嚮往；佩服畫家能用簡單的畫筆，勾描出塵世喧囂中僅存的那份清淨。因此，我也想成為一名畫家，去探索那無窮的美術奧祕。
有人希望清晨時獲得陽光的活力，有人期望在夕陽時沉溺黃昏的懷抱……而我的心願卻與多數人不同——我的畫畫技術能夠得到提高！
幾年前我接觸了指繪，從一開始的懵懵懂懂，連抖動修正都不知道的新人，到能夠掌握各種畫筆，瞭解繪圈的規矩並銷售自己的`畫的中期，我一直都在努力。
每當看到那些大佬們細膩的筆觸，生動的線條，標準的人體，我都不禁暗暗咂舌。更別説看到他們賣出的"天價"了。每當那時候我都會下定決心，我一定要好好練習畫畫！
當然，這不只是心中想想的：每當週末有空閒時間的時候，我都會從網上找素材臨摹練人體，或者找線稿練習上色，以及各種功能的靈活運用，這一練就是一兩個小時，但是我不覺得累。每次看到我的進步，我都會十分的有成就感。累了起身看看窗外活動活動繼續研究各種繪畫素材。按我媽的話説，就是到了廢寢忘食的地步。
記得有一次，我一個人在家練習畫畫。下午3：00，我因為一張線稿修改了約莫五六次，描邊鋪底色，細化加陰影。整幅圖完成後再進行修繕。這是媽媽的電話，突然打了過來"你吃飯了沒？把飯菜熱一下就可以吃了。"我一愣：啊，原來已經5點半了！
畫畫不只我的業餘愛好，它還是我所熱愛的。我一直堅持下去——不管有多苦多累！
每個人都有很多心願，而我的心願，則是希望長大後能做一名地理學家。
小時候的一天，我正在家裏津津有味地看着電視，科教節目中展現出蔚藍的大海，海底有一個深不見底的大洞，水的顏色也變成了墨黑色。這個洞到底是怎麼形成的?裏面有什麼?為什麼這個大洞在大海里呢?好奇的我立刻懷着迫不及待的'心情繼續向下看。原來，這個神祕的洞穴叫做大藍洞，洞裏有許多種類的魚類，十分美麗。我驚歎藍洞的神奇，同時產生了疑問：在地球的其他地方，會不會還有更加神奇的東西呢?從此，我便對地理產生了獨特的興趣。
年紀稍長時，我閲讀了許多有關地理的書籍，也更加喜愛科教頻道。在學習的過程中，我認識了更多不為人知的神祕的地方，如百慕大三角，許多船隻都在此淪陷，可是科學家自從20世紀初開始研究，卻仍沒有研究出真實的地理原因。瞭解這些知識的過程中，我也接觸到了許多帶有神話色彩的故事、社會文明等等，其中令我影響最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科學家堅信這種水怪存在，可是證據始終不足。我希望以後能夠弄清楚尼斯湖的地理情況，並能夠有機會目睹這種龐然大物。
這個心願，我希望自己能夠實現。當然，只有學好文化課，才能有機會進入理想的大學去學習關於地理的專業知識。為了自己的心願，我不僅要多讀一些地理書籍，還要學好文化課。
心願就像一粒剛剛發芽的種子，種在心裏的土壤裏，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。我的心願不是吃到豐盛的佳餚，也不是得到精美的玩具，而是希望爸爸媽媽每天工作不要那麼辛苦。
爸爸每天早上六點起牀送我們上學，回來的路上再去菜市場買菜，由於我們家開了一家餐館，所以爸爸買完菜回來，還要把煮麪的水給煮好，一天到晚都在忙，晚上下班很晚，有時候到深夜12點多，這樣爸爸一天就只能睡六個小時。
媽媽也一樣和爸爸幹活忙到天黑，只不過比爸爸多睡一個小時罷了。我看到爸爸媽媽的黑眼圈一直都沒有消失，反而更加嚴重，我清楚的知道這是因為睡得少而導致的。人只要睡得少眼睛就會疼，只要到外面看到亮光，眼睛就會非常疼。中午爸爸送我們上學時，看到爸爸眼睛疼的直眨眼，我們小孩子是感受不到的.，只有睡得少，有黑眼圈的人才會體會到這種疼痛。
我看到爸爸媽媽才30幾歲，媽媽手上就長滿了皺紋，還有爸爸額頭上的皺紋，我看了心裏酸酸的，看到爸爸頭上的白頭髮一天比一天多，我能預料到爸爸的頭髮遲早都要變成白髮了。
我的願望雖然簡單，但對於我來説，這是我這一生中最大的願望，我再也不想看到爸爸媽媽的黑眼圈，再也不想看到他們身上的皺紋，再也不想看到他們頭上的白頭髮。
