在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的互幫互助作文，歡迎大家分享。
在一條繁華的廣場上，幾個小朋友使勁地蹬着自行車，一邊圍着噴泉一圈又一圈地追趕，一邊還按鈴鐺，發出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。
一個小朋友為了躲開人羣做起了急拐彎，不料因技術不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎喲哎喲”地叫了起來，路人的目光都聚集在一起。碰巧，一位護士剛下了班，看到了這個小朋友，忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒，又用紗布幫他包紮好。得知小朋友的家離這兒不遠時，決定將他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的家門被敲響，小朋友的媽媽開了門，見到自己的孩子傷成這樣，立刻火冒三丈，小朋友立刻説明了情況，他媽媽聽後，急忙讓護士走進自己家，“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶，詢問起事情的經過，護士説：“我路過廣場，看到他想控制自行車拐彎，可是沒做到，摔在地上，我立刻小跑過去給他包紮、消毒，然後得知家離廣場不遠，便送到了這裏。”小朋友的媽媽感激地説：“太感謝你了，要不是你，我兒子現在還可能回不來了呢！來，再喝杯茶吧！”説完又給護士倒了一杯。
太陽馬上要落山了，護士看了看錶，對小朋友的媽媽説：“不早了，我該回去了，再見！”小朋友的媽媽起身將她送出門，人們互幫互助是件多美好的事呀！
生活中，我們很多時候都需要團結合作。當我們在接力跑時，需要合作，每一個人都盡能力去跑；當我們小組討論時，需要團結，每一個人都盡能力去思考、探索；當我們表演節目時，我們同心協力，每一個人都用出色的表現去表演。
記得有一次，邱老師神神祕祕地走進教室。手裏拿了七張報紙。邱老師告訴我們，今天要做一個遊戲。遊戲的規則是七個小組，分別上來做遊戲。每一個小組，六個人踩在報紙上，堅持十秒鐘，如果，報紙沒有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報紙上，也算失敗。
遊戲開始了，第二個小組自告奮勇，六個人踩在報紙上，由於他們總是動來動去，把報紙踩爛了。他們失敗了。經過上輪的失敗，大家都有了教訓。第六組的人也躍躍欲試，六個人踩在報紙上，抱在了一起，他們以為自已成功了，其實，有一個人的腳沒有放到報紙上。結果他們輸了。當輪到我們組時，我們既緊張，又興奮。看到了前面幾組，都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長的指揮，站到了指定的地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來，一動不動，在倒數十秒之後，我們組成功了。
之後，我們無論做什麼，都是同心協力。當合作時，我們都是先商量，再合作。當小組唱歌時，我們總能唱出美妙的聲音，使觀眾讚歎不已；當小組學習時，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團結一心，我們的世界就會變得更加美好！
從前，有兩個放牛的孩子，一個叫小義，一個叫小樂，他們每天都過得很快樂，對方如果有什麼困難，他們都會毫不猶豫地幫助對方。
有一次，小義他們家的鍋子壞掉了，沒法燒晚飯了，他們正愁着怎麼填飽肚子呢。就在這時，小樂來小義家玩，知道了他們的難處，便拍着胸脯説：“小義，你們放心好了，我把我們家的鍋借你！”説完，小樂就跑回家把鍋子背來了，小義一家忙説“謝謝”。看着氣喘吁吁的小樂，小義拍拍他的肩説：“好兄弟，咱們一起吃飯吧！”那天小義和小樂都特別開心。
小樂的奶奶病了，他去山上採藥。準備回家時，他看見山上的甘蔗長的很好，看着就讓人垂涎三尺，便想折幾根回家給小義吃。甘蔗長在一個大溝旁，一不小心就會掉下去。小樂一腳跨過去，沒想到腳下土一鬆，居然失足掉進大溝裏了，他的腳受傷了，這可急壞了小樂，急忙喊“救命”，差點就要絕望了。這時，小義騎着黃牛來山裏散步，聽見了小樂的呼救聲，急忙循着聲音來到了大溝旁，看見了腳受傷的小樂正坐在大溝裏。小義鎮定地説：“小樂你別擔心，我來救你！”他找到一根藤蔓，放了下去，把小樂救了上來。來到了老黃牛旁，小義雙手撐在牛背上，再輕鬆一挑，一下子就上來了。“來，我來扶你。”小義説罷就伸出雙手扶起小樂，小樂抓住牛毛，因為腳受傷了，所以怎麼使勁蹬就是上不去。“沒事，咱們再來一次！”小義堅定地説。這次，小樂使出吃奶的勁兒，用力往上爬，小義再一用力，小樂終於上來了。
他們兩個好兄弟騎着黃牛，緊緊地握住雙手，開心地走向小鎮。
班裏有一位女同學，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學們取了個外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關係。
大清早，同學們一起上操回到班級，我們的“胖胖同學”正好走在我的前面。上台階時不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然後跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學們給她了個白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在台階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接着一聲地“哎呦”。老師聽見動靜，轉過身。我和同學們趕緊往班裏跑。可能是慢了一步，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶着些怒意，説：“你趕緊把那個誰誰誰扶到醫務室去，氣死我了，在這兒丟人現眼。”接着三步並兩步回到了辦公室。胖胖同學笑眯眯地看着我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉着她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。週一上課，我們的“胖胖同學”來到我的座位旁。我沒好氣地揮揮手，她沉思了一會兒，對我説了聲：“謝謝你！”説罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態度……一想到這裏臉就發燙。以後的關係還應改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話説得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這麼想，我們是不是應該學習學習呢？
