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左右的作文(彙編15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的左右的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

左右的作文(彙編15篇)

左右的作文1

你知道嗎,我的前後左右分別是什麼,其實呀,我的前面是光明,後面是想象,左邊是老師,右邊是媽媽。

黑暗是光明的強敵,每次太陽下山時,天空的黑色便會把太陽包住,但光明並不怕它,太陽便會變得越紅,把黑色都照亮了。世界上只有太陽才能帶給我們温暖,才能帶給我們光明。太陽是無私的`奉獻的,如果世界上沒有了太陽,沒了光明,那麼,萬物都不能生活。

想象是我進步的大門,也是全人類進步的大門,如果沒有了想象,沒有發明家、改革家,人類可能還處在茹毛飲血的原始社會,一個人如果要有所發現,有所發明,有所創造,就必須大膽的想象。如果沒有萊特兄弟的想象,就不會創造出世界上第一架真正能飛的飛機了。

是老師給我給了我知識,我才能進一步的創造出奇蹟。是老師教會了我許多,讓我成為了一個有知識的人,讓我長大以後能為國家效力,讓我帶着誠實、善心上路。老師,我們是祖國的花朵,您為我們付出了很多,我們也應該報答您呀,老師。

媽媽,在我失敗的時候,您會支持,鼓勵我,為我打打氣,讓我有了自信心。媽媽,我考試不好時,您為了我而付出了很多,為我補課。媽媽,我讀書的錢,都是您用心血換來的呀,我會好好珍惜您對我的希望的。

前後左右,都是關心我,支持我的人,我真是生活在幸福的大圓圈裏。

左右的作文2

有時我在想,作為母親,僅僅是養育了我們嗎?倘若沒有母親的付出,母親的犧牲,母親博大無私的愛,這世界還會有陽光,有温情,有我沉甸甸的淚水嗎?

我們往往是在回首的片刻,在遠行之前,在離別之中,發現我們從未曾離開過母親的視線,離開母親的牽掛。"誰言寸草心,報得三春暉"。我總在想,我們誰又能回報母親什麼呢?

今天我給媽媽做了一個小賀卡,媽媽非常高興,看到她滿面的相容,我也開心,媽媽天天操勞着家務事,累的腰痠背痛,而我唯一能做的只是給媽媽錘錘背講個笑話給媽媽聽或者給媽媽洗個腳,還能做點什麼呢?

是啊!母愛是無私的,母愛是偉大的,唯有母愛才是天下最真摯的愛,唯有母愛才是天下最不顧一切的愛,唯有母愛才是最可貴的!

於是我便理解了,為什麼這麼多的`仁人志士,將傷痕累累的民族視為母親,將濤聲不斷的江河視為母親,將廣闊無垠的大地視為母親。因為能承受的,母親都承受了;該付出的,母親都付出了。而作為一種歲月,母親既是民族的象徵,也是愛的象徵。也許我無以回報流淌的歲月所賜予我的一切,所以,我無時無刻不在愛着我的母親。

媽媽:“我愛你!”

左右的作文3

生活就像一本生動有趣的書,我打開目錄,翻起那頁真誠的篇章。 在我一年級的時候,有一天寒風凜冽,北風呼嘯。我的鄰居小林的爸爸媽媽是送報工,他們不放心女兒,就把這個可愛的小妹妹讓我照顧一會兒。 我正在房間裏,喝着熱乎乎的巧克力奶。突然,小林闖門而入,笑眯眯地對我説:“姐姐,你在幹什麼呀?”我“啊欠!”一聲,説:“在喝藥,很苦的,要不你嚐嚐?”她搖了搖頭,匆匆地跑開了。 不一會兒,她又來了,她胖嘟嘟的小手攤開,有幾顆包裝精美的糖,氣喘吁吁地説:“姐姐,你先把藥喝了,再吃甜滋滋的糖,就不苦了!”我怔住了,望着天真無邪的`小林,頓時心生羞愧,待人要真誠,常常受教導的話,從書中,從媽媽口中,我卻早已丟棄,我感到了自私自利的可怕。我也給她倒了杯巧克力奶,説:“來!喝吧!”她小心翼翼地端起杯子,舔了舔。她的笑容猶如巧克力奶一樣甜。 真誠是人生最寶貴的品質,我每天都反省自問,自己待人是否真誠?因為真誠,能讓我看到小姑娘的內心美,她如藍天一般開闊,如泉水一般清澈!