我真的真的非常希望爸爸媽媽每天的工作不要那麼辛苦……
心願可以是春雨，滋潤萬物；可以是陽光，照耀大地；可以是月亮，普澤原野……我也有一個心願，就是當一名歌唱家。
五年前的夏天，正值農村流行跳廣場舞，我們村也建起一座“絢麗多彩”的大舞台。春節前，村長宣佈要在這個舞台上舉行歌詠大賽，希望村民們踴躍參加。村民們經常結伴去KTV練歌，那時我才七歲，根本不知道KTV是什麼東西，出於好奇就跟着一起去。我們一踏入大門，就聽到了震耳欲聾的歌聲。小小的我坐在包間的沙發上，盯着大人們一首接着一首唱。媽媽見我悶悶不樂，就走過來將話筒遞給了我，我壯大膽子唱了一曲《荷塘月色》。唱完以後，在場的人用熱烈的掌聲鼓勵着我，誇讚我音質好，節奏感強，而我也發現我十分喜愛唱歌。從那以後，一個小小的心願默默地我的心裏紮下了根——我要當一名歌唱家。
我知道當一名歌唱家要付出的努力會比常人多得多，但我會不懈努力。雖然現在爸爸媽媽並不贊同，但是我會堅持到底。為了實現這個目標，我平時在學校會專心學習，爭取考試成績名列年段前茅；週末時間，我説服媽媽讓我學鋼琴、舞蹈，現在這兩項基本功我都已經過了十級了；平時的課餘時間，我總是會爭分奪秒閲讀課外書，練習寫作。我每天告誡自己時間不等人，今天得比昨天更努力才行。
世界有千萬種人，也會有千萬種心願。不是所有人許過的'願望都能實現，但是隻要目標明確，朝着這個目標往前衝，就一定有實現的可能。
世界上有許多職業，我的心願是其中一種，那就是成為一名飼養員。
每當我和家人們去動物園遊玩時，常常看到飼養員們跟動物一起玩耍，給他們餵食，而我卻只能站在籠子外面觀看，那一刻，我多想自己也能進籠子裏跟飼養員一起給動物們餵食呀！
一次，爸爸媽媽帶我去動物園玩，當我走到猴子山時，一隻猴子的叫聲讓我扭回了頭，我發現它確實是朝我叫的，於是我把爸爸媽媽喊來問：“你們看，它為什麼要一直朝我叫呢？”媽媽回答道：“哈哈，因為你長得好看唄！”爸爸卻忽然開懷大笑，説道：“你手裏拿着一根香蕉，猴子們餓了，吵着問你要香蕉吃呢！”
我笑了笑，想着把香蕉扔進去，但是籠子上面的'四個大字讓我渾身不自在，上面寫得清清楚楚地：禁止投食！我只好狠狠心咬牙走了，但我覺得直接走了很難過，扭頭一看，飼養員已經進去給猴子們餵食了，心裏一瞬間歡快了許多，看着它們開心地玩耍，我心裏就暗暗地想，長大了一定要當一名飼養員，絕不讓小動物們再捱餓。
這就是我的心願，我希望有一天可以夢想成真，那麼我就可以照顧小動物，和它們一起玩耍，我一定會把它們照顧得井井有條，不讓它們收到一丁點的傷害，我要用我的實際行動贏得小動物們的愛戴，我一定會成功的！
心願是一盞路燈，照亮我們前進的道路；心願是一團彩織，編織着我們“心”的世界；心願是一條小船，行駛在我們“心”的海洋。而我的心願則是環境不再被污染。
為何我希望環境不再被污染？且聽我慢講。我還清晰的記得家鄉的一條河流清澈透明，連河底的沙石都能清晰的看見。而現在我每次路過城市裏的一條小河邊看到的不是清澈見底的河水，而是被環境污染的、骯髒的河水，相對來説我還是喜歡家鄉的河水。但現在像家鄉那樣清澈、純淨的河水又有多少呢？答案是少之又少。
我們應該更好的保護環境。還依稀記得去年暑假去外婆家做客時，我發現外婆家附近的一條小河被環境污染了。因為我想把那條河流變回原來那樣美好，所以我設置了三個方案。方案一我對小河的污染進行了總結，發現人們因為常到小河邊玩耍，但因河附近沒有垃圾桶，人們想扔垃圾但要走很遠，所以乾脆直接扔到河面上。方案二用一個廢棄的紙箱做成簡易垃圾桶，放在人們走向小河的必經之路。方案三，用堅硬的.紙板製作一個木牌，上面寫上“保護河流，禁止往河面仍垃圾”幾個大字，做好後插在河邊的草坪上。
後來在眾人的不懈努力下，小河有了改變，有魚兒在水中嬉戲，河水變得越來越清澈。
如果在未來的某一天一道流星劃過天空，我會毫不猶豫地許下心願：希望未來的環境越來越好，河水不再被污染，空氣越來越新鮮。
