無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的簡單的一句話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”一個微笑，一個動作，一個擁抱都可以給人的心靈抹上一縷陽光。在我的腦海中，媽媽的一句話，讓我永生難忘。
記得那時候，我家還沒做新房子，我和父母住在奶奶家那座簡陋的房子裏。奶奶可能不太喜歡我，更多地疼我表哥和表弟。茶季裏媽媽要去採茶，只得讓奶奶帶我。我請求媽媽留下來陪我，媽媽拒絕了，嚴肅地説：“你已經八歲了，已經是個大人了，不要總是依賴我們，你要學會獨立。”雖然我知道媽媽是“刀子嘴，豆腐心”但我還是哭了起來。奶奶跑過來兇我説：“你還吃不吃飯，不吃，我就給你哥哥吃了。”我跑過去正準備吃，卻看到碗裏都是湯，就只有一點兒飯菜。我再看了一眼哥哥弟弟，他們吃的都是大碗的飯，還有好多好菜。哎，奶奶不知道我喜歡吃什麼，也不知道我肚子大嗎？我沒有辦法，只能吃下去，總比餓肚子好。
中午，我肚子餓得吃不消了，就跑到媽媽採茶的山上，因為媽媽知道我喜歡吃什麼。
到了山上，我驚呆了。我看見我的媽媽在烈日下，不停地採茶，汗水從她額頭上一滴一滴的滑落下來；臉曬的通紅，手指被茶葉汁染得烏黑，腳磕的一塊青一塊紫——那是我媽媽！看着看着，我滿腹委屈卻一句話都説不出來。已經12點了，應該吃中飯了，媽媽卻沒有吃，就為了多采一點茶葉，賣更多的.錢給我用。我明白了，一切都明白了。我眼裏含着淚水，抬起頭，看着媽媽，走到離媽媽更近的地方，大聲呼喊：“媽媽，我愛你！我都知道你為什麼不留下來照看我，是為了賺更多的錢給我用。”媽媽抬起頭，笑了：“寶貝，為了你，我什麼都願意去做。”
簡簡單單的一句話，卻包含了媽媽對我濃濃的愛，讓我心裏無比温暖，並且一直温暖到現在，一直到將來……
有時，簡單的一句話讓我們成就一番偉業；有時，簡單的一句話會讓我們受益終生。
有一羣教育專家從一所普通的國小抽取了幾名普通學生測試他們的智商。實驗結束後，教授們對學生説：“你們是一羣天才，日後定會取得大成就。”就這樣，那羣學生便牢記那句話，認為自己是天才。幾年之後，他們都成就了一番事業，而當他們長大之後，才知道原來自己並不是天才，他們與別人一樣，只是他們相信了教授們的話，認為自己很陪明，於是更加努力，最終成功了。
就是因為教授們那一句簡單的話，使他們走向成功。試問如此簡單的一句話，為何有如此巨大的能量？原因很簡單，那句話中包含了對他們的肯定，正是由於這種肯定，使他們對自己有了充足的信心和勇氣，從而奮發圖強，成為一個成功的.人。
生活中，也許不會有人這樣肯定我們，但一句簡簡單單的鼓勵的話語，足以讓我們充滿力量。考試前，父母對你的鼓勵：加油，我們相信你能行，你是最棒的！運動場上，運動健兒們正為班爭光，同學們的鼓勵：加油啊，你是我們班的驕傲！考試失敗後父母和老師對你的鼓勵：失敗不可怕，我們還有機會，只要不放棄！傷心難過時，朋友給予的安慰：不要難過，你還有我們，不論多坎坷，我們是你堅強的後盾……這些簡單的話語來自我們的生活中，雖然簡單樸素，卻可以給我們精神上的鼓勵和支持，給我們巨大的能量。因為這些話語中有對我們的肯定、鼓勵、安慰……讓我們充滿力量去奮鬥，去拼搏！
生活路上多磨難，人生漫漫的多坎坷。我們不會害怕，不會沮喪。因為有那麼多人支持我們、鼓勵我們，他們簡簡單單的一句話，包含了許多情感：鼓勵、支持、安慰、提示……它給予我們巨大的能量。
由小到大，我聽見過好多好多的語句，有教師對我的激勵，有同學對我的慶賀，有盆友對我的祝願，有父母對我的囑咐。好多好多，可是有一句話，他迄今仍縈繞在我耳旁。
還記得那就是在七年級的情況下，遭遇着升上八年級的升學考試，其他同學都會焦慮不安地備考着課程，可是我卻一點學習的幹勁也沒有，這是由於在進到中學後，我剛開始和好多個同學進出網咖，迷到了網遊，遊戲裏面令人興奮的作戰帶來我無盡的快樂。從那以後，我逃課、頂撞教師、欺壓同學，因為我由一個品學兼優的學員沉淪變成一個問題少年。一個敏感的我，被對手看準了缺點猛開過一炮。靜下來想一想，我方知不可以再玩下來，但又剋制不住自身的個人行為。
正處於懸崖峭壁邊的我，被一個人拉了回家。那人是我的班主任。一天他把我的名字叫到公司辦公室與我閒聊，我徹底不把他當盤菜，他上去就劈頭蓋臉一對臭罵。那聲貝之高，讓我此生難以忘懷。班主任原是個柔和的人，那一頓罵，將我完全震懵了。但是，班主任不知不覺的一句話，深深刻印在了我的腦海中裏。
夜裏返回家後，合上房間門，獨自一人一個人坐着牀前靜靜的思索着班主任對我常説的每一句話，尤其是那一句令我印像十分刻骨銘心得話堅信自己，英勇地去面對困境，去克服它，你可能見到一種漂亮的東西，那便是取得成功。
從那時起，我如同發生變化一個人，投身於忙碌的學習生活當中。常常積極清潔衞生，積極參加院校機構的'各類主題活動。之前的我又回家了。
總算，在此次考試中，我以優異成績進入了八年級。同學與老師為我開心，我的努力，擊敗了苦惱，克服了艱難，造就了開心。
是班主任對我説的那句繁雜而又簡單的話，讓我更改了對學習的態度，讓我不懼一切艱難，抵達了取得成功的彼岸。
不積小流，何以成江河；不積跬步，無以至千里。
——題記
不錯的，是你信念的力量，將弱小的力量擴大上萬倍；不錯的，蝸牛，你用堅定的信念，攀登你的頂峯。我懂你，因為你有一顆不言敗的心。
成績單下來了，好像在無形的地心引力中向我砸了一下，或許是砸的太重了，重到了我無法承受的地步，彷彿，我的.宇宙由於它的到來而瀕臨崩潰。
這太重了，我懵了，我的世界裏只有蒼白。這時，我的視野裏，躍入一隻蝸牛，揹着巨大的外殼，機械的向前緩慢的爬着，或許它要爬上前面的一棵小樹，去尋找新鮮樹葉吧。
樹雖然是小樹，但對蝸牛來説也是巨大的困難，而它好像沒有猶豫，沒有退縮，慢慢的一點一點向前面爬着。
我在想，老天是多麼不公平啊，把你造成這模樣，卻還讓你去吃“參天巨樹”的東西，真有點痴人説夢？唉，更不幸的是，最近又下了雨，把你要走的路給弄得泥濘不堪。
這樣的“日子”一秒一秒的過着，在你爬過身後留下一條“亮麗”的小路。我看到好幾次，你從上面掉了下來，摔得“鼻青臉腫”，但你還是毫無畏懼的向前“走着”，似乎還很愉快。不懈的努力，你終於爬到了樹上，我好像看到了綠葉中你燦爛的笑容。
啊，小小的蝸牛，你真堅強，面對這樣一個個的困難，你堅信，沒有過不去的坎，沒有爬不上的樹，不斷的努力，永不放棄的追求，你終於站在屬於你的舞台。
