在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我終於懂了作文，歡迎大家分享。
葉子綠了黃，黃了綠，十幾次了。在這段時間裏，我懂得了許多，可惟獨讀不懂她，我的母親。
與其説“讀不懂”，倒不如説“不願讀懂”。我渴望她的關心，卻又一直逃離它。總覺得她的關心不合適，叫人難以接受。
母親每年要做的事情之一便是織毛衣，而且是年復一年的平針、綠色，綠色、平針。除了一年比一年厚，一年比一年土氣，沒有別的改變。每當上體育課，同學們都嚷嚷“脱了外套吧，太熱”時，我總是急着辨白“我不熱”。其實，外套裏面早已淌了一層汗。
回到家，總是看到媽媽在專注地織毛衣。陽光灑滿了屋子的時候，媽媽的皺紋和白髮就會顯得格外刺眼。有時我就忍不住了，對她説：“媽，快別織了。給我買一件唄。”她總是兩眼只盯着毛衣，頭也不抬：“買的不好。”我會變了腔調，滿是委屈和抱怨：“商場裏款式多，圖案也好看得多，比你織的好多了！同學都穿！”她像是沒聽見，還是織，只是穿針的`速度明顯慢下來。
出力不討好，真搞不懂她！
往往一連幾個月，媽媽幾乎每天都在織。她右手食指被磨得又紅又腫，經常是纏了膠帶繼續織。等到終於織成了，一如既往地醜。
今年，我百般推脱，不願試穿：“太小了！”母親的失望無法掩飾，訕訕地説：“長得快！要不，拆了再去買一件吧。”媽媽開始動手拆毛衣。我有些吃驚了，不光是因為她説拆就拆的果斷，更是因為我眼睜睜地看着一件要幾個月才能織好的毛衣，竟然在十分鐘之內就拆完了，留下一堆捲曲着的線扎，一如母親那糾結着的心。那時的我，全然沒有了想像中的驚喜，反而有一種説不出是什麼被抽離了的心疼。母親那纏着膠帶的手指，母親那訕訕的表情，揮之不去。
伴隨着隱約的疼，我終於明白了，那被抽離了的，是母親的愛呀。我那不懂時尚也不甚手巧的母親，已傾其所有，將滿滿的母愛注於那件毛衣上，我竟才懂得！那是多麼適合我的毛衣啊，我不該毀了它。
對於普天下的孩子來説，擁有一件母親手織的毛衣，是多麼奢侈！擁有一個願為孩子織毛衣的母親是多麼的幸福！我懂她太晚！
人人皆説：“有媽的孩子像塊寶”，我從小就在媽媽的呵護下長大，而我卻不懂媽媽。直到那一次，我才終於讀懂了媽媽。
一個週六的晚上，夜黑如墨，我到外婆家玩，直到九點才往家趕。我悠然自得地走着，但天越來越黑，我有些害怕，心裏想：好黑啊！會有壞人嗎？我這樣一想就感覺着急起來，便加快了步伐，誰知竟然滑了一跤，摔倒在地，我頓時感覺到了無助。我多想喊一聲：“媽，快來呀！”可我不敢發出一丁點聲響，怕驚動了什麼，只好無可奈何地爬起來，心想：得小心，這天太黑了，嚇得我六神無主，心驚膽戰的。
繼續前進，漸漸地，燈光暗了，我遠遠望見幾個高大挺拔的身影。這時，風屏住了呼吸，四面八方也不時發出幾聲又尖又細的貓叫聲。此刻我想：遠處會不會是人販子、外星人，或者小偷……我越想越害怕，腳不停地發顫，腦子不禁胡思亂想，心也砰砰直跳，空中瀰漫着令人不安的氣息。天空黑漆漆的，彷彿在張着它那恐怖的大嘴對我説：“呵呵，你慘了。”但我最終鼓足勇氣，決心上前一探究竟。啊！原來只是一羣人在打牌呀。真是虛驚一場！
我又接着往前走，這時，空中不安的氣息彷彿又加重了，我的心裏越來越害怕，簡直不知道如何是好。此刻，我的臉漲得通紅，手心裏全部是汗，心裏七上八下腳直髮軟。現在我是多麼想念媽媽那温暖的懷抱，温柔地撫摸，為何我以前從過來都沒有意識到媽媽對我有多麼重要，我是多麼愛媽媽呀！我咬着嘴脣幾乎害怕得快要流淚了。咦？前面彷彿突然出現了一個身影，我猛地抬頭一看——是媽媽！我再也忍不住自己內心的的恐懼，哭着撲進了媽媽的懷裏。在淚眼朦朧中，我彷彿看到了母親臉上的淚珠，她嘴脣顫抖着把我狠狠地摟進她的懷裏……我的眼淚如開了閘的.洪水，止也止不住。這淚水中既有這一路走來的所有辛酸和委屈，又有對平時忽略母親對我的愛的悔恨……所有的情緒交織着，讓我在母親的懷裏，只能狠狠地哭泣着，一句話都説不出來。
我終於懂得了媽媽那總是被我忽略的愛，它就像土地一樣默默地滋養着我。這是最深沉、最無私的愛！
“揚眉吐氣”我一直以為是以成功者的姿態，挑起眉毛得意洋洋。所以看到用它修飾的人總會逃避得遠遠的，總誤認為他肯定驕傲自負，狂妄自大。
其實，每個揚眉吐氣都有一個故事，沒有一段經歷，怎樣才有揚眉吐氣這種姿態？
