無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的圖書館作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館是我的好朋友。從我上幼兒園的時候，爸爸就經常拉着我的小手陪我一起去逛書店，美其名曰：薰陶我。那時的我大字不識幾個，只能看一些漫畫、動畫片之類的書……雖然這樣，但也是看得津津有味。
轉眼間，我已經是一名三年級的學生了，雖然平時沒有那麼多時間去圖書館看書了，但每到週末，我都會風雨無阻地去圖書館看書，並對爸爸説：“這叫給大腦充電。”而寒暑假更是讓我高興的日子，我可以一整天呆在書店裏，讀自己喜歡的書籍。
現在的我開始研究中國的四大名著，我喜歡《三國演義》裏面威風凜凜，氣勢驚人，武功高強的張飛，欽佩指揮若定、聰明過人的諸葛亮，喜歡羽扇綸巾、雄姿英發的周瑜，我最喜歡豪氣沖天的關羽手持青龍偃月刀的樣子，感覺揮舞起來可帥了。《名人童年故事》也是我很喜歡的書籍，雖然別人説：“成功不可以複製”，但我覺得我可以學習他們成功的經驗，只要我努力去做，誰敢説幾十年後，我成不了家喻户曉的名人呢？
我喜歡圖書館，更因為它給我帶來了許多的幫助。每次我在學習遇到困難的時候，我都會讓爸爸媽媽和我一起去圖書館看一看，看看這一本，翻翻那一本，找過很多很多書，最後總能找到問題的答案。於是我創造了一句名言“遇到問題找圖書館，保證幫你解決掉！”
“路遙知馬力，日久見人心”。在和圖書館相伴的日子裏，我汲取着知識的力量，一天天茁壯成長起來，我發現，我越來越離不開這位不會説話的朋友了。
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻佔有崇高的地位。俗話説得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建築，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這裏有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋裏我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢遊在詩海里，有時還和沈石溪爺爺遊蕩在動物的世界裏……書裏的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不捨的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我願意在這扇門裏駐足停留，沉醉在書香世界裏不復歸也。
當我開始初通文墨，對閲讀如飢似渴的時候，家裏的各種書籍只要適合兒童閲讀，我都會去翻看，所以很快也就看完了家中的藏書。這個時候家長建議：不如去圖書館讀書吧。於是，我就和圖書館結下了不解之緣。
還記得第一次與它相遇時，在寬敞的書庫裏，我看到許許多多一眼望不到邊的書架，按捺不住心中的激動，望着這座宏偉的宮殿心跳加速。
許多個沒有課程的日子，我選擇在圖書館度過。手捧一本故事書，書中的人物就會帶着我進入奇幻的世界，開啟奇妙的旅程。隨着年齡的增長，我閲讀的範圍也已經不只是故事書和繪本，每一本書都吸引着我，讓我感受文字的精彩與魅力。從科普讀物當中，我汲取了知識的養分；在哲理散文當中，我盪滌孤獨的靈魂；在藝術作品當中，我的心靈得到了昇華。
可以讀書的地方很多，但是唯獨圖書館有一種沉澱的底藴，會讓人不由自主就認真嚴肅起來，正襟危坐的同時卻可以感受一種無聲無息的狂歡，那是文字帶給我的喜悦。
每一次去圖書館看書，我都會尋找自己比較理解和感興趣的書。在這茫茫書海中，我一頁頁地翻找、品讀，感受着歷史的積澱和前輩們的智慧。
在圖書館裏享受休閒的時光，成為我最大的愛好。
今天是20xx年6月的一天，我走進了這家經常去的圖書館……
進了大廳，左邊是一個大大的滾動屏幕，及時更新和搜索圖書館裏的書單。右邊有一個長長的“傳輸帶”，旁邊有一個聲控裝置，我走過去，對它説了一聲《上下五千年》，一分鐘不到，這本書就從“傳輸帶”的另一端滑了出來。
大廳的各處放了各種奇怪的椅子，可以端坐、攤靠、趴着……只要你想，都可以找到自己舒適的坐椅。今天也一樣，我拿着喜歡的書，找了個攤靠在地的椅子，放鬆地坐在那慢慢賞閲。
書本上還附帶了一個耳機，眼睛不好的，還可以帶上它聽書。周圍很安靜，原來是天花板上裝了消音處理器，任何聲音都傳不到這裏，這可以讓我一下子就沉浸在書的世界裏。
過來一會兒，耳機裏傳來報警聲，顯示看書的時間過長，提醒我休息。走到休息區，機器人小美，給我端來一杯經常喝的拿鐵，我一邊品茗，一邊聽着音樂，躺在按摩椅上，享受着它輕柔的按摩。肚子餓的話，還可以叫來小美，點上美味的餐食飽腹。
到了下午，這本書還沒看完，我拿着它準備回家。出口處的大門散發出一道藍光，開始人臉掃描，“叮”的一聲，顯示借書成功。
這樣放鬆又方便的圖書館，是我每週最喜歡來的地方。
每個休假日，就是星期6的下午，我會抽出時間到就近的圖書館去看書。我會邀上我的好朋友一起去圖書館。書是人類進步的階梯，所以我喜歡看書。
