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關於啟示作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.09W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的關於啟示作文,希望能夠幫助到大家。

關於啟示作文(15篇)

關於啟示作文1

快到期末考試了,大家都緊張起來,天天認真複習,我也不例外,整天頭埋在書本啊,資料裏面。爸爸説了只要我能考好成績,就帶我去迪尼斯樂園。那可是我一直夢寐以求多想去的地方。

期末考那天,全場的氣氛都緊張起來,只聽見沙沙的'寫字聲,沒有一個人是開小差的…… 卷子發下來了,我心裏念着:“上天保佑,上天保佑。”拿到成績單,我馬上翻到我想看的那一頁,可手忙腳亂的,老是翻不到,等翻到那一頁時,我用手捂住了眼睛。

我雖然不敢看,但是我還是得看。我放下手,瞧那瞄了一眼“哇,不會吧,全優”我興奮的叫了起來,同學們瞧那羨慕的眼光往我這看。

“哈哈,迪尼斯,我來了!”我恨不得飛到家,不,是迪尼斯,那才叫好呢!

這件事我一想起來我就高興,因為它讓我明白了:只要努力,成功的果實會給你帶來無限的快樂!

關於啟示作文2

今天,我看了一幅漫畫。你們想知道的話,就隨我去看看吧。

一天,一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發現車上的座位都滿了,就只好站着。老爺爺身旁站着的一位母親抱着才出生不久的孩子,孩子因為抱得太緊而哭了起來。那位母親一邊哄孩子,一邊要拉牢扶手。哄好了孩子,那位母親問旁邊坐着的一位婦女:“你能把位子讓給我嗎?”

誰知那婦女不知好歹:“哼!我先來的,憑什麼要給你?”説完,她手上抱着的小狗也朝母親咆哮了幾聲,簡直和它的主人一個樣。

那位母親説:“就給一個放我孩子的地方,好嗎?”“不!”等她的主人説完,小狗也汪汪起來。

那位母親生氣了,便轉過頭去不再過問。

母親身後的老爺爺一直站着也累了,問旁邊的一位先生:“先生,你能把位子讓給我嗎?”

那位先生瞥了他一眼,説:“你這個老頭,是不配做我的位子的。”然後就把頭轉過去。老爺爺也沒説什麼,只是緊皺眉頭,心想:現在的年輕人真是太不懂得尊老了!哎。

我看了這幅漫畫,沉思一陣:現在的`大人,真是不懂得尊老,自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分,欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的!

關於啟示作文3

生活中會經歷很多事,爬山這一件事給了我這一個啟示。

上個星期六,全年級組織爬山的活動,每個人只有一瓶水,要堅持到山下。聽着是那麼簡單,向上看了看好像也沒有這麼難。

剛開始,腳步輕如鳥兒。走着走着,半山腰還沒有到,感覺越來越熱、渴、餓、累。我真想把山上地裏的`生番薯挖出來,一口吞下,我賴着,想下山了,這時候我的班主任説:以前我們都是揹着裝滿石頭的揹包練習,還沒有水呢!你怎麼可以放棄呢?

我想了一想,對啊!我們有一瓶水,而老師呢?什麼都沒有,還有負重物呢,我怎麼可以輕言放棄呢?我咬牙堅持,始終走在隊伍前面。啊!站在山頂空氣是那麼清新,風景是那麼美麗,頓時所有煩惱拋於腦後,全身都有舒適輕鬆的感覺。

通過這件事,我明白了,只要堅持不懈,努力就一定能戰勝困難,登上山的頂上,那兒,會有成就感等你。我明白了,要做一個有剛毅品格的小君子!

關於啟示作文4

在這個自然界中,有許多事情給了我們很多有益的啟示。

世界上有這些動物:青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動物中,螞蟻令我十分感興趣,因為它給了我有益的啟示。

在這個暑假裏,我和媽媽坐車來到了人民公園,我們在那裏走累了,就坐在花壇邊的`椅子上休息。突然,我發現有個螞蟻洞,旁邊有一些麪包屑。我靜靜地等着,這時,我看見一隻小螞蟻出來了,它想把這些麪包屑搬回洞裏去。可是,一隻小螞蟻怎麼會把這些麪包鬥搬進洞裏呢?所以,它回到了洞裏,過了一會兒,又有些螞蟻出來了,它們排着整齊的隊伍出來了,一個一個的出來。這些螞蟻圍在麪包屑的周圍,幾隻背一點,就這樣,過了好大一會兒,終於把麪包屑全搬回去了。

從這天開始,我感謝螞蟻,因為它給我團結的啟示。

關於啟示作文5

在河邊或者田間,你總能發現一種可愛的植物芋頭。

芋頭又稱芋、芋艿,天南星科植物的地下球莖,多年生塊莖植物,葉片盾形,葉柄肥大,綠色或紫紅色。

最神奇的是,很多植物沾水就濕,但芋葉從來不會濕,水珠總會順着葉尖滴下,這是為什麼呢?

