無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在一次很小的事情中,我體會到了互相幫助有多麼的重要.
在一個陽光明媚的早上,我走在上學的路上,突然,我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因為當時地上有泥,把她的東西給弄髒了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對她置之不理!正好我路過那裏,便迅速的從書包裏拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我説了一句:"謝謝",便快步走開了.
過了幾天後,我把這件事情給忘了.
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發現.幸好這時候她來了!她幫我撿起水瓶,並且輕輕的拍拍我的'肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,並準備和她説一聲謝謝,但她卻走開了.
幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.
那天，烈日當空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。
我下樓不久，發現烈日下有一個蠕動的小黑點，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一隻青綠色的毛毛蟲。它很小，看上去有兩釐米長，皮膚好像因缺水而變得乾巴巴的。它已經奄奄一息了，正在用自己最後的生命努力一搏。我想起來了，剛才走來的一路上，花盆邊有好幾只曬乾了的'蚯蚓，身體乾乾的，沒有一點水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經歷了很大的痛苦。這隻毛毛蟲也會變得像蚯蚓一樣嗎？
我不忍心看毛毛蟲這樣死去，於是在邊上的花盆裏找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲，把它送回了花盆中，又運來了一捧水，灑到了毛毛蟲身上。過了一會兒，毛毛蟲來了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪裏了。
幾個星期後，一隻蝴蝶從花叢裏破繭而出，會是它嗎？
有些人不理解，為什麼我要去幫助一隻毛毛蟲呢？因為對我來説，毛毛蟲也是一條生命，它也在努力讓自己變成一隻會飛的蝴蝶。
一説到幫助，相信大家肯定都幫助過他人：給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當然，我也幫助過一位老奶奶，想聽的話，就讓我從頭説起吧：
那是一個週末，我和媽媽要回鄉下，所以早早的就從牀上爬起來，準備去坐公交車。這天人很多，車上擠都是擠不下，後來，一位善良又年輕的叔叔把他自已的位子讓給了矮小的我，這讓我很感動，我反覆的推讓，他還説：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上這種好人肯定是極少的！
過了好幾個站，一位頭髮花白的老奶奶走上了車，她應該有七十多歲了，車上沒有座位，乘客們知道老奶奶沒有座位，卻只當沒看到，沒有一人站起來讓座，這老奶奶也真是可憐，所以我決定：我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位後，不停地感謝我，她還從口袋裏掏出一粒糖給我吃，還説：“世界上這種好人是極少的.！”這讓我很開心，頓時感到這粒糖是多麼的甜啊！
是呀，幫助別人不僅能使自己快樂，也可以讓他人快樂，讓我們一起來幫助別人吧！
下課的音樂響了，因為下節是體育課，所以同學們紛紛走出教室，到操場上活動。
我走下樓梯。突然，一個小弟弟從我身邊跑過，跑得非常快，所以沒有看見腳下的`一塊大石頭。我剛要喊：“當心！”但是已經來不及了，他已經絆倒在了石頭旁。
這時，一位大姐姐走過來。看見小弟弟摔倒在地，就跑上前去，蹲下身來，關切地問：“小弟弟，你怎麼了？”他指着石頭説“那個。”大姐姐拿掉石頭，“你疼嗎？”男孩點了點頭。她又問：“哪兒疼？”小弟弟説：“膝蓋疼。”
於是，大姐姐綰起小弟弟的褲子，看見膝蓋上正在流血。就從口袋裏拿出紙巾，輕輕地擦掉，再用手慢慢地揉。一邊揉，一邊説：“小弟弟，下次走路看着點兒，也別跑得太快了……”
揉了一會兒，大姐姐説：“現在你的腿應該不疼了，我們去總務處，處理一下你的傷口。”小男孩天真地説：“大姐姐，你真好！”她微微一笑，扶着小弟弟走向總務處。
