無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友善的作文，希望對大家有所幫助。
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密。可是，漸漸地，衰竭了下去……
——題記
淅淅瀝瀝，下着縹緲的雨，我回憶着以前和朋友一起手拉手走過這條巷子裏的情景，是那麼的友好，曾經的我們對待對方是那麼的友善。
書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然發現有一把繡着蓮花的傘撐在雨中的巷子裏站立着。心中疑惑着：那把傘不是她的嗎?怎麼，那是她嗎?我忙撐着傘跑了出去，我站在她面前，我倆對立着，過了好久，她説：
“我們快活嗎，我們到底快活嗎?為了那點小事……”
“是呀!我快活嗎?”我不止
一次地在自己心中問自己。
漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。
夏天到了，蟬嗚叫着，天又突變了，下起了大雨，而我書桌台上的那段柳枝已變得乾枯，它衰竭了。“它死亡了嗎?”這句疑惑又生入我心中，怎麼才能讓它復活?媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對我説：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的'友誼也是這樣，需要陽光。”
媽媽的話真是一點驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現了，它好像在對我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽出現了，對着柳栽發光，好像太陽只為它而放射光芒。
好美啊，柳葉青青!
友誼既是兩人之間的橋樑，又是善待他人的紅繩。
友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光!
柳葉青青!
友誼唯美至極!
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。在校園裏，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日裏大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話説得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。於是，我發奮學習，將的'精力投入到學習中。之後，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是粻輔綱恍蕺喝告桶梗垃他們將我辛勤撫養長大，培養。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論做錯了什麼事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活充滿了陽光。
我在陽光下，快樂成長!
我和裴展顏是一對很要好的朋友，我們倆無話不談，形影不離，是一對讓人羨慕的好姐妹。
有一次，老師交給我一個任務，就是盛飯的時候管紀律。那一天盛飯時，我看到裴展顏在和鍾秀全講話，講得眉飛色舞。我猶豫了一下，走過去對她説：“裴展顏，請你不要講話。”可她用那雙漂亮的眼睛瞟了我一樣，就當沒聽見，繼續講。
我不知怎麼來了氣，竟然指着她的鼻子大聲吼道：“裴展顏，你給我排到最後一個去！”我這一聲吼像驚雷一般，教室裏頓時安靜下來，同學們都莫名其妙地看着我和裴展顏，不清楚發生了什麼事。
裴展顏直愣愣瞪着我，臉上一陣紅一陣白，似乎在説：“王夢香，你怎麼會這麼對待我？”我當時也有點後悔，但覺得自己並沒做錯，就扭頭，轉身走了。
從那以後，裴展顏再也不理我了，每次看見她的眼睛，都覺得裏面透着寒意，讓我的.心都顫抖起來。失去了朋友才覺得友誼的珍貴，我反思自己也有做得不對的地方，態度太不友善，不應該那麼凶地對她吼。可是，有好幾次想道歉都張不開嘴。媽媽開解我説：“千金易得，知己難求。去道歉吧！”
那天，我終於鼓起勇氣對裴展顏説了聲“對不起”。我的臉紅紅的，心裏很忐忑。裴展顏低聲説：“其實我也有錯。”我看到，她的眼圈也紅了。
從此我們倆和好如初。我也懂得了，不管對誰，哪怕是最好的朋友，都不能失去友善，因為它比金子更珍貴。
她，是個活潑開朗的女孩，總是梳着一頭幹練的馬尾辮，彎彎的柳葉眉下閃動着一雙明亮的大眼睛，十分清秀，使人過目不忘。她，就是張熙。
記得有一次，因為興趣班的老師要講的`重要內容太多，所以便超出了下課的時間。“下課！”隨着大家盼望已久的聲音，同學們一窩蜂似的衝出了教室，爭先恐後地跑下樓。我為了趕上他們，一着急沒站穩，一腳踩空，腳就扭傷了。疼痛一下子席捲了我全身，冒出了一身的冷汗。我坐在電梯邊，一邊揉着腳踝，一邊想：腳這麼疼，一定走不到外面。可我沒有帶手機，這可怎麼辦呢？
這時，張熙剛好從樓梯上下來。“我們今天剛因為人員分配鬧得不歡而散，如今她肯定不會來幫我了。”正當我心裏默默這樣想時，張熙彷彿什麼都知道了似的，善解人意地對我説：“我來扶你出去吧。”她伸出了手，小心翼翼地攙扶着我。我心裏不僅驚訝，反倒還有些不好意思。她就這樣細心地扶着我一步一步向前走，我心裏暖暖的，只覺得腳下的路彷彿也一步一步變短了。
張熙把我送到了爸爸的車邊，我連忙向她道謝：“謝謝你，要不是你把我送到這裏，我爸爸一定會很着急的。”她笑了笑，伸出她那友善的手。我明白了她的意思，也伸出了手。此刻，路邊正剩下兩個人緊緊把手握在一起的身影……
