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(精)文明禮儀作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的文明禮儀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)文明禮儀作文

文明禮儀作文1

在這裏我們談起了文明。在生活中,它讓我們學到了許多,也讓我們懂得了許多。

也許大家都知道:“文明禮儀伴我行〞這句話。它是文明禮貌儀表的一種象徵。它天天都在我們身邊,與我們成長。

其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事,我們卻重視,我們現階段的國小生會有這些思想理念。他們不懂得其中的真理,不明白人生的目標是什麼。即使有了目標,也不知自己的目標是對是錯,也不知道要怎樣去走,怎樣去完成。所以會迷失方向,認不清道路。

接下來我們就將一些例子:

一天,我出去玩,看見一個國中生漫不經心的撿起一個小石子,從樓上往下扔,我大吃一驚,這麼大還做這樣的事!“喂!上面的人,你這麼大了還高空拋物……〞我喋喋不休地説。那人好似沒聽到我説話似的,轉身就走了,我如同大海一般的.聲音滔滔不絕地説:“喂!一聽到了沒有〔以下一千字省略〕〞就這樣我看見他不理我,只好回家了。可是要發生的還是發生了,在那從那國中生手裏跳出的小石子,雖然輕,可是從上面那麼高的地方跳下來科室會砸出人命的,就在這個瞬間,小石子砸在中了下面的一個過路的老人,砸中了不説,還一聲不吭的就走了,連一個對不起都沒説。

可見現在的人素質是多麼的低,不文明,和沒有良好而素質的人是比學習差的人還要插上一籌。希望大家不要這麼不文明,我們是文明禮儀小公民。

文明禮儀作文2

文明禮儀每個人都可以做到,但是世上有一些人為方便而不顧文明如隨地吐痰、亂扔垃圾、説髒話、亂貼小廣告……一些不好的行為。所我以我們應該從自我做起,而且還要幫別人改掉這些壞毛病,這裏我們就説説這些壞毛病的害處吧。

先説一列小事。我家樓下鄰居,是一個老婆婆,他每一次到垃圾都是隨手一扔,有零散的垃圾隨風一飄就掉在了地上,夏天我們單元門前經常有許多蒼蠅“轉悠〞。這種行為不但本身十分不正確,而且對其他鄰居帶來了不必要的麻煩,這樣可見這老婆婆素質之差。

再説件亂扔垃圾的大事,網上有一那麼新聞,是一位在車主高速公路上亂扔一包垃圾,導致後面一輛車一閃,擦到中間的.隔離帶。可見亂扔垃圾的壞習慣差一點釀成一起車禍。所以亂扔垃圾十分危險。

還有隨亂扔垃圾給清潔工帶來了許多麻煩。亂貼小廣告也很煩,他們住按照小區樓道、廣告牌去貼。有一天我發現樓道里全是廣告牌。我二話不説,打一盆水,拿小刷子,把廣告牌全刷乾淨。可是第二天又貼上了,我也懶得管了。

我麼有些人根本素質太差,影響了一局部人,讓他們素質降低了,對文明不屑一顧。如果在這樣下去人們連一些動物都不如了。但是那些不講文明的人還是少數,我堅信,只要人們從自我做起改掉陋習,全民素質肯定會提高的。

文明禮儀作文3

在我們眼中,有許多的文明禮儀被我們無視了,如:“見到人要問好,公交車上讓座給老奶奶……這都是應該做的。〞可是,現在我們都不會問好,見到老師避而不見,甚至躲開。這樣,是十分不文明的。

孔融讓梨——一個再熟悉不過的故事了。為什麼他可以一直留在人們心中呢?這是因為他懂得謙讓,不會與別人爭搶,他懂得什麼是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的,而是要慢慢積累,從身邊的小事做起,如:“在早上的.時候遇到老師,便要主動問好,而不是躲避。在班上,同學之間應該互相禮讓,不該遇到一點小矛盾就打架,鬧不和……〞所以,文明禮儀是十分簡單的。

可如果是不懂得文明禮儀,而且還十分霸道、無理取鬧、頂撞老師,就十分不惹人喜歡,而且也會被社會淘汰掉,跟不上潮流。俗話説得好,一日為師,終生為師。所以,在學校,我們應該尊敬師長、舉止文明、保護一草一木,保護衞生。我們要做到謙讓、禮貌,舉止文明就不錯了。