原來芋葉的葉面佈滿一個個小山包,山包上長滿了絨毛,山頭上,又有一個饅頭大小的碉堡。因此在山包的凹陷處充滿空氣,在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。雨水和灰塵對於葉面上的這些微結構來説,無疑是個龐然大物。當雨水和灰塵降落時,只能同碉堡凸頂構成幾個點的接觸,無法進一步入侵。水形成水珠,滾動着洗去了葉面上的'塵埃。

我想發明一種仿照芋葉的材料,用它做成雨衣、雨傘,它不像普通的雨傘和雨衣,用完就要晾乾,放在地上十分礙事,它使用完了只要抖抖水珠,就可以直接收起來。

大自然是多麼奇妙啊,小小的芋頭也有這樣的祕密,我們一定要好好學習,為祖國的未來建設做出貢獻。

關於啟示作文6

一天媽媽對我説:“這次國慶節我要教你學騎自行車。”我聽了不由自主地歡呼起來“太好了,太好了,我終於可以學自行車了,不就是騎自行車嗎,太簡單了,我一學就能學會。”

終於到了國慶節那天了,媽媽從家裏拿出自行車,首先我先坐上去,手扶着扶手,腳踩在上面,媽媽幫我扶着後面,然後我慢慢地騎,我每騎一步,都會摔倒,摔得我都痛死掉了,這時我心想:“學騎自行車怎麼這麼難騎,我不想騎了。”我對媽媽説:“媽媽我不想學騎自行車了。”媽媽嚴肅的對我説:“不行,現在怎麼一點小小的苦都吃不了,將來還有更大的苦要吃,將來你要怎麼辦。”我哭了起來,我看着媽媽那張嚴肅地臉頓時我就停止了哭,我又坐在上面去騎,我還是連摔了幾次,想到媽媽説的話我這次並沒有放棄,我還是站起來騎,連騎了好幾次我才

學會。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進。這次都是媽媽對我的教導。在媽媽的`教導 指導下我學會了騎車,在這次的騎車過程中,我明白了一個道理:不管我們學什麼,都是要經過許多磨難才能成功,你不要因為一次失敗了,而就放棄學,俗話説得好:不經風雨,怎能見彩虹呢?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

關於啟示作文7

那天,我和媽媽像往常一樣到游泳池游泳。

記得那是一個晴朗的下午,我沒有做準備運動,便跳下了水,就像一條魚一樣輕鬆自在,也像一個小球一樣快速滾動,更像一團不明物體在水中狂衝亂撞。不一會兒,我已經來回遊了好幾圈,衝着媽媽笑了。

就在我得意的一剎那,我的腿突然抖動了一下,劇烈的疼痛纏繞着我,那疼,就像被針刺似的,似乎有一條麻繩拘束着我。我頓時臉色煞白。我在水裏掙扎着,猶如一條剛上鈎的'大魚。媽媽在一旁像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉——因為找不到救生員。

在我朦朧的眼裏,似乎看到了上帝的影子,突然,一隻強壯的大手一把把我抱了起來,一個好熟悉的面容——一個高高的救生員。這下把他那乾爽的身體也變成了濕轆轆了。

媽媽在一旁連聲道謝,我也點點頭説:“謝謝……幸虧有你……”

“你知道為什麼會抽筋呢?”媽媽温和地問我。

“喔,這是因為沒做準備運動。”我慚愧地低下了頭。

“女兒,萬事皆有因果,充足的準備才能做成事!”