看到這一慕，我心裏不由自主地感謝那位大姐姐，是她，給予了別人幫助。
記得那天，我忘記帶公交卡，而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那裏等我，公交車停在站牌時，我才發現我忘記帶公交卡了。我就打算找個阿姨給我媽媽打個電話。剛要去找，我原來的鄰居就過來了，他對我説：“你怎麼不上車呀？”我説：“我忘帶公交卡了。”他説“我這裏正好有一元錢，就先借你一下吧。”我説：“改天我還給你。”他説：“不用啦，好朋友嘛，幹嗎這麼客氣。”話音剛落，公交車就開走了，我對他説“明天上午校門口見！”我又對他説了聲謝謝，就去追公路車去了。
我到了閘口才趕上公交車，我把錢放到投錢箱裏就感到一陣熱。我明天要還他錢，我擔心他不去和我見面可怎麼辦呀！我打消了這個念頭，如果他不去，我就去他班裏找他。
第二天他果然沒去，我就到班裏還了他錢。
我要感謝他！因為他給了我一元錢，我才上了車。
去年暑假後，我升了三年級，開學了我早早的來到學校裏，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心裏很不是滋味。
過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭髮，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學習一直都不好，但曹老師她很賴心的'幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是後，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我説過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然後，我回到座位時，曹老師就對我説：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我説話，後來，我請教曹老師的幫助下，我終於會了，我的學習一天一天的進步。
現在，我非常喜歡這位曹老師。
真誠就是真實誠墾;沒有一點虛假。真誠的心意，真誠的幫助。
當同學遇到困難的時候，我們應該張開雙臂，去幫助有困難的同學。我們班上有一位這樣的同學。她就是朱紫曦。
記得還是三年級的時候，任老師講得幾個英語單詞，我都沒有記住，可是問老師又不敢，問家長又不懂英語，怎麼辦?我環顧四周，突然看見那熟悉的身影，“朱紫曦”我輕輕地邁着腳步走到她的座位邊，問:“朱紫曦請問一下，今天老師教的英語單詞你會讀嗎”?會呀，怎麼啦，你不會嗎?我教你吧，接着她放下手中準備看的書，對我説，你跟我讀吧。然後，她就耐心的教着我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑着説:“不用謝，你有不懂的問題，及時能來問同學，我覺得這一點我應該向你學習，我以後遇到不懂的問題也要及時問老師、同學。
這件小事雖然已經過去一年多了，但卻深深的映在我的腦海裏，她有真誠的、耐心的'語言教會了我不懂的問題，也用笑的語氣向我學習，我永遠忘不了這件事，她是我的好榜樣。
願真誠到直到永遠!
幫助別人，是我們每一個人的本能。每當我幫助別人的時候，我就會都自己説：“幫助別人，快樂自己。”因為只有你幫助別人了，別人才會在你有困難的時候幫助你，在你耳邊説一些安慰你的話。
還記得有一次，我的.好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書包裏拿出衞生紙去給他包紮傷口，他立馬對我説：“謝謝你。”
第二天早上來到學校，我發現我的文具盒落在家裏了。於是，我非常着急。正在這時，劉瑤瑤來到我身邊，借了我一支藍筆和一支黑筆，我也連忙對他説謝謝。他客氣地對我説：“沒關係的，畢竟你上次也幫我了呀，這點小事我還是會幫你的。”同樣的一句話，都是和互相幫助有關係。
同學們！希望你們以後都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂自己！
讀了這個故事後，我覺得螢火蟲很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學習。
在這個故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病，花去了最後的一些錢，結果就沒錢去買蠟燭照明。有一天，一羣熱心腸的螢火蟲知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發生了，由於天氣太冷，螢火蟲都被凍死了。