如果是品德高尚的人,只要看他的一舉一動就看的出來。可如果是那種既不文明,又不禮貌的人,是不會受到贊同的。

所以,讓我們行動起來,保護身邊的每一樣事物,禮貌待人,成為新世紀的公民,創立一個美好的社會。

文明禮儀作文4

要讓大地綠起來,要讓天空藍起來,要讓江河清起來,要讓空氣淨起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,要讓環境好起來,人人從我做起來。文明禮貌學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學校規定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。保護公物放心上,樹立新風我做到。文明乘車歌同學們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,準備零錢去買票。車廂裏,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學校。都誇白兔有禮貌小白兔,過小橋,走到橋上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走來了,搖搖擺擺跨上橋。小白兔,往回跑,站在橋頭把手招。“公公請您先過吧,一步一步要走好。〞河水聽了嘩嘩笑,魚兒聽了蹦蹦跳,都誇白兔有禮貌。校園美教學樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環境,人有責。校園美,齊歡笑。

文明禮儀作文5

我們中華民族是禮儀之邦,講文明、有禮貌是我們的榮耀傳統。

爸爸媽媽一直希望我能成為一個有禮儀、懂禮貌的好孩子。從我小的時候開始,爸爸媽媽就經常教育我“見到長輩要問好〞、“小朋友之間要熱情有禮貌〞這些禮儀常識。但我卻經常不以為然,覺得這些都是小事,沒有什麼大不了的。直到最近發生的一件事,才讓我認識到了禮儀的重要性。

暑假裏的'一天,爸爸媽媽都去上班了,我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三個小朋友在家裏玩。中午的時候,媽媽下班回到家,我和牛秋子、朱珠三個人卻像沒有看見似的,繼續在那玩。但李文博卻立即站了起來,大聲對我們三個人説:“阿姨回來了,你們向阿姨問好了嗎?〞聽了李文博的話,我們三個人也站了起來,四個人齊聲説:“阿姨好!〞媽媽聽了非常快樂,直誇李文博,説我們幾個都是好孩子。還去給大家洗了葡萄、拿了好吃的零食讓大家吃,我和三個小夥伴也非常快樂。

晚上吃飯的時候,媽媽又專門給爸爸講了中午發生的事情。爸爸聽了,也直誇李文博是個懂禮貌的好孩子。

這件很普通的日常小事讓我明白了,文明禮儀和禮節禮貌是非常重要的,既可以讓別人感到快樂,也會讓自己收穫快樂。今後,我一定要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

文明禮儀作文6

實在不好意思,我又親自有點不舒服。那就麻煩我再親自去拿點藥吃吃唄!好滴——

來到藥房,工作人員不多,多虧顧客也不是很多,但還是把他們忙得團團轉。那我就拿出手機玩玩,稍微等等吧!人老了,少湊點熱鬧。

説快也快,三、五分鐘的時間,她們就忙得差不多了,那我就見縫插針嘍!人家點菜,我卻來了個“點藥〞:“這個給我拿一盒,那邊……〞我一轉臉,並用拿着手機的右手往我後面的櫃枱一指,想再拿另外一種藥的,可話説到半截,一個人從我身後經過,“啪〞的一下把我的手機碰掉了地上。

我“喲〞的一聲連忙彎腰去撿,等我起身時,那個人也回頭了,是個女的,屬於魁梧、時尚型的。她滿臉嚴肅,又有點驚訝,更多的則是那種無辜式的不屑,硬梆梆地甩出3個字:“怎回事?〞按常理,按正常思維,即使你當時的視線和注意力在別處,現在發現這種情況了,很自然會想到是自己所致,很自然很順溜地會吐出3個字——對不起。可是……可是有些不是人的'人思維就是跟人不一樣。

我一直頑固地認為,人是敬怕的,而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板着臉説話,我也會啊!我把笑臉一收的同時,眼皮也耷拉下來了,並斜了她一下,很嚴肅地説:“我的手機不知被誰碰掉了,嚇着你了,對不起。〞她呢?頭又轉了回去,走了,連一個“響〞都沒有。唉!我無語,真無語!

看她的着裝,看她的氣質,看她的言行,憑我的觀察,憑我的經驗,憑我的直覺,我幾乎能斷定、肯定以及一定:她是老師。