想到這裏，我心頭一震，我懂了，我懂了，你教會了我怎麼面對學習的困難和挫折。在困難和挫折面前，是不能退縮，因為退縮，你就不可能學好，唯有不懈的努力才能取得明日的優異的成績。想想這些，這個成績單卻變成了鞭策我前進的動力，我靜下心來，翻開課本，開始一點一點的學習。
千里之行，始於足下
——後記
今天是回學校拿成績單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣佈獲獎者，頒發證書和獎品，最後分發成績單。我很開心，因為我除了音樂成績都很優秀，還獲得了校級的進步獎之星。獎品是一個深藍色的手提包。更讓我開心的是包上的三個字：安靜而深遠的教育，踏實的品味，誠實而真實的特質。
我總覺得這三句話對我的成長很重要，但好像聽懂了，説不出什麼。於是，我一回到家，就把成績單、證書、獎品交給爺爺，問他：“爺爺，包裏的三句話是什麼意思？”
爺爺先看成績單，越看越笑着對奶奶説：“李成績好，獲得校級進步獎星。你的.辛苦是值得的，我們要獎勵她。”爺爺把書包上的三句話看了一遍又一遍，仔細看了成績單上的評語，然後緩緩説道：“第一句話，學校要你做一個有遠大目標的人。只有冷靜專注，才能積累財富，才能有所作為。這是一個人最重要的內涵。第二句話的意思，要達到崇高的目標，就要腳踏實地的去學習，時機合適的時候，就可以“遠達”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話是教你做人的基本原則：誠實、真實。這是做人最重要的特點。”然後爺爺説：“在你的評論裏，你不夠踏實，不夠努力，有時候浮躁，上課不專心。這三句話好像是針對你的缺點寫的。這三句話你要在整個讀書學習過程中隨身攜帶，一定要牢記在心。”
爺爺的話讓我突然長大了。突然意識到自己的缺點在老師的評語裏被指出在希望的背後。“靜而深遠”“踏實”“真誠真誠”對我很有針對性。我應該把這三句話作為我的座右銘。
你好，我叫餘子健。我是一個調皮搗蛋的孩子，但我有很多優點。我愛看書，愛上課，愛動物，有時候對人也很寬容。“將軍可以在額頭上賽馬，首相可以在肚子裏撐船”是我的座右銘。
古代有個宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長口才，而我卻打贏了無數次保家衞國的戰役，為國家做出了巨大的貢獻。為什麼他的官比我大？每當我遇見他，我一定要讓他難過。藺相如知道這件事後，下達了一個奇怪的命令：以後只要碰到廉頗的馬車，就拐進巷子裏躲避。後來廉頗知道了這件事，意識到了藺相如的大錢。於是廉頗帶着牡荊去了藺相如家，藺相如見了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒有責備他。從此，他們成了一對好朋友。這是歷史上著名的道歉故事。
這是個真實的故事。有一天，我在華商超市看書。因為人多，我和一個人並排坐着。然後，另一個人過來拿了一本書。不知怎麼的，他大概是太用力了，十幾本書從書架上掉了下來，落在了我們倆的.身邊。我旁邊的人批評了他。我一聲不吭，合上書站了起來。我把掉在地上的書撿起來放回書架上，對他説：“下次撿書的時候不要那麼魯莽。”過了一會兒，他又來了，但是同樣的，十幾本書掉了下來，旁邊的人用很難聽的話説了他一句，我還是合上書，站了起來，又幫着那個人把書收了起來。再見。
看看古代的林相如。現在只要大家都懂得包容別人，就會避免吵架之類的事情。這樣，我們的社會就會更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會以寬容待自己。俗話説將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。
從小到大，我就喜歡我的座右銘“相信自己”，一切都很順利，取得了很好的成績。上中學教語文的時候，我接手的班是年級最差的。我告訴我的學生“他”，從各方面鼓勵他們和他們交朋友。最後，他們不僅對自己有信心，還相信我，和我關係很好，成為好朋友。就這樣，我們愉快地相處了一個學期。但是，去年期末考試成績出來後，我對自己有點懷疑。“你不好嗎？”是對學生太好，還是。“我已經想了很久了。最後，我對自己説：“嚴！”就這樣，我變了，開始禁錮以前的“朋友”。
一個月過去了，一切都很好。
總有一天。不經意間寫了一篇《我不敢相信》，交了上去。和往常一樣，我一個一個的複習。這一刻我愣住了，然後淚流滿面。（我就不贅述了。）他的'作文上還有些淚痕。他不太瞭解我的想法。作文快結束的時候，他失望地説：“笑的語文老師現在不笑了，不跟我們聊天了，不再像我們的朋友了。早就知道老師終究是老師，永遠不會對我們好。説到這裏，我還是不敢相信老師出了什麼事。她不再是我的朋友了！”這一刻，卑微的感歎號彷彿是一把沉重的錘子，一次又一次的使勁敲打着我的心臟。好痛啊！
我徹夜未眠。
第二天，我拿着作文本進了教室，我和以前一樣笑了。學生們反應很大。他們坐直了，期待地看着我。這節課，我沒有上新課，也沒有寫作文，只是在“聊天”，在找理由。下課的時候，同學們做出了這樣的承諾，“老師，相信自己。也請相信我們，我們是最棒的！”
我不能把我的座右銘看作是我的學生對我的承諾
古人留下了許多發人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動都有回報”，“一日無書，百事無人問津”…。這些名言教會了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句名言讓我受益匪淺。
記得高二的一個下午，老師讓我們寫一頁關於算術的課堂作業，交給老師批改。老師高興地對我説：“你這一頁的課堂作業做得很好！取得進步，以後繼續努力！爭取考個滿分！”我還把作業貼在牆上。老師反覆跟我説：“成績好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態度。”但是，這句話我不是很懂。
我跟我爸説了這件事，我爸誇了我一句，跟我説：“謙虛點，別驕傲。”我的心充滿喜悦，父親的話被置若罔聞。於是，我得意起來，心想：“算術沒什麼可怕的，馬上就能搞定。”從那以後，我的心裏充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.
