在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的樂觀精神作文，希望能夠幫助到大家。
世界，太大，所以總有我們想不通的地方；人生，太複雜，所以總有我們捉摸不到的時候，也就難免有些磕磕碰碰的時候。自古以來，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，是千古不變的真理。而我們面對這些煩惱與困難的時候，為何不多抱着一些樂觀的態度呢？
夏季來了，夏季的天總是很藍很藍，白雲也很悠閒，夕陽，也十分美麗。曾記得有一次，傍晚時分，太陽失去了那刺眼的光，披上了一層朦朧、柔和的橙紅色的光，它緩緩地降落了下來。落在天與山的相連的地方，遠遠望去，是那麼的美。我不禁感歎着：“夕陽無限好，只是近黃昏。真可惜呀！”身邊的朋友聽了我這句話搖了搖頭。我以為她認為夕陽不美，正想説，卻不料朋友很堅定地説：“不，它不是因黃昏而逝，而是因為黎明而去，它是去迎接明天去了！”這句話，讓我愣了好久，看着身邊的朋友，她總是每天都開開心心的，或許就是因為樂觀吧！
“它不是因黃昏而逝，而是去迎接黎明去了……”這句話在我心中牢牢地記住了。就好象黑夜一樣，黑夜來了，並不是光明就消失了，而是光明就快來了。
如果每一天都只有白晝的光明，那誰還會那麼期待光明，在黎明來臨的那一刻，看着第一縷陽光微笑呢？如果每時每刻都有那麼美麗的夕陽，那又怎麼能看見那初生的朝陽撒下明天的希望呢？
人生，也如此。或許你會遇到困難，或許你的人生之旅充滿着磕磕絆絆，但當你走過這些羈絆，克服這些困難時，不就更加快樂了嗎？
所以，不要悲傷，不要難過，更不要放棄。每一種事物都有不同角度的看法，每一種態度都有不同的結果。你看，儘管世界之大，千變萬化，大地不都在開心的笑嗎？
你看，花兒開了，是因為樂觀面對風雨而堅強下來的，她在開心地笑；小樹長大了，是因為他樂觀地面對狂風暴雨而勇敢着，他欣慰地笑了；你聽，小溪在唱歌，是因為他樂觀地接受烈日的考驗，成功地向大海匯聚着，他快樂地笑了……
只要樂觀面對一切，世界生活便不再如此複雜，多一份樂觀，你就會多一份快樂，來吧，用“樂觀”這把鑰匙打開“快樂”那扇門！
樂觀，相對而言也是一種自信。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。
樂觀這件事，對每個人來説都是soeasy，只是取決於你有沒有把樂觀當回事。
樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮定劑，它可以讓你在萬事中都保持着一種冷靜自信的態度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，亦然安謐地等待着春風地吹拂，重新燃起生命的希望。
我們應該保持一種良好的心態，亦如樂觀。
宋濂幼時嗜學，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閲讀。後來拜師學習，縱使天氣惡劣，環境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持着一種樂觀的心態，積極向上以至成就自我。一種良好的心態會帶領人們走向成功之路。
韓寒面對別人的質疑，他樂觀地面對。面對別人的誹謗，他依然保持着樂觀的心態，正是由於這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最後沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認為他是文壇中的一個寵兒。
美國心理學家對學生畢業照的研究調查，發現樂觀的孩子其成功率及幸福指數均高於那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣着激情以至努力奮鬥出成就。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎？樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢？
悲觀會使人構建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因為悲觀，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態就不會讓你與成功握手了。
樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許並不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用説了，樂觀一直在為你持續着加分。
夜晚，我坐在書桌前，聽着窗外行人車輛來往的聲音。
今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細雨。“唉——！”我歎了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂鬱的坐在椅子上，往書桌那看去。一本放了許久未動的相冊引起了我的注意。我拿起相冊翻了起來，翻着翻着，一張照片把我的目光拉了過去。照片裏是我的一個朋友，她微笑着，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容。“哈哈哈！”我笑了起來，因為她，她那迷人的笑。此時我再往窗外看去，天空中雖下着小雨，但感覺是跳動的音符，歡樂的音符。
我的朋友，她不僅樂觀，還很幽默。就是因為有了她，我的生活才增添了一絲燦爛的色彩。當我不開心時，她就會來安慰我，逗我笑。每當看她那樂觀的笑容，我也就變得樂觀了。我要學她，學她的樂觀精神。記得國小有一次舉辦校運會，我和她一起參加了“兩人三足”。本來我們可以拿第一的，可在比賽過程中出了些問題，所以只拿了第二名。我有點不開心，她好像看懂了我的心思，笑着説：“呵呵，沒什麼的，重在參與嘛！不過，的確有點可惜！”我聽了她這番話，心情立刻好了。我笑着對她説：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒拿到，也不泄氣！”她也笑着説：“好！”還有一次，也是在國小。那時英語考試的成績公佈了，我竟然考的不及格！放學後，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎麼了？”她急着問。“嗚——，我英語考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑着説：“這有什麼的，下次努力就好啦！別哭了。”我擦乾了眼淚，帶着點哭腔説：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她説：“哈哈！我也考過不及格啊！那又怎樣！我現在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現出了笑容：“嗯！”
她很樂觀，讓我懂得了樂觀的正真含義。她還教會我了遇到挫折時不要只顧着傷心，要堅強！我要學她的樂觀精神，做個天天開心的人！
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是隻要哭一哭，然後再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
並不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風捲捲起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認不是一個樂觀的人，也沒有什麼頑強，獨立的精神。當我遇到什麼困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎麼辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最後幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱着平靜的心態去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最後關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至於犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對着僅剩的半瓶水憂愁地説“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持着不同的心情，他看着那半瓶水開心地説“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對着相同的局面，對待的態度卻有着天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試着從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裏鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
嬌豔絢麗的玫瑰感歎只有在春天開放，而樸實無華的日日春卻幸福自己開花的每一天都是春天。
人的一生充滿艱難困苦，人的一生不可能四季如春，然而唯有我們充滿積極的心態，擁抱樂觀，才能讓自己的生活處處花團錦簇、春意盎然。
擁抱樂觀，即使你很平凡，卻也可以在生命的樂譜上奏出美妙的樂章。
“一簞食，一瓢飲，居陋巷。”這是孔子最得意的弟子顏回的生活。顏回的生活艱辛，卻甘於貧窮，“不改其樂”。那是因為他擁有一顆樂觀的心，他熱愛自己的生活。俄羅斯的一位在總統府工作的清潔工説：“我不過在做着和總統一樣的工作，只不過他在打掃俄羅斯罷了。”清潔工雖然是一個平凡的職業，但是這位清潔工卻能夠樂觀地對待自己的工作，那麼他的每一天必定會如同春天一樣美好。
擁抱樂觀，即使你的生活正是一團糟，絲毫看不見光亮，卻也可以走出陰霾，尋找到光明。
《幸福來敲門》中的克里斯沒有工作，批發的醫用儀器沒能賣出去，租住的房子因交不起費用將要被收回，妻子也離開了他。克里斯的生活可謂是跌到了低谷。然而克里斯並沒有在黑暗的日子裏沉淪，他努力地找工作，拼盡全力度過了實習期，脱穎而出成為了正式的職工。在那段時間裏，克里斯把生活看作一個個階段，他從未放棄過，一直對幸福充滿渴望，對生活積極向上。最後他成功了，他讓自己和兒子體會到了幸福的滋味，他讓自己的生命擁有春日的暖陽。
在生活中總會遇到許多困難與坎坷，它們會讓人心煩意亂，甚至會產生絕望。在這時，唯一能克服它們的只有良好的心態，只要往好處想，世上便沒有過不去的坎。
每逢遇到考試或比賽，一拿起筆一握住話筒總會使我緊張，尤其是考試時遇到實在不會的題目，緊張的感覺會成倍地增加。記得一次考試，題目通過投影播放，可一題實在難住了我，還沒緩過神來，這題便過去了。我心急如焚，拼命抑制住緊張的情緒，保持住考前樂觀的心態，在腦海中一直想着“我一定能行。”回憶它時，答案便一躍而出。我喜出望外，一直保持着樂觀的心情繼續做題，終於很好地完成了試卷。從那以後，我知道了保持樂觀的重要。
不僅是學習，在大大小小的平常的事情中，樂觀的精神還是必不可少的。模型裝不起來了，數學題太難了……這些事中都不可着急，抑制住自己消極的心態，堅持良好樂觀的態度，事情就可以勢如破竹，迎刃而解。在班級裏的行規分“噌噌噌”往上長，自己卻找不到加分的途徑，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情頓時讓我不慌不忙，還有兩天，應該來得及！我沒再抱怨，抓緊時間趕緊利用上課發言、作業來加分，不夠時我也沒有灰心，抓住時間加，分數總會有的！經過我的努力，班上的達標榜總算有了我一席之地。
學習遇難，不要灰心，保持樂觀；生了病，不要害怕，保持樂觀；生活受挫，不要絕望，保持樂觀……不管遇到什麼難事，只要你有一顆樂觀的心，好心態，好生活，就永遠常在！
在我們成長的過程中，有父母的呵護和關愛，有朋友的陪伴，有老師的辛苦，付出的滋潤，但也不僅僅只有這些甜蜜的。
在有那麼一天會有一些東西事物悄然變化，從前的我飯來張口衣來伸手無憂無慮，但是在那一天起，一直以來照顧我的呵護，我的媽媽對我説了一句，倩倩從明天開始你自己的事情要自己做了，我不會管你了，於是我悲慘的生活就開始了。
早上自己在鏡子前擺弄那些亂糟糟的頭髮書啊裝啊，怎麼也弄不好，我開始哭鬧，但是媽媽只是在旁邊冷眼相看，只回我一兩句衣服要自己洗，力氣小，又從未乾過家務活，總是將小手搓紅了，要自己去上學，還要漸漸做一些家務，而我在做這些時，媽媽就在旁邊看着我，意味深長的看着我，可我懂不了，懂不了眼神裏的心疼和決心。
於是我開始想媽媽是不是不愛我了，是不是不想要我了，但想這些有什麼用呢，我只能自己慢慢的學起來，過了一段時間我能夠自己梳頭了，能夠自己洗衣服了，也會做更多的家務，活了能夠自己做飯吃，在這些艱苦的磨練中學會了許多事情，而我也時常在上學的路上發現媽媽的身影在我身後的不遠處。
我也明白了媽媽那耐人尋味意味深長的眼神，明白了媽媽為什麼要這樣做，她的目的是什麼，為了讓我學會自立，這次磨練讓我學會了獨立自主，在我們成長的過程中不僅有甜蜜還有痛苦，挫折磨練，也往往有了這些我們才能健康成長。不要抱怨，生活有太多的無奈，用樂觀的心情去看待，會有不一樣的事情發生。
“法民説：‘還有一些己跟你一樣想往巖穴瞅望呢湯姆，這一點爾是毫無疑難的。然而咱們採用了防備辦法……’”什麼措施？我完整浸在了書中。
你們曉得我在看什麼書嗎？就是美邦有名息野馬克?吐暖筆下的《湯姆?索亞歷險記》。《湯姆?索亞歷險記》講述了在美國聖此得斯堡小鎮上，有一個調皮的機警鬼——湯姆?索亞，他該過“海匪”，目擊過一場宰我案，在鬼屋裏聞聲寶躲的“藏身之處”，終極尋得寶藏。湯姆?索亞厭惡學習、不守學規、擊架生事，但他共時又正派、仁慈、腳智多謀，富有冒險精力。在山洞面，他和貝琪迷路了，在勇敢的驅使下，他通過本人的智慧，帶着貝琪走出了山洞。
書中這一個個活潑波折的故事深深的呼引了我，不僅是替了情節，我認為這仍是孩子們之間故事，它道述了孩子們酸甜甜辣的童年，好像就是我們的一個實在寫照。我感到湯姆是個很可惡的男孩子，他固然俏皮，但在危急時刻能挺身而沒；他很大膽、正義，理解關懷別人，在錯誤生病時，天天保持去探訪……
讀了這標書，我也學到了很多貨色。我要向湯姆教習，逢到挫折，英勇剛毅摔到了再站伏去；碰到艱苦，老謀深算覓找結決的措施；遇到災害，剛強樂觀，不要淌淚不要難功。
湯姆?索亞是我們的模範，他的歷險閲歷時時鼓勵着我們。在當前的人生途徑中，我必定不會忘卻這個洪亮的名字——湯姆?索亞，也不會記記這利受害畢生的《湯姆?索亞歷險記》！
他是天生的侏儒，終生100釐米。但他又是音樂的巨人，是法國著名的鋼琴家。曾經，他的身高被無以計數的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會細聽我的演奏，才能看見我靈魂的高度。”他，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痺。腦性麻痺奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而，她卻不喪失對生活的希望，始終保持着樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”她，就是加州大學藝術博士——黃美廉。
他21歲時身患重症，醫生説他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱，反而樂觀地面對人生，勇敢地向命運挑戰，與命運抗爭，用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通，進行學術交流，做學術報告。他以他的成就以及他頑強搏鬥的精神征服了整個世界。他，就是英國著名的物理學家——霍金。
……
如果你懊喪，收穫的就是退縮畏葸和一事無成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會離去，留你孑然一身面對孤獨；但是，如果你樂觀，希望就會永遠閃動光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……
樂觀地面對生活，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻漸漸被隱去；你前程的光明會逐步顯現，黑暗卻被光芒湮沒；你收穫的將是精神上的財富，而不是表面上的浮華……
以樂觀的心態面對一切，這樣，你的世界裏也會到處充滿着陽光。
緊張的期末考試結束了，而我卻沉浸在數學期末考試裏。本來我的數學就不大好，考試時又因為時間關係，沒做好的題目，快到下課時，只能隨便亂填了幾個數字。下課和成績好的同學對了一下抄在草稿紙上的答案，發現自己錯得一敗塗地。頓時，一股莫名的害怕和擔心湧上心頭，感覺這次的成績可能比去年還要差，一想到這裏，心裏又有些難過。
想到自己錯了這麼多，我就很悲觀地對同桌説："我的數學錯得好多，怎麼辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績了，真不想…"説着説着，眼眶裏就變紅了，心裏又是一陣擔驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑着對我説："別這麼悲觀嗎，我的數學考試也是因為時間關係，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。
你也應該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣説，雖然還有一陣陣哀傷，但同時也有了一絲的安慰。雖然當腦子空蕩的時候還會想起自己試卷上錯得那麼多，但我還是用樂觀的心態面對我自己無法平靜下來的心靈。
雖然這次數學期末考試考砸了，但是我還會繼續努力，爭取再下次數學考試以一顆平平淡談的心態去面對。
花落看葉綠，葉枯聽雨鳴。——題記
在生活中，你也許可以沒有金錢，你也許沒有名望，你也許沒有很好的命運和家世，但是，你唯一一個必須要擁有且要堅持的，那就是樂觀。它，是你走向成功的鑰匙！
李白，中國文學史上的一顆奇異的明珠。在漫漫歷史中，大放異彩。他曾寫：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他曾寫道：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，他曾吟道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！
在我眼前，站着一個完完全全的李白，一個能“扶搖直上九萬里”的李白！我們不能不説，正是樂觀，才塑造了我們所見的“詩仙”李白。
樂觀，是一張風帆，帶你駛向成功的彼岸。
居里夫人，物理學的巨人，為物理學的發展做出巨大努力和巨大貢獻的人。她發現了那美麗的發着藍光的鐳，可誰又想得到，她是在一個“環堵蕭然，不蔽風日”的破木屋裏完成的實驗。
她沒有很好地實驗室，她只有破木屋；她沒有提煉的器皿，她只有大鐵爐；她沒有許多的助手、學員，只有她和她的丈夫。
她的手經常被鐵鍋裏濺出的溶液所燙傷，她的眼睛因長時間受煙的薰染而漸漸失明，她的身體因放射性物質而漸漸虛弱。但她仍樂觀地堅持下來，擁有了屬於她的光輝。
樂觀，是一把鑰匙，終會開啟成功的大門。
所以，在你困難的時候，在你想放棄的時候，別放棄樂觀，堅持樂觀，成功就一定與你相伴！
那一天，我學會了樂觀;那一天，我學到的東西很多;那一天，我成長了。
記得那是一個寒冬的下午，我和同學們正在教室裏焦急地等待自己的成績。忽然，老師抱着一堆厚厚的試卷走了進來，臉上帶着怒氣。我的“鷹眼”捕捉到了這一表情，立馬安靜了下來。果不其然，老師重重地把考試卷拍在講台上，班上有一大半同學立刻安靜了下來。有人驚恐地看着老師，有人差點摔着了，有人甚至都鑽到桌子底下去了。老師生氣地大吼：“你們這次怎麼考的?尤其是小崔，還説是班長，竟然只考了86分!”什麼?這個消息如晴天霹靂，一下子讓我的心情從天堂跌入了地獄，我心想：完了，我怎麼這麼笨啊?