同學間的友誼依靠的是真誠二字。真誠的人能廣結良緣，友善的人也能團結大家。可是真誠的人未必友善，友善也不一定會真誠。下面分開描述。
真誠，一個人心靈的信仰，透過話語將真實的一面表現出來，給大家最全面的自我，社會中的人需要真誠，“假摔”致使訛詐。一場鬧劇就此發生，結果讓好心的人傷了心。心術不正的人得逞。那些惡作劇的人不應為此解釋嗎。你們欠社會，欠大家一個説法，一個公道。當然了，對於熟視無睹的過路人，我想也沒什麼不對，事不關己，就應該高高掛起。難不成我會自找麻煩，喂自己吃下苦果，可笑。再説，真誠這個詞已經在現在社會不那麼真實。職場你想要真誠，酒吧一些娛樂場所你也許找得到僅有的幾份真誠。頓悟吧，慧眼識真，辨別真相，你才能做到所謂的真誠。真誠的'摯友友善來和大家見面了。
友善，很好的詞語對於面帶微笑，生活快樂的人來講。上司的友善直接帶來下屬的稱讚，同學的友善給大家帶來的滿心歡笑。相反的，陰暗的人也不在少數，已經在大家視線中很少存在，我第一次對這個詞有感觸是在國小聽到《新聞聯播》説道天安門自焚事件(可憐的人，憤慨的下場)。邪惡的思想注入她的腦內，就此一樁慘案“降臨”，試問，就不想想你的一生斷送於此，甘心嗎?你家人的感受，你考慮過嗎?你給整個社會帶來什麼樣的負能量，你擔心過嗎?可悲，可歎。一個好端端的生命因那些(個)心理陰暗的人的話葬送。話鋒一轉，真正內心友好，善良的人心裏的澄淨，對外物的一些自己的想法，我無從體會。只願那些內心真正友善的人平安相伴。
真誠與友善，像一塊斷了的彼此互斥磁石，不能融合。它們需要一塊鐵石，這個“鐵石”就是大家心中善的良知。
友善是冬日的一片陽光，它使飢寒交迫的人重新感到人世間的温暖；友善是一泓沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友善是一首飄蕩夜空的歌謠，使孤獨無靠的人獲得心靈的慰藉；友善是一場灑落在土地上久旱的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
我讀過這樣一篇文章，一位身患絕症的女孩與家人到一座小鎮上去照相，照相的師傅患有肺癌，正在醫院裏輸液，當聽到這位小女孩身患絕症時，他立刻趕回來了。他沒有告訴小女孩和她的家人他患有肺癌，照好相後，第二天特意趕往另一個小鎮洗照片，在回來的旅途上，他昏倒了，被好心的過路人救起，之後就一直昏迷不醒，他對主治醫生説，一定要把照片送到。就在他去世的第二天，小女孩一家被找到了，小女孩聽了叔叔的故事，放聲大哭起來。
其實，在我們的生活中友善無處不在。有一次，媽媽因為上班遲到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過於匆忙，連手機落在出租車上了都不知道，等媽媽發現時，已經到了下午了，媽媽抱着試一試的心態去了出租車公司，希望可以找回手機，沒想到，手機還真在，而且毫無損壞，媽媽非常激動，連聲道謝，還特意請人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個世界是和平的`，一個人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強大的，是勢不可擋的。
啊！友善，你就是和平，你讓人與人之間相處得更加親密，讓尷尬的場面化為烏有。你如快樂的源泉，使人愉悦，你如晶瑩的露珠，滋潤花朵。啊！友善，離開你，生活充滿矛盾，離開你，社會將永遠停留。友善！生命的源泉！
我們從小在校園文化的薰陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心願。 在校園，就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！贏了靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力.心往一處想，勁往一處使，動作協調終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量！
在“捐助四川”活動主題中。讓我們國小生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元.5元.10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的`笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢着愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子.孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想。實現社會和諧，構建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。
學校是社會的一個重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關係到人才的培養，而且關係到未來和諧社會的建設。 多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。作為國小生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學，與同學團結友愛.互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！