體育運動一直是我的夢魘。本打算學乒乓球來鍛鍊身體，但教練可不管你這些，他認為乒乓球是競技運動，必須要打比賽才算學球！
第一次比賽我打得很慘，站在球枱邊上完全都不知道自己在幹什麼了，學得動作和技術及戰略全都用不出來。任憑教練在旁邊怒吼着“提醒”，我仍如墜雲霧……幸好對手們也挺緊張才使我勉強得了個倒數第二。從此以前還對乒乓球抱有希望的我完全喪失了信心。此後一次又一次的比賽就像列強瓜分中國一樣，一點點將其蠶食最後完全陷入半殖民地半封建地的深淵……
對手們全是男孩，力氣比我大，球發得比我轉。我還比他們高，我的下旋球都能讓他們扣高球——這太可怕了！他們甚至組團和我打，三個打一個出主意，我不被他們打成11：0已算是萬幸了。自從那個經常也是唯一次次被我打敗的人退出後，我的`情況更加不容樂觀。
所以我就開始躲，教練一通知我打比賽我就説有課，逃了兩次的小伎倆就被揭穿了。晚上，躺在牀上一想到明天又要被他們合夥打，心裏便一陣恐懼。轉念一想，不，我應該是憤怒，憑什麼他們可以這樣肆無忌憚？就是我害怕打比賽，我打比賽從來都是防守從來沒有進攻，所以他們就認為我弱，比他們差，很好欺負。其實訓練時進攻一向是我的強項啊！為什麼記分牌一放我就“武功盡費”呢？是我太渴望贏了，太害怕輸了，總認為防守比進攻失誤少——但現在不需要你贏，只要把實力證明給他們看，我不是懦弱的羔羊！
第二天，他們每個人都不想曾經超越我，今天被我超越。他們都想護住自己的面子，我亦想挽回曾經失去的面子，當由爭名次的比賽變成反抗與壓迫時，軟弱的一個必然要付出代價。黃色的小球一次次被我紅色的拍面猛烈的撞擊，那一聲聲的“砰、砰”聲讓我頓然有了勝利者提着敵人頭顱凱旋而歸的快感……就這樣兩個曾經趾高氣揚的對手成了我的手下敗將。教練説我進步最大。其實我知道我的技術一直都一樣沒有很大的進步，真正的進步在心理：卧薪嚐膽，只要有不服輸的敢概，三千越甲可吞吳！
揚眉吐氣！現在我想我懂了什麼叫揚眉吐氣：我認為它應有個近義詞叫“報仇雪恨”！揚眉吐氣不一定是成功者才擁有，只要有了質的飛越戰勝了“壓迫者”那麼喜悦與自豪才是真正地揚眉，吐氣！
天邊悠悠白雲在飄蕩，如聖潔的哈達，腳下溪溪小河在流淌，給大地鑲上了銀邊。
在窗户前、門邊的一處草坪上卻出現了異樣的聲音，打破了這美好的靜謐。看，一塊小石頭底下，一顆鼓鼻子、瓦腰的小草正在奮力的頂向石頭。
這是又是一個什麼樣的故事呢？如果你是一株小草？你將如何面對這個事實？
像往常一樣，在生機勃勃的春天裏。我跟着我的同伴也拼命的向上生長。但老天似乎想給我開個玩笑。在我即將發芽的時候，一塊巨大的石頭壓在了我的身上。我的心中彷彿如晴天霹靂。但我不敢放棄這久違的藍天白雲，渴望那明媚的陽光沐浴我的全身。
我努力的向上頂去，想頂開那石頭。可當一次又一次被腦袋上的痛感説趕回來的時候，而這石頭卻紋絲不動，連一條小小的縫隙也沒有留下，好像生了根一樣。我心中的信念開始退縮。我想：我可能永遠只能待在這黑暗潮濕地方死去腐爛了。可是一不源自我內心深處的力量——堅強。帶着陰霾中給我照個亮了最後一絲希望。
在此後的'無數個日日夜夜，我不斷地想突破這最後的屏障，可他一次又一次的打擊了我。我不斷地積蓄着力量，想要頂開他，哪怕只有一絲縫隙也好。啊！終於頂開了一個口。可外面卻去狂風暴雨，那雨無孔不入的針，不斷的侵蝕着我。我卻毫無知覺。甚至不解的看着。經過了無數次頭破血流和風雨的侵蝕。這塊石頭卻也只有那一個小小的口子。
我又一次想要放棄了。
自己好像被壓在五指山下孫悟空，只有那一個小小的腦袋可以探出去。感受着大自然的美好。可是我心中那股倔強的聲音一直在吶喊着。我心中湧現出了希望之火。積蓄了我最後的一次力量。最後一次衝向了那似乎愛上了我的石頭。在我的驚呼聲中，一道明媚的陽光刺痛了我的雙眼。啊！終於出來了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人的一生需要經歷許多的艱難和挫折。3000萬不要放棄。我們要如那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草一樣。我們小草的品質——堅強。其實勝敗就在一瞬間，關鍵是看你的能否挺過那最後一關。
我終於讀懂了你---蘇軾
你曾在似水的秋日獨自來到赤壁，望着湖中消瘦的身影，和官場中其他文人一樣，心中有種莫名其妙的悵惘。夕陽西下，飛鳥歸林，你不得不黯然離去，空留下幾聲無奈的歎息。