晚自習結束後，我們排着隊伍回到各自的宿舍做內務去了。
我實在太困了，掛好蚊帳，就上牀準備睡覺了。這裏阿姨走進宿舍，對我們説，你們這個宿舍要加快速度，休息鈴就要打響了。我一看，啊，11班的鐘樑勇還在晾衣服，而其他同學自己躺在了牀上。我聽到鍾樑勇的聲音：你們快來一起幫忙啊，不然的話，一遍鈴響了，我也晾不完，到時老師又要批評了。可其他人都説：“那是你的事，我們剛才都一上進心掛衣服了。”鍾樑勇不再説什麼了，只是加快了手上的動作。他知道，這些同學這時是不會來幫忙的，如果第一遍鈴響後沒關燈就要被扣分。
要是真的這樣，那我們宿舍就會被批評了。想到這裏，我就下牀去，對鍾樑勇説：“來，我和你一起晾吧。”鍾樑勇對我笑笑，説：“好的，謝謝你，以後我也會幫你一起做內務的。”“這沒什麼，一點小事而已，再説，我們是好朋友嗎？”鍾樑勇點點頭，我們一起晾起衣服，我把撐好的衣服遞給了他，讓他把衣服掛到鐵鏈上去。兩個個一起協作下，進度快多了。
就在這時，阿姨走進來了，鍾樑勇對阿姨説：“阿姨，徐子昊在幫我晾衣服。”阿姨笑着摸了摸我的頭，説：“真好，大家要是都像你一樣，互相幫忙，那我們宿舍做內務就會又快又好。大家要向子昊學習，明天，我會把這件事告訴你們的班主任。”我聽了，心裏樂開了花。
就這樣的一件小事，就這樣的幫一下忙，阿姨就要告訴老師，我就要被表揚了，真好。其實，在我們的日常生活中，只要大家你幫我，我幫你，我們的生活一定會更有滋有味。
聽着優美的樂曲，踏着愉快的步伐，不知不覺地我就來到了學校。今天，我有着愉快的故事。
中午，上小主持人班的老師因為有事所以不來了停課，我就在這段時間裏和一個六年級的姐姐黃未萱一起看她在小農夫種的生菜。
三樓到了，雖然我不是小農夫，但我知道這是他們的露天農場。“那盆就是我的菜，快來看看！”姐姐説。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像乾淨的湖水一樣。“你的菜這麼好，幫我看一下我老師的菜吧！”我高興極了，現在就像去比賽一樣。“你老師的菜真大，我要去看看我的菜是不是有蟲子了！”黃未萱好像有點奇怪自己的菜為什麼這麼小。
過了一會，我們發現了許多小蟲子，只見它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個個小洞呢。此時，我彷彿看到了小蟲的身體往菜葉裏散發着“毒素”，猶如無數雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎麼能讓辛苦的勞動毀在小蟲子上？我們抑制住心靈的害怕，拿着小棒，一鼓作氣把小蟲挑了下去。菜葉在對我們微笑，好像在感謝我們呢！
俗話説：“遠親不如近鄰。”我有好幾個鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。
有一次，我放學回家，在門口敲了幾下門都沒人迴應。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的心思，連忙對我説：“小瑜兒，到大媽家來吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時不會回家。”我連忙回答：“不了，大媽，我媽等會兒就會回來。”大媽見我這麼固執，就沒説什麼，進去了。其實，我的肚子已經餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子。可是，媽媽説過，不能亂吃別人家的東西。快過了一個小時，媽媽還沒回來，天已經暗下來了，大媽見我還在門外，就過來親切地對我説：“小瑜兒，剛才你媽來電話了，叫你在大媽家吃晚飯。”我聽了之後，連忙走進大媽家跟他的兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完後，又和眾眾哥哥一起完成老師佈置的作業，之後又一起看動畫片。突然，一陣急促的敲門聲，原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家。回到家，媽媽就問：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看着媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。
大媽，你真好！我愛你！
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個身穿鎧甲的小衞士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護它們。
媽媽想讓風伯伯帶他們去旅行，可他們哭着鬧着不願意離開，任憑風伯伯使勁吹他們人仍是緊緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經過蒼耳媽媽連忙叫住它説：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會兒，心裏想我頭髮才剛理過呢，它的刺會把我的頭髮弄亂的呀！小白兔就説：“對不起，我的頭髮才剛理過呢，不能幫助你呀。”日子一天天過去了，蒼耳們開始一點點的變黃，媽媽心裏更加心急了，如果孩子們再不離開去別的地方播種，他們將錯過最好的播種時間。有隻小刺蝟在不遠處正在找吃的，它的身體圓滾滾的，非常可愛，把它的刺遮住，像一隻小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺蝟，你能不能幫幫我帶帶孩子去旅行呀？”小刺蝟很開心，説：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急着要蒼耳下來，它們就是不下來。刺蝟突然想出一個辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了。”這之後，刺蝟就把所有蒼耳弄到了身上之後就走了。