記得一年級的時候，我看到過一個寬容的故事。
當時，一位名叫趙明的女學生不小心把劉傲雪的杯子摔倒了地上，碎了。於是趙明準備重新買一個賠給她，可劉傲雪説不要緊的.，反正只是個杯子。
這時趙明不好意思地説；“對比起，我要不還是賠你一個杯子把！”趙明説：“不用了，謝謝。”我知道這時寬容，以我對她的瞭解，她媽又要罵她一頓了。
五年級時，不知道為什麼，別人的朋友那麼多，而我只有兩個朋友，現在她們都不和我玩了。
我垂頭喪氣地回到了家。我問媽媽：“媽媽，為什麼別人有那麼多的朋友和她玩，而我現在卻一個也沒有啊？”媽媽説：“其實只要你友善、助人為樂、活潑開朗，別的小朋友就會和你玩了。”
我早早地到教室去打掃清潔，還幫同學們擺桌子。那是就我一個人，一直掃到了七點鐘。我一臉驚訝，朋友們有的給我送吃的，有的給我送喝得……
我這時明白了媽媽的話，做人一定要友善、助人為樂、活潑開朗。這樣平時不愛和我玩的朋友，今天卻個個上門前來要和我做朋友。
從這件事中，我認識了許多朋友，是我開心、快樂！
我覺得從這一個小故事中可以告訴我們做人必須做到友善、助人為樂、活潑開朗。這樣不但工作好找，還有可能學校也會喜歡這樣的學生呢！
關於這一類詞我收集兩個是最重要的，是毛爺爺親手寫的：
好好學習，天天向上。
放假了，老師讓我們讀一些美文，前幾天，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，令我感動，讓我難忘。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地説：“為了證明你能幹得好，我想請你幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位曾經粗心虎的.維修工也變得兢兢業業、一絲不苟了。
雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得：對方因出了嚴重差錯一定痛苦不堪，此時善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的，那麼很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，用兩種不同的態度來對待，就會有不同的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？
友善是什麼呢？我想説，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，孕育新的；友善是雨露，滋潤着的生成。
朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄。友善，讓人的感情更純真，讓我們的生活更美好！
人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
今天，我們看了一片教育片，裏面講述着一個個誠信的故事，其中《一諾千金》最令我難以忘懷。主要講述的是：作者的爸爸是個飯店老闆，為了使飯店的生意更好，便造了一些不好的酒，作者知道了再三勸阻，爸爸卻不聽，便告訴了媽媽。媽媽知道後，便到商場買這樣的酒，使作者爸爸的生意更加好了，而且也得到了客人的認可。
看了這個小品後，我想到了我自己。上次，外婆給我一元錢，叫我去買個肉包子吃。到了小吃店，只見，小吃店的生意真是忙得不可開交。到了我了，我買了一個肉包子。在回家的路上，我一邊吃一邊看着店主給我找的錢，突然，我發現店主給我找回的錢還是一塊錢，我想：多了五角錢，等一下還可買別的'東西吃，而且把錢還給店主，可能店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎呢！我又走了起來，我想起了王老師教育我們：誠信是一種很大的財富，是金錢沒有辦法買到的。想到這裏，我便三步並作兩步跑到小吃店，把錢還給店主，只見旁邊的人都用讚許的目光望着我，我如釋重負，心裏舒服極了。經過這件事我感想到：多拿五角錢，頂多吃一個肉包子，可是還回去，得到的卻是誠信。
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標仿，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心胸狹窄，目光短淺，可以讓人胸懷寬廣，高瞻遠矚；誠信沒有色彩，卻可以讓人的心情灰暗，可以讓人的心情高昂——這隻在於你是否擁有它！
友善是什麼？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是温暖的，是幸福的，正如冬天的陽光，秋天的累累果實，夏天的清涼泉水，我再次嚐到了它的味道流入了我的心田。
我們急急忙忙的進入了新的一天，踏進了教室的大門。
我迅速找好位子邊讀書邊等待老師的降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的.鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進了教室，放下手頭的一堆練習冊之後，用嚴厲的目光掃視着我們，我們心驚肉跳好不緊張。
老師皺了皺眉頭説：“組長上來發練習冊！”組長們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫下了作業説：“我還有事，班長記名字説話的罰抄！”便離開了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書起來。