放學後，我垂着頭，弓着腰，像一個犯人似的走回家。就在我自責內疚的時候，一陣稚嫩的聲音點醒了我的心靈，説話的人是一個七八歲的小孩子。他拉扯着一位老人的手，眼中含着淚花，難過地説：“奶奶，奶奶，我想讀書!”可那位老奶奶早已風中殘燭，慈愛地摸着自己孫子的頭，説：“孩子啊!我們沒錢……”
回家的路上，我一直在思考這祖孫倆的話，同時也在反省着自己：人家如此渴望學習，而我只是一次考差就這樣墮落，應該嗎?想着想着，就不知不覺走到了家門前，我伸出了手，又遲疑地縮了回去，最終還是鼓起勇氣，重重了敲了幾下門，叫道：“我回來啦……”
通過那件事，我明白了“比上不足，比下有餘”這個道理。我相信，明天一覺醒來，我一定會做得比今天更好!
人心就如同一個百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂分別又是什麼呢？在我看來，最苦不過是昧着良心做事。
波力阿比曾説過：最可怕的原告與見證是每個人自己心中的良心，如果你做錯了一件事，你的身心會懲戒你的，因為人的本性都是善良的，這份懲罰會一直伴隨着你一生，它是無形的。
一件不該做的事情，或者是説了一句不該講的話，這也許會讓許多人的努力前功盡棄，也許會毀了一個人的一生，這些都會讓我們自己也慚愧一生，也許我們並不是故意這樣做的，但當我們再次見到受我們影響的人時，並不敢去面對他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對你的懲罰。
那樂又是什麼呢？當然是有良心的做事了，記得國小時候我當了我們四人小組的數學組長，我們班上的兩大神都在我們小組，老師對我説，王紫樂，這次也是在考驗你，我相信你，我下定決心要當好這個組長，於是每天監督他們上課，提醒他們認真筆記，寫作業，果然在我的帶領下，他們倆的作業效率提高了許多，不再拖沓作業了，老師們當着全班的面表揚了我，那兩位同學也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎勵吧！
良心才是我們不可收買的至寶，良心是最真實的測謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過是昧了良心！樂，不過是盡了良心。這就是我的苦樂觀！
昨天是歷史，今天是開始。話雖這樣説，但昨天的苦仍然是我今天的痛苦，昨天的快樂仍然是我今天的快樂。
苦樂觀是什麼？苦觀是指自己想達到卻又無法達到的。樂觀，是自己最快樂的事情。
我的苦是我説話説不快。因為我一説快舌頭便會不聽使喚。這讓我很苦惱。聽説央視有一名知名主持人為了讓自己説話更順，更飽滿，小時候常把鵝卵石放在嘴中，用石頭打磨自己的嘴巴。我本想嘗試一下但又不敢。膽小的我怕石頭上有細菌吃進肚子裏會生病，又怕石頭把我的嘴裏打起血泡，所以一直沒敢嘗試。我也曾想過，經常張大嘴巴，拉伸嘴裏的肌肉。但時間久了也就把此事忘卻了，哪怕想到也不會再這樣做。再後來我聽他們（朋友們）説唱歌可以幫助我，讓我説話能更順，但想起了自己那沒有半點音樂天賦的聲帶，搖着頭放棄了。
那快樂呢？當然我也是有的，我最喜歡和同學們一起學習，因為大家一起學習會讓我充滿喜悦，讓我非常興奮。疫情期間我們雖然無法在一間教室上課。但每當聽到同學們上台回答問題，那清脆的聲音我都無比的喜悦。其次我還有一個。快樂！
疫情期間我帶着口罩在樓下的體育場打乒乓球，與我同行的還有一個高同學，我倆一邊打球一邊説着話聊着天，這讓我們都很開心，畢竟在家裏呆了一兩個月了，與同學相見就如老友重逢，我們都把自己的心聲吐露給對方，心裏舒暢了許多。
人生有苦有樂，苦與樂是相互依存的，也是相伴相生的。梁啟超先生在書中寫道，最苦是未盡責任，反之，最樂是盡了自己的責任。而我認為，最樂是有理想。
俗話説：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮鬥前進，勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉啊！
世間萬物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥兒的理想是翱翔於湛藍的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因為成千上萬的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡單，當一名軍人，保家衞國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜裏可以找到一顆只為你點亮的明星。當我有了理想，便覺得快樂無比。我認為最樂是有理想。
人，最苦，莫過於沒有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實現了才能知道。理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。人雖然要有理想，但不能不切實際。
理想是用來勉勵自己的，而不是用來説的，也不是用來看的。加油，少年！為你的理想而努力，為之揮灑汗水，從中享受快樂吧！
我曾經聽過這樣一個故事……
從前，有兩個人去沙漠探險，在探險途中，一場沙暴襲來，當一切重歸平靜之後，只剩下了半瓶水，其中一個人説：“糟糕，只剩半瓶水了，我死定了！”而另一個人卻説：“還好，還有半瓶水吶！我一定能走出去！”果然這個人走出了沙漠，而另一個人死在了沙漠。
究竟為什麼會這樣呢？其實，這就是對事物的態度，也就是悲觀與樂觀，悲觀的人天天抱着消極的態度，往往一事無成，而樂觀的人前途一片光明，我覺得我就是這樣的人。
就拿這次第五六單元測試來説吧，我基礎知識只扣了0.5分，但我不驕傲，當我的作文沒寫夠字數時，我沒有十分頹喪、低沉、追悔莫及，這也就是週五石遠方寫的格言：在成功時不要把自己看成巨人，在失敗時不要把自己看成矮子。當別人為作文沒寫夠字數而抓耳撓腮、焦急不安時，而我卻嘻嘻哈哈、郎格里格郎，當星期一同學説：“沒想到，李先哲會作文不及格！”別人會被輿論壓得消極，而我卻能頂住壓力，發奮圖強。
其實，我對人生的理解很簡單，就是樂觀面對生活。人生有無數的考試，這只是其中一次，何必那麼在意呢？可偏偏有一些人斤斤計較，追求完美，最後步入失敗的大門。 不知不覺，寫了這麼多，我已十分疲憊，我關掉電腦，進入了甜蜜的夢鄉……
在人生的道路上，我們會面臨許多選擇，這些選擇可能會影響我們的一生……
小時候的我特別愛哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的大壩，在眼眶裏打轉，掉下“金豆豆”來。因為這個缺點，媽媽沒少批評我。可我並不以為然，哭本來就是人的生理反應，是一種發泄方式，我覺得沒有什麼大不了的？
直到有一天，姑姑帶着果果來我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個，吃那個，一不稱心如意就放聲大哭。看着她無理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動不動就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無論你説什麼，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣。現在想想，每次大哭之後，嗓子都會特別難受，眼睛也是紅腫、發澀，看來哭真的不好。
後來，我努力剋制自己不去為了一些小事哭泣，在快要哭的時候，想一些快樂開心的事情，平復心情，做一個陽光樂觀的少年。
現在，我已經不再動不動就哭泣；被批評了，好好想想為什麼被批評；跌到了，爬起來，拍拍塵土，微笑面對……。面對困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地衝向前，克服並戰勝它。
朋友，選擇是一個很重要的東西，正確的選擇是一個好的開頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會擁有樂觀的人生態度。
這件事發生在一年前的足球賽場上。那次比賽雖然輸得很慘，可我卻收穫了獨一無二的果實。
那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個國中的隊伍比賽！當時我才三年級呀！而且全隊年齡最大的也就是六年級。理所當然，我們肯定是大敗，超級大敗！0：23這個比分令我們一個個垂頭喪氣的，可教練卻春風滿面、眉飛色舞地誇我們踢得好，我覺得教練應該是在安慰我們，問為什麼？教練回答：“你們才練五個月，別人可能已經練了兩三年了，沒被踢進三十個球已經是奇蹟了！”我不禁笑了起來，然後似懂非懂的點點頭。
第二場比賽雖然輸了，不過比上次好多了，結果是0：14，教練比上次更開心了，一直在拍手叫好。可我們已經隱藏不住心中的那個疑惑，於是我們議論起來。最後我問：“老師，為什麼我們踢得那麼差，你怎麼還説踢得好呢？”“因為你們進步了呀！兩場比賽‘敵人’實力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再説，你們已經盡力了。”那時，我立刻明白了老師的意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要氣餒，要樂觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅持到底，在面對困難時能發出笑聲……失敗是成功之母。
做樂觀的人，要露出戰勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！
我得謝謝這場比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒收穫到樂觀呢！
從小到大，真正對事情有感觸的沒幾件，也許見過世面不多，又或許無暇去體會，但總有一件事令我印象深刻，正是因為親身經歷，才如此熟悉。
小時候，我曾是運動好手，每當有短跑比賽時，班上同學總是推派我去參加。而我也爭氣地替班上拿下了輝煌的戰績。我很喜歡這樣，風光又榮耀，直到升上了國小四年級的那個暑假……
那天，我待在家裏，一往如常地寫着功課，接着，我的雙突然快速地往下滑，腦部逐漸失去意識並昏迷，後來的一切都是由爸媽的口中輾轉得知。爸爸告訴我：“當時一旁的媽媽見狀急忙撥打電話將我送達成大醫院，經檢查後，醫生告知媽媽説必須得進行顱內手術，當他簽下手術同意書時，雙手仍顫抖不已。”而當我醒來後，我發現我的雙腳無法走動，只能倚靠着輪椅前進，當下知道腳有殘廢的可能，心情激動不已。聽聞醫生説只要復健一切都還有機會。於是我開始進行一連串的運動，從基本的動作到困難，縱使艱辛，仍永不放棄。如今的我，腳已逐漸恢復正常，雖然不再像以前一樣如此會跑步，但至少我還活這世上。在復健的過程中，我還看到許多比我更不幸的人，從雙腳殘缺到四肢不健全的人都有，我想，我是幸福的。
從磨難中培養樂觀，不會很困難，完全取決於自己的心態。人生中有着無數的變數，希望在每一個變數下能磨練自己，使自己更加茁壯。
在一個富人小孩的家庭中，生活着三個人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。
三年前，他的媽媽在一次度假時，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸為了不讓彼得小時候就失去母愛，於是就娶了另一個女人。
剛開始，繼母對他很好，為他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……
但是兩年前，繼母又生下了兩個小孩。從那時開始，小彼得每天都吃着苦頭：家裏的重活、每頓的剩飯都由他來承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受着，但他從不向任何人訴苦。
這年冬天，繼母又要給三個孩子做棉衣了。她為“她的”兩個兒子做棉衣時用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫製，做好後，再將保暖的棉花塞進去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時候，只在衣服裏塞了一些葦絮。
衣服做好後，都發給了孩子們。“她的”兩個兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴脣發紫，雙手顫抖。
這件事，被眼尖的父親看了出來，他詢問彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時火冒三丈，要將繼母趕出家門！小彼得趕忙攔住父親，為繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來。
晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經歷挫折，如果一直順風順水，豈不是太平淡無味了？所以説生活的真諦，在於樂觀！”
一個人難免要面對困境、無助、空虛和陰冷，假若你能從中找到一絲樂趣，困境也就不再難熬了。
幾米有首詩，可惜只記得大意：一個人掉入深井，他抬頭仰望、呼救，卻沒人迴應。終於，極度失望疲倦的他低下頭來，卻看見淺淺的水底竟反射出滿天星斗的光輝，美麗動人。這人毫無預料，自己在最失落的時刻，遇見了最驚喜的美麗。
困境是可怕的，但如果能像那人一樣找到驚喜，困境反而美麗如桃源仙境。
然而只有保持樂觀，才能找到這驚喜。
之所以這麼説，自然有自己的道理。如果困境之中的你一直在焦灼不安，還哪有心思低下頭來靜心思索，尋找“驚喜”呢？這樣一來，人只會更加失落，終於絕望，一輩子沉入困境，就像小鹿陷入流沙地，越是掙扎，陷得越深。