左右的作文4

我的人生理想當一名醫生,醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。

醫生救人小到門診,大到手術,關係到人們的生命,因此,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人,我的心裏即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當醫生如果我當了醫生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開後門”,“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態度,在我眼裏,沒有窮人與富人之分,只有病情輕重之分。如果我是醫生,我還要研製一種治療癌症的藥,因此很多人死於癌症,如果我研製出這樣一種藥,癌症酒會像感冒一樣好治。如果我的理想變成現實該多好,但是,現實還必須努力,掌握文化知識,才會使理想變為現實。如果説就我現在的學習情況與知識面想成為醫生好像不太不可能,但是我會為我自己的理想去努力、去奮鬥。

我知道,當醫生要有好的'學問,好的品格。我現在只有好好學習,奠定好基礎,長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。

左右的作文5

從開學到現在已經大半學期了,調位也調了2次了,搞笑的是,我的前後左右都沒換哎!呵呵……

之一,同位:我的同位學習還不錯哦,人也很善良,期會考試能取得進步,有一部分也是他的功勞。(同位,謝謝你!)而且還經常和我前位的同位對唱情歌,唉,每到這時,我都忍不住要發瘋似的嘔吐了,沒辦法啊,好像我越嘔吐他越來勁是的,汗哪。噢,救命啊……

之二,右邊:我右邊是個乖乖女哦,在我們班還是個語文可代表呢!不管是什麼課堂上每當我起來回答問題,不會時,總是她來幫助我,讓我能“化險為夷”,對於她我是萬分感激!

之三,後邊:我的`後位就是我語文課的徒弟,在我看來,她最大的特點就是,超級活潑,不愛學習,一上語文課就打哈欠,唉,真頭疼啊!徒弟啊,你就那麼不愛學語文嗎?

之四,前位:可以説,我的前位就是一頭豬啊,每天上課佔得地兒就老大老大,我的地兒明顯比我同位小,我説前位啊,你就欺負我是吧?!

之五,前位的同位:她,每當我受傷時,總是她來安慰我,記得有一次,歷史單紙考試,我考得不好,而她卻考得還不錯,出乎意料的是她在我的單紙上寫下:一帆風順,下次努力!我呆住了,久久的看了她的背影好一會。全班除去我65個人,唯獨她給我安慰。潔子啊,或許他人不知道,可我明白,只有你,只有你對我才是發自內心的好……

別看我在學校總是愛開你玩笑,你卻不生氣,因為我知道,你懂,那是我跟你相處的獨特方式……

左右的作文6

我的前後左右,坐着一羣“思想奇怪”的人。

坐在我前面的,是一個“垃圾製造者”。同時,她還肩負着“好哭鬼”這個綽號!讀二年級時,每當老師批評她,她總是哭,有時沒眼淚,也要裝着痛苦擠出幾滴,由於這種性格,同學們漸漸與她疏遠。最後,跟她合得來的就只有幾個差生了,與差生相處的她也變成了差生。我幾次勸阻她,她始終不聽,誰叫她自甘墮落!升到了高年級,她的座位越來越髒,我都不敢往前望一眼,我們又對她產生了新的看法,覺得她是個“垃圾製造者”。

坐在我後面的,是一個“電子狂人”。每當有什麼新的網頁遊戲被他發現,他總要玩上一兩天嚐嚐新鮮,遇到合胃口的遊戲,就會不拋棄、不放棄地一直玩下去;很多時候為了搞到稀有物品他不惜損失幾張人民幣。他雖然很迷戀電腦遊戲,但人很好,我們還是好朋友!

坐在我右邊的`,是一個“漫畫專家”。但是,她最大的弱點就是隻看不畫,有時也偶爾畫一畫,她畫的那個……哎呀媽呀!純屬野獸瞎畫派,虧她以前還自詡是班裏翹楚,我真是哭笑不得!

坐在我左邊的是一個學習狂人。她的成績好得令人發毛!八次數學測試有七次得了100分,我想要超越她的希望傾刻間破滅了;更厲害的是,她就連期末考試總分都是295。5,聽説她一年級時就學會了不定方程、幾何五定律,項語更是出神入化。