有一樣事物在我心底閃閃發光，它像山澗的清泉，它是甘甜的晨露，它是我前航的勁風，它是一直埋於我心底的願望。我願成為一名記者，一個記錄生活，觀察世界的記者。
我若成為記者，我會閲讀更多優美的故事與詩集，將我的文字也充滿生命的力量。將我想傳達的故事，染上花的香氣，土的氣息，生的味道。到時候我的小書房會堆上滿滿的書，經濟、政治、人文、歷史、小説……我要遍覽思維的精華，從中汲取知識的營養。可能會有很多灰塵，不過我一點兒都不擔心，因為聽説許多優秀的作品都是從這些灰塵中破土發芽。
我若成為了記者，我會和許許多多的人交朋友。無私奉獻的醫生，勤勤懇懇的老師，才華橫溢的作曲家，早出晚歸的建築者，忙忙碌碌的學生，碌碌無為的失意者……每一張平凡的臉後都是一個個精彩的`故事，每一個被風霜打磨的靈魂，都有一段可歌可泣的歷程。我想用我的筆桿寫出他們的故事，記錄他們的人生。
我若成為了記者，我不會止步於鋼筋混泥土的水泥世界。而是來到自然的曠野，聆聽溪水灑逸的清鳴，鳥兒們宛轉悠揚的歌唱。將古樹的憂愁與松鼠的離傷譜成一篇篇記敍的篇章，詠歎最真實的自然。
我願成為一名記者，一個生活的觀察記錄者，一個精彩人生的書寫者。
每個人都有一個心願，或許是對自己的，或許是對家人的，而我的心願卻是對世界的，我希望全球的環境問題都能被妥善地解決。
自從人類進入工業時代，環境就開始了被污染的道路。為了建設工廠，粗魯的人類成片地破壞了綠林，讓弱小的鳥兒們居無定所，工廠日復一日，年復一年地排放廢氣、污水，把清澈的海水攪得黑乎乎的'，甚至有些恐怖。
些許年後，便捷、易變形的塑料問世了，在當時的人類眼裏，這種材料便宜還容易攜帶，要比紙製品好多了，但當時的人們並沒有認識到，這種不可再生材料對環境污染的恐怖性。
而故往人類肆意的所作所為，在如今遭受到了大自然的報復：長期大量排放的廢氣使得全球變暖，數座冰川融化，各國的沿海城市都受到了被吞沒的風險；地球上70%以上的垃圾都屬於塑料垃圾，一些國家無處置放，只得把大部分垃圾一點點的排入大海，無數魚蝦、海洋生物誤吞到了肚中，最後只能痛苦的死去，地球已經造成了不可逆轉的災難。
雖然人類已經逐漸的瞭解了過去人類的錯誤，並開始改正它們：各國簽訂了限塑的條約，許多商店，餐廳都開始使用了紙質的袋子，工廠排出的濃煙也越來越少了，地球在人類的保護下已逐漸開始變得越來越好。
可不久前，日本還是宣佈要往大海里排放有毒的核廢水，看來人類還是要加強對地球的保護，爭取奪得一個美好燦爛的明天！
心願就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻是中開出一朵美麗的花！
我的心願就是當一名出色的教師。其實，這個心願在心底已經埋藏很久了。我想當老師，是因為我喜歡老師這個職業。在我眼裏，老師這個職業是非常偉大、神聖的`。老師是潔白的粉筆，磨損自己，造福學生；老師是一隻紅蠟燭，燃燒自己，照亮學生；老師還是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學生老師可以把自己知道的知識傳授給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼。所以，我想當一名教師。
如果我的心願真的實現了，我會和學生們一起互動，搞好師生關係，多瞭解她們，讓她們快快樂樂的。在適宜的時候，和她們做遊戲，輕鬆一下，還有，我一定不會佈置太多作業，上課的時候多提問她們。當她們碰到不太明白的問題，我也會讓她們直接問我。每當有哪位同學做錯了事，我一定會想出好的辦法來教育他們。讓她們不傷自尊心，但又能知道自己的錯誤，快點改正。但是我不會用不好的方法，我也不會打她們。因為她們的年紀還小。我也要讓她們知道，老師這個職業是神聖的，是偉大的。也得讓他們尊重老師，我既不會讓她們太累，又要讓她們獲得更多的知識。
