在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫讓座的作文，希望對大家有所幫助。
下午，小刺蝟、小烏龜、小松鼠和小白兔在動物圖書館裏看書。
小刺蝟拿着書慢吞吞地走來，它看見小白兔旁邊有一個空位，就坐了下來，小刺蝟正想翻開書看，小白兔就突然叫了起來：“哎呦，真刺人啊！”小刺蝟馬上站了起來，慚愧地説：“對不起，你坐吧，我去找別的`地方。”小刺蝟才邁出一步，小烏龜就急急忙忙追上來説：“小刺蝟，我和你一起坐，因為我的殼很硬，不怕刺。”小刺蝟高興得一蹦三尺高。
最後，小刺蝟和小烏龜坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它們專心致志地看起了書。
清晨，天空充滿寧靜，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的'，好像在歌唱呢！
小刺蝟走到圖書館去看書，他一會就挑了一本書，找了個座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生氣地説道。小刺蝟垂頭喪氣地説：“對不起，我不應該一屁股坐下來的，我也不應該刺到你的，我還是走了吧！”説着，它轉身準備走。“你別走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的刺。”小烏龜匆匆忙忙地跑過去説。小刺蝟聽了高興得一蹦三尺高！
於是它們坐在一起高興地看起了書。
一天，小紅坐公共汽車去上學。到了下一站，一位白髮蒼蒼的老奶奶一手拄着枴杖一手拉着她的小孫子，慢慢地走上車來。小紅看見了想，如果一個緊急剎車的.話，老奶奶會摔覺的。小紅就説：“我的座位讓您坐吧！”小紅説完就輕輕地把老奶奶扶到了自已的座位上。車上的乘客看見了紛紛堅起大拇指誇小紅是一個懂事的好孩子。小紅聽了，高興地笑了。
星期六上午，小動物們來到圖書館看書。
小刺蝟一搖一擺地走近了座位的地方。小刺蝟看見小白兔旁邊有一個空位置，於是一屁股坐了下去。沒想到小刺蝟的'刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺蝟抱歉地説：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺蝟愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺蝟面前説道：“小刺蝟別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺。”小刺蝟高興地跳了起來。
最後，小刺蝟和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認認真真看書，場面好極了！
一天，小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多，小亮剛剛找到座位，就看見一位白髮蒼蒼的'老爺爺上來了。老爺爺一手拄着枴杖，一手拿着包兒。小亮笑着説：“老爺爺，請到這兒坐。”老爺爺説：“謝謝你，小朋友。”小亮説：“不用謝，這是我應該做的。”
售貨員阿姨、車上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白鬍須的老爺爺都笑了。就誇獎小亮説：“這個小朋友真懂事。”
晚上，我們乘公共汽車回家，可車上只有一個空座位了，媽媽就讓我去坐。
一位老人忍不住説：“每天媽媽帶着你這麼晚才回家，那樣辛苦，應該讓你的媽媽坐。”我想：“是啊，媽媽一定很累。”我就讓媽媽坐了上去。
過了一會兒，一個帶着孩子的阿姨忍不住説：“做媽媽的坐着座位，到讓孩子站着，心裏怎麼過得去呀！”媽媽想：“是啊，媽媽應該愛護兒子。”就讓我做到她腿上。
又過了一會兒，司機仍不住説：“小小的`一個座位，哪兒能經得住兩個人壓呢？”媽媽想：“是呀，這會把座位壓壞的，我們兩個都站起來吧。”
結果，那一個座位就讓給其他人坐了。
一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。
小刺蝟抱着書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來説：“呦，真刺人！”小刺蝟很不好意思，低着頭跟小兔子説：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺蝟説完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來説：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺蝟説：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的'殼説：“沒關係，我有堅硬的殼。”小刺蝟説：“那太好了，我們一起坐吧！”
最後，小刺蝟和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
在一個陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閲覽室裏津津有味地看書，小刺蝟也來了。
小刺蝟拿着書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫着，疼得不得了。小刺蝟低着頭愧疚地説：“對不起，我不是故意的.。”它剛要走的時候，小烏龜把小刺蝟叫住了。小烏龜説：“你別走，我和你坐！”小刺蝟説：“可是我的刺會刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼，説：“我不怕你的刺，我的殼可以保護我。”
小刺蝟聽了高興得手舞足蹈。小刺蝟和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
一天中午，烈日當空。小刺蝟拿着百科書來到圖書館看書。