母親的教導讓我一生鉻記在心——萬事必須要有充足的準備,才能做成事。

關於啟示作文8

生活中的啟示有很多,有看電視的啟示,讀書的啟示,寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。

我剛滿10歲那天,媽媽買了兩個抱枕,一個給我,一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕,恰好表妹也看中了那個,我們倆個就開始搶,在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手,表妹號啕大哭,媽媽見了趕忙過來,媽媽一過來就説我不懂事,應該讓着表妹,我一聽很委屈:“今天我生日應該先給我選生日禮物,而且我是媽媽的親生女兒,媽媽竟然護着表妹。”我很傷心,整整哭了一夜。第二天,媽媽對我説了一句話:“你必須學會包容,這樣你才能跟別人相處的好。”

當年傷心的.小女孩已經是一位五年級的大姑娘啦,而媽媽那時對我説的話讓我受益匪淺,因為媽媽讓我明白了什麼是包容,什麼該爭什麼不該爭。所以我在班級里人際關係很好,我的脾氣也不小,剛開始也有些忍不住的時候,但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。

雖然包容別人一開始是挺難的,但學會包容你就會有越來越多的朋友,就在10歲那年的生日,我悟出來了這樣的一個啟示。

關於啟示作文9

這件事雖然過去了很久,但我如今還是記憶猶新。

那是一個暑假的下午。我在阿公家裏悶的荒,樹上的蟬一個勁的叫着:知了,知了……,而我心裏也在叫着:無聊,無聊……

我抬頭看了一下正在牀上看着電視機的阿公,我對在看電視的阿公説:我們來殺一盤棋吧!阿公爽快的答應了。

我從櫃子裏拿出了象棋,我先給阿公擺好了下棋的局陣,老規矩,紅棋先,黑棋後,我們戰了一下後,我就先吃了阿公的一個兵和一個馬,阿公卻吃了我一個兵和一個車,我急得像熱鍋上的螞蟻,阿公卻不慌不忙,我突然看見了阿公的一個破綻,我把車給打了過去,馬給我弄得無後路了,被我的.大車給吃了,我的車、馬、炮全部都在前方,而我卻在後背空虛,阿公又把我的兩小兵吃了,我心想:區區兩小兵有何用!我跟本沒把阿公那已過河的兵放在心上,我漫不經心的下着這盤無聊的棋局。

將軍突然阿公一聲喊道,猶如晴空霹靂!驕兵必敗!如果一個人在做事情中驕傲自滿的時候,那麼他註定會失敗,所以我們一定要在生活處事中謙虛認真,覺不驕傲,這個成語深深的印在我得心中,使我終身難忘。

關於啟示作文10

俗話説:世上無難事,只怕有心人。通過暑假裏的一件事,是我深受感觸。

那天,我去了一趟姥姥家,和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個結,不一會兒,比賽開始了,我在一邊心急火燎地解着,而姥姥卻在一旁心平氣和地一個一個解開。眼看姥姥就要超過我了,我更急了,手左右擺着,怎麼也解不開,當看到姥姥已解到第七個時,我雙手把繩子一丟,便不玩了。這時,姥爺走過來説:孩子,不要着急,世上沒有辦不到的事,要細心,‘世上無難事,只怕有心人。聽了姥爺的話,心想:難道,我連一個不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復自信,比賽繼續進行。我坐下來仔細地盯着繩結一步一步地做着,經過反覆的`思考,我終於成功了,最後,居然和技藝高超的姥姥打了個平手。姥爺微笑着摸着我的頭,這回連姥姥也誇我進步不小啊!我有點受寵若驚,害羞的低下了頭,我一蹦三尺高。

通過這件事例,讓我明白了,世界上沒有做不到的事,只要細心,就可以成功。世上無難事,只怕有心人,這句話永遠伴我成長,使我終身受益。

關於啟示作文11

生活中,有許多的啟示,我們也發現多了許多,今天我就把我發現到的啟示説給大家聽聽吧!

在有一天放學回家,我看見有一大羣螞蟻正圍着一根麪包準備往洞穴裏面搬呢!我還挺大吃一驚的,難道螞蟻這麼瘦小的身體,竟然能搬得動在它們眼中猶如一座小山的麪包?為了搞清楚心中的疑惑,我放下書包準備蹲在那裏看個究竟。一分鐘、兩分鐘……只見它們一個接着一個咬住麪包往洞穴方向拖,越幹越有勁,麪包也在慢慢地移動。啊,洞穴在門檻的“半山腰”,最艱難的`挑戰到了,我暗暗為它們加油。麪包在一點又一點地向上挪動,過了好久,那一小塊麪包竟然被螞蟻兄弟們拖進了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那,我也長舒了口氣,我的內心被深深地震撼了,不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”,而是為了它們以孱弱的身軀戰勝自我。

如果我們能有像螞蟻這樣堅持不懈的精神,我們就不會發生半途而廢的事。很多事情不是因為太難,太累的原因造成的,而是因為我們望而生畏,不敢迎難而上。這一點螞蟻可以做我們的老師。

由此可見,小小螞蟻都能如此團結和堅強,何況我們人類呢!如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結一致,那麼,還有什麼困難不能克服呢?