加入你恰恰相反，有一個樂觀的心態，堅信這是場考驗，那何不去笑笑，在“井底”溜溜逛逛？如此一來，人便會放鬆許多，安定許多，甚至能夠快樂許多，我想，這大概就是幾米筆下“一池星光”的實指了吧？
焦灼與樂觀，兩種心態，截然不同的結果。永遠樂觀，將焦灼不安的擔憂趕走，我想這才是戰勝苦難的真正祕器之所在。
就像耳聾卻仍在音樂中陶醉的貝多芬；就像身殘但仍在寫作中徜徉的史鐵生；就像四川汶川大地震中被埋在廢墟下幾天幾夜卻仍堅信自己定會無恙的所有堅強的同胞們……例子很多，但道理只有一個：困境裏，只要永遠樂觀，定會戰勝陰霾，迎來光明！
我讀了一篇《自理自強好少年》的文章，它教會我應當自立自強，積極樂觀。
《自理自強好少年》講的是關於一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親，母親身體不好、身患重病，家境貧窮。在這樣的處境中，促使她養成乖巧懂事，勤儉節約，自立自強的性格。看着母親拖着病重的身體日夜幹活，她總是想着如何為母親分憂，從小家裏的家務她都是搶着幹，像打掃衞生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此，她還懂得照顧長輩，尊敬長輩。
雖然她家境貧窮，不能過着與其他同學一樣幸福的生活，但她依然能夠克服種種困難，刻苦學習，不放過任何時間，任何機會。此外，她從未因家庭特殊情況而感到自卑，她關心同學，熱愛集體，尊重老師，積極參加學校組織的各項活動，成為一名受歡迎的品學兼優的好學生。
故事中的女孩兒擁有一顆樂於助人，善良，孝順的心。我很喜歡這篇真實的小故事，也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上，樂觀的心態。她的事蹟讓我明白了一個道理：做人要始終積極樂觀，要多為他人考慮，不能光想着自己，用一顆善解人意，樂觀的心對待生命中的一切挫折。
當父母叫我做家務時，當不想寫作業想偷懶時，當和同學爭吵時，我都會想起這個平凡的小女孩兒的故事，彷彿她的所作所為都浮現在眼前，好像在給我做榜樣，在提醒着我。每每這樣，我都會感到無比的羞愧，於是便暗下決心，要努力克服這些壞習慣，爭取向小女孩兒靠齊。
我有一個好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑髮亮的短髮，時而披下，時而紮起。她的嘴角時不時喜歡翹起，永遠擺着一個笑臉，她最喜歡説的口頭禪就是“呵呵”。
有一次她來我們家住，晚上快睡覺的時候才發現作文還沒有寫，換了別人一定都會慌里慌張地想：“哎呀，怎麼辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種矇混過關的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開始一心一意地寫起作文。等她寫完作文，我忍不住問：“你為什麼一點也不着急啊？”她笑着説：“這沒什麼，我能發現沒寫作業已經很幸運了，有什麼可着急抱怨的呢？”她可真淡定樂觀啊！
運動場上她的樂觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場的情況下，隊員們都不由得有些得意，都説驕兵必敗，果不其然，第三場比賽平了，而這是一場本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學都在抱怨、歎息、流淚。她卻先跑去對那些抱怨的同學説：“他在場上連續踢了三場球，已經很辛苦了，你們不上場有什麼理由抱怨他們？”她又跑去對比賽的同學説：“哭什麼？連贏兩場比賽也該休息了。況且這場比賽也沒輸，至少還有一分加。後面還有兩場比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來。我喜歡她這樣陽光樂觀的心態。
這就是我的好朋友陳思予，她是多麼樂觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂觀的態度。
今天，是我最開心的一天，也是最傷心的一天；開心的是：我又明白了一個道理，傷心的是：這個星期又“飛快”地結束了。
放學回到家以後，我臉上帶着甜蜜的微笑對親愛的媽媽説我回來了。當我把嫂子交給我的任務完成時，我特想讓嫂子評價一下我，嫂子説我是一個喜歡笑的人，還説我很樂觀。嫂子的評價很好，我很高興，但我就是有點兒弄不懂：笑，可以説是開朗、樂觀、可愛的表現嗎？我又自己自言自語的説了一遍。
“不是！嗯，應該不是”因為我屬於暴躁型的。“但又不能説完全不是！哎！到底是還是不是啊？”我有點兒不信自己所想就問了嫂子，但嫂子説：笑，就是樂觀表現的其中一種。因為的再三疑問，嫂子最後又對我説：是不是，你自己想！
自己想？哎！不是吧！我望着湛藍色的天空，想。希望藍天給我答案！“笑不是樂觀，可以説是樂觀的一種表現。笑有時代表着許多方面；一個人的內心藏着許多的傷心事，表面一副笑嘻嘻似樂觀一樣的模樣，那不是樂觀。也許只是不想讓他人也跟着自己傷心罷了！樂觀的人，也許會很温柔……”
彷彿天空對我説。無論是真是假，還是幻覺；總而言之我懂得了一個道理：有些東西似她（他）並非就代表着她（他），現實點兒總比虛幻好！太高興了！笑並非樂觀，代表她（他）也並非是她（他）。答謝空！我懂了！
沒有哭又何來笑？人生樂中知苦，苦中享樂，苦樂相伴，生活才稱得上是完美的、幸福的；人生在世，喜憂哀樂；正所謂的“哭有時，笑有時，歡樂有時，悲傷有時”；不管是笑是哭，是悲是歡，都會隨同時間飛過；你不是一個人，還是朋友，家人的關心，鼓勵；珍惜眼前一切，真真正正過好每一天！不在乎笑伴着淚水，遇到困難，請告訴自己：“那算什麼”笑着去看待；悲傷時笑着搖搖頭，望望天空，放開一切；學會樂觀，時常保持微笑，讓自己心境平衡；要記住，不管怎樣，都不要輕易放棄笑的力量；如果實在創造不出這樣的氣氛。
你可以望望天空，你不愉快的心情會因藍天，而在不知不覺中開朗起來；在絕望中擺脱煩惱，在痛苦中抓住快樂，在壓力下改變心態，在失敗中找到希望。
我想告訴你，人活在世界上難免有無奈的時候；人不能比人，只能將心比心！有時候，你必須退讓別人一步，要改變倔強，任性的性格；把無奈看做好事，學會退讓，不要與別人硬戰！看開是非！有的時候，無奈也是一種快樂，只有退讓才能快樂，心情才能得到放鬆，並不是“傻”，那是最樂觀的想法，把不快樂的事情化為烏有，把快樂的事情銘記！困難並不可怕，堅強自我，人定勝天！
以後不管到哪裏，請永遠記住——滾滾紅塵，芸芸眾生每個人降生到這個世界上，都充滿無奈和放棄。用微笑面對生活，用微笑看待人生。當然，有些事情是命中註定的，我們不得強求，要順其自然。充實自己，過好每一天！
懷着崇敬與欽佩，激情與希望。讀完了《秋》的全篇。敬佩於巴金爺爺筆下志存高遠，激情澎湃的青年，也憧憬着自己的未來……
人生有時就像蕭毖荒涼的秋。就像枯葉被風撕扯得凋敝，烏雲漫天的滄涼。於是，人的心也開始麻木，開始生鏽。生活沒有了自信。
試想：人生就像一個戰場，總有苦難，挫折、打擊。難道我們就因此而喪失生活下去的勇氣嗎？不，不可能。就像書上所説：“困難都是過眼雲煙。我們需要激情，需要樂觀。青春是火，在跳動，在燃燒。粉碎一切不愉快的事情，明天，太陽依舊從東方升起”。
是的，青春需要樂觀。就像《秋》中那層層迂腐思想的束縛，封建禮教的折磨，身世浮沉的苦難，但仍阻擋不住青年人那顆追求幸福，追求自己遠跳的視線，也不會因眼前的浮雲而遮起自己前行的腳步。他們永遠向着前方！
青春需要樂觀。這正是一個風華正茂、才情迸發的時期。我們身上應散發着青春應有的自信與樂觀。揮去心中的陰影，大踏步向前走。讓青春的華彩在樂觀中綻放，讓青春的光芒在自信中散發。你要相信自己是最優秀的。你有能力讓自己的青春更光輝，更璀璨！
淑華説：“我才不害怕生活會對我怎麼樣呢！我不會向命運低頭的。”琴説：“我們應該創造出更美好的明天。”覺新説：“我們是最棒的，我們是樂觀的。我們會努力奮鬥。積極進取，迎接未來！”
樂觀吧！青春需要樂觀。
有這樣一個女生，她擁有一個神奇的名字，祝如願。如願祈禱上天給她一個漂亮的媽媽，還要一個帥氣的哥哥，在經歷了一番波折後，如願真的如自己的願望一般，和家人永遠幸福的在一起，不會分開。
暑假裏，我讀了一本“神奇”的書——《神奇女生祝如願》。祝如願眼中的神奇，就是一種無所畏懼的樂觀，相信烏雲只是暫時路過，陰天都會變成晴天！是的，神奇其實是一個並不難實現的詞只不過人們都把它想的很複雜。在生活中，誰也不能保證自己一定就十全十美，有些人遇到困難就停下邁向夢想的腳步，自暴自棄，因為膽怯，他們會失去理想；因為膽怯，他們會落魄。
在5.12大地震中，無情的災害把憧憬未來的人們埋在了廢墟地下，但他們沒有向災難低頭，用自己的樂觀精神和堅強的毅力真服了它！在地震中，又有多少人失去了自己的親人，但喪親之痛並沒有讓他們失去對未來美好生活的信賴，擦乾眼淚，他們又站了起來！孩子是祖國的花朵，是祖國的希望，地震讓他們失去了課桌，失去了課本，失去了學校，但他們那一個個純真的笑容依舊掛在臉上，拿着殘缺的書本，一個字一個字的念，一個字一個字的學。這些笑容讓人看不到恐懼，而讓笑容綻放的，正是無所畏懼的樂觀。正是這些樂觀，讓一個有一個埋在廢墟下的生命創造了一個又一個奇蹟！
相信神奇，擁抱樂觀，讓一朵朵綻放的生命之花永不退色！
生活如同一面鏡子，你對它笑，它便回給你笑容；你對它哭，它也以哭臉相示。持有數綿羊的心態，你就決定有什麼樣的人生結局。
人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船與命運的舵手便是自己。有的航船能乘風破浪，逆水行舟；而有的航船卻經不住風浪考驗，過早的離開大海，或是被大海無情的吞噬。
之所以有如此大的差別，不在別的，而是因為舵手對待生活的態度不同。前者被樂觀主宰，即使在浪尖也不枉微笑，後者是悲觀的信徒，即使一點風浪也會讓他們膽戰心驚，讓他們祈禱好幾天。一個人或是面對生活閒庭信步，或是消極被動的忍受人生的悽風苦雨，都取決於對生活的態度，態度決定命運，態度決定人生。
一個樂觀的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危險，也不忘微笑；即使遇到困難，也不忘微笑……會微笑面對一切，是自己的命運掌握在自己手中。
一個悲觀的舵手，哪怕有一點小風雨便會擔心不停；哪怕出現一點烏雲，便會擔心會有暴風雨，哪怕撞到一條魚也會以為自己碰到暗礁，最終只能被大海吞噬，把自己的命運交給大海。
任何事情都沒有快樂和痛苦之分，快樂和痛苦只是我們對它的感受。船的方向由我們掌握，為什麼不把航船當做一件快樂的事呢？一個人的命運如何，不在於他處入何境界，而在於它是否是一個樂觀的舵手。
人生就像航船，方向由自己決定，舵手就是自己，態度決定一切，舵手告訴我們要樂觀。
古人曾雲：“樂觀使你傾向於幸福健康事業順利，悲觀使你傾向於絕望患病失敗憂鬱孤獨懦弱。”所以，請放寬自己的心態，因為只有這樣才能成就精彩人生。
其實，面對困難或傷心的事完全在於你的看法。如果你以消極的態度去對待，那麼它就是一堵堅固的牆，阻止你前行；但是你以積極樂觀的心態去面對，那麼，它就變成了通往成功捷徑的小道。
想必大家都知道蘇軾這個大作家吧。曾經幾次被貶，屢屢受挫的他，不僅沒有頹廢，放棄自我，而是繼續前進。不管被貶到哪裏，總是可以看到蘇軾愜意的欣賞着美景，縱情揮毫潑墨，把失意人生過得充滿詩意。
美國以前的總統林肯，是歷史上一位偉大的人物。他這一生坎坎坷坷，曾經多次競選職務，但現實總是給他一個狠狠地巴掌，讓他的生活不盡意。
但他不僅沒有放棄，而是抱有樂觀的態度，儘管參加職務競選屢屢失敗，但他總是重整旗鼓，跌倒了拍拍塵土繼續向前出發。最後成為了美國史上著名的人物。
假如林肯當時面對失敗從此放棄競選，他就會一蹶不振，整天無所事事，放棄了自己的信念，放棄了自己心中的理想與追求，這是一件多麼可怕的事呀。但是恰恰相反，林肯不僅沒有放棄，而是抱有樂觀的態度，積極向上，總結失敗的原因，最後成為美國的總統。
樂觀的面對人生，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻會漸漸隱去。
請記住：“樂觀的人生成就精彩人生。”
從前，有一羣青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點站是：一個非常高的鐵塔的塔頂。
一大羣青蛙圍着鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了：
老實説，羣蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：“這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的，踏太高了!聽到這些，一隻接一隻的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾隻還在往上爬。羣蛙繼續喊着：
“這太難了”沒有誰能爬上頂的!”越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一隻卻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。
最後，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一隻，它費了很大的勁，終於成為唯一隻到達塔頂的勝利者，
很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的。有一隻青蛙跑上前去問那隻勝利者它哪來那麼打的力氣跑完全程?
