無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的堅持的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。就在這次欒川旅遊中，我終於做到了堅持！ 這次旅遊的第二天，我們去往蝴蝶谷遊玩，我和好朋友一起打打鬧鬧，通過“山門”、經過“彩虹瀑”、又來到“蝴蝶泉”、最後到了“象鼻潭”，很快就走了一半的路程。
爸爸突然説：“兒子、丁鑫（我的好朋友），你們各撿一塊大石頭來！”我們很不解，但還是按照爸爸的命令撿了兩塊不大不小的石頭，重量也不輕。“你們能不能把它們拿到山上再拿到山下來？”爸爸又説。“為什麼？搬塊石頭來回上下山，幹嗎用啊？”我們不解的問。“這是鍛鍊你們的毅力，很簡單的.事，看誰能堅持下來。如果同意，完成任務的話，每人獎勵5元錢哦！”我和好朋友丁鑫立刻來了勁，不就搬塊石頭嘛，還有5塊錢的獎勵，我們倆興奮地抱着那兩塊不輕不重石頭行動起來。 走着走着，我覺得石頭礙手礙腳的，活動起來不是太方便，有點開始討厭這塊石頭了，走到“黑龍潭”，突然覺得石頭一下子變重了。可看看好友，他仍穩穩地拿着石頭，和妹妹有説有笑，高興極了，一點也不覺得石頭的存在。
好不容易到了山頂，手裏的石頭越發的顯得沉重，感覺象座小山壓過來，有點喘不過氣來，只好用雙手搬着了。我的好友似乎也有點累了，把石頭放到臂彎裏端着，好像能減輕一下重量。因為蝴蝶谷裏沒有一隻蝴蝶，滿山的植物，黃的、紅的、綠的顏色們相互搭配着，點綴着這沉悶的秋天。 沒有了觀景的興致，我和丁鑫又不停歇地往山下趕了，石頭在我們手上似乎不那麼聽話了，一個勁地想往地上鑽。“千萬不能讓它掉到地上，不然所有的努力將前功盡棄，5元錢也要泡湯了。”好友不停地鼓勵我，儘管我很想把石頭一丟了之，但為了那個承諾，我仍堅持着……
終於下山了，我和丁鑫都抱着石頭，向爸爸請功去了。“幹得不錯，這是你們應得的獎勵。”説着爸爸給我們每人5元錢，“一件看似簡單的事情，能夠堅持做下來的人不多，你們做到了，值得獎勵。” 這件事雖然過去很多天了，但它卻一直記憶在我的腦海裏。簡單的事情重複做，乏味;簡單的事情堅持做，不易;要想把簡單的事情做好，更不易。我會記住這堅持的意義，獲得最後的勝利。
最近總是坐在電腦旁邊，敲打着鍵盤，寫自己一時心血來潮寫下的兩篇小説。當時只是為了跟同學證明，自己能夠寫完一篇長篇小説，但最後因為一句話，使我改變了這種想法，開始認認真真的寫這兩篇小説。
那節體育課上，我最要好的朋友小潔拿着一本關於革命時期的小説，一邊看一邊和我探討裏面的情節。突然，一個厚厚的聲音從身後説：“誰能寫出來一篇小説我就服了他！”我和小潔轉過頭，是我們班的男生高加義。這傢伙，一天到晚驕傲得不得了。做為他的同桌，我每次都會讓他改改這個“小問題”。但他呢？照樣我行我素。正好，趁這個機會殺殺這傢伙的鋭氣。想都沒想就脱口而出：“如果我可以呢？”高加義説：“我服你！”小潔在一旁提醒我：“千萬別逞能啊！”“賭就賭。”
從那天晚上開始，一回家寫完作業，我就抱着筆記本電腦敲敲打打，不時地回覆一下高加義這個話匣子從qq上發過來的信息。
好景不長，到第十三天的時候，我的眼睛疼得不得了，便對高加義説：“先停戰幾天，我的眼睛好疼！”於是，雙方達成了一致約定：“停戰”一週。
俗話説：貴人多忘事。可我們這些糊塗蟲不是貴人也能把事情給忘了。“停戰”時期都過了將近一週的時間，我還遲遲沒有開始再次寫。高加義呢？他好像也忘記了這件事情，一直沒有提出來。那一週的'星期六，表姐在我的筆記本電腦上下載東西，無意間翻開了我的文件夾，找到了那篇被我遺忘的小説。看之後對我説：“寫的不錯，就是沒有後篇，看不到，太可惜了。做什麼事情都要堅持，三天打魚兩天曬網的，又能捕到多少魚呢？”我只能羞紅了臉，推説自己有事情忘記了。
