在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的很喜歡作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，爸爸從遠處回來剛進家門，我就看見爸爸手裏拎着一個東西，我好奇的問爸爸是什麼，爸爸打開後對我説：“這個送給你。”啊，原來那是一盆仙人掌，它小小的，綠綠的，長滿了小刺。
20xx年3月4日星期六晴
我每天給它曬太陽，定期澆水，過了一個月，仙人掌慢慢的長大。今天我來澆水的時候，仔細一看，發現仙人掌比原來大了很多，並且，它的刺更長了，顏色也更翠綠了，好像披了一件綠色的大衣。
20xx年3月4日星期日晴
仙人掌經過我的細心照顧，已經比以前大的多了，這天，我去看仙人掌，卻發現仙人掌頭上有一個包，我仔細一看，原來是它長了一個小仙人球，小仙人球上也是佈滿了小尖刺，好像是它的孩子一樣依靠在它身邊。
20xx年4月6日星期六晴
過了這麼長時間，仙人掌已經長大了，今天我又去看它，驚喜的發現它已經開花了，那朵黃黃的`花像王冠一樣戴在它頭上，好像在説：“我已經長大了！”
我很喜歡仙人掌，因為它有着頑強的生命力，並且還能為沙漠中乾渴的人提供水源。
我很喜歡畫畫，從一年級到三年級一直都很喜歡。而且我畫的畫很漂亮，還很工整。
有一次，我回到家，跟媽媽説：“媽媽，你可以給我報畫畫班嗎？我想學畫畫。”媽媽看着我，點了點頭説：“好。”後來，媽媽就給我報了一個畫畫班。第一次，媽媽把我給送過去試課，那裏邊的老師可温柔了。第一次試課，老師讓我們畫一個人物，看誰畫的最好。然後，我們就開始畫了，我一會就畫完了。老師來到了我的身邊，看見了我的畫，就表揚了我，説我畫的很漂亮。下課媽媽來接我回家，我高興的'跟媽媽説：“媽媽我畫的畫被老師表揚了。”媽媽看着我也很開心，還誇我真棒。我又被媽媽表揚了。我特別開心，回去又讓我的爸爸，爺爺，奶奶和弟弟看了這幅畫，他們都很高興的表揚了我，我也特別開心。
我真的很喜歡畫畫。我想我以後長大了，我的工作就是教別人畫畫，我的爸爸媽媽都很為我驕傲。所以我的家人現在都很支持我，也很相信我能成為一名畫家。
我讀了一本書《愛迪生》， 這本愛迪生傳記，給了我很大的感觸，讓我對事情的成敗有了不一樣的看法。原本遇到事情，努力去做卻失敗的我，總是選擇逃避，不再去嘗試看看。直到我看到了愛迪生傳記裏的一個章節《製作電燈泡》後，才改變我原有的看法。其中有一句話最令我印象深刻並深深影響我：“愛迪生他嘗試過數百次、數千次的.實 驗，終於完成了史上第一顆電燈泡，也從此照亮全世界。”就是這句話，鼓勵我，使我學會不放棄。
還記得，有一次早修即將開始，老師上台問：“有沒有人要參加這次的演講比賽？”才剛問完，就有一些人馬上自告奮勇，而我是好不容易才緩緩舉起手。到了初賽，我上了台説完一篇課文，便下台了，成績公佈時，我失敗了。但書中的那句話支撐着我，使我繼續努力，雖然還是失敗了……可是書中的這句話始終在我心裏激勵、鼓舞着我，讓我不放棄。
相信每個人心中都會有那麼一本書、一首詩、或一首歌，在心底惕勵着自己，就像愛迪生傳記裏的那句話，曾帶給我再接再厲的勇氣，使我不放棄一樣！