一次數學課，老師讓我們去考，算術第一單元。我心想：“我的課作業這麼好，這算什麼考試？”我漫不經心地填好試卷，然後交了上去。結果被老師叫到辦公室。老師很認真的'對我説：“看你自己的卷子！我無法理解。你能理解嗎？説説吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水。“唉，你，我誇你了。你太自滿了。希望你以後好好學習，提高算術能力。現在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言。”
紅白紙板上，清晰地寫着十二個大字，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”它會一直推動我前進。
今天，我們學習了第《聞一多先生的説和做》課。主要是因為作為學者和詩人寫作的聞一多先生，從他的“説”和“做”中受益匪淺。
在學習上，聞一多先生“不一定説出來”，我的座右銘是“超越自己，戰勝自己。”因為，只要你努力，哪怕是最強大的對手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強大的對手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰，也是超越自己的機會。好好把握，戰勝自己，邁開新的一步，你將是最大的'贏家。如果把握不好，也不用太自責。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮鬥。長此以往，自然會改善。
在生活中，我相信“真誠”這個詞。每天都習慣戴着厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對這個世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來保護自己。看了太多噁心的虛偽，希望自己能真誠的面對生活，面對世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠的一面來對待我，但是我堅持了下來。也許這不明智，但我不會改變它。我深信，只要我們堅持真誠地面對一切，這個世界遲早會真誠地對待我。又或許世界依舊冷漠，但我問心無愧。畢竟我的堅持會讓這個世界變得更加真誠，更加人性化。儘管這只是九牛一毛。
在家人朋友面前，我會以“嚴於律己，寬於待人”作為我的高標準行動。雖然我是個完美主義者，但對別人來説，要求太高似乎不合理。所以，無論我多麼追求完美，在要求別人的時候，總是會適當降低要求。因為不是每個人都要按照我的規則生活，所以我們要儘可能的包容別人。但對於自己，你要用你能達到的最高標準要求自己，嚴格要求自己，才配得上自己。
這些是我的座右銘。
“創新的機會，始源於思考”，這句話是我最想思考的話，進而成為我的座右銘，這句話，我並不是從古代哲學家的口中説出來，也不是從名人的口中説出來，而是從一篇文章裏看到的，我並不認識作者本人，但從她的博客看見，我覺得我看見了她的.成功，她從不補習但他很努力的自學並考取證照，才有如此的成就，他寫的這句話，讓我有很深的體會，我是個商科學生，這句話對我來説，很重要，未來大學後，我即將面臨的是職場環境，在電視上，我常聽到企劃案、報告書……等，這代表創新的機會，來自自己的思考，因為創新，所以有出現很多各式各樣的廣告，效果十足並讓別人留下深刻印象，這就是創新來自思考的好例子，職場上的的競爭也是如此，所以這句話，不只會成為我的座右銘，我相信還會實現。
這輩子，可能有些座右銘是不會實現的，但我深信自己的座右銘會實現，或許一句座右銘可以改變一個人的未來，戲如人生，人生就是不斷的追求創新、不斷的追求目標，這才是讓我們成長的動力，不是嗎？
座右銘，可能講出來很偉大，但是能真正做到的，那才是真正的座右銘，每個人都有選擇自己座右銘的權力，但請各位選擇自己最想要的座右銘，而不是説“還差的遠呢！”很好講又可以批評別人或自己，而選擇這句話當作自己的座右銘；人因夢想而偉大，如果自己的夢想受到周圍的影響而放棄，那你的夢想就如同座右銘一樣，説得再偉大，但實現不了而沒有成就感，一輩子過得不快樂的日子；座右銘有多麼的好聽，但終究也不一定適合你。
“只要我喜歡，有什麼不可以”是時下年輕人時常掛在嘴邊的一句話。這句話亦好亦壞，好的方面，能使人勇於接觸新事物；壞的部份，則是會使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對的行為，也是不值得學習效法的。
“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話通常給人的第一印象便是無禮、任性、固執。沒錯，許多的.人常常利用這一句話，到處欺壓別人，甚至無禮取鬧。可是真的如此嗎？難道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂嗎？只要我想要當總裁，就當的上嗎？不可能。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收穫”，要學會播種才會有甜美的果實，這句話所言不假。
剛進入國中所必須學習的是“包容”和尊重彼此的意見，才能享受成長的果實，因為要適應新的團體生活，享受在校園中如沐春風之感，而“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話，讓我印象深刻，因為李明依歌手她有唱過一首歌就是“只要我喜歡，有什麼不可以”，就是在説明着時下年輕人因為有主見，受到同學團體的影響，有着叛逆的性格出現，讓父母親傷心難過，悲從中來，現在是當學生的角色，就要扮演好當學生的本分，就是學習。
學習是日積月累，學無止盡，因此透過學習，可以將自己的缺點加以改正，所以這句話除了可以讓我有所警惕外，還可以當成我的座右銘，如同道家的以退為進，讓自己有着這句話，那麼凡事就可以更謹言慎行和小心了，這句話的好處，讓我時時明白；刻刻提醒自己的學習要保持最佳狀態，不要有主見、固執，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同於別人的處事哲學。
啊，我的前輩是一隻可愛的貓！得知了這一消息的我，像發瘋的神經病，四處打聽關於它的身世。
它是一隻黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷着偉大的理想，它想成為一隻明星貓咪——舞蹈家！從此，它開始“滴水穿石”了。早晨，別的貓在散步享樂，它在刻苦地熱身、做舞蹈基本動作；下午，別的貓在品嚐下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽音樂，找準樂感。一天過去了，一個月，一年過去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”。可它並不就此罷休，仍走在刻苦奔夢的途中。一隻灰色的貓咪勸它：“別這麼努力，你只是一隻貓咪罷了。貓咪？對呀，貓咪，從不能被人類重視，你再怎麼努力也沒有用的。”咪那不以為然，説：“給你看看我的座右銘——做一隻有所作為的貓，為夢想而獻身！”
的確，它做到了為夢想而獻身。
早晨5：00時，就看到咪那在院子裏練舞。豆大的.汗珠劃過臉頰，可他強忍痛苦，做一個標標準準的舞蹈動作。烈日當空，它還沒有完成今日的目標，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來練習，它的影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽西下，它請出主人，與主人美美地跳上一曲，那優美的姿態，非比他人。
是的，它做到了一隻有所作為的貓。
12月10日下午4點30分，一隻優雅的貓咪光榮地走上諾貝爾頒獎台，瑞典王國獎給它——諾貝爾獎！它是誰？就是咪那！它的主人替它致詞：它就一直夢想做一隻有所作為的貓，向夢想奮鬥！鼓掌聲一片……
哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一隻有所作為的貓，為夢想而奮鬥！
“健康是幸福的源泉”我正在讀書，看到了一個名人的座右銘，我想：我也應該準備一個座右銘激勵自己，“嗯，就這個啦！”我選了座右銘寫在了紙上：衣不如新，人不如故！
我看着座右銘，心想：一定要把座右銘記住了……
第二天到了，我早早地來到學校，和往常一樣收拾着書包，迎接着美好的上午。
一上午過的真快一眨眼到了放學，我高高興興的往家走，可我卻沒有想到，下午迎接我的不是温暖的太陽，而是一場極大的“風波”
下午温暖的陽光，照着大地，一切都是那麼生機勃勃！小草，大樹輕輕的搖擺着身體，享受着“陽光浴”
可是班裏卻沒有這樣的生機，我到班裏看到同學們説説笑笑，也想加入，我立刻跑回座位也加入了他們。
突然我感到有人在摸我後背，我回頭看原來是嵐嵐，“白紙呢？”説完我突然想起中午答應她借她一張白紙的，可是太興奮忘了！我支支吾吾的説“白……白紙，忘……忘記了”“哎呀，真是的！”她皺着眉頭生氣地坐回了座位，我心想，不就是一張白紙嗎？有什麼生氣的！
下課後我來到嵐嵐身邊説“明天給你帶行嗎？”“明天就不用啦，你既然不想給我帶，我自己拿！”“拜託，我真忘啦”我也急啦，我走回座位，氣急敗壞。
以後的'每一天我都不理她，跟別人玩可玩什麼都沒跟她和小青玩的開，我想啊想啊，到底去不去跟他道歉？我想到了一個辦法。
我用傳紙條的方法，不知道好不好用？我在紙條上面寫了對嵐嵐道歉的話，並且傳了過去。但令我沒想到的是傳過來傳過去，嵐嵐居然笑啦！
我，嵐嵐，小青又成了好朋友，一起玩兒，幹什麼都在一起！我又找回了以前的感覺。
通過這件事我明白啦，“衣不如新，人不如故”的真理，也是通過這件事我記住了這句座右銘。