關於啟示作文12

前幾天,我和爸爸媽媽去豪享來吃飯,我點了一份牛排。不一會兒,服務員就把牛排放在了我的面前,我便大口大口地吃了起來。

吃了幾口以後,我覺得味道有些淡,就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來,爸爸就一下子給我倒了許多。我一見,就大聲地叫道:“幹什麼,我説讓你給我放了嗎?你給我放這麼多,你想辣死我啊,我不吃啦。”

就這樣,一場風波開始了,我們一直吵着,爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最後,我還是經過媽媽的勸告,才和爸爸和好啦。

回來的路上,在媽媽的建議下,我們三個人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討,還互相提了意見和建議。最後,為了約束我們的行為,提出以下幾條規則:1、不能説粗話、髒話。2、不能發脾氣,鑽牛角尖,遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重,不能互相吵架。

這幾天,每天我都注意自己不發脾氣,每當我想要發脾氣時,我就會想起我們制定的`規則,也會想起那次吃牛排的經過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候,我就強制住自己不大聲説話,壓低聲音給他們提建議,讓他們改正。以後只要我注意自己的行為,不再亂髮脾氣,我一定能改正自己的不足。

關於啟示作文13

看着花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對這邊投來讚賞的目光。蝴蝶的一生坎坷,這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上,我們有無數大大小小的挫折,這些只是我們旅途上的磨刀石,只有戰勝它,才能夠讓我們成長起來,走向更輝煌的

遇到了困難,這並不可怕,可怕的是我們連戰勝它的`勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣,就好比一個懦夫上了戰場,不敢去搏殺,遲早會被人給殺死的。

蝴蝶的精神是可貴的,但也有人不如一隻小小的蟲子,遇到困難轉身就想跑,要不就躲到別人的身後,做一株温室中的花朵,到風雨來臨之際,也只是不堪一擊。

"不經歷風雨,怎能見彩虹?"歌詞在心中響起,我久久的沉思着。一隻小小的蝴蝶給我帶來無窮的啟示。

關於啟示作文14

大自然是我們最好的老師,而生活會帶給我們許多啟示。這些啟示幫助我們成長,它不用別人教,使我們自己就會領悟。

記得在二年級的時候,我陪同媽媽去菜市場買了一塊豆腐和一小袋地瓜。回家的.時候,媽媽累了,媽媽説,咱們歇一會兒吧!可我不想歇。於是,我便自告奮勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家樓下。歇了一會兒,媽媽要接過來,我不讓,最後一直背上了樓。

那一天,媽媽的心情特別好,我不知道在半路媽媽是不是真累,或許是為了試試我有沒有責任心。可最終媽媽成功了。真是“可憐天下父母心”啊!

父母對我們嚴厲,是因為望子成龍、望女成鳳;打我們、罵我們是因為恨鐵不成鋼。可我還經常與父母頂嘴,我錯了。

關於啟示作文15

有的人説,橘子代表着創新;有的人説,橘子代表着成熟;有的人説,橘子代表着友誼。而我認為,橘子代表着合作。

有一回,我們在柯老師的帶領下,進行了一次有趣的橘子游戲。規則很簡單:每組派一個代表上台,雙手側平舉,利用智慧去吃手上的橘子。當老師剛説完規則,班裏便湧起了一番議論的熱潮。有的人説,可以單手剝開橘皮,將橘子拋到半空,完美地落進嘴裏;有的人説,讓橘子滾到嘴裏……同學們的方法説起來簡單做起來難。

遊戲開始了,第一隊的同學上台了,他被規矩弄得手足無措,一不小心還犯了規,最後只好棄權。第二隊的同學也使出全力,努力去剝橘子,可剝好後卻沒辦法吃,愣了半天,也沒更好的主意。第三隊的同學剝好橘子後,將它往上一拋,本以為橘子會落進嘴裏,但人和橘子卻重重地摔在地上。唉,這局挑戰大家都失敗了。

遊戲的第二回合是雙人配合,雙手側平舉。很明顯,同學們都用了各不相同的.辦法。我們隊的同學彷彿被一股力量牢牢擰在一起,大家配合得很默契。最後,我們隊以最短的時間取得這場遊戲的勝利。

一個人的力量是微小的,而無數個微小的力量聚在一起就是強大!橘子游戲讓我更加懂得了合作,只有合作,才能取得成功!