我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“啊！”只聽見一聲尖叫，我向左邊一看，啊！我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時漲的通紅，像一個紅蘋果一樣，我支支吾吾地説：“對。對不起，我。我不是故意的。”
我緊張的盯着她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛着紅暈，我似乎看見了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒説一個字，我緊張地拽着衣服低着頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來。她儘量微笑地看着我，點了點頭輕輕地温柔地對我説：“嗯，沒事了不要愧疚，洗一洗就好了沒事我不怪你。”那聲音猶如一陣清風飄進了我的心田，我抬起頭看她，我眼裏早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地説：“你。你真的不怪我嗎？”
“當然了！你是我最要好的朋友啊！”我猛地一抬頭，我有點懷疑我的耳朵了，她看着我微笑着點點頭拿出紙巾拭去我臉上的點點淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無數的碎片落落在我心田。那個微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧靜。
那個微笑如春風，那句話語如春雨，化開了我心中的憂慮，打來了我心靈的窗户，讓我和她真誠相依了。
友善是一輪紅日，消融心裏的冰封，友善，是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒，友善是一陣輕雨，滋潤乾涸的大地，友善是空氣，孕育新的生命，友善，是陽光照耀着我們每個人的心靈。
這個詞語在你的眼中是什麼意思？是別人幫助你？還是什麼？在我眼中都是人與人之間互幫互助和互相寬容理解。
不要問自己世界需要什麼，我們要以完美的心接受並不完美的.生活，有人説人與人之間最高的境界是上善如水，他告訴我們，人一定要友善。友善的面對來到你面前的每個人，每個人做人最基本的素養。
記得剛上學期，放學時，我同桌趕着回家，從我前面穿過，踩到我的腳，他趕忙説：“對不起……”並向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因為很疼，大聲地罵道：“瞎了你的狗眼啦！”他不甘示弱的吼道：“我都向你道歉，還要怎樣？”一時間劍拔弩張。張老師看見了，連忙跑過來把我們分開，見我一臉痛苦的樣子，關切的問：“腳還好嗎？需要看醫生嗎？”張老師瞭解了事情經過後對我們説：“孩子們，一個人定要有承認錯誤的勇氣，更要有寬容待人的雅量，如果你倆都能將心比心，能站在對方立場思考問題的話，一切是不是就沒有那麼糟糕了呢？你們都是聰明的孩子，一定知道該怎麼辦！”下午去上學時我主動和同桌和好了，他頓時露出了吃驚的表情，停頓了幾秒鐘釋然地對我説：“上午的事是我不對。”我們對視了一眼都開心的笑了起來。自打那天后，我和同桌的關係越來越好，我們成為了最知心的朋友。
還有一次我去樓下超市買東西，我吃力地推開沉重的大門，心中暗暗吶喊道：“真重呀！”剛想鬆手，從玻璃的倒影裏看到一位阿姨抱着一位小妹妹緊跟在後，我連忙推着大門直等到她跟上來才鬆開手。她連聲向我道謝，我微笑着説：“我家也有小妹妹，我希望我家人遇到這種時候，也有人為她們開門。”
每個人對這個世界越滿意，就越友善。生活中的待人處事就像照鏡子一樣，你對它微笑，它會反射你温暖；你對它憤怒，它就回應你拳頭；只有你以友善待人，別人才會友善待你。
當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是友善。一次友善的交談，是一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，温、暖與友善在生活中無時不有，無處不在，我們要用心感受。
如果一切皆善，就一切皆美！
人必須要有一顆尊重一切的心和友善面對生活的態度！
國小六年，當我們踏入這個小社會時，總會遇到形形色色的人，總會發生一些小矛盾，需找到正確的解決方法，大事化小，小事化無。
矛盾，也許是因意見不合而發生的。這時你應當清楚與對方多説無益，應以理服人。但也要尊重對方，吸取、接受對方意見，改善、補充自己的想法。在發生矛盾時不可講粗話，也許因為你自己的一不小心就傷害了對方的內心，讓他對此事一直耿耿於懷。最重要的一點不要誤認為對方必須尊重自己，而自己不用尊重對方。尊重是相互的，不是我行我素，如果自己都沒有尊重對方，那對方為什麼要尊重自己。尊重是要從自己出發，感染對方！尊重他人也是尊重自己！
尊重是懷着一顆平等的'心態，接受他人和他人的一切，不要因自己的毛病而挑剔。即使是他人對自己不尊重，也不可抱有他都對我不尊重，憑什麼我要對他尊重的思想。最後鬧成一發不可收拾的場面。就算他不尊重自己也不用動怒，其實解決方法十分簡單。只要只要自己保持尊重他的態度，對他説的都不反駁，到最後他自己都沒有興致繼續與你爭吵了，所以事情便輕鬆解決了。
友善，朋友之間的親近和睦是快樂、愉悦的泉源；也是生活相處中不可缺少的存在。倘若沒有友善，人們也許整天怒氣沖天，怨恨聲不斷。所以友善是一個美好的存在，讓世界多增添了一絲生機、和諧。