你也曾在烈火般的七月來到這裏。同樣是赤壁卻勾起你的`聯想———當曹孟德將杜康倒進滾滾江水中，當微風拂起周公瑾的衣角，歷史的憂愁從這裏開始。赤壁的硝煙已悄無聲息地到來。
你———蘇軾，從你的《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中我似乎讀到了些什麼。“亂石穿空，驚濤拍岸”的場面還在我腦海中浮現。當我讀起你的《後赤壁賦》時，我才真正的讀懂了你。
那一夜，你又來到了這裏，臨江而望。這還是千年前的明月，映射出古老的悲傷;這還是千年前的江水，流淌着亙古的憂愁。或許這明月來表達你的心情是最合適不過的了。你的朋友吹起了洞簫，淒涼，蕭瑟，伴隨着這憂傷的旋律，你不禁回想起自己的經歷：五歲起老父親蘇洵就要求你開始讀書;十四歲和弟弟子由一同玩樂，十九歲時赴京趕考，一篇文章名揚天下，得到大文學家歐陽修的好評……後來，烏台詩案連累了朋友，被貶到黃州，妻子離散，孤獨地一人來到了這裏……回憶中，你似略有所思，雖有些憂愁，但面對眼前的江水，心靈已得到了灑脱。我讀到此，剎那間也似醍醐灌頂一般，我讀懂了，讀懂了這位一代文人超然的心境。
正如餘秋雨所説，蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成就了你。赤壁讓蘇軾擁有了那樣曠達的心境。我明白了你為何寫出這樣一段為後人流傳的千古名句：“不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”人遇到了挫折，為何要有怨恨呢?天若有情天亦老，月如無恨月常圓。遇到了挫折，就應有像蘇軾那樣的心境。
你實在令人欽佩，放棄了一切功名利祿，過着平淡的生活。
我讀懂了你：在焦灼與通達之間，你選擇了通達;在功名與自然之間，你選擇了自然;在官場與赤壁之間，你選擇了赤壁，而正是赤壁造就了你———蘇軾。
向日葵要感謝太陽，因為他讀懂了太陽，是太陽給了它温暖的陽光；雄鷹要感謝藍天，因為他讀懂了藍天，是藍天給了它能夠展翅飛翔的樂園；而我要感謝你，因為我讀懂了你，是你讓我發現一顆關愛他人的善心。你只是一個大街小巷中平凡，普通的收廢品的老人。一年夏天，因家裏的堆積了些許廢品，而你正好騎着那輛破舊的三輪車經過，便將你招來問一下收廢品的價格是多少。你把嘴一張：“一斤廢品三毛五。”媽媽聽了似乎也很吃驚，和你論價，“4毛！”可是你卻毫不留情的説：“愛賣不賣！”騎着車走了。
那幼小的我不經鄙夷的想到：就加這5分錢，你都捨不得，真是讓人討厭啊！好小氣啊！有時路過你歇息的地方，看着你那骯髒的襯衣，有一塊一塊的凝固在上面，一股酸臭的汗味從你身上傳出。我趕緊捏着鼻子逃開了。又是一年夏天，一件事情讓我徹底地改變了對你的看法，從此對你刮目相看，也徹底的讀懂了你，讀懂了你那一顆關愛他人的善心。一次捐款，你騎着你的.破舊小板車正好經過，見到此景，迅速拉着車向一個方向狂奔而去，車上的廢品叮叮咣咣地東倒西歪，原本這些都是你視為珍寶的物件，今天怎的？我心裏想：真是怪人！估計是不好意思吧。
也難怪，一個收廢品的你能為捐款大會做什麼？我朝你離去的方向嘲諷的笑着。可是不一會只見你提着一個沉沉甸甸的袋子，氣喘吁吁地衝上捐款台：“這是我的一點小心意！”呀！一位靠撿廢品生活的老人，居然……在場所有的人都發呆了，“嘩啦啦……”我心頭猛地一顫，老人的錢堆滿了一桌，雖然都只是一大把的1元，5角……最大的面值也不過是20元。真不敢相信自己的眼睛，之前我曾鄙視過你，在今天，在這個大會上，你居然如此大方，願意為不相識的付出你辛苦勞動的成果，願意付出你風裏來，雨裏去，有無數滴汗水換來的血汗錢。我原以為你至少會流露出一絲的不捨，但你毫不眷戀的將錢盡數投進那個小小的紅色紙箱。
這一刻，我彷彿看見你，彎着腰，邁着步伐，不知走了多少路，流了多少汗，在一個個垃圾箱裏尋找屬於自己的那一部分的生活，這一刻，我讀懂了你，讀懂你為什麼在那年夏天不肯多加5分錢的原因;這一刻，我讀懂了你，讀懂你為什麼會滿身酸臭的汗味；這一刻，我讀懂了你，讀懂你為什麼會總是穿着骯髒的襯衣；這一刻，我讀懂了你，讀懂你……這一切的一切都因為你是一個有原則的人，你是一個想用自己的努力拼搏來幫助更多的人。終於，在那個夏天，我讀懂了你。