每個人多該有座右銘，它是激勵你前進的發動機，它會為你的人生揚起風帆，讓你不斷前進，並時時提醒自己。在你對自己放鬆要求時鞭策你；在你失落準備放棄時鼓勵你；在你驕傲自滿時提醒你。他是人生的嚮導！
我也有個座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是我學習路上的一位嚴師，時時提醒着我要對學習認真仔細。一開始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那麼尖鋭，是因為磨刀人在日復一日、堅持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那麼香，是因為它頂過了寒冬臘月，一直在默默堅持，持之以恆。所以我選擇了這句話當我的座右銘，讓我時時牢記堅持不懈，持之以恆才能取得成功。
有一次，媽媽讓我去學毛筆字，我不肯，但媽媽説學毛筆字可以讓心靜下來，對學習有好處。我被迫報了毛筆課，但為了表示我的.不滿，我經常上課遲到，上課聊天看書，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂塗亂畫，甚至我還早退。總之，我很不認真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會寫毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時才明白我是在虛度光陰，浪費爸媽的錢。在我準備放棄，讓媽媽給我取消這個課時，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個念頭一出現在我腦海裏就揮不走了，我要求媽媽又給我報了一年。從今以後，我認真聽課、寫字，在家裏也不放過一分一秒，終於，功夫不負有心人，連老師都表揚了我，我開心極了，更加理解了座右銘的意義。
俗話説得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。我抱着這樣的心態學習，一定會更上一層樓！我會帶着我的座右銘飛的更高、飛得更遠！
我的座右銘是“我要扼住命運的喉嚨，它休想使我屈服。”這句話是貝多芬説的。
貝多芬，德國偉大的音樂家，出生在歐洲封建社會崩潰，資本主義崛起的時代，這使得他一生坎坷不平。這本就十分糟糕了，但災禍卻又輪番找上門來。1820年後，正當他成名不久，準備以充沛的精力，飽滿的熱情獻身於他所熱愛的音樂事業的時候，這位五十歲正處事業高峯的中年人突然患耳病失去了聽覺，陷入了極大的`痛苦之中，他感到絕望，甚至想要自殺，但是經過激烈地思想鬥爭之後，他還是堅強地活了下來。這個男人並未被困難擊垮，而是高呼着：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起來。
是的，他並沒有灰心，沒有氣餒，堅韌不拔地與命運進行搏鬥，並且完成了一生中著名的九部交響曲。
一般人如果遭受如此巨大的打擊，輕則拍拍兩手，一蹶不振；重則不再留戀這個世界結束自己的生命。而我們不應該做這些“一般人”。如今時代變遷，但是仍然需要這種“厄運打不垮的信念”，貝多芬作為一位音樂家又有什麼會比失去聽力更可怕呢？但是他挺過去了，他扼住了命運的喉嚨，並與之拼搏，鬥爭。我們應該學習他的精神，不要放棄自己的目標更不要放棄自己的生命。
當初無意中看到這句話時，我就受到了極大的觸動；現在遇到一些困難時，想到貝多芬和他的這句座右銘，真是覺得這些困難是多麼的微不足道啊！
人的一生中會遇到許多挫折與坎坷，但只要有不向命運低頭屈服的精神與信念，希望之光就會驅散絕望的陰霾。
這句座右銘令有受益匪淺，面對困難和挫折我也想説：“我要扼住命運的喉嚨，它休想使我屈服！”
我有一句座右銘，它在我困難的時候幫助了我，在我準備放棄的時候給了我充分的勇氣……它就像一個知心朋友，和我一起度過難關。
記得上一年級的時候，看到鄰居的兄弟姐妹騎着兩輪自行車如魚得水，羨慕得不得了。當然，如果我只能自由地騎四輪自行車和三輪自行車，我也不會羨慕他們。我覺得：既然我騎三輪車這麼熟練，騎兩個輪子應該不成問題。於是，我對爸爸説：“爸爸，請把我的兩個護輪都拆掉吧！反正我對‘三輪車’很熟悉，沒關係！”爸爸沉思了一會兒，説道：“冉冉，我答應你，但是你一定要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來，小小的心裏充滿了喜悦。但是父親還是很擔心。我看到後馬上説：“爸爸，你不用擔心！”爸爸聽完強顏歡笑。我知道他還在擔心我。我能做好！我在心裏鼓勵自己。
爸爸卸下了車輪護板，我坐在自行車上，好激動！我踩下踏板，調好水龍頭，一切準備就緒。突然，我父親説，“冉冉，你剛剛學會，讓我來幫你！”“好！”我應該道。父親扶着我的車尾，我慢慢穩穩地騎着，父親卻沒有通知我就放手了。父親的手一放開，我的安全感立刻直線下降。而且水龍頭就是不專心控制，水龍頭轉右了。我抬頭説：“上帝！我的車要撞牆了！”我大聲尖叫。那個自己看手機的“低着頭”父親聽到了我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——，四處奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左轉！”我趕緊擰開水龍頭喊道——暴風雨後有彩虹，加油，你能行的`！”“嗯，謝謝你，爸爸！我會努力的！”我站起來，拍拍身上的灰塵，回家消毒傷口，繼續練習。終於，每一次努力都有回報，我成功了！
從此，“暴風雨後的彩虹”這句話成了我的座右銘。我相信這句話一定會成為我人生的指示燈，指引我前進！
每個人都有不同的座右銘，有些是“一切都可以謙卑地去做，一切都是空虛的自滿。”有的是“想看就到處關注。”還有就是“滴水能穿石，萬事順意……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。意思是世界上沒有什麼難事，只要用心去做，就一定會成功。
有一次，我在外讀書的語文老師讓我們回去做飛機模型，還給我們摺紙書和做飛機模型的工具。我很開心。我一放下學校，就趕回家開始做。一開始很順利，比如安裝機身和機頭，然後在機身上安裝窗户。但是説到安裝機翼，我犯了一個錯誤，我不能安裝它。我又看了一遍。於是我剛要約同學去玩，這時我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人。我該怎麼辦？我猶豫了一下，但還是堅定地站了起來，繼續做模型飛機。終於，我發現了錯誤。原來飛機模型的`兩個機翼是上下顛倒安裝的。終於，我做到了！因為是“世上無難事，只怕有心人”這句話激勵了我，讓我成功。
還有一次，暑假，我們一家人去成都爬山。我問我爸多長時間。我爸説只是爬了一半，我很驚訝。但是，我堅持下來了，活了下來，但是到了山頂，我走不動了，上氣不接下氣，很累。過了一會兒，我想：我過了那麼多“難關”。如果我現在放棄，我以前的努力不會全部白費嗎？這時我又想起那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難地向山上爬去。最後，我們爬到了山頂。當我在山頂看到美麗的風景時，我不禁為自己剛才沒有堅持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗幟，因為世界上沒有什麼是困難的，但我害怕我能用心去做！
這句話給我們的啟示是：世上無難事，只怕有心人，除非你不用心、不認真、不用心、不執着地去做，否則你根本談不上成功，因為你根本做不到。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這是一句讓我受益匪淺的格言，媽媽以前總是用這句格言教育我，而如今我才真正明白這句話的深刻含義。
那是五年級上學期時，要寫第一篇作文草稿，我認為自己的水平已經不錯了，寫的時候非常隨心所欲，沒有仔細推敲，認真斟酌，每句話的用詞遣句也有問題，寫好後沒有認真復讀一遍，可是，就在我要把作文塞進書包時，媽媽卻發現了。
“這次怎麼寫這麼快呀？”媽媽問道。“因為這次靈感來了，所以就比較快。”我乾笑着，想極力掩飾我的`恐慌。“哦？那我來欣賞欣賞。”這下我可慌了神，只好垂頭喪氣的站在那兒，接受自己應有的懲罰······一秒，兩秒，三秒，我緊閉着雙眼，卻遲遲不見那刺耳的訓斥聲。
我緩緩睜開雙眼，媽媽竟平靜的站在那兒，對我説：“寫的還不錯，如果稍微修改一下會更好。”我的臉開始發燙，低着頭，用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，就急忙趴在桌子上開始修改，讀了一遍後，我發現這篇文章簡直是漏洞百出，不但語句囉嗦，而且連斷句也有問題。但不知為什麼，媽媽的話卻使我充滿信心。
我重新寫了一篇作文，給媽媽看時，她卻説了句“你一定會認真修改的，我相信你！”只留我一個人在那裏久久回味那句話。
當我拿着100+20的作文給媽媽看時，她露出了欣慰的笑容，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我只是給了你一次機會，我相信你一定會改正錯誤的！”
是的，我一定不辜負媽媽對我的殷切期望，成為一隻雄鷹，搏擊長空，翱翔於九天之上！
你要問我的座右銘是什麼，我會毫不猶豫地回答：“世上無難事只要肯攀登。”這句話曾經對我有過巨大的影響，改變了我對一些事情的看法。
説到我這個座右銘，還想到了我學籃球經歷。記得前一段時間，媽媽覺得我體育鍛煉太少，身體素質也不好，老在家裏呆着，不出去活動，所以，就給我報了一個籃球班，剛開始的時候，我嫌籃球太累，死活不願意去，最後在媽媽的苦口婆心的勸説下，我終於勉強同意上籃球班了。