我想，螢火蟲那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人讚賞。我們也是要向它們學習。在日常生活中多多幫助別人。那樣生活將會變得更加美好！
在現實生活中，我也遇到過別人的幫助。記得那時在我坐公共汽車去青少年宮的路上。可是，半路中突然下起了大雨。到站之後，豆大的雨點滴在我的小腦袋上。我正想衝進教室。就在這時，一陣聲音從後面傳來：“等等，我和你一起撐傘吧！”我聽了連忙跑過來，説了聲：“謝謝”。她聽了甜甜的.一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。
朋友們，快伸出你們的愛心之手，讓愛住進全世界吧！記住這句話：“互相幫助，美好未來！”
今天早上我幫助了一位老奶奶，我真開心。
事情是這樣的：今天早上我來到學校去去買早餐的時候，看見了一位老奶奶，她正在推着一輛沉重的小貨車，小貨車上全都是麪包。看這情形她是來賣早餐的，我看到她的頭上滿頭大汗，推小貨車的時候也很吃力，就馬上走到她身邊，對她説：“老奶奶，我來幫你推吧。”老奶奶推辭説：“不用了。”我聽到這句話，眼珠子一轉，想到一個主意，對老奶奶説：“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲，只好接受我的幫助。
我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推，可是怎麼推也推不上去。而老奶奶看我上氣不接下氣，就對我説：“今天不做生意也可以的啦。”我説：“不行，幫人幫到底，不可以輕易放棄的！”老奶奶説：“算了，一定是推不上去的.。”我聽到這句話後咬了咬牙，説：“一定會推上去的！”我使出渾身的力氣往上推，結果真的推了上去。老奶奶感激地説：“真是太感謝你了，如果不是你的話我肯定推不上來的。”我説：“這是我應該做的。”這時，上課鈴聲響了，我馬上背起書包向學校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”，聽到這句話我開心地笑了。
我希望大家都可以幫助一些需要幫助的人，這樣別人開心，自己也開心。
説到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。
我的文老師。他長着一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的'鼻樑上架着一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能説會道啦！
他還有着一個人人誇讚的好品質——樂於助人。
記得是一次文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課後。老師將我帶到辦公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點一一勾出。並且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此後，他經常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之後，劉老師總用親切的口吻對我説：“沈偉傑。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今後，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我幫助的文老師——劉升光。
一天，我約了幾個小夥伴在西湖公園玩。我早早的就在西湖公園等她們，我等了好久，可她們都沒來，我就只好打電話給她們，她們説都説有事來不了啦，叫我別等了，要我自己玩。
我看到西湖公園裏有好多好玩的.，我都看得眼花繚亂另外，都不知道玩哪一種了。我把每一種玩的都玩遍了，這時，天快黑了，我也該回家了。我走在回家的路上，突然聽見周圍好像有鳥叫聲，我找了找，對面的一棵樹底下有一隻鳥，我走過去，可小鳥竟然沒有飛走，我再走近些，小鳥仍然沒有飛走。我很好奇，平時，我看見小鳥，只要人稍稍走進它們一點點，小鳥就會立刻飛走了。今天，真是怪了，我再走近一些看小鳥，咦，小鳥怎麼不飛了呢?難道小鳥受傷了?還是……這種種疑惑讓我……我忍不住了，抱起小鳥看一看有沒有受傷。我仔細一看，發現小鳥的翅膀受傷了。我急忙從袋子裏拿出紗布來，把小鳥的翅膀包紮了一下，我看着小鳥問：“小鳥，你還痛不痛?”小鳥好像聽懂了我的話，她搖搖頭説：“不痛了。”我對小鳥説：“小鳥，我要回家了，下次我還在這棵樹下等你，你一定要來哦!”小鳥説：“好，我一定回來的。”
看到小鳥不再痛苦了，我也高興起來，原來幫助小動物讓人快樂!