這個故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨立去面對生活。
起互相幫助吧！
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脱衣服，我們做完後，都覺得很簡單。接着，老師讓我們試着單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一隻胳膊，另一隻卻怎麼也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨後，老師又讓我們試試單手脱衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最後，老師讓我們一隻手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學成功完成。原來成功源於他們互幫互助，老師只是説不能用自己的手去穿衣服和脱衣服，並沒有説不能借用他人的手來穿衣服、脱衣服。
所以他們就你幫我穿，我幫你穿，取得了勝利。這件事使我想到了以前學過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂裏都是山珍海味，同樣的是——他們的手裏都拿着一雙非常長的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進自己的嘴裏。可住在天堂的人個個都長得紅光滿面，而住在地獄裏的人個個面黃肌瘦，這是為什麼呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄裏的人卻都只想着自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴裏沒有去想着幫別人，所以他們無法將飯菜喂進自己的嘴裏。正因為天堂裏的人有互幫互助的精神，所以個個才能生活得那麼好，那麼開心。通過這兩個故事，我恍然大悟：“幹什麼事，都不要只顧着自己。一定要團結，要互幫互助。因為幫助別人實際等於幫助自己。”
我和張傑是同桌，我擅長數學，他愛好寫作。臨近畢業，我的語文成績和他的數學成績都不理想。
我和張華最後終於想出了辦法，我們每天在放學以後在學校的體操房裏碰頭，他教我語文，我教他數學。
可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹着，我穿好衣服，剛準備他出門，被風吹了一下，打了一個激靈，剛伸出的腳又縮了回來，我心想：怎麼冷的的天，就別去了吧，張傑應該也不回來。可是我轉念一想：要是我不去，而張傑去了，那他不是要白白等上好長時間了嗎。想到這我勇敢的.邁出了第一步。雖然外面寒風刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子裏了，但是依然寒風凜冽，我和張傑趴在乒乓桌上，互相輔導着對方，心裏忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎麼教都教不會，看着張傑那因為寒冷而微微顫抖的身子，我對她説：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我。”“不行，我一定要把這道題給教完了。”我拗不過他，只好讓他繼續教下去。
過了很長時間，我終於明白了這道題目的要領，但是張傑的臉已經凍得通紅。
經過了很長時間的努力，我的語文成績和他的數學成績都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張傑之間建立的深厚的友誼。
在很久很久以前，開心學校要花一天時間外出野營。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動，卻又很傷心，激動的是孩子們和小夥伴們終於可以開開心心地玩耍了，但是兩個媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎麼辦，萬一磕着碰着怎麼辦，只想象一下這樣的場景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的、玩的東西都放在書包裏面，急不可耐地等待着野營的開始。
終於到了約定好的時間，猴老師帶領着同學們出發了，走了很久很久，猴老師看同學們都累了，就説：“大家原地休息，喝點水，吃點食物補充能量，休息過後繼續前進！”“好！”同學們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋果從書包裏拿出來準備津津有味地大吃一頓。這時，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎麼回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準備好的食物，又餓又着急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應該幫助它。”於是把這個蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對熊貓説：“謝謝你，我的好朋友。”
這半個蘋果雖然不大，但是卻代表着他們的友誼。我們都應該向熊貓學習，和同學之間相互幫助，這樣我們會有更多的好朋友。
户外活動的時間到了，我便帶領孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴裏還一邊數着123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這麼開心，我也很高興。
玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什麼。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙説道：“沈老師，涵涵的夾子不見了。”“涵涵你的夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎麼辦。”我心裏在想。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找着，也沒注意其他女孩在幹什麼，當我再次抬起頭時，發現小女孩已經分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心裏就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。
事後回到教室，我便問小女孩：“為什麼要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友。”就這一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多麼的可貴，孩子們就是我們學習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因為有了“互幫互助”，我們這個世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節美術課上，我興致勃勃地看着我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自誇起來。再瞧瞧同桌的，構圖奇特，筆法新穎，就是有一點美中不住——空空如也的美術紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎麼不上色了？。”“我，我……”也許是因為性格內向了一點，她一時半會支支吾吾地説不出一個因為所以來。不過，我看出來了，她應該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會不會內向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發生在了我的身上。我翻遍了整個書包，都未曾找到家庭作業本。“我是寫了作業的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。
突然，她在後面拍了拍我的背，並把她的家庭作業本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎麼來了？老師説了，你不用寫作業的。”她笑了笑，把那個作業本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業本的麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個芳香四溢的世界裏。
一個風和日麗的春天，小草長出了嫩芽，柳樹姑娘整理着自己的長髮，小笨雞和小胖鴨約定今天到河邊來比一比誰的帽子最好看。小笨雞和小胖鴨的帽子被風吹了起來，像是兩隻蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河裏，小胖鴨的帽子落到樹上。小笨雞和小胖鴨先是一愣，然後小笨雞心想：那可是我贏得，怎麼能沒了呢？小胖鴨心想：這可是我的寶貝，不能丟。
小笨雞到河邊撿帽子，彎着腰，彎着背，像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來。但是它不但沒有拿回來，自己還差一點變成落湯雞。而小胖鴨努力伸長脖子去夠，恨不得變成長頸鹿，直到小胖鴨堅持太久，差一點就真的變長頸鹿也沒有夠着。
誰都拿不到帽子，它們像熱鍋上的螞蟻一樣着急。突然，它們異口同聲地説：“不如我們互幫互助吧！”於是，小胖鴨一縱身，輕盈一跳，像一隻小魚一樣落入水中。它猛的撲了個猛子，出來時，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開翅膀，一扇，便離開了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來。
小笨雞和小胖鴨互相交換了帽子，開心地笑了。
秋天來了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。
當他們來到一條小河邊時，小兔為難地説：“我不會游泳，怎麼辦？”小鴨説：“別擔心，我騎到我背上，我載你過去！”於是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過了河。
突然，小兔的耳朵轉動了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近。“快跑！”小兔喊完拼命向前奔去。可是，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺得總不能見死不救，畢竟是幫助過自己的朋友呀！於是，小兔便不顧一切地向小鴨衝去，背起小鴨就跑，獅子再也沒有趕上。他們停下來休息，小鴨感激地説：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林裏一片豐收的景象，他們迫不及待地想進去了。“等一下！”小鷹説。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸。“我馱你們過去吧，森林裏有很多野獸！”小鷹對其他兩個朋友説。於是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩了起來。
這時，已經是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看着快要落下的一輪紅日，幸福極了！
學問齋