有一種思念，叫做魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嚐到了生離死別的痛苦滋味。
“請把自己的名字寫在紙的正中間，然後在你的周圍寫上你最親近的6個人。”章老師認真地説。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看着老師。“生老病死是自然規律，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個！” 什麼，劃去一個！“是的，自然規律無法抗拒，劃去一個！”
無情的現實使騷動的教室裏變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看着章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的`筆，看着紙上的6個親人的名字。這可怎麼劃得下去啊！這都是我最親的人啊！我怎麼捨得劃去她。看來只能讓外婆先走了，外婆已經年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴脣，把外婆劃了去，心中有一種説不出的痛，還有點酸酸的，淚水已經在蠢蠢欲動了
“再劃去一個！”我拿起桌上的筆，看了看最後的三個名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那麼多快樂，每當我的作業不懂時，她總是陪伴在我的身邊，教會我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎麼可以這麼做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛湧上心頭，眼淚終於按捺不住，流了出來。“請你再劃去一個。”“能不能不劃了，我不想再離開他們了！”“不可以，劃去一個！”我盯着爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去。“請你把最後一個人親人劃去。”
我的心碎了，媽媽，我怎麼可以離開她。我當時恨不得把自己劃去，讓媽媽留下。我強忍着心中的悲痛，把媽媽劃了去。劃去了媽媽，我就再也聽不到媽媽的聲音了；劃去了媽媽，我就再也看不見媽媽的笑臉了；劃去了媽媽，我就再也得不到媽媽的愛了。
我一想到只留下我一人的時候，心都涼了，恨不得隨媽媽一起去。
我終於懂得了珍惜，珍惜親情，珍惜友情，珍惜身邊的一切。用微笑來面對生活。
一陣微風拂過面頰，揚起一片又一片雪白的絨毛，那是屬於蒲公英的，也是屬於夢想的。
那年夏日，為了參加小提琴考級的我按照老師的要求一遍又一遍地練習，卻被老師指責離考級要求還差很遠。我的心彷彿一葉失去航線的扁舟，練琴的動力也不知飄向何方。
我漫無目的地走在樹林間，忽而望見，那高大樹木腳下的一點點白色的小絨球，俯下身子仔細看，那是蒲公英，纖細的.枝莖，頂端逐漸形成一個細小的圓盤，一片片細小的絨毛緊緊圍繞着那圓盤，精緻得如同圓規精心圍出的圓，綻放得自然灑脱，恣意盎然。
我注意到，有一株蒲公英，枝莖的一半已被掩埋，而它，並沒有被碎石壓彎身軀，
依舊挺直莖蔓，蒲公英的頭頂高聳的樹木幾乎遮蓋了所有陽光，而在陰暗中幾片陽光能照到的亮光處，聚集着大片的蒲公英，它們盡力追尋陽光使自己綻放出屬於自己的美麗。藉着偶爾拂過的微風，潔白的絨球飛出無數張“小傘”，飄向空中，直至那遙遠的天際。那棉絮般的蒲公英種子在天空中縈繞着，上面承載着多少希望，它嚮往着飛向一片寧靜美好的世界。我似乎終於懂了，蒲公英雖然庸常，但它卻不庸俗，它從來不向大地低頭，也從不向命運屈服，無論身處何方，它們都努力綻放，哪怕無人問津，它們依舊追尋着自己的夢想、自己的美麗，努力着、奮鬥着，從未停止也無怨無悔。
或許，我也應如這小小的蒲公英，執守着一顆不懈追求夢想的心，並用自己的努力向着夢想靠近再靠近。
於是，我重新拾起小提琴練習練習，手臂酸了，我就咬着牙堅持下去；眼睛累了，我就停下來休息幾分鐘再練；有朋友邀請我出去玩，我只得對她搖搖手拒絕。那時的我把全部心思都放在小提琴上，一有空閒就拿起琴練習，一遍又一遍地重複，連頓弓、揉弦、撥絃，漸強、漸弱亦或是反覆，我都得心應手，悠揚的琴聲隨着運弓的力度時強時弱，伴着聲聲蟬鳴度過了整個夏日。我不去想結果如何，整個夏日，為了實現這個夢想，一遍又一遍地努力練習便另我無怨無悔。這，便是小小蒲公英使我懂得的。