坐在我前後左右的同學雖然各有缺點,但他們心地還是善良的……

這就是我的前後左右,我的朋友。

左右的作文7

“通往廣場的路不止一條。”這句簡單的話是我的左右銘,它在生活中時時刻刻提醒我,幫助我。

這句話,是語文書上的一個普普通通的字眼,卻給我留下了深刻的印象,這句話,在生活中可以激勵我們,幫助我們,這句話,在我的成長道路上起到了作用。

一天,老師佈置的作業很少,也很簡單,我輕鬆地就在本子上留下了筆墨的痕跡,眼看着勝利就在前方了,我正在盤點着今天是出去跑步,還是跳繩的時候,誰知道半路殺出了個程咬金,一道難題攔住了我的去路,那些美好的幻想都插上了翅膀飛走了,消失在了我的腦海裏,我只能乖乖坐下來和難題鬥爭,五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我眼看着時間一分一秒的過去,窗外面也是一片漆黑,而那道難題,我卻一籌莫展,絲毫沒有頭緒,我便想問問爸爸,可是,爸爸今天晚上加班,還指不定幾點回來呢,媽媽更是一點兒辦法也沒有,只有靠我自己了!我一次一次地嘗試着,一張打草紙上已經密密麻麻的遍佈着豎式和公式,我苦惱的撓了撓頭,剛想喝杯水的時候,語文書上那10個字一下點醒了我“通往廣場的路不止一條!”我頓時茅塞大開,我一直都在用加法和減法解題,為什麼不可以用一下乘法和除法呢?我急急忙忙拿出了一張新的打草紙,聚精會神地寫了起來,果然,我的.思路是對的,不過10分鐘,那道難題就被我解開了。

這句左右銘是我成長中的一根枴杖,它幫助我,讓我重新站起來,每當我想放棄的時候,看一看那句左右銘,就會信心百倍,重新站起來!

左右的作文8

雨停了。水窪點綴着大地,平鋪出一面面小鏡子。當每面小鏡子都浮出一彎皎潔清新的月亮時,偶然路過那個路口的我,瞥見兩個人——兩個老人。

一個手裏託着小巧的柳琴,和老人一樣, 古樸陳舊。另一個手裏攥着木棒,隨着撫琴的節奏,懶散地敲拍子。他倆都坐在地上,一個盤腳,一個隨意舒張——瞧這架勢,就知是街頭賣唱的'。不值錢的瓷碗,缺了兩個小口。兩人臉上印着悽苦,發裏藏着憔悴。

小碗裏一分錢都沒有。兩人的屁股紮在水灘中,該是特別寒冷吧!

我的手指不由自主地探進兜裏,捏了捏兩枚硬幣。

“哐當!”小碗欣喜地鳴唱。老人停止演奏,報我以一個不勝感激的神情。我應付地瞄了他們一下,扭過頭去。

其實剛剛有個中年人觀察了他們許久, 也不知為何突然消失了,倒是此刻歸來,步履堅定。

他的手裏,小心翼翼地護着兩杯熱水, 氤氲的騰騰熱氣不一會兒就彌散在周圍。他輕輕地蹲下,把熱水遞到兩位老人手上。老人的手有點抖,不知是水太燙,還是中年人的心太暖。老人一口一口地喝完了熱水,滿足的面色漾在臉上。相視一陣,三人臉上都掛着微笑。

他們笑得如此舒心、酣暢,我頓時感到有種無以言喻的羞澀爬上心頭。我放慢腳步, 屏息聆聽他們在這個寒冷雨夜裏的爽朗而温暖的笑語。

哦,這種給予心靈的慰藉,不是比金錢更珍貴嗎?不僅暖在手裏,更暖在心間。如此温暖,應該長存,而不該只停在這雨夜的一刻呀!

左右的作文9

我家有一隻小貓名字叫花貓,這是因為它身上的顏色很多種,黃的、白的、黑的等等。

花貓剛來我家的時候很小,身體很弱,叫起來咪咪的,讓人疼愛。以後長大了就好看了。花貓的兩隻小耳朵是三角形的,當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣,晚上發出綠色的光很可怕。鬍鬚很長。

花貓貪吃,還想吃好的,吃火腿腸和肉食多了,就不想吃素食了。

花貓貪睡,喜歡曬太陽,冬天的時候他經常趴在牀上,裏窗子很近,把頭放在四肢裏面,捲縮着身體睡大覺。夏天更好,有太陽的地方多,他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰,溜達一圈後再睡。

花貓貪玩,最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅遊的時候給我買的一個毛茸茸的小揹包,他玩的可認真了,一會兒用嘴叼着摔打,一會兒用前爪子摁着,再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了,我很生氣,又拿他沒有辦法。

花貓會討人喜歡,在看電視的時候,他就會跳到我的身上讓我抱着,舔舔我的手並輕輕的叫幾聲,表現非常的温順,

花貓愛乾淨,上廁所的時候先用腳扒一個小坑,完事後再蓋上土,而且常在院子的那棵香椿樹的.下面,位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。