想要與人親近、和諧，不一定要做一件驚天動地的事情，讓人覺得自己十分親和、很好相處。也許只是因為自己的一個動作細節，一句話語就温暖了他人的心。那麼與人親近豈不是很簡單。只是做了一些對自己來説無所謂的小事，就令人心中充滿了感激，何樂而不為？
尊重與友善是做人的基本；是做事的底線；是與人溝通的道理；是與人相處的原則
在我們生活的山城裏，有一條佈滿各式小店的商業街。有一家新開業的禮品店，主人是一位不到二十歲的女孩子。
清晨，女孩迎着薄霧早早打開了店門。因為學校快要放假了，很多學生都利用早上這點時間來店裏選購禮物，好作為同學們畢業後的留念。店裏熱鬧了一陣後，慢慢靜下來。女孩剛把凌亂的櫃枱整理好，忽見從門外闖進一位二十多歲的男青年，他瘦瘦的臉頰，戴副近世鏡。一雙深邃的眼睛，目光有些定定的，置身於店中這漂漂亮亮的禮品和鮮花之中，也未能使他那冷峻的表情得以鬆弛。同樣冷冰的目光，在店中游弋，搜索，最後落在窗邊那隻櫃枱裏。女孩順着男青年的目光看去，見他正盯着一隻綠色玻璃龜出神。
她走過去輕聲問道：“大哥，你喜歡這隻龜嗎？我拿出來給你看。”
而男青年似乎對看與不看並不在意，伸手把錢包掏出來，問道：“多少錢一隻？”女孩告訴他：“五十元。”
青年連價都沒講，“啪”地把鈔票拍在櫃枱上。
面對女孩遞過來的烏龜，青年人眯起眼睛慢慢欣賞着，臉上的肌肉時不時地抽動一下，繼而一絲笑容勉強地跳了出來。他自言自語道：“好，把它作為結婚禮物是再好不過了。”青年人的臉興奮得有點扭曲，兩眼灼灼閃着光。女孩在一旁細心觀察着青年人，她對青年人自言自語道出的那句話感到極大的震驚。雖然她剛剛離開校門不久，但她知道那種東西若出現在婚禮上，將無疑是投下一顆重磅炸.彈女孩表情平靜地問道：“大哥，結婚的禮物應當好好包裝一下的。”説完彎腰到櫃枱下找着什麼。“真不巧，包裝盒用完了。”女孩説道。
“那怎麼行，明天一早我就要急用的。”
女孩忙説：“不要緊，我今天回家連夜給你包裝好，明早你來取，保證讓你滿意。”
第二天一早，青年人如約取走了那盒包裝得極精美的禮物，像戰士奔赴戰場一樣，去參加他以前曾經深深愛過的一位姑娘的婚禮。
婚禮的第二天晚上，青年人終於等到姑娘打來的電話，當他聽到那久違而又熟悉的聲音時，雙膝一軟竟跪在了地板上。
這一天是他度日如年的一天，他是在悔恨和自責的心態中熬過的。他像一個等待法官宣判的罪人一樣，等待着姑娘對他的怒斥。可他萬萬沒想到，電話中傳來的卻是姑娘甜甜的道謝聲：“我代表我的先生，感謝你參加我們的婚禮，尤其你送來的那件禮物，更讓我們愛不釋手……”愛不釋手？他簡直不相信自己的`耳朵。扔下手中的話筒，歇斯底里地狂喊道：“怎麼會呢？你怎麼會喜歡那樣的東西呢！”突然……
青年人度過了一個不眠之夜。清早，他來到禮品店，進門一眼就看見那隻烏龜還安詳地躺在櫃枱裏，此時他似乎一切都明白了。
對青年人的突然出現，女孩着實嚇了一跳。他望着他那紅腫的眼睛，發現裏面已不再是那絕望的冷酷。青年人嘴脣哆嗦了一下，似乎要説些什麼。突然他走到女孩面前深深地鞠了一躬，等他再抬頭時，已是淚流滿面。他哽咽地説道：“謝謝你，謝謝你阻止我滑向那可怕的深淵。”
女孩見青年人已經明白了一切，從櫃枱裏取出一個盒子，打開後交給了他，輕聲説道：“這才是你送去的真正禮物。”原來那是一尊水晶玻璃心，兩顆相交在一起的，什麼力量也無法把他們分開的水晶玻璃心。此時，一縷晨光透過窗子照在水晶心上，通過光譜折射出一串絢麗的七彩光來。青年人驚歎道：“太美了，實在太美了。這麼貴重的禮物，我付的錢一定不夠的。”女孩忙打斷他説道：“論價值它們是有差別，但它如果能了卻你們以前的恩恩怨怨，化干戈為玉帛，那它也就物有所值了。至於兩件禮物之間所差的那點錢，也不必 想它，將來你還會遇到更好的姑娘，那時候你再到我的店裏多買些禮物送給她，就算感謝我了。”
這時太陽已高高升起，把小店映照得格外亮麗。青年人望着那尊美麗的水晶心，望着那比水晶心更美麗的女孩子，心情非常複雜。他自言自語道：“我該走了，也許不久我還會到你的店裏來的。”青年人走出店門，很快融進那燦爛的陽光裏。女孩此時依然很平和。
去年我和媽媽到北京旅行，在北京遇到的幾件小事，讓我感受到了北京的友善和温暖。
那天我們坐了三個小時的飛機到達北京，到達酒店後顧不上舟車勞累，立即出去尋找離住地最近的國家圖書館地鐵站購買交通卡，媽媽説，要是沒有交通卡，我們的行程就會諸多不便了。一邊説一邊就上了一輛公交車。走了兩站，媽媽説："兒子，我們可能坐反了方向了，得趕緊下車。"旁邊的一個阿姨看到我們母子倆焦急的神情，面帶微笑問道："你們要去哪，是不是遇到麻煩了？"媽媽尷尬地跟她説我們坐反方向的事，這位阿姨聽完後，笑笑説：“你們在下一站下車吧，我也下去，我跟你們説怎麼走。”“這怎麼好意思呢。”媽媽説到。“沒關係，北京地方大，找不着是經常有的事情。”阿姨笑着説。在阿姨的指引下，我們終於找到國家圖書館地鐵站，如願買到交通卡，感覺交通卡也是暖暖的。 記得那天從故宮坐地鐵回住處，要走十多站的地鐵呢。一上地鐵，我的.眼睛就到處尋覓着空位，畢竟走了一天了，若是有個位置該多好啊！但車箱裏滿滿是人，連站的地方都快沒有，別想坐了，我只能坐在媽媽的腳背上了。就在這時，旁邊坐位的一位叔叔輕輕拉了我一下，説：“小朋友，累啦？坐這吧。”説着，起來把座位讓了給我，我連忙道謝，覺得從來沒有坐得這麼舒適過。叔叔在下一站下了車，上來一個老婆婆，手裏提着兩個大包，我稍稍遲了一下站了起來“阿姨，您坐這裏。”“太謝謝你了小朋友。”我這回老老實實地站在媽媽旁邊，生怕坐下來老婆婆不好意思坐。説來也奇怪，剛才的疲憊竟然少了很多。