推開窗，陽光下隨風飛向遠方的蒲公英似乎飛向希望，夢想的桃花源或許就在不遠處等你，再努力些，便會抵達。
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉澱，使人堅強；朋友是生命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片雲彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓着雲彩的尾巴。
友誼是什麼，為你的憂愁而擔心，為你的滿足而喜悦，為你想要的一本書經常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中。它可以比愛情更加堅固，比親情更加全面。友誼可以促進競爭。當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那麼他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競爭而失去了友誼，那麼他所失去的遠比得到的多。
朋友間友誼的見證友情是很微妙的一種東西，我曾經聽説過這麼一句話朋友是拿來出賣的`我覺着説這句話的人一定是受到了朋友所帶來的很大的打擊、傷害。我應該説是相信友誼，至少在此時此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要温暖的時候給你送來温暖。
我希望我的友誼能夠地久天長，我也肯定時間和空間的障礙阻擋不了我對友誼的熱愛。我相信，覺得友誼中只存在勾心鬥角的人永遠得不到真正的友誼，也許那是暫時的，因為友誼屬於每一個人，它很美好。
許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生衝突；一旦發生衝突，就會傷害感情；一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友，一隻名叫威伯的小豬和一隻名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為聖誕節時的盤中大餐，這個悲涼的結果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟只是一隻豬。看似渺小的夏洛卻説："讓我來幫你。"於是夏洛用它的網在豬棚中織出"好豬"，"查克曼的好豬"等字樣，那些總是想看到你，也總是願意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地敍述自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯繫在一起。
最後，不論過去了多久，不管你們有沒有改變，見面請打個招呼，問聲好，請相信你們的友誼會天長地久！
考試成功時，總有你及時潑涼水；考試失利時，總有你及時訓斥。你是嚴父，對我嚴厲到吹毛求疵，每每聽到你冷漠的活語，我的心中默默下起了小雨，悲傷的雨酒落心田。直到那天，我終於讀懂了你。
當我興奮地捧着成績拿給父親看，收到的只有冷諷熱嘲，“這麼簡單的題才考這些分，是不是又馬虎了”當我頗為驕傲地將我精心準備的演進講給他所時，他便又説“停頓不當，發音不準，這樣的水平怎麼去演進。”我的滿腔熱血被他一次次無情地澆滅。窗外浙浙瀝瀝下起小雨，雨勢漸大，發狠似地砸向地面，幾滴雨滴摔到臉上，很疼。我抬頭望向灰濛的天空，心中籠上一層陰霾。
當我隨意將小測放到桌面上，準備讓母親看時，父親徑直拿起試卷，點了點頭，語氣中充滿了欣慰，“這次考的不錯，下次再接再力。”我有些驚愕地看向父親，他的眼眸中充滿了慈愛，似是看出了我的疑惑，他緩緩開口：“以前是爸爸太嚴厲了，怕你驕傲，怕你滿足現狀，止步不前。現在你壓力那麼大，我也不會那麼苛刻了。”那雙温暖有力的大手放在我的肩膀上，温暖傳到全身，方才在雨中的寒意早已驅散，手裏棒着父親泡的熱茶，水汽升騰騰氤了我的`雙眸，留下星星點點的感動。