它發現：
這隻青蛙是個聾子!
這個故事寓意：
總是記住你聽到的充滿活力的話語，因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。
所以，總是要保持積極、樂觀!
而且，最重要的是：
當有人告訴你，你的夢想不可能成真時，你要變成“聾子”，對此充耳不聞!要總是想着：我一定能做到!永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望!
我呢，是一位敢於冒險的船長。
有一年春天，我帶着我的船員們，乘坐帝王一號去南美洲旅行。航行中，帝王一號與瑪麗號相撞，雙方船沉人亡……我因為抱着一塊木板，在海面上漂啊漂，僥倖漂到了一座荒島上，才活了下來。
醒來後發現身邊沒有一個人，才明白自己已經與世隔絕了。按理説，這裏無依無靠，沒有人煙，是無法生存下去的。一般人不會懷抱希望，什麼都不幹就坐着等死。但我呢，正好具備了樂觀的精神，我告訴自還不能死，我還有很多地方沒去過呢，我要活下來！
搜遍全身後，我只找到了一把小刀和一個還勉強可以使用的打火機，又找到了被海浪衝上來的一把斧子和幾根纜繩。好！我要利用這些工具活下來！
首先，要解決喝水的問題。記得我在常識書上看到過，在荒島求生中，如果沒有水喝，就可以用利器把書砍下，嚼樹葉吃，可以從樹葉裏汲取水分。還有一種辦法，就是把海邊帶有縫隙的大石頭搬來，從中找出淡水飲用。哈！喝水的問題解決啦！
接下來，就要解決吃的問題了。海里又貝殼，可以吃貝殼裏的肉；島上有椰子樹，可以把椰子樹砍倒，摘下椰子，喝椰汁，吃椰肉。椰子樹的木頭可以堆到一起，用打火機點燃，幫助照亮視野。還可以用小刀與纜繩做個弓箭，去森林裏打獵，獵物用火烤着吃……
我就這樣在荒島上獨自生活了幾年。終於，在一個涼爽的秋季，我被一位過路的善良漁夫搭救了。耶！我終於可以回家啦！
樂觀面對世界上的一切，樂觀它不僅可以給你帶來歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。
空氣濕濕的給人帶來一種不好的感覺，可就在這時，地皮在瘋狂的往地面竄。所以，在這種環境下，我們合找地皮。我們開始行動了，可是像我們這種城裏孩子連地皮長什麼樣，長在什麼地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽到地皮又像海藻又像木耳而且長在邊緣旁邊。有了線索，我們就開始尋找。“啊，這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時，一個純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來這就是地皮啊！長的那麼像樹葉，真不是一般的難找。不過，我應該擺正心態，樂觀起來。
我來到小路旁邊，亭邊長滿了雜草。我又撿了一根木棍，開始翻起了雜草，無意中我發現了一塊地皮。突然我發現我站的這塊地上長了許多地皮，將準備讓舍友來這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這裏好多，快到這邊來找。”可萬萬沒想到我這麼一吼，所有到讓一窩蜂的奔過來。長滿地皮的這塊地，瞬間被大家搶得一乾二淨。看來，找到地皮後我還不能大喊。不然又會引來一大羣人。吸取了教訓的我開始埋頭苦找，不一會兒，就有了滿滿一大盆。現在要開始清洗了。
我來到井邊，吃力的打着水。開始清洗。地皮菜着水中歡快地遊起了泳，玩得不亦樂乎。
樂觀，讓困難更簡單，樂觀，讓實力更強大，樂觀面對一切，一切都在我掌握中。
時間踏着準確的步點，帶走了我的十五歲，在這段五彩繽紛的日子裏，我為自己交上了一份怎樣的答卷？回望過去，我明白在不斷成長的路上，我多了一份樂觀。
當雨天放學被癱瘓的交通釘在某個十字路口時，我不再抱怨浪費了多少時間以致回家看不到喜愛的電視節目；不再因回家寫作業時間少而暴躁。我會笑看這一切：在車上能和同學朋友一起談天説地，辯古論今，累了，就看看“天街”上潤如酥的小雨，濕潤一下被整日奔忙變得有些乾枯的心靈，豈不也是人生一大樂事？至於失手打碎一件藝術品，我也決不會像從前一樣感覺彷彿到了“世界末日”，畢竟“千金散盡還復來”“殘缺才是美麗”，這就是樂觀，它讓我知道生命中充滿陽光。
學生是樹，分數就是樹根；學生是魚，考試就是龍門；學生是鳳凰，學習生活中大大小小的挫折就是涅磐中遭受的烈火淬鍊。從前的我就明白這個道理，所以考出低分就認為是樹傷其根，難以繼續生長；考試失敗，就説明成龍無望，只能當一位水窪中的小魚。所以情緒難以轉變，只得困在黑暗中無所適從。而現在我會認為“龍遊淺灘還是龍”，只要自己這條“亢龍”能“有悔”，就一定能重新起飛！會考日益臨近，是這份樂觀讓我堅信未來一片光明，它是一顆定心丸，穩定了我們漂浮的心。
是多了的這一份樂觀，讓我更能笑對成敗，愛因斯坦的相對論我不懂，但我可以應用：成功與失敗是相對的，暫時的失敗是為成功積蓄力量，只要盡力爭取，就沒有失敗！
我一個樂觀開朗的女孩。
小升中那會兒，我十分緊張，生怕自己考不好。一方面是自己對自己的要求，而另一方面，則是來源於父母的壓力。這些壓力，一直像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。
國小的最後一場考試，坐在考場上的我，也不知道為什麼，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事後，爸爸媽媽還因此訓了我。對於小升中，我心中就更沒譜了。
從那以後，我以極的心態迎接小升中。老師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗並不能代表什麼，一切都會過去的。
從那以後，我樂觀起來，不再那麼消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以積極的心態迎接小升中。
考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自己，帶着必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默唸：我是最棒的！也不住的叮囑自己：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自己，以積極的心態迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。
親愛的，你讓我懂得了怎樣面對人生，會拉着你的手，白頭偕老，更快樂的面對曲折的人生。——題記
當你第一次來到我的人生中，我已深深地愛上了你。
因為我家離學校比較遠。我每天都需要騎自行車上學。一天不小心把車鑰匙弄丟了，我一想到要走回家，情不自禁地煩惱起來。恰好當時又正在下着傾盆大雨，路上行人少之又少。
一陣陣涼風襲來，不禁心寒起來。但是隻有你，温柔地對我説：“沒關係，沒有自行車也能前行，況且路邊還有大樹，有小草，前面有一座拉索橋，你似乎還沒有欣賞過嗎！”
這六年來，我天天從這裏經過，卻從沒仔細地觀察，欣賞過沿路回家的風景，我一邊欣賞，一邊觀察。就這樣心情愉悦地走回了家。
自從那次後，我就深深地愛上了佻。愛上了你，我便開始昂首闊步；愛上了你，我再沒有不愉快的記憶；愛上了你，我每天都懷着愉快的心情；愛上了你，我所有的一切痛苦將變成永久的樂趣。讓我一生受益。
自從那次後，我就深深地愛上了你，懂得了應該笑談人生；懂得了保存美好地記憶；懂得了怎麼替他人解除痛苦；懂得了怎麼去替別人昇華樂趣。一生讓我收穫快樂。
就這樣長此以住，是你讓我成為別人口中的開心果，全班學習的模範。是你讓我獲得了莫大地榮譽。
是你教會我怎樣面對人生，怎樣對待痛苦和哭泣。
我會跟你白頭偕老，永遠相愛。對了，還沒告訴你們他叫什麼？那就是——“樂觀”。記得一定要和他交朋友喲！
我們家裏有一個樂觀的人，他黃色的臉上佈滿着皺紋，戴着一頂黑皮帽，穿着黑皮衣，黑褲子，黑鞋子。雖説他愛穿黑色的東西，但他的鬍子是白的，眉毛是白的，頭髮也是白的。他是誰呢？他就是我的爺爺。
爺爺沒有什麼特別之處，耳朵不好，手腳不便，記憶力也不行，幾乎和普通的老年人沒有區別。但他和普通老年人最不同的地方就是樂觀。一次，爺爺去和朋友聚會，那天正下着雨，爺爺帶了一把沒用過的新傘，回來時雨停了，結果忘了把雨傘帶回來。如果不是奶奶提醒了他，他真是記不起來了。看着粗心的爺爺，奶奶有些生氣的説：“這都第幾次了？你總是忘掉東西！”“沒關係的，”爺爺一邊説，一邊抬起腳，慢慢吞吞地走到放傘處，“這裏還有很多把傘呢，沒必要為這個事生氣，很傷身體的。”奶奶也沒辦法，誰叫爺爺記性這麼差呢？便不再發火了。爺爺見奶奶不再發火，微微一笑，説：“大家都心平氣和的，每天笑一笑，壽命會變長的！”
有了這個樂觀的爺爺，全家也變得開心了起來。每次期末考試爺爺都會語重心長地説：“你要努力考試，我相信你會考到一個好成績的！”聽到爺爺的鼓勵，我就熱血沸騰，努力的考上了好成績。聽到這個消息，爺爺笑開了花：“你下次一定會考得更好的！”看着爺爺笑，我們全家人也跟着笑了。
我一定要向爺爺學習，成為一個樂觀的人！
有人覺得，生活是痛苦而不堪的。有人覺得，生活是美好而幸福的。為什麼處於同一片土地，同一個環境，人們的感覺會相差那麼大呢？我想，這就是樂觀與悲觀的區別吧
有這麼一故事。一個老奶奶，她有兩個兒子。大兒子是賣傘的，小兒子是賣布的。雨天的時候，她老是擔心小兒子的布賣不出去。而到了晴天，她又開始為大兒子而發愁了。
於是有一個人告訴她：雨天你就想賣傘的兒子生意好，晴天你就想賣布的兒子生意好，這不就每天都開開心心了？於是老太太天天就快樂起來。從根本來看，老太太兒子們的生意沒有什麼變化，但是僅僅從另一個角度去想，使自己的心情變得樂觀起來，一切煩惱都可以解決了。
白居易曾經説過： 樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。 樂觀和悲觀是兩種完全不同的人生態度， 一個擁有樂觀心態的人，才有可能踏上成功的道路。給一張白紙，上面有一個黑點。樂觀的人看見的，是一張潔白的紙；而悲觀的人看見的，這是一個小小的黑點。兩種人生觀，就會有兩種不同的生活。
在生活中，我也是一個頗為樂觀的人。有時候，看到想到的，第一個就是“太好了”或“very good”等諸如此類的感歎。或許結果與我預料中發的不同，但是我曾經開心過，感歎過，這不就是一個很好的收穫嗎？不要想你損失了多少，只要想你得到了多少！
學會樂觀，學會微笑，迎接快樂每一天。
樂觀也許是一種信念，在你遇到困難時，支撐着你；樂觀也許是一股清泉，當你在沙漠中迷茫時，讓你望見了期望；樂觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，現實像一個青面獠牙的怪物，將手伸向了你。
每一天，有無數人帶着他們的遙不可及的夢想，走進一座滿是荊棘的“城市”，同時，也有無數人帶着自己殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來的，有兩種。一種是“機械巨獸”，他們推動着這個時代；另一種則是帶着永久的樂觀。他們被房價羞辱，被現實扼殺，被時代丟棄，儘管被傷得體無完膚，但依然用樂觀支撐着前進。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進了這個尖酸刻薄的時代。
喬布斯就是其中的一員。當然，他是第二種。他的前半生像一杯白開水，平淡無奇。上大學後，他發現了“電老鼠”，之後便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風順，他被經濟折磨，與癌症奮戰，卻依然樂觀。他説：如果我一向這樣努力，必須會到達天藍色的彼岸。
他的一生起起落落，雖像股票趨勢表，但在最後，他卻到達了那裏，成為俯仰眾生的人。
很多人都説，我怎樣不能像他那樣呢？
但是，在你羨慕他的同時，你是否也帶着這樣一朵永垂不朽的花，走進了這座“城市”呢？
這座“城市”像一座巨大的墳場，它親手葬送了我們的夢想，青春，靈魂；但也可能成就我們的夢想。
上天給每一個人都發了一張邀請函，只但是資料不同罷了。他總會説：你準備好了嗎？
曾經看過一篇文章：甲和乙都得了癌症，甲非常悲觀，最後病情惡化，去世了；乙非常樂觀，病情奇蹟般地好轉，最後康復了。
當然，我是一個熱愛生命的人。我一直認為世界上能夠有我的存在，根本就是一個奇蹟。擁有了生命，就擁有多姿多彩的人生。我常常感到很幸運，自己比沒出生的人幸福多了。