星期6的下午，我和我的朋友往常地來到了圖書館，圖書館的牆上有幾個靜字，圖書館靜得連根針掉在地上都聽得見。書也是人類的好朋友，我只聽見翻書的聲音，還能聞到一點淡淡的“書香”，我們還可以微微地聽到人們在討論書中的畫龍點睛之處。
圖書館更是知識的海洋！我發現書店和圖書館的不一樣的地方，書店裏感覺總是有很多的聲音盪來盪去，但在圖書館裏卻有一種沉澱的安靜，多了一種讀書的趣味和氣氛，這是在書店中找不到的。
只要去圖書館，都會在書的海洋遨遊，每次都會身臨其境，只要靜下來，就會和書中的主角融為一體，彷彿主角就是我。圖書館，一個淨化心靈的地方。一個與書唯友的快樂“聖地”
在鼓樓區圖書館裏看書，有着一種説不出來的高興。只要是休假日，我都會抽出一點時間到那讀書。我最喜歡讀的書是小説類的，從中懂得了許多，收穫了許多，文中的人讓我身臨其境，那種感覺一顆都不能把書放下。
藏在圖書館的我，讀着有趣的書，懂得了珍惜時間和許多知識。
一場邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。
——題記
在會展中心對面，有一座坐南朝北、造型獨特的建築，那就是你——芮城文博館。“芮城文博館”五個金光閃閃的大字告訴人們：這裏是我縣的文化中心。小時候，每次放學，我都會去你那裏欣賞音樂噴泉。
有一次，我在中心廣場門口集合參加公益活動，無意中走進你：啊，裏面好大啊！靜悄悄的，向裏面望去，大家都在認真閲讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書櫃前，拿出一本童話書翻開來看。
課間，教室裏，大家都圍在一起熱火朝天的聊着馬小跳，什麼馬小強又調皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，於是週末我央求爸爸帶我去文博館！
一進少兒區，我一眼就望見了擺在那裏的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅持來上學，哦，原來今天是他最喜歡的美術老師的課；馬小跳當上組長了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學……在你這裏，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動手能力和愛心，無一不是我所向往的!
此後，每到週末，文博館裏經常會出現我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜誌……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實、更加快樂！
提起我們班的“小小圖書館”，他知道的可很多喲！
説他是個“小小圖書館”，一點也不假。什麼天文、地理、歷史之類的知識他可一點也不含糊。他平時最愛讀書，無論是下課，還是玩時，你都會看到他捧着一本書如飢似渴的讀着。只見他那鵝蛋似的臉上的那雙水靈靈的眼睛在書上“掃描”着。耳朵會不時的動一下，嘴角上也會不時的露出一絲微笑。我有時問他一些難題，讓他答。可每次他都能答上。就算有的不會，他查了書就能答出來。
想起我現在愛看書，發現了怎樣區別好書壞書，那都是他的功勞呢。
有天，我請他到我家來玩。當他看到我的書櫃時，不經意地“哇”了一聲。然後就到書櫃前看了起來。過了一會，他對我説：“張明華，你的書可真多，有些我都沒看過。”他説：“你一定很愛讀書吧。”我羞愧極了，説：“不是的，我只愛看漫畫書，這裏的大部分書我都沒動過。”只見他一笑，然後意味深長的對我説：“你這樣就錯了，漫畫只是一種讓人看了好玩的連環畫，要想了解知識，就得多看你書櫃上的書啊！”我聽了他的話，覺得有道理。便隨手拿了本《三十六計》看了起來。當看到第二計時，好像就被一種東西吸了進了書。直到他拍了拍我，我才回過神來。啊！原來讀些好的課外書是這麼的好啊。他臨回家前，我借了本書給他。他高興極了，蹦蹦跳跳地下了樓。看着他的背影，我真想對他説聲“謝謝！”
你們想知道他是誰嗎？他就是我的第二個好朋友――王家洛。
一説到“樂園”，也許你會想到刺激的遊樂園，或是多姿多彩的公園，而我的樂園是學校的圖書館。
走進圖書館，一排排書架映入眼簾，圖書們整齊地像小戰士似的立在書架上安靜的值守。隨手翻閲一本書，油墨的芳香便撲面而來。只要我們靜下心來，慢慢地往前走，就會進入到那個奇妙的世界裏。
此時，書中那些主人公便出現在你的眼前：馬小跳、哈利波特、戴安、孫悟空……我們一起嬉戲玩耍，一起學習進步。我與調皮可愛的馬小跳體驗學校的樂趣；我與機智勇敢的哈利波特在神祕的魔法學校裏學習、冒險；我與堅強的戴安探索一位叔叔的祕密；我與神通廣大的孫悟空斬妖除魔；我與大詩人李白把酒言歡……
各式各樣的圖書不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我懂得了許多道理。從《“假小子”戴安》中我懂得了做人要堅強、勇敢；從《龜兔賽跑》中我懂得了不要驕傲自大，要謙虛待人；從《巨人的`花園》中我懂得了小朋友要學會分享，不能自私。
圖書館裏藏着無窮的樂趣，無盡的道理，等着我去挖掘。這就是我的樂園。