剛開始訓練時，我還覺得沒什麼累，心想：籃球班也不過如此，沒我想象的那麼累呀。但隨着訓練漸漸從熱身狀態到了正式訓練，我的體力開始漸漸透支，手臂痠痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸濕了，頭髮也是濕的，整個人就像剛洗過澡一樣，臉是紅通通的，像一個熟透了的大蘋果。心裏冒出一個想法，給媽媽説一聲別再繼續訓練了吧！剛想對站在一旁的媽媽説一聲不訓練了。突然發現媽媽正在用堅定的眼神看着我，好像在鼓勵我説：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅持下來！”我轉念一想：是呀，不能向困難低頭認輸，我的座右銘是什麼？世上無難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是説了一句白話嗎？只要我堅持不懈，一定能成功的。想到這裏，我咬牙堅持了下去，上完了這節籃球課。
以後的訓練，我也是以座右銘來鼓勵自己，堅持一節又一節籃球課的，隨着一個學期課程的`結束，我感覺身體素質漸漸改變，比開始的時候身體強壯多了。每節課都比上節課更輕鬆了，一開始的時候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過來，而現在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。
通過打籃球，我不但身體強壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會成功的。真是世上無難事，只要肯攀登。
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“讀書破萬卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創：“寧願先苦後甜，不願一甜到底。”這句話是我經歷了一件令人難忘的事之後，自己總結出來的。
那天，老師給我們奧數培優班的學生布置了許多作業，我不禁有些怨氣：為什麼佈置這麼多作業，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦幹了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家裏現在沒人。於是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看牆上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經回到家了，這……這怎麼辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：“作業做完了嗎？” “做好了。”我一不小心脱口而出，也只好將錯就錯。
回到家裏，吃過飯，我早己把作業沒做完的事忘得一乾二淨。
下次課時，老師知道我沒有做完作業，他的.臉逐漸發紫，呼吸也變得急促，然後一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高於120，過了許久，仍令人發怵。
“寧願先苦後甜，不願一甜到底。”這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒着我，當我偷懶時，我會想到這句座右銘；當我搞惡作劇時，它就會出現在我的腦海中；當……
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記住：“寧願先苦後甜，不願一甜到底。”這句話送給每一個人！
“謙虛使人要進步，驕傲使人落後”這句格言對我影響深刻。
上個星期二，我第一單元科學檢測得了一百分。拿着這張滿分的試卷，心裏高興極了，興奮得忘乎所以。回到家，我立刻把得到了滿分的好消息告訴了爸爸媽媽。我津津樂道地與他們講着我怎樣認真複習考到一百分的，還告訴他們我是全班四個滿分同學之一，並且向他們好好地炫耀了一番。爸爸輕輕地摸摸我的頭，親切地説：“聰聰，這次考得不錯嘛，不過還要努力!明天就是語文單元檢測了好好複習，爭取語文考試也拿個第一!”我當時傲慢極了，心不在焉的説：“爸爸，我知道了。”那天晚上，我興奮至極，畢竟拿一個一百分也不容易呀! 心情一直處於激動之間，整個晚上竟忘記了複習一下語文，迎接明天的檢測。
第二天，語文單元檢測。一拿到考卷，我就做了起來。心想：“就這麼簡單點的題目也難得倒我這個常勝將軍?”我一邊這樣想一邊答卷。習作部分也比較簡單，可我太自以為是，加上心中興奮，還有點傲慢，試卷很快就答完了，沒有檢查，就在座位上玩了起來。後來試卷下發，我的考卷裏竟有許多病句和錯別字。我仔細的分析了考卷中的錯誤：發現了許多本不應該出錯的'錯誤，比如：由於粗心寫了病句，老師再三講過的問題還是在出錯，作文中甚至出現了六、七個錯別字……這下子我算是明白了：天底下沒有一個人會穩坐釣魚台，沒有一個人會是永遠的常勝將軍。
我終於明白，毛澤東爺爺為什麼要説出“謙虛使人要進步，驕傲使人落後”這句話?是要告誡我們：取得成績不應該驕傲而應該虛心面對，才能獲得永遠的成功。現在，我把這句格言貼在書桌右上角，成了我的座右銘，勉勵着我謙虛學習，也激勵着我奮發向上。
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當作座右銘。
我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪。”這句話是毛澤東爺爺説的。我為什麼要把這句話作為我的座右銘呢？這裏面還有一個小故事呢！
我的鄰居是一個聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發明家”因為她的小腦袋裏裝滿了許多幻想，而且一有空閒時間就依據自己的幻想製作小發明。有一次，她叫來我幫忙做小發明，我答應了。我和她翻箱倒櫃，找齊了所需的.材料，開始製作。原來她想試着把MP3和枴杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄着枴杖，邊聽歌。於是我們把MP3粘在枴杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，於是她把MP3拆下來，向着怎麼辦才好。我就對她説：“不然我們再去商場看看有沒有豎着裝電池的MP3。”她就跟着我去商場，把豎着裝電池的MP3買回來。把MP3和枴杖粘在一起，我認為成功了，但她認為還要改進，因為她覺得MP3應該粘在枴杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因為MP3的線很長，線收起來後不知道放哪，於是她就找來一個小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試着把線收起來放進盒子裏，剛好！我們都很高興，她就把枴杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。
通過這件事，我知道了做人不能滿足，要不斷的進步，人生才會更精彩。
我的座右銘是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有時，它像一盞明燈，指引着我前進的道路；有時，它像一本好書，讓我讀了之後能有更多的體會；有時，它像一顆顆糖，讓我的生活更加甜蜜。
記得在我數學競賽前，我的`奧數水平十分差，而我卻得了一等獎，這是為什麼呢？是因為我在競賽前的那段時間，我爸爸每天都幫我複習奧數，預習奧數，我也很早把作業完成，抽出時間鞏固奧數知識。就這樣過了一段時間，我堅持了下來，成績日漸上升。真是功夫不負有心人，我在奧數競賽時竟然得了一等獎！
還有一次是在前不久的閲讀競賽，我的水平是能得二等獎或三等獎的，而我卻在最後的緊要關頭鬆懈了一下，使我在此之前的努力全部都白費了，這全部都是因為我這次鬆懈的緣故。之前，我努力地揹着積累資料。突然，有一個“壞主意”從我的腦海中閃過，我覺得這樣的“好辦法”能使我暫時輕鬆些，就執行了。張老師把積累資料發給我們，我就把它們放在一邊，對媽媽説：“媽媽，今天我們不用背積累資料了。”媽媽很困惑，因為前幾天我們是天天要背積累資料，今天就不背了？但是媽媽非常信任我，就相信了我的話。然後，我就天天這樣子對媽媽説，一眨眼的時間就閲讀競賽了，那時我幾乎把積累資料全忘光了，結果成績也很不理想。
以上兩次競賽，因為我採取了不同的學習態度，取得了不同的結果。前者使我親身感受到了有付出才能有收穫；後者使我飽嘗了失敗的痛苦。通過兩次比賽，使我深刻地認識到，學習是時刻都不能放鬆的。每當我想放鬆的時候，就會想起我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
“No pain，No gain”天上不會掉餡餅，人生於世，想要有所收穫就一定得付出辛勞，正所謂“一分耕耘，一分收穫。”
學習拉丁舞已有四年有餘。從剛剛開始，我基本功不紮實，動作搖搖晃晃，腿部力量不夠，除了一週的拉丁課，我一有空就在寂寞的牆角練習手位和壓腿。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴格訓練下，在父母一聲又一聲鼓勵下，在自己的誠懇努力下，舞感越來越有了，我對拉丁舞的喜愛之情也越來越深了。但是，在各種比賽中，我即使用心認真地跳，還是難以抓住裁判的眼，總是沒有取得很好的名次。
但這次，我已經為下個月的比賽做好了打算。老師的指導，我已牢記在心，老師的示範畫面，用雙眼記錄存在心底。而腳下的步子，還在一遍又一遍地爛熟於心，努力靠近老師的標準。