沉浸在温暖中，我不禁想起與父親過往的點點滴滴。是他在我會考那天中午不讓媽媽洗碗，讓我睡個好覺；是他在自己生日時，只因收到我的賀卡禮物笑得像個孩子；是他每晚從不缺席地佇立在門口等我回家；是他在我會考備考的每個夜晚傾力相陪……呡了一口清茶，父親又如何不像這茶，初嘗微苦，細細品呷卻十分清香。我的眼睛微濕潤，轉向窗外，不知何時，雨停了，雲散了，月兒高掛天宇，把如水般的清輝酒向人間，籠上一層銀紗，一派安寧，正如我心中一般，此刻風停雲散。
望向父親，不知何時他已增添些許白髮，是為我日夜操心的結果吧；他的雙手是那樣粗糙，卻總是提醒我搽面霜；他的眼角被歲月鐫刻了痕跡，歲月爬上了他的額頭，父親變了好多，唯一不變的是對我的愛。
父親總是把他的愛藏在嚴厲之中，他像洋葱，當我一層一層剝開時，總會讓我淚流滿面，我讀懂他時，那像月光一樣，雖不灼熱卻永遠相伴我的愛。
讀書不只是一個姿態，更是一種完成的狀態，我們追求的並不是讀，而是在讀後的感悟。從中讀懂了什麼，讀出了什麼，只有真正的讀懂他們，才是最終的目標。
語文老師常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”果真是這樣的嗎？不，讀書不是讀死書，無論是讀書，讀事，讀人，都要讀懂。
當讀到李白的《行路難》時，我們讀懂了詩人豪邁樂觀的胸懷，面對前路迷茫也要“直掛雲帆濟滄海。”；讀龔自珍的《己亥雜詩》時我們讀懂了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的憂國憂民的思想；讀文天祥的《過零丁洋》時，我們讀懂了文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”來以死明志，精忠報國的決心。
還記得那天熹微的陽光透過枝葉撒在學校周圍的圍牆上，時不時有微風拂過我們的臉龐，語文老師讓我們玩“盲人找家”的遊戲。
我們在“盲人”要走的路上佈下重重陷阱，一人牽領“盲人”走到一處。
“哈哈！上當了。”“真傻！”同學們七嘴八舌地議論着，笑聲在教室裏沸沸揚揚。
當遊戲過後，教室裏留下的是無盡的歡聲和笑語，又有誰讀懂了語文老師組織這個遊戲的目的是要我們讀懂什麼呢？
遊戲中，我很幸運地當了一回“盲人”。當紅領巾矇住我的雙眼時，我的雙眼一片昏黑，似乎世界一瞬間失去了光明。也許是雙眼看不見，所以嗅覺和聽覺特別靈敏吧，我甚至能嗅到窗外芒果樹混合泥土的清香。
我心想：“眼睛是看不到了，不過我還有耳朵嘛。”我的耳朵努力搜尋着我的小組的聲音。“嘿！我聽見了小君和小敏説話的.聲音。”我不禁暗喜，我肯定得贏了。
我尋着聲音的源頭，剛沒走幾步便撞上了桌子。哎喲，那個疼啊！！看來“盲人”不好當。這會我不着急了，我用手摸索着走，怎覺前方是一個迷宮。
幾番周折後，我終於找到了“家”。光明重新光臨我的世界。可是，盲人的世界裏，一生都只有黑暗。我不禁恍然大悟。這個遊戲，老師是要我們讀懂盲人的感受嗎？
我揉了揉腿，方才撞得真不輕。我讀懂了另一感悟：凡事不能急，越急越糟。如果方才我沒有吸取教訓，也許直到遊戲結束，我也找不到“家”。
讀懂，是經歷的關鍵。這個遊戲的意義在於讀懂道理，我們讀書在於讀懂感情，而未來，我們要讀懂人生。
去讀懂萬物的真諦吧，讀懂人生的意義吧，讀懂每一件小事吧！！
叮鈴鈴叮鈴鈴糟心的鈴聲再次響起，放假還得早早起牀去上補習班。我厭倦了這複製一般的生活，家，學校，每天兩點一線，枯燥乏味至極。我愛好文學，漸漸愛上了北島詩句的哀傷和悲泣，愛上了那字裏行間浸透着的荒涼與彷徨
媽媽進來催我吃早飯，發現了我抄寫的北島關於青春的詩，語重心長地説：你知道青春是什麼嗎？你以為青春就是傷痛和頹廢嗎？北島的有些話只屬於那個特殊的時代與特殊的遭遇就連一向理解我的爸爸也在數落我：小小年紀，哪來的傷感？父母的不理解讓我的心情糟糕到極點，我賭氣不去補習，就在家裏寫作業。
天陰沉沉的，午後終於下起了暴雨。我依舊循環播放着那基調憂傷的歌兒。敲門聲攪得我心煩意亂，我極不情願地打開門，冷冷地説：幹什麼？跟我去樓上看看吧媽媽滿懷希望地説着，跟在後面的爸爸也一臉的期待。好奇心驅使着，我不由跟了上去。