每個人都有自己的樂園，而我的樂園就是圖書館，圖書館是一個學習的天地。
圖書館裏有各種各樣有趣的書。圖書館中間有幾張桌子和十幾把椅子。每個書架上都有一個標誌，上面寫着我讀的書的等級。每當週六我總要去圖書館呆一天，自己先慢慢找見喜歡看的書，安靜地坐在椅子上看着書，有的小朋友們看書不怎麼安靜一會爬在地上一會把書頂在頭上，還有的小朋友一邊看書一邊跟着書中的內容大聲朗讀，雖然有吵鬧聲但是我還是專心地看着我喜歡的曹文軒美繪版的書籍比如《風爭王子》、《矮腳雞》、《拯救漁文》等等的書籍這些書都會給我帶來不一樣的心情，讓我學到了好多的名言名句。
當我把書擺放回原來的地方，準備要離開的時候。圖書館阿姨叫住我説：“小朋友咋們圖書館要舉行一個小小讀書能手的活動，可以免費參加邀請家長一起來。”聽到這個消息我急忙跑回家告訴了媽媽，媽媽同意了。我開心極啦！
比賽那天圖書館有很多的小朋友和家長，我坐在小椅子上認真的聆聽着每位小朋友的演講都非常棒，輪到我啦，媽媽鼓勵我説：“可以的，加油！”可我一上台便緊張起來，看着大家期待的目光，我努力的講完了一個有趣的故事，聽着台下熱烈的掌聲，緊張的心情一下放鬆了很多，演講結束了，開始領獎啦，我心裏忐忑不安可讓我想不到的是我得了二等獎，我開心的拿着獎狀回家了。
這就是我的樂園，你們喜歡這裏嗎？
我的樂園是哪裏呢？大家來猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學習之交流，此處最珍貴。對呀！它就是圖書館！
在我幼時，離家不遠處有家圖書館，這個圖書館整體宏偉大氣，古風蔚然。中軸對稱造型烘托出其穩重而嚴謹的風範。圖書館裏面有很多個大大的書架，書架上整齊的放着各種各樣的書籍，可以讓我在知識的海洋裏遨遊。圖書館的外面，是一排枝葉茂密的大樹，據説能降低大馬路上的雜音。
我在圖書館裏看過許多有趣的書集，比如《綠山牆的安妮》、《紅樓夢》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的《愛麗絲漫遊仙境》，這本書的主角是一個叫愛麗絲的小姑娘，她在夢境中遇到了殘暴的紅心皇后，會咧着嘴笑的柴郡貓，愛説笑的公爵夫人這些經歷讓這個小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成後來的沉着穩重。讀完這個故事讓我收益良多。並且每一次讀都有不同的感受，所以我經常在圖書館找這本書來閲讀。在無聊的時候走進圖書館翻看一本時間會過的非常快；在困惑的時候走進圖書館很快會找到答案；在想要充實自己的時候走進圖書館就會得到昇華。
圖書館智慧的海洋，是我的樂園。
“一本好書能拯救人的靈魂。”這是我國著名文學家魯迅曾説過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放鬆下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治癒我的心靈。因此，我心中就有了一個神聖而美麗的地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕鬆的。淺綠色的木桌和木椅配着一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅着這略帶甜味的空氣，讀着書中優美的詞句，這是多麼美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類……種類繁多，因有盡有。
這麼多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用着着急，每一面牆都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，牆上就會顯示出這本書所在的區域，什麼類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎麼辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降台，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現實。
20xx年的暑假，同學們有的去遊覽名山大川，有的去拜訪名勝古蹟，而我整個假期都是在圖書館裏度過的。
每天早上，為了確保能夠佔到座位，我都要在開館之前趕到圖書館。大門一開，我就如離弦的箭一樣直奔四樓的借閲一室，佔好了座位就開始聚精會神地學習，完成當天的學習任務後，剩下的時間就是屬於我的美好時光了。
圖書館裏鴉雀無聲，大家都在全神貫注地學習，如果這時一根針掉在地上，一定會發出巨大的聲響。
我一翻開書，就沉浸在故事的情節中，陶醉得不能自拔，彷彿我就是書中的人物，在演繹着一個個動人的故事。
每當圖書管理員喊閉館了，裏面還有沒有人 的時候，我才戀戀不捨地合上書，離開圖書館。記得有一次，我因為沒法將目光移開書而被鎖在了閲覽室裏面，在我暗自慶幸可以在這裏看一個通宵的時候，一個工作人員從門外路過時發現了我，把我趕了出去，真是可惜!