比賽場上，我穿着華麗的舞服，在燈光下，等待着音樂的'響起。此刻，眼前是老師日常的示範畫面，耳旁是一句句叮嚀和鼓勵。音樂響起，我舒展着自己的身體，扭動着手臂，慢慢轉圈，此時是渴望的，似乎想要抓住什麼，又好像什麼也抓不住。一會兒後退，將手臂像絲綢帶一樣延伸，再迅速收回；一會兒，來了一個美式轉，踮起腳尖，快速地像一隻旋轉的陀螺，輕盈地像一隻蝴蝶。我越跳越有勁，情緒更加激動了。時而腳步輕緩，時而腳步急速，與動感的旋律完全融合。在舞台中間，我忘記了所有裁判，忘記了觀眾，忘記了這是一場比賽。
最終，我獲得了二銀一銅。
這不就是在踐行“一分耕耘一分收穫”嗎？這終將成為我的座右銘，時時刻刻激勵着我。
不管別人如何説你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。題記
當我判斷不出我是對還是錯時，我時常會想起我的座右銘，有了它，不管別人怎麼説我，我也不會在乎。
那次，我正要把家庭作業交給組長，突然，一位同學驚訝地大叫：“你這道題肯定錯了！你做錯了！”另一位同學也湊了過來，“鎮定”地對我説：“你真的做錯了！看來你要倒大黴了！”我不屑一顧地説：“不一定呀，也可能是你們錯了呢？”我的同桌也湊了過來“看熱鬧”。他笑嘻嘻地説：“哈哈哈，你做錯了，你死定了！哈哈哈……”聽了他的話，我開始動搖了：可能我真的錯了呢？不會吧？看他們説的挺有道理，我錯了？想了一會兒，我的臉紅了，但還是倔強地説：“肯定是你們做錯了！看誰拼到最後！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，幹起自己的事情來。
她們出去玩後，我不寒而慄了起來：可能做錯了，要挨批了！這時，我的座右銘從我的.腦海裏飄飄悠悠地浮現了出來：“不管別人如何説你，你只要相信你自己，你的話可以是真理。”對！我不能向他們“屈服”，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹，把根牢牢地紮在深處，任憑別人怎麼説，怎麼“風吹雨打”，我就是不動搖！
作業發了下來，我焦急地找到那道題：啊！我對了！再看看其他人的：我們小組只有我一個人是對的！哈哈！讓你們不相信我，嚐到苦頭了吧？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業，又看了看我的作業：就像發現了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來好你個“死性不改”的同桌，竟敢抄我的答案！算了，得過且過，讓他抄去吧。
我的座右銘陪伴我永久。
今天有人問，我的座右銘是什麼，我一時還真沒回答上來，因為好長時間沒有人提過這個問題，好像“座右銘”這三個字是初高中甚至是國小時代的流行語，至今已很少有人掛在嘴邊了。不知道是大家都記在心裏，還是已忘卻了這樣一種前進力量，或者當下激勵人的話太多了，以至沒什麼唯一的信念了。
我以前有過幾句關於刻苦讀書的座右銘，譬如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“有志者事竟成”，“天道酬勤”之類的，回想起那青葱歲月，真是稚氣的可愛。那時真好，一心只想着讀書，想考個好大學，為了這個共同的理想，所有同學都共同奮進。如今早已體驗到了大學生活，卻都追憶起當年的辛苦歷程，或許那並不是辛苦，而是快樂。
二十幾歲的我，已經嚐到了很多生活的冷暖酸甜，也有了自己對人生、對命運的看法。再次思考“座右銘”這件事，不由得想起了曾經讀到的一本名著《老人與海》。當時還小，只知道這本書很有名，讀完也沒有太深刻的體會，只知道故事讀懂了，很簡單的情節，很勇敢的老人。現在經歷了這麼多之後，書裏的那句名言，正反映了我的意志，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
以前我是個不知天高地厚的毛丫頭，現在我很相信命運，該是你的就是你的'，我甚至相信一個人的結局早已註定。但我就是不坐以待斃，就是要去搏一搏，儘管結局已經寫好，我仍是不服輸。命運是可以把我毀滅，人畢竟終有一死，但我不會被打敗。哪怕靈魂消散的那一刻，我也會驕傲的説，我，還是最初的我，那個不會被命運打敗的倔強女孩。
這就是我的座右銘，為伊勇往直前，衣帶漸寬永不悔!
格言是一盞明燈，指引我們走向正確的道路;格言是一把鑰匙，為我打開通向成功的大門;格言是一個指南針，幫我衝出孤獨迷茫的海洋。“虛心使人進步，驕傲使人落後”是我眾多格言中最喜歡的一個。
去年，我報名參加了一個跆拳道培訓班。一開始我覺得非常輕鬆，因為動作很簡單：向左轉，左手下格擋，上步衝拳，轉到右邊，右手下格擋，上步衝拳。這些動作我早已爛熟於心，閉着眼也能比劃。可是，隨着等級越來越高，我的美夢就碎了。我們開始了壓腿訓練，這是一件非常痛苦的`事，因為我的腿非常堅硬，是名副其實的“金鋼腿”，常被教練壓得“死去活來”“生不如死”，還一邊掉眼淚一邊撕心裂肺地喊，整個跆拳道都縈繞着我的哭喊聲，可教練絲毫沒有手下留情。慢慢地，我的柔韌度在教練的“折磨”下竟奇蹟般得越來越好了。我自以為本領練到了家，就沾沾自喜不練了，媽媽讓我再壓壓腿，多鞏固鞏固，我漫不經心地回她：“能壓下去，腿柔得很!”媽媽説的“驕傲使人落後”，我也充耳不聞。時間一長，我的腿又變成了原來的堅硬，而我卻渾然不知。
又到上跆拳課的時間了，教練進行了突擊抽測，我不以為意，自信滿滿往下一壓，啊!不好!我的大腿根，疼!我的腿後筋，也疼!啊!難道筋繃斷了?怎麼那麼疼?我整個人動彈不得，似一個“人”字，直直地站着，站不起來也下不去……結果可想而知，我不合格!事實證明，媽媽説的是對的，但悔之晚矣。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我深刻認識到了它的真諦，我的座右銘也從此誕生了，至今它仍鞭策我不斷前進。
在成長的歷程中，有一位夥伴默默無聞地一直陪伴着我，在我失敗時，它給了我勇敢起來的信心；在我氣餒時，它給了我堅強的勇氣；在我傷心時，它一心一意地安慰着我……它就是一句名言——失敗乃成功之母。
在我讀三年級時，對數學感到無比喜歡。每當老師要舉行一次考試時，我都欣喜若狂，因為這是我唯一一個大顯身手的好機會。當試卷發到我課桌時，我輕視地看着它，接着開始津津有味地做起來。
過了一會兒，我就迅速做完了試卷。我笑容滿面地看看同學們，他們正在絞盡腦汁地思考着問題，還不時拼命地抓撓着頭髮，看來沒有人能跟我相提並論了。我心裏甜滋滋地想着：哈哈！考試這麼容易，冠軍的寶座還不是非我莫屬了嗎？過了一個星期，老師開始宣讀分數。我興高采烈地等待着老師的高呼。老師讀着讀着，還是沒有出現我的名字。我迷惑不解地想着：老師要把我的試卷做成“壓台戲”嗎？後來，聽到老師説：“楊宇星87分。”我頓時震住了，我愁眉苦臉地接來了個無法想象的分數。
當我因考試失誤時，面對那鮮紅的“×”，聽着同學們諷刺的冷嘲，看着父母對我的失望的眼神，我傷心欲絕地哭着。猛然間，在我的腦海中，突然閃過一個信念——失敗乃至成功之母！我恍然大悟，誰沒有失敗？不經歷苦難，怎麼會得到成功呢？雖然摔倒了，但是我有站起來的勇敢！於是，我又重新振作起來，用盡百分之九十九滴汗水，終於取得了優異的成績。人生像站在天平上，平衡的時候少，失衡的時候太多。
因此，怎樣面對艱難與困苦，用什麼方式去解決變得尤為重要。這句名言告訴我，問題的`關鍵在於人的心態。在生活中，很多事情都有啟示的意味所在，一個人的心態起到了決定性的作用。
古人留下許多發人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，我在一次作文比賽上得了3等獎，我非常高興。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的.話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕。從此，我的心被驕傲充溢着，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼，應付一下就好了。”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我説：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？説給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又説：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，得了一次獎，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言――‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……”
回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閲讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策着我
我的座右銘-------虛心萬事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵着我前進。
四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕，我自然心裏美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做，組長説：“沒事!老師不會批評你的，期末肯定100分。”組長不報告，老師沒發現。考試前一天媽媽説：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我説：“成!媽媽，沒問題!”