北京的友善一站站，讓我們身在異鄉倍感温暖。
友善是一縷和煦的春風，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束温暖的陽光，驅散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬丈的太陽，温暖你也温暖我，照耀身邊的每一個人。生活中，總有那麼二三件小事，關於友善，縈繞在我心頭，在我的心中開出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習長跑，我一直跟着隊伍，擺動雙臂，邁着大步往前跑。眼看只剩下最後一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅持着，加快自己的節奏跟上隊伍。就在這時，我感覺鞋子鬆了，我心裏想：沒多遠了，應該可以堅持跑完。於是我繼續向前跑，可沒跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來。“啪”的一聲，我一腳踏空，坐到了地下。看着甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐着不動。我生氣地想：我不跑了！突然，有一隻手伸向了我，又一隻手，後面的隊伍都停了下來，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅強點！”“來，我們扶你！”“我幫你先把鞋穿好吧！”同學們善意的笑臉，友愛的雙手，像一縷和煦的春風喚起了我的力量和勇氣。“我沒事，謝謝你們！”我説完，穿好鞋，加入隊伍，又跑了起來。
有一次，我上早自習的時候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一着急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心裏一緊張，不知道怎麼辦才好。這時，一張乾淨的`紙巾遞了過來，“別害怕，我也流過，先用紙巾塞住，跟我去醫務室看看吧！”同桌友善的話語如同一束温暖的陽光，驅散了我心中的害怕與緊張。我頓時感到安心多了，趕緊接過紙巾，塞到鼻子裏。她立刻拉着我的手一路飛奔到了醫務室。她急衝衝地敲響了醫務室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發現我在教室裏留下的血跡都不見了。我心裏湧起一陣暖流，有這樣一羣善良友愛的同學真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個充滿友愛的集體中，每個小朋友身上都發生過二三件關於友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個人更多的友愛與善良，不斷彙集成為光芒萬丈的太陽，照耀着每一個人，讓我們從心底感到温暖與幸福。
拾起過往的記憶，仔細去斟酌，去品味，便覺友善之美無處不在。
——題記
暗香浮動，友善溢滿冬
那一年，雪已經開始下了，飄飄灑灑，從天而降的親吻着久別的大地，使整個世界混混沌沌，皚皚茫茫。還記得，母親，鉨那時得友善嗎？再寂寞孤單得寫字枱前，我能做得只能是不停得寫着，面對窗外飄進得刺骨得寒風卻無暇去顧及，而鉨再門縫偷偷窺視着，這我是知道得，但鉨還為我端上了一杯熱茶，再那杯口所冒出得熱氣得一瞬間，我幾乎感覺不到寒冷，整個心被您所帶來得暖暖得熱氣所佔據。那時，鉨得友善之舉使我嚐到了人間最温暖得一杯茶。
花香四溢，友善見證友情
桂花樹開花了，那香氣瀰漫再我們的心的最深處，似乎那香那美是為我們而生。朋友們，還記得那次鉨的友善嗎？我們在桂花樹下一起比賽尋找四葉草，那桂花樹便是我們友誼的.見證，記得記憶中鉨是最先找到得，而那四葉草便是我們四個人一行合成得，是獨一無二得，不可分割得，而你們都一致決定讓我將它保存，直到永遠，看這那香遠溢清得桂花樹，我們笑了，笑得特別開心。
拾起過往得記憶，零零碎碎得畫面組合起來便是一張友善之圖，等待着我們去斟酌，去品位。
同學們每天每天揹着書包到校園裏讀書，遊戲、活動……每天朝夕相處，卻不是人人都能做到一樣----友善。
踏上去學校的路，在教室裏，一抬頭就能看到一個熟悉的面孔，但不是每個人都以禮相待、以笑為尊。
”你再罵一遍！”耳邊傳來怒吼，我放下書、掃描周圍，發現兩個目標人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的'牛，一邊是扭曲着臉望上天且很得意的小樂。小貞是最容易被激怒的同學，而小樂卻經常會去挑逗小貞。
從一年級開始，他們以罵相待，以打為尊。看到這一幕的我，不禁走過去：”你們能不能互相多包容對方一些，避免這些根本不必要的爭吵。我們在一起學習了六年，你們每天抬頭不見低頭也會見的，吵很有意思嗎？”我一氣説完後，他們你看我，我看你，才有了一些後悔的心理，”六年轉眼間就消失了，友情存在我們的心裏，你們又能吵出個什麼花樣來，小貞你要忍住氣，學會忍耐。
小樂快要畢業了，收一收你的壞行為，多想一想，如果你這麼做，別人會怎麼想，如果是別人對你這麼做呢，你又會怎麼想？”幾分鐘後，他們完全沉浸在我的話裏，在心裏默默想着。看着小貞眼眶裏的淚水轉了一圈又一圈後，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之後，他們用模糊的淚眼看着對方，擁抱起來，學會互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學會了友善。