其實，即使再大的打擊，對於真正樂觀的人也只是小菜一碟。能夠有幸生存於世上，已經足以讓他們感到開心，如果上天必須要收回他們的性命，也不必悲傷，但也不能聽天由命。只要樂觀對待，也許樂奇蹟會再度出現。
生命真的很奇怪！對於樂觀的人，生命回特別優待他們。當然優待並不是指讓他們事事順利，挫折固然有，只是最後必能解決。對於悲觀的人，生命會故意玩弄他們。他們越是憂鬱，生命越是把一大堆困難降於他們身上。而對於聽天由命的人，生命也只能不屑一顧了。
生命總是愛開玩笑！當他身居高峯，它會突然給你一個蓋天而來的霹靂，讓你墮入谷低；當你身處谷低時，它又會突然給你一把長梯，讓你再次爬上去，使你感到“柳暗花明又一村”。但是對於某些人來説，也許這就不只是一個玩笑了。如果不能正確對待，後果就不堪設想了。
生命是公平的！這是準確無疑的。假若你善待生命，生命也會善待你；但是你糟蹋生命，生命必然也會報復你。
做一個樂觀的人吧！
熱愛生命，善待生命，生命會以一個美好的人生來回報你……
樂觀，是我追求的目標，做一個樂觀的人，更是我人生的理想。而做一個樂觀的人，卻並不容易。
樂觀的人要有樂觀的生活態度。也許，當你面對生活中的重重困難時，你會痛苦，你會傷心……但樂觀，會使你在逆境中站起來，戰勝困難。我曾經看到這樣一個故事：一個幸福美滿的家庭，被一場突如其來的災難打破了：兩個兒子在一場車禍中喪失了生命，丈夫又被癌症奪去了生命。面對生活的災難，妻子不是悲觀消沉，而是樂觀的面對生活，並重新組織了家庭。這不就是樂觀的精神嗎？
樂觀的人要有樂觀的工作態度。也許，事業上的不順和學習中的困難會讓你失去信心，迫使你放棄。但樂觀，會使你在失敗後取得成功。這是一個真實的故事：一個年輕人因為事業的不順而被炒魷魚了。他去了很多公司應聘，卻被無情地拒之門外，那一刻，他絕望了，他想到了死。年輕人來到一邊森林的小溪邊，準備跳河自盡。突然，他聽到一陣清脆的笑聲，他尋聲走去，原來是一個簡陋的小木屋：一個男人正和兩個孩子在玩耍，他們穿着破舊不堪的衣服。這時，他想起男人就是街上的乞丐。霎時，他覺悟了：那男人雖然是乞丐，但卻活得那麼樂觀，那麼快樂，而我只經歷了一次失敗，卻那麼悲觀，不行！我要振作起來，樂觀地面對生活的挑戰。年輕人放棄了自殺的念頭，重新回到他生活的城市，樂觀地開始了新的生活。經過幾年的打拼，他成功了，成了某著名跨國公司的CEO。
她出生在一個普通的小康之家，她生性樂觀，她就是我的新朋友———欣欣。
記得那是一個晴朗的午後，我們相約一起去廣場上滑旱冰。可是欣欣不會滑，我先把旱冰鞋和護膝帶給她，準備教給她如何滑旱冰。當她全副武裝之後，歡快地説：“來吧。”我立馬就變成一個嚴肅的老師，手背在後面，一本正經地説：“首先，你要先做着試一下感覺，然後跟着這個感覺去滑。”她立馬站起來一試，一滑，“哎，哇哈哈！”她一下子來了個“狗啃泥”，我看她皺了皺眉，臉上的小斑點動了動，似乎正在尋找感覺，她重新站起來，又試了一下。這一次，她又和地面來了個“親密接觸”。見她這個樣子，我憐惜地説：“別為難自己了，不學吧。”“不！”聲音不僅洪亮而且鏗鏘有力，嚇了我一大跳。其實我是故意刁難她，希望她可以加把勁。
我用嘲笑的口吻説：“你別學了吧，滑旱冰對你來説很困難。”直到此刻，她依然很堅定地對我説：“我決不放棄，我一定可以的！”時間已經不知不覺到了9點鐘，她還在不停地摔倒，站起來，繼續摔倒……看着她拼命練習的背影，我實在不忍心，就走過去，讓她休息一下。
沒有想到，她堅決地向我擺了擺手，繼續努力地保持着身體的平衡，腳也在一刻不停歇地滑動着。大約過了20分鐘的時間，只見她能自如地控制着自己的平衡，身輕如燕般滑翔起來。看到此情此景，我不禁拍手叫好。
這就是我的朋友，一個積極樂觀的人，她的優秀品質值得我去學習。
她一手拿着冰淇淋，另一隻手還指畫着要去坐海盜船，看來她早就把考試的事情拋到九霄雲外了，她就是這樣一位性格樂觀的人。
這天，表妹要去拿成績單，我在門口等她，不一會兒，她拿着成績單和作業出來了，看她臉上有一絲淡淡的憂傷，我拿過她的成績單一看，前面都是九十多分，可最後一行，一個刺眼的76分，這不是她最拿手的數學嗎？怎麼才……我本想在回去的路上安慰安慰她，沒想到是，剛出校門，她就一蹦一跳地拉着我開心地説：“現在還早着呢！我們去解放廣場玩會兒吧！正好那兒離家近。”我很吃驚，她不僅沒有傷心、難過，心情還好的很。“考76分，你不傷心嗎？”“怎麼不傷心，當然也會有一點啊！這次的確是失誤，那麼簡單的都算錯，可我相信，下次我一定不會犯這種錯誤。”她能這樣面對考試失敗，可我就不能，看到這樣的分數時，我甚至會流下眼淚，真的好佩服她這種樂觀開朗的性格。
她拉着我來到解放廣場，在冷飲店買了兩個冰淇淋，遞給我一個，根本沒把考試的事兒放在心上，聽到旁邊海盜船上人們的尖叫聲，她又拉着我要去坐海盜船，看她那一副開心的笑容，在海盜船上的尖叫，我想：表妹也只是比我小一歲，可她那種樂觀開朗的性格我是比不上的。
又過了一段時間，表妹打電話告訴我，她這次數學測驗得了100分，電話裏的她開心極了，聽到後，我也像自己得了滿分一樣，心情好極了。
樂觀是什麼？是一種精神的財富，使人不再對生活充滿悲觀。
樂觀是什麼？是一種希望，讓每天的生活都充滿陽光，讓心中不予留陰影。
樂觀是什麼？樂觀是杯奶茶，是冬天裏瑟瑟發抖的你感到身心的温暖。
樂觀是什麼？樂觀是調色盤上的顏料，是你的心中充滿豔麗的色彩，為你抹去心中的一絲陰影。
在我心中，樂觀的表率就是富蘭克林·羅斯福了。
一次，富蘭克林·羅斯福（曾任美國第32任總統）家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：
他説：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝。因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊沒有偷去所有的東西；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
看來，在不利中看到好的一面，這是最好的一種安慰。
還有霍金，一個身殘志堅的人。他的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個讓人折服的生活的強者！他被病魔永遠固定在了輪椅上，但她沒有咒罵命運對他的不公，也沒有咒罵名譽對他的不公，也沒有畏怯病魔對他的折磨。而是聚合全部身心之力與命運相抗爭。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，深深地感動了大眾。
沉浸在悲觀中的人們，請清醒一下吧，請從悲傷地陰影中走出來，走向樂觀的世界!
有人在失敗中學會了勇敢；有人在失敗中學會了堅強；有人在失敗中學會了勤奮。而我，在失敗中學會了樂觀。
我覺得有一個樂觀的心態在生活中必不可少。遇到了失敗，遇到了艱難險阻，遇到了甚至自己根本完不成的任務，只要你對它們樂一樂，笑一笑，不要退縮，不要無自信，你就會看到它們在你面前不是強大的敵人，而是最友好的朋友。我就與它交過朋友，我永遠被樂觀淨化了的朋友。
在一次地理考式中，我才得了“八十”分，別人呢？個個都九十多，還有“一百”多的呢！望着別人臉上眉飛色舞的，我心裏可真不好受。此時此刻，我的淚，要流出；我的心，要破碎；我的情，要失落……可就在這一霎那間，要流出淚，心要破碎的一霎那間，忽然有一絲陽光衝破了籠罩於我心頭的烏雲，照亮了我的身，我的情，我的心。我止住了淚，粘好了破碎的心，微微地笑着……我，不再傷心，不再失落，不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅強……“男子漢大丈夫，有淚不輕彈，就算流淚又有何用？……”
樂觀的陽光啊！照亮於我吧！讓我投入你的懷抱中，享受着温暖、陽光與快樂……
那一次，失敗了，也就算過去了。昨天雖悔恨，但今天我要好好地把握。明天，我要表現得更加出色，更加優秀！
笑一笑，十年少，樂觀在我心環繞，樂觀向上往前衝，共創美好的未來！
大仲馬曾説過：“樂觀是一首激昂優美的進行曲，時時鼓舞着你對事業的進取精神。”不錯，樂觀教會我們説“不怕”，樂觀讓我們變得堅強，樂觀使我們健康快樂。
在我的世界中，困難是烏雲，樂觀是帶走烏雲的清風；挫折是小河，樂觀是帶着我淌過河的小舟；膽怯是荒漠，樂觀是領着我翻過荒漠的駱駝……。樂觀是我的影子，我與樂觀“形影不離”。
記得小時候，我和外婆坐在小院裏，正逢秋高氣爽的天氣。看着院外那棵老掉葉的大樹我不禁地問：“多可憐啊，樹好痛吧！”外婆也許是猜到我的心思，笑着對我説：“孩子，不要看現在樹很痛，好好想想春天大樹長啥樣啊？”現在想起來，小時的我好幼稚。不過外婆説的話也讓人回味無窮。對，報以樂觀的態度，今天的辛苦就能換來明天的美好，不是嗎？
普拉斯曾説：“樂觀的人，在每一次憂患中都能看到一個機會；而悲傷的人，則在每個機會中，都能看到某種憂患。”同樣是半杯水，一個樂觀的人很可能説它是“半滿”的，而一個悲觀的人卻可能説成是“半空”的。由此可見，樂觀的人的世界總是絢麗多彩的，而悲觀的人的天地卻是不變的黯淡無光。
從小到大，我一直堅信：“樂觀的人即使失敗也會擦掉眼角那顆不經意流下的淚，繼續迎接下一個挑戰！”
人都愛美。但是美麗的人不一定樂觀。樂觀的人一定美麗！經常被同學嘲笑我胖。確實。我不是很帥。一個小平頭。胖胖的身體。眼睛本來就小。加上輕微的近視。眼睛就更小了。鼻子也有點塌。有一次。體育課上體育老師讓我們跑50米短跑。我有點擔心。因為我本來就害怕跑步。終於輪到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同學嘲笑。我一鼓作氣。拼命地衝。到了終點。我氣喘吁吁。不過還好。跑的還不錯。不過一句話傳入了我的耳朵“胖子。跑的不賴！”。如針般插入我的耳朵。一針見血。我頓時懵了……
這樣的事。每星期體育課都經常。不每次都發生。我很苦惱。不過我又能大笑起來。居然大家都喜歡叫我胖子。不如就叫吧。也不是太難聽。其實。每次看見劉禮同學。我都有些羨慕他。他比我更顯胖胖的。眼基本是一條縫。而且我天天聽趙兵曼還喊他肥仔呢。不過這位同學十分樂觀。值得我學習。
我看過一篇文章。説的是關於人的美學。A君外表帥氣。B君相貌平平。AB兩人學歷都很高。而且學歷也是一樣的。但是A君很容易的找到了好工作。B君卻遲遲沒有找到工作。這是我從時文選粹裏看到的。看後。我心裏只有四個字“以貌取人”。我雖然不帥氣不美麗。但是我樂觀就足咦。
感謝我的鼻子。即使塌。也能讓我每天呼吸到新鮮的空氣；感謝我的眼睛。即使小。也能讓我每天起
牀看見世間萬物；感謝我的身體。即使胖胖的。也能讓我去我想去的地方……
我美麗。因為我樂觀！
有人曾問過我：“你為什麼這麼美麗又帥氣？”我沒有回答。後來，又有人問我：“你為什麼這麼美麗？”最後，我給了他們一個答案，他們無語，答案是：“因為我樂觀。”
接着我又説：“我的生活中跟你們一樣，都是有酸甜苦辣的，但是我把一切不開心的事都把它用另一個觀點來看待這一件事。”我説完，他們對我説：“説幾件事讓我們聽聽吧！”於是，我就給他們説了三件事。
第一件事，是在暑假期間。一天，我和我的兩個夥伴參加夏令營，來到森林裏，我們三人和另外幾個人分成一組，和其他幾組進行比賽，比賽內容是看哪組先到達山頂，就是哪一組贏。由於我們幾個爬山沒有經驗，又加上身上揹着東西，沒有那組爬得快。到了傍晚我們才到達目的地。雖然有點累，但我們幾個都沒有説累，回想爬山的過程，感到自己特別了不起。接下來我們開始紮營，準備做飯。我們第一次自己動手做飯，積極性特高，我和另外一個同學去撿柴，撿柴期間，我看他不專心，就説了他幾句，沒想到他竟然和我吵起來，最後還説：“晚上等着，到沒人的地方較量一下。”我説：“等着就等着。”回營後，朋友見我不高興，就問我怎麼回事，我把事情説了，他們説晚上他們也去。吃飯時我想來想去，還是不能去，如果去了，就會傷和氣，夏令營活動就會失去意義。我越想越覺得不值，於是我決定不去。就這樣，我們的“戰爭”在無聲無息中消失了。夏令營活動圓滿完成。我倆個也和好了。現在想起來，我那時做得真對。
這段時間，我看了達爾寫的《女巫》，這本書語言樸實，卻寫得驚險刺激，生動的故事情節使我徹夜難眠。
故事裏講了女巫討厭孩子，她們總是偽裝成普通人，妄想把所有的孩子都消滅。有一次，小主人公的父母因車禍死亡了，只好由姥姥照顧，但他並沒有變得消沉。這時他遇到了一個女巫，幸好姥姥曾經有提醒，讓他在這個女巫面前逃過一劫。可是後來，他卻無意偷聽到了女巫們的會議，女巫們將他變成了老鼠。他沒有氣餒，反而和姥姥聯合起來，憑着勇敢智慧打敗了那羣女巫。