花貓很警惕,不管是在睡覺的時候,還是在玩的時候,只要聽到有很小的聲音,都會警惕地豎起耳朵,瞪起眼竟來,嘴裏還有嗚嗚的聲音。

花貓的事情還有很多,只要我們認真觀察,還會發現很多有趣的事情。

左右的作文10

去年初春,我養了一隻小雞,一隻小鴨。他們都很可愛,尤其是小鴨盧比,一對小眼睛黑亮亮、水靈靈的,走起路來一搖一擺,可悠閒了。小雞傑瑞比較笨拙,兩條細細的腿很難撐起又肥又圓的身體。他倆關係可好了,經常湊在一塊“嘰嘰、嘎嘎……”的.説話,真是雞同鴨講。

一天早晨,陽光明媚。我把盧比和傑瑞關在鳥籠裏,掛在樹梢上享受陽光。然後我就和朋友一塊玩去了,把兩個小傢伙給忘到一邊去了。到傍晚下起了大雨,我才想起樹上的兩個小傢伙,我趕緊跑下樓去。外面好冷啊,我不禁打了個哆嗦。盧比和傑瑞會不會凍死了?我一邊走一邊想。

萬幸!它們還活着。

大雨中,兩個小可憐緊緊的抱在一起,用身體的熱度,温暖着對方。雖然有大樹擋雨,但是傑瑞的毛已被大雨淋濕,蓬鬆的毛貼着身子,整個身子小了一圈。盧比也奄奄一息。但它們還在嘰嘰、嘎嘎的叫着,好像在安慰着對方。看到這一幕,我心裏百感交集。

兩隻截然不同的動物都能在雨中互相支撐,可是我們人呢?上次我的好友不小心弄壞了我剛買的筆,我就差點與她絕交了。想到這裏,我不禁羞愧難當。

左右的作文11

不知咋的,升到高一年級我們就不愛舉手了。班主任想了很多法子:鼓勵、表揚、積分換獎品……可是收效甚微。

一天,老師私下詢問我不舉手的原因。我老實説:“有時不會,説錯難為情;有時懶得舉;有時剛想好等到舉手又忘啦;也有時想起答案又忘了舉手。”老師神祕地告訴我:“這好辦,你以後就這樣……包你解決這些尷尬。你只能告訴要好的朋友喲!千萬不能泄露。”我把這個祕密偷偷透露給幾個要好的.姐妹。這下我們在課堂上一點兒也不怕栽了,就連那從不舉手的人也積極了。

那些不知祕密的人,見我們在課堂上的風采都羨慕得要死,不得不向我們討要祕方。我看他們誠心,就泄露了一點。可惜他們搞錯了左右,反丟了大架子。嘿,真別説,掌握祕密後,同學們都愛動腦筋了,原來死氣沉沉的課堂也變活躍了。

祕密是啥?來,耳朵湊過來——有把握回答問題的舉右手;不會或還沒想好的舉左手;中途想到答案可隨時把左手換成右手。其實這已成了我班公開的祕密,老師硬是不戳穿。我知道,她可是在“祕密”保護我們的自尊心呀!

左右的作文12

我非常喜歡過年,因為過年可以放炮竹、看晚會,這不,又過年了!

過年我最快樂的莫過於放炮竹了。大年晚上,我和爸爸拿着炮竹,來到樓下。炮竹有各式各樣的,有噴火花的,有煙花,還有1000響的炮竹。我們先放噴火花的,我用打火機點着引線,當我還沒反應過來的時候,火花就噴出來了,嚇得我趕緊把手縮回來。心想,真是太險了,幸虧我戴着手套,不然,我的手就燙傷了!接着我們放了煙花。這一回,我吃一塹,長一智,我一點燃引線,立刻往回跑。只聽見身後“嘭”的一聲,煙花飛入了空中。我轉身一看,情不自禁地“啊”了一聲。那一個個煙花有的正向我眨眼睛;有的像柳樹,那一個個火花像流星一樣瀟灑地劃過天空,那婀娜的姿態使我駐足痴望;有的像一個彩色的'大圓餅,讓我垂涎三尺。接着,1000響的炮竹也“噼哩啪啦”地叫了起來,那聲音震耳欲聾,似孩子們的歡笑聲,似酒杯的碰撞聲,又似大人們的寒喧聲。

看晚會也是過大年最高興的事。我最喜歡小品和相聲節目。每當有小品或相聲節目,我都目不轉睛地盯着電視。演員們幽默的語言,滑稽的動作和神態,引人入勝的故事情節,常常使我們笑得前仰後合。我們一家一邊吃着瓜子,一邊談論着晚會的節目,好不快樂。11點多了,我仍然期待着更精彩的節目,但是我太困了,只好先睡了。可是躺在牀上卻興奮得久久不能入睡。

我喜歡過年,我期望明年的這一天還會這麼快樂、熱鬧。

左右的作文13

要説我最要好的朋友,就是鵬程了!