贈人玫瑰，手留餘香。當你幫助別人時，別人會感到温暖，當別人幫助你時，你會得到安慰。
那是一個星期二的早上，我到班級以後翻一翻書包，“完了！完了！我的鉛筆盒沒帶！”我焦急地想着。第一節是英語課，英語老師講了一會課就叫我們寫單詞。同學們都在埋頭寫字，就我一焦急地看着本子，我的同桌韓子夏看到了我這樣子就説：“你怎麼了？”“我忘帶鉛筆盒了。”我着急地説。韓子夏説：“早説嘛，來，我借你。”只見她拿出一支鋼筆，我接過鋼筆，一看要下課了，就飛快地寫起來。上第二節課了，我才想起來要問別人借橡皮呀，於是我就問杜雨萌借，她答應借給我了，下課了我又忙得問其他同學借尺子和膠帶。同學們看到我焦急地樣子大家都問我怎麼了。我説我沒帶鉛筆盒，説完，同學們都借我東西。有借鉛筆的、有借橡皮的'，甚至有借鉛筆盒的……這時一股暖流温暖了我的全身。
這次是有人幫助我，下次我一定幫助其他人，因為贈人玫瑰，手留餘香。
幫助是一縷春風，使人身心舒暢；幫助是陣春雨，使乾旱的心田得到滋潤；幫助是一泓清涼的山泉，給人心靈的洗滌。在我們的身邊，有許多幫助的瞬間，哪怕在一節車廂裏，也會有幫助留下的温暖。
在那時而晴，時而陰的星期天，我為了買書，踏上了一輛公共汽車。起初，車廂裏的乘客屈指可數，可是沒過多久，車廂裏彷彿擠進了全世界的人們，有時坐在椅子上也會覺得人太多，呼吸有點困難。原本可以開窗透透氣的，可天公不做美，下起了傾盆大雨。這時，汽車到了一個離醫院較近的車站，上來的大多是面黃肌瘦、年過花甲的老人或者是十月懷胎的孕婦。看到這個狀況，不管是七八歲的兒童，還是四五十歲的大叔阿姨，都不約而同地讓出自己好不容易佔到的.位置。就在這麼一瞬間，原本那麼沉重，陰冷的氣氛馬上變得温暖起來。大家原本陰沉的臉終於露出一絲微笑，得到幫助的人有説有笑，好像就是自己多年未見面的老朋友一樣，談得不亦樂乎。
“送人玫瑰，手有餘香”，這句話正應證了人世間的温暖。而且幫助他人是一種美好的品質；是一種人們之間真誠相待的表現；更是一種美的享受。
説到幫助，大家肯定並不生疏，每個人都有幫助別人的經歷吧。下面，我就來説説我幫助的經歷。 記得在我上三年級的時候。我們班有一個叫柳鈴的學生。她成績非常不好，經常給班上拖後腿。有一次，柳鈴在寫數學作業，她託着下巴，腦袋一歪。我便看出了她的心思。走過去對她説：“怎麼了，柳鈴。數學題不會了。彆着急。這道題我會讓我來教你吧。”就這樣，我當起了她的小老師。我認認真真的講了一遍又一遍。終於，她懂了這道題目。她把答案寫了上去，然後對我説：“謝謝你，你在我着急的時候幫我。太謝謝你了。”“不用謝，幫助你，我很快樂。”從此，她有不會的`題目來找我，我也很樂意的幫助她。有時，我還把上課的內容給她複習一遍。就這樣，柳鈴的學習成績越來越好。不在給班上拖後腿，不在學習上被絆腳石絆倒。她竟然在一次考試中取得了94。5分的好成績。老師也很出乎意料。摸了摸柳鈴的頭對她開了句玩笑：“小猴子的成績爬山了呀。”後來，柳鈴從差生變成了中等生又從中等生變成了優秀生。真是芝麻開花節節高呀。 雖然，柳鈴以前成績不好，但我伸出了援助之手，把她的成績變好。其實，在我們生活中很多人都需要幫助。就讓我們來伸出援助之手去幫助他們吧。
學問齋