如果這個心願真的能實現，我一定要成為學生們心中最出色的一名教師！
在記憶的銀河裏，總有那麼一顆閃耀着無限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢想的道路。
我最近就有一個小小的心願——那就是能有同桌小劉一樣的自律性。
小劉是一個不太愛搭理人的人，可老師説他這叫自律，不過，他總是不管周圍多麼吵鬧，卻也總能“穩坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認真、一絲不苟地完成自己的事情。而我則相反，面對身旁的'環境，我卻總不能靜下心來，不一會兒就會被周圍事物吸引過去，似乎非摻和進去不可。
這不，前幾天可就吃了一個悶虧，中午數學老師提前發下練習冊，暗示出了我們今天的家庭作業，我卻不放在心上，一心只裝着與同學未聊完的話題，一會兒就把此事拋到了腦後。而小劉面對前面旁邊的雜音則巋然不動，一聲不吭拿出作業，如同一塊淹沒水底的石頭，不再出聲。十幾分鍾過去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺裏冒出了一句話：“我寫完數學了，你可也快點吧!”這句話頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的慾望。在這冰涼的感覺下，懊悔自己怎麼又沒有控制住自個兒呢?
不僅平時作業，考試之時我的心也沒他冷靜，考出的分數也自然比他差了幾分，心裏便冒出了一個小小心願的種子——學習他的自律。
為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閒時間與書本為伴，在第一時間內完成老師佈置的任務……
為了實現這個心願，我必須付出努力，不然，它再怎麼容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。
我的願望是當一名教師。這是因為老師可以教給孩子們很多知識，也可以教給他們生活的真諦。老師也像一位辛勤的園丁，時時刻刻關心着孩子們的成長。教師的辛勤工作和奉獻精神使他們受到人們的尊敬。我國還規定每年的9月10日為“教師節”，在這一天，學生們要向老師祝賀節日快樂。所以我想成為一名老師。
如果我成為一名教師，在講台下面應付幾十個孩子的眼睛，我會説:“字好寫，但不容易做。”
為了實現我的願望，我想做到“一是努力學習，養成良好的學習習慣。”上課要注意聽講，舉手回答老師提出的.問題，完成老師佈置的作業，放學後要馬上寫作業，課後要多讀課外書籍，掌握更多的知識。第二，我們應該養成良好的生活習慣。早睡早起;每天鍛鍊身體，增進健康;不挑食，做到營養均衡。第三，我們應該尊重老師，禮貌待人。我們應該做一個有禮貌的國小生，主動關心和幫助班上不善於學習的學生，做老師的助手;在家裏，我們應該幫助大人們盡我們所能做一些家務，做我們自己的事情。
在以後的學習和生活中，我一定會努力改正自己的缺點，實現自己當老師的願望。
每個女孩心中都有一個夢想般的願望。這是我們的青春。我們總是夢想有一天，我們會站在金色的舞台上，大聲地對每個人説，“我的願望實現了”。我也想成為一名服裝設計大師。公主之所以美麗，是因為她們都有自己美麗的衣服來點綴。每個女孩在她心中都是公主。
光陰似箭，日月如梭。我們轉眼就跟2014年揮手，迎接了新的一年。
我很高興：嘻嘻，新年到，我們家終於又能一起坐在飯桌上吃着津津有味的飯菜了。什麼？終於？也許你會問。是的，我的爸爸媽媽都出去外地打工了，每逢節日才回來。他們不在的日子裏，奶奶便無微不至的關照我。