他很高,脖子也很長,像鵝一樣。走起路來一搖一擺,一高一底。皮膚白裏透黑。人長的很可愛。

記得有一次,我和鵬程一起回家,當時下着濛濛細雨。他騎着他媽媽的自行車在大馬路上。我見了十分驚訝,我問他:“你一個人騎在馬路上不怕嗎?”“怕什麼,我練習了好久才敢到這裏騎。”“雨天你也敢嗎?”我問他。他笑了一笑,説:“只要技術純熟,什麼天氣也敢!”我聽了他的話,很佩服他的勇氣。過了一會兒,他對我誇耀自己説:“我還能單手騎呢!“説完他便單手騎了起來。只見他兩腳一蹬,身往前,便騎出了老遠。我追了好一會兒才追上。我這回可是佩服的五體投地:“你好厲害耶!”“那當然!”他露出得意的神色。不過我看到他的表情我卻不高興了,對他嚴肅的説:“厲害歸厲害,你可別驕傲,我以後也要超過你!”“那好,你騎的'很好以後,我們倆來個比賽,看誰騎的快。”他堅定的説。説完我們倆就分道揚鑣了。我覺的他真勇敢!

鵬程,他真是我的好朋友!

左右的作文14

暑假裏最有趣的一件事,就是學校組織有旅遊團的帶領下去“桂林一遊”了。早就聽説“桂林山水甲天下”。而今,我親臨桂林,桂林那美麗的風光向我們展示了這一切。

桂林位於廣西壯族自治區的東北部,是中國的風景遊覽城市,享有山水甲天下之美譽。

我們這個團是七月底來到桂林。這個季節是桂林最美的季節。在桂林要説最有趣的',還是坐船遊灕江了。我們早早地來到碼頭,坐上船,船駛出不久,遠遠地看到一座峯頂懸掛着一輪初日,縷縷陽光從雲中穿過,江中波光粼粼,與羣山倒影交相輝映;令人疑是到了仙境。如果説北方的山是豪邁厚重的,那麼桂林的山則顯得嫵媚清秀。看前方秀美的玉女峯亭亭玉立。

這時廣播裏傳來導遊阿姨的介紹,她説灕江風光的美,不僅充分展示了山青,水秀,洞奇,石美的特點,而且在灕江上能領略到不同季節,不同氣候,自然有它不同的神韻。

游完灕江,我們還去了蘆笛巖、冠巖和北海,感受到了桂林的洞奇,石美,更感受到了大海的壯觀和美麗。

看海邊熱鬧極了。有的穿着游泳衣在海里迎着波浪撲來撲去,沒有換裝的也站在海水裏任憑海浪打來打去,甚至海水把衣服弄濕,腳下的沙沙粒抓得腳底直癢癢也不動一下,大家都沉浸在幸福之中。

短短的七天很快就結束了。在回來的路上,我跟媽媽説:“桂林太美了,北海太好玩了,我長大了還要來桂林和北海,還要來看看美麗的灕江和一望無際的大海!”

左右的作文15

作為畢業生,我不願相信這麼寶貴的時光已經飛逝而去。我們已經照過了畢業照,轉眼就到了畢業典禮,我們的校服在老師眼裏也變成了一種象徵。這些都提醒着我們高中的生活就要結束了,到了分別的時候了。

一天午飯時,朋友開玩笑的説起,在國中的時候,我們是怎樣的認為高中生活是一場確定無疑的噩夢。一年級的.時候很自負,但二年級時世界似乎全變了——在當時我們的眼中,分別已不再遙遠,所以自己的很多東西不得不收拾起來但隨着時間匆匆而過,一切似乎又變得理所當然,因為所有人都是這樣——當有你不認識的人分別時,你會難過,但着並不意味着太多,因為到處都有人在分別。

但今年不一樣當分別的人是你每天和你一起吃午飯,為你老套的玩笑一起歡笑的朋友時,那就足以讓人震驚,因為一切並不象我們想像的那樣不朽——我們曾理所當然地認為高中生活永遠不會結束,我們也會永遠在一起。

然而,我們這些畢業生必須分離,必須去各奔東西去走完各自不同的人生。我相信友誼會永存,然後在許多年之後的重聚時又被點燃,即使那時,我們會與高中時判若兩人。

是的,人生有聚有散,分分和和,才更加美麗,只要曾經擁有,何必長久廝守,但領到畢業證,走出校門,在第一次以畢業生身份回頭凝視校門的那一瞬間,我淚流滿面……