友善無價，同學們可以把它當做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行為，是大家之間互相尊重、互相關心，互相幫助，努力形成社會主義的新型人際關係。播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種友善，收穫一種快樂。
記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的'肩膀，信心十足地説：“為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那麼很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應對，結果往往是有百害而無一利。
能否以友善的態度為人處世，不但體現着一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的反映。有一則報道説：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態度來協商解決，雙方都會向對
方認錯、道歉，於是不到2分鐘，便各自開着車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內罵得不爽，又走下車互相指責。於是後面的車輛不能前行，司機們一個個在車內使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責任，一場風波才會作罷，但當事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗費一兩個鐘點才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在生產、經濟方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但國民素質不用説與發達國家比，就是與一些發展中國家相比也是不容樂觀的。”我覺得，不能温和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質不高的一個具體方面。
生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
朋友代表着什麼？友善的彼此相待是什麼？我説不清。也就自然不瞭解什麼是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心裏，還經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你温暖。
很多人説人類最純淨的友情只存在於孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在於孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的.稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個人説起這句話時，無不帶着無奈與惋惜。
我一直這樣認為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，於是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋着那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，於是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什麼在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一個承諾，也許是為了一個自己也説不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。
所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在於此。
無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友才有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
一個友善的眼神，會讓人在黑暗中找到光明;一個友善的舉動，會讓受傷的心靈慢慢癒合;不經意間的友善，會讓人感受到大大的温暖。
在我們的身邊，友善是無處不在的。三年級的一天，老師在上課時給我們説：“明天就要考試了，你們要加緊複習啊!”回家以後，我把知識都記得紮紮實實的，媽媽提出的問題我個個都會，我心想：既然我對所有問題都已經瞭如指掌了，那就睡覺去吧。於是，我來到了牀上，很快進入了夢鄉……第二天，我信心滿滿地來到了學校，胸有成竹地等待着即將到來的考試。考試的時候，我粗略地看了看試卷，題目都很簡單，心想：哈哈!這些題目我都會，這次我一定能得滿分，我提起筆認真地寫了起來。突然，我的筆沒墨了，筆袋裏又沒有備用筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我的同桌發現了我的'筆沒墨了，便把她那支嶄新的鋼筆借給了我，解除了我的燃眉之急，我對她充滿了感激。那次我如願以償的考了一百分，假如同桌沒有將那支筆借給我，説不定我連六十分都沒有呢!