小刺蝟一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺蝟的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺蝟連忙站起來説：“對不起，你坐吧。”小刺蝟慚愧地走到別的地方去坐。小刺蝟孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺蝟很孤單，於是就跑上去和小刺蝟一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜説。小刺蝟説：“我的`刺會扎到你的。”小烏龜説：“我的殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺蝟高興極了。
小刺蝟又安心地看起書來。
星期天下午，陽光明媚、萬里無雲，小動物們在圖書館裏看書。這時，小刺蝟來了，它抱着一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的'，就坐了下來。
誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它説：“小白兔，對不起，你坐吧。”小刺蝟難過地正準備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去説：“小刺蝟，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺蝟問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜説道：“我有殼，堅硬着呢，不怕你的刺！”小刺蝟聽了一瞬間就轉悲為喜。
於是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。
一天早晨，小紅在公交車上看到一個老奶奶，她白髮蒼蒼，滿臉皺紋，一手拄着枴杖，一手提着籃子，艱難地走上了公交車。
小紅見了，心裏在想：“這位老奶奶白髮蒼蒼的，臉上皺紋那麼多，年紀一定很大了。老師教過我們要尊老愛幼的。”小紅接着站了起來，站得筆直筆直，像戰士一樣，招招手説：“老奶奶，您請坐吧!”老奶奶説：“謝謝你，不用了，還是你坐吧!”可是小紅還是把這位老奶奶請到自己的`座位上，奶奶坐下了説：“謝謝!”旁邊的叔叔阿姨都豎起了大拇指。
小紅得到了表揚，臉上立即變得紅撲撲的，臉上開了兩朵美麗的小紅花。
一天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺蝟捧着書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個座位，於是屁股一坐，把小白兔的.尾巴給刺到了，小白兔大叫着説：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來説：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺蝟説完，轉身要走，這時，小烏龜連忙追上來説：“你別走，我有堅硬的殼，不怕你的刺。”小刺蝟聽了這才眉開眼笑。
小刺蝟和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
星期六下午，動物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個空位。
小刺蝟拿着書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺蝟慚愧地説："對不起，你坐吧！"小刺蝟臉紅了，低着頭轉身就要離開時，小烏龜揮揮手，追上去説："你別走，我跟你坐！"小刺蝟一蹦三跳地説："真的嗎？"可是它又搖搖頭説："我怕刺到你。"小烏龜笑眯眯地説："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的'刺。"小刺蝟這才鬆了一口氣。
最後它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。
今天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。圖書館裏安靜極了！
小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺蝟挑了一本它喜歡的書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺蝟的`刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來。小刺蝟低下頭説：“對不起，你坐吧！”小刺蝟悶悶不樂地走了。這時，小烏龜連忙追上來，説：“你別走啊，我和你坐。”小刺蝟問：“你不怕刺嗎？”小烏龜拍拍自己的殼説：“我有堅硬的殼呀！”小刺蝟歡呼起來：“太好了！”
最後小刺蝟和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。
放學啦！我和小強一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個空座，就一前一後地坐下了。到了下一站，一位彎着腰、臉上佈滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個空座也沒有了，他只好拄着枴杖，扶着欄杆，站在一旁。這讓我和小強很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那裏多累呀！我回頭看了看小強，於是，我們一起走向前，笑着對老爺爺説：“爺爺您坐吧！坐下會舒服些。”爺爺説：“好！好！好！你們真是個好孩子！”然後我和小強把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直誇我是個助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的好孩子，我心裏美滋滋的`。
學問齋