開始考試了，我一看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，彷彿我已經得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開始做了。別的同學剛做半頁，我就一頁全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。考完後，我就開始想：問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差，語文90.5分，數學91分，英語68分。這讓我大吃一驚，這是怎麼回事，我好像一下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語文上出現“冷”字少一點，一句話丟一個字，少一個標點。數學“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急於口算，算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會，當時要是能認真一點，怎麼還會出這樣的.錯誤呢!我後悔極了!
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁，還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿!
“失敗也是一筆財富”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的航標燈，處處照亮着我人生前進的道路；它又像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁；它還像我生活旅途中的知心伴侶，不斷激勵着我前進。
記得四年級那會兒，我在興趣班參加了英語口語比賽，經過層層篩選之後，只剰下我和另一個同學，我倆特別興奮、期待，但很快通知我們只有一個名額。讓誰來參加呢？沒辦法，學校決定再舉行一次淘汰賽，可是這一次我卻失利了，我僅以半分之差名落其後，而另一同學順利成章成為了興趣班推薦的佼佼者。當時我十分沮喪，飯也吃不下，睡覺也睡不香。自信心也因此受到了極大的打擊，總覺得在老師和同學面前抬不起頭來、丟了面子…
爸爸知道後耐心開道我説：“不要傷心，失敗並不可怕，人生不失敗才是不正常的，如果你為此一蹶不振，不是失敗打垮了你，而是你那顆怕失敗的心打垮了你。從中吸取教訓就行了，你要禁得起挫折，勇敢地去戰勝困難，才是一個堅強的人啊！才能獲得以後的成功呀！”爸爸語重心長的一席話，像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來，重塑一個自我，積極投入到新的學習當中去。我知道了失敗並不可怕，也不是一件難為情的事，而是成功的基礎。正像人們常説的：“跌倒了只要重新爬起來，再繼續向前，才是個勇者。”果然，在學校的“最老爸”徵文中，我獲獎了。
我滿心歡喜地回家，將“失敗也是一筆財富”用筆端正地寫好，貼在家裏的牆上。現在，這句座右銘我每天都要看上幾遍，已成了我日常生活的一個部分，它一次次激勵着我新的.進步，如游泳、武術等比賽我都取得了一系列的好成績。
謝謝我的座右銘，在今後的學習和生活中，我將永遠做一個勇敢、堅強的人。
座右銘就像魚兒的尾巴，鳥兒的翅膀，花朵的莖葉。沒有尾巴的魚兒，哪有在海洋中暢遊的樂趣；沒有翅膀的鳥兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。
秋風夾雜着幾片落葉在空中悠悠地飄落下來，那是兩年前的一個秋天，媽媽為了鍛鍊我，讓我自己出去買麪包。路過臨街的麪包店，濃郁的香味撲面而來。我推開沉重的玻璃大門，一個箭步跨了進去，剛進店門，我便相中了一條“毛毛蟲”，上面塗了一層脆皮，很誘人。到櫃枱結賬，“30元。”“啥？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。
電話還未撥通，只聽一個和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我幫你付錢吧！”我轉過身，一個老奶奶笑吟吟地看着我，目光裏滿是真誠，她掏出錢包要給我付錢。這時，手錶電話裏傳出媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什麼事？”“快過來。”我壓低聲音對她説。老奶奶已準備給收銀員付錢，我急忙説：“奶奶，不用了，我媽媽一會兒就過來。”老奶奶温和地看着我，拍拍我的`後背滿臉慈愛地對我説：“我幫你付吧，叫你媽媽再跑來多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先讓奶奶幫我付，一會兒再把錢給她。”我心裏盤算着，可是奶奶付過錢後把麪包往我手裏一塞，一句話沒説就走了。看着她漸漸遠去的背影，我的心裏一陣發熱，一股暖流在心間奔騰。
這件事雖然過去兩年多了，但每當我想起，腦海裏除了浮現出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光温暖着我，照耀着我。
從那以後，在別人有困難時，我都盡力幫助。我堅信，幫助別人，會照亮並温暖越來越多的人。而這，也成了我的座右銘。
“生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不苟地洗乾淨衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不苟的把花澆得很漂亮……這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不苟地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閲，我爽快地答應她：“好吧！你等三天，我借給你看吧！”鄰居妹妹聽後，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要不過幾天再借給她吧！我跟她説：“我還沒看完，要不過幾天再來拿吧！”妹妹聽後，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，後來，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀！如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自己也是個不守信用的'人呀！我想後，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見後，非常高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫着，好像説：“這樣你做對了，你是一個守信用的孩子。”我聽後，高高興興地回家了。“生命價值很高，誠信價值更高”，這是我創造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎？
大家好，我叫餘子健，是一個調皮、貪玩的小孩，但我的優點也很多，愛看書，愛班級，愛護小動物，有時對人也很寬容。“將軍額上能跑馬，宰相肚裏能撐船”，這句話是我的座右銘。
古時候，有一位宰相叫藺相如，有一位將軍叫廉頗。廉頗非常妒嫉藺相如，認為：他僅憑口才好，而我保家衞國打了無數勝仗，為國家立下汗馬功勞，怎麼他的官比我還大呢？哪次我碰到他，一定要難為他一下。藺相如知道這件事後，就下了一道奇怪的命令：以後凡是遇到了廉頗的馬車，就拐進巷子裏避開。後來，這事兒被廉頗知道了，體會到了藺相如的大肚量，於是，廉頗就揹着荊條到藺相如的家中，藺相如見了，連忙讓他把荊條放下，併為廉頗穿好衣服，而且還不責怪他。從那以後，他倆就成了一對好朋友。這就是歷史上著名的負荊請罪的故事。
這是一個真實的故事。有一天，我在華商超市看書，因為人很多，所以我和一個人肩並肩地坐着。接着，另外一個人過來拿了一本書，不知怎麼回事，大概他拿時太用力，十幾本書連翻帶滾地從書架上倒了下來，掉在我們兩人的邊上。我邊上的那個人就批評他。而我一言不發，直接合上書站起來，把那些掉落在地的書撿進來放回了書架，並叮囑他：“下次取書的`時候別再那麼魯莽了。”過了一會，他又來了，可還是那樣，又有十幾本書連翻帶滾地掉下來，我邊上那個人用很難聽的話説他，而我依然合上書，站起來，幫那個人再一次放好了書，後來……
你看古代的藺相如，現在的我，只要每人懂得寬容別人，就會避免一些爭吵之類的事，這樣，我們的社會將會更加和諧更加美好，所以，我倡議：用寬容對待別人，別人也會用寬容對待你自己，正所謂：將軍額上能跑馬，宰相肚裏能撐船。