最喜歡乾的事情就是讀書了，書就像我的好朋友一樣，時時刻刻陪伴着我。
我看過很多書，像《祕密花園》《海蒂》《夏天的故事》等，這些故事彷彿擁有神奇的法術，能讓我開心，能讓我難過，能讓我哭，能讓我笑。有的時候讀到精彩部分，還能讓我開心地拍手呢！
在書的世界裏面，我認識了很多朋友，像生活在牧場的海蒂，住在仙境中的.多蘿茜，我讀過很多書，其中有一本名叫《會搔耳朵的貓》在這本書裏面，有一句話我很喜歡，就是“受教育是美好的事，沒有受教育的人真是可憐”這句話告訴我們，受教育會很美好，我們要好好學習。還有《木偶奇遇記》裏仙女説的話“學習什麼時候都不晚”也讓我深深地刻在心裏。
我在書本中體會到了很多，比如要學會同情別人，不傷害小動物，花草樹木都是有生命的，我們不應該傷害它們，書就像一位老師，它教我們知識，也讓我們快樂。書也是一位母親，它讓我們忘掉不愉快，和書世界裏的朋友盡情玩耍。
我想起了一句話，一本好書，就像一輪太陽，能照亮一切，我愛讀書，我要讀更多好書。
我有隻“大狗”——“史努比”。它的形象是擬人的。除了他大大的腦袋像狗，其它地方几乎跟人一模一樣。
他最耀眼的地方就只有他那大大的鼻子了。他的鼻子像大糯米糰，上面的毛黑得發亮。史努比的眼睛像個月牙兒，他和耳朵耷拉下來，顯得十分可愛。他天天笑眯眯的.，好像一點煩惱都沒有，我很羨慕他。
你別看他那麼憨厚可愛的像個小孩一樣，可他還是個“爸爸”哩!他兒子和他長得差不多，個子小一點，他戴的是藍色的帽子，繫了條小領帶，背個小書包，活像個國小生。我給他們“父子” 取了兩個名字，爸爸叫“大寶”，“兒子”叫“小寶”，他們別提多高興呢!另外告訴大家，我還有六個小小史努比。他們身穿唐裝，有的還戴帽子。他們有的拿年貨，有的拿祝福語，有的拿紅包，個個喜氣洋洋，笑得可甜了。
我很喜歡我的史努比，同學們，你們喜歡嗎?
照片洗出來了，這是我在巨人學校上作文課時拍攝的。我的目光停留在了照片上，我身穿一件粉紅色的衣服，雙手做着“耶”的動作。
此時看着照片，我的眼前又出現了上作文課的情景。
以前，媽媽總説我的作文寫的不好像記流水帳一樣，後來聽説鍾家村這有一所巨人學校後，連忙給我報上了名。還記得第一次上作文課時是在暑假的時候，我們的位子弄不清楚，一會兒座這，一會兒座在那，我感覺真不好！最後老師來了，我問老師：“我應該座在哪裏”？老師親切的説：“你就座六號的.位子”。上完第一次課後，我覺得有趣極了。從此，我就不知不覺喜歡上了作文課。
經過從二年級到三年級的作文學習，我有了很大的進步。老師經常在班上念我寫的文章，門外的展板上也有好幾篇我寫的文章。同時我在這邊學習也結交了許許多多的朋友，比如：杜幫瑤、許小月、張子璇等等，她們都是我最好的朋友。最重要的是這裏的老師也常常跟我們一起玩，是我們的大朋友。媽媽看到我有了進步，又給我報上了英語、數學讓我學。緊接着我們班上又合了影，我在這裏過的真開心！
近來，我越來越覺得“進了巨人，不怕作文，學會作文，更會做人”的口號太對了。我喜歡這張照片。
很喜歡一個人，站在天台上，看下面行人匆匆，車水馬龍，期望來來往往的人羣中會有一個人抬起頭來，發現樓上的我，相視一笑，然後走開。