到現在，我的一篇小説已經差不多快完成了。而另一部小説也正在籌劃當中。我現在還在回味：如果沒有表姐的那一番話，我可能到現在為止都沒有完成，或開始重新一輪的寫那篇小説。
“三天打魚兩天曬網，又能捕到多少魚呢？”我想：可能就是因為這句話，會改變我的一生吧？
馬克思説過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。人的一生便是一個漫長的旅程，我們需要堅持夢想，不斷前行。
成長是什麼呢？東野圭吾説：成長就是妥協與堅持的兩難。當確定想要做一件事情的時候，堅持且純粹地去踐行，不計前途與收益，不問開始與歸期。而成長，也往往是伴隨着苦難的。生活永遠不可能像你想象得那麼好，但是也不會像你想象得那麼糟。挫折也許會挫敗一個人，但也能成就一個人。
19世紀法國著名的科幻小説家儒勒·凡爾納，在他創作的初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒有被髮表，但他毫不氣餒，終於在第16次投稿時才被賞識；眾所周知，安徒生是丹麥著名的童話家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因為他是一個鞋匠的兒子，但他依然堅持寫作，筆耕不輟，最終也得已實現了自己的夢想。把挫折化為動力，逆境奮發，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。人生布滿了荊棘，在前行的路上，困難是無法避免的，因而想要到達山的頂峯，我們要學會堅持。蕭伯納是著名的愛爾蘭作家，曾榮獲過諾貝爾文學獎，他的成功並不是偶然的。在他還並不出名的時候，即使只是靠着不穩定的微薄收入來維持生活，但仍然堅持一邊在圖書館進修，一邊進行着文學創作，才取得了這樣令人驕傲的.成績。
在每一條通往理想的路上，都充滿了艱辛與汗水。所以當我們在前行中遇到困難時，不必着急，這是一條十分漫長的路。只有經得起世事的顛簸，才能到達遠方。
星光不問趕路人，時光不負有心人。時間是最好的跨度，現在的艱辛與困苦終會在將來有所回報，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅持夢想，一步步地砥礪前行。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，會考的戰鼓已經敲響，我們也即將告別國中。在這三年間，我最不能忘卻的就是你站在講台上的樣子。
記得剛上國中那會，我自認為科學不過是小菜一碟，便時常在科學課上“靈魂出竅”，任憑科學老師怎樣“招魂”也不肯回來。為此，我對她的印象總是不好。但第一次期會考試過後，我發現我的“魂”飛得有多遠，我的科學成績也離預期的分數有多遠。因此，科學老師還專門找我談過一次。
令我感動的是，她不僅沒有追究我的過錯，還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此後，我對她的'態度便漸漸發生了改變。
記得那是一個炎熱的午後，幾乎所有人都昏昏欲睡。當時她已經懷孕，但仍然挺着大肚子堅持為我們上好每一堂課。我仍然記得那節課她上得很吃力。她站在講台上，時不時就得扶一下講台，但即便這樣，仍然堅持到了最後。當時所有人都很感動，連原本那些不喜歡科學課的同學都聽得十分認真。從那以後，這一幕便永遠地定格在了我的腦海裏——那是因為沒有比那更美的身影了。
回想起這一切，對於科學這門學科，我從迷茫，困惑到自信，這只是我自己用心學習的結果嗎？不，還有那位時常鼓勵我奮力前行的科學老師的功勞。如今，那位科學老師雖然不再給我們上課，而且以後也不會了，但我永遠不會忘記她，因為站在講台上堅持傳道的她，真美。
學問齋