順手接過媽媽遞過來的舊筆記本，翻開來看。扉頁上一行秀麗而端莊的字映入我眼簾與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。青春的誓言鏗鏘有力，沒想到只是普通工人的媽媽也有如此堅強的一面。我繼續翻看，一篇篇讀後感吸引了我。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《平凡的世界》媽媽青春時代讀過的書充滿着正能量。媽媽的讀書心得寫得工工整整，一絲不苟。這裏記錄着大學聯考落榜的失落，記錄着下崗再就業的艱辛，感情真摯。媽，原來你還是文藝青年呀？媽媽害羞笑道：那時候家裏窮，這些書都是把一分一角的零花錢攢起來買的認真讀書，努力工作，戰勝挫折，這就是媽媽的青春奮鬥史。
一張泛黃的老照片從媽媽的筆記本里落了下來，爸爸連忙彎腰撿起，向我説起他的青春的記憶：這是我剛考上大學那年春天，在籃球賽中帶領全隊奪得冠軍的合影爸爸一臉的驕傲和愜意。我凝視着照片上的.這羣人，他們朝氣蓬勃、笑容綻放。儘管是一張極普通的黑白照片，但是那青春的光彩、運動的快樂和拼搏的激情，着實讓我感動，爸爸現在依然勤勤懇懇、兢兢業業，奮鬥每一天，快樂每一天，歲月帶走的是青春的容顏，卻帶不走青春的精神。
幾天後，爸爸、媽媽要我和他們一起去旅遊，去感悟人生的美好。還特意讓我感受他們的青春印跡。我們到了爸爸的母校，聽爸爸説當年複習考大學的苦日子。我們去了媽媽的老家一個讓媽媽飽嘗艱辛的山村。他們的青春有傷痛，但他們選擇了堅強、拼搏和奮鬥。
我終於明白了，青春是用來奮鬥的。奮鬥讓青春閃光，青春的詞典裏不該有頹廢和消沉，青春和傷感也不該有交集
閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。幾隻春燕銜着翠綠的新葉飛過，淺紫色的藤蘿如瀑布般反射着春日明媚的陽光。任四周縈繞着紫藤舒緩的清香，捧一本詩集，徜徉於這一世不老的回憶。古典詩詞傳遞的文化，我終於讀懂了你......
第一次與你相遇，是牙牙學語、蹣跚學步之際，爸爸、媽媽就用手機和故事機常常給我播放唐詩聯唱。上幼兒園中班後，我又一次誦讀着“牀前明月光，疑似地上霜”的字字珠璣；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的行行潤玉。那時的我讀不懂你，這句句晦澀難懂、拗口複雜，怎能提起一個孩童的興趣？但是在爸爸的逼迫下，即使掛着掛着眼淚，我也一直在認真的背誦着。
日子在背誦詩詞中悄悄溜走，童年也一點點消逝，我逐漸成長為翩翩少年。語文課上老師的潛移默化，課下生活的熟讀識記，我緩緩揭開了你神祕的面紗，瞭解到沉澱在詩詞背後詩人藏匝的、豐富多彩的情感，認識到飽含在詩詞身上豐富的文化底藴。
李白，他的詩令我如痴如醉，常常靜心思考這位謫仙的心靈是多麼精彩！他從繁華喧囂的長安城中走來，採擷下歷史長河中朵朵浪花，那是浩瀚無垠胸襟中的一身正氣，那是如夢似幻的浪漫多情。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的慷慨淋漓；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的瀟灑豪邁。李白被貶出長安，寫詩消愁，不染塵世世俗，豪情壯志鑄就了千古詩仙的美名。
李清照，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......”讀她的詞，恍若置身於煙雨朦朧的`江南水鄉，漱玉泉邊紅箋在手。李清照，千古詩詞魂，千古曼妙紅顏，她的相思斷腸，她的婉約雅緻，她的柔情似水，都寄託在文學史上那熠熠生輝的膾炙人口的佳作名篇之中。“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”
高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”讓我讀懂別離；李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讓我讀懂惆悵；屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”讓我讀懂報國；王冕的“不要夸人好顏色，只留清氣滿乾坤。”更讓我讀懂謙虛待人。
空氣中漫瀉着紫藤幽然的芳香，我合上詩集，古典詩詞藴含的傳統文化，如一艘航船，載我揚帆遠航，尋覓着生活中美好的瞬間，我終於讀懂了你——古詩詞！