有時候，我看見一位母親帶着自己的孩子去逛街，爸爸跟隨着，而我只能擦肩而過。每當這時候，我便躲到角落哭起來：“媽媽爸爸，你們快回來行嗎？我真的好渴望得到你們的疼愛與關照，我特別想像別的孩子一樣在你們的懷抱下撒嬌！”但是，想象終歸是想象，實際卻是殘酷無情的'。每當媽媽爸爸回來又準備走時，我就哀求着他們不要走，他們卻把臉一扭，説：“雯雯，你已經長大了，應該懂事。你知道爸爸媽媽很忙吧？我們也希望早日回到你身旁，而這中間你就等等吧！”等等？等等是什麼時候？一年？兩年？還是三年？我鼻子一酸，跑去廁所，又哭了起來。奶奶見到我這樣，便唉聲歎氣起來。
2015年--新的一年已經到了，每個人都有新年心願，什麼我想要新玩具，我要不做作業，我要看電視……已經影響不了我了，我唯一的心願就是讓爸爸媽媽能多陪我，讓我感受到多一點親情，讓我感受到有爸爸媽媽的幸福，讓我感覺到他們其實是很愛我的，就已經足夠。
爸爸媽媽，你會幫我實現這個心願嗎？
每個人都會有自己的心願和遠大理想。我呢，也不另外，我的心願是當一名人民教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當我看見老師在講台前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的願望就像小芽一樣快速萌發着，在我心裏開花結果。
告訴你，為了實現這個願望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸着老師播撒給我們的`甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的願望呀！我經常在夢裏都在想這件事，我在講台上給學生傳道授業解惑。啊！教師，一個令我神往的職業！
假如我當上了教師，開學第一天，我要帶我的學生參觀美麗的校園，讓他們感受校園之美。同時，引導他們如何觀察周圍的環境，如何寫作。這樣他們以後寫起作文來就會思如泉湧，筆走如飛。我要杜絕老一套的教學方式，設計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，在學習中玩耍。這不是很好嗎？同學們也會明白我的苦心，個個成為聰明好學，通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業正等着我呢，總有一天我會夢想成真！
夏日的晚上，我靜靜凝望着佈滿繁星的天空，耐心地等待着獅子座流星雨的到來。曾聽別人説過這樣的一個傳説，只要對着流星許下自己的心願，流星能幫助你如願以償。想着這個傳説，我心中不禁想起那曾許下的各種心願……
上幼兒園時的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學都纏着媽媽，讓她去買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，屋內裝滿了屬於我自己的各種玩具。“玩具屋”就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動着，那美妙的心願漸漸無味了。10歲那年，我已是一個四年級的男孩了。記得當時學習了《渴望讀書的大眼睛》這篇課文，得知貧困山區還有那麼多沒錢讀書的孩子，我於是又有了心願，就是讓貧困地區所有的孩子都能讀書，我以為用錢就能實現心願，就渴望自己能掙許多的錢，來滿足我的.這個心願……這個心願是“偉大”的。就這樣，我那美妙的心願由“偉大”的心願代替着，我在這交替中慢慢成長着。
時間的齒輪繼續轉動着，我又長了1歲，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的願望是努力學習，聽老師和媽媽的話，上課認真聽講，課後仔細完成作業，將來能考上名牌大學。這個心願很現實，很成熟，因為我11歲了，我懂得了知識就是財富，知識就是本領，用知識才能滿足自己的所有心願。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了這個心願:讓我將來考上理想的大學吧！我知道，許下這個心願的時候，我又長大了。
學問齋