很喜歡一個人，坐在窗前，呆望着遠處的那一點燈光，想自己，想朋友很喜歡一個人，抱着娃娃坐在樹林中，銀黑的天空下坐着一個孤寂的我。真誠的許下自己的願望，祈禱會有一顆躲起來的星星，聽見我的願望，帶着他墜落很喜歡一個人，帶着，周圍的一切與自己無關，幻想着自己的未來，知道夢醒的那一刻，笑自己的幼稚很喜歡一個人，所在角落裏，寫無關痛癢的文字，無病呻吟，用他們來祭奠我逝去的年華，笑着對他們説再見。
很喜歡一個人，戴着耳機，將音樂調到最大聲，周圍的嘈雜與我無關，靜靜的`聽着耳機裏傳來的VAE純粹的聲音，笑着告訴自己要堅強的走下去很喜歡一個人，早在三葉草地旁邊，偶爾的一瞥，奢望着會看到一株四葉，象徵幸福的四葉很喜歡一個人，就這樣走下去，從開始到結束，不理會別人莫名的眼光，用虛偽的笑來掩飾自己的悲傷，大聲地説：我很幸福。然後低下頭，看那些晶瑩的珠子，一顆一顆落下很喜歡…。就這樣一個人…
我很喜歡這個世界。不僅僅是因為媽媽説要我熱愛世界。
我每次走在路上，看着路邊的小樹向我招手的時候，就會對它笑，這時候，我便特別喜歡這個世界。我每次看着姐姐對我笑的時候，也會很高興，這時候也會特別喜歡這個世界。我每次聽着歌，寫着我的小日記的時候，也會特別喜歡這個世界。
老師説每個人應該要學會珍惜，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我覺得其他的一切都是這樣。以前我的小貓在的時候我總兇它，可是它走丟了之後，我突然覺得它很好，可是它都沒有辦法回來了。所以我也珍惜我的生命，珍惜這整一個大大的世界。我死了之後我肯定會後悔的。
我姐姐總説，要温柔以待世界，所以我也喜歡對每個人好。所以大家也總看見我就對我笑，我很開心。所以我很喜歡身邊的'一切。我身邊有好多美好的東西。比如總是給我擁抱的姐姐，比如鄰居的叫“皇上”的小貓，比如我們院子裏的枇杷樹。它們就像一根根彩色的線，織成了我的整個美好的世界。
我很喜歡這個世界，很喜歡這個世界的人。我要高高興興地活下去，給每個人帶來快樂。
昨夜，天空中已開始飄落雪花。今天早晨，我一起牀，就迫不及待的把窗簾拉開，想快點欣賞到美麗的雪景。
窗外，冬姑娘已經給大地披上了一件白色的外衣，真漂亮！一片片雪花落在葉子上，就像給樹葉寶寶帶上了一頂頂小帽子，把一顆顆樹裝飾的十分漂亮。一片片雪花飄到草地上，把草地變成了一塊白地毯。調皮的雪精靈跑到水池裏玩耍，把池中的水變成了一塊厚厚的冰。
站在門外，一片片雪花就熱情的向我飛來，撫摸着我的臉頰，跟我握手，跟我做遊戲。它還飛到我的'帽子上，讓我可以清楚的看見它的樣子。我發現，這些看似一樣的雪花，其實它們的樣子各不相同。有的有八個瓣，有的只有四個瓣，有的長得像梅花，有的長得像樹枝，有的長得像蒲公英……有些雪花還沒等我去看它，它就已經消失不見了。
雪姑娘來到鄉下，像個魔術師一樣，把山川河流，樹林道路，全都變成了白色，田地也都蓋上了厚厚的白棉被。一根根竹子也為冬姑娘彎下了腰，像是在歡迎她的到來。在道路兩旁有些竹子都形成了一座自然的拱橋。真是太壯觀，太美了！
雪給我們帶來了許多驚喜，它讓我們欣賞到許多美麗的景色；它讓麥苗不受蟲害，來年有個好收成；它還給小朋友帶來許多歡樂。我很喜歡雪，你呢？