已經習慣了，多少個日夜，一杯温水，一本詩集；多少個心灰意冷的時刻，想想你，再振作精神；多少個無眠的夜晚，心中有你，不再孤獨，不再悵然若失，不再徘徊
初次見你，是那句採菊東籬下，悠然見南山。只覺得這詩很美，於是記在了心裏。當時是不懂的，但也能體會那種美感。我想的是，世間怎麼會有如此韻味之物，漢字仍是漢字，但排列組合的千變萬化，着實耐人尋味。
真正讀懂你，是六年級時了。那年，我參加朗誦比賽，捧着你的一本詩集上去，當那些美妙的文字被話筒放大，放大，當全場只剩下你那押韻、真摯的語句迴盪時，當一切靜下來，是隻有你的鏗鏘時，我彷彿身處雲端，鳥瞰南山。有你，一定可以取勝。
可，始料未及，我連半決賽都沒進，刷下來了。得知這個消息時，我緊緊捏住那本詩集，骨節發白的手，在空中一滯，隨後兩行淚悄無聲息地落了下來。那本樸素的、藍封面的《陶淵明詩集》被淚珠滴上去了，淚眼矇矓中，它那麼縹緲，那麼清純，那麼與世隔絕，又那麼兀自散發着一種無與倫比的'淡墨香。
我抬起頭，把眼淚拭去，重新自信地大步走着。想想你，我們的陶淵明。你的詩清新淡雅，脱離俗氣，脱離低級趣味，你的詩由內而外地灑脱着且大氣着，樸實而又恬淡。可在東晉，你的詩句不受歡迎，他們喜歡華麗的，喜歡貴氣的，沒人看重你。你哭了嗎？你灰心了嗎？我不知曉，也無從知曉。但我知道，你沒有像屈原、陳子昂一樣，你沒有投江或自怨自艾。你找了個田園住處，隱居，也寫詩，也從不曾為了別人的喜惡而改變風格。因為你清楚為自己而活，做最好的自己足矣。因為，是金子總會發光，只有時間，證明一切。
時間證明了，你是出色的。時間不説謊它不埋沒人才。你是否知道，你已閃閃發光！不過那不重要，你不在乎名利，你很淡泊，一畝良田，一杯清茶，一首小詩，這才是你的歲月。
若有機會，我仍會把握；若有偏差，我不會改變屬於我的風格；懷才不遇，也沒關係。因為，活是為了活成自己，不為他人看法。我就是我，不論你喜不喜歡；我就是我，最好的自己；我就是我，要活成自己喜歡的樣子。
成長是一條充滿坎坷的漫漫長路，我們會在其中不斷跌到，摔跤，似乎永遠也走不到盡頭，而我們也會在這其中摸爬滾打，懂得新的道理。
寒假末的一個週末，在去某商業中心參加小組活動的路上，似乎惹怒了他們，也像是他們得到了消息來阻撓，金黃色的陽光暗淡了，大片大片黑色的雲開始聚集，帶着他們的水同伴，來了場太陽雨，自備陽傘一路走着，除了雨點敲擊的淅淅瀝瀝的聲音，還有些什麼，當我在遠處終於看到他時候，我也聽到了這悠揚的旋律，再走近，是位戴着帽子的拉二胡的老人，擠到人羣前，正是一曲終了時，趁他抬頭時觀察到了他那佈滿滄桑的聯，黝黑的臉上佈滿溝壑，眉毛繃緊的像倒八字，眼睛紅紅的，佈滿了血絲，遠處的.寒風千里迢迢的趕來，吹着他那分散的蒼白的頭髮來回晃動，薄的像紙片的耳朵也似乎隨之搖擺，他又低下頭去與他的老夥伴——二胡又開始演繹着絕美的樂曲。
他的眉頭放鬆放鬆了，眼睛眯成了一條線，背又直起來了，又來了一陣風，吹不垮他那巨人般的脊樑，身着褐色大衣，棕色長褲，帶着破舊的軍帽，與他身後疾馳而過跑車，豎直拔起的玻璃幕牆大樓，存在於兩個世界與其他賣藝者一樣，放着乞錢罐子，也不一樣，從不多看他一眼。
這或許是位家境貧窮，兒女不孝的老人，上天對他很不公平，他無法決定自己的身世，但他並未因此屈服，而是風雨無阻，努力憑藉他自身的本領頑強生活下去。在我眼裏，他是個壓不跨的巨人，令我久久難以忘懷。
暑假前的一節體育課，長跑考核，這會是體育課李最要命的一項，早上還是微微細雨，可雲朵又彷彿與我作對，到午後已是天晴，被通知到户外跑步時，很是不爽，抬頭望向晴空萬里的藍天，除了一羣大雁與燦爛陽光再無他物，心煩，總感覺他們在嘲笑我，或是它們趕跑了烏雲，跑步開始，在大紅的塑膠跑道上奮力邁開雙腿，向前跑去，背上流着汗，身上淌着汗，充分詮釋了汗如雨下，旁邊的同學，像是有小馬達似的，一個個都超過我。我好幾次想要追上去，卻都失敗了，就在我心裏想要咒罵幾句時，哪個被我遺忘近半年的“二胡表演者”又浮現在我眼前。生活巨大的困難的都沒能壓垮他，而他頂住了壓力，每天風雨無阻滴在外表演，我怎能因一週一次的長跑而失望，放棄呢？整個人突然醒悟，爆發出一種難以描述的力量於感覺。拼盡全力，到達終點，取得不錯的成績。
我明白了，即使困難再多，再大，我們也必須迎刃而上，不可輕易屈服。待到拼盡全力時，成功終會到。
學問齋