看完這本書，我對小主人公生出了喜愛和敬佩。他是一個很樂觀的小孩，就算變成了老鼠也沒有一蹶不振。他善於思考，善於從不同的角度看問題，成為小老鼠後覺得這並不算太糟糕，立刻振作起來，以快樂的心態面對現狀。還有姥姥，她知道許多關於女巫的故事，個個都非常驚險稀奇或者還會讓你覺得不可思議！我最討厭的人物恐怕就是女巫了，她們醜惡無比，經常把小孩變成雞、石雕、海豚……每次看到她們使壞，我就恨不得鑽進書裏，與小主人公一起打敗她們。
其實在現實生活中，像小主人公這樣勇敢樂觀的.角色並不缺少。比如説前幾天新聞裏報道的一位姐姐。那位姐姐得了癌症，活不了幾天了。可是她在病房裏，卻絲毫沒有流露出悲哀，反而常常跟父母開玩笑，給身邊人帶來快樂。困難和死亡不算什麼，最強大的力量來自人心。
我也要向《女巫》裏的主人公學習。
“你好！我叫小林！”
“你好！我叫小何！”
“你好！我叫遲天宇！歡迎到我家來！”
剛才的一幕是今年“六一”我新結識的新加坡同學去我家作客的情景。他們兩人黑黑瘦瘦的，看上去只有7、8歲似的，可實際上和我們一樣大，都上五年級。他們那白色框架眼鏡後面，一雙大眼鏡透着藏不住的機靈，真像一對兒雙胞胎。
回家
打車回家時，瘦瘦小小的小林主動搶過媽媽手中最大的一個包，説：“阿姨，我幫您拿包吧！”
到了單元門口，小何三步並作兩步地跑過去按電梯，直到我們全部進來，他才鬆手。
吃飯
該吃飯了，他們坐到桌前，沒有自己先吃，而是説：“大家一起來吃吧！”我們都坐下後，他們才開始動筷子。
運動場上
運動場上，温文爾雅的他們又變得生龍活虎起來。不管籃球和足球，都是他們拿手的運動項目。忽然，小林説讓我陪他去衞生間，去了才知道他身體不好，經常會吐。
回來的路上，他笑吟吟地對我説：“我們的賓館離你們學校很近，所以我們，尤其是我非常幸運，坐車時就不會太難受”。聽了這話，我心裏“咯噔”地一震：如果我暈車的話，可能會覺得很倒黴的。可又會有多少人抱着像小林一樣樂觀的心態呢？
生活中的每件事都會讓人懂得一些道理，然而和新加坡同學相處得這個下午，我卻更加懂得了人生是要樂觀積極的，它會讓你得到更多快樂。
“樂觀的人，在每種憂患中，都能看到一次機會；悲觀的人，在每種機會中，都能看到一種憂患。”關於樂觀與悲觀的話有許多，你，是個樂觀的人，還是悲觀的？
我給大家講個故事：有兩個好朋友，一個很樂觀，一個特別悲觀。有一天兩個好朋友一起約定去沙漠玩。他們準備好了水向沙漠出發了。走到沙漠中間，悲觀的人在喝水的時候，不小心把他們兩個共用的水瓶給打翻了。悲觀的人傷心地嚎叫道：“哎，全完了！”樂觀的人安慰他的朋友説：“沒關係，幸好還剩點。”悲觀的人傷心欲絕地説：“反正我們也活不了多久啦，你繼續往目的地去，我就自己原路返回吧，水就給你了。”樂觀的人也沒辦法，只好由着他朋友的性子，讓他一個人走了。樂觀的人拿起瓶子仔細一看還好，還有半瓶水。於是樂觀的人，靠着半瓶水，繼續向目的地進發。由於少了一個人喝水。樂觀的人就靠着這一點點水到達了目的地，成功地活了下來。然而悲觀的人因為自暴自棄，自己往回走。他不幸死在了茫茫的沙漠中。
相信很多同學聽了這個故事，也深有感觸。悲觀地做一件事情和樂觀地做一件事情，結果是完全不一樣的。你樂觀地做一件事，可能事半功倍，但是你悲觀地做一件事，可能就會事倍功半。同學們都是聰明人，不用説也會選擇用樂觀的心態來做你要做的事情。所以我希望大家和我一起做一個樂觀的人。
五年級開學的第一天，我的同桌換成了吳曉虹，她是一個開朗樂觀的人。
跟她作同桌，我十分的高興，因為她給我帶來無窮無盡的快樂。在我難過時，她會講一兩個笑話或做幾個滑稽的動作，逗得我哈哈大笑；在玩耍時，她會跟我講一堆亂七八糟、聽也聽不懂的語言，一邊説還一邊笑，把我搞得神神祕祕的；即使遇到困難，她還是笑嘻嘻的，感覺就跟沒這事一樣。
記得有一次，她考試沒有都好，考了個不及格。這是她有史以來考得最差的一次。我想：以前歡聲笑語的她，現在可能要唉聲歎氣了。可是，她並沒有我想象的那樣，還是從前那個嘻嘻哈哈的樣子。只見她裝作愁眉苦臉的樣子，一邊“嗚嗚嗚”地“哭”，一邊“嗚咽”地説：“我的天啊，氣死老孃了，怎麼考得這麼差啊！讓老孃我的臉往哪裏擱啊！”這番表演，逗得我們全班鬨堂大笑。我笑得肚子疼得要命，簡直沒法説話了。等同學們笑聲止了，她一腳踩在凳子上，像個英雄似的義正詞嚴地説：“我天不怕，地不怕，這次沒考好，我就追回這分數！”説完，右手握成拳頭，做一個“努力”的姿勢！果然，她説到做到，經過努力，不久她又考出了以往的成績。
我的同桌曉虹就是這樣樂觀的人，她的樂觀感染了我，也讓我明白了：只要充滿快樂和希望，明天一定是美好的一天。
樂觀這是個多麼好的詞語。樂觀的人，何時何地，他都會對生活充滿渴望，的。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌。
我個樂觀的女孩子，我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界並不黑暗的。
記得在五年級時，我很矮小的學生，常常遭到班裏的同學的嘲笑和排擠，我和醜小鴨簡直是同病相憐。當時，我很熱愛體育，於是參加了快要舉行的校運會。消息傳到班裏時，所同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。同學還竊竊私語説：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多，我馬上縮在牆角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋着大地，就像世界末日。但我並而自卑，的話反而給了我堅定的信念。每個人都十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來昇華每天回到學校後，我都到運動場跑步，是風吹雨打，烈日當空，我都着，我時常鼓勵：再大，也大不過心，你心裏想着它大，它就大。幾個月的“地獄”訓練，我的收穫。會到課室後，同學們都對我刮目相看。
回想起那段悽慘的，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，我用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言説得好，“不風雨，怎麼會有彩虹呢？”，讓一起拼搏，不要被打跨，人生的高峯只屬於樂觀的人。
生活多姿多彩，懂的品味的人才會懂得生活，生活也就變成了樂園。
可以説生活無趣因為人類第天都在重複地幹着一樣的工作，每天看着月亮與太陽的上升與落下，每天都會有煩惱。可以説生活悲慘，因為在這個地球家園上有許多人每天都又冷又
餓都想着能捱過一天是一天，他們便感到生活悲慘。可以説生活充滿色彩，因為童年自在。在家裏有爸爸，媽媽的疼愛，在校園裏有老師的關愛，同學的關心，總是被人保護。
我的生活當然屬充滿色彩。每天清晨，媽媽總是起得最早給我做早餐，廚房裏飄來雞蛋糕的香味，我便迫不及待地坐在餐桌前。最重要的還是我每天出門時，媽媽總會説：“過馬路小心，注意看車，放學早點回家。”別看這幾句話，字裏行間都充滿了媽媽對我的愛。這可是我生活中不可缺少的！爸爸只要在家就總是起牀最晚的。可對他不説生活壓力很大，因為他是家裏的頂樑柱，沒有了他家就少了一個支點。他的煩惱永遠憋在心裏，可壓力慢慢體現在他頭上的白髮上，我能為他做些什麼呢？也許生活得快快樂樂，不用他操心就夠了。
其實，真正的生活並不需要刻意營造，只要對他人關心對事情的發生從容鎮定，對未來充滿信心，生活就會變得有姿有味。不管是哪一種生活，都應該面對，勇往直前。
生活仍在過去，時間仍在溜走，而新的樂園生活仍在開始。
至今，那一次陰雨天我仍記憶猶新。
這一天的下午，班長約我到她家去玩，順道教她幾道題。我心裏激動得快要“放飛自我”，表面卻平靜如水。幻想着她可能會有一套美麗的房子，但不料風雲突變，半路上下起“噼裏啪啦”的雨，但我和她努力用手擎着各自的自行車，一次次用力，我看了看她那副繃緊着不放鬆，一副認真勁的臉更加用力了。約十分鐘後，我們就在她家面前停下來，可面前這座不起眼的小房子讓我大跌眼鏡，屋子角落都有大大小小的水坑，屋裏擺設平淡無奇，一張舊大牀，一張小小的桌子，僅有幾把小凳子，到處張貼着照片資料等，令人眼花繚亂。整個房子是用水泥砌成的，在陰森的雨天裏顯得更加神祕，面對如此驚異的我，班長非常鎮定從容，絲毫不慌張，抱歉的笑了笑。
走進屋子，我更為震驚，僅有40，50平方米的小屋居然住着一家四五口人，平時寫作業她就乖乖地在角落裏寫，可作業效率，正確率依然很高，昏暗的燈光，外來災害對她來説是家常便飯。漸漸地，漸漸地，我想到她在學校裏光鮮亮麗的校服，非常有説服力的話語感染着每個同學，拿到優異成績時的迷人笑容，寬容心彷彿能把整個世界包下，可她的背後，誰又想得到呢？
我深深被她觸動了，她那充滿陽光，爽朗的笑久久在我耳畔迴響……
樂觀的態度，妙不可言地無聲影響着她，不向貧困命運低頭……
樂觀，是痛苦的結晶。
我有一個好朋友，他叫豆豆，他的臉圓圓的，眼睛大大的，瘦小的身材，衣服總是乾乾淨淨，整整齊齊。豆豆給人印象最深的，是他那難得可貴的樂觀性格。
有一次，我和豆豆玩賽跑，他不小心把膝蓋撞傷了，地上的砂石很堅硬，膝蓋都破皮出血了。我趕快跑到他身邊，問他：“豆豆，你沒有傷到吧？”豆豆皺了皺眉，但又馬上微笑了一下，説“沒事，沒事，這點小傷不打緊，回去的時候抹點藥就行了，不用擔心！”
還有一次，豆豆想和小朋友一起玩，但他還沒有寫完作業。豆豆媽媽嚴厲地説:“你今天的作業沒有寫好，不許出去玩。”豆豆一點也沒有不高興，而是馬上坐下來寫作業。後來他和我提到這件事，説他當時想：外面很曬，如果出去了可能會中暑，在家裏寫作業也沒什麼不好。之後他的作業寫得非常好，豆豆媽媽就讓他出去玩了。
在上國小之前，豆豆搬了一次家，當時他沒有新的朋友，所以沒人和他玩。有一個週末，他去公園玩，他剛進去就看見好多小朋友在那裏玩耍，但沒有一個人願意跟他玩。他並沒有沮喪，而是拿着玩具，和不認識的小朋友去玩耍、去交談，就這樣他結交了好多新朋友。
我非常喜歡豆豆，因為他無論今天有什麼煩心事，第二天只要太陽是嶄新的，他就是開心的。大家説，這種性格，是不是很難得？
每個人都有自己的優點，我也不例外。我是個樂觀的女孩。樂觀的人，無論何時何地，都會對生活充滿渴望，積極的態度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
記得五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班裏同學的嘲笑和排擠，我和醜小鴨簡直是同病相憐。當時，由於我很熱愛體育，於是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班裏時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語説：“她的身材像個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。”我馬上縮在牆角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋着大地，就像世界末日。但我並沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來快樂。每天回到學校後，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持着，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心裏想着它大，它就大。經過幾個月的“地獄”訓練，我的收穫很大。會到課室後，同學們都對我刮目相看。
回想起那段悽慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言説得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峯只屬於樂觀的人。
升入八年級後我感覺到許許多多有壓力的事，但因為身後的朋友、老師、家人，讓我更加樂觀了。
記得以前我的成績不是很理想，可能是因為給自己壓力太重了吧，漸漸地我好像已經習慣了這種壓力，從未想過放鬆，但是我慢慢的發現就是因為壓力才造成我的成績不好，想試着放鬆，可又不知道怎樣放鬆，但經過一件事後讓我感到其實放鬆並不難!