魚兒離不開水，我也離不開書。這個假期我看了一百多本書，認識了很多人物形象，有想象力豐富的大奇、淘氣的小尼古拉、身殘志堅的殘狼灰滿和瘋瘋癲癲的堂吉訶德，從他們身上我收穫了無窮無盡的歡樂，增長了不少聰明才志。
這個假期我雖然沒去遊山玩水，但我覺得這樣的假期才是我想要的。
我們每個人都有自己歡樂的地方，而我最喜歡的地方是圖書館。週末媽媽帶着我到圖書館去看書，一進到裏面，我被圖書館宏偉壯觀的樣子給深深地吸引住了，這裏既安靜又寬敞，連根針掉在地上都能聽見。
我和媽媽走到了書架旁，只見嶄新的書架上擺放着一本本畫面精美的圖書。當我翻閲《少年讀史記》這本書時，我好像穿越到了古代，見到了堯。他熱愛國民，生活非常簡樸。他在簡陋的攻門前射了一張"欲諫之鼓"，誰要是對他或國家提出什麼意見或建議，敲一下鼓，他就會立即接見，認真聽取來人的意見，所以他對百姓的疾苦非常瞭解，這點我十分敬佩。堯為國為民的品格，值得我們代代相傳。讀書讓我知道了許多名人事蹟，讓我學到了很多做人的道理。多讀書讓我的寫作水平大有提高，以前總不知道如何下筆寫，自從我多讀書以後，我寫起作文來順暢多了。讀書的好處遠不止這些，我要更加認真的去讀書。
圖書館不僅能讓我博覽羣書，它還是我成長路上的良師益友，更是我的樂園，我願意在它知識的薰陶下茁壯成長。
小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣和習慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神祕的圖書管裏。
我們在圖書館裏辦了張借閲卡。辦完卡後，媽媽就領我到了少兒圖書借閲室。媽媽給我選了一本書，書名我已經記不起來了。看完書中的內容後，我忍不住要和媽媽説話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我説：“圖書館裏不能大聲喧譁哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閲室裏沒有一點聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海裏。
後來，去圖書館的次數多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱着一疊書走進圖書館。剛進借閲室門口，不知什麼原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手裏的書散落一地。周圍的人都抬起頭看着我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。
上了四年級以後，我的空餘時間越來越少了，去圖書館的次數也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內心便有一種懷念的感覺。
當你走進幾十年後的圖書館，出現在你眼前的情景，一定會讓你大吃一驚。
門口掛着五顏六色的帽子，你喜歡什麼顏色的？只要輕輕一拉繩子，帽子就會奇蹟般地自動戴在你頭上。
戴上帽子向前走，就會看到一排排書架，你想看什麼書都可以，如果書架上這本書被別人借走了怎麼辦呢？這用不着擔心，你看見那些藍色的椅子了嗎？你就坐到那些藍色椅子上面去，這些椅子其實都是自動書庫。你的大腦想看什麼書，頭上的帽子就能感知，並快速傳給椅子，椅子就像收到命令一樣，“砰”！一本書就從它下面掉了下來，你就可以拿着看了。
如果你想讓讀書更有趣，那你就帶上你喜歡的那本書去3d私人廳吧！可你要怎麼去呢？那就要找一把紅色的椅子，坐在椅子上，椅子會帶你直接飛入私人廳。當你翻開第1頁時，書中的情景會出現在私人廳的四周：你可以跟着舒克和貝塔去歷險，可以感受一下祥子的苦惱，還可以和魯濱遜一起建立家園……
説到這裏你是不是也很想來呢？那你就在幾十年後來我設計的圖書館吧。
學問齋