我喜歡畫畫，因為畫畫讓我感覺整個世界都充滿了色彩，還可以把靜物畫的栩栩如生，活靈活現，讓你感覺整個世界都充滿了活躍。
有一次，我在上美術課，老師對大家説。今天我們要畫綠蘿。老師在兩個桌子上分別擺了一盆綠蘿。和一盆蘆薈。比我們小的小朋友畫蘆薈而我們則畫綠蘿。當老師拿出綠蘿時，我心想：這次一定畫不好，我畫植物最不好了。開始上課了，
老師給我們發過材料後就開始教我們畫綠蘿了，老師先讓我們找一個確定的方向，之後，老師就教我們畫了瓶子，畫瓶子時，我非常的細心，一個地方也不能畫錯。老師説我畫的瓶子非常的漂亮。等大家都畫完了，老師就開始教我們畫葉子了，開始我覺得葉子非常的簡單，但是我畫着畫着就覺得非常的難，我畫的'非常的醜。正當我準備放棄時，老師對我説：“千萬不要放棄，放棄就等於放棄了一個希望，你要堅持，不要放棄。”我心裏一直想着老師説的這句話，慢慢的我畫了出來而且畫的非常漂亮。
從此。因為老師的這句話讓我變得細心，有耐心。我要時刻的記住老師説的這句話。
暑假裏，我看了許多課外書，有《了不起的狐狸爸爸》、《昆蟲記》、《父與子》、《柳林風聲》等。
我最喜歡的是《了不起的'狐狸爸爸》這本課外書。
《了不起的狐狸爸爸》這本書寫了三個兇悍貪婪的飼養場主博吉斯、綁斯和比恩是最卑鄙，最小氣的人，它們曾狠狐狸先生，決定把狐狸全家除掉。它們用槍、鐵鍬、挖掘機來追殺狐狸一家。聰明的狐狸爸爸帶領全家挖了三條地道，一條通往博吉斯的1號雞舍，一條通往綁斯的大倉庫，另一條通往比恩的酒窖。狐狸爸爸帶領全家不僅逃脱三個飼場主的追殺，而且還為地下生活的小動物找到了許多糧食。它們在地道里過着幸福平安的日子。
狐狸爸爸聰明、冷靜、臨危不懼、樂於助人。小狐狸勇敢，團結友愛、不怕困難，最終和狐狸爸爸戰勝了敵人，真讓人拍手稱快。
讀了《了不起的狐狸爸爸》，我想了很多，平時在學習中遇到困難時，我總是不肯動腦筋，以後我在學習中遇到困難時，要向狐狸學習開動腦筋，戰勝困難。
我的家我非常喜歡，因為我的家在我眼裏非常完美。
首先，是院子，你一進來，就會聽到小鳥的“喳喳渣”地叫，那是因為我們小區綠化好，有很多小鳥來這邊居住，我們還養它們呢，然後，你會發現，我們院子裏的樹木很多，一排一排的，而且很多都是椰子樹，我們每年夏天都會摘下一些椰子來，自己榨成椰子汁來解渴，在後院還有一個小亭子，我們每次吃完晚飯，就會散步去那裏聊天，但是那裏蚊子多，所以我們每次去的時候都會帶一個電蚊拍。旁邊還有一個很大的游泳池，每年夏天，我們都會在那裏放水，然後在那裏游泳，還能減少炎熱呢。
我們一家是幸福的家，我和我姐姐經常一起玩，我每次到她的房間去，她就和我一起看搞笑的'視頻，如果我看膩了，我就在旁邊玩她的ipod（新一代手機），有時候我們還出去騎騎單車，騎到海邊一起去玩海水，這是一個多麼幸福的家庭啊。
我很喜歡我的家，因為我的家很幸福。
動物中對人類最友好的小動物就是小狗了，當然，我也非常喜歡小狗。
我家裏就有一隻小狗，我給它起名叫做多多。多多長得非常可愛，圓乎乎的腦袋上有一對長的、毛茸茸的耳朵，它能聽到很遠處的聲音；一雙水靈靈的大眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發光；金黃色的毛柔軟細密，它的尾巴像一把掃帚經常掃來掃去，十分活波可愛。