有次考試，因為請假沒來得及複習結果考試很不理想，自己因為當時發燒加上感冒特別難受!數學才考了89分，我很自責，我還是課代表呢，才考這點分，我很難過忍不住哭了。這時同學們都來安慰我説：“下次考好一點就好了嘛!好了，好了，別難過了嘛!”我聽了他們的話就不難過了，學霸也需要友情。
後來我考了114分。當時特別開心，就是因為同學們的鼓勵，讓我繼續加油!不只是數學還有很多科目我都進步了。從那一刻起我終於明白，學習上的事情不僅需要壓力，也是需要友情!需要樂觀的!我開始改變，變得開朗，變得樂觀，開始笑得越來越瘋狂。我再也不會因為分數的下降給自己沉重的壓力，我會默默地把錯誤的地方改到對為止，繼續保持着我的樂觀。
八年級我真的改變了很多，從滿是壓力到現在的樂觀女孩，回頭想想，我真有點不敢相信自己竟然做到這麼大的轉變!但這就是我，一個真真實實的八年級學生。
我知道，那個時候我珍惜的都是自己的生活。後來，我去了很多地方，可是卻始終都沒有遇到有緣人，我沒有看到那些風景，會產生一種在電視劇裏旅遊的那種感覺，我的生活仍舊一般，我的心情一如往前平靜。
我想，很多時候我們的生活，都應該是波瀾不驚的。
我記得，他們在一起玩遊戲，他們在一起吃飯睡覺看直播，我想，這本身就是最起眼的小幸福。沒有人規定，我們的生活必須按照什麼軌跡去走下去，沒有什麼生活的模式必須要我們自己來遵循，我知道，這個世界本身就是如此。
可是在此之前，我還是卑微地站在這裏，看着所有的風景，看着車流和人來人往，臉上面無表情。可是，我總是害怕遇到熟人，看到我的臉色，因為我害怕自己會給他們留下很不好的印象。
我知道，每一次生活中的年少輕狂，都被我們看懂了那樣的結局，其實在我們的青春之中，都有一場難得的邂逅。我能夠相信，當年你喜歡過的人，未必就能夠陪伴你一生，但是你的朋友，如果真的志同道合，説不定就是一輩子的攜手相伴。
他們一直都很幽默，這是性格，這也是態度。
也許，做人就應該很快樂，就好像我一直都很羨慕我們的大英老師，雖然她有點胖，也不是多麼好看，身材也不好，但是她的笑容和樂觀的態度是最能感染人的。我曾經想，如果能夠交換，我願意用我的物質去交換這樣的性格。
可是，也只不過試想想，但是這樣的想法，卻也能過促使我更加樂觀的生活。
姥姥今年九九八十一歲，皺紋已經爬滿了她慈祥的臉龐。可是，姥姥不但有着一顆孩子般的心，而且還非常樂觀。
姥姥孤身一人生活，姥爺在很早的時候就去世了。姥姥一個人把七個孩子拉扯大，非常不容易，但她卻從沒有一句怨言，一向保持着樂觀的精神。媽媽回憶説：“你姥姥不捨得吃，不捨得穿，家裏小雞一下蛋，她就拿去賣，好給我們姐弟幾個交學費。雖然那時一個雞蛋才賣幾分錢。”媽媽停頓了一會兒，又接着説：“家裏的飯菜不多，姥姥就讓我們先吃，我們也不懂事，常常是把飯菜吃得差不多了，姥姥才吃一點剩飯。但是，她似乎非常樂意，每次臉上都露出滿意的笑容，樂呵呵地説：‘你們吃吧，你們吃飽，我也就飽了！’”
一次姥姥生病了，爸爸把她接到我們家來住。我和媽媽整天陪着她説説笑笑，聽她講小時候躲避日軍戰機的故事。姥姥講得繪聲繪色，常常一講就是一個多小時，完全忘了自己是在病中，我們也聽得津津有味，常被她眉飛色舞地演講逗得哈哈大笑。真是開心！我奶奶生病就胡思亂想，擔心自己離開人世。姥姥常勸奶奶説：“死就死吧，每個人都得死的，早晚都要離開人世，沒什麼大不了的！活得舒心，兒女孝順就知足了！”
瞧，這就是我的姥姥。她樂觀，想得開。想做什麼就做什麼，過去了的事從來不再去管，煩惱的事從不去想。姥姥的思想一直影響着我，它使我更加自信、向上。
因此，我愛姥姥，她是我一生中最值得學習和尊敬的人。
聽説過一個故事：兩個姐妹到了一個玫瑰園裏，姐姐愁眉不展，因為她注意到了每朵花都有可怕的刺。而妹妹則非常高興，因為她所關注的是一朵朵美麗的花。相同的事物在不同人的眼睛裏便有了不同的意味。這大概是因為人們用帶有不同的感情色彩的眼睛來看待這個世界吧。
如果我們每個人都用故事中妹妹那樣樂觀的心來看待這個世界，世界不就很美好了麼？
有一次，跑操時候不小心跌倒了。新買的褲子立刻毀了容，左手也跌的流血了。一整天我都愁眉不展的，心情很是低落。這時候感覺整個世界都在於我作對，就連平時好聽的鳥叫聲，也擾亂的我非常煩躁，一上午在悶悶不樂中度過。
回到家裏跟媽媽説這件事，媽媽給我處理了傷口，並且在褲子上縫補了一個漂亮的圖案。然後媽媽開始安慰我：“你看你挺幸運的嘛，跌的左手，不影響寫字呢，而且不是很嚴重，褲子被我補得不是比之前更好看了麼？”聽完，我的心情愉快了好多，心想：果然是這樣呢。我的心情迅速從剛才的烏雲密佈變的陽光普照了。窗外的鳥兒也唱起了愉快的歌，我的心情好極了。
事物的好與壞還是取決於自己的心態的。這個世界上沒有什麼是過不去的，只要你以積極樂觀的心態去面對生活，生活其實是很美好的。不要因為一時的小事而影響了自己的心情和前進的步伐，只要樂觀面對，你就會發現，沒有什麼絕對的事，就連失敗都可以成為你前進的經驗和動力。
只要你笑着面對生活，生活也會對你綻放笑容。
樂觀是什麼？樂觀是遇到事，不會退縮，勇往直前。悲觀是什麼？悲觀是一遇到事情便會退縮，總在迷茫中悲觀低沉。
同一場考試中，樂觀者沒考好，會認真發現問題，分析自己為什麼沒有考好，並不斷鼓勵自己繼續努力。然而悲觀者只會低沉畏縮着不敢前進，不斷責怪自己。近年來，有些國小生因為考試成績不好，就開始鬱鬱寡歡，壓力的促使下，考得越來越差，最後變得整日怨天尤人、唉聲歎氣，更有甚者甚至選擇極端方式去結束自己的生命。因為太悲觀失去生命，為什麼不學着樂觀一點呢？
海倫凱勒一開shi也是一個很悲觀的人，她小的時候，因為一場突如其來的高燒，喪失了聽力和光明，逐漸變得不愛説話、脾氣暴躁，因為一點小事就生氣，摔東西。直到海倫凱勒遇見了自己人生中的第一位老師——沙利文。沙利文老師把海倫當成自己的孩子一樣，教會了海倫很多知識，隨後海倫開始樂觀起來，不僅以優異的成績考入了哈佛大學，還編寫了一本書叫做《假如給我三天光明》，樂觀的心態使她改變了自己的命運。
怎樣才能活得有意義？大概就是這樣，簡單的外表包裹着一顆厚重又有分量的心。用樂觀的眼光去處世，世界將會還給你一片光明。樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望、對人生絕望，反而會增添一份自信，有信心戰勝困難。
樂觀會把我們變得勇敢，也會讓我們明白許多道理，還會讓我們明白明天更加燦爛，美好，所以我們每個人要樂觀面對生活。
樂觀者總會勇敢面對困難，而悲觀者面對困難總會因膽怯而退縮。我們要做樂觀的人。
拿到一張成績不滿意的試卷，樂觀者會仔細分析錯誤原因，力求下次考試取得突破；而悲觀者卻會因成績不好而對自己喪失信心。看到一支玫瑰，樂觀者欣賞的是嬌豔的花，而悲觀者卻只能看到花下鋒利的刺。由此可見，樂觀者和悲觀者對待每一件事的心態都是不同的。
近年來，竟然出現了未成年人跳樓自殺的現象，究其原因就是因為與父母吵架，遇到了困難，或者是一點雞毛蒜皮的小事，這其實就是悲觀者的做法。樂觀者遇到了挫折會想辦法解決，它們認為人的一生就是在路上不停行走，不可避免會有一些絆腳石，遇到考驗時，會想方設法跨過去，不會像悲觀者那樣停在原地不動，或者選擇退縮。樂觀者抬頭看到的是晴空萬里，太陽將陽光灑向大地，世間一片光明。悲觀者眼裏看到的卻總是烏雲佈滿天空，一片陰暗。
我們要做樂觀的人。比如像海倫·凱勒，她在小時候因為發高燒，導致一隻眼睛看不見，耳朵也聽不見，但是她在家教莎莉文老師的指導下，學會了很多知識，並克服困難，最終完成了鉅作《假如給我三天光明》。比如貝多芬，他在失聰後沒有灰心喪氣，而是仍然堅持學習各種樂器，最終成為了著名的音樂家。
這兩位名人都是樂觀者的典型代表，人生髮生不幸時，他們能有勇氣去面對，去克服。
我們也應該做一個樂觀者，不怕困難努力成為人生的贏家。
世界上，有數以千計的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發現在我身邊有無數這樣被忽略的小東西——花朵。
有那麼一次，老師要求觀察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產物。
這些花朵可愛極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛的桂花，有嬌豔的牡丹，還有象徵純潔的馬蹄蓮......但我以前到現在都還喜歡的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。
以前喜歡向日葵，是因為它的外表。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家裏，是一個很好的點綴；它在田園，則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時，向日葵則在微笑送黃昏去。
但現在，我更看重花的內涵。向日葵是一種有內涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此，每月如此。
通過向日葵，我瞭解到人也應當如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峯還是事事稱心如意，哪怕貧窮無比，你也應當抬起頭來，看到樂觀的一面。
正如書中所説：每人頭上都有一頂無形的王冠，如果你低頭，王冠就會掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發亮呢！
人不能停留在過去記憶中的喜悦、快樂或悲傷。應該把精力放在現在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。
在人生漫漫旅途上，我們每個人難免遇到一些挫折與坎坷，但是這些失敗與坎坷也能讓人生更加美麗、輝煌起來。
古往今來，許多著名詩人收到了貶謫，如杜牧，柳宗元等等。他們並沒有自暴自棄，才有長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。千古絕句的出現。
成功者常常會説：失敗就猶如一把鋒利的劍，但我必須要堅強起來，我不能被他所擊倒。而失敗者常常會説:
失敗就猶如一把鋒利的劍，在不經意間擊倒我，我只能默默的哭泣。哭泣，這不是對待生活的最佳態度，只有堅強才是最好的生活態度。著名演員章金萊説過一句話：苦練七十二變，笑對八十一難。
俗話説：風雨過後見彩虹。沒有狂風驟雨，哪來的五彩繽紛的彩虹。聞名於世的發明家愛迪生，為了發明新型的蓄電池，不惜花掉多年時間，做了4萬多次的實驗。這時，一些冷言冷語也紛紛襲來，可是愛迪生並不理會。有一位記者曾經問過愛迪生，他做了這麼多次有什麼收穫嗎？愛迪生笑着説：他知道了幾千種材料不能用來做蓄電池。愛迪生憑藉這種堅持不懈，不怕失敗的精神終於發明了新型蓄電池。當我們遇到這種情景時，
我們也能像愛迪生一樣繼續下去嗎？
記得那次考試，我像是坐滑滑梯似的，在班上由原來的第二名退到了第二十多名。但是我沒有灰心喪氣，我弄清了我失敗的原因，將自己不會的問題總結起來，虛心請教老師、同學。在第二次考試中我又回到了原來的名次。
在人生的路途上，我們應該保持良好的心境，正確的態度。
心一沉，湛藍的天換成了黑夜，不見繁星點點，只有一片最純粹的黑。原先的計劃被打斷，眼淚奪眶而出，儘管無比哀慟，但時間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。
數學奧賽，一直是我的目標，為此，我從八年級時開始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏鬥、徘徊在疊得像山高的書堆中，儘管辛苦，但我享受了汲取知識的喜悦，登入科學殿堂也總是令我雀躍，所有的準備只是為了達成我的目標。然而，我卻在三年級的校內初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無法冷靜看清題旨；使我無法正確判斷對錯。一年來的努力白費了，過程，在遇到結果時沒了意義，徒留滿滿的悔恨。
老師一在告訴我：“一時的失敗不算什麼，重點是努力的過程、從失敗中重新再起的能力。”我也明白，我沒有時間浪費在對自己的顧影自憐，只能認清自己的失誤，並朝下一個目標邁進，一點一滴，讓時間弭平我的哀慼。這次的經驗，讓我找到自己的弱點、發現自己的缺失，“來的都是好的”我堅信如此。
狂風暴雨後，迎來的是晴空萬里；死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長河，現階段的失敗在未來回首時顯得微不足道，解決當前問題的方法只有保持希望，樂觀向前行。
一天，小王和小剛並肩走在一起。突然，“撲通”一聲，他們倆同時掉進了獵人為獵物設計的陷井。
小王和小剛，忽然覺得腳下一空，好似掉進了地獄，小王小剛同時往四周一看，全部是白色的牆，悲觀者小王不禁哇哇大哭，一邊大哭還一邊埋怨：“我的命怎麼那麼苦呀！在路上你讓我扛最重的樹幹，而你扛着樹枝，還哼着歌，現在又掉進了獵人設計的大坑裏，這可叫我怎麼辦呀！”
樂觀者小剛安慰他説：“兄弟，也許還有辦法，總之，我們一定會出去的，出去以後，上帝會給我們安排的好好的！”樂觀者叫悲觀者爬到他的背上，叫他爬出去，因為小王説自己命苦，所以他哪還有什麼力氣爬呀！
小剛抬頭一看，正好發現有幾根木頭，短木頭，還有一個鋸子。你們知道這些東西是怎麼來的嗎？獵人設計的陷井，要用木頭支撐，他們一掉下來，木頭也掉下來了，長木頭是他們砍伐的。他們的伐木工人，身上隨時都帶着鋸子。他轉念一想：可以鋸個梯子嘛！不一會兒，梯子造好了，他一咕嚕爬上去，對着陷井喊：“兄弟，我已經把梯子造好了，你爬上來吧！”小王爬了上來，心裏還是不高興，因為這個主意不是他想的，怕他回家後會講出實情，自己會丟臉，而小剛呵着，想：我以後一定會有一個美好的人生！
採取一個改變命運的實際行動，比一千個苦惱一萬個牢騷都管用。
我的爸爸今年40歲，圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的肚子，簡直就像現實版的“彌勒佛”。
如果你和他在一起，一定不會感到寂寞。我和爸爸聊天時，他時不時的會冒出幾個幽默的詞語，做幾個滑稽可愛的動作，總是把我逗得哈哈大笑。在和他做遊戲時，他總像一個大男孩，無憂無慮，放肆的玩耍，到處躲躲藏藏，像一隻肥肥的企鵝。如果遇到不順心、不快樂的事，爸爸總會用一句話來解憂：“天要下雨，娘要嫁人，隨他去吧！”
爸爸是一名工程師，是大家眼中的“鐵飯碗”，可是現在很多公司都在裁員減薪，爸爸也無奈地“下崗”了。