除了這件事，還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個寒冷的夜晚，媽媽有事走不開需要我幫忙下樓買個東西，因為我怕黑，媽媽就拿出手電筒給我帶上，讓我在害怕的時候打開它壯膽。我下樓的時候正好碰到樓下的王奶奶也出門，我禮貌的向王奶奶問了一聲好。王奶奶見我拿着個手電筒就問：“這麼晚了你拿個手電筒幹什麼去呀?”我對王奶奶説：“媽媽讓我幫她買東西，但是我怕黒，所以就帶着手電筒出門了。”王奶奶聽了後説:“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶與我聊天，陪我去買東西，又把我送到樓下，才去散步，我對王奶奶連聲道謝。心想：王奶奶可真是一個大好人啊!
在我們的身邊，這種友善還有許多，比如：看到別人摔倒時，伸出手將他人扶起;大街上遇到陌生人問路時，耐心地講解路線;進出小區大門時，替後面的人擋幾秒門……這些看似平淡無奇的舉動，卻能拉近人與人之間的距離，讓人與人之間少一分隔閡，多一分暖意。我們作為祖國的未來，更應該友善待人，從身邊的每一件小事做起，將八儀四禮牢記心中，這樣，我們的世界才會更美好。
友善對待他人，一切似乎都會變得親近而和諧。
我伸了個懶腰。打開房門來到陽台上，清晨新鮮的空氣撲鼻而來，陽台上外婆種的花開正盛，陽光透過枝葉在花盆中留下些許碎汞。我拿起水壺細細地給花兒澆水，花的馨香漸漸地挑逗我的鼻尖，讓人心曠神怡。
“啪，啪，啪…”“呀，什麼？下雪了嗎？”一陣拍打被子的聲音從樓上穿了下來，接着一大團的棉絮飛下來，落在奶奶精心栽種的'盆栽上面。我頓時竄起一陣無名之火，朝着樓上喊道：“有沒有一點道德啊！大早上的曬什麼被子！”“啪啪啪…”誰料樓上牌被子的不但沒停反而更“囂張”。我鬱鬱不樂，在嘴裏嘀咕了幾句，只好採用被動的方法，我拿着水壺往花瓣上倒。晶瑩的水珠在花瓣上打滾順着滑了下去。糟糕！剛剛掉下去的水珠居然落在了樓下人家曬的被子上印出了幾個明顯的水痕。我探出頭向下張望，祈禱樓下沒有人看到。可就在這時一個老奶奶從樓下探出頭張望。我立即蜷成一團蹲在角落裏，擔心老奶奶會來指責我。老奶奶衝我笑了笑，笑裏有着善意和理解。“天氣那麼好啊！”她笑盈盈地説“是該澆澆花的呀，瞧這花長得多美麗。”説完便把被子往旁邊挪了挪，便走開了。我一下子愣在那，剛剛發生的事讓我大腦還沒有回過神，但是那一刻，我明白了。
我探頭向上望去，和樓上拍打被子的阿姨打了個招呼，她的臉上有些許尷尬。“天氣那麼好”我説，然後衝她笑笑：“是該曬被子呀。”阿姨有些詫異，她點了點頭，輕輕拍了兩下，就進屋了。
瞧！天空中的太陽似乎在對雲層説：“你看温和與友善比憤怒和暴力更有威力！”
學問齋