我家的'小狗在老家，每當我回到老家，它就會跑到我的跟前。有時候我回到老家看不到它，就知道它跑遠了，我就拍手或喊它的名字，它就會跑過來，遠遠地、遠遠地就衝我搖着尾巴可親熱呢。
每當我回村裏玩的時候，它都大搖大擺的在我身後。當我遇到其他狗狗的時候，有時候我會有些害怕，這個時候多多就會在我的身邊寸步不離，這樣我就不會很害怕了。我對多多就更喜歡了。
它吃飯的時候有些挑食，不吃菜，喜歡吃肉。
爺爺説不吃菜就餓兩天，誰知道過了半天它的小盒裏面的菜都沒有了。
這就是我家多多，我喜歡它。
我的哥哥，他姓孫，名叫龍龍，長得白白胖胖，個子有1。5米左右，他的頭烏黑光亮，剪的是平頂頭，他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能説話一樣的閃爍着快樂的光亮。
他特別喜歡吃蛋炒飯，每次到我家，總是叫我媽媽用火腿腸和雞蛋炒飯給他吃，吃了兩碗還沒有覺得肚子飽，又吃了半碗，才聽見他叫了一聲，我的肚子要爆炸了，我一看好像一個大圓留的西瓜。
他特別愛體育，上次他的學校有一次比賽，需到蘇州去賽跑。老師看他的身材很棒，就叫他去準備參加比賽的'東西。他沒有給他們學校丟臉，獲取了200米賽跑比賽第一名。回來之後學校校長還為我哥哥開了一次表揚會議，還給他發了一本榮譽證書。他告訴我説：“參加比賽的時候，我用的是電視、電視劇裏面的比賽技巧才贏取了第一名。”後來我也送了一句表揚他的話給了我哥哥：“你真棒！”
他也特別愛玩電腦，而且還是高手呢。有一次，我玩電腦中，不小心中病毒了，還是他幫我的呢。他喜歡玩穿越火線、地下城與勇士和qq三國等休閒遊戲。他除了玩這些遊戲，而且喜歡玩登qq。我經常跟哥哥聊天，聊得有説有笑，而且一聊就兩三個小時呢，我媽把我罵死了。
我很喜歡我的哥哥！
自從我走進班級的第一步，自從我看見你的第一眼，我，就很喜歡你。
我的成績並不好，從入學考試就能看出來。此後，每次考試我都託班級的後腿。我們班是好班，四班是我們最大的競敵，如果不是我，我們班的平均分比四班高。 我也想把成績提高，但是不知為什麼，我總是學不進去。我也想和你促膝彈心，但每次看見你忙碌的`背影，我只能悄然離去。時間長了，我便學壞了。 我曾經放了學不回家，害得你八九點鐘還四處找我。第二天，你就找我談心，你很傷心，説以後會經常找我談話，可我一句話也聽不進去，仍然不學好。成績也越來越差。
但是，那一次你也原諒了我，讓我不再自甘墮落。
記得，在一個陽光燦爛的星期二，歡樂的校園裏沒有我的身影。我逃學了。你們四處找我，兩天以後，我重新回到了學校，自然也受了處分。你找我，問我為什麼。我説，我很孤獨。事後，我才知道那天自習課你讓我去英語老師那裏補課，你跟全班同學説不要疏遠我。
經過了這次，我暗自下決心要好好學習，哪怕是為了你。總之，一定不能拖班級的後退。此後，每一天我都去你那裏補課。你也為我的改變感到開心。成績慢慢在提高，現在，我有勇氣把我的作文登在電腦上，全都是因為你的幫助和鼓勵。
學問齋