“愈學習愈發現自己無能。”是啊，多麼優美的語句啊！説它優美並不是因為它有多美豐富的詞彙，也不是因為它有多麼華麗的修飾，而是因為在這句話中深刻而又引人深思的一個道理。
在三年級時，回首這三年，已經獲得了許許多多的榮譽，學習對我來説彷彿已是十分輕鬆時。我就開始覺得學習其實也並沒有什麼大不了的，其實也就不過如此。在我對學習不屑一顧時，爸爸彷彿也察覺到了，就對我説：“爸爸知道你的學習成績不錯，課本上的學習對你來説也是十分輕鬆，可是，你不能因此而放鬆對自己的要求，你如果只滿足於課本里的一點點的知識。你今後的學習將會異常困難我希望你能好好想想。”當時，我對爸爸的話沒怎麼放在心上，依然我行我素。
有一次，我和同學正在聊天，我們正在談有關英語的事。突然，他説出了一個我聽也聽不懂的單詞讓我回答是什麼。我回答不上來，只好紅着臉説：“我……不會……”“連這都不會啊！”看着他那得意地神色我越發氣憤。後來才得知，他在上英語興趣班。我心裏暗暗想：哼，你能上興趣班，我怎麼就不能上。看我學好了，也來考考你。後來我叫媽媽給我報了一個興趣班。一學習才知道，哇，原來我有那麼多東西不知道呀！一次偶然，我在書本上看到了這樣的一句話：愈學習愈發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志使我比以前更加努力學習。後來，我又讓媽媽給我報了幾個別的'學科的興趣班。每當我學習方面意志力不夠堅定的時候，那句話就一直激勵着我。是啊和知識比我們是多麼的無能啊
在我的人生道路上，會遇到許多困難、挫折，但每當我想放棄時，有句話總是在我的腦海裏浮現，提醒着我，幫助着我，那就是我的座右銘朋友——虛心萬事能成，自滿十事九空。他用一股無法抗拒的力量驅使着我前進，讓我不斷戰勝困難！
記得在四年級上冊的語文期末考試的前一天晚上，我雖然複習了，但是很馬虎，因為我平時成績不錯，便驕傲自滿，隨便看了幾眼就收了起來。
在考試時，我看題目很簡單，見到難題也不思考，就直接把答案寫上去。不到35分鐘，整張卷子就做完了。那時，我心想題目這麼簡單，肯定能夠考到95分左右啦！做完後，我連試卷都不看一眼，就趴在桌子上用草稿紙畫畫。
時間到了，我自信滿滿地把試卷交上去，滿以為可以考高分。
誰知試卷一發下來，滿卷的紅筆跡，我竟然才考了86.5分！怎麼可能？！我仔細一看，原來大部分是基礎題錯了，都是因為審題不清！才導致考出了這樣的'分數，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”若不是因為考前沒複習好和考試時心不在焉，就不會考出這樣的分數，下次一定要仔細審題，不能再粗心了！
之後，我一直虛心好學，即使考了很高分也不驕傲。因為我吸取了上一次的教訓，從中知道了：人不能驕傲，只有謙虛才能做好一切！就像我第一次單元測驗，雖然考了96分，但是我沒有驕傲，因為我要在第二次單元測驗會考到更加好的成績！
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這一句話幫我克服困難，成了我生活中密不可缺的朋友，激勵我不斷向前邁步，走向成功！
每個人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。它的意思是世上沒有什麼難事，只要用心去做，就會成功。這句話是老師經常用來鼓勵我們的話。
有一次，老師佈置了一個數學作業，前面很簡單我一下子就寫了起來，簡直易如反掌，但是到了後面，慢慢變難了起來，花的時間越來越多，最後一道題是最難的，我用了半個小時都沒想出答案來，我的臉頰都開始發燙了，腦海裏頓時又一片空白，這時我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個小題目又算得了什麼呢，於是，我的`自信又回來了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開心，剛開始爬山的時候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個小時過去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問爸爸快到了沒，爸爸回答説快到了，過了好久我又問爸爸，還是這個回答，終於真的快到山頂的時候，我卻怎麼也走不動了。爸爸為了讓我打起精神來，就説了“世上無難事，只怕有心人。”我聽了句話後，想了想，都快到山頂了，走了這麼多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來，爬上了山頂。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話時時刻刻提醒我、鼓勵我，讓我克服一個個。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長。
我書房的牆上掛着這樣一副對聯——“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我把它視為自己的座右銘。每當我遇到困難或失敗時，它就像大海航行中的一盞明燈，指引着我迎難而上，掃清迷霧，不斷開拓，直到成功。
前不久，我們全家去爬嶽麓山。我興致勃勃地提議走一條從未走過的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿着石子鋪成的.林間小道，卻越走越不對勁了：原本寬敞的大路變得又窄又長，一棵棵參天大樹將陽光牢牢地擋在了外頭。四處雜草叢生，人們的談笑聲也漸漸遠離，只有秋蟬和小鳥的聲音在幽靜的山林間迴盪。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢？就連爸爸手機上的導航都顯示前方沒有了道路。
我心裏不停地犯着嘀咕：“到底該不該繼續前進呢？還是返回吧！萬一走不出去可就麻煩了！”連媽媽也開始猶猶豫豫地打起了退堂鼓，不再前進。我生怕出現了什麼差錯，便賴着不肯走了。可爸爸卻説：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。萬一前方就是目的地呢？千萬不要放棄，我們一起來探索吧！”我只得跟隨着爸爸，沿着偏僻幽靜的小路盤曲而下。不一會兒，竟然隱隱約約聽見了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方？我飛快地向前奔去。
果不其然，道路盡頭豁然開朗，一個銀光閃閃的大湖出現在眼前，四周古木參天，一縷縷陽光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影，一聲聲委婉動聽的鳥鳴從身旁傳出，朵朵小花點綴着穿石坡湖，一切都是那麼的富有靈性，好像來到了美麗的仙境。這時爸爸微笑着走了過來，語重心長地對我説：“看，如果你當時打了退堂鼓，就很難再見到如此美麗的佳景了。”
在人生的道路上有許多山重水複，是我們迷茫歎息。可是隻要你勇於創新，不斷挑戰，就總會迎來柳暗花明的那一天。
説起座右銘，我立馬會想到一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。因為在我驕傲時，它告訴我要虛心，虛心，再虛心。
有一次，我們老師做了一次數學突擊考試，不幸中的萬幸是：在這次考試之前，這幾個單元的學習，我都很紮實；所以嘞，這次的考試還算滿容易的。
我做完後認真檢查了好幾遍。終於，功夫不負有心人，我的試卷上有了個鮮紅的100分！老師在全班同學面前表揚了我，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。不僅如此，我似乎從同學們投到了我身上的目光中，看出了他們的羨慕嫉妒恨，還有一種濃濃的.崇拜。於是，我更加驕傲了，走起路來，就像一隻雄赳赳、氣昂昂的公雞。
那次考試之後，我上課不如以前認真了，作業寫完了也不你細檢查，甚至連老師安排的學習任務也是一拖再拖……
期會考試來臨了，我拿起試卷就做。這不做不知道，一做嚇一跳。我發現，竟然有很多題都不知道怎麼做了。那些難題的答案，就好像縮在某個角落和我捉迷藏……
考完第二天，我的成績出來了，“什麼？才打80！”我心裏恨恨地想。這個鮮紅的80就像一把匕首，深深刺進我的心裏。那不爭氣的眼淚，盈滿眼眶，馬上就要流下來了。
爸爸知道了，摸了摸我的頭，説：“記住：虛心使人進步，驕傲使人落後。”我聽了後，決心一雪前恥，發奮苦讀。從此，我不再驕傲，認真地攻克每一道難關。
到了期末，我覺得題目比期會考試簡單多了。考完後，我長呼了一口氣。
成績出來了，大家應該知道我的成績吧。沒錯！就是100分！
現在，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這則名言成了我的座右銘，時刻勉勵我要努力學習，天天向上。
學問齋