我每天都看到媽媽愁眉苦臉的，原來的歡聲笑語被一陣陣唉聲歎氣所取代，可爸爸依然像原來胖企鵝樣的嘰嘰喳喳，整天無所事事，我覺得爸爸好像沒有工作更加快樂一些。終於有一天，爸爸發話了。
“親愛的媽媽，尊敬的老婆大人，還有我可愛機靈的兒子，我就要對原來的工作説Bye-Bye了，俗話説得好：“舊的不去，新的不來，我也要這樣改革，才能為我們這個家出更大的力。”説完，又朝我做了個豬八戒般的鬼臉，媽媽忍不了爸爸的“認真”，“撲哧”一聲笑，隨之我們都笑了起來。
奶奶説爸爸“沒心沒肺”，媽媽説爸爸是個“活寶”，但我們都愛爸爸開朗樂觀積極的心態，有了爸爸，我們家的生活更加多姿多彩！
樂觀是我們成長中必不可少的一部分。要學會在快樂中成長，樂觀地去面對每一件事，讓生活充滿快樂。
我認為自己還算比較樂觀的，可是最近遇到了一件非常不順心的事，讓我非常生氣，也非常苦惱。學校安排我們在每週二至每週五下午增加了兩節課！兩節課！加上課間一共九十分鐘。雖然這兩節課不要交錢，但是比平時晚了好多，所以，作業做完的時間自然也要到七點多鐘。
回到家後，我本來想不寫作業來報復一下老師，但一想到做完就可以玩電腦，還是忍不住寫起來。可我還是不服氣，一邊寫，一邊安慰自己：“沒事，不就兩節課嗎，熬一熬就過去了，大不了下課就不出去休息，一直寫作業，再説，我寫作業的速度也不算慢，要是寫不完的話，班上一半人恐怕也寫不完。所以，我寫作業快，還算蠻幸運的。如果作業實在太多的話，就在品德美術課上寫，我就不相信我寫不完！”結果，想着想着，心情真的好很多了。
事實證明樂觀的確是讓自己感到開心，愉悦的方法。所以，不論遇到任何委屈、氣憤、倒黴，不快樂的任何事，都要樂觀的去面對。即使，自己是犯了錯而被批評，也要努力，解開心中的結，讓自己感到快樂。只要你用樂觀的想法去想每一件事，快樂就離你不遠了。
微笑每一天，成長每一天，努力每一天！讓我們在樂觀中成長吧！
先不説死氣沉沉，也不必説愁眉苦臉，單是板着老臉，就讓我頭疼。早就看慣了這類型的人，所以我要讓他們變得更樂觀，從此不再死氣沉沉，愁眉苦臉了。
想那些死氣沉沉愁眉苦臉的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的的美好遠景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級庸俗的生活情趣不利於青少年的身心發展，甚至損害身心健康。看那些樂觀的生活情趣，有益於個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發展有着促進作用。能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人能更加熱愛生活。
那我們應該怎樣才能有樂觀的生活情趣呢？
首先，樂觀的生活情趣並不是天生的。它來源於對生活的熱愛對生活積極的和美的感受，樂觀的生活態度是陶冶高雅生活情趣的重要條件之一。其次，我們還要善於將那些低級的生活情趣轉化為自己高雅的生活情趣。最後，我們學習科學文化知識不能簡單地理解為只是在課堂上學習，而應該在學好課堂知識的基礎上，努力擴大知識面擴展活動的領域，這是我們在追求高雅的生活情趣的重要途徑。
最後，我還要對你們説：在追求樂觀的生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操。從此，使我們更樂觀的面對生活。
泰戈爾説：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”而我説：“世界以痛吻我，我要回報以樂觀豁達。”不論外界怎樣，換個角度，以樂觀回報生活。
到底是玫瑰花叢中附上了尖刺？還是在尖刺中添了玫瑰？這樣的問題就如同點了墨點的白紙。樂觀的人看到了大片的白紙，而悲觀之人卻直盯着墨點不放。
以樂觀回報仕途不順，你是流星，以短暫成就輝煌。“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。”是你面對讒言諂媚官場表現出的灑脱；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是你面對集三千寵愛於一身的貴妃表現出來的氣節；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”是你對朝廷失望，官場失意後表現出的豁達。面對仕途不順，李白以樂觀回報，成為遙遠天邊燦爛的流星。
樂觀面對時運不濟，你是落紅，化為春泥只為完成護花的使命。作為初唐四傑之一，你可謂“時運不濟，命運多舛”，然而“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志。”是你直面挫折，達人知命表現出的不屈；“海內存知己，天涯若比鄰”使你笑看人生表現出的睿智明朗。面對時運不濟，王勃以樂觀回報，成為疏鬆土壤中的落紅。
樂觀面對生活，劉偉用腳奏出浸過血的天籟；樂觀面對生活，海倫寫出《假如給我三天光明》；樂觀面對生活，兩萬五的長征再艱辛也能苦中作樂。
世界以痛吻我，換個角度，我以樂觀回報生活。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！----------普希金
正如我們人生中的困難，就像大海中的一片風浪來得兇猛，去的也快，在那些日子裏，只要能打破困境，你的人生價值將會在此昇華。如果你沒有，也不會太往下跌，只會陷入那天際的抱怨和煩惱之中。
當你遇到困難時不要悲傷，不要難過，當前的困難只是暫時的。當遇到困難時，不要一味的幻想得到他人幫助，而是要靠自己的力量，來打破困境，正如像雞蛋一樣，從外打開的是食物，從內打開的是生命。我們要把那層外界的壓力轉化為打破困境的動力，需要不斷的前進，才能有所收穫。
我認為困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會讓你喪失勇氣，想到放棄，又像你走錯了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無法自拔。但是心中的理想和不甘落後的精神支撐着我們需要實現的目標和與困境作鬥爭的勇氣，如果沒有這些精神，我們就會誤入歧途，無法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。如果喪失了自己與困境作鬥爭的勇氣，那麼處處都會感覺有困難，困難若不能及時得到解決，內心又會揹負起沉重的心情。
要相信，正如普希金所説，＂快樂的日子總會來臨＂。人生中難免會有挫折，只要你能打倒它，那麼快樂的日子就會來臨的！
姥姥年過六旬，中等身材，慈祥的臉上總是掛着微笑。她每天忙忙碌碌像一架永不疲倦的機器，收拾家務，唱歌跳舞十八般武藝她是樣樣精通。
可是好景不長，姥爺得了血液病。開始姥爺還滿懷希望，慢慢的他見自己毫無好轉便失去了耐心。此時的姥爺整天唉聲歎氣，爸爸媽媽也非常着急，家裏的空氣彷彿凝固了一般。可姥姥還是樂呵呵的，還勸導姥爺開心一些。
那天姥姥出去買菜，爸爸媽媽也有事不在家，姥爺在家裏愁眉苦臉，不住地歎氣，還不是自言自語道：“得了這種病，拖累家人，怎麼是好啊？”這是姥姥買菜回來，他見姥爺垂頭喪氣的樣子，便語重心長開導道：“人生沒有過不去的坎，不高興過一天，是一天，高興過也是一天，為何不高高興興地過日子。”
姥姥和媽媽比以前更忙了，不但要做家務，還要用心做一些營養的飯菜，常常去醫院複查。姥爺不能出去，姥姥就陪姥爺在家聊天，講自己在外面聽到的趣事趣聞。漸漸姥爺變得開朗一些了，不像以前那麼愁眉苦臉，久違的的笑容又在姥爺的臉上出現了。病情也變得好轉起來。
有一天，我半夜去上廁所，發現姥姥的房間還亮着燈，我一看，吃驚極了，出人意料的是姥姥正在抹眼淚，沒想到一向樂觀的姥姥並不像想象的那麼堅強還有着脆弱的一面，他是為了姥爺為我們一家才這麼做的。
姥姥這種樂觀的品質對我的影響至深，遇挫折要樂觀對待，勇敢面對。
人生，難免有很多的挫折，有的人太過於悲觀，迷失了自我，自暴自棄；有的人，樂觀無比，看似沒心沒肺，其實最懂生活。
我有一個朋友，名叫小宏，什麼東西都往壞的地方想，沉迷在悲傷之中，而且天天記在心裏。
有一次他得了胃病，和我們大家説：“會不會死人啊，雖然醫生説沒事，誰知道是不是騙我呀？”如果同樣的情況，出現在另一個人，我的好朋友———小鐘身上，他卻會説：“就算死又怎麼樣，老子不怕，趁着還死不了把想做的事都做過再死吧！説不定還死不了呢！”
這就是兩給人的不同，一個悲觀，整天鬱鬱寡歡，而樂觀的人卻如同常人一樣繼續生活。
當初發燒時，我燒到了40度，伯伯會很危險，而我卻對大家笑着説：“今天還在發燒中，不用去學校，可以玩手機，看電視、玩電腦，在變成腦殘前先享受一下生活，哈哈！”
因此，很多人都會説我和小鐘兩個人沒心沒肺，都快死了還要搗蛋，天崩地裂都不怕。
其實，我們只不過是換了一個角度想問題，把事都往好的方面想，懂得自我安慰，不斷從失敗和痛苦中站起來。樂觀的人，都不會害怕失敗，比如考試成績不理想，有的人會唉聲歎氣，悶悶不樂，有的人卻找出錯的地方，加以改正，該怎樣做就繼續（怎樣）做。
樂觀代表了一種對生活的態度，讓樂觀走進我們的心裏吧！
高爾基曾説過：“我相信過，如果懷着愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消雲散。”其實，很多事情都是如些，樂觀永遠比失去比悲傷更重要。
從古至今都是這樣，堅持樂觀的人與堅持悲傷的人，命運都是不同的，宋代著名文學家蘇東坡就是好的範例。他一生飽經宦海沈浮，卻始終保持達觀性情。人生在意時，他可以築一道蘇堤，創一代畫風；失意時，他可以攏田種地，寫下“大江東去浪淘盡……”的佳句。無論是他失去權利時還是人生在意時他都選擇了樂觀，成就了一代又一代的佳話！
這個世界上還有因為失去，因為悲觀的人，他們每天都憂愁滿面，無論什麼事都有思考都有顧慮。沒有樂觀積極的心態，每日都非常消極，最後的結局竟是自殺而亡。
在法國一個偏僻的小鎮，有一股靈驗的泉水，可以醫治各種疾病。但是有一天，一個退伍軍人來到這裏，眾人對他指指點點，基至用同情的口吻説：“可憐的傢伙，難道你要向上帝祈求再有一條腿嗎？”沒錯！他不過是沒有腿而已，但卻受到了逼近內心的質問。他只是樂觀的説：“我沒有向上帝祈求，只是想告訴他：沒有腿，我的日子依然美好，幸福！
世界上，有太多的人都和他們一樣，愛迪生、王蒙都如此。他們用樂觀的心態與積極的態度向我們詮釋樂觀比悲傷，失去更重要！對未來充滿信心與期待，用不一樣的方法活出精彩！
在面對着全是紅叉的試卷，內心瀕臨崩潰，從來沒有想到自己會名落孫山，在鬱鬱寡歡中，因為一本書改變了我，讓我自己知道了樂觀的重要性。
我呆呆地坐在書桌前，望着全是紅叉的試卷，內心瀕臨崩潰。
在班裏，我一向是學習上的佼佼者，可是沒想到，這次考試我居然名落孫山。拿到試卷時，我不敢相信自己的眼睛，眼眶裏有點濕的東西瞬間瀰漫上了雙眼。
一連幾天，我都是低着頭走路，變得沉默寡言。老師上課我也心不在焉，眼神遊離，就像丟了魂似的。老師和同學都很擔心我，時常安慰我，鼓勵我，可這都不起作用，我依然悶悶不樂，鬱鬱寡歡。我時常想：我到底怎麼了？為什麼會變成這個樣子？學習成績怎麼一下子那麼差？難道是我退步了？直到那一次我看到了那本書。
那是無意間瞟到的被我束之高閣的《我要笑着長大》，我走過去拿走它。翻開書的扉頁，大大的“樂觀”兩字映入了我的眼簾。那本書的主人公跟我一樣，也遭受了考試沒考好這個打擊，但他並沒有和我一樣成天哀聲歎氣，懷疑自己，而是樂觀面對，查漏補缺，抓緊複習，到了下一次考試，他進步了十幾名。突然，我的心好像打開了似的，頓時恍然大悟。原來，對我的打擊起作用的只有選擇樂觀。我從牀上爬起來，翻開錯題本，重新複習，使自己振作起來。在樂觀的促使下，第二次考試，我果然再一次成為了佼佼者。
其實有時，當你難受不已，只要選擇樂觀，事情就不會有你想的那麼糟。
我不為寫文字而記載，只為文字找一個棲息地。其實，是個很注重內心的一個人，有時候忽略了現實。而我的母親，卻好像活在沒有內心世界的現實裏。所以，在溝通上我們沒有談過心，一直説的都是現實和生活。內心的情感，隱藏着，或者用文字來釋然。
我現在體會不到做母親的感受，想一個人繼續到處走走。這個世界，有時候看起來很凌亂，也會讓生活變得很糟糕，讓人狼狽不堪的活着。有人過的很幸福，有人卻很悲慘。最近有個同學很悲傷，他説有時候挺羨慕我，我卻説羨慕他人。後來，得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒有。我感到很抱歉，可也沒能讓他對生活樂觀起來。
在他看來的世界是不公平的，我不知道上帝是怎樣的安排。每個人的出生都是沒有選擇的。雖説未來可以改變，但伴隨的事情太多。一個人他不是一個人，有牽絆的家庭，心底記掛的親人。想要自私的時候，也只能於自身。要顧慮的太多，甚至對於他來説，自私是不可言的。
我也會悲傷，消極的時候總在墮落。儘管知道是不對的事情，還是會做。另一個呼吸微弱的聲音，總會努力的告訴我，要真正的活着，至少要不忘樂觀對待。沒有什麼是過不去的，只有跟自己過不去。
如果有來世，我真想做一滴水。生命很短暫，卻能展現自己。
每次放學回家時，我總是最後一個回家，因為我是管鑰匙的。我並不孤單，有一個人總是陪伴着我，他是一個樂於助人的人，也可以説是一個樂觀的人，總想把歡樂帶到每一個人。
那一天，我有一如既往的在放學時，等最後一名學生離開這個熟悉的房間時，把門關上。我整理好作業，來到門旁，呆呆的等着。可是，今天卻不同於往日，有一位人居然在我後面，好像在等我，他説：“還沒好啊!”
“你在等我?”
“難道我在等豬頭嗎?傻子!”
“你幹什麼等我?”
“無聊唄。”
我沉默了，這人什麼時候這麼隨意，我對他説道：“你敢這樣對我，不怕死啊，小心我把你癢死你。”説着，我伸出手來，做出一個撓癢癢的動作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的後退，説：“不要過來，我怕癢。”説着，又傻傻地笑了笑。她和剛才説話的氣勢完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴，很莊重;後者就有變回小孩兒了。他這麼一種舉動，還真把我逗樂了，我看了一下教室，已經空無一人了，我緩緩地關上門，離開了這件教室，準備離開學校回家寫作業。
我們在路上有説有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最後一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。
他叫李澤武，經常和同學們揩玩笑，還捉弄女生，但是心裏卻是一顆助人為樂的心。
學問齋